在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二作文原來沒有那么簡(jiǎn)單范文1

似乎是從09年的三鹿奶粉事件開始,，便掀起了我國(guó)假冒偽劣食品的大潮。一個(gè)個(gè)讓人觸目驚心的事件接蹱而來：染色饅頭,、化學(xué)火鍋,、瘦肉精等，不勝枚舉,。只怕是用一句人大代表的話就可以表現(xiàn)出現(xiàn)在市民的心態(tài)——吃動(dòng)物怕激素,，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素,，到底能吃什么,，心里還是沒數(shù)。一件件食品安全問題被媒體曝光,，這不是一種機(jī)遇性的偶然,，而是一種歷史性的必然，只怕我們所了解到的僅僅只是冰山一角,。

廣告上的不添加有害物質(zhì)的標(biāo)語(yǔ)僅僅是句裝飾門面的空話,，不敢說所有的都是，但其占的比重一定也非?？捎^,。既然說了這句空話,，那當(dāng)然是“只準(zhǔn)欺騙成功，不許欺騙失敗”了,，所謂的“破釜沉舟”,，‘背水一戰(zhàn)“的成語(yǔ)，中國(guó)人還算是繼承了祖輩的文化,，使用得很好,。

只是當(dāng)商家的承諾成為一記空頭支票時(shí)，老百姓的心里慌了——吃!不吃?幾番糾結(jié)之后還得吃,。這也是出于無奈,，誰叫十來年前國(guó)家強(qiáng)行征用農(nóng)民土地，讓農(nóng)民都變成了市民,，這下沒了地,，自給自足是不可能的了，吃的還得靠進(jìn)口,。

一種社會(huì)現(xiàn)象映射出的是一個(gè)社會(huì)的本質(zhì),。食品商的假冒偽劣產(chǎn)品，透露出的是這個(gè)時(shí)代人的自私自利,、缺乏責(zé)任意識(shí),、目光短淺、虛偽狡詐……最近,，又曝光出紅十字會(huì)事件,，這些事例無不在說明這一切都不是幻想中的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)然簡(jiǎn)單點(diǎn)也好,，畢竟僅憑螳臂要擋車那還是不可能的,，至少理論上不可能。做一個(gè)糊涂的明白人,，也有自己的樂趣,。

說句實(shí)在話，相互的欺詐最終是不會(huì)有好結(jié)果的,，還是希望國(guó)人的眼光能放得遠(yuǎn)一些,，損人利己終將會(huì)害人又害己。僅但愿這種希望不是偉大的革命領(lǐng)袖孫中山對(duì)袁世凱的希望,。

初二作文原來沒有那么簡(jiǎn)單范文2

唉!沒想到剛剛過去的腮腺炎風(fēng)波,，現(xiàn)在又被一陣病毒風(fēng)給浪了起來。這不,，我們班又有十個(gè)人請(qǐng)了病假“療養(yǎng)”了,。

“你們說說，咱班走了那么多人,，今晚會(huì)不會(huì)不寫作文了!”一同學(xué)說道,。

我頓時(shí)激動(dòng)起來,，把耳朵往聲源的方向靠了靠。

“也是啊!說不定還會(huì)看影片呢!”另一同學(xué)說道,。

“你就做夢(mèng)吧!今天下午都看了兩節(jié)課的影片了,，你還想再看，也太貪心了吧!”我終于忍不住插了一句,。不過我的心里還在嘀咕：其實(shí)她們說得也不是沒有道理啊，已經(jīng)有十個(gè)同學(xué)請(qǐng)了病假了,，如果仍舊寫作文,，那學(xué)習(xí)進(jìn)度不是要相差得更大?

“一切皆有可能嘛!”背后傳來同學(xué)的說話聲。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了,，老師抱著一疊穩(wěn)如泰山的作文本走進(jìn)了教室,，像往常一樣打開電腦，把上次寫得很優(yōu)秀的打印好了的作文讓作者本人念一遍,，然后再把作文本發(fā)下去自己反思,，教室里一下子靜得出奇，隨后又有幾聲翻紙張的嘩嘩聲,。最終還是老師那雄渾的聲音打破了長(zhǎng)久的沉靜,。“完了，還是要寫作文,，要寫作文了!”盡管已經(jīng)做了思想準(zhǔn)備,，但心里還是有一點(diǎn)小小的企盼。

