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標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-03 11:47:54
標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃(六篇)
時(shí)間:2023-01-03 11:47:54     小編:zdfb

時(shí)間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇1

1,、考核的目標(biāo)和機(jī)構(gòu)

為使公司安全生產(chǎn)工作的不斷規(guī)范化,安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等級(jí)的不斷提高,,制定本制度,,由安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)執(zhí)行。

公司每年至少一次對安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施情況進(jìn)行評定,,驗(yàn)證各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度措施的適宜性,、充分性和有效性,檢查安全生產(chǎn)工作目標(biāo),、指標(biāo)的完成情況,。評定人員由安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成。

2,、完善和改進(jìn)計(jì)劃

發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)制度和措施不適宜的條款,、不能充分反映公司實(shí)際情況和不能有效防止安全生產(chǎn)事故發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修訂;安全生產(chǎn)工作目標(biāo),、指標(biāo)不能完成的單位和個(gè)人要查明原因,,根據(jù)實(shí)際進(jìn)行處罰并適當(dāng)調(diào)整指標(biāo)。

針對考核中糾正與預(yù)防措施的要求,,應(yīng)制定具體的實(shí)施方案并予以保持,;持續(xù)改進(jìn)績效考核制度,不斷降低、控制或消除各類安全風(fēng)險(xiǎn)和危害,。

3,、績效評定工作的要求

總經(jīng)理對績效評定工作全面負(fù)責(zé)。評定工作應(yīng)形成正式文件,,并將結(jié)果向所有部門和從業(yè)人員通報(bào),,作為年度考評的重要依據(jù)。發(fā)生死亡事故后應(yīng)立即重新進(jìn)行評定,,檢查標(biāo)準(zhǔn)化體系的缺陷,,提出改進(jìn)措施。通過評估與分析,,發(fā)現(xiàn)安全管理過程中的責(zé)任履行、系統(tǒng)運(yùn)行,、檢查監(jiān)控,、隱患整改、考評考核等方面存在的問題,,由安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組討論提出糾正,、預(yù)防的管理方案,并納入下一周期的安全工作實(shí)施計(jì)劃中,。

4,、 績效考核評定

(1)、年終安全考核按100分計(jì),,其中事故考核占50%,,日常安全管理占50%,90分以上為優(yōu)秀,,85~89分為良好,,80分~84分為合格,80分以下(不含80分)為不合格,。年終安全考核為優(yōu)秀的部門方具備評選先進(jìn)的資格,;考核不合格的部門領(lǐng)導(dǎo),年終績效考評將受到一定影響,。

(2),、在日常安全考核中,無人身傷害,、火災(zāi),、爆炸事故,并在年終安全考核為良好(含良好)以上的單位,,給予安全獎(jiǎng)勵(lì),。

(3)、在全年生產(chǎn)工作中,輕傷事故率沒有超標(biāo),,但發(fā)生一起直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以上的安全生產(chǎn)事故,,且年終安全考核為合格(含合格)以下的單位,不給予安全獎(jiǎng)勵(lì),。

(4),、 在全年生產(chǎn)工作中,輕傷事故率超標(biāo)的單位,,年終不給予安全獎(jiǎng)勵(lì),。

(5)、在全年生產(chǎn)工作中,,發(fā)生重傷及以上的人身傷害事故或發(fā)生一次直接經(jīng)濟(jì)損失在1000元以上的安全生產(chǎn)事故,,對部門和主要責(zé)任者按照公司有關(guān)規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰和行政處分。

(6),、 嚴(yán)格執(zhí)行國家《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》,,在生產(chǎn)工作中發(fā)生的人身傷害或火災(zāi)、爆炸事故,,必須立即報(bào)告安全管理處室和主管領(lǐng)導(dǎo),,并做好傷員的搶救和事故現(xiàn)場的保護(hù)工作。對隱瞞不報(bào),、有意拖延不報(bào),、漏報(bào)、不按規(guī)定及時(shí)上報(bào)或不保護(hù)事故現(xiàn)場的,,對發(fā)生事故單位和主要責(zé)任者按照公司有關(guān)規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰和行政處分,。

