每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

少先隊工作委員會的成立由誰組建篇1

學期末,，細細回顧少先隊工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、嚴抓德育,，把愛灑向全體學生

少先隊工作,，千條萬條，德育工作是第一條,，這是我從事少先隊工作的深刻體會,。俗話說得好,，玉不雕,，不成器,。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差,，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度,，對學生進行嚴格的要求,，增強教育力度，提高學生思想認識,，促進行為規(guī)范。

抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展,，既是少先隊工作的一個主要特點,，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：

首先,，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課,，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》,、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》,，通過全面的強化性的管理,，全面地評價學生的思想行為,，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求,，約束自己的言行,，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年,，從我做起》，這樣,，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非,，實施中也收到較好的效果,。

在工作中，抓好班級制度的建設,，強化各項

規(guī)章制度

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部,，老師不在的時候，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感,，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務,。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策,，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務的管理中,，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎,？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評,，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話,，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位,，層層負責,。

少先隊工作委員會的成立由誰組建篇2

不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲,，回想起本學期的工作，有收獲,，也有不足,。這一年來為了使二中隊工作更上一層樓，我們在校領(lǐng)導的支持下,，以愛黨、愛祖國,、愛社會主義教育為重點,，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育,。

１,、小學生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進行思想道德教育,。及時糾正隊員不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,，做到以下兩點：

（一）是嚴抓實管,、經(jīng)常,、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

（二）是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚,、批評，與其他班級進行評比,。還積極與家長溝通,，讓家長了解隊員在學校時的常規(guī)要求,，積極配合學校共同抓好道德教育。

2,、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中,。利用教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽,、隊慶等有利契機,，通過舉行隊活動,、出版報宣傳欄,，國旗下的講話等形式生動的活動,，在隊員中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,。

3,、通過國旗下的講話,、班會課,、中隊活動對隊員作法制,、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和,。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,，使隊員學法,、知法,、懂法、守法,、用法。

4,、加強隊員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險,。通過出黑板報,、宣傳資料的張貼,，開展隊活動等,，來使隊員認識病毒，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物,，遇到身體不舒服,，不要亂服藥,，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

二,、結(jié)合學校的要求,，開展豐富多彩的中隊活動,。

學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注,，在大隊輔導員的領(lǐng)導下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我中隊也不甘落后,，積極響應,。積極開展了“爭做四好隊員”的活動,。

三,、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學們增長知識,，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展了輪流出黑板的活動,。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責,，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加,，有的設計排版,，有的設計圖畫，有的畫花邊,，有的抄寫,，培養(yǎng)了學生動手,、動腦、思維,、學習的能力,。

少先隊工作委員會的成立由誰組建篇3

按照“全隊抓基層,，全隊抓落實”的工作思路，強化“兒童為本,、道德為先,、隊建為基,、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念,，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導,，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動,，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質(zhì)教育中的獨特作用,，把我校少先隊工作推上一個新的臺階,。本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，全面推進我校的少先隊工作,，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。具體工作總結(jié)如下：

1,、少先隊基礎(chǔ)建設

(1)隊慶日到來之際利用班隊會時間各中隊學習了少先隊基本知識,。隊慶日發(fā)展新隊員186人，為少先隊組織增加了新的力量,。

(2)9月,，進行了大隊干部競選活動,，選出了新一輪的隊干,，為了提高大隊干部的工作能力和水平,，本期定期召開了工作總結(jié)和經(jīng)驗交流會,。

(3)期末進行評優(yōu)活動，評出優(yōu)秀大隊干部13名,，優(yōu)秀中隊干部39名，優(yōu)秀少先隊員195名,。

(4)重新制訂了班級日常檢查評分方案。

2,、加強少先隊輔導員隊伍建設,。

鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式,，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志,，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習,，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀,，以規(guī)范少先隊員的禮儀,，提高中隊輔導員的整體素質(zhì),。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中討論,，交流經(jīng)驗通過全省輔導員培訓證書，并把這些理論用于實踐中,，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效,。

3、 提高少先隊員思想素質(zhì),。

利用每周一的國旗下講話,，對隊員進行思想教育,，并通過落實《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作,，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中,，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練,。

4,、切實加強學校少先隊組織建設,。

進一步鞏固少先隊大,、中,、小隊建設，開展好隊會、隊日活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導建設快樂的少先隊集體,，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站,、板報的宣傳教育作用,，不斷提高陣地建設的品位,。

總之，本學年所做的這些工作,，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面,。隊員們健康快樂的成長，使每個老師都收獲著幸福,。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習,，努力提高自身的業(yè)務水平,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷探索創(chuàng)新,。希望通過今后的學習和努力,，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。

少先隊工作委員會的成立由誰組建篇4

作為一位少先隊輔導員,，我進入主角,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學校實際、學生特點,，結(jié)合時代要求,，設計,、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動,，自擔任輔導員以來,，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗,，我以輔導員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

一,、熱愛學生是工作的源動力,。

熱愛學生是一種強大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富,。

二,、學習，實踐,，探索

輔導員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學習邊實踐,，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性,、科學性,、趣味性，又有適應性,、可行性,、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。

