人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

下階段工作計(jì)劃簡(jiǎn)單篇一

1、精心做好公共服務(wù)和特色為農(nóng)服務(wù)

截至5月15日,，我局共發(fā)布專題氣象服務(wù)17期,，特色農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)專題4期，森林防火周報(bào)27期,，政府決策服務(wù)短信46期,，其他服務(wù)短信92期，氣象科普宣傳16次,，電臺(tái)專題“民生氣象,，服務(wù)民生”15期，電話連線養(yǎng)殖大戶和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員16人次,；實(shí)地農(nóng)業(yè)調(diào)研4次,，報(bào)紙宣傳報(bào)道1次，電視新聞報(bào)道4次,。今年1月,，**區(qū)東山鎮(zhèn)氣象信息員俞仕福獲20xx年氣象服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，被中國(guó)氣象局授予“20xx年百名優(yōu)秀氣象信息員”稱號(hào),。

2,、積極配合做好汛期準(zhǔn)備工作

為順利渡汛，按照市局汛期檢查的要求,，完善汛期的各項(xiàng)制度,、流程和預(yù)案，積極組織人員從汛期組織,、綜合業(yè)務(wù),、應(yīng)急處置和設(shè)備保障四方面進(jìn)行汛前自查,，做好汛期準(zhǔn)備工作，確保設(shè)備正常,，順利渡汛,。

3、積極組織3.23世界氣象日活動(dòng)和防災(zāi)減災(zāi)宣傳

以世界氣象日,、512防災(zāi)減災(zāi)周為契機(jī),，全面做好氣象科普宣傳工作。根據(jù)20xx年世界氣象日的主題——?dú)庀笾R(shí)服務(wù)氣候行動(dòng),，我局加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與其他單位協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),，積極開展氣象科普進(jìn)校園活動(dòng)。3月至4月,，我局與**實(shí)驗(yàn)小學(xué),、**中心小學(xué)、**區(qū)**實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合開展“氣象科普進(jìn)校園”暨**區(qū)氣象局首屆氣象閱讀節(jié)活動(dòng),，向?qū)W校贈(zèng)送《難以捉摸的氣候變化》,、《暴雨洪澇》、《人與氣候》等氣象科普?qǐng)D書及宣傳材料五百余本,。323世界氣象日和防災(zāi)減災(zāi)周期間,，我局通過(guò)led顯示屏發(fā)送氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，在“**氣象”多媒體信息顯示終端上播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳短片,，并在學(xué)校懸掛氣象防災(zāi)減災(zāi)展板,，積極組織學(xué)生參加我局舉辦的'“全球變暖”科普講座，觀看氣象科普視頻,，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等方式進(jìn)一步宣傳氣象科普知識(shí),。今年323對(duì)外開放日，我局共接待90多人次,，贈(zèng)送氣象科普材料180多份,。

4、繼續(xù)推進(jìn)“太湖流域氣象生態(tài)環(huán)境綜合監(jiān)測(cè)系統(tǒng)建設(shè)”,。

至20xx年5月,，**生態(tài)監(jiān)測(cè)站的辦公用房及圍墻等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及裝修工作已完成，安保人員已部署到位,，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房已經(jīng)建設(shè)完工,，大氣環(huán)境設(shè)備安裝布設(shè)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，觀測(cè)場(chǎng),、水上觀測(cè)平臺(tái)和北斗雷達(dá)都在前期籌劃當(dāng)中,。

5、依法實(shí)施行政許可,，積極抓好防雷安全管理工作

規(guī)范行政許可各項(xiàng)工作,，對(duì)區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行綠色通道,，特事特辦，受到了群眾的好評(píng),。截止5月15日,，20xx年共受理圖紙項(xiàng)目59個(gè)，辦結(jié)行政許可核準(zhǔn)44件,，發(fā)放防雷裝置驗(yàn)收合格證64張，聯(lián)合竣工驗(yàn)收15次,。

6,、扎實(shí)推進(jìn)黨建工作，加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度和水平,。

為了更好的推動(dòng)基層黨建的發(fā)展,，保持基層黨建的活力，我局努力做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作,。并積極申報(bào)**區(qū)十佳基層黨建工作品牌的創(chuàng)建,，全力打造“民生氣象，服務(wù)民生”服務(wù)品牌,，積極推進(jìn)氣象現(xiàn)代化,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和百姓生活。

將創(chuàng)建市級(jí)文明單位為工作重點(diǎn),，不斷加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度,，全面提高全體職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。年初,，我局前往**鎮(zhèn)**村,、**鎮(zhèn)**湖社區(qū)分別開展“三級(jí)三聯(lián)”20xx年春節(jié)走訪慰問(wèn)和貧困薄弱村掛構(gòu)幫扶活動(dòng)，為困難戶送去慰問(wèn)及新春的祝福,。同時(shí),，我局還積極完成文明單位在線、氣象志愿者,、社區(qū)共建等活動(dòng),，并及時(shí)整理創(chuàng)建電子臺(tái)帳，不斷提升文明創(chuàng)建水平,。

1,、精心做好公共服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)工作的總結(jié),，為做好森林防火,、夏收夏種、汛期,、秋收秋種以及國(guó)慶等法定長(zhǎng)假等的氣象服務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、加快**生態(tài)站的觀測(cè)場(chǎng)、水上觀測(cè)平臺(tái)和北斗雷達(dá)的安裝,、采購(gòu)和實(shí)施進(jìn)度,，做好十二五項(xiàng)目資料的收集、整理和歸檔,。

3,、根據(jù)區(qū)文明辦的要求，做好市文明單位的迎檢準(zhǔn)備工作,，對(duì)照**市文明單位建設(shè)重點(diǎn)工作考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取順利完成創(chuàng)建任務(wù),。

4,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、內(nèi)控管理,，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)制度,，根據(jù)財(cái)務(wù)大檢查的要求對(duì)本單位的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行自查整改。