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇2

按照《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》要求,為切實(shí)做好公司的安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作,,規(guī)范公司生產(chǎn),、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)陌踩芾砗蛷臉I(yè)人員的行為,,增強(qiáng)公司安全管理人員,、作業(yè)人員的安全意識(shí),提高安全管理水平,,建立公司安全管理長效機(jī)制,,決定在公司范圍內(nèi)全面啟動(dòng)和實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。現(xiàn)將實(shí)施方案和安排通知如下:

一,、負(fù)責(zé)人與責(zé)任

1,、組織機(jī)構(gòu)的建立(由安監(jiān)處完成)

為全面做好安全標(biāo)準(zhǔn)化工作,加強(qiáng)實(shí)施過程中的各項(xiàng)管理,,調(diào)動(dòng)全員的積極性和發(fā)揮集體的創(chuàng)造性,,必須設(shè)置一些必要的領(lǐng)導(dǎo)小組,。6月10日前完成。

①安全標(biāo)準(zhǔn)化工作小組,;(具體人員名單見公司文件)

組長:劉俊

②事故應(yīng)急救援預(yù)案編制小組,;(具體人員名單見公司文件) 組長:劉俊

③風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)小組。(具體人員名單見公司文件)

組長:劉俊

2,、安全生產(chǎn)方針,、目標(biāo)及總經(jīng)理的職業(yè)健康安全承諾。

6月10日前提出公司的安全生產(chǎn)方針及目標(biāo),,由總經(jīng)理審核通過后以公司文件的形式向全公司員工進(jìn)行公示,;并由總經(jīng)理以文件的形式作出明確的、公開的職業(yè)健康安全承諾,,且保證其能夠順利實(shí)施,;(6月10日前由公司安監(jiān)處完成)

7月10日~15日,公司各級(jí)安全管理組織圍繞公司的總體方針和目標(biāo)作出各自的安全工作計(jì)劃,。(各部門完成)

3,、財(cái)務(wù)科對安全生產(chǎn)的投入必須嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)投入保障制度》執(zhí)行,并做好安全投入費(fèi)用臺(tái)帳,。

二,、風(fēng)險(xiǎn)管理(由生產(chǎn)部和安監(jiān)處完成)

1,、在風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,,做出公司有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的范圍,明確風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的目的,,并根據(jù)實(shí)際情況確定各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的方法,;

2、7月10日~7月30日,,組織對各部門負(fù)責(zé)人,、生產(chǎn)部、設(shè)備部,、工段長等進(jìn)行危害辨識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)培訓(xùn)。全面完成風(fēng)險(xiǎn)評價(jià),,根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)結(jié)果確定重大風(fēng)險(xiǎn),,并提出風(fēng)險(xiǎn)控制措施。同時(shí)對重大風(fēng)險(xiǎn)做好記錄,,加強(qiáng)重大風(fēng)險(xiǎn)管理,。

3、加強(qiáng)重大隱患的檔案管理,,全面落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)控制措施,,及時(shí)進(jìn)行整改,,不斷完善生產(chǎn)設(shè)施,降低安全風(fēng)險(xiǎn)程度,。

4,、對重大危險(xiǎn)源進(jìn)行識(shí)別,確定公司重大危險(xiǎn)源并登記建檔,,對已確定的重大危險(xiǎn)源進(jìn)行評估,、監(jiān)控。完成重大危險(xiǎn)源的全員告知,。(7月份完成)

三,、法律法規(guī)與管理制度(技術(shù)部和安監(jiān)處完成)

1、對適用于公司的國家有關(guān)的安全生產(chǎn)法律法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收集整理,,并列出清單目錄,建檔建制進(jìn)行管理,;根據(jù)適用部門制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,對相關(guān)人員進(jìn)行宣貫和培訓(xùn)。(7月25日前列出清單)

2,、修訂和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度,,操作規(guī)程以及安全技術(shù)規(guī)程,編制成冊下發(fā)之各部門(工段)和相關(guān)崗位人員,,并做好發(fā)放記錄檔案,。

3、日常管理中按照公司的有關(guān)程序加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理制度和安全技術(shù)規(guī)程的更新和修訂工作,。

四,、安全培訓(xùn)教育(人力資源部配合安環(huán)科共同完成)

1、制定完整的安全培訓(xùn)計(jì)劃,,并依此進(jìn)行落實(shí)實(shí)施,。做好培訓(xùn)考核記錄。

2,、檢查督促生產(chǎn)部,、設(shè)備部和各工段作出各級(jí)安全培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)計(jì)劃必須包括培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)內(nèi)容,、要求參加的人員、達(dá)到的目,、如何進(jìn)行評比考核等相關(guān)內(nèi)容,,并落實(shí)到位。