“嗯——同學(xué)們寫作文的時(shí)候啊,，還是要有自己的個(gè)性,，要有特點(diǎn)……”

“呼!”我長(zhǎng)嘆一口氣。

老師向我們傳授了經(jīng)驗(yàn)后,，繼續(xù)操作電腦,，大屏幕上顯示出荊門教育網(wǎng)上的幾篇作文。老師解釋說：“這里面有我們班同學(xué)寫的幾篇作文,，大家可以看一下,。”

直覺告訴我，只有幾分鐘就要下課了,，如果老師還不告訴我們這次作文的題目,，就有百分之九十的可能不寫了,，我一下子變得特別期盼。老師仍舊滑動(dòng)鼠標(biāo),，我才發(fā)現(xiàn)原來不止我一個(gè)人還抱著幻想：“不寫作文,、不寫作文!”雖然聲音很小,，但還是傳入了我的“雷達(dá)”耳朵。

看完作文后，老師似乎并沒有關(guān)機(jī)的意思,，看樣子今晚是不會(huì)寫作文了,，于是我干脆把作好的“思想準(zhǔn)備”拋到九霄云外去了,。突然屏幕一暗，“Oh, My God!”還是關(guān)機(jī)了——

“今天晚自習(xí)的作文題目是——

“原來,，沒那么簡(jiǎn)單,。”

初二作文原來沒有那么簡(jiǎn)單范文3

每個(gè)周假,，回到家中，總會(huì)讓媽媽給我削蒲萛吃,，那甜甜美美的味道便會(huì)充滿整個(gè)嘴巴,，而那脆脆的蒲萛便會(huì)發(fā)出輕輕的“啪啪”聲，是人格外舒暢,。媽媽知道我愛吃,，便會(huì)在我寫作業(yè)疲憊之時(shí)放上一碗，給我的大腦補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng),。日復(fù)一日,，便也習(xí)以為常了，認(rèn)為這只是一件平常又普通的事了,。

一次月假,，我隨父親動(dòng)身去老家看望爺爺奶奶，一路上，太陽(yáng)孜孜不倦的照耀著我們,，有沒有解渴之物,，等到了老家,，我早已是口干舌燥了,。來到了客廳，奶奶問我吃什么東西,，我眼鏡在四下張望一下,，便瞅見那宛如黑珍珠般的蒲萛，頓時(shí)口內(nèi)生津,，嚷嚷著讓奶奶給我削蒲萛,。奶奶聽罷，便拿著簸箕,，裝了十多個(gè)蒲萛“擦擦”著到后院去了,。

五六分鐘過去了，“擦擦”聲從后院傳來,，心中不覺一驚：這蒲萛還真不容易弄,，竟弄了這么長(zhǎng)時(shí)間,。便起身去接,。眼見卻讓我大失所望：奶奶兩手拿著簸箕，卻沒看見白晶晶的蒲萛,，當(dāng)中的蒲萛似乎天生羞澀,，竟不愿脫去黑色的外衫。我不禁小聲嘀咕幾句：“怎么這么慢啊!”奶奶耳朵雖然不大好,，但從我的表情上似乎讀懂了什么,。笑著解釋道：“這玩意上面好多土，不大好洗,，要一個(gè)個(gè)弄,。”奶奶慈祥的面孔略帶滄桑，我也不好意思再說下去了,，便也一笑,，心中卻不免又多了些驚訝：原來這洗蒲萛就不簡(jiǎn)單啊。

奶奶坐在小椅子上,，把簸箕放在身旁,，一手拿刀，一手拿著未削的蒲萛，根根銀絲在風(fēng)中飄舞,。奶奶削起蒲萛來,，慢慢的往里削，有時(shí)可以削下皮,，有時(shí)卻只能從上面劃過,，從頭到腳，最后還要挖上面的皮,。削的十分仔細(xì),，削完一個(gè)便放在碗中，然后第二個(gè),，第三個(gè),，第四個(gè)……?？粗棠倘绱司徛貏?dòng)作,，我心中意識(shí)到了什么。便從奶奶身旁的簸箕中取出一個(gè)蒲萛,，拿來另一把刀,，準(zhǔn)備“體驗(yàn)”一下。奶奶見我要做,，便放下手中的刀,，伸出雙手過去阻止：“孫啊!這東西不好削啊，小心手指頭啊,。”說著,，還邊要奪我手中的刀。奶奶的舉動(dòng)更加堅(jiān)定了我的想法——蒲萛不好削,。奶奶坳不過我,，便叫我小心點(diǎn)。