5,、扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè),，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的安排做好“四聯(lián)雙提”、“三級(jí)三聯(lián)”,、“三訪三促”,、“8.26助學(xué)幫困活動(dòng)”、“助殘捐款”,、“黨員關(guān)愛(ài)幫扶行動(dòng)”等主題活動(dòng),。

下階段工作計(jì)劃簡(jiǎn)單篇二

一、班級(jí)情況

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為31人,，男孩19名,，女孩12名。其中新生一名,。到了中班下學(xué)期,，大部分孩子在交往、動(dòng)手和表達(dá)能力上都有了明顯的提高,，樂(lè)于做“值日生”工作,，樂(lè)于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享,，喜歡運(yùn)動(dòng)和游戲,。但也存在了不足：個(gè)別幼兒不太主動(dòng)開口表達(dá)，如林美璇、陳語(yǔ)晗,、陳俞霖,，需要給予更多鍛煉和引導(dǎo);還有個(gè)別幼兒自控能力較差，如任錦源,、陳考熙,、黃宣錚，容易做出一些危險(xiǎn)的動(dòng)作,，喜歡打鬧,。另外，中班孩子會(huì)說(shuō),，能說(shuō),，但缺乏語(yǔ)言表達(dá)的技巧，語(yǔ)言組織能力不強(qiáng),，這需要得到更多鍛煉和引導(dǎo)。

1,、繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)管理措施,，建立文明、和諧的班級(jí)氛圍,。

2,、制定“生活小能手”的培養(yǎng)計(jì)劃，有目標(biāo),、有計(jì)劃地在一日生活中進(jìn)行有效的指導(dǎo)和培養(yǎng),。

3、充分發(fā)揮家園合作的關(guān)系,，繼續(xù)開展“家長(zhǎng)助教”活動(dòng),。

(一)教育教學(xué)

1、注重培養(yǎng)幼兒大膽,、大方地表達(dá)和表演,。

①在一日生活中，多注重與孩子的私下交談,，多了解孩子的內(nèi)心,，注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流，及時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助,。例如,，參與娃娃家客人的游戲，指導(dǎo)孩子怎么待客等等,。

②平時(shí)多利用故事,、詩(shī)歌等豐富幼兒的詞匯量，避免口語(yǔ)化,。

③積極開展每周一次的談話和才藝展示活動(dòng),，每周提前請(qǐng)家長(zhǎng)在家做好引導(dǎo),，并設(shè)立每周“排行旁”，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)的積極性,。

④在一日生活中,，注意傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，尊重和理解孩子的想法,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子大膽表達(dá),，增強(qiáng)自信心。

2,、有機(jī)融合現(xiàn)有課程,，實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)模式。

①開展《漁歌悠揚(yáng)》惠東沿海文化主題活動(dòng),。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、圖片、vcd等途徑,，讓幼兒初步感受了解惠東沿海文化,，萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。通過(guò)學(xué)習(xí)漁歌,，了解漁民生活,，感受生活的發(fā)展變化，知道惠東的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。認(rèn)識(shí)漁歌的幾種常見(jiàn)調(diào)式,，學(xué)唱簡(jiǎn)單的漁歌，通過(guò)韻律,、欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)漁歌,。

②開展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合課程主題活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng)前發(fā)放“家長(zhǎng)一封信”,，活動(dòng)中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長(zhǎng)了解每個(gè)主題內(nèi)容,，配合收集資源，共同帶領(lǐng)幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和探索中

3,、認(rèn)真落實(shí)《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則,。

①結(jié)合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則，統(tǒng)一目標(biāo)和方法,，積極有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī),。比如：洗手時(shí)學(xué)會(huì)在一旁等待;進(jìn)區(qū)和餐后活動(dòng)時(shí)，懂得留出安全通道等等,。

②在教育教學(xué)中,，注意動(dòng)靜結(jié)合，科學(xué)分配學(xué)習(xí)課程與生活課程時(shí)間，堅(jiān)持開展每周三次的區(qū)域活動(dòng),，豐富幼兒的自主活動(dòng),。

③為避免孩子在課間打鬧，豐富幼兒課間自主活動(dòng)的材料,，請(qǐng)家長(zhǎng)收集材料：如布娃娃,，迷宮書等，并多教會(huì)孩子一些集體小游戲,，如頂鍋蓋,，青蛙掉下水等等，讓孩子在快樂(lè)地游戲中學(xué)會(huì)有序,、分享與合作,。

4、有計(jì)劃地開展“生活小能手”(疊衣服)活動(dòng),。

①班上人員互相商量,，制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)計(jì)劃，并將計(jì)劃和目標(biāo)通知家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合指導(dǎo)孩子,。

②結(jié)合生活課，教會(huì)孩子疊不同衣服的方法,。

③利用戶外活動(dòng)后，有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習(xí)自己疊好脫下的衣服,，并整齊地?cái)[放在指定位置,。

④平時(shí)可在班上設(shè)立比賽平臺(tái)，輪流請(qǐng)部分孩子進(jìn)行疊衣服比賽,，并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)衛(wèi)生保健

①嚴(yán)把好晨檢關(guān)和“五摸”關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，防止傳染病的傳播,。

②加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活,。

③結(jié)合生活課程,，利用小故事等，教會(huì)幼兒一些衛(wèi)生保健知識(shí),。

④保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,，加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，做好活動(dòng)前后的護(hù)理工作,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

(三)家長(zhǎng)工作

①定期召開家委會(huì)、班會(huì)，搜集家長(zhǎng)對(duì)班工作的建議,、意見(jiàn),，吸收好的建議，積極改正不足,。

②針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng),，提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，利用電訪,、紅花本或來(lái),、離園時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育一致。

③繼續(xù)宣傳和擴(kuò)大家長(zhǎng)助教活動(dòng),，在qq群展示助教們的風(fēng)采,，通過(guò)家委會(huì)設(shè)立“家長(zhǎng)助教證書”，鼓動(dòng)更多的家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

