方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

音樂興趣小組活動安排 學(xué)校音樂興趣班開展方案篇一

在小學(xué)音樂教學(xué)中，必須設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容符合的情境,，從而讓學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)興趣,。

例如，在講授《江南好》這首歌曲時,，我們可以主動為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,。在剛上課時,，老師就問：同學(xué)們喜歡旅游嗎,？都去過哪里？學(xué)生就七嘴八舌地說開了,，然后老師說：今天這節(jié)課要帶大家去美麗的江南,。于是，一邊展開地圖,，一邊指出地理位置,，向?qū)W生介紹江南的文化、地域特點(diǎn),，從“江南水鄉(xiāng)”到“魚米之鄉(xiāng)”,，激發(fā)學(xué)生對江南文化、江南旅游的向往,。然后通過多媒體,，向?qū)W生展示江南美景，這種如詩如畫的教學(xué)情境，不僅能引導(dǎo)學(xué)生主動進(jìn)入歌曲,，還能將感情帶入教學(xué)中,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，讓課堂教學(xué)具有更大的成效,。

在小學(xué)音樂教學(xué)中,，音樂課堂和其他學(xué)科有明顯的區(qū)別，都是由課堂本身決定的,。所以,，在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，我們必須努力抓住音樂課堂特征,，在發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時,，讓教學(xué)課堂更加鮮活。在這個過程中,，老師不僅是知識的傳授者,，更是學(xué)習(xí)的點(diǎn)撥者與引導(dǎo)者。因此,，在教學(xué)中,，老師應(yīng)該充分利用學(xué)生主體地位，讓學(xué)生敢于展現(xiàn),、表現(xiàn)自我,。在老師與學(xué)生共同進(jìn)行教學(xué)互動的過程中，陶冶情操,，讓音樂知識得到升華,。在這種課堂教學(xué)中，能夠讓學(xué)生積極參與到教學(xué)工作中,，進(jìn)而形成良性循環(huán),。

例如，在教學(xué)《少先隊員采茶歌》這首歌曲時,，通過多媒體播放采茶畫面,，讓學(xué)生根據(jù)采茶場景，設(shè)置采茶動作,，進(jìn)行表演,。這種教學(xué)情境，不僅能讓學(xué)生主動參與到教學(xué)工作中,，還能提高教學(xué)質(zhì)量,。

音樂實(shí)踐作為教學(xué)活動的主體，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種音樂實(shí)踐,，能夠形成良好的音樂技能與表現(xiàn)能力,。在現(xiàn)代小學(xué)音樂教學(xué)中,，常用的方法是律動，伴隨著音樂進(jìn)行各種協(xié)調(diào)的動作,。在這個過程中,，它要求從身心訓(xùn)練學(xué)生，不只是讓學(xué)生感受音樂,，同時也是心靈,、肌體感受節(jié)奏旋律起伏、疏密變化的過程,。但是在音樂律動教學(xué)中,，必須從教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行深入的考慮，從而將教學(xué)重點(diǎn)始終放在對音樂的表現(xiàn)與感知上,。在鼓勵小學(xué)生對音樂有正確的反映以及創(chuàng)造性的過程中,，準(zhǔn)許有相對粗糙的表現(xiàn)。

在音樂教學(xué)設(shè)計中,，必須根據(jù)當(dāng)代小學(xué)音樂教學(xué)要求以及內(nèi)容,，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，在精心組織的同時,，從源頭上保障疏密得當(dāng),、動靜結(jié)合。另外,，對于即興演奏,，為了充分展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造力度，必須將創(chuàng)造與律動結(jié)合起來,，不斷培養(yǎng)學(xué)生對音樂的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力,。它的內(nèi)容包括：根據(jù)音樂節(jié)奏、情緒,、節(jié)拍,，進(jìn)行有表情的模仿、律動,，或者通過音樂游戲,，注重樂感培養(yǎng)與動作配合力度,。

音樂興趣小組活動安排 學(xué)校音樂興趣班開展方案篇二

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo),，關(guān)注時事生活，拓展實(shí)踐空間,，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

本學(xué)期,，我們將堅持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動前,，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇興趣小組,。在老師的幫助下，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅持“六定”。

1,、準(zhǔn)時到崗,，不早退?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位,。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2,、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,，活動巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,，并通知到本組所有成員,。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度,，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組,。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作。

20xx年上半年：

3月：1,、組織學(xué)生訓(xùn)練

2,、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》

4月：1,、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動

2、進(jìn)行各種比賽

5月：1,、訓(xùn)練相聲《吹?！?/p>

2、訓(xùn)練獨(dú)唱及小合唱

6月：1,、準(zhǔn)備六,、一的各項(xiàng)節(jié)目排練

2、慶六,、一文藝匯演

音樂興趣小組活動安排 學(xué)校音樂興趣班開展方案篇三

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,，是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式,。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈,，擴(kuò)大知識視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng),。

2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音,。

3,、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽(yù)感,。

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

1,、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位,；

2,、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式,；

3,、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

5,、樹立精品意識，爭取家長支持,，做好安全工作,。

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

具體工作措施：

1,、音樂活動課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的'個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2,、完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。

4、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

音樂興趣小組活動安排 學(xué)校音樂興趣班開展方案篇四

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分,；作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力,，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,，用音樂美化人生的前提,。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以聲樂訓(xùn)練為主,。

星期二、星期四

音樂教室、舞蹈教室,、器樂排練室

1,、基礎(chǔ)樂理知識以及聲樂訓(xùn)練(獨(dú)唱及表演唱)

2、形體訓(xùn)練

3,、器樂演奏

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

1,、上好音樂興趣活動課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2,、在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈。

4,、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

初一：xxx、xxx,、xxx,。

初二：xxx、xxx,、xxx,。

初三：xxx、xxx,、xxx,。

初四：xxx、xxx,、xxx,。