為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇一

在開學(xué)之前，促銷商品選擇以送禮佳品,、湯圓類,、低溫食品和學(xué)生用品為主，同時,，促銷活動應(yīng)該豐富多彩,，以便吸引元宵節(jié)前后來賞花燈的顧客;

20xx年x月x日-x月x日

元宵節(jié)“繽紛”大放“價”

環(huán)境美化

1、超市入口處懸掛大紅燈籠,，現(xiàn)場加工類專柜懸掛紅燈籠來營造節(jié)日色彩,。

2、超市總臺處進(jìn)行氛圍點綴,，同時制作燈謎條幅置于總臺前方,，以引起顧客的興趣，便于配合活動,。

3,、供應(yīng)商需對湯圓類商品進(jìn)行貨區(qū)的環(huán)境點綴。

4,、其它供應(yīng)商因促銷活動需要的裝飾素材,、形象服飾等

活動一、元宵節(jié)“繽紛”大放“價”

1,、活動參考：重點推出5-10種低價商品并做海報宣傳,，其中海報利用一張半版面做重點宣傳，商品照片可以盡量小;其他促銷品每個商品課選取50-80種商品進(jìn)行促銷,、對于滯銷品可選擇零毛利銷售,，最終使顧客感覺到實惠，

2,、貨源組織：各商品課根據(jù)促銷明細(xì)和檔期安排進(jìn)行積極訂貨和后期補貨工作,，如出現(xiàn)短缺或現(xiàn)象各商品課負(fù)責(zé)人承擔(dān)，各督導(dǎo)負(fù)責(zé)促銷品組織的監(jiān)督指導(dǎo)工作,，并對問題進(jìn)行總結(jié),，以便探討,、改進(jìn)。

活動二,、熱鬧元宵花燈添彩

活動方式：元宵節(jié)前,，銀座內(nèi)圍單張小票購物滿108元的顧客可獲得花燈一盞，每天限量150個,，小票當(dāng)天有效且不累計,，團(tuán)購、批發(fā)單不參加此活動,。

活動時間：20xx.x.x-20xx.x.x

活動費用：5x150x2=2100元

活動三,、佳節(jié)到，送元宵

1,、活動方式：元宵節(jié)當(dāng)天,，超市購物滿128元，可獲得價值6元的元宵一袋,，口味多樣,，限量400袋。

2,、活動要求:業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)談判,，降低進(jìn)價，減少活動費用

3,、活動時間：20xx.x.x-20xx.x.x,。

4、活動費用：5x400=20xx元,。

活動四,、猜燈謎，送好禮

活動方式：凡來購物的顧客都可憑購物小票抽取燈謎一張,，回答正確可獲得(價值3元)禮品一份;

活動時間：20xx年x月x日-20xx年x月x日

活動內(nèi)容：活動期間,，凡在超市內(nèi)購物滿68元，即可抽取燈謎一張,，

回答正確獲得價值3元禮品一份,，每天限量100份。

活動費用：3x100x3=900元

活動五,、開學(xué)加油站

活動方式：圖書類推出特殊驚喜價,，每斤12.8元，好書按斤稱,、好讀

又營養(yǎng);開學(xué)用品類全場九折,，部分八折，最低至五折,。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇二

通過圣誕,、元旦的策劃活動,，擴(kuò)大酒店的知名度，加強與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系,，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費,，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

(一)元宵活動安排

1,、砸金蛋

日期：

20xx年x月x日到20xx年x月xx日,。

時間：

中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00,。

活動地點：

酒店總臺右邊休息區(qū)

形式：

(1)娛樂活動帶動客房餐飲促銷,。

(二)圣誕、元旦宣傳安排,。

1、宣傳廣告(預(yù)計支出：0.5萬元)

(1)在特區(qū)報,、商報,、南山報上做一些宣傳報導(dǎo)和硬性廣告(營銷部負(fù)責(zé))。

(2)懸掛宣傳橫幅,、條幅(營銷部負(fù)責(zé)),。

(3)短信群發(fā)(營銷部負(fù)責(zé))。

活動主題：

迎圣誕,，慶元旦,，砸金蛋，歡歡喜喜拿大獎,。

活動時間：

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日21：00止,。

活動內(nèi)容：

從x月xx號晚上18：00開始到20xx年x月xx日21：00，餐飲一次性消費滿20xx以上,，在活動期內(nèi)本人客房入住達(dá)二晚以上,，棋牌/ktv一次消費滿300元以上的客人結(jié)帳時可到收銀臺領(lǐng)取幸運金蛋卡，每天限提供50個金蛋,，憑幸運金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領(lǐng)取幸運小錘,，選擇自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去,，頓時金花四濺,，幸運瞬間降臨，給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問,?？腿藨{掉落的獎品卡片到商場領(lǐng)取相印的獎品。