1,、每天堅(jiān)持開展好幼兒晨鍛活動(dòng)和戶外活動(dòng)，老師有指導(dǎo)和參與,。

2,、每天堅(jiān)持開展好餐后美工活動(dòng)，注重形式的多樣化,。

3,、堅(jiān)持落實(shí)好每周一的“談話”活動(dòng)和每周五的“才藝展示”活動(dòng)。

4,、每周開展一次安全教育活動(dòng),，定期檢查本班各安全隱患。

5,、每周一組詞,，周四識(shí)字，周三下午開展“半日美工活動(dòng)”,。

6,、做好安全喂藥工作以及交接班工作。

7,、每?jī)芍馨l(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,。

8、每月對(duì)幼兒進(jìn)行電訪,，并做好電訪記錄;不定期地進(jìn)行有目的性,、針對(duì)性的家訪、電訪,、面談,、飛信聊等。

9,、每周五召開班務(wù)會(huì)議,，針對(duì)問(wèn)題商量對(duì)策，并做好會(huì)議記錄,。

下階段工作計(jì)劃簡(jiǎn)單篇三

進(jìn)入移動(dòng)的那一刻起,，就注定以前那種逍遙快樂(lè)的日子永不存在，其實(shí)也沒(méi)有什么存在的理由了,，除非就想這么茍且的活著,。進(jìn)入移動(dòng)，有幾點(diǎn)收獲,，有一些思考,，總結(jié)如下：

第一、開啟了夢(mèng)想之門,。做一名成功的咨詢顧問(wèn)一直是我的一個(gè)理想,，我想移動(dòng)一定會(huì)給我這樣一個(gè)平臺(tái)。移動(dòng)平等的公司文化,，同事互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),，在給了我自信和勇敢的同時(shí)，也幫我打開了窺視經(jīng)管知識(shí)/人文知識(shí)的一扇大門,。我雖非經(jīng)管類出身，但我始終堅(jiān)信我的理想會(huì)帶著我很快突破這一局限,，上到一個(gè)更高的臺(tái)階,。

第二、做事做人態(tài)度的改變,。安逸的日子過(guò)得久了,，就會(huì)慢慢習(xí)慣了安逸的生活。但是移動(dòng)不是這樣認(rèn)為,，安逸的生活會(huì)讓人墮落,，追求理想就一定要經(jīng)歷煎熬和折磨，所謂“天將降大人于斯人也,，必先苦其心志,，餓其體膚,，空乏其身”。我的確感受到了這些變化,，尤其是當(dāng)這種生活成為一種常態(tài),，自身的認(rèn)識(shí)和思維方式都在改變的時(shí)候，在看問(wèn)題的視野和格局不斷被打開的時(shí)候,，在自我認(rèn)識(shí)不斷提高的時(shí)候,，離著自我超越的夢(mèng)想就更進(jìn)了一步。我也逐漸意識(shí)到,，做人一定要放開懷抱,，提升格局,，釋放能量,；做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)果斷,，追求卓越,；心靈也要驅(qū)除魔鬼,，釋放嫉妒,，從容坦然,，注意方法,。

我認(rèn)為,，自我發(fā)展的計(jì)劃,，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看一定要和未來(lái)的人生目標(biāo)聯(lián)系在一起，短期來(lái)看一定和眼前利益聯(lián)系在一起,。

我對(duì)人生目標(biāo)的看法是這樣的：一個(gè)人的人生目標(biāo)是什么格局的,，取決于他有什么樣的情懷。比如一個(gè)僅有著家庭或家族情懷的人,，只會(huì)有和這種情懷相匹配的人生目標(biāo),，但一個(gè)有著國(guó)家和民族情懷的人，他的人生目標(biāo)就一定和國(guó)家民族聯(lián)系在一起,。當(dāng)然也有一些人具有全人類情懷,，這種人非常高尚，可以把自身的發(fā)展與人類的興衰緊密結(jié)合在一起,，可謂偉大,。至于眼前的利益，就是能夠吃得飽,，穿的暖,，僅此而已。

我想我應(yīng)該成為一個(gè)有著國(guó)家和民族情懷的人,。因此,，作為一名咨詢顧問(wèn)，我的人生目標(biāo)就是讓自己的智慧有朝一日變成推動(dòng)民族和國(guó)家發(fā)展的引擎,，體現(xiàn)出真正價(jià)值,。

長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要制定階段性任務(wù),，給自己確定幾個(gè)大的研究方向和實(shí)踐方向,，分階段實(shí)現(xiàn)。結(jié)合公司戰(zhàn)略和管控的整套體系,，往下往上不斷延伸,，充實(shí)內(nèi)在，通過(guò)移動(dòng)的理論平臺(tái),，讓自己的智慧開花結(jié)果,。

短期來(lái)看，分階段執(zhí)行各個(gè)目標(biāo),。眼下在創(chuàng)新中心一定要認(rèn)真完成手頭任務(wù),，做到不僅滿足于完成任務(wù)，而且要在完成任務(wù)的`同時(shí)要完成積累,，不斷思考,，不斷總結(jié)，不斷突破自己,，不斷創(chuàng)新,，不斷貢獻(xiàn)，我相信總有一天量變總會(huì)引起質(zhì)變,，我對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)也會(huì)從由淺入深,。以后走到項(xiàng)目上，一要迅速積累經(jīng)驗(yàn),，向老同志學(xué)習(xí),，二是迅速發(fā)揮自己的能量，在關(guān)鍵地方體現(xiàn)自身價(jià)值,。另外,，通過(guò)堅(jiān)持寫工作日志來(lái)鍛煉自己思維能力，同時(shí)為將來(lái)寫書積累一些素材,。要把寫書當(dāng)成一個(gè)長(zhǎng)久目標(biāo),，一個(gè)提升自己能力的平臺(tái)，不是為了寫書而寫書,，而是要抱著更好的表達(dá)自己的思想,，貢獻(xiàn)自己的智慧來(lái)寫書,。

