每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

家譜頒譜儀式主持人講話篇1

回首這一年來的工作,，我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進(jìn)取,，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階,，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，通過不懈的努力，在實(shí)踐與探索中,，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，取得了顯著成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行反思總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

科學(xué)的管理是通過組織、計劃,、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，我們注重強(qiáng)化三個意識：一體意識,、開拓意識,、服務(wù)意識。班子成員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律己,，是一支開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效的好領(lǐng)導(dǎo)班子,。大家講奉獻(xiàn),、作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。本學(xué)期逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度制訂了聘用協(xié)議員工福利待遇,、懲罰條例等。從每一個細(xì)節(jié)入手,，廣泛征求教職工意見,，鼓勵大家參政議政，努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間,。

通過述職報告形式引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。通過對保教人員進(jìn)行專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)技能、消防安全等方面的培訓(xùn),，既提高了保教人員的綜合素質(zhì),，又使情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的心,，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情 ,。

二、緊抓內(nèi)涵建設(shè),，提升園內(nèi)教育質(zhì)量

在務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一的思想指導(dǎo)下，以抓本園內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量為重點(diǎn),。我園在教育教學(xué)、幼兒日常管理,、班級工作配合,、活動安排籌備等各個方面制定了詳細(xì)的目標(biāo)和計劃，幼兒園的中期目標(biāo),，給老師們指明了方向,。我們每安排一項(xiàng)工作任務(wù)都會以人人有潛力，個個能成功的激勵方式,，讓老師們愉快的接受,。本學(xué)期我園組織的活動中有以下幾大亮點(diǎn)：

1、北京木偶劇團(tuán)皮影戲，在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力,。

2,、親親寶貝半日活動及親子班的開設(shè)，為我園的發(fā)展增添了活力,。

3,、寶寶爬行大賽，奠定了我園擴(kuò)大招生的基礎(chǔ),。

4,、在家園共育工作中完成寶貝任務(wù)7次。

5,、 幼兒外出活動3次：西韋水庫一游,、孟府、孟廟參觀,、超市理財活動,。

6、萬圣節(jié)活動,，逐漸將西方文化滲透于每個孩子腦海中,，做世界小公民。

7,、家長開放日,。各班老師精心打造了兩節(jié)公開課和一節(jié)活動課。在教學(xué)活動中得到了家長的初步認(rèn)可,。

8,、秋冬季運(yùn)動會。這次活動是對我們園教師團(tuán)隊(duì)的又一次考驗(yàn)!是從一個視覺到宏觀視覺轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志,。

9、圣誕嘉年華活動,，是對我們?nèi)w教職工配合,、協(xié)作以及能力的大檢驗(yàn)。通過精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次討論精心策劃,，從去外地選購所需物品到從每一個區(qū)域活動入手,，因地制宜，研究出了適合本園的嘉年華活動方案,。教務(wù)主任憑借以往的經(jīng)驗(yàn),，周密布置和合理安排，并選拔精明強(qiáng)將負(fù)責(zé)各區(qū)角活動項(xiàng)目,。對于幼兒英語劇,、教師開場舞、區(qū)域活動等逐個認(rèn)真指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),?；顒赢?dāng)天，幼兒園的一切都給家長們留下了深刻的印象,，同時也贏得了社會各界的好評,。夢幻般的模擬社會把孩子們帶進(jìn)迷你世界。

10,、學(xué)期成果匯報在教務(wù)主任精心策劃和帶動下,，成果展以容量最大化，形式新穎化,，環(huán)節(jié)細(xì)致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各班,，以優(yōu)質(zhì)的教育成果向家長展示匯報。大班,、托班在這次活動中表現(xiàn)最為突出,，它不僅僅體現(xiàn)了老師們深厚的功底，還反應(yīng)出老師悉心鉆研教學(xué)技術(shù)能力的提高,，中班以比賽的形式贏得了家長的認(rèn)可,，小一、小三,、小二班在這次活動中也各顯其能,。最后家長與孩子們一起以祝福__奧運(yùn)夢想放飛孔明等來結(jié)束成果展活動。

