報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇一

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我有幸擔(dān)任二年級年級主任這一職務(wù),，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過全年級組師生的共同努力,，本學(xué)期我們二年級組的工作有條不紊地進(jìn)行,，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績,?；仡櫼粚W(xué)期以來，現(xiàn)述職如下：

本級組教師平時在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨,，不計較個人得失，始終如一,，教師之間互相配合,，誠心實意地交流思想，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組中,、班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用,。青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué),，勤奮工作,。在年級工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活,。總之,，我們年級教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,，相互尊重和信任的氛圍。

1,、時刻把年級師生安全放在第一,。在開學(xué)初,，我制定了級組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤,，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,，課間加強巡查，排除安全隱患,。同時利用每周的教師例會對老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,，利用班會和晨會時間對學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育，重點是教育學(xué)生注意道路交通安全,、用電,、水、火安全,、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全,，在大家的共同努力下，我們二年級組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故,，平安度過了本學(xué)期,。

2、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動可謂是異彩紛呈。雖然我們二年級沒有參加本屆校運會,，但在校運會期間,，各班主任積極協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲,；在大課間比賽中,，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組，確保本次大課間效果,；更難能可貴的是,，不管組織學(xué)生參加哪項活動，老師們都會抓住這個契機教育學(xué)生,，使學(xué)生在各種活動中成長起來,。除此以外，級組也舉辦了一系列的有意義的活動,，將班級學(xué)生凝聚在一起,，提升學(xué)生的集體榮譽感。

3,、積極管理參加教研組的活動,，力求將年級教研提升上一個層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數(shù)學(xué)教研活動我都會參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言,，提出自己的見解,。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時和教研組長探討,。與此同時,，本學(xué)期我對級組10個老師進(jìn)行了推門聽課,，及時就存在的問題和老師們探討,，以促進(jìn)級組教學(xué)水平的提高。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的管理水平與溝通能力,。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，時刻抓學(xué)生安全不放松,。繼續(xù)協(xié)助教研組長抓好本年級的教學(xué)工作,，將課堂落到實處。鼓勵級組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多聽示范課,，多上公開課。積極開展豐富的師生活動,，培養(yǎng)級組師生的凝聚力與集體榮譽感,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，年級組工作取得了一定的進(jìn)展,，但也存在著一些問題,，如：遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時間較少,；有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,；與家長溝通較少等,。這些問題，我們會在以后的工作中不斷改進(jìn),，爭取做得跟好,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

自工作以來,，我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職,。我刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

一,、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平,。

我參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，能力提高很快,，能很好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作,。在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上了有了很大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。工作以來,，我多次被評委優(yōu)秀教師,；我在各級公開課、教研課,、示范課和教學(xué)競賽中,，都獲得了很高的評價,；我所撰寫的《論興趣在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等三十多篇論文，在省,、市,、縣都獲得了獎勵,；我所教的班級成績,，多次在鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名的好成績；我所

培養(yǎng)的學(xué)生,，多次在省,、市,、縣的數(shù)、理,、化競賽中取得很好的名次,；我所任教的班級,，也多次被評委市,、縣級優(yōu)秀班級。

三,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，努力勤奮地工作,。本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。教學(xué)工作毫不懈怠,，多次受到上級主管部門的表彰。在工作中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則，注重融入學(xué)生的內(nèi)心世界,，使學(xué)生親其師信其道,，從而取得了很好的成績。擔(dān)任教師以來,，我時時處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績,。在今后的工作中,，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號,。

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今天站在這里述職,，意味著這學(xué)期的工作正式結(jié)束了，作為一名初三的老師,，這學(xué)期還是一如既往的忙碌充實,，回顧一學(xué)期的點點滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全,，下面就這學(xué)期所做的工作做簡單的總結(jié),。