下階段工作計(jì)劃簡(jiǎn)單篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，下午好：

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。一年來(lái),，我們特長(zhǎng)部在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在校教研室,、課改辦的指導(dǎo)和幫助下,，以教學(xué)工作為中心，以深化課程改革為契機(jī),，在新學(xué)期全面推行特長(zhǎng)新課改的教學(xué)探究工作中,，力求摸索、制定了多種適合四中特長(zhǎng)發(fā)展的教學(xué)模塊,。

9月初,，特長(zhǎng)辦按照學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)組建了新課改診斷課工作組，推行課改探究教學(xué)活動(dòng),，特長(zhǎng)校長(zhǎng)親抓嚴(yán)管,，胡敦偉、賀君兩位主任根據(jù)課改會(huì)議精神認(rèn)真制定課改詳案,，各學(xué)科教師在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，全員參與，積極投入到課改建模工作中,。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和特長(zhǎng)辦的具體策劃下,，特長(zhǎng)課改組推選出有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任評(píng)委，進(jìn)行診斷課研討活動(dòng),，全體特長(zhǎng)教師積極響應(yīng),，先后有15位教師進(jìn)行課模探究教學(xué)活動(dòng)，47位教師參與聽(tīng)課研討學(xué)習(xí),。診斷課后評(píng)委及時(shí)與出課教師,、聽(tīng)課教師在一起座談，共同研究本課的優(yōu)缺點(diǎn),，找出本課的亮點(diǎn)和不足之處,，逐情分解，組織聽(tīng)課教師談?dòng)^點(diǎn),、亮精華,。

9月末特長(zhǎng)辦又及時(shí)組織教師進(jìn)行研討交流活動(dòng)，要求教師在會(huì)上把診斷課學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和自己的體會(huì),，介紹給其他教師,，以便使更多的教師及時(shí)了解，獲得更多的新課程改革信息,，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。美術(shù)、體育,、計(jì)算機(jī)初建課模,，診斷課后教師的綜合素質(zhì)不斷提高,，特長(zhǎng)教師整體教學(xué)水平得以攀升，從診斷課中教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了許多弊端和尚待解決的問(wèn)題,。例如音樂(lè)學(xué)科因聲樂(lè),、器樂(lè)、舞蹈,、樂(lè)理,、傳媒等各個(gè)專業(yè)分化較細(xì)致，各科專業(yè)教學(xué)的特性化及差異性,，各學(xué)科專業(yè)連帶,、交織復(fù)雜，課改建模一時(shí)未能初建成效,。其他學(xué)科教師課模也存在著課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不連貫,，不能實(shí)現(xiàn)教學(xué)以“學(xué)生為主體”的課改意識(shí)，不能在課堂上凸顯學(xué)生的主體地位,，多媒體教學(xué)不能充分利用,，班級(jí)學(xué)生小組性能運(yùn)轉(zhuǎn)不盡人意，小組合作,、自學(xué),、探究、解疑意識(shí)不明顯,，個(gè)別教師在課堂對(duì)學(xué)生的展示性和激勵(lì)性調(diào)動(dòng)不到位,，

針對(duì)以上情況，劉校長(zhǎng)及時(shí)參與課改診斷會(huì)議,，聽(tīng)取各個(gè)組長(zhǎng)和專業(yè)教師的課改建議,，會(huì)上表?yè)P(yáng)了各組近期課改中所付出的努力和收獲的課改成績(jī)，組織課改組人員進(jìn)行認(rèn)真研究討論,、座談,，制定一套具體特長(zhǎng)教學(xué)的整改方案。

1,、開展“參與式”為主的教研方式,，推進(jìn)課程改革。要求特長(zhǎng)辦根據(jù)診斷課所展露出的問(wèn)題制定切實(shí)可行的整改推進(jìn)方案,，要求10月賽課教師要進(jìn)一步提升教學(xué)內(nèi)涵,、教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n,、充分理解,、消化“目標(biāo)導(dǎo)航、雙主高效”的教學(xué)宗旨，推行“每科有特色,、每課有特點(diǎn)、課堂有新意,、課后有感受,、課下有反思”的教學(xué)理念。特長(zhǎng)教師全員參加“賽課亮劍”活動(dòng),。實(shí)行課上評(píng)委公開評(píng)分制,，課后評(píng)委分析、量化,、評(píng)審制,。

2、美術(shù),、體育,、計(jì)算機(jī)進(jìn)一步健全、完善課改建模工作,，推廣,、深化課改意識(shí)，在課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)鞠校提出的“目標(biāo)導(dǎo)航,、雙主高效”的課改內(nèi)涵，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極改進(jìn)教學(xué)方式方法,。

3、音樂(lè)學(xué)科實(shí)行“專業(yè)特色模塊”教學(xué),，暨在音樂(lè)教學(xué)的大框課改中,，根據(jù)音樂(lè)各專業(yè)教學(xué)的實(shí)際情況，分科分組,，針對(duì)實(shí)際情況制定有效的,、可行性的課改建模工作。充分利用音樂(lè)特有的專業(yè)特性,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),，全面實(shí)施課改教學(xué),。