在上述各項(xiàng)工作展開的過程中,，我園習(xí)慣用眾星捧月的工作方式來完成工作任務(wù),，比如：一些以宣傳為目的的活動、都是以園辦主任王碩為中心的,，以教育教學(xué)為目的的活動,，都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的，不論以誰為中心,，工作都是大家一起做,，而且，各部門負(fù)責(zé)人都是在盡心盡力的做好每一個細(xì)節(jié)來確保自己負(fù)責(zé)的一塊按時保質(zhì)保量的完成,。

三,、更新辦園理念，強(qiáng)化安全意識

面臨發(fā)展快,，競爭強(qiáng),，要求高的幼教形式，我們不斷更新辦園理念,，與時俱進(jìn),，幼兒園的生存與發(fā)展既要有過硬的教育質(zhì)量贏得良好的信譽(yù)，又要有更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的滿意和支持。然而,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證。高度重視,，常抓不懈,，對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使人人講安全,、事事講安全,、時時講安全的意識深入人心。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制,，開展教職員工、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),。在師傅們的精心制做的飯菜和各種食品中，本學(xué)期無一例食物中毒事件,。同時,，我們的保健衛(wèi)生工作也有明顯提高，各班給孩子們配備了小藥箱,，保教人員把家長帶來的藥品寫上孩子的名字和喂藥時間,，以免誤服。在全體保教人員的呵護(hù)下,。本學(xué)期無一例藥物中毒事件的發(fā)生,。在班車安全和消防安全方面，我們的司機(jī)師傅,、跟班車?yán)蠋熞约昂笄诤捅０踩藛T都在加班加點(diǎn),，一絲不茍的工作，以高度負(fù)責(zé)的精神奪取各項(xiàng)安全工作的偉大勝利,。

四、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,，尋求不足

在我們的各項(xiàng)工作中相繼取得優(yōu)異成績的同時,，還應(yīng)該清楚的看到我們工作中存在的不足之處。從家長反饋的意見中,，我們可歸納為以下幾點(diǎn)：

1,、 孩子的伙食問題。普遍反映菜量少。經(jīng)過調(diào)查,，每頓飯后都會或多或少剩下一些飯菜,。說明了我們的保育人員沒能了解清楚每一個孩子的飯量，忽視了孩子的饑飽問題,。

2,、 衛(wèi)生紙的質(zhì)量太差，現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女,，需要改進(jìn),。

3、蒙氏課程安排太少,，體現(xiàn)不出我園特色,。

4、 建園初期向家長口頭承諾太多,，兌現(xiàn)太少,。

5、 保教人員普通話不能達(dá)標(biāo),。

6,、 班車服務(wù)有時與家長銜接不好，家長意見大,。

還有一些小問題也需要研究和改進(jìn),，小問題時間長了，得不到解決就會成為大問題,。下學(xué)期我們要解決這些問題,，用實(shí)際行動給家長一個交待。

五,、下學(xué)期工作打算

我們這學(xué)期開展的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績,，為我們下學(xué)期的工作展開奠定了基礎(chǔ)。下學(xué)期工作準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：

1,、 元宵燈展活動,。(每個孩子自治一盞燈，每班一盞燈,，美術(shù)教研兩盞,，專業(yè)課老師們一盞，中層一盞,。)

2,、 召開家長聯(lián)誼會，做好家園共育,。

3,、 新學(xué)期各項(xiàng)安全工作提到議事日程上來,，予以保障。

4,、 首席教師和教學(xué)能手的評選條件出臺,，予以實(shí)施。

5,、 舉辦有特色的春季運(yùn)動會,。

6、 加強(qiáng)蒙氏課,、奧爾夫的培訓(xùn),，以提高老師的業(yè)務(wù)能力。

7,、 媽咪沙龍,。(每月有一項(xiàng)活動向家長開放)

8、 六一文藝演出或經(jīng)典詩文唱誦比賽,。

9,、 學(xué)期教學(xué)成果展。

10,、大班畢業(yè)典禮,。

教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新,。成績只代表過去,，新年新起點(diǎn)，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年,。相信只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,，在新一年的工作中，我們會取得更大更優(yōu)異的成績!哈佛搖籃燕京幼兒園的明天更加輝煌!