首先，這學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是進(jìn)行高效復(fù)習(xí),，在x老師的帶領(lǐng)下,，我們制定了從初三課本開始進(jìn)行抓牢基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，在這個階段中,，針對所有學(xué)生我們狠抓詞匯,、短語與句型，做到每節(jié)課聽寫,，提問或者讓學(xué)生上黑板做題,，課本是關(guān)鍵，抓牢基礎(chǔ)是邁出勝利的第一步;然后進(jìn)行鞏固提高,，對不同的專題進(jìn)行教練結(jié)合的復(fù)習(xí),，并對中考出現(xiàn)的高頻率題型進(jìn)行重點講解，使學(xué)生對中考中易考的專題能做到掌握無誤,，接著針對不同的專題進(jìn)行訓(xùn)練,，單選、完型,、閱讀等,，并且我們有選擇的使用各市的模擬題，進(jìn)行整和,，作為典型的俱樂部試題,，然后進(jìn)行認(rèn)真的講評，錯誤較多的題在下次的俱樂部題再次出現(xiàn),。

通過這個階段的訓(xùn)練,，學(xué)生對做題過程很清楚，學(xué)生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏,，而且對難題的信心也增強;最后狠抓應(yīng)試技巧,，在最后不到兩周的時間里,，我們利用每天的時間培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試策略，保證學(xué)生把自己會的分?jǐn)?shù)能穩(wěn)而準(zhǔn)的拿到,，對每個題都制訂自己的最低和的目標(biāo),，在每一套的綜合訓(xùn)練題中讓學(xué)生模擬出中考的樣心理，限的保證學(xué)生們的高水平的發(fā)揮,，事實也是這樣的,，有很多的學(xué)生在中考中發(fā)揮出了的水平。

這就是我們一步一步的教學(xué),，在這個過程中感謝其他五位同仁的幫助,，由于自己對畢業(yè)班的教學(xué)沒有經(jīng)驗，是她們的幫助讓我樹立了信心,，懷著無愧于學(xué)生的信念,，與她們一起走過了這難忘的一年，謝謝你們!

教初三,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，我們要對學(xué)生,、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校負(fù)責(zé),。特別是語文和英語老師，我們的早自習(xí)和晚讀也是"重頭戲",，由于自身家庭的原因沒有老人在跟前照看孩子,，接送孩子成了的難題，在這里我要感謝九年級一二班的同事們,，特別感謝兩位王老師,，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便,，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習(xí),，因為孩子放學(xué)的時間和我們點名的時間是沖突的，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學(xué)校簽退,，然后回家做晚飯,，飯做出來有時能來的及吃，有時來不及吃,，對象回到家我就急急忙忙向?qū)W校趕,，因為怕遲到怕耽誤學(xué)生，在這里要感謝孫老師,，每次如果我來晚了幾分鐘,，她總是站在一二班的門口一起看著兩個班,，這是一種無聲的幫助。

對于只有四歲的女兒來說自己是不稱職的,，周二上完晚自習(xí)回到家女兒已經(jīng)睡著了,，周三六點來學(xué)校值班的時候女兒還沒睡醒，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學(xué)生上第四節(jié),，值得慶幸的是這時候女兒比較懂事的,，我上課的時候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書，我的忙碌也造就了一個比同齡孩子要成熟的女兒,。感謝大家因為你們的幫助,，我們一路走來。

工作強度大,、任務(wù)重,、壓力大，相信是我們每個初三老師的切身體會,，但是,，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮,，大家都在自己的崗位上堅持著,。我的體會就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開始出問題，嗓子開始不定時的疼痛,，沙啞,，大家一定都有同樣的感受，我們一直在堅守,，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺之上,。

一學(xué)期就這樣在苦累酸甜中結(jié)束了，雖然中考的腳步已離我們漸遠(yuǎn),，但奮斗的畫面卻永遠(yuǎn)的定格在我的教育生涯之中,，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯，感謝有你們的陪伴,，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著,、感慨著、反思著,，謝謝你們,，祝福你們!

述職人：xxx

20x年x月x日

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇四

在緊張而又忙碌的生活中，我充實的度過了工作的第一年,，說充實是因為體驗了很多,，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了更多,，想說的真是太多太多,。說到最多的那還是當(dāng)班主任的體會吧,，自己真正經(jīng)歷過，才知道做一名班主任的艱辛,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。在學(xué)年末的時候來回想一下自己的過去,，同時展望未來,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以毛澤東同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課

能夠積極參加教研活動，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前備好課，寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。課中巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏,，并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常?？s短午休時間，給他們吃小灶,。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實記并靈活運用語言的作業(yè),。

5,、科研方面：

學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，我都認(rèn)真聽講,，做好筆記,，工作之余還經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己增加活水,。

