演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

競(jìng)選廣播員演講稿高中 競(jìng)選廣播員演講稿一分鐘篇一

你們好！

很榮幸能參加這次廣播員競(jìng)選活動(dòng),。

先自我介紹一下,，我叫xxx，愛好繪畫,、舞蹈,、寫作等。今天我要競(jìng)選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員,。

我十分喜歡播音員這個(gè)“行業(yè)”,，從小就向往能成為一名播音員。我對(duì)校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章,、點(diǎn)亮人生故事等的一個(gè)平臺(tái),，也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望利用這個(gè)平臺(tái),，通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,，宣傳真善美，營(yíng)造健康,、活潑,、向上的校園氣氛。

我想?yún)⒓有V播站,，我認(rèn)為我還是有優(yōu)勢(shì)的,。

其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好,。其二：雖然我沒有參加過有關(guān)普通話的比賽,，也沒的什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但從上一年級(jí)開始,，老師就認(rèn)為我口齒清楚,，感情充沛,，朗讀時(shí)聲情并茂。

如果,，我如果能進(jìn)入廣播站工作,，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力,，把本職工作做好,，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作,，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意,，廣播站滿意，同學(xué)滿意,，在參加校廣播站的同時(shí),，我也會(huì)把學(xué)習(xí)搞上去，做一個(gè)好學(xué)生的表率,。但成功的班教室永遠(yuǎn)是失敗,，如果我落選了的話，說明我還美中不足,、白璧微瑕,，所以，我一定改正我的缺點(diǎn),，多聽取別的同學(xué)的意見,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取成為同學(xué)心中合格的播音員,。

最后,，我真誠(chéng)的希望在座的各位老師，各位同學(xué),，能給我這樣一個(gè)施展才華,、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。

謝謝,！

競(jìng)選廣播員演講稿高中 競(jìng)選廣播員演講稿一分鐘篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我的名字叫李宗冉，是20xx年出生的,，家人說希望我冉冉升起,，健康成長(zhǎng)，所以給我起了一個(gè)這樣的名字,。

你們別看我小，我的優(yōu)點(diǎn)可多了,。我性格活潑,，開朗、喜歡和同學(xué)交朋友，喜歡畫畫,、做手工,。我特別愛讀書，大家都夸我是個(gè)“小書迷”,。一進(jìn)我的房間最先看到的是書,。這些書帶給我了無比的樂趣，帶給我了一個(gè)豐富多彩的童年,。我跟著書中的主人公,，一會(huì)兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球，一會(huì)兒又跟著愛麗絲夢(mèng)游仙境,，一會(huì)兒又在城堡里和長(zhǎng)發(fā)公主一起嬉戲,。一本本書像魔法一樣吸引著我。

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿因?yàn)槲覑圩x書,，所以我的寫作能力也很好,。平時(shí)我喜歡寫寫日記，編編小書,，老師經(jīng)常表揚(yáng)我,。不過，從今天起,，我要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取早日發(fā)表文章。

我非常喜歡廣播,。收聽學(xué)校的小喇叭廣播時(shí),，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動(dòng)聽的聲音送到校園里,。我也非常想當(dāng)一名廣播員,，把自己美妙的聲音送給大家。

我相信我有這個(gè)能力,，請(qǐng)大家支持我吧,，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

校園競(jìng)選廣播員演講稿三

尊敬的老師同學(xué)們：

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，給了我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!

我要競(jìng)選金太陽廣播站的主播,。我來自六年級(jí)一班，請(qǐng)大家記住我的名字：我叫金x x,，金就是金太陽的金,，也是金子的金，是太陽就要播撒陽光,，是金子總不會(huì)一直埋沒在沙礫里!

五年前,，我哭著讓媽媽牽著走進(jìn)了金明校園,，斗轉(zhuǎn)星移，我已由一個(gè)怯懦的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)樂觀自信的俊朗少年,，感謝金明小學(xué),，特別感謝我的班主任趙欣老師給了我一次又一次嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，而今,，在我有限的小學(xué)時(shí)光里,，我想為我深愛的金明小學(xué)和我親愛的同學(xué)們做點(diǎn)什么，留下點(diǎn)什么……

親愛的老師們,，請(qǐng)把你的掌聲給我,，把你期許的目光投向我，相信我：做一個(gè)出色的播音員,，我能!

我會(huì)用最純凈的聲音撥動(dòng)您內(nèi)心深處的'每一份感動(dòng),，用我太陽般的熱情溫暖每一顆心靈!

謝謝

競(jìng)選廣播員演講稿高中 競(jìng)選廣播員演講稿一分鐘篇三

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,！今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員,，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步,！》,。

大家一定對(duì)我不陌生吧！我來自（ ）,，名叫（ ）,，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；自信,，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位,，請(qǐng)大家支持我哦！謝謝啦,！

曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng),、傳遞愛心、傳遞快樂,、傳遞美好,、傳遞幸福！

當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候,，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目,，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然,、甜美,、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我,，從那時(shí)起我愛上了朗讀,，常常用書卷起話筒的形狀,，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),，在語文課上,，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀,，我的朗讀水平在逐漸提高,，博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊,，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn),。“校廣播站播音員,，我理想之起步,！”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：

1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員,，富有藝術(shù)天賦,。

2、我熱愛文學(xué),，擅長(zhǎng)朗讀,。

3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí),，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁,、不同風(fēng)格的時(shí)，要采用不同的聲音,、情緒,、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致,。

假如,，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì),，我會(huì)竭盡全力,、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展我的能力,；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線,！

《校廣播站播音員,，我理想之起步,！》謝謝大家，謝謝,！