家譜頒譜儀式主持人講話篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全隱患排查和整治,，預(yù)防安全事故的發(fā)生,，我園認(rèn)真組織實(shí)施，制訂了工作方案,，進(jìn)一步明確責(zé)任,，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況總結(jié)匯報如下。

一,、安全隱患排查情況

玉陽幼兒園對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了檢查,，我們發(fā)現(xiàn)仍存在著一些安全隱患：

1、綜合樓施工處后門為開放式,，隔離墻高度不夠,，存在極大安全隱患。

2,、消防設(shè)施及防雷設(shè)施還有待健全,。

3、個別班級衛(wèi)生間有漏水現(xiàn)象,。

4,、中班及大大班教室里面燈管已壞，櫻桃班電線線路有故障,，芒果班走廊欄桿螺絲松動,。

5、全園各班經(jīng)過班級檢查木制桌,、椅,、床部分有松動現(xiàn)象，需要修理,。

6,、操場草坪有雜草。

7,、操場秋千螺絲生銹,，松動，修要更換修理,。

8,、幼兒園大門前放學(xué)期間道路狹窄，易出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象,。

針對以上相關(guān)情況,，我們做了大量的工作。

二,、加強(qiáng)整改,，組織實(shí)施。

1,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)我園日常安全管理工作,，牢固樹立“安全第一”的思想,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我園認(rèn)真組織全園師生學(xué)習(xí)安全常識及制度,，并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn),，特別是針對當(dāng)前幼兒園藥品管理，食品安全等情況,，我園制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,。

2、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育和管理工作,。我園嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及區(qū)教育局下發(fā)的文件精神規(guī)定和要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,。全員樹立安全意識，切實(shí)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，食物中毒,、保護(hù)身體、性教育,、心理健康,、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對洪水,、火災(zāi),、雷電、暴力,、拐騙等突發(fā)事件的安全知識教育,，廣泛宣傳預(yù)防傳染病常識，不斷提高師生的防控意識,，切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的防控意識和自救自護(hù)能力,。

3、加強(qiáng)幼兒園與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作,。根據(jù)我園的實(shí)際情況,，組織和動員全社會都來關(guān)心孩子的生命安全，共同做好幼兒校外安全工作,，家長會,、家庭訪問、家長會等形式,，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系,，并取得家長的支持和配合;幼兒園大門口前公路上車輛很多,我們在兩處顯眼地方設(shè)立了明顯的安全標(biāo)識，并加強(qiáng)對學(xué)生家長的安全教育,，要求接送學(xué)生必須手牽手送至大門內(nèi),。

4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制,。幼兒園建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度,，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告,，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制,，并與教師簽定了安全工作責(zé)任狀。

三,、今后的工作

幼兒園上下形成了人人有責(zé)任,、事事有人做、時時有監(jiān)控,、天天有督辦,、月月有檢查的良好局面,。但是，由于多種因素的影響,，我園安全工作形勢依然十分嚴(yán)峻,，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進(jìn)一步完善，對此,，我們認(rèn)真分析和勇于正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強(qiáng)有力措施,，進(jìn)一步深化專項(xiàng)整治,，搞好幼兒園安全和治安工作。

