無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

健康教育國(guó)旗下講話稿篇一

大家早上好!

今天我演講的題目是“我們?cè)诔砷L(zhǎng)”?！吧倌辍焙汀扒啻骸边@兩個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義,。前者還是有點(diǎn)青澀無(wú)知，用無(wú)辜的眼神小心翼翼的窺視出來(lái),，眼神中帶著一絲驕傲,。而后者則稍微冷靜克制一些。雖然不成熟，但肩負(fù)著——的責(zé)任,。必須肯定的是,，“少年”和“青年”都是美麗、朝氣,、可愛(ài),、活潑的。兩者之間微妙的差異和聯(lián)系,，逐漸變成了成長(zhǎng)路上的?？奎c(diǎn)，值得我們深思,。

青少年和青年是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的兩個(gè)部分,。兩者的界限在顫動(dòng)。你長(zhǎng)大了一點(diǎn),，幸福地度過(guò)了童年和童年,。在青春快要耗盡的時(shí)候，你在猶豫要不要跨越那個(gè)界限,，卻被人從后面不小心推了一把,，搖搖晃晃，驚喜地陷入青春,，經(jīng)歷了蛻變,。你不能聲嘶力竭地哭，抓住童年衣服的一角大喊：“別長(zhǎng)大!”也許這并不可笑,，但仍然是徒勞的,。所以我們逐漸學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)變得足夠堅(jiān)強(qiáng),，去接受自己,，接受別人，接受生活,，承擔(dān)責(zé)任,。

有人說(shuō)“人不要輕佻浪費(fèi)青春”，有人說(shuō)“成長(zhǎng)是一個(gè)棱角慢慢磨平的過(guò)程”,。先不說(shuō)這些說(shuō)法是過(guò)于偏激還是正確,。在我看來(lái)，成長(zhǎng)多少有些感性,，但感性的底層沉淀和積累的是成長(zhǎng)的理性,，是慢慢的感性和理性。這樣的過(guò)程可能很無(wú)聊,，但是很充實(shí),。騎自行車,，我們?nèi)匀豢偸浅錆M新的想法，永不厭倦,。我們?cè)谶@樣反復(fù)的過(guò)程中體會(huì)到成長(zhǎng)的真諦,，逐漸接受，甚至開(kāi)始享受,，從而達(dá)到一個(gè)新的境界，昂首挺胸,，自信地微笑在這個(gè)新的高度,。成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型是如此的光明動(dòng)人。楚陽(yáng)的崛起,，不僅帶來(lái)了天空燦爛的朝陽(yáng),，也帶來(lái)了我們成長(zhǎng)的活力。

不知道大家還記不記得幾年前的六一,。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、小心翼翼地接過(guò)紅領(lǐng)巾，笨拙而自豪地系在脖子上,，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓加入中國(guó)少先隊(duì),。這個(gè)星期五，又是一個(gè)兒童節(jié),，我們一年級(jí)的學(xué)生將不再是少先隊(duì)員,，我們的脖子上也不會(huì)飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們已經(jīng)告別了純真的童年,，但現(xiàn)在我們將告別我們的少年,，迎接我們的青春，變得堅(jiān)強(qiáng),，這意味著我們將在成長(zhǎng)的道路上邁出又一個(gè)關(guān)鍵的步驟,。

我相信，在英特爾這樣一個(gè)自由嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境中,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們會(huì)積極參與到學(xué)習(xí)、生活和學(xué)生之間的互動(dòng)中,，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),，展示自己的才華。讓我們?cè)谶@樣美好的時(shí)光里一起放飛夢(mèng)想吧!在未來(lái)的前進(jìn)道路上,，我們的心永遠(yuǎn)年輕,，勇敢奔向未來(lái)!

