從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會,,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,,我們一起來看一看吧。
育嬰師培訓(xùn)的心得體會篇1
假如我沒坐到這里,,也許我還不知道“育嬰師”這個職業(yè),,更談不上它對孩子又多重要的價值。在此,,我真誠的謝謝紹興市德曜職業(yè)學(xué)校給了我這個學(xué)習(xí)的平臺,,也謝謝參與此活動中的各位老師精彩的講座,讓我學(xué)到了許多,。
0—3歲是人生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時期,,特別需要在生理、心里,、營養(yǎng),、保健幾行為培養(yǎng)諸方面給予科學(xué)的指導(dǎo),而父母和教師的教育觀念及綜合素質(zhì)將直接影響嬰兒的生理健康,、行為模式,、智力發(fā)展、人格結(jié)構(gòu)和未來成就,。而育嬰師的出現(xiàn)就是為了進一步傳播科學(xué)育嬰的理念,,傳授育嬰的科學(xué)知識,指導(dǎo)父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動,。
通過培訓(xùn),,讓我感悟到要想成為一名優(yōu)秀的育嬰師應(yīng)該做到以下幾點:
1、具備“四心”
愛心:只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛,,才能有熱情去工作,,去指導(dǎo)家長從科學(xué)、適度的角度去愛孩子,,既不能溺愛,,又不能任其發(fā)展。
耐心:這是與孩子相處的必備條件,。孩子還小,,很多心理活動不能表達,要有耐心,,通過相應(yīng)的鍛煉,,幫助孩子表達,。
細心:在與孩子相處中,通過觀察孩子的表現(xiàn)來發(fā)現(xiàn)問題,,比如:進入同一個環(huán)境,,有的孩子表現(xiàn)自然,而有的孩子則比較敏感,,甚至大喊大叫吵著要走,。我們要細心地發(fā)現(xiàn)并分析原因。
恒心:在研究孩子的培育工作中,,吃喝拉撒都要考慮,,甚至孩子的大小便就分成十幾種,需要望,、聞,、問,不怕臟,、不怕累,,找出原因并解決,沒有恒心是不行的,。
2,、學(xué)會尊重
這是與人交往的`前提。作為育嬰師要尊重家長和孩子,,還要引導(dǎo)家長尊重孩子,。作為育嬰師要注意自身形象,要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,讓家長放心,。再疲勞也要在孩子和家長面前,保持一個良好的精神狀態(tài),。
培訓(xùn)過程中,,每一位授課老師都很敬業(yè),他們認真仔細地教學(xué),、規(guī)范的演示,,給我留下了深刻的印象,特別是蔣一方醫(yī)師,,他讓我學(xué)到了很多書上沒提及但又真正實用的知識,,如:怎樣判斷寶寶過敏了?
哪些食物是補鐵的,?哪些水果,、蔬菜富含維c;如何自制水果酸奶、素羅宋湯,;面條怎樣煮更美味等,,最重要的是他教會了我一種積極向上的生活態(tài)度——享受生活。
而季老師不但用自己看過的病例來講授,,還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題,。她說的一句樸實的話,讓人回味:我希望你們在我這里多問一點,、多學(xué)一點,,那是對我講課最大的獎勵,,我想這也是我人生旅途中寶貴的財富,。
培訓(xùn)臨近尾聲,我要更努力,、認真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,,爭取以比較優(yōu)異的成績通過資格考試,成為一名優(yōu)秀的育嬰師,,為更多的家庭服務(wù),,我相信我的工作會為他們提供重要的幫助——克服孩子成長中的所有問題和困難。
育嬰師培訓(xùn)的心得體會篇2
一,、心得體會
心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,應(yīng)用范圍十分廣泛,。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近,;體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,,近似于經(jīng)驗總結(jié),。不同的人對同一事物的看法見仁見智,心得體會最大的特點在于具有鮮明的個人色彩,。
二,、心得體會寫作原則
1.行文方式要“形散神不散”
