光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大班個人計劃配班老師篇1

一、指導思想

1,、幼兒發(fā)展目標

本人一來以都是持著同一種態(tài)度,，關愛每一個孩子，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者,、合作者,、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每一天我班的教師堅持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫忙的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且堅持每周開一次班會,，與班級教師溝通班級的幼兒情景。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

經(jīng)過中班一學年的教育,，幼兒對音樂，語言,，數(shù)學等等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或教師表達自我的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌,，復述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學會用歌聲的速度，力度及及變化表達感情。能分辨進行曲和睡眠曲,。繪畫時能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色,，涂色較均勻,，學會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學會用剪,，折，粘等方法進行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識,，喜歡參加體育活動,，異常在跑、跳,、鉆,、滾等身體動作上有明顯提高，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能,。在數(shù)學、科學等方面也有很大提高,?？墒且泊嬖谝恍﹩栴}：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴重,，自控本事較差，對自我物品的保管不當,，學習生活習慣不夠良好,。(2)大多幼兒能進取、集中注意力參加各種活動,，但缺少主動性,，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等,。很多幼兒缺乏自信,。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地異?？?，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學中開動腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到此刻能和別人一齊游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術(shù)活動上，如歌唱,、舞蹈,、繪畫都有必須的創(chuàng)造性。

3.社會性的發(fā)展

幼兒的生活自立本事有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自我的事自我做,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學會用禮貌用語與別人溝通。有必須的辨別是非本事,，能簡單的評價自我和別人的行為,。但新生的自制力較差，不受團體紀律約束,。有幾個幼兒較孤僻,，不大喜歡參與團體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的本事，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學期教育重點,。

二、工作目標,。

1,、繼續(xù)認真學習新〈綱要〉，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路，積累經(jīng)驗,，計劃組織好幼兒的一日活動,。

2、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，經(jīng)過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究,，促進幼兒身心健康地發(fā)展,。

3,、加強幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生。

4,、進取探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。

5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情景,，使幼兒歡樂的成長

三,、保健工作

1、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。經(jīng)過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和本事,。

2.認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。

3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域,。

4.嘗試開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的初步動手本事及服務意識。

5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。幼兒的自我保健意識和本事要加強。為幼兒供給自我服務的機會,，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習慣,。

6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

四,、教育工作

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透,。

2,、結(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息本事方面的培養(yǎng),。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活、學習,、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育。

4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的本事,。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見及提議,。

6.能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察,、比較,、確定10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量關念,。

7.進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設,，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

8.保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動，幫忙孩子構(gòu)成初步的合作本事,，大膽表現(xiàn)交往的本事,，初步解決問題的本事。

9.結(jié)合園務工作計劃,，有條理地完成各項任務,。同時結(jié)合本班特點，以班級為主,，開展各類小主題,，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。

10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢,，進取在__配合主題活動的有關課件,，提高幼兒學習的主動性與有效性。

11.為幼兒供給多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。

五、家長工作實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系,，家園對話則是建立這種關系最基本的精神,。我們僅有與家長堅持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。

1.充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動,、進取地參與到幼兒園的教育教學活動,，構(gòu)成良好的家園共育氛圍。

2.經(jīng)過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3.實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達成共識，使家園共育到達應有的效果,。

4,、晨間接待與放學時，經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,，做到家園了解,。

六、安全工作

1,，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,，(每兩周進行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2,，注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理,，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予異常照顧，并教育小朋友關心他,，幫忙他.

3,，教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護本事.

七,、班主任工作基本要點

1.安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得

主題教育

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、構(gòu)成良好班風。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫忙小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性,、紀律性和進取心。

4.經(jīng)過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

經(jīng)過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科教師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。異常要充分調(diào)動家長的進取性,，取得共識，配合幼稚園教育好孩子,。

大班個人計劃配班老師篇2

一,、指導思想：

現(xiàn)代社會是高科技和知識經(jīng)濟時代，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化,，對幼兒教育的要求也不斷提高,。為了適應國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視,，我們必須從幼兒抓起,，本學期，我們大班年級組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導綱要》,，圍繞園內(nèi)教育

教學計劃

以新《綱要》為指針，以愛為教育的基礎,，彰顯以農(nóng)村自然資源為特色的園本課程,，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學習和研究的氛圍,，積極開展教育研究和課程改革的實踐,，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展,。

二,、主要工作措施及目標：

1、完善年級組建設,，建立良好的級風,、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組,。

2,、通過各種學習提高年級組教師的自身素質(zhì)，加強對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求,，力爭使級內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用,，爭當“優(yōu)秀教師”。

3,、加強年級內(nèi)教師對園本課程的學習,，認真學習園本教材，提高年級組教師的教育教學質(zhì)量,。

4,、鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力,，開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì),。

5、組織組內(nèi)教師進行學習交流會,，調(diào)動教師參與課題研究的積極性,。

6、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神,。提高競爭意識,，通過性多樣內(nèi)容豐富的比賽活動，增強集體榮譽感,。

7,、發(fā)揮團隊合作精神，開展好師徒結(jié)對新老教師互幫互學活動,。在年級組中,，形成自我反思,、交流分享的互動教研氛圍。

8,、嚴格執(zhí)行家長工作制度,，扎實地做好家長工作，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,，共同為教育服務,。

