在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我上初二了作文字篇一

我重新坐了下來，翻動著書頁,，卻并沒有心學(xué)習(xí)方法思去看,，心里一直回響著老爺爺?shù)脑挘y道我真的算是大姑娘了嗎?

想起那次,，媽媽出去有事,，就我一人在家。這時,，幾個親戚來我家,，我連忙招呼他們進(jìn)屋，待他們坐好,，我一時干站著,，不知如何是好。突然,，我想起平時媽媽待客的禮儀,，就去廚房倒了茶水,，削了幾個水果放在茶幾上，還陪著他們說著話,，儼然一個小主人,。不久，媽媽回到家里,，我算是稍稍松了口氣,。親戚們見到媽媽就說：“你這孩子是越來越懂事了呢!以前見到生人，坐在那兒都不敢言語,。瞧現(xiàn)在,，端茶送水的，多好啊,?！眿寢屄犃耍χ业念^：“是啊,，上初中后,，成熟不少呢!”

我心里仔細(xì)回味著媽媽這句話，猛的被人下了“懂事成熟”的定義,，似乎還有些不習(xí)慣,。

中學(xué)是我們每個人成長歷程中的一個小節(jié)點(diǎn)，我也是如此,。上初二了,，學(xué)業(yè)的加重，使我不得不為學(xué)習(xí)而奔波,，過著學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活,。那孩童時候的傍晚嬉戲，似乎也從生活中逐漸隱去,。從生理上來說,，初二的我們已進(jìn)入青春期，身體開始發(fā)育,，心理世界變得復(fù)雜,，覺得同她們玩讓別人看見不好意思。于是,，再從鏡子中端詳自己時,，便再難尋找到從前那般單純的眸子了吧!

這時，耳邊的一陣嬉鬧聲將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí),，我忍不住伸出頭向外張望,，原來是剛才那幾個小女孩，正在一棵棗樹上攀爬。現(xiàn)在是春末夏初,，棗子遠(yuǎn)還沒有成熟,，青青亮亮的，一顆顆小小地結(jié)在樹上,，在夕陽的映襯下,，竟染上了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，十分好看,。幾個小女孩在樹上竄上竄下,，盡情歡笑著。我看著看著,，不由得聯(lián)想到自己,，許多年前，我也不是在同一顆棗樹上歡樂著嗎?現(xiàn)在,，我要從內(nèi)心祝她們玩得快樂,。

初二的我不會再去了，我已經(jīng)長大了,，在我身上多了一份成熟,，多了一份從容，多了一份穩(wěn)重,，也多了一份責(zé)任,。我將自己童年時縫制的布偶收好，讓他們成為我美好記憶的收藏,。我要踏著自己這一分成熟,，接著走下去，走出更加精彩的人生!

我上初二了作文字篇二

在我的記憶中,，感冒并不是什么大病，但是這次我經(jīng)歷了,，感覺很不一樣,。太猖狂了。

上周四感覺不舒服,。當(dāng)時只是感覺鼻孔干澀緊繃,，因?yàn)橄挛缫蛢蓚€班的同學(xué)比賽。我不能控制我的時間表,，所以我不得不使用我的頭皮,。上了兩節(jié)課，覺得臉上冒火,，就在辦公室的躺椅上休息,。

休息了一會，感覺拿著個熱水杯,，鼻孔感覺好點(diǎn)了,，就做了一會,。后來放學(xué)了，我回家睡覺不吃飯,。等我醒來,，已經(jīng)是第二天了。感覺好多了,。我還是來上班吧,。因?yàn)橹芪逄鞖馀停瑢W(xué)校安排了一個月的冬季運(yùn)動會在下午舉行,。我還有任務(wù),。我一個人工作。如果我請假,，別人也會很累,。我也喜歡和學(xué)生在一起，看看他們的風(fēng)格,。我在操場上記錄了學(xué)生跳繩的成績,。當(dāng)時沒覺得累，但是回不了辦公室,，只好回家了,。

這是真正的感冒。量體溫的時候是38,。吃藥,。板藍(lán)根和布洛芬，味道都一樣,。

因?yàn)槌运?，晚飯還是要吃一點(diǎn)。吃了點(diǎn)藥就睡了,。因?yàn)橐暳Σ缓?，很多年前就買了布洛芬。感覺已經(jīng)過期了,。我管不了那么多,。我就吃了。我們視力不好,，辛苦一天也不想下樓買藥,。

