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與好書(shū)為伴演講稿 讀書(shū)伴我同行演講稿篇一
大家好!
今天我演講的題目是《感受品讀書(shū)香》,。
風(fēng)令人清爽,，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿,，而你，則令我癡迷,。你總是用你獨(dú)有的清香撩起我心中層層的戀意,。在千百次的追尋,、億萬(wàn)次的奔逐中，我終于明白——書(shū),，你才是我最好的朋友。
依然記得在那個(gè)天街小雨潤(rùn)如酥的傍晚,，我和你相遇,。
那時(shí)的我大約三四歲吧,，在一個(gè)細(xì)雨如絲的傍晚被父母強(qiáng)迫著帶去圖書(shū)館看書(shū)。剛進(jìn)圖書(shū)館,，一股古怪的味道立刻充斥著我的'鼻孔,。這是什么味?在這股神秘味道的刺激下,，小小的我立刻尋找起源頭終于，我找到了源頭——那些堆積著的書(shū),。我好奇地翻開(kāi)一本書(shū)，坐在座位上仔細(xì)地看了起來(lái),。尋書(shū)歸來(lái)的父母看到此景，高興地笑了起來(lái)
識(shí)字之后,，我總愛(ài)抱著一兩本書(shū)在太陽(yáng)下肆意地翻著,，一個(gè)人呆呆地看金色的陽(yáng)光斜斜地渲染書(shū)面。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r,，我會(huì)憤怒不已;當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策氣死周瑜時(shí)，我會(huì)癡癡地笑出聲來(lái),。
在書(shū)中,，我常迎帝王將相,，時(shí)邀才子佳人,，翱翔在中國(guó)五千多年的歷史之中，流連在中國(guó)數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里,，暢游在世界名著里,。你使我明白秀才不出門(mén),，便知天下事，是你,，使我明白了世上許多奧秘,。
光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼之間我已長(zhǎng)大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下,，我的成績(jī)總是很好,。就這樣,，我度過(guò)了自己的童年，升入了初中,。
在初中,，我依舊每天與你相約在課后,。下課后，其他同學(xué)出去玩了,，我依舊看著書(shū),，因此有一個(gè)綽號(hào)小書(shū)蟲(chóng),。在一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將昂首走向未來(lái),，擁抱明天,。
書(shū),，我最好的朋友,，每時(shí)都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng),，吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月，照亮你的面容;愿掬一捧清泉,，洗盡你的雙臂!
書(shū),，我和你永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
與好書(shū)為伴演講稿 讀書(shū)伴我同行演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)就像一塊寶玉，能夠伴我一生,。在我蹣跚學(xué)步時(shí)帶給我樂(lè)趣;在我蒙蒙懂事時(shí)帶給我知識(shí);在我獨(dú)自一人的時(shí)候帶給我啟發(fā),。對(duì)于書(shū)我與它似乎有著不解之緣,。
小時(shí)候，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了,，當(dāng)然只是一些帶著大片插圖的童話而已,，對(duì)于那是并不怎么識(shí)字的我來(lái)說(shuō)自然是讀不懂其中的寓意,，只是讓著媽媽一邊念著書(shū)中的文字和看著插圖來(lái)領(lǐng)會(huì)書(shū)的意思，即使只是看得一知半解,，且依然看得津津有味,，甚至是百看不厭了，以至于到現(xiàn)在我還能記起許多小時(shí)候所看的童話故事,。還記得小時(shí)候最開(kāi)心的事就是幼兒園發(fā)故事書(shū)了，每次機(jī)構(gòu)發(fā)了書(shū)我便是坐在位置上認(rèn)真的看起來(lái),，那是我并不識(shí)幾個(gè)字,，所以對(duì)有些地方也總是不理解，便總是向老師問(wèn)個(gè)不停,，因此一本書(shū)往往就能夠我看一個(gè)上午,，甚至一天了。而我也常隨著故事的情節(jié)的變換變得時(shí)而開(kāi)心時(shí)而擔(dān)心憂愁了……
漸漸長(zhǎng)大了,，我也已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，童話故事也已經(jīng)滿足不了我的需求了,。我開(kāi)始閱讀世界名著了。先是中國(guó)古典四大名著,，我被唐僧師徒的的奇幻取經(jīng)給深深吸引了我，更被他們扶危濟(jì)困團(tuán)結(jié)一心的精神打動(dòng),。也敬佩梁山108位好漢的豪情壯志、替天行道,。更迷戀三國(guó)亂世英雄輩出的年代中的精彩故事。而魯濱孫的奇妙歷程雨樂(lè)觀精神又使我回味無(wú)窮,。我對(duì)書(shū)到了一種如饑似渴的境界,，每次班中借書(shū)我總會(huì)以最快的速度看完手頭的書(shū),，然去與同學(xué)交換。然而這種近似瘋狂的看書(shū)方法也是使我受益匪淺,，每次寫(xiě)作文時(shí),，我腦海中的詞匯就像是受到了召喚似的蠢蠢欲動(dòng),，使我寫(xiě)起作文得心應(yīng)手。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”也正是這個(gè)意思,。
