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小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇一

音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂,，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主,。

二、活動時間安排:

星期二,、星期四

三,、活動地點:

音樂教室、舞蹈教室,、器樂排練室

四、活動項目:

1,、基礎(chǔ)樂理知識以及聲樂訓(xùn)練(獨唱及表演唱)

2、形體訓(xùn)練

3,、器樂演奏

五、教學(xué)要求:

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性,。

六、具體工作措施:

1.上好音樂興趣活動課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈,。

4.對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

七,、興趣小組名單:

初一:王 睿、尹魯豫,、丁曉鳳、丁林芳,、董 琪。

初二:董玫慧,、蓋云飛,、李曉雨,、辛慧琳、紀(jì)雨桐,。

初三:宮汝梅、趙姜偉,、隋琳達(dá)、王一男,、李曉芬

李曉芳、王 璐,。

初四:宋 琪、高 帆,、李志蕓、李 萍,、高曉陽、宮海燕

丁妮妮,、劉珍珍、高俊成,、趙炳安、呂宇昊,。

附:活動安排:

3月:1,、合唱排練《東方之珠》

2,、群舞《步步高》

4月:1,、器樂排練《雪蓮》

2、特長生的單獨訓(xùn)練

5月:各興趣小組分別訓(xùn)練

6月:文藝匯演節(jié)目排練

[音樂興趣小組計劃]

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇二

一,、指導(dǎo)思想

音樂興趣活動是貫徹藝術(shù)教育需要的途徑和方式,；是提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的有效方法,；是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力的重要課堂；是課堂教學(xué)的補充,，具有促進音樂課堂教學(xué)與課堂教育,，是音樂教學(xué)的延伸與補充,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效場所，是學(xué)校音樂活動的有機組成部,。

二、組成成員

初一初二各年級以班級為組,，文娛委員擔(dān)任組長形成小組，自愿報名參加

組長：初一1薛玢

初一2張哆

初一3王佳薇

初二1曹圣陽

初二2顧姝瑋

三,、活動時間

每雙周二下午第四課

四、活動內(nèi)容安排

1,、基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）

2,、歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo),。（吸氣換氣的訓(xùn)練）

3,、歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）

4,、學(xué)生小小演唱會。（觀看交流,，談自己的看法）

5、五月歌會專項訓(xùn)練,。（個別輔導(dǎo)訓(xùn)練）

6,、重唱、合唱基本訓(xùn)練,。（音準(zhǔn)音層訓(xùn)練）

7、重唱,、合唱訓(xùn)練。（歌曲訓(xùn)練）

五,、學(xué)校音樂活動內(nèi)容安排

1、四月份舉行“春之聲”音樂會,。

2、五月下旬舉行校園十佳歌手演唱賽,。

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇三

一、指導(dǎo)思想：

為啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。我校特成立學(xué)生舞蹈興趣小組。興趣小組有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感,。本小組面向部分學(xué)生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。

活動地點：二級部活動室

活動時間：每周一,、三、五下午大課間

二,、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

2、訓(xùn)練扎實的基本功如：腰,、腿、胯的軟度及開度

3,、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確,，跳舞有自娛感。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

三,、訓(xùn)練重點：

學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能,，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,，會表演一些富有情趣的舞蹈小品,，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝,，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

四,、訓(xùn)練任務(wù)

1、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點,，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

2,、排練一個民族舞蹈。

五,、教學(xué)方法：

在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范,、舞蹈欣賞、邊歌邊舞,、音樂反應(yīng)、模仿與想象,、組合與成品舞編排等豐富、多樣的教學(xué)形式,，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。并著重進行基本功訓(xùn)練,，將學(xué)生舞蹈形象化,，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力,。

六、活動措施,、安排：

1、嚴(yán)格制度,，加強管理。堅持做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定人員，時間主要利用下午大課間由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進的原則,，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行動作指導(dǎo),，組合編排等,；地點在教學(xué)樓五樓的舞蹈房,；人員是選拔的16位同學(xué)。在這16位同學(xué)中選拔2名同學(xué)為舞蹈隊隊長,，這兩位同學(xué)分別是七一班的張禹慧,、七四班的陳榮,，由這兩位同學(xué)協(xié)助老師以保證活動的正常開展,。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心輔導(dǎo)。輔導(dǎo)教師提前制定活動內(nèi)容,，及早備課，認(rèn)真組織,，并進行活動記錄。

3,、關(guān)愛學(xué)生,、保障安全。保證活動場地,、器材設(shè)施等的安全性，以防意外事故的發(fā)生,；加強對學(xué)生的安全教育，以防在活動中發(fā)生意外損傷,。

