總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園周總結(jié)中班篇一

本周是孩子真正入園的第一周,，我們小一班的寶寶們雖然都是新生,，可是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦!除了周一和周二,，個(gè)別孩子情緒比較不穩(wěn)定外,，后面的.三天除了幾個(gè)孩子早上來(lái)的時(shí)候哭幾聲，其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好,。

在這一周,，寶寶們認(rèn)識(shí)了自我的幼兒園和教室，明白了上完廁所要洗手,，瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置,，能夠自我喝水，自我躺上自我的床睡覺(jué)了,。最值得驕傲的就是,，寶寶們能夠找到自我的位置了，并且開(kāi)始聽(tīng)教師的指令了,，雖然也有一些寶寶比較自由,，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，可是一天比一天的提高還是很明顯的,。

在這一周,，雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主，但我們也學(xué)了很多本領(lǐng),，《大拇指》、《小手爬》,、《五指歌》,，這三首歌曲，很多寶寶都學(xué)會(huì)了呢,，會(huì)跟著教師一齊唱,，個(gè)別寶寶還會(huì)在團(tuán)體面前進(jìn)行表演了呢!我們還玩了《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》、《頂鍋蓋》的游戲,，寶寶們?nèi)纪娴檬珠_(kāi)心,。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了很多很多的面條,、湯圓,，玩得不亦樂(lè)乎。今日,，我們還用報(bào)紙撕面條了,，多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長(zhǎng)，真是不錯(cuò),，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指!

開(kāi)學(xué)第二周在緊張,、忙碌卻又充實(shí)、完美中渡過(guò),，孩子們給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),，期望下周會(huì)更好!

在本周各項(xiàng)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)上,，我們小班的孩子有了很大的提高，孩子們逐漸適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境,，適應(yīng)了班級(jí)的活動(dòng),，適應(yīng)了與小朋友們的相處，原本哭鬧的孩子也展現(xiàn)了笑顏,，這就是教師最大的收獲,。

就餐方面孩子們都能獨(dú)立進(jìn)餐，并進(jìn)行了吃飯不出聲,，不灑飯的教育,。戶外活動(dòng)我班學(xué)習(xí)了《世界真完美》模仿操，孩子們動(dòng)作雖不規(guī)范,，但都能活動(dòng)起來(lái),，我覺(jué)得這也是不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)方面本周我們進(jìn)行了第二個(gè)主題的主題活動(dòng),，學(xué)會(huì)了歌曲理解了故事資料,，學(xué)習(xí)了涂色練習(xí)等，孩子們掌握得不錯(cuò),。異常是孩子們?cè)诔璧臅r(shí)候不再是以自我為中心了,，逐漸領(lǐng)會(huì)了齊唱的概念，這就是孩子們的一大提高,。

幼兒園周總結(jié)中班篇二

xxxx年9月15日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周,。說(shuō)普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息,、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ),，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用,。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣普通話,，提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的'活動(dòng),，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

依法推廣普通話,，提升國(guó)家軟實(shí)力

以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平,。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字,，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書(shū)香校園,。

為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,，全園每一位領(lǐng)導(dǎo),、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái),，把工作定位在各段各班,，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效,。

1.我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真籌劃,，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展,。

2.利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展了倡議活動(dòng),。要求課堂內(nèi)外與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

(一)幼兒活動(dòng)

1.大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師,、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事,、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào),，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的知識(shí)面,。

2.中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng),，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,，讓幼兒更有自信,。

3.小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣,，并在兒歌中加入禮儀和安全教育,，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

(二)教師活動(dòng)

1.開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng),，互相督促,，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話,，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍,，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力,。

2.開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文,，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話,，用好普通話的能力,。

(三)家長(zhǎng)活動(dòng)

充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看,、多讀、多說(shuō),。

通過(guò)開(kāi)展第xx屆推普周活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平,。特別值得一提的是,，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話,、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,，這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。

幼兒園周總結(jié)中班篇三

從9月1號(hào)開(kāi)學(xué)到今天葡萄已經(jīng)上學(xué)七天,，在幼兒園度過(guò)了難忘的第一周,。第一天因?yàn)闆](méi)有好朋友葡萄哭得稀里嘩啦，一直是老師抱著,，第二天和第三天就只是在進(jìn)教室那會(huì)小哭一下了,，老師給媽媽匯報(bào)說(shuō)：“葡萄進(jìn)步很快，能自己吃飯,，也能跟著老師的節(jié)奏參與班級(jí)活動(dòng),，就是比較內(nèi)向不太愛(ài)說(shuō)話，小朋友找她說(shuō)話她都不搭理,?！薄＿@些都是媽媽意料之中的,，葡萄的本來(lái)就是不一般的酷,，對(duì)一般人都是愛(ài)搭不理的，不過(guò)只要混熟了,，那就是相當(dāng)仗義了,。

每天接葡萄回家的時(shí)候，媽媽都要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)一番她當(dāng)天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報(bào)幼兒園的情況：“我喜歡老師,，老師愛(ài)我,，喜歡上幼兒園，我今天尿褲子了,，明天不尿了,，今天老師給了我托馬斯小貼畫，明天我進(jìn)教室就不哭了,?！边@么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能可貴，而且基本能說(shuō)到做到,，令媽媽著實(shí)感到欣慰,。