寫作體裁上,可以是夾敘夾議的議論文,,也可以是抒情寫意的散文,,還可以是言簡意賅的詩歌;寫作手法上,,敘述,、描寫、說明,、議論,、抒情等基本表達方式,乃至比興、聯(lián)想等表現(xiàn)手法都可以根據(jù)思想表達的需要自由選用,;內(nèi)容上,,只要是作者本人的真實觀點、感受和思想的表達,,從時代的發(fā)展到自己的一段歷史,、一點悲歡,無不可寫,;主題選用上,,既可以一個觀點為統(tǒng)領(lǐng),按幾個不同的側(cè)面分別組織材料,,也可以作者自己思想認識和感情的變化為序,,把材料串聯(lián)在一起,以確保主題鮮明,。
2. 寫作目的要“務(wù)實不務(wù)虛”
心得體會的生命力在于針對實際,,有感而發(fā),只有貼近現(xiàn)實生活,,心得體會才能具有針對性和時代感,,才能鮮活有分量,才能由表及里,、言之有物,,引起人們思想上的共鳴。要善于聯(lián)系自己的工作和生活實際,,寫出自己的認識,、感想和體會。一般以自己的語言為主,,適當(dāng)?shù)匾迷淖骼C,,表達自己的觀點,寫出真情實感,。不能扭捏作態(tài),,故作高深,更不能虛假浮夸,,造成內(nèi)容的失實,。
3.主題切入要“在精不在多”
“縱有弱水三千,我只取一瓢飲,?!毙牡皿w會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí),、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受,,往往緊抓一兩點,,充分調(diào)動和運用敘述、描寫,、議論和說明甚至抒情的表達方式,,在敘述學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷的同時,,著重介紹自己在工作,、學(xué)習(xí)中的體會和感受。其追求感受的主動性和獨特性,,而不追求其是否全面和嚴謹,,甚至在有些情況下,可以“只論一點,,不計其余”,,盯住一點,以此作為切入點進行深入闡述,。不要貪多,,用一篇心得體會就想把所有的感受寫完。多中心即無中心,,面面俱到就面面難到。
4.語言風(fēng)格要“樸實不虛夸”
為了更清晰,、準(zhǔn)確地將自己的想法,、感受表達出來,心得體會應(yīng)直截了當(dāng),、簡潔明了,,在運用樸實的語言進行敘述、議論的基礎(chǔ)上,,可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?、抒情等手法,以增強文章的感染力?/p>
三,、心得體會寫作方法
1. “引”——圍繞感點,,引述材料
心得體會重在“體會”,是由特定的“學(xué)習(xí)”產(chǎn)生的,?!耙笔恰案小钡穆淠_點,所謂“引”就是圍繞感點,,有的放矢地引用原文,。材料精短的,可全文引述,;材料長的,,或摘錄引發(fā)“感”的關(guān)鍵詞句,或概述引發(fā)“感”的要點。不管采用哪種方式引述,,“引”都要簡練,、準(zhǔn)確、有針對性,。寫這部分內(nèi)容是為了交代體會從何而來,,并為后文的議論做好鋪墊。
2. “議”——分析材料,,提煉感點
在“引”出“讀”的內(nèi)容后,,要對“讀”進行一番評析,亮明基本觀點,。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析,;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個別到一般地作一番挖掘,;而對寓意深的材料要作一番分析,,然后水到渠成“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點,,用一個簡潔的句子明確表述出來,。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個“觀點句”表述的就是心得體會的中心論點,?!坝^點句”在文中的位置非常靈活,可以在篇首,,也可以在篇末或篇中,。
3. “聯(lián)”——聯(lián)系實際,縱橫拓展
“聯(lián)”就是要緊密聯(lián)系實際,,既可以聯(lián)系現(xiàn)實生活中類似的現(xiàn)象,,也可以聯(lián)系現(xiàn)實生活中相反的種種問題。既可以從大處著眼,,也可以從小處入手,。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”的部分,,使“聯(lián)”與“引”藕斷而絲連,。這部分是對基本觀點的闡述,通過擺事實,、講道理證明觀點的正確性,,使論點更加突出,更有說服力,。
4. “結(jié)”——總結(jié)全文,,升華感點
