演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

好書(shū)伴我行演講稿篇一

大家好,！

今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》,。

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！睆挠浭缕鸬浆F(xiàn)在，我都有一個(gè)了良師益友,，它就是——書(shū),。

從我記事起，每天晚上我躺在床上時(shí),，等待著媽媽洗刷完畢后,，給我講故事，像《安徒生童話》,，《格林童話》等等,，有一次，媽媽給我講《皇帝的新衣》,，我聽(tīng)后疑惑地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，皇帝為啥光個(gè)大屁股走在大街上，路人們都沒(méi)有說(shuō)他光屁股,，而且還贊美他呢,？”媽媽笑了笑沒(méi)有回答，我又天真地說(shuō)：“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我又氣憤地說(shuō)：“那這個(gè)皇帝也太殘忍了吧,！自己光個(gè)大屁股，別人說(shuō)實(shí)話就要被砍頭,，太殘忍了,！”媽媽笑了笑給我解答：“因?yàn)槟菚r(shí)候，皇帝是做主的人,，誰(shuí)也不敢惹怒皇帝,，不然，會(huì)被滅九族的,?！蔽衣?tīng)了后被嚇得目瞪口呆。從這些故事中,，我明白了愛(ài)與恨,、善與惡。

到我上一二年級(jí)的時(shí)候,，我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了,，我便向媽媽請(qǐng)求自己可以讀一些可以看懂的書(shū)，媽媽聽(tīng)后立即答應(yīng)了,，帶我去買了一堆的書(shū)：《小王子》,、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后，我如饑似渴地讀了起來(lái),，因此，我的知識(shí)量增加了不少,，在一次學(xué)校組織的故事大賽中,，取得了第一名，這都是一本本好書(shū)帶我取得的優(yōu)異的成績(jī),。

到了四年級(jí)的時(shí)候,，我開(kāi)始去看一些古典名著如《西游記》、《三國(guó)演義》,、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等,，從此我的閱讀量大大的增加了，同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機(jī)”,。天天要我給他們講故事,。還有上課時(shí)，老師提出一些比較難的題,，只有我能答出來(lái),，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)，這些都是一本本好書(shū)的功勞。

書(shū)如一只小舟,，可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

好書(shū)伴我行演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五5班的周嘉玉,，我今天演講的題目是《好書(shū)伴我行》,。

如果我是一片嫩葉，那么書(shū)就是讓我成長(zhǎng)的大樹(shù),；如果我是一只小鳥(niǎo),，那么書(shū)就是能帶我飛向藍(lán)天的翅膀；如果我是一朵鮮花,，那么書(shū)就是給我營(yíng)養(yǎng)的土壤,；如果我是一位學(xué)生，那么書(shū)便是一位在無(wú)聲中指引我的老師,。

從我五歲記事起,，爸爸和媽媽就給我抱來(lái)了一大批書(shū)。書(shū)里有《唐詩(shī)三百首》,、《安徒生童話》,、《格林童話》，還有《三字經(jīng)》等等,。媽媽每天夜晚睡覺(jué)前都會(huì)給我講童話故事,。每天夜晚，在神奇的童話中游蕩,，成了我最期盼的事,。

隨著歲月流逝，我也早已步入了小學(xué)課堂,。一個(gè)個(gè)方方正正的字我早已不再陌生,。在課文中，一篇有關(guān)歷史屈辱的課文,，讓我看到了圓明三園過(guò)去的輝煌與毀滅,；一篇寫(xiě)風(fēng)景的課文讓我看見(jiàn)了桂林的山有多美，水有多清……

現(xiàn)在,，我已經(jīng)讀五年級(jí)了,。每天坐在那堆得像山一樣高的作業(yè)面前?？杀M管這樣我仍是抽出時(shí)間來(lái)看課外書(shū)?，F(xiàn)在我已經(jīng)看了許許多多的課外書(shū),，博覽群書(shū)，猶如祖國(guó)的大好風(fēng)光盡收在眼底,，古今中外的名人軼事我也略知一二,。而且我還養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。

書(shū)籍,，它們伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,，它們見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。

親愛(ài)的同學(xué)們,，書(shū)籍是知識(shí)的源泉,，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們一起勇攀知識(shí)的高峰,，一起去領(lǐng)悟人世的真諦吧,！讓書(shū)籍為我們插上快樂(lè)的翅膀，一起飛向那光明無(wú)限的未來(lái)吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

好書(shū)伴我行演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。

生活就像一段旅程,，其中埋藏?cái)?shù)不盡的快樂(lè)寶藏,，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書(shū)中尋找快樂(lè)的感覺(jué),。