而如今我又是一名初一的學(xué)生了,，但對(duì)于書(shū)的熱愛(ài)卻并沒(méi)有因此而停止，即使時(shí)間總是很緊但我也總會(huì)忙里偷閑來(lái)看看書(shū),。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的,?！?/p>
讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中的不可缺少的一部分，他將伴隨我一生,。在我看來(lái)書(shū)不僅僅是書(shū)更是我的摯友能與我交談心扉;又是我的老師向我傳授知識(shí);還是是一塊寶藏使我受用不盡……
書(shū)使我的人生充滿色彩;書(shū)使我的人生充滿知識(shí);書(shū)使我的人生一片光明。
與好書(shū)為伴演講稿 讀書(shū)伴我同行演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍是人們成長(zhǎng)的搖籃,。讀一本好書(shū),，就像交了一位好友,，在我成長(zhǎng)的路上時(shí)刻陪著我，伴我長(zhǎng)大,。
光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,，可是兒時(shí)聽(tīng)媽媽念書(shū)的情景仍然深深地印在我的腦海中,，使我久久不能忘懷。
很小的時(shí)候,，我就特別喜愛(ài)讀書(shū),，雖然有時(shí)甚至連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),。只記得當(dāng)時(shí)特別愛(ài)聽(tīng)媽媽念故事。一雙小眼睛瞪得大大的,，小手放的規(guī)規(guī)矩矩的,，抱著滿心的期待與喜悅,。在媽媽抑揚(yáng)頓挫的朗讀中，我聽(tīng)地是那樣津津有味,。有時(shí),，我能把小手放在書(shū)本上，認(rèn)認(rèn)真真地一字一句把喜歡的內(nèi)容讀下來(lái),，雖然讀的是那樣的磕絆，但是我毫不在意,，仍有滋有味地讀著,。
再長(zhǎng)大一些,，上了小學(xué),，便能開(kāi)始自己讀書(shū)了,。有一段時(shí)間，我狂熱地開(kāi)始讀各種風(fēng)格的世界名著,。雖然還不是太懂其中的意義,，但是能感受到作者優(yōu)美的語(yǔ)句像是甘露一樣滋潤(rùn)了我的心田。作者獨(dú)特的風(fēng)格給予了我無(wú)比的震撼,。我不禁慨嘆：“原來(lái)作文可以這樣寫(xiě)!”很多時(shí)候，書(shū)中帶給我的不僅僅是感慨萬(wàn)千,，還有無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的海洋,。身臨其中，我便一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái),。
進(jìn)入六年級(jí)，知道要邁向初中的大門(mén),，也許會(huì)很忙,?？墒俏胰砸χ型甸e，不把書(shū)籍放下,。因?yàn)槲抑溃骸皶r(shí)間就像是海綿里的水,，只要愿意擠,，總會(huì)有的,?！弊髡吣菢訃I心瀝血寫(xiě)成的著作，吸引我每天在忙碌的課余,，擠出那么點(diǎn)時(shí)間,，盡情暢游在書(shū)海當(dāng)中,，如癡如醉。我總是把一本好書(shū)看了一遍又一遍,，書(shū)中精彩的內(nèi)容讓我叫絕,。我一次又一次地被書(shū)中某些精彩的片段吸引住，時(shí)常被那些內(nèi)容深深地打動(dòng),。有時(shí)深陷進(jìn)去,，無(wú)法自拔。
我就是這么與書(shū)為伴,，進(jìn)入了初中的大門(mén)。如今,，我仍然對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,，好的書(shū)籍使我心曠神怡,，使我終身受益。
書(shū)是一位摯友,，它能與你分享作者的喜怒哀樂(lè);書(shū)是一劑良藥,，它能治愈你受傷的心靈;書(shū)是一縷陽(yáng)光,，照亮你的全程,。書(shū)籍是我的好友，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴我成長(zhǎng),。
與好書(shū)為伴演講稿 讀書(shū)伴我同行演講稿篇四
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：讀書(shū)滋養(yǎng)心靈,，書(shū)香陪伴生活。
同學(xué)們,，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,，你會(huì)怎么回答呢?是飯菜?是鮮花?是香水?我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜,，不是香水，而是“書(shū)的墨香”,。