看著葡萄在幼兒園短短幾天的進(jìn)步媽媽在安慰、開(kāi)心之余也有很多感概,。周四媽媽正巧看到她們戶外活動(dòng),，看著葡萄小小的個(gè)子自己提著水壺排著隊(duì)跟著老師出來(lái)，老師安排小朋友們騎小車,，葡萄左看右看小車都被大孩子搶光了,，自己只能站在那發(fā)呆，看著沒(méi)車了只得去找球玩,，老師給她一個(gè)小紅球,，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽鼻子居然酸酸的,，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,，要知道葡萄平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園居然這么面!還好這是老師過(guò)來(lái)了,，帶著葡萄一起滾球,、拋球，葡萄也立刻高興起來(lái)和老師開(kāi)心地玩球,、追球,。此情此景，媽媽不禁感慨,，我們家長(zhǎng)真的不能太呵護(hù)孩子了，孩子早晚一天得獨(dú)立,，參與社交,、融入社會(huì)，在社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)像父母那樣呵護(hù)和照顧你,，機(jī)會(huì)只給能力強(qiáng),、有競(jìng)爭(zhēng)力的人準(zhǔn)備。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，如果孩子的自理能力和競(jìng)爭(zhēng)能力弱了就會(huì)很吃虧,、很可憐,，所以為了孩子的將來(lái)，父母一定得放手,，授之以魚(yú)不如授之以漁,。

前幾天葡萄的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個(gè)周末以后又有些反復(fù),，周日中午睡午覺(jué)就開(kāi)始嘮叨：“媽媽,，我不上幼兒園?！倍艺麄€(gè)晚上一直在嘮叨,，到了周一早上，打死也不起床,，堅(jiān)決不穿衣服,，爸爸、媽媽和外婆三個(gè)人把她按住才殺豬般穿上了衣服,，強(qiáng)行抱到車上,，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口,，老師一把把她抱了過(guò)去,，奇跡發(fā)生了，沒(méi)等媽媽把水壺交給老師,，人家已經(jīng)沒(méi)有了哭聲,，沒(méi)等媽媽填完每日健康表，人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了,，搞得媽媽一頭霧水,，哭笑不得。下午3點(diǎn)媽媽來(lái)接,，老師匯報(bào)：一切都好,，小腦瓜聰明著呢，什么都知道,，就是很酷,，吃飯?zhí)羰常X(jué)很好,，12點(diǎn)半一直睡到2點(diǎn)半,，既不喝奶也不摸商標(biāo)了。

今天早上照例又是昨日重現(xiàn),，一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響,，這個(gè)戰(zhàn)斗或許還會(huì)持續(xù)十天半月，不過(guò)我們充滿了信心，堅(jiān)持就是勝利!

幼兒園周總結(jié)中班篇四

對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),，禮貌教育十分重要,，教師要在日常教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴，禮貌禮貌教育,。

小班社會(huì)活動(dòng)——《教師您早》就是對(duì)幼兒禮貌教育一個(gè)很好的活動(dòng),。活動(dòng)目標(biāo)就是讓幼兒掌握來(lái)園,、離園的基本禮節(jié),，能有禮貌地向教師、同伴問(wèn)早,、說(shuō)再見(jiàn),。教師在開(kāi)展活動(dòng)前，對(duì)班級(jí)中幼兒的禮貌表現(xiàn)有必須的了解,，班級(jí)中有很多幼兒在來(lái)園時(shí)或離園時(shí)從來(lái)不向教師問(wèn)好,、問(wèn)早、說(shuō)再見(jiàn);但也有大部分幼兒在禮貌方面表現(xiàn)得很好,。教師在活動(dòng)時(shí)以回憶談話讓小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)中有禮貌的好孩子,，針對(duì)性地大大表?yè)P(yáng)幾個(gè)表現(xiàn)異常棒的小朋友，給幼兒樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣,。在幼兒實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)中,，給幼兒一個(gè)實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)團(tuán)體練習(xí),、個(gè)別練習(xí),，師幼、生生練習(xí)多種方式對(duì)幼兒使用禮貌用語(yǔ)加于鞏固,。

活動(dòng)后續(xù)：經(jīng)過(guò)這次有關(guān)禮貌教育的社會(huì)活動(dòng)后,，教師看到有很多在禮貌方面提高很快。此刻在班級(jí)中絕大部分幼兒早上來(lái)園或離園時(shí)都能跟教師問(wèn)好,、問(wèn)早,、說(shuō)再見(jiàn)。但在其它方面還有一些不足之處,，還需要教師更多的教育,。

幼兒園周總結(jié)中班篇五

1、開(kāi)學(xué)工作方面,。

本周一上午召開(kāi)行政會(huì)議,，籌備本期開(kāi)學(xué)工作，具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù),，如收費(fèi),、行事歷、接收外來(lái)學(xué)生的手續(xù)辦理等,；下午召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，具體落實(shí)學(xué)生的報(bào)道、收費(fèi),、拉班上課,、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級(jí)方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報(bào)到,、繳費(fèi),、注冊(cè)，分窗口分年級(jí)進(jìn)行,，并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀(jì)律,，一天時(shí)間學(xué)生的報(bào)到基本結(jié)束；下午召開(kāi)了全體教工會(huì),，布置并解釋了開(kāi)學(xué)方面的有關(guān)工作,，并提出本期各部門的工作設(shè)想，重點(diǎn)就開(kāi)學(xué)初的工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),。周三,，恢復(fù)正常的考勤、考課制度,，經(jīng)值班人員的本日六次巡課,，所有教師均能按時(shí)進(jìn)班，組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)安全第一節(jié)課”的活動(dòng),。