(一),、強(qiáng)化思想認(rèn)識,。師生在園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作,，安全工作任務(wù)極為艱巨,，社會關(guān)注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽,。否則,，后果不堪設(shè)想。我們必須維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,，關(guān)心下一代健康成長的高度,，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想,，理順和建構(gòu)學(xué)校安全整治長效機(jī)制，做到環(huán)環(huán)相扣,，點(diǎn)點(diǎn)相連,，密而不繁，疏而不漏,，確保萬無一失,。學(xué)生家長和社會各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責(zé)任感,，做到人人重視安全,、事事安全第一，確保學(xué)校安全管理和治安整治卓有成效,。

(二)針對安全排查出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改及修理工作,。

1、對于安全隱患極大的施工后門未安裝及隔離墻太矮問題,，因客觀原因園內(nèi)無法自行解決,，我園已多次對施工方提出改進(jìn)意見,，也就此情況向上級主管部門進(jìn)行了匯報。

2,、早晚離園的交通擁擠現(xiàn)象,，我園現(xiàn)采用分時段分班級放學(xué)的辦法得到緩解。

3,、園內(nèi)硬件維修分批于每周六,、周日完成。

4,、草坪雜草已清理,。

(三)、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生

1,、是必須加強(qiáng)宣傳,，進(jìn)一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識。要利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息,，要通過教師引導(dǎo),，勸阻學(xué)生不買街頭無照商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物,，使幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、是必須建立臺帳,，進(jìn)一步健全學(xué)校食品購銷臺帳制度,。食品購銷情況直接關(guān)系到學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)把食品采購索證關(guān),，嚴(yán)防偽劣,、不合格食品進(jìn)入學(xué)校，及時建立食品購銷臺帳,，保證食品安全問題有據(jù)可查,。

3、是必須堅(jiān)持督查,，進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度,。對于學(xué)校的飲食衛(wèi)生問題要常抓不懈，堅(jiān)持做好每日檢查制度,。

(四),、強(qiáng)化疾病防控

1、要加強(qiáng)晨檢,，控制傳染病在學(xué)校的蔓延,。開學(xué)來，學(xué)校嚴(yán)防甲型h7n9傳染病，加強(qiáng)晨檢和疫情的報告,。

2,、要加強(qiáng)消毒、通風(fēng),，切斷傳播途徑,。要選擇合適的時間加強(qiáng)消毒，降低病菌的存活時間和密度,，切斷傳播途徑,。

3、要加強(qiáng)宣傳,，提高學(xué)生的預(yù)防意識,。各班要充分利用健康教育課、板報,、短信平臺，家園天地等多種形式,，向幼兒講解傳染病的預(yù)防常識,，提高自身預(yù)防意識。還要利用園內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息,，要通過班主任,、學(xué)生家長科學(xué)引導(dǎo)，勸阻幼兒不買三無食品,，不食用來歷不明的可疑食物,，使幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(五),、強(qiáng)化交通安全

1,、要教育幼兒遵守交通規(guī)則，限度的避免人身傷害,。

2,、要教育幼兒不乘坐超載車、不合格車輛,、農(nóng)用車,、三輪車。

3,、要做好監(jiān)督工作,。

(六)、強(qiáng)化治安安全

1,、要做好幼兒園封閉工作,，嚴(yán)格外來人員入校登記工作，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入幼兒園。

2,、要做好幼兒園安全保衛(wèi)工作,，確保我園、師生財產(chǎn)人身安全,。

3,、要加強(qiáng)對幼兒遵紀(jì)守法教育，及時發(fā)現(xiàn)情況,，及時化解矛盾,，嚴(yán)防家長來園鬧事事件的發(fā)生。

4,、制定了反恐反暴預(yù)案機(jī)制,，及時與分管片警聯(lián)系，取得配合,，預(yù)備開展相關(guān)的安全演練,。在園內(nèi)通過不同形式的安全工作會議，加強(qiáng)全園教職工,、家長,、幼兒的自我防護(hù)意識，杜絕突發(fā)以外事故的發(fā)生,。