晚上，我想上廁所的時候,，就下床去上廁所,。當(dāng)我想再站起來的時候，我站不起來。我的腿和腳不行了,。我試著站了幾次,，但移動了幾步后還是搖搖晃晃的。感覺很無奈,。深夜,，我無法影響家人。我的家人一整天都很累,。我生病了,。感覺還在發(fā)燒。我懷疑布洛芬過期了,。天很難亮,，我不得不再次買藥。有朋友打電話來,，想告訴我注意感冒,。聽到聲音的時候已經(jīng)感冒了。她問我吃了什么藥,。我說,，她說，趕緊換藥,。

是的,，今年的感冒非常嚴(yán)重，傳統(tǒng)的布洛芬和板藍(lán)根都不起作用,。一定要去中醫(yī)那里買那種叫“九味羌活顆?！钡乃帲米约旱慕獪?。說明書上說一次一包,。你第一次吃三包，然后吃兩包,，再吃一包,。有了破解消炎藥，我哥和老婆給我買的,。我喝了，很快就出汗了,。好多了,。頭不疼，感覺惡心,。

這個真的會管用,。我朋友會繼續(xù)監(jiān)督。你不用吃快克。當(dāng)你只有咳嗽的時候,，你會繼續(xù)使用顆粒,，一次一包，你就不需要姜湯了,。用了就開始喝,，再加上阿莫西林膠囊。家里有阿莫西林膠囊,，還沒過期,。我用過。

溫度36或者5,。只是咳嗽,。我來上班。

我上初二了作文字篇三

在酸澀或者歡喜的光陰里成長,，回首打量時光,，時光就在心尖上。

——題記

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,；書生意氣，揮斥方遒,。指點(diǎn)江山,，激蕩文字……”雖然青春年少，擁有無數(shù)大好時光,，不想時間還是以超快的腳步前行,。猛然間，時光已鞠著腰,，叩響了初二的門鈴……

春·已播種

初一的時光,，踮著腳尖，匆匆而過,。依稀記得同樣的一個秋季,，我背著同樣一個書包，邁著同樣輕盈的步伐,，好奇的眼睛四處張望著,！藍(lán)天白云此時看起來格外的舒適溫馨；兩道旁大樹正迎風(fēng)搖曳,，展示著綠色的舞姿,；一棟棟教學(xué)樓高大聳立，白墻紅瓦,，似曾相識,；清風(fēng)載著朗朗的讀書聲剎那間,，飛遍整個校園！那個明凈的教室,，已承載著我的夢想,。一年的時光讓我在這里成長。給初一一個溫柔的擁抱,，給初二一個堅(jiān)定的眼神,，再見，初一,！

夏·正施肥

邁著輕盈的步伐,，迎著晨曦，踏進(jìn)校園,，一棵棵大樹,，一棟棟教學(xué)樓依舊美麗，只不過多了幾道歲月的痕跡,！多的是那一張張紅撲撲的笑臉,，帶著汗水，帶著稚氣,，似一朵朵帶著露水的含苞月季花,，芬芳迷人。此刻,，我仿佛見到了我的影子,。

教室依舊是那么熟悉，同學(xué)們已脫了幾分稚氣,！拿起筆,，看著字跡是否清晰，求知的欲望使我不再滿意于當(dāng)下,。書一本本發(fā)下,，教室里滿是書本的沙沙聲。我不停地摩挲書本,，就像母親愛撫著她的孩子般,！課堂上，我努力地讓自己的精神更加集中,，就像樹根在土壤中汲取著營養(yǎng),！隨著年級的增長，我們學(xué)的知識也越來越多,，難度也越來越大,。然而，我們的知識也越來越多,，知識面也越來越廣,！初二的到來，使我真正明白了知識深邃如繁星,，你說,，如果沒有繁星，那黑夜多么令人心悸啊,，好像一個黑洞,，要把人吞沒。

秋·待豐收

看著同學(xué)一個個快速奔跑,，我又怎能落后,？莘莘學(xué)子豈能做平庸、安逸的自己,？我的心中燃起了一簇不甘的火苗,，它以星火燎原的速度，燃燒了我整個胸膛,。

碧草如酥處,，繁花錦上時。左岸夢想,，右岸青春,，我將在這奔跑的長途中，收獲自己的風(fēng)景,，成為奔跑的追風(fēng)少年,！

我上初二了作文字篇四

伴著還未消散的暑氣，我迎來了新學(xué)期,。日出曈昽,，晨霧靄靄，暖陽薄云,，鳥鳴千囀,。升學(xué)的喜悅占據(jù)心房，我懷揣著斗志相信初二不迷茫,。

“我上初二了,。”我已經(jīng)有足夠的資本讓我喊得底氣十足,，一邊存著些許激動,，一邊感慨著時光荏苒。在這個激昂向上,、花樣綻放的年紀(jì),，我不解于成年人工作的苦惱，更不屑于低齡兒童幼稚的把戲,。我只想握緊手中筆,，讀好桌上書,，此時年華最是好，天青軒墨,，卷為戰(zhàn)場筆為利器,，持筆之人唯有練就一身本領(lǐng)，才能拼出一番輝煌戰(zhàn)績,。