2、教師上課情況,。

大部分教師能按時(shí)進(jìn)班上課,，沒(méi)有曠課現(xiàn)象，但調(diào)課在每節(jié)有2—3人調(diào)課,。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績(jī)狀況,，根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo)，部分教師直接進(jìn)入上新課的狀態(tài),。從本周的巡課來(lái)看,，部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時(shí)間教學(xué)，有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象,，可能是備課沒(méi)能跟上或?qū)W生的課本還沒(méi)有發(fā)到手,。

3、學(xué)生紀(jì)律管理,。

本周開(kāi)學(xué)時(shí)間緊張有序,、快捷高效,，學(xué)生的報(bào)到以及進(jìn)班后的紀(jì)律非常良好，特別是課間時(shí)間,，班主任大部分均能進(jìn)班管理,，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個(gè)別班主任在課間不能很好的管理班級(jí),。

4,、課前讀方面。

大部分輔導(dǎo)老師能按時(shí)進(jìn)班,，充分利用課前時(shí)間安排學(xué)生誦讀,，鞏固提高課堂教學(xué)的效果，但仍有部分老師不能及時(shí)進(jìn)入課堂,、不能充分利用這段寶貴的時(shí)間,，表現(xiàn)為遲到、早退,、組織不力等現(xiàn)象,。

5、后勤保障方面,。

總務(wù)處組織工人及時(shí)將學(xué)生課本按班級(jí)進(jìn)行了發(fā)放,，基本在一天時(shí)間能發(fā)放完畢，各班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生清理在開(kāi)學(xué)當(dāng)天進(jìn)行,，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進(jìn)入常態(tài)化,，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應(yīng)及時(shí),。但重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位,，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)和班級(jí)內(nèi)部衛(wèi)生不理想，主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān),。

6,、教師考勤方面。

本周即進(jìn)行了正常的考勤工作程序,，但從周末的考勤統(tǒng)計(jì)來(lái)看,，仍有三四個(gè)教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象，可能是這幾個(gè)教師目前還沒(méi)有進(jìn)入緊張的工作的狀態(tài),、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時(shí)簽到,。需要在下次的教工會(huì)議上作以提醒。

7,、行政職能部門工作基本正常,，但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進(jìn)度工作要求，安排好每周的具體工作事務(wù),，確保工作能及時(shí),、有序,、高效完成。

幼兒園周總結(jié)中班篇六

開(kāi)學(xué)一周過(guò)去啦,，不知道我們的大朋友和小朋友們有怎樣的心得體會(huì)呢?來(lái)看下面：

我的幼兒園生活就這樣開(kāi)始了,，8月23日，星期一,。

早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò),，還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的小朋友,。

正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見(jiàn)了,。

我開(kāi)始還沒(méi)有搞太清楚,，等明白過(guò)來(lái)他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò),，但我很不爽,，一天下來(lái)幾乎是在眼淚相伴下度過(guò)的，也一直在找爸爸媽媽,，你們什么時(shí)候來(lái)接我呀!

好不容易盼來(lái)了4：50,，爸爸媽媽笑著接我來(lái)，我卻哇哇大哭,，實(shí)在不想上幼兒園,。

不過(guò)爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上,，我不哭了,。

星期二，我是全面發(fā)作了,，先是不愿意去幼兒園,。

進(jìn)了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通,。

我在家里比較自主,，什么事都想自己做，但還做不好,，也不讓老師幫我,，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以,，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候,，和老師嘀咕了半天，估計(jì)是在說(shuō)我的脾氣,，反正總算能暫時(shí)逃脫了,，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情,，唉!爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長(zhǎng)大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月,，很大嗎?不過(guò)爸爸媽媽說(shuō)在幼兒園能認(rèn)識(shí)好多新朋友,，這倒是真的。

星期三,，我有點(diǎn)發(fā)燒,，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過(guò)去,。

不過(guò)和老師千叮萬(wàn)囑的說(shuō)了我的情況,，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜歡的，我也是生病了,，沒(méi)有力氣鬧了，總之比較安靜的過(guò)了一天,，可下午接的時(shí)候還是哭的不行。

星期四,，星期五我稍好一些,，能夠稍稍適應(yīng)一些了,，還得了一個(gè)紅花，爸爸媽媽可高興,，但我還是哭,。

爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說(shuō)我是分離焦慮和過(guò)不好集體生活的問(wèn)題全有，并且我的反應(yīng)比較強(qiáng)烈,，只能是慢慢適應(yīng)了,。