教師的天職就是教書育人,，育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作，作為班主任,，給予學(xué)生的則更多的是師愛,，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1,、愛就是了解。

初為人師,，一切都得從零開始,，作為班主任，就要從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點,，他們有什么毛病,，需不需要照顧。英語課很少,，課上與學(xué)生交流的機會不多,，我就利用課間,、中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件,。在工作中我熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛,；活潑的愛，文靜踏實的愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母鼝?；金鳳凰愛，丑小鴨同樣也愛,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。我深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生,，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感,，那么人格大樹就矗立起來了,。

4、愛就是責(zé)任,。

我愛學(xué)生是深入地愛,，愛學(xué)生是理智地愛。嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

1,、多聽課，認(rèn)真聽課

學(xué)然后知不足,，通過聽有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的課,，使我認(rèn)識到自己的不足，能通過反思不斷提高自己,。

2,、自我提高。

在課外我隨時與其他教師進(jìn)行交流,，不懂的地方能虛心向他們請教,，以此來提高自己。此外,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，叢書中也學(xué)到了一些先進(jìn)的教學(xué)理念,。

1,、努力學(xué)習(xí)，能盡快勝任工作,。

作為新教師,，我最大的愿望就是能通過一點一滴的收獲后，適應(yīng)工作,，并盡快地成長為一名合格進(jìn)而優(yōu)秀的教師,。

2、繼續(xù)努力,，爭取更大教學(xué)成績

交流,、虛心學(xué)習(xí)。努力提高自身各方面的素質(zhì),，能多看一些有利于自己教學(xué)水平提高的書籍,，做到塌實有效地進(jìn)取。努力提高課堂教學(xué)效率,，爭取讓學(xué)生能在有效的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識,。

有耕耘不一定會有收獲,，而努力用心的耕耘則一定會碩果累累，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，相信我的付出一定會換來一份充實而又沉甸甸的情感。

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇五

此次大講壇請來了溫州甌海區(qū)實驗小學(xué)的季迅群老師,，季老師30出頭,，卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她自我調(diào)侃說：每次去外面做報告或經(jīng)驗交流的時候都要先說自己的教齡已經(jīng)有15年了,，不然別人會以為她是剛畢業(yè)出來的新教師,。30多歲便在教學(xué)上有突出的成就，季老師向我們介紹了她的教學(xué)經(jīng)驗,。

如今的素質(zhì)教育變成了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，大家都沉浸在書海中，為的是在高考考場上干掉更多的對手,，考過高富帥,，戰(zhàn)勝官二代?！耙豢级ńK生”的觀念還是在老師,、學(xué)生、家長的腦子里根深蒂固,。九十三年前,，魯迅先生曾大聲疾呼“救救孩子！”而今,，我們也需要在全社會大聲疾呼“救救孩子,！”“救救我們的教育！”,，不要讓學(xué)校變成相互廝殺的角斗場,。素質(zhì)教育本該是孩子做愉快的時光，為何變成了功利的犧牲品,？

季老師走訪臺灣的小學(xué),，臺灣的教育給我們帶來耳目一新的感覺。臺灣教育秉承“發(fā)揚傳統(tǒng),、育人為先,、以人為本”的宗旨，從季老師拍回來的一些照片中我們可以看出臺灣的學(xué)校教育中更重視學(xué)生的主體性,。在教學(xué)樓的樓梯上,，標(biāo)示了這種提示語：我會做得更好，我能尊重別人??這些措辭的運用,，都是站在學(xué)生的角度出發(fā),，給學(xué)生一種積極的導(dǎo)向,。而在大陸，很多學(xué)校都是使用一些禁止性的標(biāo)語,，“禁止做這個,，禁止做那個”，這樣在一定程度上限制了學(xué)生的自主性,，學(xué)生成為被管束的對象,，個性得不到發(fā)展。

談到新課標(biāo),，20xx年新出臺的新課標(biāo)將“空間與圖形”改為“圖形與幾何”,，更突出體現(xiàn)了幾何學(xué)的本質(zhì)：以圖形作為重要的研究對象，以空間形式作為分析