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇四

對音樂的興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，同時也是保持學(xué)生與音樂聯(lián)系的紐帶,。音樂是人類精神生活的有機組成部分，作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十分重要。

為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家精神需求，在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以基礎(chǔ)知識,、聲樂,、和舞蹈為主。

一,、興趣小組成員：30人左右，分別從七,、八年級學(xué)生中選,。

二、活動時間：每周周五下午八,、九節(jié),。

三,、活動地點：音樂室

四,、活動項目：聲樂訓(xùn)練,、獨唱,、表演唱及舞蹈。

五,、指導(dǎo)教師：徐艷萍

六,、教學(xué)要求：

1,、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣性。

2,、學(xué)生不得曠課，要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,，以便使音樂興趣小組開展得具有生動性,、活潑性,、成效性,。

4、本學(xué)期要成立校園舞蹈隊,，要會3或4個舞蹈；每名聲樂學(xué)生要至少會5首獨唱歌曲,，并組織小組學(xué)生進行兩聲部合唱。

七,、具體工作措施

1、在完成音樂課教學(xué)的同時,，督促學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強，使學(xué)生在聲樂方面有所提高,，達(dá)到一定演唱水平,。

2,、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，在唱歌方面有所進步。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在各種活動中讓他們發(fā)揮自己的特長,，同時鍛煉和發(fā)展學(xué)生的其它能力。

八,、所需用具

可聽cd雙卡錄音機、電子琴,、電視、dvd,、麥克風(fēng)、音像資料,、電腦。

九,、檢查方式

1、在各周活動時,，校領(lǐng)導(dǎo)可抽查、巡視，監(jiān)督教師備課情況及學(xué)生活動情況,。

2、每學(xué)期要有兩次成果展示會,，初步計劃在學(xué)期中和學(xué)期末。通過成果展示會,，向校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長匯報小組活動情況,。

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇五

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組,。為了使活動順利高效開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作以下安排：

訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛，高而不擠,，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一,，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過度到音準(zhǔn),、節(jié)奏,，擴大音域，咬字,、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。

1,、聲音的訓(xùn)練

（1）呼吸

（2）聲音位置

（3）直聲訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施,。

（1）胸音訓(xùn)練

（2）頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段,。

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強而有彈性

（4）不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真,。

七、訓(xùn)練內(nèi)容：

1,、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2,、中外合唱名曲。

3,、合唱姿態(tài),、舞臺造型,。

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇六

少年兒童是祖國的未來,，是明天的希望。每一個少年兒童健康全面的發(fā)展,，是新時代的要求，根據(jù)我校的實際情況及學(xué)生的興趣愛好,，我校準(zhǔn)備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學(xué)生既全面發(fā)展,，又有所特長。

一,、基本要求

1、文藝活動：通過舞蹈,、繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2,、科技活動：通過發(fā)明創(chuàng)造、動作制作,、實驗操作等活動，使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學(xué)生生活和社會發(fā)展的影響,，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感,。

3、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動：數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)講過“人之所以可貴,，在于能創(chuàng)造性的思維。加強學(xué)生思維的訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的前提,。本學(xué)期教師根據(jù)學(xué)生的自身水平，由淺入深的指導(dǎo)學(xué)生,。教師要精選訓(xùn)練內(nèi)容可結(jié)合奧數(shù)及書后思考題的安排活動

4、語言訓(xùn)練活動：在培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣上,。通過教師給學(xué)生一些秒詞佳句的方法，讓學(xué)生學(xué)會怎么樣協(xié)作并能從中品嘗到成功的樂趣,。

二、工作重點和主要措施

1,、各個組要在全校范圍內(nèi)組織好隊員。

2,、 根據(jù)各組實際情況，各輔導(dǎo)教師要定好活動計劃,、活動內(nèi)容,，記好活動記錄,。

3、各小組活動確保五落實：組織落實,、人員落實、場地落實,、時間落實、輔導(dǎo)落實,。

4、各組計劃要切實可行,、具體，不能放任自流,，輔導(dǎo)教師必須臨場制導(dǎo)。

5,、領(lǐng)導(dǎo)要及時檢查各組活動情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，確?；顒诱＿M行。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：趙文杰

各組名稱、負(fù)責(zé)人及活動地點

1,、數(shù)學(xué)活動組：王新兵 王 東 四、五,、六年級教室

3,、體育活動組：侍 兵 武 磊 操 場

3、音樂活動組：張燕子 音樂教室

4,、書法活動組：趙文杰 多媒體教室

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇七

來到陜壩小學(xué)教音樂已經(jīng)一年多的時間了，我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換,，要想讓自己成為一名合格的小學(xué)音樂教師，我還需要做更大的努力,，提高自身的修養(yǎng)，這樣才能更好為學(xué)生插上一對音樂的翅膀,，讓他們在音樂的天堂里自由地飛翔。