4、轉(zhuǎn)變觀念,、倡導(dǎo)反思

學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師,，教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行，把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，需要教師積極主動(dòng)地參與,，所以要以全新的理念和模式推動(dòng)新課程改革,。反思可以說(shuō)是教師自我提高的一種好形式，是最佳的行為表現(xiàn),。特長(zhǎng)辦明確要求教師從10月份開始,，出課教師課后要從三個(gè)方面進(jìn)行反思：一是一堂課結(jié)束后教師填寫“教學(xué)后記”?？煽偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)之得,，也可反思失敗之處，但要體現(xiàn)客觀性和針對(duì)性,。二是寫教育日記,。倡導(dǎo)教師把自己每天的所見(jiàn)所得、所讀所思,，用日記的形式記錄下來(lái),，對(duì)照自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思。老師們已嘗到了寫教育日記的甜頭,，認(rèn)為它是自我完善,、自我提升的好做法。三是教育隨筆,。其表現(xiàn)形式靈活,，從教學(xué)出發(fā)，寫教師自己的教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,、體驗(yàn)和感悟,，也可訴說(shuō)自己的教育事件。

所以在今后的教學(xué)過(guò)程中,，首先我們還要不斷的強(qiáng)化與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理,，全面提高教師新課改教學(xué)的總結(jié)能力、分析能力,、講解能力,、組織能力。在新課程改革過(guò)程中,，進(jìn)一步理解和把握新課程的精髓,，改變教學(xué)方法，落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo),。特長(zhǎng)辦更要建立與完善新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)制度,，加強(qiáng)教學(xué)管理，改變教師的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

其次，是在近期建立對(duì)話交流制度，進(jìn)行信息交換,、經(jīng)驗(yàn)共享,、深度會(huì)談、專題研討,。還要建立課題研究制度,，形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。建立新課程研討制度,，確定每周4為“新課程教學(xué)研究日”，開展形式新穎,、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng),，以各科教研組為單位，總結(jié),、交流,、反思本周教學(xué)情況，思考研討下周教學(xué)內(nèi)容,。如集體備課,、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩,、說(shuō)課,、評(píng)課、教學(xué)反思與交流,、案例分析,、問(wèn)題會(huì)診、專題研討,、教育沙龍等,。在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，在實(shí)踐與摸索中找到解決問(wèn)題的途徑,。我們要求教師每周做一次教后記,，提供一例典型個(gè)案，上一節(jié)研討課,，提供一個(gè)研討的問(wèn)題等,。通過(guò)這些制度的實(shí)施，把學(xué)校新教學(xué)研討活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來(lái),。

課改成敗,，系于教師。因此,，打造一支高素質(zhì)的特長(zhǎng)教師隊(duì)伍是教育教學(xué)長(zhǎng)期發(fā)展的需要,，使學(xué)校的課改教學(xué)工作不斷出現(xiàn)新局面。

下階段工作計(jì)劃簡(jiǎn)單篇五

各縣（市、區(qū)）人普辦：

根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好登記和復(fù)查階段工作的若干意見(jiàn)》和省人普辦《關(guān)于認(rèn)真做好人口普查復(fù)查驗(yàn)收工作的通知》文件精神,，為切實(shí)做好登記復(fù)查的數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估工作,，確保普查數(shù)據(jù)數(shù)量，現(xiàn)對(duì)復(fù)查階段數(shù)據(jù)評(píng)估工作提出如

下意見(jiàn),，請(qǐng)各地結(jié)合本地實(shí)際,，切實(shí)加強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量的分析評(píng)估工作。

各地要嚴(yán)格按照國(guó)家各階段人普質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),、省人普辦函25號(hào)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),、市人普辦99號(hào)文件的復(fù)查工作要求，進(jìn)行登記工作的復(fù)查驗(yàn)收,。

普查登記數(shù)據(jù)質(zhì)量分析評(píng)估主要圍繞戶籍人口,、出生、死亡人口,、外出,、外來(lái)人口、登記人口,、常住人口等主要人口數(shù)據(jù)進(jìn)行,，將普查登記人口數(shù)據(jù)與清查摸底人口、歷年人口變化趨勢(shì)進(jìn)行對(duì)比,，說(shuō)明變化的原因,。

1、戶籍人口,。主要應(yīng)與公安的戶籍資料及摸底資料進(jìn)行核查分析,，核對(duì)不上的人要求逐一說(shuō)明原因，確保戶籍人口不重不漏,。

2,、出生、死亡人口,。主要應(yīng)與摸底資料,、計(jì)生、衛(wèi)生部門出生人口,、民政,、公安部門死亡人口等資料，以及與歷年本地出生和死亡人口趨勢(shì)進(jìn)行核查分析,，特別是出生,、死亡有缺口的地方需重點(diǎn)說(shuō)明原因，確保出生,、死亡人口不漏登,。

3,、戶籍外出半年以上和省外外來(lái)人口。主要應(yīng)與摸底資料,、五普以來(lái)特別是近年來(lái)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展與外來(lái)外出人口變化趨勢(shì)進(jìn)行核查分析，增加或減少的人數(shù)進(jìn)行原因說(shuō)明,，如增加的原因是新流入還是清查摸底遺漏等,，減少的原因是流出還是非普查對(duì)象等。搜集外來(lái)人口增長(zhǎng)與日常工業(yè),、建筑業(yè),、服務(wù)業(yè)相關(guān)從業(yè)人員統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、教育部門新居民子女就學(xué)等情況,、數(shù)據(jù),。

4、登記人口,。主要應(yīng)與摸底資料進(jìn)行核查分析,，對(duì)登記人口比摸底增加或減少的人數(shù),、主要原因從普查小區(qū)逐級(jí)進(jìn)行說(shuō)明,，并匯總上報(bào)（增加原因中摸底后新搬來(lái)居住、摸底遺漏的,，減少原因中摸底后離開的,、摸底時(shí)多摸的、多處居住定位后減少的）,。

5,、常住人口。通過(guò)測(cè)算本地常住人口總量,，與摸底時(shí)測(cè)算的進(jìn)行核查分析,，說(shuō)明增加或減少的原因。

要求各縣（市,、區(qū)）人普辦上報(bào)普查登記的數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告分別于11月26日,、12月1日16：00前上報(bào)。