三,、鼓勵隊員個性化發(fā)展。

孩子的心是一塊神奇的土地,，種上適宜的種子，就會有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊員,，鼓勵他們多寫作,，利用空閑個別修改指導,。喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不一樣的幼苗，澆灌得當,，施肥恰當,，都會茁壯成長,。

四,、工作中樂于學習,，勤于思考,。

讀書,，對我來說是一種樂趣,，也是一種習慣,。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自我,，方便工作。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短,。少先隊工作中,，遇到各種個案，加以思考,，當作工作調(diào)味品,。

輔導員的工作,，是具體的,，繁雜的，一份耕耘,，一份收獲，有苦有累,，有甜有樂,。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓,，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。

五、用心育桃李,、傾心奉真情

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童,，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導員,，那就應當自覺奉獻,。

這些年來,，我就是以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。

六,、奉獻在崗位,，無悔獻青春

以師為本，著眼長遠,。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉,、精心鉆研，從實踐到理論,、再到教學實踐,，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,，苦練苦學,，讓教學更生動,；以愛為橋，愛學生,，愛學校,，教給學生我的所有,；酷愛事業(yè),，熱愛學生，在平凡的崗位上求真務實,。

熱愛本職,、扎實工作,，我追求崇高的職業(yè)夢想,。干一行,，愛一行,，專一行,，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨,、甘于奉獻,，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè),。

作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導員,，我將繼續(xù)以自我的實際的,、實在的行動來證明自我的價值,、證明學生的價值、證明學校的價值,。

少先隊工作委員會的成立由誰組建篇5

作為少先隊輔導員我們要在做人梯，做蠟燭的同時,，成就自己,，成就自己的事業(yè),。在十年的教育工作中,，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊輔導員工作，因為我一直信奉龔校長的一句話：做教師而不做中隊輔導員,，那真是失去了增長能力的機會,。

作為一名少先隊輔導員,，我深感肩上責任之重大,。在近十年來的輔導員工作生涯中，我逐漸對此有了真切地體會,，并迎來了新時期少先隊員工作面臨的新挑戰(zhàn),。我清醒地認識到：貫徹十六大精神,，推進素質(zhì)教育,，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,，也不可能畢其功于一役,。重要是身為輔導員的我們在觀念,、方法、理念上的轉(zhuǎn)變,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,，要形成新的教育思想，就應該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念,，就應當在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善,。

一、重視特殊生的教育,。

每個班級中都有“特殊生”,，由于他們的特殊性,，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙,。犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學生都有這種心理，認為別人瞧不起自己,，即使自己盡力做了好事,，別人也不會說自己好,，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理,。遇到這些情況,，作為輔導員不要以一般的要求去要求他,，而是做到在學習上要放低要求,，只要他能盡力去完成就行了,，對行為方面也要認真考察,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”,，哪怕是一點苗頭,，都給予表揚,，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重,、信任和支持，從而迸出改過自新,、奮發(fā)向上的決心和力量,。同時，輔導員還要發(fā)動其他的同學,、各任課老師、家長,，大家聯(lián)合起來,，互相配合,，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。讓他們?nèi)谌氲郊w中來,。

二,、塑造自身形象，贏得少先隊員信賴,。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：

1、好學上進,，不辜負少先隊員

教好書是育好人的前提,。同時,，中隊輔導員日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神,，也能給少先隊員以極強的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。因此,，我不斷地給自己充電,，從各類報刊雜志的閱讀中,，從優(yōu)秀中隊會中,，我都抓住了每一個學習的機會,，認真摘記,，及時內(nèi)化,。

2,、尊重隊員，不遠離隊員,。

俗話說：“嚴是愛，松是害,，不教不管會變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的少先隊員,，嚴格要求他們，但是是在充分尊重少先隊員的基礎(chǔ)上嚴格要求的,。

三,、開展豐富多彩的少先隊活動,，提高隊員的校園生活質(zhì)量

豐富多彩的集體活動是少先隊員接受集體主義思想教育和班集體形成和發(fā)展的主要途徑，為此,，我利用各種機會，精心設計,，開展各項活動，對少先隊員進行教育,。我利用課堂,，讓隊會成為學生綜合素質(zhì)提高的主陣地,。

主題中隊會是一種傳統(tǒng)的教育形式，每月我班都開展好二次主題隊會,，如曾召開過“更快,、更高,、更強”、“夸夸我自己”,、“今天你快樂嗎”,、“讓地球媽媽笑起來,、”,、“團結(jié)合作成功在握”“國防教育在我心中”等主題會；通過豐富多彩的隊會的開展,，少先隊員在濃厚的興趣中輕松,、愉快地受到了教育,，動手,、動腦能力也大大提高了,。

咚咚的隊鼓，嘹亮的隊歌,，為了黨的星星火炬事業(yè),，為了一切的孩子,，為了孩子的一切,，一切為了孩子,，我仍然會一步一個腳印地朝前走去,，因為我知道,，有一群天真可愛的少先隊員們在等著我,！