為此,，我對自己今后三年的成長作了如下規(guī)劃：

一,、自我分析：

1.作為一名青年教師,，我有一顆關(guān)愛孩子的心,，年輕有活力有干勁兒。也正是因為年輕,，考慮問題不夠周全，應(yīng)變能力弱,。創(chuàng)新的意識薄弱，對不斷完善,、更新的教育理念沒有很好的適應(yīng)能力,。

2.個性隨和,，和同事相處和睦,，在工作中能認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的事情,。但是不夠勤于鉆研業(yè)務(wù),，不管是音樂專業(yè)技能方面還是教學(xué)技能方面,，都應(yīng)該不斷地督促自己進步。

3,、自己的教學(xué)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，以后要多在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,，要多對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，具有個性的教學(xué)設(shè)計才會逐漸形成,。個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還有待提高。

二,、專業(yè)發(fā)展計劃

(一),、近期計劃：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己，提高職業(yè)道德水準(zhǔn),，爭做一名優(yōu)秀的教師,。

2、多與同事交流,，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗;多與學(xué)生交流，讓學(xué)生喜歡上我的音樂課，并喜歡我;緊抓課堂教學(xué)與樂器教學(xué)爭取在五月份的比賽中取得好成績,。

3,、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,，提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學(xué)為主,，開展小課題研究。

4,、提高課堂教學(xué)能力，學(xué)做音樂課件,、運用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué);通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣;對學(xué)生多鼓勵少批評,，讓他們在輕松的氛圍中習(xí)得音樂技能。

5,、利用課余時間練習(xí)鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，全面提升自身專業(yè)水平,。

6,、積極參與學(xué)校安排的各項活動,，開展豐富多彩的校園文化活動。

(二)分年度計劃

1.專研教材,，立足課堂滲透新理念、新思想,，提升自己教學(xué)。

2.學(xué)習(xí)課件制作及運用,。

實施方式與途徑：

1.多聽,，多想，多練,，多記，多參與,，多反思,，在自己音樂課堂中摸索,，實踐。

2.多向信息老師,、課件制做熟練的老師學(xué)習(xí)，嘗試自己做簡單課件,，為音樂課服務(wù)。

1.利用課余時間讀相關(guān)音樂教學(xué)書,，擴充專業(yè)知識，增長見識,。

2.進一步提高自己課堂教學(xué)效果，科學(xué)地,、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計教學(xué)方法,、參與方式。能針對不同班級,、不同個性學(xué)生進行教學(xué)。

3.向同行取經(jīng),，將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點,。

4.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作,，全面深入學(xué)習(xí)新課程理論,，從整體上領(lǐng)會音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。

5.抓好民樂教學(xué)工作,，使之逐步規(guī)范、有序,，活動開展正常，鼓勵學(xué)生多參加各項器樂類比賽,。

實施方式與途徑：

1.逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，并做好收集,、摘錄。

2.打破課堂上的一成不變,，爭對不同學(xué)生接受能力分層教學(xué),，盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂課,。

3.在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子,，進行培養(yǎng)。

1.從閱讀到實踐,，上好每堂音樂課,。

2.將課堂中的心得寫成論文或案例,，發(fā)表在本校網(wǎng)上,。

3.經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流,，提高自己音樂教學(xué)水平。

4,、民樂工作規(guī)范化，完善各項評價制度,，課堂器樂教學(xué)有實效。

5,、完成個人課題，積極往“研究型”教師靠近,。

實施方式與途徑：

1.備教材，備學(xué)生,，在課堂中不斷進行教學(xué)實踐;勤思考,，多操作,，提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵,。

2.多讀音樂教學(xué)書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗,，結(jié)合自己教學(xué)實際多寫相關(guān)的教學(xué)文章。

3.多開校與組內(nèi)公開課,，請同行或老師點評，找不足,。

三、保障措施

1,、師德方面

我熱愛太陽底下最崇高的教育事業(yè)?！皩W(xué)高為師，身正為范?！币幻處煟乙陨碜鲃t,，注意自己的言行儀表，愛每個學(xué)生,。對學(xué)習(xí),、行為有偏差學(xué)生,，要做到有愛心,、有耐心、有細(xì)心,、有恒心。我全心全意投入教書育人的事業(yè),，做一名合格的教師。

2,、教學(xué)方面

小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑,。我會努力鉆研教材，不斷完善自己的教學(xué)理念,、提高自己的教學(xué)水平，不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法。做好每節(jié)課的教學(xué)反思,，完善每次的不足之處。