(七),、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任。維護(hù)校園及周邊治安秩序,，是維護(hù)社會穩(wěn)定工作的重要組成部分,，幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化幼兒安全責(zé)任制,。

(八),、強(qiáng)化師德師風(fēng)。教師注意為人師表,，注意語言文明,，不辱罵學(xué)生，不體罰孩子,，教育幼兒注意方式方法,。教師要了解幼兒，關(guān)注孩子的心理健康,。對班級中有些能力差的幼兒,，要加強(qiáng)疏導(dǎo)。

(九),、強(qiáng)化教育宣傳,。要通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫,，切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育,。廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式,、演講,、安全知識講座、家長會議等教育活動,。要開展好每日的安全教育課,，要利用班、隊(duì)會等有利時機(jī)開展社會實(shí)踐活動,。要加強(qiáng)幼兒道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律教育和衛(wèi)生健康教育，從根本上解決問題,。同時要求行管及安全員多下班級,，多接觸幼兒，了解幼兒,，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,，及早處理。教育幼兒做到：

1,、嚴(yán)禁攀坐防護(hù)欄，不得在樓層的樓梯或走廊追逐,，奔跑,，打鬧，以防跌倒,、摔傷;早操,、游戲課以及戶親愛活動時不要擁擠，推搡,，以防發(fā)生踩踏事故,。

2、不摸,、不動滅火器材,、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,，除實(shí)驗(yàn)外,，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3,、是嚴(yán)守交通規(guī)則,，注意交通安全。出入幼兒園門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留,。

4,、保護(hù)自己的身體，免受傷害,。

5,、保持樂觀開朗的性格，不開心的事及時向老師傾述,。

6,、具有防騙、防拐,、防性侵,、防暴力意識，發(fā)生意外及時告訴家長及老師,。

綜上所述,，我園在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神,，為幼兒創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境,，是我們不容辭的責(zé)任。我們將向管理要安全,，向道德要安全,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)做到認(rèn)識再升華,、責(zé)任再增強(qiáng),、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、措施再到位,，上下一心,、左右聯(lián)動，深化整治,、扎實(shí)工作,，確保我園安全及周邊環(huán)境治安良好。

家譜頒譜儀式主持人講話篇3

（一）保教工作：

堅(jiān)持保教并重,，注重提高教師素質(zhì),。

認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作,，做到保中有教,，教中有保。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標(biāo),、有層次，我們利用每周的教研活動時間,，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計劃如：學(xué)期計劃,、月計劃、周計劃等,。在實(shí)施過程中,，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處,。在保教的實(shí)施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量,。

（二）實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。

合理的分工,，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，及時協(xié)商解決，這樣一來,，工作的目的明確,，把工作管理到位，做到更細(xì),，從而使工作效率得到一定的提高,。

（三）實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度,。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理有利于提高全面貫徹教育方針的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性,，實(shí)行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實(shí),，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，形成各方共同承認(rèn)和接受的指向,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開,，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致的目標(biāo)體系,。最后圍繞目標(biāo)制定計劃,，使管理活動按照科學(xué)的運(yùn)行程序向前推進(jìn)，逐步接近直至實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。以快樂游戲識字,、舞蹈、英語口語,、珠心算為特色,，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流名園,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化,、條理化,。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序,，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度、校車管理,、家長反映制度等等,，并設(shè)立獎金。

家譜頒譜儀式主持人講話篇4

五月是鮮花盛開的季節(jié),，五月是歌聲放飛的季節(jié),，五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)

1.本月我們小班年級組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動：小班級各班都能同步進(jìn)行教學(xué)活動,，(除了兩個bb班)本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識瓜果的種類,、用途,，觀察瓜果的成長和生長環(huán)境，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲,。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽,、開花、結(jié)果的過程,，通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶,。

2.開展教研活動，各班老師把家長半日活動的課程選出來進(jìn)行全體說課,，教研組長進(jìn)行評課,，這對老師們來說也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

