總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)論文教師工作總結(jié)篇一

一、環(huán)境美：

走進機關(guān)幼兒園,，就讓人感到耳目一新,。公共環(huán)境極具特色，充滿童趣,，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動情況,，并能結(jié)合季節(jié)來布置,。家長園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動，而且很好地結(jié)合了十個“一”工程的內(nèi)容,，讓家長對教學(xué)內(nèi)容一目了然,。這非常有利于引發(fā)、支持孩子們與周圍環(huán)境的積極互動,。

二,、常規(guī)細：

觀摩了各年齡段的半日活動，我感覺老師更關(guān)注的是幼兒的自理能力的培養(yǎng)和生活習(xí)慣的'養(yǎng)成,。如點心前要洗手,、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里,，這是老師們一直在強調(diào)的事情,。還有是孩子良好的傾聽習(xí)慣、參與晨間活動時的習(xí)慣,，非常注重孩子規(guī)則意識的培養(yǎng),。還能根據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒,，增強孩子的體制,。

三、教學(xué)實：

在跟崗學(xué)習(xí)中,，我聽到了更多的真實的常態(tài)課,，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏,。這樣的課堂讓我感到樸實,、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度,、專業(yè)素質(zhì),，對孩子們的熱愛與關(guān)注。有的教師在活動中注重孩子語言能力的培養(yǎng),、有的注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng),、有的注重孩子經(jīng)驗的分享、能力的提高,。正如莊春梅老師說的“一沙一風(fēng)景,、一花一世界”，每個老師各具特色,。

四,、注重游戲與戶外活動：

老師每天總能保證幼兒的戶外活動時間，力求活動的豐富多彩,，并能較好地融合了民間體育活動,，如在玩墊上游戲時,，老師一會兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲爬,，一會兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒又欣蠋煒O具親和力,，和幼兒們玩成一片,。這不僅有利于他們體質(zhì)的增強,，而且培養(yǎng)了幼兒鍛煉的興趣與習(xí)慣。

在短暫的五天里,，我得到了老師們的關(guān)心和幫助,。帶著幾分眷戀、幾分回味,，幾分收獲,，結(jié)束我本次的跟崗活動。它是我教育生涯中難忘的珍貴的回憶,。我將以此為起點,，不斷學(xué)習(xí)、完善充實自己,，讓自己在專業(yè)素養(yǎng)上有一個飛躍,。

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畢業(yè)論文教師工作總結(jié)篇二

通過教育扶貧、人才扶貧,、智力扶貧,、科技扶貧,、信息扶貧和專業(yè)扶貧,，為云南省施甸縣經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，各項扶貧工作取得明顯實效,。

一,、提高認(rèn)識，實地調(diào)研,，科學(xué)制定工作方案,。

為了扎實做好掛鉤幫扶工作，學(xué)校20__年組織7批次,，20__年已組織6批次各方面力量赴施甸縣調(diào)研考察和實施項目,。調(diào)研涉及整體幫扶工作實施方案、基礎(chǔ)教育,、施甸縣城鄉(xiāng)規(guī)劃,、姚關(guān)鎮(zhèn)文化旅游開發(fā)、雷打樹村人畜飲水蓄水安全,、生豬養(yǎng)殖和火腿加工,、野鴨湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、水蛭養(yǎng)殖和藥品生產(chǎn)，高山特色農(nóng)產(chǎn)品電子交易平臺等諸多方面,。嚴(yán)格按照《西安交通大學(xué)定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)扶貧工作實施方案》逐項落實,。學(xué)校黨委明確要求，全校上下必須始終堅持突出高校特色,、以智力扶貧為主的工作方針,，高度重視，形成合力,，扎實推進,，力求實效。

二,、發(fā)揮智力優(yōu)勢,，重點實施教育、醫(yī)療,、文化扶貧,。

學(xué)校始終堅持突出高校特色、以智力扶貧為主的工作方針,。具體針對當(dāng)?shù)厝肆Y源缺乏,、水平不高的問題，制定了干部培訓(xùn),、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)和醫(yī)療培訓(xùn)三個主攻方向,，開展各類培訓(xùn)12期，供培訓(xùn)2600人次,。