3,、管理方面

在管理工作上我還非常薄弱,。我要多多請教有經(jīng)驗的老師,，采用他們有效的管理方法。力爭做到課堂教學(xué)管理的松弛有度,，活潑有序，并重視對學(xué)生的引導(dǎo),，有效地加以控制課堂，從而使他們能自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)。愛是一種有效的教育手段,，愛是人類最美的語言,。我將繼續(xù)把自己的愛傾注在每一顆童心上,，以笑面對每個學(xué)生,，和學(xué)生成為朋友。

4,、素質(zhì)提高

在三年中，我要努力做到多看,、多聽、多寫,。多看：多看一些關(guān)于音樂方面的書刊雜，多看一些有創(chuàng)新的教學(xué)視頻等,，提高自身的教育教學(xué)理論水平,，豐富自己的閱歷,。多聽：多聽不同風(fēng)格的音樂,，豐富自己的音樂知識,，多聽其他老師的課,、積極參加觀摩活動,，豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗。多寫：上完課后多寫反思,，把自己的教學(xué)感悟,、教學(xué)發(fā)現(xiàn)即時記錄下來,，努力設(shè)計好每個教學(xué)活動，使學(xué)生喜歡每一節(jié)音樂課,。

總之，作為一名人民教師無論是做人還是在教學(xué)與育人方面,。我都要反思昨天，審視今天,，前瞻明天，我將在今后的工作中做到,，學(xué)中做，做中學(xué)使自己人生價值得到體現(xiàn),。

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇八

作為一名普通教師,，一直以來希望自己能在理論與實踐中成熟起來;希望自己在教學(xué)領(lǐng)域有一定的突破;希望自己在講臺上揮灑自如，專業(yè)能不斷進步,。在日常教學(xué)活動中，能認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，能關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,、愛好，不斷調(diào)整和改進自己的工作,，但未能將自己的教育教學(xué)工作進行系統(tǒng)的總結(jié)，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了?，F(xiàn)把自己的音樂專業(yè)成長結(jié)合個人實際，制定以下規(guī)劃：

一,、 個人現(xiàn)狀分析

自我剖析：

作為一名工作十幾年的普通教師，一直以來希望自己能在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中成熟起來;希望自己在教學(xué)領(lǐng)域有一定的突破,，取得驕人的成績;希望自己在講臺上揮灑自如,，專業(yè)不斷進步,。在日常教學(xué)活動中,，能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，能關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣、愛好,、要求，不斷調(diào)整和改進自己的工作,，但未能將自己的教育教學(xué)工作進行系統(tǒng)的梳理、總結(jié),，也未能為自己確立一個明確的專業(yè)成長目標(biāo),，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了,。但是，現(xiàn)實與想象總有很大差距,，特別是隨著時代的發(fā)展，學(xué)生需求不斷增大,，深感力不從心，特別是學(xué)校發(fā)展的期望要求與自身水平的矛盾日益明顯,。雖然自己也利用假日參加過一些學(xué)習(xí)，但總感杯水車薪,。

個人優(yōu)勢：本人熱愛教育事業(yè)，對自己從事的事業(yè)充滿激情,。工作中能不斷鉆研教法，探索教育規(guī)律,，以“快樂學(xué)習(xí)”的理念感召學(xué)生，以樸實端莊的形象感染學(xué)生,，修德修才,，為人師表。在教學(xué)上已初步形成了自己的風(fēng)格,，并能自覺學(xué)習(xí)理論，積極用先進的教育理念改進自己的教學(xué),，教學(xué)效果好，深受學(xué)生喜愛,，同事贊譽。

個人劣勢：教學(xué)改革的步子邁得太小,，不敢進行大膽的創(chuàng)新,，看到書上的東西運用到教學(xué)中效果不顯著,，就有退卻思想;自我認(rèn)為自己的專業(yè)成長不夠理想,也越來越感到知識的欠缺,，深感壓力;思想保守,，缺乏勇敢展示自我,、張揚自我的勇氣和膽略,。

二,、個人專業(yè)成長目標(biāo)：

(一)成長總目標(biāo)：

成為擁有音樂藝術(shù)與教育藝術(shù)的專家,，既具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗,，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識,，在教學(xué)品格，教學(xué)技能,、教學(xué)觀念、教學(xué)方式,、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì),，并能為之奮斗終生;成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模,，依法執(zhí)教,，為人師表,，愛崗敬業(yè)，愛生如子;成為終身學(xué)習(xí)的典范,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教有專長,，教育科研成果顯著;成為促進學(xué)校發(fā)展的基石，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，與同事團結(jié)協(xié)作,，為學(xué)校發(fā)展不懈努力。