市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

下階段工作計(jì)劃簡(jiǎn)單篇六

人口普查登記復(fù)查工作是整個(gè)普查的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié),。普查登記復(fù)查質(zhì)量直接影響到編碼、光電掃描錄入和數(shù)據(jù)處理,。根據(jù)《第六次全國(guó)人口普查登記,、復(fù)查工作細(xì)則》的規(guī)定，為切實(shí)做好登記和登記復(fù)查工作,，現(xiàn)對(duì)我市登記復(fù)查工作提出如下意見(jiàn),，請(qǐng)各鎮(zhèn),、街道、振東新區(qū)人普辦,，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)統(tǒng)計(jì)中心結(jié)合本地實(shí)際

認(rèn)真組織實(shí)施,。

普查入戶登記工作在11月1日至10日間進(jìn)行。鎮(zhèn),、村兩級(jí)人普辦,、普查指導(dǎo)員都要精心組織、合理安排登記工作,，加強(qiáng)檢查指導(dǎo),，保質(zhì)保量完成普查登記。

入戶登記要把握好先慢后快的工作節(jié)奏,。第1-2天普查入戶登記之初,，普查員要控制進(jìn)度，多檢查登記質(zhì)量,，每天登記戶數(shù)控制在5-8戶,；第3天以后普查員登記業(yè)務(wù)熟練了再逐漸加快登記進(jìn)度。爭(zhēng)取在8日前基本完成入戶登記,，9日至10日查漏補(bǔ)缺,、攻堅(jiān)克難，全面完成普查登記任務(wù),，按時(shí)轉(zhuǎn)入復(fù)查階段,。

鎮(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)要組織巡查指導(dǎo),，對(duì)發(fā)現(xiàn)新情況,、新問(wèn)題，及時(shí)研究解決,，本級(jí)普查機(jī)構(gòu)把握不定的,，要及時(shí)向上匯報(bào)。同時(shí),，要及時(shí)總結(jié)登記中的工作經(jīng)驗(yàn)和好人好事,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，加大宣傳力度,。普查指導(dǎo)員要每天組織所指導(dǎo)的普查員集中,，交流入戶登記情況，指導(dǎo)普查員互審互查普查表,，每天匯總工作進(jìn)度,；鎮(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)都要按上級(jí)規(guī)定表式及時(shí),、準(zhǔn)確,、完整上報(bào)工作進(jìn)度表（具體表式見(jiàn)桐人普辦〔20xx〕71號(hào)文件）,。

要嚴(yán)肅普查登記紀(jì)律。普查登記必須嚴(yán)格按照入戶查點(diǎn)詢問(wèn),、當(dāng)場(chǎng)填報(bào)的方式進(jìn)行,，嚴(yán)禁應(yīng)入戶而不入戶照抄相關(guān)資料完成普查登記任務(wù)。鎮(zhèn)級(jí)人普辦必須將普查員手中的戶口整頓資料,、清查摸底表等分戶分人資料集中保存在鎮(zhèn)級(jí)人普辦,，確保不發(fā)生應(yīng)入戶而不入戶照抄相關(guān)資料現(xiàn)象。

復(fù)查工作是提高普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要措施,，鎮(zhèn),、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)務(wù)必給予高度重視。登記結(jié)束之后,，應(yīng)立即組織登記復(fù)查工作,。

復(fù)查工作從11月11日開始到11月15日結(jié)束，在復(fù)查階段對(duì)登記普查表長(zhǎng)表,、普查表短表,、死亡表、境外人員表全面組織復(fù)查,，把差錯(cuò)降低到最小程度,。鎮(zhèn)級(jí)人普辦要加強(qiáng)對(duì)普查區(qū)復(fù)查工作的指導(dǎo)和檢查，普查指導(dǎo)員集中精力組織普查員認(rèn)真搞好復(fù)查,，決不能走過(guò)場(chǎng),。

（一）復(fù)查的組織形式,。普查登記結(jié)束后,，鎮(zhèn)級(jí)人普辦于11月11日應(yīng)組織普查指導(dǎo)員集中交流登記工作情況，并布置復(fù)查工作,、提出復(fù)查要求,，及時(shí)返回清查摸底表、戶口整頓資料等相關(guān)調(diào)查摸底資料,，供普查員核對(duì),。復(fù)查工作原則上以普查區(qū)為單位集中進(jìn)行，普查小區(qū)數(shù)量多的普查區(qū)可分片組織復(fù)查,；普查員是登記復(fù)查工作的'直接責(zé)任人,，普查指導(dǎo)員是復(fù)查工作的組織者和參加者，鎮(zhèn)級(jí)人普辦對(duì)復(fù)查工作負(fù)有指導(dǎo)和檢查的責(zé)任,。鎮(zhèn),、村兩級(jí)人普辦要精心組織、周密安排,、切實(shí)搞好復(fù)查工作,。

（二）復(fù)查的方法,。復(fù)查采取三種方法，即自查,、互查和議查,。

1、自查,。從11月11日至11月12日,，安排二天時(shí)間進(jìn)行自查。

（1）普查員首先要根據(jù)《普查小區(qū)地圖》和《戶主姓名底冊(cè)》檢查校對(duì)是否應(yīng)該登記的戶已全部登記,，有無(wú)遺漏和重復(fù),，特別要檢查可能有外來(lái)人口居住的地方是否查到。

（2）檢查自己登記的普查表有無(wú)差錯(cuò),、漏項(xiàng),。普查員對(duì)自己負(fù)責(zé)登記的《普查表》（長(zhǎng)表或短表）、《死亡人口調(diào)查表》和《境外人員普查表》要逐戶,、逐人,、逐項(xiàng)地進(jìn)行檢查。

（3）項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系,，按“人工邏輯檢查規(guī)則”進(jìn)行核查,，發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)或疑問(wèn)應(yīng)重新入戶核對(duì)，要據(jù)實(shí)更正,。