現(xiàn)場布置和獎品明細(xì)附后：

獎品：特等獎2名(獎品價值1000元左右,，由供應(yīng)商贊助),。

1等獎4名(獎品價值500元左右,，由供應(yīng)贊助)。

2等獎8名酒店標(biāo)準(zhǔn)客房1間或餐飲消費券(200元/張),。

3等獎30名酒店自助餐券一張或棋牌室消費券一張(價值50元),。

幸運獎(價值15元左右)酒店商務(wù)小禮品，(牛牛絨毛玩偶一個),。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案設(shè)計 慶元宵節(jié)活動方案篇三

1,、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動，參與到整個活動中來,，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念,。

2、培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,，包括合作能力,、參與能力、搜集整理信息的能力,、獲取新知識的能力

3,、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人，獲得成就感,，激發(fā)他們積極,、主動求知的愿望，

4,、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的,。

以班級為單位組織各項慶?；顒?/p>

一、預(yù)備工作：2月20日——2月21日

1,、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究,，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗,、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈,、猜燈謎,、踩高蹺、舞獅子等),，收集相關(guān)的謎語,，圖片，故事,。

2,、每個學(xué)生準(zhǔn)備一個花燈(最好是自制燈籠),，3個燈謎。

誦一誦,、說一說：

1,、班隊會課上每個班級學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞,。

2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈,，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色、名稱,、制作方法及特別之處等,。

猜一猜、玩一玩：

組織開展“賞花燈,、猜燈謎”活動,。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案2

通過元宵節(jié)的活動，弘揚民族文化,，使學(xué)生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍,，激發(fā)學(xué)生對民族文化的興趣,，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們,，組織學(xué)生進(jìn)行捐助,，讓學(xué)生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們。

元宵節(jié)

某學(xué)校教室及操場

準(zhǔn)備階段：

了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們的情況：在春節(jié)前,，由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的形式,，向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行新年的慰問和祝福。

活動階段：

(一),、親手學(xué)做紙燈籠,，了解中華傳統(tǒng)工藝。

1,、利用返校日,，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。

(由沈怡老師通過電視直播進(jìn)行教學(xué))

2,、學(xué)生利用雙休日,，進(jìn)一步了解并制作燈籠。

(制作燈籠的材料不限,，制作方法不限)

3,、以班級為單位,，每班學(xué)生在家長、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠,，參加義賣活動,。

(二)、了解元宵節(jié)風(fēng)俗,，品嘗元宵,，體現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氛圍。

1,、利用紅領(lǐng)巾廣播,、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗。

2,、元宵節(jié)當(dāng)天,，師生共同品嘗元宵。

(三),、通過“最佳制作獎”,、“最佳創(chuàng)新獎”的評選，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識,。

1,、“最佳制作獎”(每班2名)：純手工制作，制作精細(xì),。

2,、“最佳創(chuàng)新獎”(每班2名)：不限于學(xué)校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新,。

3,、“最佳愛心中隊”(若干)。

1,、向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行書信形式的新年的慰問和

2,、教學(xué)燈籠的基本制作方法

3、操場布置,、提供湯圓

4,、活動背景音樂

5、活動攝影

6,、活動報道

7,、義賣錢款收納入帳

8、印發(fā)活動通知

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案3

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán),、捏、滾等技能制作元宵,。在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活,、科學(xué)常識,。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷,、品種等。

1,、做元宵需要的材料：糯米粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等。

2,、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3,、音樂《喜洋洋》等,。

4、布置好活動場地,。

一,、開場白,。

尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),，孩子們,，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目,，好不好?

二,、孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動腦筋的小朋友,，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷。

三,、小朋友們看,，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?孩子們,，元宵這么漂亮,，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五,、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里,。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多，誰吃的多,。

幼兒開始制作,，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

六,、幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計好個數(shù),，給小朋友煮元宵。

七,、煮元宵,、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?小朋友們越來越聰明,，也越來越善于觀察了。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果,。

八、教師總結(jié),。

今天,，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識,，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂!

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案4

從大年三十晚上開始到正月十五22：00止

xx年的金融危機(jī)讓所有人都把希望寄托在了龍年,，希望20xx年新年新氣象，龍年行大運,。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習(xí)慣,，春節(jié)/元宵節(jié)舉行猛龍迎春，金蛋送喜促銷活動,。春節(jié)至元宵節(jié)期間,，各企業(yè)單位都放假了，花園山莊的主流客戶群在這個時間內(nèi)消費就減少了許多,，所以今年搞這個活動就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動的娛樂人群,。以娛樂吸引客戶關(guān)注，提高酒店客房出租率,。

在活動期間內(nèi)住房1天以上,，房價(280元/間)低于此房價不能參與，餐飲一次性消費滿1500以上的客戶,，均可參加金牛迎春,，金蛋送喜活動每天限100個，在辦理好登記入住手續(xù)后或在餐飲消費結(jié)帳時,，在前臺或收銀點可領(lǐng)取幸運卡片一張,，當(dāng)天領(lǐng)取有效，隔天無效,，憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋,，奮力砸下去，頓時金花四濺,，幸運瞬間降臨,，給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問,?？腿藨{掉落的獎品卡片到商場領(lǐng)取相印的獎品。元宵節(jié)當(dāng)天還布置猜燈迷活動,。

一,、酒店外圍

酒店外圍廣告做各種節(jié)假日的促銷宣傳，廣告位前放置一排黃菊，廣告位二邊掛工藝鞭炮,，以吸引人注意,。

酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠，燈籠上可以寫上恭賀新春,，花園山莊等字樣,。

酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂!