3,、加強(qiáng)對外來施工人員的安全教育培訓(xùn),,嚴(yán)格按照《外來施工人員安全管理制度》的規(guī)定執(zhí)行,。

4、加強(qiáng)班組安全管理,,豐富班組安全活動(dòng),。班組活動(dòng)要有計(jì)劃安排、

內(nèi)容要切合班組實(shí)際,、要有活動(dòng)記錄,,安監(jiān)處要定期進(jìn)行檢查落實(shí)。

5,、加強(qiáng)日常安全教育培訓(xùn)的管理,,切實(shí)保證每次培訓(xùn)教育的效果,不斷提高全員安全生產(chǎn)意識(shí),;建立安全培訓(xùn)教育檔案,。

五、生產(chǎn)設(shè)施

1,、制定安全生產(chǎn)設(shè)施管理制度,,嚴(yán)格按照制度建立安全生產(chǎn)設(shè)施檔案臺(tái)帳,明確各類安全生產(chǎn)設(shè)施的管理人員,。(安監(jiān)處完成)

2,、完善生產(chǎn)場所的安全設(shè)施和設(shè)備,做好日常維護(hù)保養(yǎng),,保證其正常運(yùn)行,。(安監(jiān)處完成)

3、完善各類設(shè)備管理臺(tái)帳(特別是特種設(shè)備)和設(shè)備檔案管理,;加強(qiáng)特種設(shè)備操作人員的管理,,確保持證上崗,,并做好操作人員的再教育和取證,、換證工作。(設(shè)備部完成)

4,、強(qiáng)化檢維修的安全技術(shù)措施管理和作業(yè)證書的管理,,確保施工安全。嚴(yán)格按照規(guī)定完善外來施工人員的安全管理,。

5,、建立和完善變更管理制度,落實(shí)變更審批和驗(yàn)收,,確保變更風(fēng)險(xiǎn),;加強(qiáng)安全設(shè)施的拆除和報(bào)廢的管理。(各部門工段)

六,、作業(yè)場所

1,、完善職業(yè)危害防治制度,,建立職業(yè)危害和職業(yè)病檔案;

2,、嚴(yán)格各種作業(yè)許可證的管理,,切實(shí)履行嚴(yán)格的審批程序,保證各項(xiàng)施工作業(yè)安全,;(由安監(jiān)處監(jiān)督指導(dǎo)落實(shí))

3,、制作有關(guān)的危險(xiǎn)化學(xué)品的告知牌,并進(jìn)行現(xiàn)場張貼,,全面做好作業(yè)場所的警示標(biāo)志的設(shè)置和張貼工作,;(安監(jiān)處落實(shí))

七、產(chǎn)品安全和危害告知

1,、建立危險(xiǎn)化學(xué)品檔案,,對所有產(chǎn)品、中間品,、原輔料包括分析實(shí)驗(yàn)試劑進(jìn)行分類,,不斷進(jìn)行更新。(安監(jiān)處完成)

3,、采取多種形式對危險(xiǎn)品的危害和防范措施等對員工進(jìn)行告知,。

八、職業(yè)危害

1,、加強(qiáng)職業(yè)病及危害的管理工作,,建立職業(yè)危害檔案;

2,、加強(qiáng)新入廠工人的職業(yè)病檢查工作,,全面做好職業(yè)病管理,定期組織進(jìn)行職業(yè)病檢查,。(人力資源部完成)

3,、加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)用品、個(gè)體防護(hù)用品,、防護(hù)器具的購買,、發(fā)放和領(lǐng)用、維護(hù)保養(yǎng)工作,,嚴(yán)格對使用情況進(jìn)行監(jiān)督管理,;不按規(guī)定使用勞動(dòng)防護(hù)用品者嚴(yán)禁上崗作業(yè);(人力資源部,、安監(jiān)處,、物控部以及倉庫)

4、完善職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施以及個(gè)體防護(hù)用品的管理臺(tái)帳,。