截止到今天，我們的寶寶已經(jīng)入園整整七天了,，在這一周的時(shí)間里,，我們?cè)诜€(wěn)定每個(gè)寶寶情緒、悉心照顧寶寶一日生活的同時(shí),，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的向?qū)殞殱B透一些日常生活中好的'習(xí)慣,，比如早上主動(dòng)和老師問(wèn)好、自己吃飯,、自己擼袖子洗手,、能安靜入睡……等等。

在這七天里,，通過(guò)寶寶和老師的共同努力,，所有的寶寶都有了很大的進(jìn)步,，但具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面呢?請(qǐng)看以下詳細(xì)介紹：

李盈希：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子,、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴，并能自己收餐盤,，但不容易入睡,，喜歡參加集體活動(dòng)，和小朋友一起做游戲,。

路廣瑋：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好,，能自己吃飯和咕嚕嘴，不容易入睡,，不是很喜歡集體活動(dòng)，喜歡自己玩,。

魏子杰：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好,，吃飯時(shí)一般自己吃一半，老師喂一半,，喜歡參加集體活動(dòng),，但坐不住。

宮林蔚：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子,、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴,，不是很喜歡集體活動(dòng),，自己玩,。

黃歆然：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子,、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴,，不容易入睡，喜歡參加集體活動(dòng),，但坐不住,。

吳昊晨：能自己擼袖子、洗手,，吃飯時(shí)一般自己吃一半，老師喂一半,，依賴性強(qiáng),，睡后易醒后哭,，喜歡參加集體活動(dòng),，但坐不住,。

張偉銘：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴,，不是很喜歡集體活動(dòng)。

孫嘉陽(yáng)：能自己吃飯和咕嚕嘴,，不容易入睡,，不喜歡集體活動(dòng)，喜歡自己玩,。

牛一婕：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴,，喜歡參加集體活動(dòng)，和小朋友一起做游戲,。

王翔宇：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴,，并能自己收餐盤，但不容易入睡,，喜歡參加集體活動(dòng),，但有時(shí)會(huì)搶別人玩具。

王藝楠：喜歡洗手,，但不自己擼袖子,，能自己吃飯和咕嚕嘴，喜歡參加集體活動(dòng)，但坐不住,。

賈雯函：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，吃飯時(shí)一般自己吃一半,，老師喂一半，并能自己收餐盤,，喜歡參加集體活動(dòng),，和小朋友一起做游戲。

杜宜蔓：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子,、洗手，吃飯時(shí)一般自己吃,，但偶爾需要老師喂,，喜歡參加集體活動(dòng)，和小朋友一起做游戲,。

呂安皓：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，吃飯時(shí)一般自己吃,，但偶爾需要老師喂,，不是很容易入睡,，喜歡參加集體活動(dòng)，沉浸在自己的童話故事與歌曲中,。

汪家旭：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，喜歡玩水,，吃飯時(shí)一般需要老師喂，偶爾自己吃,，能自己收餐盤,，喜歡參加集體活動(dòng)，和小朋友一起做游戲,。

解郅程：中午飯能自己吃,，并能咕嚕嘴，能自己收餐盤,，不是很喜歡集體活動(dòng),，喜歡自己玩。

孫仔鷂：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子,、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴，并能自己收餐盤,，喜歡參加集體活動(dòng),，和小朋友一起做游戲。

寶寶們?cè)诙潭痰钠咛靸?nèi),，就能做到以上這些,，真的是很了不起!可明后天是周末，我們其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,，下周一寶寶來(lái)幼兒園時(shí)會(huì)不會(huì)又回到剛?cè)雸@的狀態(tài)呢?所以這就需要各位家長(zhǎng)幫忙了,，希望在家時(shí)也讓寶寶有正確的作息規(guī)律，剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣能夠保持,，期待寶寶們一天比一天更棒!

幼兒園周總結(jié)中班篇七

時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥(niǎo),，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了，看著這群活潑可愛(ài)的小天使們,，一天天的長(zhǎng)大,，一天天的變化，心中有種說(shuō)不出的喜悅,。

一,、班級(jí)情況分析：

每個(gè)幼兒園的教育方法都有很大的區(qū)別，更不用說(shuō)北方和南方的區(qū)別了,。由于這邊的家長(zhǎng)大多是外面的打工者或是做生意的人,，所以在對(duì)幼兒教育方面還不太了解，也顧及不到幼兒教育的重要,，他們一味的想法就是讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字,、能夠比別人學(xué)到更多的知識(shí)、寫更多的字,。其實(shí)以我多年的經(jīng)驗(yàn),，并不支持這種教學(xué)。而我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),。但由于我是9月中旬才來(lái),，沒(méi)有和家長(zhǎng)有更多的交流，更沒(méi)有給他們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，所以在實(shí)行方面還有點(diǎn)困難,。可是,，為了孩子著想,，我還是用了我自己的方法來(lái)教育孩子,。

剛開(kāi)始來(lái)到中班，有那么一點(diǎn)擔(dān)心,。因?yàn)椴恢涝撚檬裁捶椒◣Ш煤⒆?。不過(guò)當(dāng)我看到孩子們的時(shí)候，我就放下了許多,，畢竟帶了2年半的班,，所以帶起來(lái)還比較順手。而孩子們看到我的時(shí)候,，也很快就接納了我,。也許是對(duì)于剛來(lái)的老師不太熟悉，又有一點(diǎn)好奇,，所以不管是上課還是做什么都很配合我,。只是有幾個(gè)淘氣的男孩子有點(diǎn)鬧?？赡苁且?yàn)槲以谒麄冃闹羞€沒(méi)有威信,。但過(guò)了一周左右，我已經(jīng)帶得很順手了,。孩子們也習(xí)慣了我的`教育方式,。