書(shū)是人類的好朋友,。書(shū)也可以獲得知識(shí)，豐富人類的智慧,。書(shū)就像一條金鑰匙,，打開(kāi)我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里,。每本書(shū)就是一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向,。它告訴了我做人的道理,，讓我找到了我人生的目標(biāo)。

書(shū)帶給我不少的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣,。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的文章時(shí),，我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)啊,！于是,，我在我讀過(guò)的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來(lái),，有空就去看看。

書(shū)教會(huì)了我許許多多,，在陣陣書(shū)香中,，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受,，是一次次人格的提升,。得意時(shí)，它教給我什么叫謙虛,；失意時(shí),，它教給了我什么叫希望；迷茫時(shí),，它教會(huì)我什么叫睿智,；心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)我什么叫寬容,。與書(shū)為舞,，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為舞,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū),；與書(shū)為舞，我一天天變得充實(shí),，一天天懂得人生的真諦,。

好書(shū)教會(huì)我要重視友誼。人生得一知己足矣,。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最珍貴的,，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友?！鄙勘葋喺f(shuō)：“人與人之間,，真誠(chéng)的交情是世界上的無(wú)價(jià)之寶?！庇谑?，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)了選擇志同道合的朋友,，并珍惜與朋友的友情,。好書(shū)教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想?！袄硐胧锹飞现该鞯臒艄?。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,；沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有了生存的價(jià)值,。”這是一位名人對(duì)理想的深刻體會(huì),。這讓我想起了為真理而獻(xiàn)身于羅馬街頭,，死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是,，我希望通過(guò)努力能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

書(shū)，確實(shí)是我們一生中取之不盡的財(cái)富,，我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣,。因?yàn)樗膯⒚桑矣辛俗约旱睦硐?，又因?yàn)樗墓膭?lì)與指導(dǎo),，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會(huì)舍棄的事業(yè)——寫(xiě)作。做人如做文,，因了一本本好書(shū)的陪伴,，無(wú)論前方有幾多風(fēng)雨幾多陽(yáng)光，我都會(huì)寵辱不驚地笑看庭前花開(kāi)花落,，踏踏實(shí)實(shí)地走完自己的人生之路,，寫(xiě)出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛(ài)文字的朋友共享那份閱讀的愉悅,。

我愛(ài)書(shū),，如愛(ài)我的生命。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

好書(shū)伴我行演講稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友,。”

一本好書(shū)好似一位智慧的長(zhǎng)者,，告訴我們待人處事的原則與道理,；一本好書(shū)好似一個(gè)多年的好友，與你共同分擔(dān)著生活中的種種,；一本好書(shū)好似黑夜里的一盞明燈，照亮了黑暗中的你我……

書(shū)籍是人類進(jìn)步的源泉,，書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)的大門,，許許多多的好書(shū),，一點(diǎn)一滴的滋潤(rùn)著我們的心靈，讓人受益無(wú)窮,，成為人生的航標(biāo),。反之，壞書(shū)則可能毀滅人性,，把你帶上不法之徒的不歸道,。

蟬在枝頭賣勁地叫著，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉縫里射下來(lái),，似乎要把所有水分都蒸發(fā),，到處都顯現(xiàn)著一種燥熱的感覺(jué)，而就在這個(gè)時(shí)候,，我都會(huì)把窗簾遮住窗,，只留下一條小縫，抱著一本自己喜歡的書(shū),，等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn),，照在書(shū)本上，暖暖的肆意的書(shū)香,，度過(guò)一個(gè)輕松地下午,。看著陽(yáng)光瀉在書(shū)頁(yè)上,，似乎是滲進(jìn)去了,，留下一片柔和的光亮，這真是再適合不過(guò)的了,，在書(shū)海中漫游,，獲得了許多知識(shí)，使我懂得了真善美,，更懂得了做人的道理,。

小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話,，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨,、淡淡的夢(mèng),。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火,。

朱自清的父親那忙碌的《背影》,；冰心奶奶含淚寫(xiě)成的回憶；高爾基的《童年》,、《在人間》,、《我的大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過(guò)了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,，解開(kāi)了我心中不解的疑團(tuán)。

升入初中了,，有空閑時(shí)間,，總會(huì)看一些與科學(xué)知識(shí)和提高寫(xiě)作水平有關(guān)的書(shū)。書(shū)教會(huì)了我許許多多,，在陣陣書(shū)香中,，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受,，是一次次人格的提升,。得意時(shí)，它教給我什么叫謙虛,；失意時(shí),，它教給了我什么叫希望；迷茫時(shí),，它教會(huì)我什么叫睿智,；心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)我什么叫寬容,。與書(shū)為舞,，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為舞,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū),；與書(shū)為舞，我一天天變得充實(shí),，一天天懂得人生的真諦,。