3.其他：

(1)活動：本月請來了各班的家長委員會成員，進(jìn)行了一個簡單的會議,，各位家長代表也對我們幼兒園提出了一些寶貴的建議,，希望我們在以后的工作中能夠把不足之處進(jìn)行完善。

(2)六一游園的安排：

為了讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛,，并舉行“六一歡樂節(jié)”陽光親子游園活動,。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的商議決定后，各班老師都積極配合,，共同籌備六一活動,。

二、家長活動：

1.各班結(jié)合母親節(jié)開展活動：小班級老師組織幼兒進(jìn)行穿項(xiàng)鏈的手工制作,，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛,。

2. 安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位,，對于幼兒的安全我們從不敢忽視,，時時刻刻提醒幼兒的安全，進(jìn)行隨時隨地的安全教育,。

三,、保育保健

今年的春夏交替時節(jié)，天氣也比較反常,，氣溫漂浮不定,，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識,，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法,，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水,，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進(jìn)行保健方面的宣傳教育,。

四、六月份的工作

1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練,。

2.開展主題活動《嚕啦啦》。

3.各項(xiàng)工作的考核,。

5.各項(xiàng)總結(jié)工作,。

家譜頒譜儀式主持人講話篇5

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),，收獲很大,，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了,，從前的一些情感體驗(yàn),，如今也找到了理論支持，更為重要的是,，我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的

心得體會

首先,，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。

一,、教師是文化的傳遞者

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性，教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn),。教師是榜樣,。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

二、教師是父母

作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

三,、教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者

教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

作為一名幼兒園教師，由于學(xué)生的特殊性,，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處,。所以隨時密切注意學(xué)生一舉一動，只要學(xué)生有事,，都應(yīng)該及時在他們的身邊,。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這是一名幼兒園教師應(yīng)該具備的,。

其次,，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略,。

在培訓(xùn)中,，專家學(xué)者們根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位專家們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，培訓(xùn)老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課，通過這些課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。并且教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在知識的前沿，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自己的學(xué)生，為他們未來的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

家譜頒譜儀式主持人講話篇6

秋去冬來,，暑去寒來,。一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)閷W(xué)期工作做總結(jié)的時候了。時間過得真快,，我擔(dān)任大e班保育工作又一個學(xué)期了。在這期間,，我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護(hù)理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識,。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述,。

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;教室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;在這學(xué)期工作過程中我能做到各種資料記錄清晰,，時間準(zhǔn)確，按時上交,。

三,、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四,、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

五,、保育員學(xué)習(xí)方面：

積極學(xué)習(xí)各種保育知識。與其他保育老師互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是,，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步,、不斷的完善,、認(rèn)真把保育工作做到更好!

家譜頒譜儀式主持人講話篇7

一年來，我們的工作在上級主管部門的關(guān)心支持下,，在全體教職工的共同努力下,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平,，取得了一些成績?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)

師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分,。我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)

主題教育

二、教研工作

1,、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來抓,，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣,。

我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已按實(shí)施方案開始實(shí)施,。在課題研究過程中，我堅(jiān)持從自身做起,，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣,。同時,，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索,，大膽實(shí)踐初見成效。三個試點(diǎn)班的工作有序開展,，教師們積累了經(jīng)驗(yàn)和資料,。

2、我們結(jié)合地方特點(diǎn),，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程,，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,，由教師自行設(shè)計,，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí),、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、我們將新《綱要》精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中。

我們堅(jiān)持立足一日活動,，開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力。

三,、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

我園在膳食方面,，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了營養(yǎng)均衡,，確保了幼兒的健康成長,。

我園認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關(guān),，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過櫥窗,、講座,，向教師、家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時切時做好家長學(xué)校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

有的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭,、走進(jìn)孩子,、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