和探討的核心,。這種變化,，更注重聯(lián)系實際，在三個學(xué)段中,，認(rèn)識同一個或同一類圖形的要求有明顯的層次性：從“辨認(rèn)”到“初步認(rèn)識”,，再從“認(rèn)識”到“探索并證明”。這種要求的層次性,，既體現(xiàn)了從整體到局部的認(rèn)識過程,；也符合學(xué)生的認(rèn)知特點，逐漸深入,、循序漸進(jìn),。

季老師向我們展示了她自己準(zhǔn)備的幾節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課，季老師注重從不同角度切入課堂,，從最直觀的角度給學(xué)生帶來最深刻的印象和理解,。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，很少有老師使用到幾何畫板這一工具,，因為這項軟件才做比較麻煩,，而且一般在高中教學(xué)中使用較多。而季老師能自學(xué)軟件,，并應(yīng)用于自己的教學(xué)中,，給教學(xué)帶來了較好的效果。

在教學(xué)之前,，季老師也注重對學(xué)生的前側(cè),，在學(xué)習(xí)之前對學(xué)生的掌握情況有一個大致的了解，這樣在教學(xué)中才能更有針對性,，更有效度,。當(dāng)然，教學(xué)中教師也存在很多不足,，如教師引導(dǎo)學(xué)生理解概念時,，糾纏“文字細(xì)節(jié)過多,，感悟、體驗過少”,。教師引導(dǎo)學(xué)生動手操作時,，“表面操作過多，想象過少”,。教師在引導(dǎo)學(xué)生研究圖形的屬性時,，“運用靜態(tài)圖形過多，動態(tài)過少”,。

注重教學(xué)反思，把每次教學(xué)中的不足記錄下來,，不斷積累總結(jié),，這樣才能在教學(xué)過程中一步一步踏實的走上坡路。

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇六

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個匯報，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,，我還用心參加各類學(xué)_,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)_。所以,，本學(xué)期,，除了用心參加政治理論學(xué)_外，我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)_,，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)_課程改革相關(guān)理論，學(xué)_他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。透過學(xué)_，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作,，個性是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)_,、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，用心利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)_的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)_的興趣和學(xué)_主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)_還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4,、工作的用心性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，個性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)_，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇七

伴隨著平凡而忙碌的每一個日子,，悄悄的數(shù)過來，從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋,，,，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半,，但無怨無悔,。

為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會,，寫了《沒有不合格的學(xué)生》,、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進(jìn)班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文,，獲各方好評。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：授之以魚,，不如授之以漁也。我深入淺出,、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎,。

任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級四個班政治課,，每周x節(jié)課,，教學(xué)成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,，合格率保持在x%以上,，優(yōu)秀率約為x%左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚,。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn),，但我相信,，通過學(xué)習(xí)、操作,，再反思,、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí),、操作,，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí),，在不久的將來,，我一定會取得進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,，實現(xiàn)一名教師一生不朽的價值。

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

這一學(xué)年里，我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué),，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作述職如下：

加強對學(xué)生的思想道德工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”,、“美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實踐活動”,、法制教育主題班會等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知、礪志,、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體,。在這個學(xué)年里,，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員,。大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信,。

第二,。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面,。

第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確,、健全的x，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定了全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向,。

積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)年里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的.整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去，教無止境,、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)年里，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，將自己的管理水平推向更高的層次。

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師：

一年多來,，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，同黨中央堅持一致,，向黨組織靠攏,，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,。工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷提高自我的思想覺悟,，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師,。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都?xì)g樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!

(1)關(guān)愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任，每一天能歡樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點,，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為,，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫忙,，做好一幫一活動,。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點提高;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功,。

(2)我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時,，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。

(3)我注重學(xué)生社會實踐本事的培養(yǎng),，進(jìn)取開辟第二課堂,，把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座,、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動,，收到了良好的效果。

(4)經(jīng)過開展一系列的班隊活動,，涌現(xiàn)了一批思維活躍,，職責(zé)感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,，創(chuàng)立了一個禮貌守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn),，凝聚力較強的班團(tuán)體,。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,，并多次獲得五星班級,。

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一年來,，我訂閱了很多有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華，付之實踐;參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,，課改示范課等，取別人之長,，補自我之短,。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)提高明顯,。