音樂(lè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是很敏感的，可是我在孩子們身上還看不到,。例如平時(shí)我和小朋友拍手的時(shí)候,，就體現(xiàn)不出一點(diǎn)節(jié)奏。所以我就想了一個(gè)辦法,，就是上座位,、排隊(duì)、坐好,、收書(shū)……全部都用琴聲代替,。一周之后孩子們明顯有了變化,，只要聽(tīng)到相應(yīng)的琴聲,，就知道要干什么了。2周之后,，唱歌時(shí)就會(huì)用手打節(jié)奏了,，也更喜歡唱歌了?？吹竭@個(gè)結(jié)果,，我非常的開(kāi)心。

二,、安全,、衛(wèi)生工作：

雖然這邊幼兒園沒(méi)有很多的要求，但作為一名有責(zé)任感的幼兒教師，我必須做到為孩子的安全,、健康著想,。由于保育老師要跟隨班車，所以有一些衛(wèi)生方面的工作,，我也要做到,，比如在消毒方面，只要孩子會(huì)摸到的地方,，我都會(huì)注意到,，所以放學(xué)后我就會(huì)把桌子、柜子,、門,、書(shū)包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍,。教室也一直保持通風(fēng),，但由于風(fēng)大，所以在孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)上,，起床之后再打開(kāi),。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，我們每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,，并抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

三、各項(xiàng)常規(guī)教育：

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”,；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生清理常規(guī)

衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄筷子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū),，不奔跑,。午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng),，安靜就寢,，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽(tīng)到琴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來(lái),，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話,，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。

6,、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不踩椅子,，不亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

四,、家長(zhǎng)溝通工作：

由于是開(kāi)學(xué)之后才來(lái)幼兒園,，剛開(kāi)始和家長(zhǎng)還不是很熟悉，對(duì)孩子也不夠了解,，所以頭一個(gè)星期和家長(zhǎng)溝通得不是很多,。但是一周之后，我對(duì)孩子們都有了一些了解,，便與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。雖然還沒(méi)有取得所有家長(zhǎng)的完全信任,，但我相信在我今后的努力中,，一定會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)自己更加認(rèn)可！

五,、不足和加強(qiáng)方面：

1,、在幼兒的習(xí)慣方面，還得繼續(xù)加強(qiáng),，因?yàn)榱?xí)慣要慢慢養(yǎng)成,，所以我們將按照上述要求一步步努力。

2,、在與家長(zhǎng)溝通方面,，我應(yīng)該更主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng)反映孩子的情況,，并多與家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

3、在教學(xué)方面,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓孩子接受更好的教育。

4,、可能平時(shí)和幼兒說(shuō)話比較隨意,，所以關(guān)于幼兒的情感教育比較缺乏，以后應(yīng)該多關(guān)注每個(gè)幼兒的心靈,，多給他們鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。耐心對(duì)待每一個(gè)孩子,。

幼兒園周總結(jié)中班篇八

作即將結(jié)束,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下，盡職盡則地完成了自我的本職工作,，下頭,，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:

一、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。所以,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

二,、保育工作方面：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒

良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。經(jīng)

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí),，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

進(jìn)取協(xié)助教師組織活動(dòng),，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，堅(jiān)持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，今年六一活動(dòng)期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。

三、存在的不足之處：

工作中,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。

幼兒園周總結(jié)中班篇九

個(gè)涼爽的夏天呢,，今日就和小朋友學(xué)習(xí)了一些涼快招數(shù),。教師出示了兩個(gè)肯德基的杯子供幼兒實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一,、

區(qū)別熱水和涼水-熱的是放在太陽(yáng)底下曬過(guò)的,，冷的是自來(lái)水。教師出示兩杯水,，讓小朋友猜猜哪杯是冷水,，哪杯是熱水，相互交流:

凱同學(xué):看了看杯子,，他發(fā)現(xiàn)冒熱氣的杯子里裝的是熱水,，什么都沒(méi)有出現(xiàn)的杯子里裝的是涼水。

小班周教學(xué)反思篇二:第一周教學(xué)反思

第一周上午班

9,、2--9,、6

周一(9、2)

幼兒園周總結(jié)中班篇十

一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和幫忙下,，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中歡樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人,，其中男孩13人,，女孩12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知的欲望也有了相?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌,、跳舞有必須的興趣,，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自我的愿望,。

二,、師德方面：

我熱愛(ài)團(tuán)體，進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不遲到不早退,，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒,，做孩子們的朋友教師,，媽媽教師，細(xì)心周到的照顧幼兒,，做到既教書(shū)又育人,。

三、教育教學(xué)方面：

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，進(jìn)取為幼兒供給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取與材料互動(dòng),。利用每一天晨檢的時(shí)間,，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,，進(jìn)取參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一齊跳,，一齊玩,，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能進(jìn)取愉快地參加戶外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情景，經(jīng)過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和本事;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒進(jìn)取主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