（4）認(rèn)真比對(duì)摸底等相關(guān)資料,。普查登記戶數(shù)、人數(shù)特別是戶籍人口,、常住人口,、出生人口、死亡人口,、外來(lái)人口要與摸底等資料一一比對(duì),，差異原因要逐個(gè)說(shuō)明。

（5）要認(rèn)真清點(diǎn)本調(diào)查小區(qū)普查表有無(wú)丟失,，清理正確無(wú)誤后,，普查員應(yīng)將自己登記的普查表填寫完封面后，裝入規(guī)定的包裝袋中,。

2,、互查?；ゲ樵?/p>

11月13日至14日進(jìn)行,，由普查指導(dǎo)員組織普查員對(duì)普查表進(jìn)行相互檢查?；ゲ橹饕础叭斯み壿嫏z查規(guī)則”進(jìn)行,，普查指導(dǎo)員將普查員分成若干組進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。

長(zhǎng)表檢查組：主要有鎮(zhèn)級(jí)人普辦同志組織長(zhǎng)表普查員集中進(jìn)行互查，主要檢查長(zhǎng)表的戶記錄與底冊(cè)是否一致,；長(zhǎng)表人記錄中的基本項(xiàng)目填報(bào)是否準(zhǔn)確,，分不同年齡段填報(bào)的項(xiàng)目是否漏填和多填；

短表檢查組：以普查區(qū)為單位,，由普查指導(dǎo)員組織本普查區(qū)集中審查,，主要檢查短表的戶記錄和人記錄；

死亡表檢查組:檢查死亡人口調(diào)查表,；

境外人員表檢查組：檢查境外人口普查表,；

普查員在互查中發(fā)現(xiàn)的差錯(cuò)或疑問(wèn)，要認(rèn)真做好記錄,，由普查指導(dǎo)員與原普查員聯(lián)系核實(shí)或再入戶核對(duì),，據(jù)實(shí)更正。自查和互查結(jié)束后,，普查指導(dǎo)員對(duì)每個(gè)普查員登記的普查表抽取10戶進(jìn)行審查,。對(duì)互查中發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)較多的調(diào)查小區(qū)，要組織重新核查無(wú)誤后才能進(jìn)入數(shù)據(jù)匯總,。在核實(shí)過(guò)程中要注意入戶的次數(shù),，做到既保證普查登記和復(fù)查的質(zhì)量，又不干擾住戶,。

3,、議查。在自查和互查結(jié)束后,，安排一天時(shí)間進(jìn)行議查,，由普查指導(dǎo)員組織普查員召開由基層干部、群眾積極分子,、老村（居）民或熟悉情況的其他人員參加的座談會(huì),，議查的重點(diǎn)是核實(shí)戶數(shù),、人口數(shù),、有無(wú)重、漏,、特別是普查對(duì)象外出人口,、空掛人口、出國(guó)境人員是否已經(jīng)進(jìn)行了登記,，出生和死亡人口有無(wú)重登或漏登,。對(duì)議查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)經(jīng)過(guò)核對(duì)據(jù)實(shí)更正,。

復(fù)查的時(shí)間安排只是一個(gè)大致時(shí)間,，具體時(shí)間各地可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,，條件具備的普查區(qū)可結(jié)合登記工作進(jìn)行復(fù)查工作。

（三）復(fù)查的內(nèi)容,。檢查是否完整覆蓋普查小區(qū)的地域范圍,，本普查小區(qū)的總戶數(shù)、人口數(shù),、出生人口,、死亡人口是否準(zhǔn)確，檢查普查表中每個(gè)項(xiàng)目的填寫是否有錯(cuò)漏,，各項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系是否合理等,。應(yīng)重點(diǎn)核查：

1、集體戶有無(wú)漏登,；

2,、外來(lái)人口有無(wú)漏登和重登；

3,、戶籍外出人口有無(wú)漏登;

4,、全戶外出的戶和空掛戶有無(wú)漏登；

5,、境外人員有無(wú)漏登,；

6、沒(méi)有戶口的人,，特別是超計(jì)劃生育的孩子有無(wú)漏登,；

7、20xx年11月1日至20xx年10月31日期間,，出生后不久即死亡的嬰兒,，特別是在醫(yī)院出生后隨即死亡、醫(yī)院未發(fā)出生證的嬰兒,，是否漏登了出生和死亡人口,；

8、全戶死亡,、特別是孤寡戶死亡是否漏登了死亡人口,；

9、普查表中的跳填項(xiàng)目是否錯(cuò)填,、漏填和多填;

10,、按人填報(bào)的項(xiàng)目是否嚴(yán)格按普查表所規(guī)定的性別和年齡界限填寫；

11,、普查時(shí)點(diǎn)居住地和戶口登記地地址的填寫是否完整正確,；

12、普查表上除按戶和人填報(bào)的項(xiàng)目外，其它應(yīng)填的項(xiàng)目（如簽字,、日期等）是否填寫齊全,。

（四）復(fù)查結(jié)束進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。各鎮(zhèn),、街道,、振東新區(qū)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)在15日以前必須集中精力搞好復(fù)查。在全面復(fù)查之后,，從11月16日開始組織普查小區(qū)快速匯總過(guò)錄和普查區(qū)數(shù)據(jù)快速匯總,。在過(guò)錄匯總階段也要認(rèn)真組織檢查，把好質(zhì)量關(guān),，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。

（五）鎮(zhèn)、村兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)要認(rèn)真做好普查登記數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估工作,。評(píng)估工作要圍繞戶籍人口,、常住人口、出生人口,、死亡人口,、外來(lái)人口等主要人口數(shù)據(jù)進(jìn)行，分析與戶口整頓資料,、摸底資料以及歷史資料差異變化的原因,。分析評(píng)估報(bào)告在復(fù)查結(jié)束后3天內(nèi)上報(bào)，具體時(shí)間及相關(guān)要求另行通知,。