(二)個人專業(yè)目標(biāo)：

1,、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力，通過生動的音樂形象,在進行審美教育的同時,動之以情,曉之以理,寓德育于美育之中,不斷健全學(xué)生人格教育,，讓學(xué)生在歌唱中去認(rèn)識人生，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度,。

2、提高自己的課堂教學(xué)水平,，課堂教學(xué)不僅要提高學(xué)生的演唱能力，還要抓住音樂形象,，通過歌曲的演唱、表演,、創(chuàng)編等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,，愛人民，愛科學(xué),，愛勞動,，愛自然的情感,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力,。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。加強聲樂,、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練,，努力掌握并能熟練演奏鋼琴,、揚琴,、手風(fēng)琴等樂器,。

(三)近期發(fā)展目標(biāo)：

1、加強個人職業(yè)道德學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強理論學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的教師。

2,、爭取在本學(xué)期教科研水平有大的提高，在欣賞教學(xué)上多下功夫,，培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣,，并以此為小課題,，開展自己的小課題研究，一年能結(jié)題,。

3、利用課余時間練習(xí)鋼琴,，繼續(xù)學(xué)習(xí)電子琴演奏。

4,、學(xué)習(xí)做音樂課課件，并使用于教學(xué)中,。教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，多用激勵性語言鼓勵學(xué)生,。

5,、在下半年計劃參加本科學(xué)習(xí)，爭取學(xué)有所得,，按時完成學(xué)業(yè),。

6,、積極參與學(xué)校管理,，做好學(xué)校工會工作，發(fā)揮工會職能,，運用自己的學(xué)科特點，開展豐富多彩的校園文化活動,。

(四)未來成長計劃(結(jié)合學(xué)校成長梯次計劃)

1、第一階段：努力成為一名骨干教師

(1)堅持四項基本原則,，師德好,，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正,，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。

(2)能正確理解和掌握音樂教學(xué)大綱,，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法,。

(3)教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高，積極參加教科研工作,，有課題，有論文,。

(4)具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、第二階段：努力成為一名研究型教師

(1)堅持四項基本原則，師德好,，熱愛教育事業(yè),。教育思想端正，堅定做終身學(xué)習(xí)者的信念,。

(2)個人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變,。

(3)注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高，積極參加教科研工作,，要把有益的經(jīng)驗提升為理論

(4)掌握和運用教學(xué)研究的基本套路。

(5)體高自身教育教學(xué)水平，要多進行個案研究

3,、第三階段：努力成為一名專家型教師

(1)通曉音樂的專業(yè)知識，具備豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗,，而且在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,、使之學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造,。教學(xué)藝術(shù)高超、教學(xué)效果顯著,，有自己一套成熟的教學(xué)理論。

(2)具有積極進取,、勤奮好學(xué)的思想;具有勤于思考、求異創(chuàng)新的思維;具有教研結(jié)合,、成果豐碩的行為,，不僅教學(xué)成績突出,，而且科研成果豐碩,。

三、專業(yè)成長發(fā)展途徑

1,、在培訓(xùn)中成長

在推進課程改革的過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn)、聽課的機會,，努力向名師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己,，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語,，為了提高自身認(rèn)識，今后認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實的去實現(xiàn)目標(biāo)。

2,、在學(xué)習(xí)中成長

精讀書籍，積極反思

利用業(yè)余時間大量閱讀書籍,，做好讀書筆記，使知識不斷積累,，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。多讀書,，讀好書;讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感,。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本著作,，并讓所學(xué)知識在實踐中運用,，摘錄自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思,。爭取堅持寫教育教學(xué)隨筆，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。

專業(yè)引領(lǐng)，注重實效

充分利用教研組周五的教研活動時間和周四集體備課時間,，積極主動地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂,，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念,。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞,，為更好地認(rèn)識自己，反思自己,，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。每周二積極參加計算機培訓(xùn),，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

3,、在反思中成長

沒有反思就不會有成長，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天,。

教學(xué)后記反思

在一節(jié)課后，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思,。

觀摩教學(xué)的反思

通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進行相互交流、探討,，反思自己的教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題,，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望,。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì),，不斷調(diào)整改進自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、在實踐中成長

為了檢驗自己的課堂教學(xué),，提高教學(xué)技能,。我會積極參與課堂教學(xué)活動,，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,，給自己展示的舞臺,，為教學(xué)研究提供載體,。

5,、在總結(jié)中成長

爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失,，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或者教學(xué)敘事,。