少先隊工作委員會的成立由誰組建篇6

本學期,，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛黨,、愛祖國、愛社會主義教育為重點,，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的活動,，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,。

少先隊工作對學校工作起著不可估量的作用,。為此，我校這一學期的少先隊工作,，堅持以

“愛國教育”為主線,，以教育理論為指針,，重視少先隊工作,，使少先隊工作沿著健康的道路發(fā)展,，使少先隊工作為學校的教學工作做出更大的貢獻,。

一,、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設,。

1加強輔導員的隊伍建設,。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備,、選拔,、培訓工作,，落實輔導員的有關(guān)政策,，為輔導員的學習,、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議,，組織學習研究工作,，提高輔導員的少先隊工作水平,。

2,。加強少先隊陣地建設，繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站,，重點抓好學生會,、紀律監(jiān)督委員會,、的培訓工作,，申充分發(fā)揮大隊委、值勤隊,、綠色護衛(wèi)隊,、腰鼓隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手,。抓好大、中隊隊角建設,，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩,，每個隊員至少參加出好一期園地,，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地。

二,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣,。

首先,，本學期我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，每星期一的升旗,，都搞得轟轟烈烈,，莊嚴,、隆重,，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈,，讓學生感受到了做為一個中國人的驕傲,，從而更自覺地愛國,；那富有情感的國旗下的講話,，讓學生明白了

“五講四美”的可貴,，更懂得了要從小好好學習,，將來為祖國做貢獻的道理。一句話,，每星期的升旗儀式發(fā)揮了其應有的作用,，學生的思想情感得到了極大的熏陶。

其次,，我校的少先隊工作注重開展少先隊活動。通過活動,，讓學生豐富課外生活，增強對學習的興趣,，增加對學校生活的熱愛。少先隊活動的開展,，學生的思想凈化了,。比如：集體榮譽感增強了,，團結(jié)協(xié)作的精神更濃了,，謙讓精神更明顯了等等?？傊?，少先隊活動的開展,，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平,，提高了學生的素養(yǎng),，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育,。

再次，我校的少先隊工作還注重主題班會的開展,，通過班會課,，學生的“是非觀念”,、“美丑觀念”,、“愛國觀念”等等一些好品質(zhì)好思想都增強了,。

最后,，我校的少先隊工作還通過建立晨檢、午檢的制度,，規(guī)范學生的行為,，讓學生在學校的監(jiān)督下,，自覺遵守《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，從而使學校的管理更具規(guī)范化,、原則化。

總之,，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實,，較好地完成了學校交給的各種任務,，通過少先隊工作的開展,，學生的思想素質(zhì)提高了,，行為更為規(guī)范了,，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ),。

同時,，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：晨檢工作存在著缺陷,，一些學生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領(lǐng)巾的習慣,，特別是個別調(diào)皮的學生，檢查者前腳走,，他后腳就摘下紅領(lǐng)巾,；還有，少先隊活動形式較為單一,，總是些唱歌,、舞蹈之類的節(jié)目，缺乏小品,、啞劇等一些節(jié)目,。

因此，下個學期,，我校要更重視少先隊工作,。發(fā)揚好的，改善差的,；認真向別校學習經(jīng)驗,，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務,，培養(yǎng)出德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

少先隊工作委員會的成立由誰組建篇7

一個學期來,，我們?nèi)?）中隊在校少先大隊的組織帶領(lǐng)下,，在學校領(lǐng)導的支持下，堅持以學生為主,，以素質(zhì)為宗旨,，開展豐富多彩的體驗活動,，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神，通過活動的開展,，受到了理想的教育效果,。

一、嚴抓德育工作

少先隊工作,，千條萬條,，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會,。俗話說得好,，玉不雕,，不成器,。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差,，自制力不強的特點,，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求,，增強教育力度,，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范,。

抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展,，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點,。我是這樣做的：

首先,，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南,。上好思想品德課,，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》,、《新星在這里閃爍園地》,、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理,，全面地評價學生的思想行為,，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求,，約束自己的言行,，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展,。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年,，從我做起》,，這樣，既能及時給學生敲響了警鐘,，又教育學生明辨是非,，實施中也收到較好的效果。

在工作中,，抓好班級制度的建設,，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為,，按照不同程度進行教育,，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視，及時的教育,，嚴格的要求,，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學生還是后進生,，同等對待，從不手軟,，使學生增強了紀律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部,，老師不在的時候，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點,，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感,。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策,，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助,。但是在干部的培

養(yǎng)過程中,、在日常事務的管理中，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話,，那么小干部的責任就很大了,。要讓各處干部管到位，層層負責,。

三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感

我們都在一個班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。讓學生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂,；讓他們聽同學講故事、唱歌,、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力,，漸漸明白：集體是有你、有我,、有他所組成的,。我們作為三（2）班的一員，要互相關(guān)心,，互相團結(jié),，互相進取,。

在這學期，我三（4）中隊工作在各方面都取得了一定成績,，以后,，我們?nèi)w隊員會將在學校領(lǐng)導的大力支持下,，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，將取得更好的成績的,?？傊傧汝爲獙?chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。