一是扶貧干部培訓(xùn),。依托中組部全國干部教育培訓(xùn)西安交通大學(xué)基地，面向云南省,、保山市,、施甸縣和隴川縣在20__年先后舉辦了4期干部培訓(xùn)，近期又將開展2期,，共有200余名來自基層的干部接受了關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等專題的培訓(xùn),。課程內(nèi)容涵蓋了城市化發(fā)展趨勢和小城鎮(zhèn)建設(shè)、縣域經(jīng)濟建設(shè)項目策劃,、包裝與申報,、歷史文化追思、空間集聚機制與城市發(fā)展的信息動力學(xué),、突發(fā)事件中的媒體應(yīng)對與領(lǐng)導(dǎo)干部的新聞傳播素養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)干部群眾路線教育實地教學(xué)等。

二是教師培訓(xùn),。20__年6月,，來自施甸縣教育局的干部,、中小學(xué)校長、年級組長,、學(xué)科組長等,，在學(xué)校進行了為期一周的考察學(xué)習(xí)和聽課培訓(xùn);20__年4月、20__年3月,，西安交大附中,、附小及幼兒園的20余名骨干教師分兩批，赴施甸縣開展了高效課堂與課題研究,、特色班級建設(shè)與管理,、學(xué)生心理健康與教育、備戰(zhàn)高考與重點難點突破等四個專題的教學(xué)報告,，并通過上公開示范課,，聽課，評課等具體的形式進行教師教學(xué)培訓(xùn),。

三是智力幫扶,。20__年，人居學(xué)院專家教授經(jīng)過實地考察,，向施甸縣縣委和政府提交了城鄉(xiāng)規(guī)劃及旅游開發(fā)幫扶項目的建議,，與當(dāng)?shù)卣餐七M城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化等項目的規(guī)劃和實施。生命學(xué)院書記,、院長帶隊赴施甸就可能進行科技合作的項目進行實地調(diào)研,，并為施甸一中師生做科普知識講座;實地考察了施甸縣太平鎮(zhèn)石瓢溫泉地?zé)豳Y源，與縣國土局和太平鎮(zhèn)就開發(fā)石瓢溫泉飲用富氫水相互交流了意見和看法,，研討了施甸健康水工程技術(shù)研究中心項目的可行性,，為以后進一步合作打下了基礎(chǔ)。20__年6月5日,，學(xué)校副校長李偉一行5人在保山市委常委,、副市長劉朋建，施甸縣縣長張云怡及其他市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,，前往姚關(guān)鎮(zhèn)雷打樹村、施甸三中,、姚關(guān)小學(xué)和云南海瑞迪生物藥業(yè)有限公司開展了調(diào)研工作,，并在施甸縣召開了20__年扶貧幫扶工作聯(lián)席會議，總結(jié)20__年幫扶工作,，明確20__年的幫扶工作計劃,，學(xué)校有關(guān)部門與施甸縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同商議20__年幫扶工作。同時,，學(xué)校組織學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)與施甸縣當(dāng)?shù)氐那嗄陝?chuàng)業(yè)企業(yè)進行經(jīng)驗交流,，組織優(yōu)秀博士生,、碩士生為縣農(nóng)業(yè)局開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上交易的電子交易平臺，解決高山特色農(nóng)產(chǎn)品的銷售,、推廣問題,。