“結(jié)”既可以回應(yīng)前文,,強調(diào)感點;也可以提出希望,,發(fā)出號召,。不管采用哪種方式結(jié)尾,都必須與前文貫通,,渾然一體,。心得體會始終要受“學(xué)習(xí)”的約束,開頭要引“學(xué)習(xí)”,,中間還要不時地回扣“學(xué)習(xí)”的內(nèi)容,,結(jié)尾也要恰當(dāng)呼應(yīng)“學(xué)習(xí)”的內(nèi)容進行升華。
育嬰師培訓(xùn)的心得體會篇3
我是一位剛剛來自農(nóng)村的無業(yè)人員,,說實話,,一開始并不知道有育嬰師這一行業(yè),什么也不懂,,想找一份工作,,無意中在網(wǎng)上看見有育嬰師這一行業(yè),也正好看見x程琢教育培訓(xùn)就報了名,??墒蔷瓦@無意識的跨進了這一培訓(xùn)中心,卻意外的給我?guī)砹宋覐膩聿恢琅囵B(yǎng)嬰幼兒的很多知識,,明白了育嬰師對嬰幼兒早期教育的重要性,,oˉ3歲是培養(yǎng)嬰幼兒的關(guān)鍵,更感這一職業(yè)的重要性,。雖然是短短十天左右的上課學(xué)習(xí),我卻學(xué)到許多,。
一,、通過王老師的上課學(xué)習(xí)。使我知道做一名育嬰師最重要的是角色定位(半個廚師,,半個老師,,半個媽媽),知道嬰幼兒在o-3歲大腦發(fā)育占成年人的8o%-90%,;知道培養(yǎng)嬰幼兒過程要意哪些,,如飲食與營養(yǎng)、睡眠,、大小便,、三浴鍛煉、穿脫衣服和抱孩子以及清潔衛(wèi)生等,;還有母乳期間合理加強母親的營養(yǎng),,也就是強化了嬰兒的營養(yǎng),,使嬰兒更得到充分的健康成長。
二,,通過徐老師的上課學(xué)習(xí),。使我知道嬰兒在輔乳期間4巧個月就可以漸漸增加一些輔食物,以及應(yīng)怎樣做好∵些有營養(yǎng)適合嬰幼兒輔助食物的知識,,根據(jù)0—3歲嬰兒在不同年齡階段進行科學(xué)的`生活料理,、教育,指導(dǎo)父母和嬰兒在充滿親猜的氛囝中開展游戲活動等等,。
三,、通過曾老師的上課學(xué)習(xí)。知道嬰幼兒從小就要進行一些體格鍛煉,。比如:被動操,、撫觸操等運動能鍛煉嬰幼兒的體格,同時更重要的是也能讓嬰兒享受到愛的撫觸,。能讓嬰幼兒身心更健康,,另外盡量避免嬰兒的感覺統(tǒng)合失調(diào),更要注意嬰兒平時疾病的預(yù)防,,以及應(yīng)急措施等等,。通過這段時間的學(xué)習(xí),使我深深知道育嬰師對嬰幼兒要有滿腔的愛心,、持久的耐心,,特別是對嬰兒的科學(xué)喂養(yǎng)、教育和鍛煉,,是嬰幼兒成長的重中之重,,我想我一定會在老家中親朋好友宣傳這些知識,特別是幾位老師教學(xué)的認真態(tài)度,,她們的微笑生動的語言,、不厭其煩的糾正我們實操動作,使我感動,,感謝各位老師生動形象的精彩上課,,感謝x程琢教育給我這一教育平臺。
育嬰師培訓(xùn)的心得體會篇4
轉(zhuǎn)眼間一個多月的月嫂培訓(xùn)即將結(jié)束,,能有幸參加這個培訓(xùn)班,,首先感謝國家的優(yōu)惠政策,給我們創(chuàng)造了這個平臺,,使我們能夠?qū)W習(xí)了解到月嫂行業(yè)的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息,,讓許多下崗職工提高其再就業(yè)的專業(yè)勞動技能,進而有針對性的專業(yè)培訓(xùn),??梢哉f開展月嫂培訓(xùn)是下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)的希望通道,,為其擺脫了就業(yè)困境,實現(xiàn)了再就業(yè)的技能,,再就業(yè)培訓(xùn)是急下崗職工之所急,,想下崗職工之所想。還有就業(yè)局工作人員熱情為下崗職工服務(wù),,合理安排培訓(xùn)時間,,替我們想的周到,做的細致,,使一件件小事匯成一股熱流,,溫暖了下崗職工的心,使我們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切,,從而為學(xué)好本領(lǐng)實現(xiàn)再就業(yè)增強了信心,。
通過參加培訓(xùn)大家改變了許多看法:有的學(xué)員學(xué)一個專業(yè)感到不夠用,還想來年繼續(xù)學(xué)別的培訓(xùn)專業(yè),;有的學(xué)員剛來時情緒低落,,怕學(xué)后也沒人用,但通過培訓(xùn)后感到自己掌握了一些技能,,有了擇業(yè)的主動性,。通過參加再就業(yè)培訓(xùn),大多數(shù)下崗職工從內(nèi)心深處感受到再就業(yè)培訓(xùn)是黨和政府對他們的關(guān)心和幫助,。更要感謝的是認真講課的宋老師,,是她指引了我們找到了再就業(yè)的門路,是她每天兢兢業(yè)業(yè)為我們講解著每一個知識點,,我想真誠的說一聲:"老師,,您幸苦了!"
