作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
幼兒園音樂活動(dòng)教案模板范文篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1,、感受aba三段體的音樂結(jié)構(gòu)，能跟著音樂合拍地做蹦跳步,。
2,、能與同伴合作表現(xiàn)花的不同造型。
3,、體驗(yàn)與同伴合作的樂趣,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、錄音機(jī),、磁帶,。
2、小兔頭飾和玩偶小兔各一個(gè),。
3,、幼兒認(rèn)識過各種花的名稱和特征。
三
,、活動(dòng)過程
1,、教師出示玩偶小兔，講述故事（配合音樂）
今天小兔子要給大家講一個(gè)故事,，故事的名字叫小兔捉迷藏,。有一天，小兔子一蹦一跳地出了家門,，來到花園里,。這時(shí)，兔媽媽來找它,。小兔子想和媽媽玩捉迷藏的游戲,。于是，它就變成一朵小花的樣子,，一動(dòng)也不動(dòng)地躲在花園里,。果然，兔媽媽怎么找也找不到自己的孩子,。后來,，小兔子玩累了就和媽媽一蹦一跳地回家了。
2,、幼兒完整傾聽音樂（aba）（根據(jù)幼兒理解情況增加欣賞次數(shù)）
指導(dǎo)語：剛才講的故事就藏在這首曲子里,。請小朋友們聽聽看音樂有幾段，每段說的是小兔子在干什么,？
3,、教師示范跟著音樂合拍做蹦跳步。
4,、幼兒跟著音樂練習(xí),。
5、請個(gè)別幼兒表現(xiàn),。
指導(dǎo)語：他們跳得好在哪兒,？（跟著音樂有節(jié)奏地跳）
6、幼兒再練習(xí)一次a段的蹦跳步,。
7,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)花的造型
指導(dǎo)語,；小朋友都認(rèn)識很多的花，誰來說說看你知道什么花,？還要用動(dòng)作來做出這種花的樣子,。（個(gè)別幼兒回答并表現(xiàn)花的造型）
8、請全體幼兒表現(xiàn)不同的花的造型（做在椅子上）
10,、幼兒跟著音樂做蹦跳步和變花（做在椅子上,，教師提醒小花不能動(dòng)）
11、幼兒站起來表現(xiàn)ab段音樂,。（一個(gè)人表現(xiàn)花）
12,、引導(dǎo)幼兒與同伴合作表現(xiàn)花
指導(dǎo)語：小兔子變的花太小了，怎樣才能讓花更大呢,？（幾只小兔子變成一朵花）
13,、跟著b段音樂合作表現(xiàn)花。
14,、完整游戲,。
幼兒園音樂活動(dòng)教案模板范文篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受歌曲的歡快,，體驗(yàn)與朋友一起跳舞,、交往的愉快情緒。
2,、初步學(xué)會(huì)跳邀請舞,。
重點(diǎn)難點(diǎn)
能根據(jù)歌詞創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
錄音磁帶,；活動(dòng)場地用筆畫好一個(gè)大圓圈,。
活動(dòng)過程
一、播放音樂磁帶《認(rèn)識你呀真高興》,，引導(dǎo)幼兒一起跟著唱,。
二、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,。
三,、指導(dǎo)幼兒隨音樂邊唱邊練習(xí)表演，要求動(dòng)作合拍,、優(yōu)美,。
四、幼兒自己隨音樂一起表演,。
五,、幼兒集體討論，確定邀請舞動(dòng)作,。
六,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)邀請舞
前奏時(shí)被邀請者站在圈上按節(jié)奏拍手。邀請者在圈內(nèi)做小跑步動(dòng)作,，最后一拍停在一個(gè)被邀請者的面前表演,。
第二遍時(shí)，幼兒進(jìn)行交換角色,。
七,、幼兒跟著音樂集體表演。
幼兒園音樂活動(dòng)教案模板范文篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在感受音樂的基礎(chǔ)上,，有節(jié)奏地表現(xiàn)各種洗澡動(dòng)作，并使動(dòng)作具有美感和表現(xiàn)力,。
2,、在自主想象、創(chuàng)造中享受自由舞蹈的快樂,，體驗(yàn)與同伴合作表演的樂趣,。
3、知道在夏季應(yīng)勤洗澡,，讓自己健康快樂地度過炎熱的夏天,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已有洗澡的生活經(jīng)驗(yàn),。
2,、洗澡用具若干。
3,、自制"流水"(銀色亮絲制作),。
4、音樂磁帶,、錄音機(jī),。
活動(dòng)過程：
一、感受音樂,，激發(fā)活動(dòng)興趣,。
1、師生聽音樂進(jìn)場,。
2,、通過提問，引出活動(dòng)：
(1)教師："這么熱的天,，跳了舞后,，老師都出汗了，你們呢?出汗后怎么辦呢?""讓我們聽著音樂洗澡吧!"