九,、事故與應(yīng)急

1,、事故應(yīng)急總體救援預(yù)案及專項(xiàng)預(yù)案的編制、審核,、演練,、修訂、發(fā)布工作,;包括應(yīng)急救援隊(duì)伍的落實(shí),、分工;應(yīng)急救援指揮中心的設(shè)置,、救援物質(zhì)的準(zhǔn)備等,;(人力資源部、安監(jiān)處,、物控部以及倉庫)

2,、組織進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn),主要內(nèi)容:修訂之后的安全管理制度的學(xué)習(xí),、事故應(yīng)急救援預(yù)案的學(xué)習(xí)以及典型案例分析等,;(安監(jiān)處) 3應(yīng)急指揮系統(tǒng)的建立,并核實(shí)分級(jí)管理程序,,明確規(guī)定指揮系統(tǒng)職責(zé),,落實(shí)應(yīng)急救援器材的準(zhǔn)備情況并加以完善;

4,、進(jìn)一步完善事故報(bào)告和處理程序,,落實(shí)重特大事故的上報(bào)程序,做到不虛報(bào),、瞞報(bào),,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院第493號(hào)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》以及法律法規(guī)中對虛報(bào)、瞞報(bào)事故的有關(guān)規(guī)定,。

5,、組織一次有針對性的氯氣泄漏應(yīng)急救援演習(xí),強(qiáng)化員工處理氯氣泄漏事故的能力,,直到應(yīng)急救援預(yù)案的修改和完善工作,。

6,、完善和落實(shí)各種方案在各主管部門的備案工作,。

十、檢查與績效考核

1,、按照《安全生產(chǎn)檢查制度》認(rèn)真落實(shí)公司的各項(xiàng)安全檢查,。要求公司各部門必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定,完成好各自的安全檢查任務(wù),。同時(shí),,檢查后要及時(shí),、完整、規(guī)范的填寫《安全檢查表》,,并做好檢查記錄,,按照有關(guān)考核規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行安全績效考核。

2,、針對各項(xiàng)檢查中查出的安全隱患,,必須按照隱患報(bào)告和整改規(guī)定,由安監(jiān)處及時(shí)下達(dá)隱患整改通知書,,并由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后有隱患存在單位組織力量進(jìn)行整改,。重大隱患以及整改情況由技術(shù)部相關(guān)人員負(fù)責(zé)指導(dǎo),并注意存檔,。

3,、按照安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的需要,建立完善的安全績效考核制度

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇3

一,、年度學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)

中小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),,最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,確立我校的具體工作目標(biāo)如下:

1,、了解自我

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況,導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低,,自信心不足,,嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象,,心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我,,接納自我,對自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識(shí),,讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象,、社會(huì)自我形象、情緒自我形象,、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識(shí),,找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學(xué)生自尊,、自愛,、自強(qiáng)、自立,,樹立自信心,。發(fā)揮出自己的潛能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力

當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng),,而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要,。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,尋求適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成獨(dú)立思考,,刻苦鉆研,,集中精力,心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作,,以達(dá)到促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的,。

3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣

理想的人際交往習(xí)慣是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)環(huán)境不可或缺的條件,,人際交往的適應(yīng)與否,,直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展,也影響著其在社會(huì)中的生存和發(fā)展,,當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣,,可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加,。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的,。在當(dāng)今這個(gè)多元化、多樣化的社會(huì),,做到這一點(diǎn),,是尤為重要的事情。

4,、促進(jìn)人格的健全發(fā)展

目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng),,往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),,會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高,。心育工作應(yīng)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展,,使個(gè)體在認(rèn)識(shí),、情意和行為三方面達(dá)到一個(gè)有機(jī)的整體。使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮,,日后成為:具備一定的知識(shí)技能,;具有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,對社會(huì)能作出積極貢獻(xiàn)的人,。二,、年度學(xué)校工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想:

以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,堅(jiān)持育人為本,根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,。

三、年度學(xué)校工作計(jì)劃工作安排

領(lǐng)導(dǎo)小組:**

組長:**

成員:各年級(jí)班主任

實(shí)施方案

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,,面向全體學(xué)生有針對性地實(shí)施教育;

2,、面向全體學(xué)生,,通過普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),,使心理素質(zhì)逐步得到提高,;

3、關(guān)注個(gè)別差異,,尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值,,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平,;

4,、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結(jié)合;

5,、面對全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,;

6、預(yù)防和矯治相結(jié)合,;

7,、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;

8、助人與自助相結(jié)合,;