四,、安全工作

從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作,。園長,、教師經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。對水、電,、門窗,、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄,。不定期地進(jìn)行消防演練,，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產(chǎn)損失,。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門關(guān),，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)“幼兒接送卡”制度,，要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位,，以確保幼兒的安全,。利用宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語向幼兒、家長,、教師開展安全健康知識的宣傳和教育,，增強(qiáng)防范意識，確保安全,。

在全園教職工的共同努力下,，我們即將送走這令人激動、令人欣喜,、令人難忘的20xx年,。正因?yàn)橛辛诉@些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步,。我深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

家譜頒譜儀式主持人講話篇8

在這個學(xué)期當(dāng)中,，我們堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

一、班級常規(guī)

1,、生活常規(guī)：在各項(xiàng)生活常規(guī)環(huán)節(jié)中幼兒能夠自覺的遵守常規(guī)紀(jì)律,，該做什么，不該做什么,，比較清楚地理解,。上課紀(jì)律較好，在教師的提醒下能夠?qū)W會提高專注力,，不在課堂打鬧,。

2、每日播報的鍛煉讓很多幼兒自覺的在飯后大膽的進(jìn)行著自己的“播報”,，以念兒謠,、唱兒歌或者將自己熟悉的故事片段為主。播報活動在離園前的組織環(huán)節(jié)已經(jīng)讓家長感受到了孩子的成長,。

3,、養(yǎng)成良好的小書閱讀行為習(xí)慣，懂得認(rèn)真的翻閱,，保護(hù)圖書,。、

4,、懂得獨(dú)立穿_服,、沖洗口杯、穿脫襪子,，自我服務(wù)能力增強(qiáng),。

5、以下通過下幾個方面逐一分析并規(guī)劃本學(xué)期的,。

二,、班務(wù)管理工作

1、嚴(yán)格把握好工作的策略與制度,，協(xié)調(diào)并合理安排好工作分配,，及時回收各項(xiàng)數(shù)據(jù)報告并及時上繳材料。

2,、作為班主任加大力度緊抓班級教師的核心凝聚力,，互相監(jiān)督,，互相探討，互相商量各項(xiàng)事宜,，以創(chuàng)設(shè)班級榮譽(yù)為目標(biāo),，以增強(qiáng)集體凝聚力為基準(zhǔn)。

三,、幼兒發(fā)展

1,、幼兒的社會交往能力有了很大的進(jìn)步，班級的集體感意識大膽的增強(qiáng),，幼兒之間學(xué)會關(guān)心保護(hù)同伴,，并懂得對同伴、對弟弟妹妹,、對哥哥姐姐,、對家長謙讓。

2,、更多的幼兒愿意參加體能活動,，尤其是晨間活動參與的人數(shù)不斷的增加，幼兒的體能鍛煉在本學(xué)期也得到了一個很大的提高,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒的參與作品較多，創(chuàng)設(shè)層次豐富,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)給幼兒的所需,，著重從“幼兒需要什么”“怎樣讓環(huán)境給幼兒所需要的”“幼兒通過環(huán)境會得到什么發(fā)展”入手，為幼兒的需要和幼兒的發(fā)展而一步步循序的跟進(jìn),，創(chuàng)設(shè)出為幼兒學(xué)習(xí)而用的真正有效的環(huán)境,，真正的為由幼兒服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)做有效的教學(xué),。

五,、教育教學(xué)工作

1,、科學(xué)領(lǐng)域：幼兒5以內(nèi)的按數(shù)取物,、點(diǎn)數(shù)以及顏色歸類得到了很多的提高，平均80%的孩子能夠完成教學(xué)目標(biāo),。能夠?qū)W習(xí)按物體的某一特征給5個以內(nèi)物體排序;用“一一對應(yīng)”的方法比較兩組物體的數(shù)量;感知多,、少和一樣多;能夠在點(diǎn)數(shù)后完整的表達(dá)“一共有……”說出總數(shù);在日常生活和游戲中，能夠正確感知正方形,、三角形,、圓形;能夠運(yùn)用兩種顏色進(jìn)行abab的排序。在這點(diǎn)上,，數(shù)學(xué)教具的充分操作起到了很大的作用,。孩子們都愿意參加數(shù)學(xué)活動,，并能在老師的幫助下按要求取、放操作材料,。