四是教育掛鉤幫扶。針對當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育師資水平非常落后的局面,，學(xué)校把當(dāng)年扶貧經(jīng)費的大部分投入到了基礎(chǔ)教育幫扶上,。同時加大對基礎(chǔ)教育師資的培訓(xùn)力度。學(xué)校20__年一期投入60余萬元幫扶援建施甸中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)項目由西安交大網(wǎng)絡(luò)中心承擔(dān),，順利建成并開通了施甸一中有線無線一體化校園網(wǎng)絡(luò),，新建了一個計算機教學(xué)機房和兩個多媒體教室，搭建了施甸一中主頁服務(wù)器;20__年,，學(xué)校二期投入近50萬元,，為姚關(guān)鎮(zhèn)雷打樹小學(xué)、施甸三中,、仁和鎮(zhèn)中學(xué)各建設(shè)了一個計算機教學(xué)機房;為相關(guān)技術(shù)人員提供了初步的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),。學(xué)校工會與施甸縣總工會開展針對貧困生的共同圓大學(xué)夢活動，每年投入2萬元資助10名施甸籍貧困大學(xué)生,。校團委,、仲英書院組織了兩次赴云南施甸幫扶實踐活動，40余名師生分別在施甸縣一中,、三中開展公益支教活動;博士生協(xié)會對施甸縣域經(jīng)濟中的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、主要民生問題進行了調(diào)研,，并形成了一系列的調(diào)研報告,。

五是文化交流。文學(xué)院楊琳教授課題組,，針對施甸縣抗戰(zhàn)文化,、契丹文化、布朗民族文化等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和資源的保護及開發(fā)進行了實地調(diào)研;學(xué)生藝術(shù)團深入具有布朗族和彝族音樂魅力的白龍水村,、擺榔鄉(xiāng),、由旺鎮(zhèn)等地尋訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人并同他們同臺演出交流，取得了良好的社會反響,。學(xué)校舞蹈團,，赴施甸縣進行跳舞吧交大的采點拍攝，并形成了醉美施甸專題系列,，宣傳推廣施甸旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作,。

六是衛(wèi)生醫(yī)療幫扶。學(xué)校三所附屬醫(yī)院采取多種形式對施甸縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院進行對口支援,，第一附屬醫(yī)院派出醫(yī)療隊赴施甸縣為近200名基層醫(yī)務(wù)人員進行了醫(yī)學(xué)臨床三基三嚴(yán)專業(yè)培訓(xùn);第二附屬醫(yī)院先后對保山市人民醫(yī)院,、施甸縣中醫(yī)院、施甸縣婦幼保健院,、姚關(guān)鎮(zhèn)醫(yī)院進行了學(xué)科對接和指導(dǎo),，重點對施甸縣人民醫(yī)院等級評審進行了模擬測評，同時制定了三年的醫(yī)師,、護理管理等方面培訓(xùn)進修學(xué)習(xí)計劃和保山市醫(yī)專的教師培訓(xùn)計劃,。目前，已累計接受33名醫(yī)務(wù)人員到學(xué)校三所附屬醫(yī)院進行為期半年到一年的進修,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

三、發(fā)揮掛職干部作用,，做好掛鉤扶貧工作,。

學(xué)校組織部根據(jù)教育部人事司要求，結(jié)合崗位要求,，認(rèn)真做好優(yōu)秀年輕干部的選派工作,。經(jīng)基層黨委推薦、組織部門遴選,、學(xué)校干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,，分兩批選派了2名干部赴滇西掛職。掛職干部深入基層考察了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)場,、全縣中小學(xué)，直接與群眾溝通交流,。主動登門與縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)黨政部門負(fù)責(zé)同志進行交流座談,，主動了解縣情、民情,，學(xué)習(xí)地方工作特點,，積極主動開展工作。同時,，作為學(xué)校與當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ髀?lián)席會議的聯(lián)絡(luò)人,，切實承擔(dān)起了學(xué)校與滇西邊境山區(qū)的橋梁紐帶作用。

四,、找準(zhǔn)著力點,，進一步提升扶貧工作的成效。

20__年4月21日,，學(xué)校舉行社會扶貧工作會議，總結(jié)20__年定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)扶貧工作,，安排部署20__年學(xué)校社會扶貧工作,。要求在以往工作的基礎(chǔ)上要進一步整合資源,，認(rèn)真歸納和總結(jié)，找準(zhǔn)著力點,，影響和帶動當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展,，提升扶貧工作的成效和意義。