育嬰師培訓(xùn)的心得體會篇5
這次我有幸參加了“程琢教育”中育班的培訓(xùn),,使我學(xué)到了很多知識,,讓我受益匪淺!
在沒有參加培訓(xùn)之前,,雖然我在自己的單位有所接觸0-3歲的寶寶,但是也只是受限于表面的情況,,其實里面有很大的學(xué)問,。
一、在培訓(xùn)中了解0-3歲嬰幼兒生長發(fā)育的特點
嬰幼兒的機體總是處在生長發(fā)育的動態(tài)變化過程中,,但發(fā)育速度并不均衡,,一般體格的生長規(guī)律,年齡越小,,增長越快,,在嬰兒期,,尤其是頭6個月生長最快,嬰兒期是生長發(fā)育的加速期,,不管是在體重,、身長還是頭圍、胸圍上都有顯著的變化,。由此可見嬰幼兒體格變遷的速度很大,,而營養(yǎng)素是保證嬰幼兒生長發(fā)育的必需物質(zhì)基礎(chǔ),每個細胞的增大和數(shù)目的增多,,都需要大量的蛋白質(zhì),、脂肪、碳水化合物,、維生素,、礦物質(zhì)、水等作為細胞構(gòu)成的最基本成分,。除了體格體格上的變化嬰幼兒的腦發(fā)育影響著今后一生的發(fā)展,。腦發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)是各種營養(yǎng)素,營養(yǎng)素缺乏將對正常的腦發(fā)育過程,,尤其是腦細胞的增殖,、分化及功能網(wǎng)絡(luò)形成的關(guān)鍵時期產(chǎn)生深遠的影響。因此在嬰幼兒期間注意營養(yǎng)的數(shù)量,、均衡都極為關(guān)鍵,。
二、在培訓(xùn)中領(lǐng)悟0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)原則和方法
0-3歲的嬰幼兒發(fā)展相當(dāng)迅速,,父母可以看到一個呱呱落地的小生命迅速長成一個活潑可愛的孩子,。在此期間,父母要全面關(guān)心,、關(guān)注,、關(guān)懷嬰幼兒的成長過程。在教養(yǎng)實踐中應(yīng)當(dāng)遵循順應(yīng)成長規(guī)律,、一樣為主教養(yǎng)結(jié)合等原則,。
三、在培訓(xùn)中感受0-3歲嬰幼兒養(yǎng)育的重要性
布魯姆曾說過:“智力在人生最初三年的發(fā)展,,等于以后十三年的發(fā)展,,孩子天資發(fā)展的關(guān)鍵在于出生后頭三年的經(jīng)歷?!爆F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也已證明:從出生到兩歲是腦發(fā)育的最快時期,,三歲前腦細胞發(fā)育已經(jīng)完成70%—80%,并如上文所提嬰幼兒身長,、體重等體格發(fā)育都處在高峰期,。因此,,對三歲前嬰幼兒的教養(yǎng)就顯得尤為重要。早期恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式將會為嬰幼兒健康的體質(zhì),、發(fā)達的智力,、良好的個性與品德的形成打下堅實的基礎(chǔ)。
四,、在培訓(xùn)中體驗0-3歲嬰幼兒養(yǎng)育的科學(xué)性
養(yǎng)育孩子首先在“養(yǎng)”上,,合理的喂養(yǎng)能夠促進嬰幼兒的健康成長。嬰幼兒的營養(yǎng)和生長發(fā)育與喂養(yǎng)行為之間存在密切聯(lián)系,,只有合理科學(xué)和有針對性的喂養(yǎng)才能使嬰幼兒健康的成長,。
其次要為嬰幼兒營造佳境,使其快樂成長,。家庭是嬰幼兒活動時間最久的地方因此要在家中營造文明人文環(huán)境,、適宜的游戲環(huán)境、和諧舒適的居住環(huán)境等,。最后對嬰幼兒實施的教育要考慮其年齡特征,,切不可揠苗助長,操之過急,??梢栽⒔逃谟螒颍瑥挠螒蛑惺菋胗變寒a(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣,。
總之,,通過培訓(xùn)讓我對0-3兒童的養(yǎng)育方法有了更深入的了解并且糾正了之前的不科學(xué)教養(yǎng)觀念,使我在不斷的學(xué)習(xí)中更加夯實基礎(chǔ)的理論知識,,能夠更好的運用于實踐中,。同時也感謝授予這些知識給我的老師們,是她們精彩生動的講課,,讓我學(xué)到了豐富的育嬰知識,,相信在以后的工作和生活中,我都能用到這些寶貴的知識,!