2,、語言領(lǐng)域：幼兒的言語組織較為完整，兒歌朗誦與小書自主閱讀能力明顯改善,，了解頁碼,、簡單說出畫面信息，有個別幼兒能夠在自主閱讀后提出自己的疑問,，并能夠在閱讀中悄聲討論與交流養(yǎng)成良好的閱讀常規(guī),。尤其在兒歌朗誦中，孩子們能夠運(yùn)用“波浪線”的聲音有感情的朗讀,，掌握并理解讀書時不大聲喊,，用響亮的聲音有感情的朗讀兒歌。

3,、音樂領(lǐng)域：能夠大膽的運(yùn)用自己的肢體表現(xiàn)動作,，尤其在歌曲表演時能夠根據(jù)教師的提示很好的完成肢體舞蹈動作;節(jié)奏、節(jié)拍的感知較以前進(jìn)步較大,，對于聲音的辨別度有所提升,。

4、美術(shù)領(lǐng)域：幼兒養(yǎng)成良好的作畫常規(guī),。大部分幼兒能夠積極參與美術(shù)活動,，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣，通過涂色,、簡單的點(diǎn)線畫以及積極的參與動手操作來表現(xiàn)美術(shù)的內(nèi)容,，完成作品量較多。

5,、健康領(lǐng)域：幼兒愿意積極參與體能活動,，體能活動的一物多玩創(chuàng)意也不斷的增強(qiáng);能夠把握各項(xiàng)體能活動技能的練習(xí)，連續(xù)跳,、投擲,、跳遠(yuǎn)得到了很大的進(jìn)步。

6,、環(huán)境互動教學(xué)：環(huán)境創(chuàng)設(shè)出發(fā)點(diǎn)是為了幼兒的階段性學(xué)習(xí),，墻式成為幼兒作品突出展示的平臺，隨著課程改變的區(qū)域材料為各個層次的幼兒得到每一個階段相應(yīng)的適宜的發(fā)展,。

六,、家長工作

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

1,、在平常的日常工作中，我們保持著熱情,、誠懇,、主動地和家長溝通，根據(jù)班級情況及時利用“家長會”向家長進(jìn)行階段性的小結(jié),，明確指出不足之處,，商討解決，并充分利用家長委員會的作用以點(diǎn)帶面,，做好家園合作關(guān)系,。

2、教師關(guān)注到每一位幼兒的發(fā)展動態(tài),，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況，有針對性地進(jìn)行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。

3,、堅(jiān)持認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，家長通過這欄目及時了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。

4,、家長通過“夸夸好孩子信箱”,，從學(xué)期初就一直積極寫信，目前已經(jīng)累計表揚(yáng)信62張,，家長的鼓勵力量給予幼兒的自信心,。

5、認(rèn)真填寫交接班本,，把家長反饋的孩子一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解，以此保證特殊狀況的特殊解決,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

七,、保育工作

1,、保育工作：我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，培養(yǎng)幼兒穿脫襪子、沖洗口杯,、穿_服的生活自理技能,，并且，在日常的訓(xùn)練中我們將要求幼兒不僅做到穿得好,，還要穿的快,。另外，老師在午飯期間保證了每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐,。培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。

2,、衛(wèi)生安全工作：將衛(wèi)生安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;每一次戶外活動前后要清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所,。

八、存在不足

1,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

2、作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)能力,，及時準(zhǔn)備各項(xiàng)教學(xué)教具，保證教育課堂的充分性與時效性,。

4,、深化環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念，堅(jiān)持將幼兒的主題作為教學(xué)的脊骨,，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)與發(fā)展需要,，作幼兒需要的課堂,。