9,、心理輔導(dǎo)過程對學(xué)生所作的“自我暴露”,輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守秘密,,不宜對外公開當(dāng)事人的姓名和事件,。

四、年度學(xué)校工作計(jì)劃實(shí)現(xiàn)途徑

根據(jù)我校的實(shí)際,,主要通過兩個(gè)途徑來進(jìn)行:

(一)心理健康教育

這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中,。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中,,都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育,,這是心理健康教育的主要途徑。

1,、課程輔導(dǎo)形式,。偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo),、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo),、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容,。2、專題講座形式,。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題,。

(二)心理咨詢

心理咨詢是針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢、心理訓(xùn)練活動(dòng),,它面向少數(shù)學(xué)生,,立足于矯治。主要方式:

1,、個(gè)別咨詢,。它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用,。個(gè)別咨詢的程序包括學(xué)生自訴,、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節(jié),。方式有面談,、電話、通信等途徑進(jìn)行,。在我校要成立心理咨詢室,、開通心理咨詢熱線、設(shè)立心理咨詢信箱,,配備心理咨詢教師,。2、電話咨詢,。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告,,勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性,,咨詢的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界,,尋求解決實(shí)際問題的答案,。3、書信咨詢,。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制,,學(xué)生可隨時(shí)通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭,,或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式,。

五,、年度學(xué)校工作計(jì)劃評價(jià)效果

初步設(shè)想我校的心理健康教育評價(jià)工作通過建立學(xué)生自我評價(jià)體系,、學(xué)校評價(jià)體系、社會(huì)家長評價(jià)體系來進(jìn)行,。力爭把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面來抓,,成為我校教育工作的一個(gè)特色、一個(gè)亮點(diǎn),,為創(chuàng)辦示范學(xué)校奠定基礎(chǔ),。

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇4

20xx年全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作的總體要求是:緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的決策部署和全市質(zhì)監(jiān)工作會(huì)議要求,以推進(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)市”建設(shè)為主線,,不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化工作體制機(jī)制,、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與監(jiān)督,、夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化工作基礎(chǔ),、增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)能力、提升標(biāo)準(zhǔn)國際化水平,,大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略,,深化標(biāo)準(zhǔn)化工作改革,加快標(biāo)準(zhǔn)化在經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的普及應(yīng)用和深度融合,,充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化在我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性和引領(lǐng)性作用,為全力打造“融城核心璀璨天心”提供有力支撐,。

1. 完善標(biāo)準(zhǔn)化工作機(jī)制

以質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)為指導(dǎo),,以區(qū)人民政府名義組織出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的實(shí)施意見》,進(jìn)一步明確標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要地位,,建立標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制,,研究、部署全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作,,摸索形成導(dǎo)向明確,、構(gòu)架科學(xué)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的標(biāo)準(zhǔn)化工作新格局,。

2. 有序推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)自我公??

進(jìn)一步加大企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)自我聲明公開制度的宣傳推進(jìn)力度,,組織開展第二期企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)自我聲明公開培訓(xùn)班,,引導(dǎo)更多的企業(yè)在國家公共服務(wù)平臺(tái)上公開企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。對轄區(qū)內(nèi)15家重點(diǎn)企業(yè)開展標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施事中事后監(jiān)管,,強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任,。

3.加快培育標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)

圍繞金融、互聯(lián)網(wǎng),、養(yǎng)老,、教育等現(xiàn)代服務(wù)業(yè),加快標(biāo)準(zhǔn)化的試點(diǎn)示范,,強(qiáng)化對服務(wù)業(yè)的培育和發(fā)展,,選擇有實(shí)力、有技術(shù)優(yōu)勢的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)機(jī)構(gòu),,加大支持力度,,爭取政策激勵(lì),培育造就一批骨干型標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)機(jī)構(gòu),,發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的示范帶動(dòng)作用,,整體提升標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)質(zhì)量和水平。20xx年組織1-2家優(yōu)勢企業(yè)申報(bào)省級(jí),、市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略項(xiàng)目,,加強(qiáng)對獲批單位的指導(dǎo)和督促檢查工作。

4.提升區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展水平

加強(qiáng)對轄區(qū)產(chǎn)品采標(biāo)情況的摸底調(diào)查,,結(jié)合全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀,,及時(shí)整理并公布采標(biāo)目錄,鼓勵(lì)企業(yè)采用國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),,確保全區(qū)企業(yè)采標(biāo)率達(dá)到80%以上,。

5.夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化工作基??