一年來，我遵守校紀(jì),，不曠教,、做到有事請假、服從安排,，埋頭苦干,，任勞任怨，取得了可喜的成績,。xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎;xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎;xx年7月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個人;我所帶的班級多次被評為五星班級,。孩子們的不斷提高，也博得了家長們的一致好評,。

"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

述職人：xxx

xxxx年x月x日

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇十

本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級班和班的英語教學(xué)工作,。參加工作這三個月以來我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作。現(xiàn)在我對本學(xué)期工作做如下匯報：

“德高為師身正為范”為人師表以德為首,。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情,、時間及精力的付出,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情,。

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。

2,、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會好,。所以從擔(dān)任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯誤的書寫姿勢,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。

3,、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個性,。

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項愛心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作,、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我,。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點不斷的完善自己的教學(xué),。古人云：“飛瀑之下必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚長避短更好地教書育人。

作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率,。

回顧三個月來的工作有成績也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn),。

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師：

大家好!

我出生在一個教育世家，爺爺,、奶奶,、姑姑都是教師。受家庭教育的熏陶,，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。1994年,，我最終如愿以償?shù)乜忌狭撕邶埥「诲\師范學(xué)校,。在這3年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識,，以為將來的工作打好基礎(chǔ),。1999年9月參加工作，在佳木斯第十七小學(xué),，擔(dān)任班主任工作,。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求，工作中,，由于我工作踏實,，刻苦上進(jìn)，多次受到上級教育部門嘉獎,，先后被評為“市骨干教師”,、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。xx年9月取得小學(xué)一級教師資格,。xx年擔(dān)任學(xué)年組長,、教研組長工作。xx年7月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員,。以下是我任職小學(xué)一級教師以來的工作報告,。

堅持黨的四項基本原則，時刻和黨中央堅持一致,，忠誠黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛崗敬業(yè),，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，參加學(xué)校,、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，團(tuán)結(jié)同志,，為人師表，以身立教,，自覺履行教書育人,、管理育人的職責(zé),，把育人視為己任。

在工作中,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，進(jìn)取做好本職工作,，堅持教書育人的宗旨,，注重加強教師個人道德修養(yǎng),，對學(xué)生循循善誘,，從不訓(xùn)斥學(xué)生，侮辱,，體罰學(xué)生,，師生關(guān)系融洽，深受家長學(xué)生愛戴,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，我深知要育人,，首先自我要學(xué)會做人,，在工作中，我經(jīng)常用自我的言行去感染學(xué)生,，經(jīng)過言傳身教,，潛移默化地影響學(xué)生。

作為一名新時代的教師,，應(yīng)是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé),，虛心求教,，干出自我的特色。xx年-xx年間,，我一向擔(dān)任班主任工作,。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”,，愛心教育是我做好班級工作的宗旨,。在工作中，我從不歧視差生,，而是在生活中和他們做朋友,，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐,，尋找根源,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯(lián)系,，家校配合共同教育

好他們的子女,。在我的影響下，我所教的班級逐漸構(gòu)成了團(tuán)結(jié)友愛,、有凝聚力,、有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng),，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號,。

“教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”,。為了適應(yīng)新課改的要求,，在教學(xué)工作中，我不斷探索,，不斷研究學(xué)習(xí),，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育方法,，捕捉教育信息，逐步構(gòu)成了自我獨特的教學(xué)方法,。在平常的教學(xué)工作中,，我首先做到嚴(yán)格要求自我，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好備,、講,、思、改,、輔等教學(xué)環(huán)節(jié),。備教材，備學(xué)生,，充分挖掘教材,，精概重點與難點，并利用生動趣味的形式,，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識,，讓他們在樂中學(xué)。其次,，課堂上我注重學(xué)生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課后,，反思課堂上的不足，及時做好教學(xué)課堂小記,，以改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。加強雙差生的轉(zhuǎn)化工作,，抓住雙差生的“閃光點”,，對他們啟發(fā)引導(dǎo)，用愛心去感染他們,。勤于家訪,，做到每學(xué)期每個學(xué)生都家訪一次，差生更是加強家訪,，把學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。在我的努力下，我所任教的班級學(xué)生成績優(yōu)異,，一向名列年級前茅,。在全區(qū)多次質(zhì)量抽測考試均獲全區(qū)第一名的好成績，多次被評為校,、區(qū)級教學(xué)標(biāo)兵,。