酒店外圍的'一排桂花樹上掛紅色的小燈籠。

大門兩旁各擺一盆年桔(2米左右),，沿著玻璃擺放一排黃菊(30盆)底座用金布包裹起來,。

4根柱子用紅色絨布包裹，柱子頂上寄一個牛頭,，牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯(lián),。

旋轉(zhuǎn)門二邊玻璃窗，現(xiàn)放雪人的位置,，放一對金童玉女,，手捧中國結(jié)/金元寶。

雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個大金元寶,，射燈一照,，顯得很大氣。

二,、酒店大堂

大堂中央位置,，二根柱子中間，放一棵大的梅花樹,，到座用金色布包裹,，用黃菊圍起來，梅枝上掛紅包,，中國結(jié),，桃符，做主題景,，梅樹頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅猛龍迎春,，百花齊放圖，讓美工設(shè)計：

大堂的4個大柱子用紅色布圍起來,，柱子最上方掛大中國結(jié),，每根柱子上貼上一個金色大字，形成“花園迎春”或“恭喜發(fā)財”,，福到花園,，龍年大吉等吉祥成詞語，大堂扶梯和欄桿保留圣誕節(jié)的布置,。

江南食府門口處的燈柱上面貼中國結(jié)或金童玉女像,，燈柱用黃菊圍起來,，顯得富麗堂皇，門口二邊懸掛工藝鞭炮,。

總臺右邊休息區(qū)撤掉布置成幸運金蛋林,，供客戶砸金蛋用。掛上一個個金蛋,。

總臺保留圣誕節(jié)布置,，墻后的心型持飾中間的圣誕節(jié)快樂這幾個字去掉，電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶,。

二個電梯中間掛一個大的中國結(jié),，電梯二邊懸掛工藝鞭炮，電梯內(nèi)放置聯(lián)合促銷宣傳的kt板廣告,。

商場玻璃上裝飾中國結(jié),，小紅燈籠，玻璃門上貼“?！弊?。

三、龍呤府餐廳

龍呤府大門貼大的福字,，二邊懸掛春聯(lián)一幅或工藝鞭炮,，二邊放年桔各1盆(1.6米左右)，四周圍黃菊(15盆),，從臺階開始二邊一排黃菊,，每個包廂門口處的燈柱上面放一座金猴或金元寶。

龍呤府過道中間的頂上布置一排小紅燈籠,，每個包廂的門上貼上福字,。

四、江南食府/聚仕軒餐廳

江南食府門口二邊懸掛工藝鞭炮,，玻璃門上貼金童玉女像,，點菜的廚窗玻璃上貼福字，掛中國結(jié),，冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠,。收銀臺放一對金童玉女玩偶。

三樓電梯處點菜臺上放小金桔12盆,，玻璃上掛中國節(jié)/工藝鞭炮,。聚仕軒門口玻璃屏風(fēng)前擺放桃花或梅樹(1.6米左右)一棵，四周圍黃菊(10盆)屏風(fēng)上懸掛春聯(lián)一幅和工藝鞭炮,。服務(wù)臺放小金桔2盆,。

五、客房區(qū)域布置

到家樓每層電梯口中間掛中國結(jié),，二邊懸掛工藝鞭炮,，電梯口對面的墻壁上貼福字。

六,、康樂區(qū)域布置

吧臺上面放金桔一盆,，金童玉女一對。吧臺前面用黃菊擺成一排,，每個包廂門上都貼財神像,，注：所有年桔、桃花均掛上利是封,。

所有年桔,、黃菊均用金色布包裝。

各個收銀臺擺放金桔和金童玉女玩偶一對,。

各營業(yè)場所懸掛“春”,、“福”字樣的紅色拉花或炮仗,，中國結(jié)/小紅燈籠等吊飾品,。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案5

元宵節(jié)即將到來，為了讓學(xué)生體驗,、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準(zhǔn)備，通過這次的元宵節(jié)活動,，來樹民族文化之根,，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

1,、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

2,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、探究意識，協(xié)作精神;

3,、讓學(xué)生獲得情感的體驗;

4,、通過活動，讓學(xué)生體驗,、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5、通過活動,，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6,、通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

1,、了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗

2、學(xué)生動手自己制作燈謎,、元宵燈作品進(jìn)行評比,。

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：

提前布置學(xué)生，利用寒假,，借助電腦,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。

教師方面：

以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識,、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理,、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息,、整理信息的能力,。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動手設(shè)計一份手抄報。

2,、元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎,、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比,。

學(xué)生方面：

每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位,，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,，讓學(xué)生猜謎底,，猜對者發(fā)給小獎品。