進(jìn)一步開展標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),組織2家小微企業(yè)開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)化公共服務(wù)活動(dòng),,指導(dǎo)企業(yè)建立和運(yùn)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系,,為企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量水平、打造產(chǎn)品品牌提供有效的標(biāo)準(zhǔn)支撐,。

6.濃厚標(biāo)準(zhǔn)化工作氛圍

通過多渠道大力宣傳標(biāo)準(zhǔn)化方針政策,、法律法規(guī)以及標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)典型和突出成就,擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)化社會(huì)影響力,。廣泛開展世界標(biāo)準(zhǔn)日,、質(zhì)量月等群眾性標(biāo)準(zhǔn)化宣傳活動(dòng),深入企業(yè),、機(jī)關(guān),、學(xué)習(xí)、社區(qū)等地普及標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí),,宣傳標(biāo)準(zhǔn)化理念,,不斷提高全社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí),。

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇5

為全面落實(shí)省市有關(guān)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)政策,穩(wěn)步推進(jìn)我縣義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,,根據(jù)《**縣推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作規(guī)劃》,,制定**年度工作計(jì)劃。

一,、目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)規(guī)劃安排,,**年我校被確定為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校, **年要積極努力爭取通過項(xiàng)目建設(shè),、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理,,確保學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

二,、建設(shè)學(xué)?;厩闆r

1,、學(xué)?;厩闆r:學(xué)校占地面積**平方米,校舍建筑面積*平方米,,其中教學(xué)及輔助用房*平方米,,運(yùn)動(dòng)場*平方米,校園內(nèi)綠化面積*平方米,。擁有理化生實(shí)驗(yàn)室,、電腦室、多媒體教室,、教師電子備課室,、圖書室、閱覽室,,電腦*余臺(tái),,藏書*余冊。現(xiàn)有*個(gè)教學(xué)班,,在校學(xué)生*人,,教師*人。專任教師學(xué)歷全部達(dá)到大專以上,,其中具有中學(xué)高級(jí)教師職稱資格的有*人,,中學(xué)一級(jí)教師職稱資格的有*人,大學(xué)本科學(xué)歷有*人,。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,,強(qiáng)化內(nèi)部管理,積極推行新課程改革,,加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè),,不斷提高辦學(xué)水平,。

2、存在主要問題:

(1)教師宿舍墻體已嚴(yán)重開裂,、下沉,,屬危房,急需改造

(2)運(yùn)動(dòng)場地太小,,跑道不規(guī)則,,地勢低,無下水道,,遇雨積水嚴(yán)重,,體育課及活動(dòng)無法正常開展。

(3)電腦及音體美器材欠缺較多,,不能滿足教學(xué)需要,。

三、建設(shè)主要任務(wù)

一是進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件,,優(yōu)化周邊環(huán)境,,加強(qiáng)校舍建設(shè)和信息技術(shù)配備達(dá)標(biāo)。

二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,合理調(diào)配教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu),、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備、提升教師的學(xué)歷層次,、符合國家規(guī)定的任職條件,。

三是全面實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)德育首要地位,,嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,,開齊開足課程,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系,,控輟保學(xué),,鞏固義務(wù)教育普及成果,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

四是加強(qiáng)學(xué)校管理,,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制,,依法治教,,規(guī)范辦學(xué),民主管理,,構(gòu)建平安和諧校園,。

五是強(qiáng)化安全,維護(hù)穩(wěn)定,。加強(qiáng)安全教育,,增強(qiáng)師生安全意識(shí),,提高自救、自護(hù)能力,。構(gòu)建和諧校園,,建立和完善校園安全技術(shù)防范系統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍建設(shè),。完善和落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制,、責(zé)任追究制;建立和完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制,,有效實(shí)施危機(jī)干預(yù)和危機(jī)控制,,提高快速處置能力。

六是嚴(yán)格按照學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃,,確保校舍安全,,加強(qiáng)學(xué)校基本建設(shè)管理,,嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序,,按照建筑設(shè)計(jì),抗震,、防災(zāi),、防火等規(guī)范認(rèn)真組織設(shè)計(jì)和施工,保證建設(shè)工程質(zhì)量,,使校舍建設(shè)達(dá)到堅(jiān)固、安全的標(biāo)準(zhǔn),。