作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力,。為了給學(xué)生一碗水,，自我須有一桶水,，更是要有長流水。在工作中,，我虛心向同行教師請教,，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了很多的教育雜志，全方位地提升自我應(yīng)對教學(xué)上的本事,。為了適應(yīng)新時代對教師的要求,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，參加各種教育培訓(xùn),。xx年間,，我參加了黑龍江省教育學(xué)院大專班的函授學(xué)習(xí)，取得了大專文憑,。xx年--xx年間參加中央電大本科班學(xué)習(xí),，又取得了漢語言專業(yè)本科文憑以提高自我的業(yè)務(wù)。不搞科研的教師,，是沒有生命力的教師,，正是在這種信念支配下，我努力進(jìn)行教育科研,，在教學(xué)中逐漸構(gòu)成自我的風(fēng)格,。“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，讓教學(xué)著眼于學(xué)生素質(zhì)的提高,，讓教育為孩子的一生幸福做準(zhǔn)備”。我大膽地向傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)提出挑戰(zhàn),，實施了“樂教,、樂學(xué),、樂考”的教改嘗試,，課堂上，采用了“自讀查閱——質(zhì)疑思考——小組協(xié)作——點撥釋疑——師生交流——拓展延伸”的“六步教學(xué)法”,，啟發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，絕不強行灌輸，認(rèn)真聽取學(xué)生質(zhì)疑,，熱忱鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表見解,，以高昂的熱情、平等的姿態(tài)與學(xué)生共同分享知識,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個生動,、主動、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,。正是運用了這“六步教學(xué)法”,。我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生參加學(xué)校組織的教研教改活動,，發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模,。在教育教學(xué)過程中,，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，進(jìn)取探索教改新路子,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)年教師進(jìn)行教改,。每學(xué)期，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究,，制訂教學(xué)計劃,，積極組織、督促學(xué)年教師開展教研活動,，認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗,，分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，多次帶頭上教研課,、名師引領(lǐng)課。與年輕教師結(jié)對子,，互幫互助,。

xx年我所帶領(lǐng)的學(xué)年組被評為校金星教研組。我不但時刻注重自身業(yè)務(wù)水平的提高,，還總是幫忙身邊的年輕教師,，領(lǐng)導(dǎo)看重我認(rèn)真踏實、創(chuàng)新進(jìn)取,、熱情為人的好品質(zhì),，多次派我到北京、哈爾濱學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)那里先進(jìn)前沿的教育思想,、教育理念，每一次去外地學(xué)習(xí),，我都倍感自豪,，但更知職責(zé)和壓力!在培訓(xùn)了每一天中，名家大師的每一節(jié)課每一個專題報告都深深地觸動著我每一根神經(jīng),，如春風(fēng)吹綠我心靈的每一寸土地,。我看到了榜樣，看到了方向,，更看到了力量我的雙眸中多了幾分成熟,，腳步中多了幾分堅定，每一次學(xué)習(xí)都有新的感情和提高,，我不斷地總結(jié)反思,，我撰寫的論文,、文章有兩篇在市級刊物發(fā)表，有十幾篇論文獲省市一等獎,。xx年樹人路漫漫,，幾年耕耘終有成。鮮花失去了,，果實是對它最好的回報,。13個春夏秋冬，寒來暑往,，我始終處在令我熱血沸騰的情緒里,，處在活力宣泄的氛圍中，我用我對這份職業(yè)的熱愛,，樸實而執(zhí)著地探索,，風(fēng)雨兼程，孜孜以求,，以豐碩的教學(xué)成果換回了我的自尊和自信,。我曾代表學(xué)校參加了十幾次的教學(xué)競賽，獲省級課堂教學(xué)大賽一等獎1次;公開課執(zhí)教課堂十余節(jié),，所有聽過我上課的人都給了我極高的評價,。

回顧從前，如果說這些年來我在教育教學(xué)領(lǐng)域中有點成績的話,，那么首先得感激以往培育過我的教師,，以往滋養(yǎng)過我的母校和培育我成長的沃土——佳木斯市十七小，那里是我成長的搖籃,。事實上,，我很慚愧，因為,，我的工作和成績,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上前輩以往和正在給予我的鼓勵和關(guān)心，我只能把這一切理解為是在催我奮進(jìn),。展望未來,。成績只能代表過去,，未來的路還很長,。教育生涯，學(xué)無止境,。我將再接再勵,，繼續(xù)努力，勇于追求,，不斷探索,，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我畢生的精力!