四、安全工作：

幼兒園里無(wú)小事,，安全職責(zé)重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生,，使我感到十分欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子安安全全,、快歡樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

五,、存在不足與努力方向：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食,，有的不愛(ài)吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

幼兒園周總結(jié)中班篇十一

1,，身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快。

2,，生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理能力增強(qiáng)了許多。

3,，知道必要的安全保健常識(shí),，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己，喜歡參加體育活動(dòng),。

4,，有了良好的的作息時(shí)間,，睡眠習(xí)慣,，飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1，喜歡語(yǔ)言活動(dòng),，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往,。

3，能感受語(yǔ)言美,，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容,。

4，能認(rèn)漢字50個(gè),，會(huì)寫20個(gè),，書(shū)上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事,。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1,，喜歡數(shù)學(xué)，了解數(shù)的意義,，基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系,。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好,。有非常大的興趣,。

2,，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

3,，都能認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的圖形。

4,，能數(shù)數(shù)1---50,，會(huì)寫1--20。

(五)社會(huì)領(lǐng)域

1,，能感受自己長(zhǎng)大了,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2,，相信自己能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人,。

3,，很樂(lè)意參加勞動(dòng)，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品,。能關(guān)心幫助同伴和弟妹,。

4，能知道一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1,，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。

2,，能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈，繪畫,，手工等藝術(shù)作品的主要特征,。

3，會(huì)唱老師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動(dòng)作,，特別喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會(huì)了很多東西,，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時(shí)常反思自己的不足之處,，希望能做到最好,，希望下學(xué)期能再接再厲。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方,，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見(jiàn),。

二、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。”本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念本文來(lái)自文秘之音網(wǎng)傳遞給家長(zhǎng),。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校通,，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù),，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。

三,、存在不足與努力方向

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、思維不開(kāi)闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3,、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。

下學(xué)期,，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

四,、在總結(jié)的同時(shí)我也為自己確立了努力的方向：

1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力.

2、提高自身理論科研水平.

3,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步.

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn).作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.總之,，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓!我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

幼兒園周總結(jié)中班篇十二

一,、一周要事：

1、上周我園于5月29日舉行了慶六一系列活動(dòng),，邀請(qǐng)了店頭各企事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，表彰了本學(xué)期表現(xiàn)出色的幼兒50余名，還進(jìn)行了精彩的文藝演出,。各班老師和小朋友們都積極參與,、全力以赴,，出色的完成了本次活動(dòng)，得到了各界的一致好評(píng),。

2,、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開(kāi)園活動(dòng)，張園長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的講話;各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現(xiàn)跟家長(zhǎng)做了深入交流并將幼兒一日活動(dòng)精彩瞬間的剪影給家長(zhǎng)瀏覽,、觀看;最后,，各位家長(zhǎng)對(duì)我園一日常規(guī)提出了許多良好的建議和意見(jiàn)。收到了不錯(cuò)的效果,，為我園以后此類活動(dòng)提供了很好的經(jīng)驗(yàn),、奠定了基礎(chǔ)。

二,、基本工作:

1,、上周的晨檢中，各班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很好,，園服也很整潔,，都能高高興興入園。

2,、上周幼兒除了大型活動(dòng)以外,，還進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，貫穿了幼兒的安全教育工作,，比如：上操,、吃飯、上床睡覺(jué)等安全問(wèn)題,。

3,、上周早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大,，流行病偶 有發(fā)生,，幼兒請(qǐng)假比較多，個(gè)別的孩子帶藥入園,，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水,，午休時(shí)能給孩子蓋好被子,，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

幼兒增減衣物,，降低患病風(fēng)險(xiǎn),。 總之，上周我園各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，教師精神飽滿,，各司其責(zé),，幼兒健康成長(zhǎng)，進(jìn)步喜人,。

幼兒園周總結(jié)中班篇十三

本周是孩子真正入園的第一周,，我們小一班的寶寶們雖然都是新生，可是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦!除了周一和周二,，個(gè)別孩子情緒比較不穩(wěn)定外,，后面的三天除了幾個(gè)孩子早上來(lái)的時(shí)候哭幾聲，其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好,。

在這一周,，寶寶們認(rèn)識(shí)了自我的幼兒園和教室，明白了上完廁所要洗手,，瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置,，能夠自我喝水，自我躺上自我的床睡覺(jué)了,。最值得驕傲的就是,，寶寶們能夠找到自我的位置了，并且開(kāi)始聽(tīng)教師的指令了,，雖然也有一些寶寶比較自由,，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，可是一天比一天的提高還是很明顯的,。

在這一周,，雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主，但我們也學(xué)了很多本領(lǐng),，《大拇指》,、《小手爬》、《五指歌》,，這三首歌曲,，很多寶寶都學(xué)會(huì)了呢，會(huì)跟著教師一齊唱,，個(gè)別寶寶還會(huì)在團(tuán)體面前進(jìn)行表演了呢!我們還玩了《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》,、《頂鍋蓋》的游戲，寶寶們?nèi)纪娴檬珠_(kāi)心,。我們還玩了橡皮泥,，寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓,，玩得不亦樂(lè)乎,。今日，我們還用報(bào)紙撕面條了，多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長(zhǎng),，真是不錯(cuò),，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指!