一是突出掛鉤幫扶的重點區(qū)域和項目,，促進幫扶項目取得階段性成效和可持續(xù)發(fā)展,。

二是針對具體項目進一步細化，明確責(zé)任分工,，建立項目監(jiān)督評價推進機制,，確保有效落實。

三是統(tǒng)籌校內(nèi)外資源,、發(fā)揮優(yōu)勢,，將自身的優(yōu)勢與幫扶地區(qū)的需求結(jié)合起來，加強重大問題研究,，做好幫聯(lián)共建,、產(chǎn)業(yè)培育、吸引人才與資金等工作,，激發(fā)幫扶地區(qū)脫貧致富的內(nèi)生動力,。

四是借助社會媒體的力量加強對幫扶地區(qū)的宣傳，增強社會影響力,。

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畢業(yè)論文教師工作總結(jié)篇三

時間過得真快,，工作已有一年之久。新的時代,，新的教育理念,，新課改的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自我,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對這段時間的教學(xué)工作作鑒定如下：

一,、遵守教師職業(yè)道德，做禮貌教師。

教師職業(yè)素質(zhì)中,，師德最重要,。師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。我們既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡到教師的最基本職責(zé)。要完成好自我的教學(xué)任務(wù),，關(guān)心,、尊重、愛護學(xué)生,，對工作盡職盡責(zé),，立足于自我的本職工作，培養(yǎng)為人師表的道德意識,。身為人民教師,，僅有加強道德修養(yǎng)，才能更好的立身于社會,，從教才能自覺地克服不良心態(tài),，全身心投入到教書育人的工作中。

二,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高自身教育教學(xué)本事。

從事教育事業(yè)以后,，越來越多的意識到自我本事的不足,，于是利用課余時間我研究名師的課堂教學(xué)技法，發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的方法,，也就是教師如何讓學(xué)生愿聽自我在課堂上講的資料,，主動理解知識，并且在教學(xué)中多去鼓勵學(xué)生,。

于是我在自身的美術(shù)理論教學(xué)中加以實踐運用,，將美術(shù)的知識點用豐富多彩的教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，很快學(xué)生對枯燥的美術(shù)理論感興趣起來,，并且我的課堂受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的表揚,。一個好的教學(xué)方式，會提高學(xué)生的教學(xué)效率,。一個教師僅有做到“腦中有結(jié)構(gòu),，心中有學(xué)生”，才能使知識與學(xué)生的發(fā)展有機結(jié)合,，設(shè)計出合理的教學(xué)活動,。

三,、教學(xué)成績。

我在任職期間,，較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自我的教學(xué)基本功。進取參加教研活動,，認(rèn)真聽有經(jīng)驗教師的示范課,，主動請求教師評課;善于總結(jié)、思考;進取參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

四、工作態(tài)度認(rèn)真,，嚴(yán)格要求自我,，按時到崗。

熱愛工作是一種信念,。自從開始了教師生涯,，我堅持每一天提前到崗，打掃辦公室衛(wèi)生,，為教師供給一個舒適的辦公環(huán)境,。對待自我的教學(xué)，我更加的嚴(yán)格要求自我,。經(jīng)過查閱相關(guān)的知識,，加深自我對課本的掌握和理解，研究教法,、備好教案,，讓學(xué)生在簡便愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，完成教學(xué)任務(wù),。

五,、明白做人，清白為師,。

教師職業(yè)本身,，教書育人，對學(xué)生和社會起模范作用,，如果沾染了不良習(xí)氣,，將對教育教學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面作用。在當(dāng)前社會,，廉潔從教,、熱愛每一個學(xué)生已成為對教師的迫切要求,。作為一名高中美術(shù)教師，我已經(jīng)將讓每個學(xué)生喜歡上美術(shù)成為自我的職業(yè)追求,，對于每一個需要幫忙的學(xué)生,，我都認(rèn)真的解答;對于每一堂課上的學(xué)生，我都嚴(yán)格要求;對于每一節(jié)課,，我都完善的備課,。

既然我選擇了教師，我便會義無返顧,，一路走下去,。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔，一腔熱血育英才”,。作為太陽下最光輝職業(yè)的教師,，我必將在教學(xué)的道路上百尺竿頭，更進一步,，用自我的微薄之力回報社會,，做一個合格的人民滿意的教師。