我左手拿著蒲萛,，右手拿著水果刀,，小心翼翼的從上面劃過。刀十分“仁愛”的從上面劃過,，就連一點(diǎn)痕跡也沒有留下,，額頭上不禁冒出一絲冷汗：“還好用力不大!”有了前車之鑒，人也變得格外小心起來,，一下,，兩下，三下,，竟都沒削刀皮,。心中不禁感嘆，看來這皮真的很難削啊!心中仿佛出現(xiàn)媽媽在削蒲萛的場(chǎng)景，一分神,，刀便于手指來了個(gè)親密接觸,，殷紅的血液從指尖流出。奶奶趕忙上前阻止,，我的心也揪到了一起,。削蒲萛時(shí)，殊不知九百天如一日的媽媽,，手被傷過幾回,。我的心被深深的烙下了痕跡。

原來削蒲萛沒那么簡(jiǎn)單,，媽媽的愛,，似乎也沒那么簡(jiǎn)單!

初二作文原來沒有那么簡(jiǎn)單范文4

原來，沒那么簡(jiǎn)單,。

當(dāng)做任何事的時(shí)候,，看上去覺得很簡(jiǎn)單，可到了用行動(dòng)證明是,，才發(fā)現(xiàn)原來,，沒那么簡(jiǎn)單。

記得三,，四年級(jí)的時(shí)候,，媽媽讓我去學(xué)游泳。當(dāng)時(shí)也挺想學(xué)的,，覺得超簡(jiǎn)單,。沒怎么在意就跟著媽媽去了。到了游泳館,，看到大哥哥,，大姐姐有的那么好,。偷偷地告訴媽媽：什么東東啊?就這么簡(jiǎn)單,。到了教練面前，一種不服的樣子,，教練看了看我說：“你先下去吧,，我教你憋氣。”“憋就憋”,。然后我就下去了,。我別的挺好，教練還夸了我,。過了幾天就學(xué)蛙泳,，先在岸上學(xué)動(dòng)作。“咦，學(xué)的挺好,。你可以下水了,。”教練曰。撲通一下午幾跳到了水中,。一下去,，完了，萬用成了狗刨,。一下就懵了,。接下來的日子，老師就整天那只拖鞋抽我,。過了幾天就煩了,。不學(xué)了?？粗?jiǎn)單,，其實(shí)跟們就沒那么簡(jiǎn)單。于是我深知：有用的道路,，沒那么簡(jiǎn)單,。

原來，沒那么簡(jiǎn)單!

還有一次,，初二,。有一個(gè)體育隊(duì)的老師來找我，說：你跟我跳一個(gè)三級(jí)跳吧!”誰知?我就跳了,。老實(shí)說你去跟我兩條遠(yuǎn)的吧,。沒多想就答應(yīng)了，下午我就去了,。老師讓我看他們跳了跳,，就讓我跳了。起身一躍自我感覺良好的樣子,。我跳完了老師就說,，自我感覺良好?我答：“嗯吶”。“好什么啊!”以每秒四十個(gè)字的速度,，說了我一大堆,。大意思就跳得太爛了。好吧,，我降了,。我不甘心，就很努力,?？删褪翘缓?。我發(fā)現(xiàn)啥事都沒有想的那樣簡(jiǎn)單。

原來,，沒那么簡(jiǎn)單,。上位機(jī)的時(shí)候。學(xué)一個(gè)叫vb的程序,，一前天天在家玩電腦,。自以為是，覺得學(xué)得很好,?？茖W(xué)了半天都沒弄明白!沒那么簡(jiǎn)單。

原來,，沒那么簡(jiǎn)單,。

往往看起來似乎很簡(jiǎn)單的事，一看就懂的樣子,?？勺銎饋砭蜎]那么簡(jiǎn)單了。

原來,，真的沒那么簡(jiǎn)單!