四、發(fā)展措施及策略：

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色，加強學(xué)習(xí),，態(tài)度決定一切,。教師的觀念決定著教師的行動方向,。作為新形勢下的一名小學(xué)音樂教師，提高自己的教學(xué)能力,，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進者,，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系,。

(二)把握課堂教學(xué),，提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng),、展示才華的地方，要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù),。根據(jù)音樂課特點做到：1、備課：了解教材內(nèi)容,，編排體例和編者意圖，從音樂知識,、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進行教學(xué)效果自我剖析,，小結(jié)得失，做好音樂課的技能準(zhǔn)備,，包括范唱,、范奏、伴奏,、指揮等。2,、上課：要遵循本學(xué)科的特點，把握音樂藝術(shù)情感性和形象性的特征,，以審美教育為核心，注重美的熏陶,。3、課外音樂活動是學(xué)校音樂教育的重要組成部分,，活動要面向大多數(shù)學(xué)生，有組織,、有計劃的進行,。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校社團的合唱隊、舞蹈隊,、民樂隊,、少先隊鼓號隊，多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng),。

(三)積極參加培訓(xùn),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展音樂教學(xué)渠道敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新,，對于任何成功的事情都可能是一個必不可少的條件。小學(xué)音樂教育自然也不會例外,。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些音樂的營養(yǎng),。

(四)做好基本功訓(xùn)練，做到“五個一”,，寫好一手粉筆字、講好一口普通話,、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課,、發(fā)表一篇教學(xué)論文。

(五)注重教學(xué)研究,，本人一直局限于參考書的運用,，很少能保持自己的獨立性和施展自己的創(chuàng)造性，認(rèn)為教學(xué)研究似乎只是專家的事情,。今后努力對教學(xué)過程進行反思，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，彌補缺陷,。

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇九

當(dāng)今，新課程,、新課標(biāo)、教育現(xiàn)代化等關(guān)于教育改革的新名詞不絕于耳,。隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進，社會對音樂教師提出了更高的要求,。音樂教師既要是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和教育知識的教育家，同時又是具有突出音樂能力的音樂家,、具有豐富音樂知識音樂理論家和音樂教育家;擁有發(fā)展的意識和滿足課程改革的專業(yè)技能。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，不斷提高自身的專業(yè)水平,，促進自身專業(yè)水平進一步發(fā)展。成為學(xué)生喜愛的音樂教師,，依據(jù)個人實際制定了個人專業(yè)發(fā)展計劃：

一、個人專業(yè)成長目標(biāo)

(一) 成長總目標(biāo)：

成為擁有音樂藝術(shù)與教育藝術(shù)的專家,，既具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗,，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識，在教學(xué)品格,，教學(xué)技能、教學(xué)觀念,、教學(xué)方式、教學(xué)手段,、教學(xué)心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì);成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模,，依法執(zhí)教，為人師表,，愛崗敬業(yè)，愛生如子;成為終身學(xué)習(xí)的典范,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教有專長,，教育科研成果顯著;成為促進學(xué)校發(fā)展的基石，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，與同事團結(jié)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展不懈努力,。

(二)個人專業(yè)目標(biāo)：

1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力,，利用生動的音樂形象,，對學(xué)生進行審美教育,，將德育滲透于美育之中,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生,，陶冶情操,，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2,、提高自己的課堂教學(xué)水平,，認(rèn)真鉆研教材,，充分理解新課標(biāo)的要求，加強實踐與創(chuàng)造,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終,，提高學(xué)生的演唱能力,，抓住音樂形象,，通過歌曲的演唱,、表演、編創(chuàng)等音樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民,，愛科學(xué)，愛勞動,，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會并開展社會實踐活動的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

3,、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍,。加強自身聲樂、舞蹈,、器樂等方面的訓(xùn)練，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，提高即興伴奏水平,。學(xué)習(xí)相關(guān)樂器如：牧童笛、口風(fēng)琴的演奏技能技巧,。

(三)近期發(fā)展目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn),，做一名優(yōu)秀的教師,。

2,、多與同事交流,，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境;多與學(xué)生交流，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式,，做到師生共同促進;加強舞蹈隊訓(xùn)練，爭取在鎮(zhèn)文藝匯演中取得好成績,。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué),，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力,，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題，開展小課題研究,。

4,、利用課余時間制作音樂課件,，學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)資源，通過多種教學(xué)手段,、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。對學(xué)生要多鼓勵少批評,，讓他們真正愛上音樂。

5,、利用課余時間練習(xí)鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，練習(xí)牧童笛的吹奏技巧，全面提升自身專業(yè)水平,。