一縷書(shū)香，就這樣在我的生命里,，飄散開(kāi)來(lái),。

我的演講完畢，謝謝大家,！

好書(shū)伴我行演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》,。

何為書(shū),？從淺顯的意義上來(lái)說(shuō)，書(shū)籍,，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品,。以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢,？書(shū)籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字,。

一本書(shū)真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的品質(zhì),。那文字由意義，這書(shū)便是好書(shū),，反之,，文字無(wú)意義，那書(shū)便等同廢紙,。

廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的,，所以，能夠伴一個(gè)人行的,，都是好書(shū),。

作為一本好書(shū)，它像一個(gè)朋友,。朋友給我安慰,，使我信任，永遠(yuǎn)不拋棄我,，勉勵(lì)我,，鼓舞我，拉著我的手,，一起奔向夢(mèng)想,。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，它會(huì)為我喝彩,，沖破人性的缺點(diǎn),，書(shū)，一本好書(shū),，它是我的摯友,。

作為一本書(shū)，它似一位老師,。老師給我教導(dǎo),，給我知識(shí)，同時(shí)交給我做人的道理,，引導(dǎo)著我,，就如同黑夜之中的一盞明燈，不斷幫我校正航在未知大海中的航向,。書(shū),，一本好書(shū)，它是我敬愛(ài)的導(dǎo)師。

作為一本好書(shū),，它同一位親人,。親人給我溫暖，在我身后默默的支持我,，當(dāng)我經(jīng)受無(wú)數(shù)磨難后,，鉆進(jìn)一本書(shū)，它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所,。書(shū),，一本好書(shū)，它是我最親近的親人,。

有好書(shū),，它伴著我，讓我行,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

好書(shū)伴我行演講稿篇六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

讀一本好書(shū)，如同飲一泓清泉,，甘之若飴,；如同品一杯醇酒，聞之欲醉,；如同與一個(gè)多年未見(jiàn)的好友傾心交談,，快意平生：如同聆聽(tīng)一位長(zhǎng)者的教誨，受益匪淺,。

遨游在書(shū)的海洋里,，我們不但涵養(yǎng)了豐富的思想，而且汲取了面對(duì)人生的態(tài)度,，這是好書(shū)的魅力,。

我最喜歡夜深人靜，皓月當(dāng)空,，伴著靜謐的燈光,，聽(tīng)著淅瀝的雨聲，到書(shū)海中跋涉,。川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,，看到海棠花未眠”讓我無(wú)比震撼。字里行間的感情讓我為之動(dòng)容,。那一刻,，我愛(ài)上了書(shū),。它讓我有了一片自己的天空，自由飛翔,。

書(shū)是美麗的風(fēng)景,。一澗飛瀑，一瀉千里,，造就著美景的不是水,；一地竹影，搖曳身姿,，造就這壯態(tài)的不是風(fēng),。沒(méi)有陡直的絕壁，就沒(méi)有瀑布,，沒(méi)有那空淡的翠竹，就沒(méi)有竹影,。如此勝景,，現(xiàn)實(shí)中我們很難真切地感受到。但從書(shū)中,，我又體會(huì)出了那份深藏的美,。文字的美需要自己去用心體會(huì)，我感覺(jué)此刻特別充實(shí),。

書(shū)是文學(xué)的寶庫(kù),。在書(shū)中，我得到了“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的崇高意境,；在書(shū)中，我得到了“天生我材必有用”的自信,。我可以跟著李白吟誦幾句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜大嘆幾句“剪不斷,，理還亂,，是離愁”。書(shū)可以容納百川,，包羅萬(wàn)象,。從古至今，盛唐詩(shī)歌,，南北宋詞,，無(wú)不以書(shū)為最好的載體。

書(shū)給了我人生的啟示,。如果說(shuō)高適的邊塞詩(shī)如北方浩瀚的大漠,，那么柳永的婉約詞就如南國(guó)多情的平湖。優(yōu)美的文字讓我懂得我們的胸懷就該像大漠般豁達(dá)，有時(shí)又免不了如平湖般含蓄,。我們的生活變幻莫測(cè),，我們得隨時(shí)從書(shū)中汲取應(yīng)對(duì)的態(tài)度?？v使挫折來(lái)臨,，我們也有一顆平靜的心去坦然面對(duì)。

古人的品質(zhì)隨書(shū)香有感而發(fā),，書(shū)是我成長(zhǎng)的伴侶,。讀書(shū)的時(shí)候，我可以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉,；讀書(shū)的時(shí)候,，我擁有了一片寧?kù)o的心境；讀書(shū)的時(shí)候,，我哭,，我笑，但我很清醒,。

茫茫人海中,，熙來(lái)攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而追趨著,。唯有書(shū),，唯有好書(shū)，才是一方凈土,，默默的與我共同前進(jìn),。啊，我愛(ài)讀書(shū),！