健康教育國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng),。

寶貴的生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,，要讓生命之花常開(kāi)，要讓生命之樹(shù)常綠,，沒(méi)有安全之水的澆灌是不可能的,。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù)，需要全人類的共同努力,，需要每個(gè)小朋友從自我做起,，從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一,，都能把握好安全的金鑰匙,，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，就會(huì)健康成長(zhǎng),。

成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟,，通向成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),，那么美麗、那么真實(shí),、那么令人向往;成長(zhǎng)像是桌上的美味佳肴,，酸、甜,、苦,、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜,。

人的一生,，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨,，又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望,?；钪粌H為自己而活,，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活,。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,，承載著他們的愛(ài),。

我記得媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于車禍的故事,，__城市，有一個(gè)女孩叫__,，是班上的三好學(xué)生,，有一次她的姥姥生病了，病的很嚴(yán)重,，她媽媽由于太著急了,，就帶著__橫穿馬路，她媽媽心想,，就橫穿馬路一次,，__不會(huì)學(xué)下的，沒(méi)事,。所以就帶著__橫穿馬路，可是誰(shuí)知__記住了,。第二天,，__回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人,，__想,，媽媽肯定是去看姥姥了，__就去找媽媽了,，到了馬路邊,，__就學(xué)著昨天媽媽橫穿馬路，誰(shuí)知,，一輛小轎車飛馳而來(lái),，奪去了__的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀,，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,，真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初,。

讓我們一起來(lái)呼吁吧!珍愛(ài)生命,，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命，打碎一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭,，創(chuàng)傷一個(gè)個(gè)善良的心靈,。所以，無(wú)論您在何時(shí)何地,，請(qǐng)都深深銘記：遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)。因?yàn)槟愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋€(gè)人,，你的生命更深深地牽動(dòng)著你的家人,。同學(xué)們,，讓我們手挽手、肩并肩,，共同邁向美好的明天,。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹(shù)常青,，愿大家都能珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)!

健康教育國(guó)旗下講話稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

安全是天，安全是地,，沒(méi)有安全,，就沒(méi)有了天和地。安全對(duì)于每一條生命來(lái)說(shuō),，都是非常重要的,。但，危險(xiǎn)就像一顆無(wú)處不在的定時(shí)炸彈,，隨時(shí)都有可能爆炸,。就算是看似安全的學(xué)校，也存在不少安全隱患呢!

一進(jìn)校門,，一座噴泉池映入眼簾,，這個(gè)噴泉池可有很多讓危險(xiǎn)炸彈爆炸的可乘之機(jī)，讓我們防不慎防:噴泉池旁修有一條小路,，走進(jìn)這條小路可以“近距離”觀賞噴泉,，也可以看著小金魚(yú)游來(lái)游去。但是,，池旁的警示標(biāo)語(yǔ)并不受同學(xué)們的“青睞”,，還是有同學(xué)情不自禁地想起和金魚(yú)一起嬉戲，把手伸進(jìn)池水里玩耍,。上個(gè)學(xué)期,，就有個(gè)二年級(jí)的同學(xué)趴在噴泉池邊和金魚(yú)戲耍，他的手指和“小精靈”們一起劃動(dòng),，金魚(yú)敏捷的逃開(kāi),，它的手也跟著金魚(yú)一起擺動(dòng)。這樣做非常危險(xiǎn),，萬(wàn)一掉進(jìn)水里就可要真正跟金魚(yú)“一起玩”咯!

學(xué)校為了讓同學(xué)們學(xué)到更多課外的知識(shí),，建造了“地理園”。地理園內(nèi)有一個(gè)赤道式日晷,，同學(xué)們常常到那兒玩耍,，了解日晷的知識(shí)。了解日晷的知識(shí)是好的,，但是總會(huì)有些調(diào)皮的同學(xué)坐在上面,。前些天,，就有個(gè)小朋友一不小心磕到后面的晷針，磕破了皮肉,。日晷可以教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),，但稍有不慎就會(huì)傷害到我們，所以我們要加強(qiáng)防范意識(shí),，避免此類傷害,。

地理園還有一個(gè)碩大又漂亮的地球儀，許多同學(xué)懷著好奇的心情去觸碰它,。如果不小心摔倒了,，被腳下的護(hù)欄絆倒，就會(huì)傷及筋骨,。

同學(xué)們,，看似安全的事物，也會(huì)有很多的安全隱患,，在生活中應(yīng)當(dāng)處處小心,，不要用自己的生命開(kāi)玩笑。只要安全記在心,，就能平安走天下。讓我們共同努力,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，健康成長(zhǎng)。

祝大家

平安健康快樂(lè)!