6、積極參與學(xué)校管理,，運用自己的學(xué)科特點，開展豐富多彩的校園文化活動,。

(四)成長計劃

1、第一階段：努力成為一名學(xué)習(xí)型教師,。

(1)加強師德修養(yǎng)，堅定做終身學(xué)習(xí)者的信念,。

(2)盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能正確理解和掌握音樂教學(xué)大綱,，熟悉教材,。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。

(3)教學(xué)效果好,，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,，積極參加教科研工作，每學(xué)年至少寫一篇教育教學(xué)方面的論文,。

(4)具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2,、第二階段：努力成為一名學(xué)校骨干教師

(1)堅持四項基本原則,，師德好,，熱愛教育事業(yè),。教育思想端正,，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù),。

(2)個人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。

(3)按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高，積極參加教科研工作,，要把有益的經(jīng)驗提升為理論。

(4)努力提高自身教學(xué)水平,，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。

四,、專業(yè)成長發(fā)展途徑

1、在培訓(xùn)中成長

在推進課程改革的過程中,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn),、聽課的機會，努力向名師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關(guān)注他們的激勵性評語,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo),。

2,、在學(xué)習(xí)中成長

讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學(xué)理論書籍,，做好讀書筆記，使知識不斷積累,，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。多讀書，讀好書,，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦,。

3、在反思中成長

沒有反思就不會有成長,，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅持寫教學(xué)后記反思,，在一節(jié)課后，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂教學(xué)錄像,，學(xué)習(xí)他人的長處，反思自己的教學(xué)活動,，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望,。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4,、在實踐中成長

積極參與課堂教學(xué)活動，充分利用學(xué)校提供的機會上好公開課,，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體,。

5、在總結(jié)中成長

爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或者教學(xué)敘事。

五,、發(fā)展措施及策略

(一)更新觀念，加強學(xué)習(xí)。教師的觀念決定著教師的行動方向,。作為新形勢下的一名小學(xué)音樂教師，要努力提高自己的教學(xué)能力,，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進者,，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系,。

(二)把握課堂教學(xué)，提高組織能力,。課堂是教師施展本領(lǐng),、展示才華的陣地，要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù),。根據(jù)音樂課特點做到：

1、備課：了解教材內(nèi)容,、編排體例和編者意圖，從音樂知識,、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進行教學(xué)效果自我剖析,，小結(jié)得失，做好音樂課的技能準(zhǔn)備,，包括范唱、范奏,、伴奏、指揮等,。

2、上課：要遵循本學(xué)科的特點，把握音樂藝術(shù)情感性和形象性的特征,，以審美教育為核心，注重美的熏陶,。

3、課外音樂活動是學(xué)校音樂教育的重要組成部分,，活動要面向大多數(shù)學(xué)生，有組織,、有計劃的進行。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的舞蹈隊,、少先隊鼓號隊,，多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng),。

(三)積極參加培訓(xùn),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，拓展音樂教學(xué)渠道,，敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新,，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些音樂的營養(yǎng),。

(四)注重教學(xué)研究，對教學(xué)過程進行反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,，彌補缺陷。

總之,，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長,。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇十

一.教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人,。

2,、積極參加省,、市、區(qū)課改培訓(xùn),，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為,。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華,，不斷改進自己的課堂教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高駕馭課堂的能力。

4,、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師,。

5、經(jīng)常反思,、總結(jié)，以求真,、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二.理論學(xué)習(xí)

1,、不斷豐厚自身的文化底蘊,，提高自身修養(yǎng)。

讀中外名著,，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話,，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊,。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平,，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué),。

2,、為人師表,、率先垂范，做師德的表率,、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵,、改革的先行者。

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小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇十一

3,、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實踐,，撰寫階段性實驗報告,。

4,、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩,、示范課任務(wù),。

5,、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思,，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,，使教學(xué)實踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華,。

三. 業(yè)務(wù)鉆研

1,、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機動畫的簡單制作,，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、以課改為契機,，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平,，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo),。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。

4,、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音,，制作課件;提供交流平臺,，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長,，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5,、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,，促進科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

7.開展“我能行”系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人,。

小學(xué)音樂教師培訓(xùn)計劃篇三

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個人研修計劃。

一,、指導(dǎo)思想

遵照教研工作計劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

二、教研目標(biāo)

1,、積極實踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率,。

2、積極探索,，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

三,、教研措施

1,、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2、通過教師個人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

3、積極主動地上好研討課,，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂,。尤其要多關(guān)注后進生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以促進潛能生各方面能力的提高。積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平,。

4,、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課,，取眾人之長,，彌補自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程;

5、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會,，爭取有質(zhì)有量,。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、在提高自身素質(zhì)的同時,，加強教師口語、粉筆字,、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老,。