初二作文原來沒有那么簡(jiǎn)單范文5

那天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去“故里鄉(xiāng)”秋游，活動(dòng)是燒烤,。

一聽說燒烤,，同學(xué)們就來勁了，大聲說：“燒烤我會(huì),，燒烤我會(huì),。我看過街上那些燒烤的，很有趣的,，我們一定會(huì)烤出很好吃的東西,。”我也這么想，燒烤應(yīng)該不難,，不就是把食品放在碳火上轉(zhuǎn)動(dòng)烤嘛,。

早早地我們就來到學(xué)校，汽車一聲長(zhǎng)鳴向目的地出發(fā),。一路上大家歡聲笑語(yǔ),，把透過車窗照進(jìn)來的陽(yáng)光都惹得一陣陣的亂晃。很快,，到了故里鄉(xiāng)的燒烤場(chǎng)，這是一片草地上放著一些爐子,。班主任過來,，手里拿著很多報(bào)紙,，要我們集合，分組分工,，準(zhǔn)備開始燒烤,。我和小兵、大勇,、王強(qiáng)分到一組,。

大勇和王強(qiáng)負(fù)責(zé)生火，我和小兵負(fù)責(zé)燒烤,。分工完畢,，我和小兵就去把我們帶來的生食品拿出來，一一擺好,，只等他們生了火就開始燒烤,。

剛一說完，大勇和王強(qiáng)就從班主任手里拿來一些報(bào)紙,，點(diǎn)燃,，放在爐底，然后往上面放碳,。報(bào)紙的火是很大,，可是，不耐燒,，時(shí)間太短,，那碳還是一團(tuán)黑色，一點(diǎn)火星都沒有,，那報(bào)紙卻已是灰飛煙滅,。看到這種情況,，大勇說：“怎么這樣?”王強(qiáng)說：“你報(bào)紙?zhí)⒘?，也太少了。再來一次?rdquo;這一次王強(qiáng)放了更多的報(bào)紙,，而且團(tuán)緊一點(diǎn),，讓它慢點(diǎn)燒，這樣應(yīng)該可以引燃碳?jí)K了,?？墒牵Y(jié)果還是報(bào)紙燒完了,，碳?jí)K依舊,。而我們卻被煙火嗆得一陣亂跑。

這時(shí),，我看到別的組有工作人員在幫忙,，跑過去看看人家是怎么弄的,。原來，工作人員在爐底不僅僅只是放了報(bào)紙,，還放了一些木梢,。我馬上從工作人員那里拿了一些報(bào)紙跑了回來，對(duì)他們說：“你們消失,，我來,。”

他們也正束手無策，見我自告奮勇,，退到一邊看我表演,。我把從工作人員那里拿來的木梢和報(bào)紙混在一起放在爐底，點(diǎn)燃,，讓它們燒旺一點(diǎn),，然后放上小塊的碳，在下面用口輕輕地對(duì)著爐口吹風(fēng),，等小塊的碳有了火星,，再放上大塊的碳。終于,，爐子里的火生起來了,，我們一陣長(zhǎng)呼：“啊……”

燒烤正式開始了。燒烤也是件很要耐心的事,，要慢慢的烤,，不斷地翻動(dòng)，急不得,。小兵拿起一個(gè)雞翅,，放到火上去燒，可是,，他太心急了,，巴不得一秒鐘就烤熟，這怎么可能?可想而知,，他的雞翅烤糊了,。而我的呢?不知為什么總是烤不勻，一個(gè)雞翅上一塊生一塊熟的,?？墒牵粌H僅是烤的人急,，吃的人也挺急的,。王強(qiáng)還沒等我烤好，就一把搶過去,，大口大口地吃了起來,，引得小勇也跑過來?yè)?。我趕緊說：“你們別搶,，還沒烤熟呢!”可是,，他們根本不聽我的。

烤著,，搶著,，吃著，熟一半生一半,，浪費(fèi)了很多,。

原來，這燒烤并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,，就是點(diǎn)火都不是那么的容易,。這不禁令我想到，有時(shí)候我們看著很簡(jiǎn)單的事其實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單,，它不僅需要我們親手去做,，去嘗試，去了解,，更需要我們有耐心才能達(dá)到一種熟練簡(jiǎn)單的程度,。正如我們的學(xué)習(xí)，有些人很簡(jiǎn)單,，有些人卻是很難,，那些做起來簡(jiǎn)單的人并不是一開始就簡(jiǎn)單，都是反復(fù)耐心練習(xí)的結(jié)果,。

我想,，我應(yīng)該把“燒烤的教訓(xùn)”用到自己的學(xué)習(xí)上。

初二作文原來沒有那么簡(jiǎn)單

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