幼兒園周總結(jié)中班篇十四

今年全國(guó)食品安全宣傳周以“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”為主題，為增強(qiáng)全校師生對(duì)食品安全的參與意識(shí),，根據(jù)《食品安全宣傳教育工作綱要（20xx—20xx年）》（食安辦〔20xx〕17號(hào)）的有關(guān)要求,，我校于6月16日起進(jìn)行校園食品安全宣傳周活動(dòng)。圍繞此次食品安全宣傳周活動(dòng),，充分利用各種宣傳手段,，通過(guò)開(kāi)展食品安全教育課等活動(dòng)，印發(fā)宣傳材料,、布置展板等形式,，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳,，大力營(yíng)造人人關(guān)心,、重視食品安全的氛圍。具體工作如下：

1,、通過(guò)國(guó)旗下講話的形式,，向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識(shí),，收到了良好的宣傳效果,。

2、校園走廊布置校園食品安全主題的展板,，利用課間各班組織學(xué)生學(xué)習(xí),。

3、為了提高學(xué)生食品安全知識(shí)水平,，本周的“七彩風(fēng)車”紅領(lǐng)巾廣播站主播“食品安全”方面的內(nèi)容,，宣傳普及食品衛(wèi)生安全知識(shí)。

4,、各班主任老師利用班會(huì)課時(shí)間,，召開(kāi)以“食品安全”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)食品安全認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生們對(duì)食品安全的意識(shí),。

5、學(xué)校給全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于食品安全的一封信,，家長(zhǎng)及時(shí)反饋起到了預(yù)期的宣傳效果,。

我校通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng)，普及了食品安全科普知識(shí),，增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，高小校園里人人關(guān)注、支持,、參與食品安全的良好氛圍逐步形成,。

幼兒園周總結(jié)中班篇十五

新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了,。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子,、全體教師做了大量、充分的.準(zhǔn)備工作,，從8月30日（星期一）學(xué)生到校第一天起,，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ),。9月1日（星期三）正式上課,。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿生機(jī)?，F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：

1,、班級(jí)管理方面：

開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練,。尤其是班主任老師下班及時(shí),，班級(jí)管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊,。特別是剛從幼兒園升入一年級(jí)的小同學(xué),，在很短的時(shí)間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。

2,、衛(wèi)生方面：

8月31日上午,，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除,，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期,。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位,，各班真正做到了窗明地凈,、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn),，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。

3、紀(jì)律方面：

早讀午讀的紀(jì)律比較好,，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上,、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū),、讀書(shū),，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀,。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式,、隊(duì)形訓(xùn)練和做廣播操，列隊(duì)整齊,，隊(duì)禮也比較規(guī)范,。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好,，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。

4,、放學(xué)路隊(duì)方面：

開(kāi)學(xué)第一周由于一年級(jí)新生沒(méi)有及時(shí)辦理到接送卡,。學(xué)校沒(méi)有執(zhí)行上下學(xué)交接制度。所以上午和下午放學(xué)時(shí),，顯得有點(diǎn)混亂,，放學(xué)回家的學(xué)生和來(lái)學(xué)校接孩子的家長(zhǎng)由于人數(shù)太多，導(dǎo)致校門走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,。但是一年級(jí)新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下,，中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著整齊的隊(duì)伍到指定的地點(diǎn)集合，等待與家長(zhǎng)的交接,。

同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn),，例如：有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見(jiàn)地上有紙屑，便主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi),，在此提出表?yè)P(yáng),。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙,，那就是一千多張紙,，我們每個(gè)人看見(jiàn)紙屑就撿，那么,，我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈,，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。

1,、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善,。

有少數(shù)二年級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,，很多同學(xué)進(jìn)出校門沒(méi)有主動(dòng)向向值周老師問(wèn)好。還有的同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙,，雖然有向老師問(wèn)好,，但是敬隊(duì)禮姿勢(shì)、動(dòng)作不夠規(guī)范,。個(gè)別二年級(jí)以上的學(xué)生沒(méi)有穿校服到學(xué)校。

2,、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重（特別是二樓走廊所在的部分班級(jí)），同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的,。同學(xué)們,，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑,，就容易出現(xiàn)事故,，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子,。

3,、低年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現(xiàn)象，還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)有往樓下丟東西的情況,，存在著安全隱患,，希望改正。

4,、校園保潔工作保持不夠好：

教學(xué)樓樓梯,、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃,，更要來(lái)自善于保持,。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng),。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境,。

5,、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多，尤其是上課的第一天,。問(wèn)明情況,，同學(xué)們都說(shuō)起晚了。同學(xué)們,，良好的開(kāi)端是成功的一半,，讓我們一起克服困難,，為了我們的明天，堅(jiān)持早起早睡吧,。

6,、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校,，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就到了,。早到的同學(xué)由于教室沒(méi)有開(kāi)門,，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候,。這時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)聚在一起說(shuō)話,，有的甚至大聲喧嘩,，在校園或教學(xué)樓的走廊上奔跑、追逐打鬧,，既打擾了在校老師的午休,，又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校,，盡量在一點(diǎn)二十分之后才到學(xué)校,。各班教室門一般都是在一點(diǎn)半左右才開(kāi)的。