我初二了,，心潮澎湃說得不假，像極了第一次坐云霄飛車之前的難耐與忐忑,，胸口揣了一只兔子,，不住地踢我的胸口。等我真正走到了教學(xué)樓前上了樓梯,，意識到自己真的是一名初二學(xué)生了,，我喊了一嗓子：“我上初二了！”胸腔放松,，頓時豪情無比,。許久未見的同行同學(xué)被我嚇得一愣，隨即彎著眸子沖我笑道：“有這么激動的嗎,？”

當(dāng)然激動,，瞧瞧我們新到的物理老師，他頂著個光腦袋,，談吐幽默風(fēng)趣,。他對我們說：“一個合格的中學(xué)生首先要做的就是活躍自己的思維，開拓自己的視野,?！笔茄剑钴S的思維和開闊的視野才能讓我們對學(xué)習(xí)有著長久的興趣,。而下課后聽到三五同學(xué)擠在一起,，討論高中的事。一位同學(xué)把高中生活比喻成面積不斷縮減的死海,，沉悶得無法潛到深底去窺探,。那我想，如果像高中老師的戲言所說,，高中生應(yīng)該要有理想,、有追求地把各科題目當(dāng)“戀愛”對象，把錄取通知書當(dāng)“結(jié)婚證”對待,。有著這種充滿樂趣的拼勁,，高中倒也不會太沉悶。

此時的我,，可以短暫地慶幸自己還是一名初二學(xué)生,，不用練就看到足球飛來就做受力分析的本領(lǐng),，不用將雨后的新鮮空氣理解為臭氧的濃度升高，不用被源源不斷的文史知識灌得飽漲,。我們被暫時易于接受的知識澆注得茁壯,，也明白不可能一成不變地活在舒適圈。

初二的作文再也不是《令人難忘的事》《我敬佩的人》之類的小學(xué)就寫膩的淺顯的命題作文,。新聞消息與復(fù)雜的文言文漸漸走進(jìn)我的學(xué)習(xí)，意味著我初二的語文生涯又將開辟一道山河,。我開始向同學(xué)們請教該怎樣寫好一篇得分高的作文,，我竟然已經(jīng)如此自然地接受了這些改變，也許是我明白了“獨(dú)行快,、眾行遠(yuǎn)”的道理,。

升學(xué)帶來的絕對不僅僅是生理的成長與知識的進(jìn)階，還有更多的東西,。我常坐在座位上顧盼四周,，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹,?！鼻啻旱捏料堕g，不如且將新火試新茶,，詩酒趁年華,！

我上初二了作文字篇五

暑假最后一個慵懶的早晨，睡到自然醒,。早晨的陽光已經(jīng)把我的`床曬暖和啦,！抬頭看看墻上的擺鐘已經(jīng)八點(diǎn)了。說來也奇怪,，今天這鐘仿佛像打了針激素似的,，擺得更加厲害，幅度更大,，屋子里彌漫這一股不尋常的興奮,。

仔細(xì)一看，鐘上的日期欄今天是8月31日,，是新一屆初二的報到日,！

簡單吞下幾大口飯后，顧不得多說,，我就往學(xué)校飛奔,。此時的學(xué)校已經(jīng)開始熱鬧起來，一群初一的學(xué)弟學(xué)妹們正開心好奇地在學(xué)校里走來走去,。我想起去年這時的我,，還是一個矮胖矮胖的小孩兒,，也像現(xiàn)在的新生一樣天真可愛。當(dāng)年畢恭畢敬的去駱老師處報到的情景還歷歷在目呢,！如今,，一年了,，學(xué)?？蓯鄣男@沒變,，食堂美味可口的飯菜沒變,，我卻在這神不知鬼不覺的不變中慢慢地“變”啦：高了,，瘦了,，有胡子了……曾經(jīng)那個胖胖的,，愛搗蛋愛調(diào)皮的天真純潔的小孩兒到哪兒去了,？

浮想聯(lián)翩之時,，不知不覺我已經(jīng)沿著最熟悉的那條小路走到教室,，當(dāng)我走向講臺準(zhǔn)備報到時，一個稚嫩的童聲響起：哥哥你找誰,？我先是愣了一下,，等清醒之后跳出教室，一看門牌號,，天哪,！這是初一的教室，我腦子里的導(dǎo)航系統(tǒng)崩潰了嗎,？怎么會把我?guī)У竭@兒,？