健康教育國(guó)旗下講話稿篇四

各位老師,，各位同學(xué)：

大家下午好!今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路,，走向成熟,，通住成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗,、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式,，甜、酸,、苦,、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜,。

初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的,，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,，每個(gè)孩子都渴望成功,。但是有時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的,。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是幾次失利后,，她似乎忘卻了自我,，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路,，上網(wǎng),，結(jié)交，甚至輕生,。終于有一天,，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái)，在那一刻起,，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了,。

人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,，不經(jīng)風(fēng)雨,，又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功,。珍愛(ài)自己的生命吧,，因?yàn)樯挥幸淮危驗(yàn)樯目少F,，因?yàn)樯休d的希望,。活著,，不僅為自己而活,，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人,、朋友和國(guó)家的希望,，承載著他們的愛(ài)。

人需要責(zé)任,，需要對(duì)自己負(fù)責(zé),，更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地,，就不斷接受給予,，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你蓋好被角;你是否還記得,，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,，是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你，是誰(shuí)給你生命的權(quán)力?

生命是父母賜予的權(quán)力,，不要讓自己到人間白走一遭,，請(qǐng)相信自己，一定要珍愛(ài)生命,。

人生是波折的,，也許前途茫茫，也許灰心喪氣,。無(wú)論遇到什么困難,，都要尋找樂(lè)觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光,，讓自己每一天都快樂(lè),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來(lái)如此美麗,。

年少的我們,，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大,，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。

為了父母,，為了自己,，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧,，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,，在快樂(lè)中成熟。

各位同學(xué),，路在腳下,，我們的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣,。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!

謝謝大家!

健康教育國(guó)旗下講話稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)》,。

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，你學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)了珍惜快樂(lè),，學(xué)會(huì)了解開(kāi)心中小小的結(jié),，學(xué)會(huì)了淡淡的一笑嗎?

首先，同學(xué)們,，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè),。

同學(xué)們，當(dāng)我們置身于美麗的校園時(shí),，或許有人會(huì)在我們耳邊悄悄抱怨：好久沒(méi)痛快看一次電視,，好久沒(méi)痛快玩一次電腦，好久沒(méi)痛快與伙伴一起自由的狂玩了,，整天有做不完的作業(yè),，學(xué)習(xí)的壓力、老師的不滿,、父母的埋怨……哎,，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢?

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為我們自己,，更是為了家庭和父母,。大家想想“可憐天下父母心?！卑职?、媽媽為了我們健康成長(zhǎng)付出了多少辛勞和汗水，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí),，報(bào)答父母呢?同學(xué)們,，從大的方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了國(guó)家的富強(qiáng),、社會(huì)的進(jìn)步,、人類的幸福。大家想想,，一個(gè)人只有有知識(shí),、有能力，才能自食其力,，成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,，而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。其次，知識(shí)越多,，能力越大,，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也越大。

同學(xué)們,，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要,。俗話說(shuō)，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”成功屬于刻苦努力的人,，學(xué)習(xí)要有毅力,、有恒心、有永不放棄的精神,。還要樂(lè)于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，多少個(gè)清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園，就響起了我們朗朗的讀書(shū)聲,。同學(xué)們,，錯(cuò)過(guò)了青春，會(huì)輸?shù)粢簧?我們已經(jīng)沒(méi)有選擇,，我們不能再猶豫,，我們只有去拼搏。因?yàn)橛刑嚓P(guān)注我們的目光,，有太多期待我們的人,。其實(shí)，我們的生活處處有陽(yáng)光,，處處有溫馨,，生活需要我們慢慢去品味，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光,，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè),，將它儲(chǔ)存,，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，我們相聚在__中心小學(xué),，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨,，進(jìn)入校門時(shí),，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣,，感受生命脈搏的跳躍,，這是多么愜意的事;疲憊的學(xué)習(xí)后，靜下心來(lái),，思考一下,，我們今天掌握了什么新知識(shí)，又是多么開(kāi)心的事,?？鞓?lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心,，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功,。因此，我們應(yīng)保持樂(lè)觀的心境,，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

同學(xué)們，我們作為新時(shí)期的少年兒童,，在成長(zhǎng)中,，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)珍惜快樂(lè),。讓我們定下長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為自己、為家庭,、為社會(huì),、為國(guó)家、為我們未來(lái)精彩的人生而努力學(xué)習(xí)吧!

最后祝大家“快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”,。

我的演講完畢，謝謝大家,。