“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)!”讀書(shū)使人明智,、聰慧,，讀書(shū)使人高尚、文明,，讀書(shū)使人明理、善辯,。因?yàn)樽x書(shū),，我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗!
孩子們,，什么樣的教室是最美的?充滿書(shū)香的教室是最美的!什么樣的學(xué)校是最美的?書(shū)香飄溢的學(xué)校是最美的!因?yàn)槟抢锷钪蝗好利惖膼?ài)讀書(shū)的老師和孩子,。孩子們，我們的教室是最美的,，我們每個(gè)班都擁有一個(gè)圖書(shū)角,，我們拿出心愛(ài)的書(shū)和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè),，我們的老師引領(lǐng)著我們晨誦,、午讀,。
書(shū)讓我們打開(kāi)那一扇扇向外瞭望的窗口，好書(shū),，經(jīng)典的書(shū)更照亮了我們的靈魂,，我們分享著讀書(shū)的快樂(lè),，共沐著書(shū)香!因?yàn)橛袝?shū)，因?yàn)樽x書(shū),，因?yàn)樽x經(jīng)典的書(shū),，那么，再平淡的生活也是豐富的,、精彩的!
老師們，同學(xué)們,，讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè);愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!
孩子們,，你走來(lái)，他走來(lái),，讓我們一起走到一起來(lái)，讀書(shū)吧!
講話完畢,，謝謝大家!
與好書(shū)為伴演講稿 讀書(shū)伴我同行演講稿篇五
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感受品讀書(shū)香》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉!”似乎是每本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,，讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。
讀書(shū)并不在多,，最重要的是選得精,，讀得徹底,，與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū)，不如用讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書(shū);與其十部書(shū)都只能泛覽一遍,，不如取一部書(shū)精讀十遍?！芭f書(shū)不厭百回讀,，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人作為座右銘,。讀書(shū)原為自己受用,，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥,。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,。
世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面,，如暴發(fā)戶炫耀家私,，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人,，在做人方面是趣味低劣,。
捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，遨游在保爾·柯察金的精神世界里,，我不由得受到一種激勵(lì),。保爾以自己珍惜生命、熱愛(ài)生活,、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的作文人生哲理：人活著是要有點(diǎn)精神的,。
物質(zhì)雖然可以讓人們衣,、食,、住、行得以滿足,，但是不一定能讓人的精神愉悅和富有,。精神對(duì)人的作用與物質(zhì)不同，他不是讓人們吃得飽,，穿得暖,，而是指引人們前進(jìn)的方向，它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦,，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望,。
保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次,?！辈恢卸嗌偃税阉谌沼浝铮浽谛目采?，以激勵(lì)、鞭策自己去奮斗,，雖然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了,，但他的精神還在,。他那種精神跨越時(shí)代，是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的精神動(dòng)力,。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是我們的良師益友,。唯有不懈努力地去讀書(shū),，才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人,。讀書(shū)吧，它會(huì)使你的生活輕松,，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人,，它以熱愛(ài)世界,、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞你的智慧和心靈。