我飛奔向初二的教室，剛剛走進(jìn)門,，一股濃濃的親切感便迎面撲來,。同學(xué)們說著笑著，分別了一個暑假,，好像有說不完的話題,。但這說笑聲中似乎又夾雜了一點(diǎn)什么，是什么呢,？哦,，你聽聽這些聲音吧！

老師們都說,，初二是個大分水嶺,，不上就下。

同學(xué)們也說,，初二不發(fā)奮,，中考兩行淚。

家長們要求，你必須考進(jìn)××考場××號,，否則我就怎么怎么你,。

初二，該是一個怎樣的開始,？我低頭沉思,。

教室門前的文化石從“敦行”，換做了現(xiàn)在的“勵學(xué)”,；我們的英語書從《look,，leason and learn》學(xué)到了《look ahead》；就連參考書也從曾經(jīng)的《文愛》增加到現(xiàn)在的《理愛》,、《啟航》,、《培優(yōu)新方法》……我們嫌一切都變化的太快，但地球不可能停止轉(zhuǎn)動,，時間不可能凝固不動。我們想回到從前,，卻不得不向前看,，大步走，大家都有自己的目標(biāo)準(zhǔn)備兩年后各奔東西,，我該如何面對這日益緊張復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活,，努力做最好的自己？

初二,，一個新的開始,。我渴望遇見一個最好的自己。

我上初二了作文字篇六

經(jīng)過漫長的暑假,，迎來了新的學(xué)期,。

記得第一次坐在b棟教室的座位上，向四周觀望時發(fā)現(xiàn)：教室清潔間變得煥然一新了,！這時,，一本厚厚的書引起我的注意——《考點(diǎn)大觀》，正當(dāng)我想尋找這本書的主人時,，第一頁夾著的一張便條讓我感受到了學(xué)姐學(xué)長們的溫暖：“親愛的學(xué)弟學(xué)妹,，會考加油，希望這本書能給你帶來好成績,！——一位善良的學(xué)姐,。”

走出教室,，看見迎面走來學(xué)長學(xué)姐們感到好親切,，一個聲音在心里輕輕地默念：雖然不知道你的姓名，但謝謝你的好意，我一定會努力,！

這時耳邊傳來陣陣天真可愛的童聲,。不用猜，這是一批初一新生,，看她們活潑亂跳的樣子,，我的心里也莫名多了一些歡快。偶爾走著走著,，便走到了初一三班去,；偶爾不經(jīng)意時，也會走進(jìn)初一的宿舍,；偶爾有人問你是幾年級時,，還會習(xí)慣了回答初一三班的，卻殊不知不經(jīng)意間我們長大了一歲,，是初二的學(xué)生了,。

新學(xué)期添了一門新學(xué)科物理。星期四上午第四節(jié)下課后,，三五個同學(xué)聚在一起,，興奮地討論教物理的老師會是一位怎樣的老師呢，呆板,？有趣,？幽默？我們不得而知,。隨著上課鈴聲的響起,，我們的好奇心也被提了起來，一位笑嘻嘻的老師走了進(jìn)來,，于是一陣熱烈的掌聲響遍了整個教室,。

“大家不用這么熱情啦”，剛安靜下來的教室被老師這個的“啦”又引爆了笑聲,。

“大家知道我姓什么嗎,？”

“不知道——”個別調(diào)皮的同學(xué)拉長聲音裝腔作勢地回答。

“我教物理當(dāng)然就姓吳啦,，只不過別以為是‘物’哦……”說完,，反手拉攏了黑板，說：“我還是喜歡傳統(tǒng)的粉筆啊,，呵呵呵……”哈哈哈,，太喜感了！我們又像炸了鍋似的笑個不停,。

咦,？這么多的道具拿來干什么呢？原來老師要給我們展示一些神奇的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)：音叉放在一個共鳴箱上能聽到明顯的震動聲；鋼珠從高空順軌道滑下會在經(jīng)過圓圈的最高處不落,；陽光通過三棱鏡時會出現(xiàn)七色彩帶……,，多么有趣！好想知道這些有趣現(xiàn)象背后的“理”是什么,？大家的好奇心求知欲空前高漲,，就這樣，第一節(jié)物理課我們就被老師成功俘獲,。

接下來,，是新學(xué)期的第一個晚自習(xí)。作業(yè)雖然不多,，但同學(xué)們?nèi)匀荒笾P絞盡腦汁難以下手,，兩個多小時飛快地過去了。

又到了就寢時間,，但我卻輾轉(zhuǎn)難安,，怎么也睡不著，不是因?yàn)槭罴龠€未盡興,，而是因?yàn)閷π聦W(xué)期太向往太興奮,，還有漫長的好幾個月呢，不知還有什么新鮮的事兒等著我呢,！