同學(xué)們,，開(kāi)學(xué)以后,，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機(jī)和活力,。但是另一方面,，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全,，自覺(jué)做到：垃圾不落地,，上下樓梯靠右走。下課時(shí),，做到輕聲慢步不喧嘩,；放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮,，排好路隊(duì),，按學(xué)校指定的路道走出校門，不能搶時(shí)間跑出校門,。一路到家,，不在路上逗留玩耍。

幼兒園周總結(jié)中班篇十六

夏季天氣炎熱,，空氣中濕度也較高,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)夏天也會(huì)增大排汗量,，幼兒體內(nèi)部分營(yíng)養(yǎng)以及水份也會(huì)排著汗液排出，為了您的寶寶能有個(gè)愉快的夏天,，為您提供了夏天育兒常識(shí),，希望對(duì)您的寶寶有所幫助。

一,、夏季注意補(bǔ)充湯水

夏天水份流失比較快,，隨著汗水會(huì)有鈉、鉀以及其它一些礦物質(zhì)排出,，所以夏季幼兒應(yīng)該多補(bǔ)充湯水,，在補(bǔ)充水的時(shí)候，建議讓幼兒多吃些水果,，或者是以湯類來(lái)補(bǔ)充，并且最好少量多餐,。要注意補(bǔ)充時(shí)水,，白開(kāi)水也不能喝多了，過(guò)量的水有可能會(huì)引起水中毒,。

二,、夏季幼兒需要補(bǔ)充蛋白質(zhì)

幼兒身體發(fā)育快，蛋白質(zhì)又是必不可少的,，在高溫環(huán)境中蛋白質(zhì)的損失變大,，分解變快，所以夏天容易出現(xiàn)蛋白質(zhì)攝入不足的情況,。媽媽們應(yīng)該注意：補(bǔ)充蛋白質(zhì)最好用牛奶,、雞蛋、豆制品,、肉類,，建議每天保證適量的牛奶雞蛋攝入量。

三,、多吃水果雜糧以補(bǔ)充維生素

粗糧,、雜糧中維生素含量比較多，汗液中損失較多的是維生素c和b1,、b2,多食水果針對(duì)性補(bǔ)充維生素c,，粗糧中的維生素b1比較多，牛奶以及綠葉蔬菜中含有大量的維生素b2,。

四,、幼兒夏季食欲不振，可少食多餐,，多變些花樣,。要做到品種多,、葷素搭配合理，食物味道經(jīng)常變換,。

五,、幼兒厭食怎么辦?

引起寶寶夏季厭食常見(jiàn)原因是中樞神經(jīng)系統(tǒng)受人體內(nèi)外環(huán)境刺激的影響，使胃腸對(duì)消化功能的調(diào)節(jié)失去平衡,。預(yù)防寶寶厭食,，應(yīng)做到飲食有節(jié)，合理喂養(yǎng),。小兒腸胃柔弱,，不宜食生硬油炸類食物，不可過(guò)飽,。特別是夏天,，冰飲食品易損傷胃黏膜血管，使消化功能下降,，所以也不能多食,，并且要少吃零食。一般情況下,，孩子能正常飲食就不要再額外添加保健品,。對(duì)于平時(shí)消化能力差的孩子可以經(jīng)常給予按摩腹部，幫助消化,。

六,、小心食物變質(zhì)

夏天食物容易腐爛，病菌就會(huì)趁虛而入,，所以吃剩的食物要立即放進(jìn)冰箱;盡可能控制做菜的量,，最好給孩子每頓都吃新鮮菜，冰箱中食物吃第二頓時(shí)要注意煮透,，因?yàn)楸渲幸矔?huì)產(chǎn)生有害菌,，只有徹底加溫后才可以起到殺菌作用，否則就會(huì)引起食物中毒,，造成孩子腸胃功能的障礙,。為了殺死冷藏食物中的細(xì)菌，在次日食用之前,，應(yīng)將食品加熱到75℃以上(肉湯必須煮沸3分鐘),。

七、小心冷飲

幼兒貪食冷飲就會(huì)對(duì)嬌嫩的胃腸有不好的影響,，會(huì)使口腔,、胃黏膜的血管劇烈收縮，影響局部的血液供給和胃液的分泌,，引起腹痛,、腹瀉和食欲不振等癥狀,。

因此，父母應(yīng)注意讓幼兒吃冷飲要適量,，特別是不要在飯前吃冷飲,，以免引起小兒消化紊亂和營(yíng)養(yǎng)失調(diào)。幼兒吃冷飲時(shí),，不要大口大口地嚼著吃,，以免對(duì)牙齒直接刺激，引起牙痛和影響牙的發(fā)育,。另外,，幼兒吃冷飲過(guò)多容易導(dǎo)致體重猛增，影響生長(zhǎng)發(fā)育,。

八,、注意飲食衛(wèi)生

要注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入,。便后要及時(shí)洗手,，不喝生水，不吃變質(zhì)食品,，生吃瓜果要洗凈。另外,，隨著家用飲水機(jī)的普及,，由于未進(jìn)行定期清洗或清洗不徹底，成為兒童夏季腹瀉病新的感染源,。最后,，還要注意滅蠅滅蛆，防止食品污染,。