四,、建設(shè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化校舍及生活輔助設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場工程項(xiàng)目投資估算

1,、將運(yùn)動(dòng)場北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除,,重建一座**米環(huán)行跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場,配備相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施,。估計(jì)需資金**萬元,。

2、由于教師宿舍屬危房,,且擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場時(shí)需拆除教師宿舍,,因此需建一棟教師宿舍,建筑規(guī)模為徽派三層,,建筑面積為**平方米,。估計(jì)需資金**萬元。

3,、將開放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所(正在建造),。需投入**余萬人民幣,。

4、購置電腦及音體美器材等教學(xué)設(shè)備需資金**萬元,。以上合計(jì)需資金**萬元,。

****初中

**年*月

標(biāo)準(zhǔn)化工作計(jì)劃篇6

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語教學(xué)工作,,這些學(xué)生都是第一次學(xué)習(xí)英語,,以前基本沒有接觸過英語,要求他們從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí),,所以對學(xué)習(xí)英語有一定的難度,,因此就要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的興趣,,樹立學(xué)習(xí)的自信心,,始終保持高昂、積極的熱情,。從上學(xué)期的`期末成績看,,這個(gè)班的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科成績較差,,因此,,要從根本上解除他們學(xué)習(xí)差的顧慮,向他們講明英語是三年級(jí)的起始學(xué)科,,要想學(xué)好英語并不難,,只要從現(xiàn)在開始,上課認(rèn)真聽講,,按時(shí)完成作業(yè),,大膽說,積極做,,努力唱,,就能學(xué)好英語。在平時(shí)的教學(xué)中,,更要特別注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,抓住這些閃光點(diǎn),及時(shí)對他們進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),,從而激起他們對學(xué)習(xí)的自信心,,然后逐步提高他們的成績。這是一個(gè)漫長的進(jìn)化過程,,不能急于求成,。對班里一部分優(yōu)秀學(xué)生要教育他們不要驕傲,不要以為自己的語文、數(shù)學(xué)成績不錯(cuò),,就不用努力了,。這樣認(rèn)為就錯(cuò)了,要教育他們英語同其他學(xué)科沒什么聯(lián)系,,要從頭開始,,同其他同學(xué)展開比賽,比一比,,看誰學(xué)得,,記得快。

總之,,要通過種種手段和方法,,對他們有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行各方面教育,,使他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,勇往直前,不甘落后,,這樣,,使他們處在一種比學(xué)習(xí)的氛圍之中,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

二、教材分析

(一)教學(xué)內(nèi)容

本冊教材共分11個(gè)模塊,,內(nèi)含一個(gè)復(fù)習(xí)模塊,。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。一般情況下,,第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,,第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí),包括一首歌謠或小詩,。在這一冊,學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語,,所以設(shè)計(jì)了一些日常生活中使用頻率最高的語句,,主要內(nèi)容包括:問候并回應(yīng);詢問姓名,、年齡,、地點(diǎn)、物品名稱,,并給予回答,;數(shù)字1———12;談?wù)撊恕⑽锲?、地點(diǎn),、動(dòng)物;表達(dá)自己的喜好等,。所有內(nèi)容都是依據(jù)語用,、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生結(jié)合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義,,逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力,。

這冊教材編寫的總思路是以話題為綱,以交際功能為主線,,兼顧語言結(jié)構(gòu),,逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際目的的語言任務(wù)。即:話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù),。

教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、思維、想象和創(chuàng)造能力,。適當(dāng)介紹中西方文化,,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識(shí),,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

這冊教材吸收了交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),,教材在整體構(gòu)思,、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,,體現(xiàn)語言的交際能力,。貫徹語言應(yīng)用的基本原則,把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)在完成任務(wù)的過程之中,,從而體現(xiàn)教材提出的把話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來的總思路,。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),,在起始階段采用“全部動(dòng)作反應(yīng)法”,讓學(xué)生在有節(jié)奏的說唱中體驗(yàn)語言,,在輕松愉快的行動(dòng)中輸入語言,,讓他們在做中學(xué),在唱中學(xué),,在表演中學(xué),,從而為培養(yǎng)他們運(yùn)用英語進(jìn)行順利地交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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