下階段工作計(jì)劃簡(jiǎn)單篇七

一,、教學(xué)條件分析：

二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),，知道美術(shù)不止是畫畫,，還包括制作、欣賞,。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì),。

第四冊(cè)美術(shù)教材共有_課，分造型與表現(xiàn),、設(shè)計(jì)與應(yīng)用,、欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型,，其中造型與表現(xiàn)課比重較大，主要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索,。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí),。

2,、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

3,、思想品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

本冊(cè)的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象,。

1,、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

2、多種形式,，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性,，人類社會(huì)的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn),。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài),，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3、采用多種辦法,，使學(xué)生思維的流暢性,、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。

4,、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多 維性和多級(jí)性,，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

下階段工作計(jì)劃簡(jiǎn)單篇八

在這一階段,，練習(xí)場(chǎng)作為景尚銀谷的重要交際和展示平臺(tái),，需要本著塑造公司品牌形象，打響知名度的原則,，通過(guò)對(duì)賓客實(shí)施多方位的服務(wù)模式,，形成一套借鑒和創(chuàng)造相融合的全新理念，去吸引公司的潛在客戶,，打造良好的口碑,，為練習(xí)場(chǎng)的正式開張做好充分的準(zhǔn)備。

1,、免費(fèi)招待（但是會(huì)做賓客消費(fèi)記錄）,。

2、尋找收集賓客特殊要求,，并將其本公司“大眾化”,。 3、簡(jiǎn)約又不失到位的服務(wù),，用人力來(lái)彌補(bǔ)設(shè)施的缺陷,。

1、簡(jiǎn)化配套設(shè)施,。

2,、控制賓客必需品和后勤易耗品、工具的備用數(shù)目,，減少不必要的損耗,。 3、自制部分后勤工具,。

4,、充分利用現(xiàn)有人力資源，一司多職,，簡(jiǎn)化人員編制,。

a、原則

做好正式營(yíng)運(yùn)期間的人員編制,，計(jì)劃內(nèi)部培訓(xùn)和對(duì)外招聘相結(jié)合,，簡(jiǎn)化人事框架,，展開多方位的培訓(xùn)，培養(yǎng)員工的適應(yīng)能力,。

b,、 人事編制和框架c,、計(jì)劃人員到位時(shí)間：必須在20xx年3月15日前到位,。

d、員工福利待遇,，按集團(tuán)公司人力資源部規(guī)定執(zhí)行,。

e、制定相關(guān)人事制度,。

針對(duì)練習(xí)場(chǎng)的正式營(yíng)業(yè),，在保證試營(yíng)業(yè)順利開展的前提下，根據(jù)試營(yíng)業(yè)階段的摸索,，制定一套階段培訓(xùn)計(jì)劃,，并且保持培訓(xùn)的長(zhǎng)期性。相對(duì)確立各崗位的工作職責(zé),、正式操作流程,、規(guī)范等內(nèi)容，培養(yǎng)服務(wù)的同一性,、專業(yè)性,，實(shí)現(xiàn)服務(wù)的靈活性達(dá)到一定的水準(zhǔn)。具體內(nèi)容如下：

1,、各崗位職責(zé)培訓(xùn)

1）樓面服務(wù)員的工作職責(zé) 2）咖啡廳服務(wù)員工作職責(zé) 3）前臺(tái)接待員工作職責(zé) 4）收銀員工作職責(zé)5）專賣店服務(wù)員工作職責(zé) 6）教練工作職責(zé) 7）練習(xí)場(chǎng)主管工作職責(zé)

2,、操作流程

1）各崗位早晚班交接程序 2）各崗位賓客服務(wù)整體流程 3）賓客存包程序 4）賓客取包程序

5）前臺(tái)收銀避免走單程序 6）咖啡廳賓客點(diǎn)單配送程序 7）教學(xué)室課程和教學(xué)套餐設(shè)計(jì) 8）專賣店操作流程

3、各崗位環(huán)節(jié)操作規(guī)范及內(nèi)容 4,、服務(wù)的技巧 5,、公司的最新消息

a、 營(yíng)運(yùn)時(shí)間

b,、 營(yíng)運(yùn)項(xiàng)目試營(yíng)業(yè)：打擊位,、簡(jiǎn)單茶水、租桿

正式營(yíng)業(yè)：打擊位,、專賣店,、咖啡廳、租桿,、租鞋,、推桿果嶺、切擊果嶺,、沙坑擊球,、數(shù)碼教學(xué)服務(wù),。

c、 預(yù)計(jì)可容納人數(shù)：70個(gè)打位

d,、 制定各類對(duì)外服務(wù)單

e,、 制定賓客注意事項(xiàng)

f、 制作內(nèi)部統(tǒng)計(jì)表格

g,、 各項(xiàng)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

h,、 服務(wù)質(zhì)量控制措施

1）嚴(yán)謹(jǐn)激勵(lì)的獎(jiǎng)懲制度 2）賓客意見(jiàn)建議反饋 3）崗位職責(zé)評(píng)估 4）易出錯(cuò)環(huán)節(jié)的大力監(jiān)控

5）每日工作報(bào)告填寫和檢查

i、 服務(wù)質(zhì)量升華再培訓(xùn)

1）討論賓客意見(jiàn)建議 2）收集員工的意見(jiàn)建議 3）周邊球場(chǎng)優(yōu)缺點(diǎn)分析

j,、 營(yíng)業(yè)階段設(shè)施的準(zhǔn)備幾合理擺放

保證試營(yíng)業(yè)階段的工作順利,，展望正式營(yíng)業(yè)階段的宏圖，實(shí)施相關(guān)人員的培訓(xùn),、配套設(shè)施的配置,，制度規(guī)范的相對(duì)完善。做到正式營(yíng)業(yè)階段的駕輕就熟,，信心十足,。為發(fā)展練習(xí)場(chǎng)會(huì)員、培養(yǎng)本地穩(wěn)定客源奠定基礎(chǔ),。