(2)幼兒感受音樂,，自由地做洗澡動(dòng)作,。
二,、大膽表現(xiàn)洗澡動(dòng)作，使動(dòng)作具有節(jié)奏感,、美感和表現(xiàn)力,。
(一)引導(dǎo)幼兒有順序地進(jìn)行洗澡。
1,、感受音樂,，引導(dǎo)幼兒討論：
(1)"剛才你洗了身體的哪些地方?"(幼兒自由表達(dá))
(2)"洗澡時(shí)我們先洗哪兒?再洗哪兒?最后洗哪兒?"(幼兒自由討論)
2、聽音樂有順序地進(jìn)行洗澡,。
教師："讓我們隨著音樂把全身洗一下,，看誰的動(dòng)作好看，能和音樂合拍,。"
(二)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地進(jìn)行洗澡,。
1、幼兒聽著音樂洗澡,，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出節(jié)奏感和美感,。
2、請個(gè)別幼兒大膽展示自己的動(dòng)作,，其他幼兒集體模仿,。
3、聽音樂有節(jié)奏地完整表演洗澡,。
三,、享受自由舞蹈的快樂，體驗(yàn)與同伴合作表演的樂趣,。
(一)添加洗澡用具"洗澡",，享受自由舞蹈的快樂。
1,、教師："洗澡時(shí)我們還需要用到哪些東西?"(洗澡巾,。洗澡球。沐浴露等)
2,、個(gè)別幼兒表演,。
(二)幼兒互相洗澡，體驗(yàn)與人合作的快樂,。
1,、引導(dǎo)幼兒相互搓洗。
教師："我發(fā)現(xiàn)有的小朋友洗不到后背,，怎么辦?"
2,、幼兒聽音樂互相洗澡。
(三)互相沖洗，再度體驗(yàn)合作洗澡的快樂,。
教師：小朋友的身上搓出了許多泡泡,，我來幫你沖一沖。(教師抖動(dòng)"流水")我沖到哪兒,，你就洗哪兒,。
四、讓幼兒在音樂聲中放松身體和心情,。
1、幼兒聽著舒緩的音樂做柔軟的動(dòng)作或者休息,。
2,、讓幼兒知道洗澡是一件快樂。舒服的事情,，可以讓我們變得更干凈,。小朋友們要勤洗澡，做一個(gè)愛清潔,、愛衛(wèi)生的孩子,。
幼兒園音樂活動(dòng)教案模板范文篇4
活動(dòng)目的：
1、跟著音樂節(jié)奏行進(jìn)走,，并樂于用肢體模仿小動(dòng)物的特征,。
2、通過數(shù)數(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)歌曲的.興趣,。
3,、初步嘗試仿編歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
猴子圖片五張,；立體樹一棵（猴子以及食物可以在樹上活動(dòng)）,；食物若干；cd等
活動(dòng)過程：
一,、音樂游戲：“聽聽,，走走”
1、音樂停頓時(shí),，模仿自己喜歡的小動(dòng)物
2,、個(gè)別幼兒模仿，大家一起猜
3,、音樂停頓時(shí),，大家一起區(qū)分模仿幼兒的動(dòng)作。如,，小烏龜和小青蛙,，它們一個(gè)是四肢著地；另一個(gè)是蹲在地上，雙手撐地
4,、老師模仿,，幼兒猜（引出活動(dòng)主角---猴子）
5、幼兒和老師一起模仿小猴子的動(dòng)作
二,、出示小猴和香蕉
1,、欣賞歌曲“五只猴子”
2、找找歌曲里有什么有趣的地方（藏著小動(dòng)物和數(shù)字）
3,、學(xué)習(xí)歌曲
4,、通過動(dòng)手操作增強(qiáng)學(xué)唱興趣（老師演示小猴子上樹摘香蕉或其他食物）
5、幼兒學(xué)唱歌曲（可以邀請幼兒去樹上掛小猴子喜歡的食物）
6,、引出問題：“小猴還喜歡吃什么,？”（幫助幼兒分辨小猴子喜歡吃的水果那些是樹上或、草地或藤上的）
7,、仿編歌詞練習(xí)
三,、律動(dòng)―猴子
小猴吃到了喜歡的水果，開心地跳舞啦,。
幼兒園音樂活動(dòng)教案模板范文篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1．感受進(jìn)行曲的樂曲風(fēng)格,，并能雄壯有力演唱歌曲。
2．學(xué)習(xí)用斷頓的方法,，用不同的音量演唱歌曲,，表現(xiàn)歌曲中的意境。
3．積極參與表演,，體驗(yàn)“小海軍”的英勇與威武,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
海軍的圖片、海軍帽子,、音樂
活動(dòng)過程
1.感受音樂
幼兒隨著“小海軍”音樂模仿海軍站士開炮艇,、揮旗、開炮等動(dòng)作感愛音樂,。
2.學(xué)習(xí)歌詞
1.欣賞歌曲,，感受哥曲雄壯有力情緒。
2.理解歌曲內(nèi)容,。
師：小海軍們在做什么,？
3.有表情地演唱歌曲。
（1）嘗試用斷頓演唱方法和中強(qiáng)音量演唱,。
（2）師：用什么樣的聲音能唱出小海軍勇敢,、神氣的樣子？
（3）如果是白天,，小海軍開著小炮艇時(shí)用怎樣的聲音唱,？
（4）完整演唱歌曲,。
4.歌表演
請幼兒跟著音樂一邊唱歌一邊做動(dòng)作表演。
活動(dòng)延伸
提供打擊樂器,，讓幼兒在區(qū)域中聽音樂嘗試打擊樂活動(dòng),。
附歌曲《小海軍》
1=f 2/4
(5 · . 5 5 | 5 · 5 5 | 5 55 5 6 | 5 5 )|1 · 3 2 5 | 1 3 | 5 · 5 5 6 | 5 — |
我是 小 海 軍， 開 著 小炮 艇
3 · 3 6 | 5 · 5 3 | 2 · 2 2 3 | 2 — | 1 · 3 2 5 |
不 怕 風(fēng),，不 怕 浪,，勇 敢 向 前 進(jìn)。 炮 艇 開得
1 3 | 5 · . 5 4 5 | 6 — | 5 · .5 6 6 | 5 5 3 |
快,， 大 炮 瞄 得 準(zhǔn) 敵人膽敢來侵犯,，
x x | x 0 | 6 6 6 5 | 2 3 | 1 0 ||
轟 轟 轟， 打 得 它 呀 海 底 沉