述職人：xxx

xxxx年x月x日

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

本人是xx縣xx中學(xué)教師，現(xiàn)年xx歲,，大學(xué)x學(xué)x歷,。我19xx年x月參加教學(xué)工作，20xx年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級教師資格,。任教20xx年來,，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中,，我堅持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇，盡職盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人,。任現(xiàn)職x年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,，多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎勵,，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,；遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師師表,，教書育人，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進(jìn)步,，能分清真、善,、美和假,、丑、惡,，政治覺悟較高,。

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時,，我面對全體學(xué)生,，因材施教,，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我在教學(xué)中,，確立了以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚，不如授之以漁,。因此,，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題,，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快,，在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名，平均分為85分,，及格率60%,。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，勝任高一到高三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。

針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績,。

多年來，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù),，不計個人得失，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),，履行了育人的職責(zé),。多年來，無論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作,。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

回顧自己20xx年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報社會,！振興民族的希望在教師,。在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報告題目 教師述職報告精彩開場白篇十三

我于20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)，獲得通信工程與工商管理雙本科學(xué)歷,，獲得工學(xué)學(xué)士和管理學(xué)學(xué)士雙學(xué)士學(xué)位,。

自20xx年8月工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

本人始終堅持堅定的政治立場，在思想上,、行動上與學(xué)校保持高度一致,。嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同志,、盡職盡責(zé),，積極學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強自己的責(zé)任感和使命感，增強了政治敏銳性和鑒別力,，增強了用理論指導(dǎo)工作的意識和能力,，不斷提高理論水平。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

堅持做到學(xué)期初有計劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。初一學(xué)生信

息技術(shù)知識淡薄,，且來自不同的學(xué)校,，知識層次存在差異，在教學(xué)時,，充分兼顧所有學(xué)生,，主要采取理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法,，既讓學(xué)生掌握純理論的知識，又讓他們在實踐中探究知識,。

努力增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

作為一名人民教師,，不僅僅是貫穿書本上的東西,，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長。新課改提出,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,。為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,改進(jìn)工作。

自20xx年9月我被聘為學(xué)校辦公室副主任以來,，我始終堅持,、努力做好辦公室和教育教學(xué)兩方面的工作，堅持用職業(yè)的精神對待每項工作,，用敬業(yè)的態(tài)度完成繁雜事務(wù),，用事業(yè)的高標(biāo)驅(qū)動內(nèi)在需求。

學(xué)校辦公室的工作是繁雜的,，看似一個簡單的部門,，其實蘊含了大量的工作。在學(xué)校校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下,，通過對我平時的一言一行,，工作中的每一個細(xì)節(jié),，都通過手把手的指導(dǎo)，通過各位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教,、平時的鼓勵,、工作的引導(dǎo)，讓我明白了如何處理繁雜的辦公事務(wù),。一是擺正位置,，做好本職工作。一學(xué)期以來我時刻提醒自己,，清楚自己所具備的職責(zé)和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，認(rèn)認(rèn)真真工作,、老老實實做人,、干干凈凈做事,。時刻維護(hù)學(xué)校,、領(lǐng)導(dǎo)

和同事們的聲譽，踏踏實實做好本職工作,。二是協(xié)調(diào)發(fā)展,，做好服務(wù)工作。過去的幾年,，學(xué)校的各級各類檢查比較多,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，能夠積極主動的做好服務(wù)工作,。在平時的工作中不斷強化自己的大局意識,、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，做好份內(nèi)事,，協(xié)調(diào)好份外事,，全力做好服務(wù)工作。

在近三年的工作中,，由于自己的努力表現(xiàn),，先后獲得了學(xué)校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員等榮譽稱號。在以后的工作中,，我將做到努力,、勤懇并重，做人,、做事并舉,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水盡可能得到提高,。不斷強化責(zé)任意識和效率意識,，快捷,、優(yōu)質(zhì)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，為杞鄉(xiāng)教育的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量,！