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇十二

合唱教學(xué)在小學(xué)音樂教育中占有很重要的位置,。它對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力,、表達(dá)能力和審美能力,，陶冶學(xué)生的情操和對強化學(xué)生集體主義意識等都具有重大意義。那么,，如何搞好合唱教學(xué)，使合唱聲部清晰,、均衡，聲音和諧,，能表現(xiàn)歌曲的意境呢？我結(jié)合幾年來的興趣小組的教學(xué)實踐,，從以下幾個方面談?wù)勍暫铣挠?xùn)練方法。

一,、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師,，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和,，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱教學(xué)中,，我常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。

二,、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí),。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等,。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較,、分析、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫,，因為這樣不但會損壞聲帶,，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

三,、加強音準(zhǔn)和節(jié)奏訓(xùn)練，打好合唱基礎(chǔ)

合唱是集體性的聲音藝術(shù),，統(tǒng)一的節(jié)奏,、準(zhǔn)確的音高是唱好合唱的基礎(chǔ)，在一次次由易到難的練耳與發(fā)聲練習(xí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們最難掌握的是4、7兩個半音以及有時候氣息的穩(wěn)定也會影響音準(zhǔn),，我采用了接龍唱法——一人發(fā)聲后，其余人依次和他發(fā)一個音,，但每一個人加入時都不能有明顯的不同，幾人為一組比賽,，通過諸如此類的游戲訓(xùn)練后,，孩子們的音準(zhǔn)穩(wěn)定性大大提高,，同時也形成了有效的激勵機制,，孩子們經(jīng)常在一起比試，看誰的氣息長,、誰的音高準(zhǔn)？

合唱生于群體,，依賴于群體。這個群體有了共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生協(xié)和之音的心靈素質(zhì),。會有著真正的團隊精神，集體主義,。每個人對群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用由衷的感激和愛意。這才是唱好歌的要點和合唱的精髓,。

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇十三

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，特成立學(xué)校合唱興趣小組,。為了使活動順利高效開展,，現(xiàn)將本學(xué)期音樂興趣小組作以下安排：

一,、訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛，高而不擠,，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過度到音準(zhǔn),、節(jié)奏，擴大音域,，咬字,、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。

1、聲音的訓(xùn)練,。

（1）呼吸。

（2）聲音位置,。

（3）直聲訓(xùn)練。

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練,。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施,。

（1）胸音訓(xùn)練。

（2）頭音訓(xùn)練,。

4、合唱表現(xiàn)的四種手段,。

（1）連唱。

（2）跳唱,。

（3）強而有彈性。

（4）不連不跳,。

5,、節(jié)奏訓(xùn)練,。

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

6,、咬字與吐字的訓(xùn)練,。

以字帶聲，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真,。

七、訓(xùn)練內(nèi)容,。

1,、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2,、中外合唱名曲,。

3、合唱姿態(tài),、舞臺造型。

總之,，我認(rèn)為只要我們音樂新區(qū)小組平時能夠扎扎實實地加強管理建設(shè),，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性,、常規(guī)性,、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色,，狠抓落實，注重實效,，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,，就一定能夠不斷進步！

小學(xué)音樂興趣小組活動安排篇十四

一,、目的要求：

音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求,，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂,，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，在不同的教學(xué)階段,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以聲樂訓(xùn)練為主,。

二、活動時間安排：

星期二,、星期四

三、活動地點：

音樂教室,、舞蹈教室,、器樂排練室

四、活動項目：

1,、基礎(chǔ)樂理知識以及聲樂訓(xùn)練（獨唱及表演唱）

2、形體訓(xùn)練

3,、器樂演奏

五,、教學(xué)要求：

1。教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2,。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性,。

六、具體工作措施：

1,。上好音樂興趣活動課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2。在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3,。經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強,。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈。

4,。對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由,。

5,。培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

七,、興趣小組名單：

初一：王睿,、尹魯豫、丁曉鳳,、丁林芳,、董琪,。

初二：董玫慧,、蓋云飛,、李曉雨,、辛慧琳,、紀(jì)雨桐,。

初三：宮汝梅、趙姜偉,、隋琳達(dá)、王一男,、李曉芬

李曉芳,、王璐。

初四：宋琪,、高帆、李志蕓、李萍,、高曉陽、宮海燕

丁妮妮,、劉珍珍、高俊成,、趙炳安、呂宇昊,。

附：活動安排：

3月：1,、合唱排練《東方之珠》

2、群舞《步步高》

4月：1,、器樂排練《雪蓮》

2、特長生的單獨訓(xùn)練

5月：各興趣小組分別訓(xùn)練

6月：文藝匯演節(jié)目排練