三、具體工作安排：

九月份：

幼兒活動：與弟弟妹妹交朋友,、香香的麥餅,、慶國慶活動

教師活動：教師“愛與責任”主題活動、新教師過關課活動,、師德格言交流,、操節(jié)編排、教師基本功（彈唱）

十月份：

幼兒活動：美麗的住宅小區(qū),、參觀銀行,、秋天的田野、生活技能比賽（系鞋帶）

教師活動：新教師亮相課,、一課三研活動,、教師基本功（創(chuàng)意作品展）

家園活動：家長助教活動

十一月份：

幼兒活動：拾落葉,、捉昆蟲,、民間游戲活動展：拋鐵箍比賽

教師活動：教師人人一堂好課活動、 青年教師業(yè)務達標考核匯報課

家園活動：家長半日活動

十二月份：

幼兒活動：撿石頭,、“圖書分享”活動,、防震防災演練

教師活動：實習教師展示課、特色課程實施情況交流,、教師教學經(jīng)驗介紹,、

教師基本功（講故事 ）

家園活動：家長講座

一月份：

幼兒活動：元旦故事會

教師活動：迎新年聯(lián)歡、總結(jié)交流

大班個人計劃配班老師篇3

（一）健康領域

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。和品德行為習慣繼續(xù)；

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子,、洗水杯、整理床鋪,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方,，積累注意安全的生活經(jīng)驗,。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球,、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5,、練習投擲,、滾球、平衡等動作,。

（二）語言領域

1,、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話。

3,、逐步學會理解圖片表示的事件順序,。

4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5,、培養(yǎng)學習英語的興趣。

（三）科學領域

1,、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。

3、鞏固對幾何圖形的認識,，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4、正確認讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。

（四）社會領域

1,、學習適應新環(huán)境,，體會到自己的成長。

2,、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制,。

4,、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

（五）藝術(shù)領域

1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演,。

2,、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂,。

3,、學習漏印版畫、實物印畫,、吹畫等技法,，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

4,、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。

（六）家長工作

1,、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學知識,、指導方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

3、對個別幼兒進行有計劃,、有目的的家訪,。

4、定期召開家長會,、面對面的與家長進行交流,。

5、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進與教師的情感聯(lián)系。

（七）措施

1,、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習,，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能,。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作,。

3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,，設置活動區(qū),，增添活動材料，組長家長動手制作學,、玩具,。

4、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動,。

大班個人計劃配班老師篇4

一、指導思想

在新學期中,，大班年級組教研工作要繼續(xù)遵循“綱要”和“課程指南”的新要求,，以園本課程的研究和開發(fā)為載體，并認真貫徹二期課改的精神和理念,，立足課堂教學,，大力開展教學專題研究，以教促研,，以研促教,。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學水平,。

二、主要工作

1,、以教學實踐為載體,，研讀教育理論知識，促進教師把理論知識轉(zhuǎn)化為具體的教學行為,。

首先,，繼續(xù)結(jié)合教學需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”，讓教師能夠逐漸理解,、領會,、內(nèi)化,，真正實現(xiàn)理論指導實踐，轉(zhuǎn)化教師教學觀念和教學行為的目的,。

其次,，針對園本課程研究和開發(fā)的需要，抓住課程開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問題,、遇到的難題,，以采取輪流主講、教研沙龍的形式,，并運用有關園本課程的理論知識進行分析,、討論、交流,，從而解決在園本課程開發(fā)中所碰到的問題,。

最后，根據(jù)本組教師在教學中所碰到的一些共同性問題,，有針對性地選擇所需的理論知識一起學習,、研討。使教師得到先進理論知識的引領,。

2,、繼續(xù)大力推進園本課程的研究和開發(fā)，促進園本課程的不斷完善,，并且提高教師的教育教學能力,，優(yōu)化教學策略，促進幼兒的全面發(fā)展,。

園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作,，經(jīng)過上學期的實踐，以初步形成了園本課程的基礎框架,。本學期,，在此基礎上要繼續(xù)積極探索，逐步地充實,、發(fā)展,，使園本課程的體系得到不斷地完善,，更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要,。

通過對園本課程研究和開發(fā)的實踐工作，促進教師發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，提高教師的觀察力和對教育契機的捕捉能力，從而更好地實施園本課程,，優(yōu)化教學策略,，提高教學效果,，落實以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨,。達到師幼共同發(fā)展的目的,。

3、增強以研促教,、以教促研的意識,，加大課題研究的力度。

教科研可以說是教育教學的生命線,，以研促教是新時代下開展教育工作的需要,。本學期我們大班組要對《生成活動與預設活動》這方面的課題進行研究。在研究過程中,，我們要立足課堂,，做到教和研齊頭并進，通過學習,、實踐,、反思、研討,、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復地過程,，使教師自己的教學行為在反復地研討中不斷地優(yōu)化，更符合幼兒發(fā)展的需要,。同時又能讓教師在反復的實踐中積累經(jīng)驗,。

4、結(jié)合青年教師教學評比活動和學科帶頭人展示活動,，組織教師進行自評,、互評活動。

本學期,，年級組公開觀摩教學活動主要是結(jié)合園內(nèi)青年教師教學活動評比和學科帶頭人展示活動這兩個活動開展的,。并且通過組織教師自評和互評提高評價反思的能力，促進教學能力的提高,。

5,、在年級組中形成互相聽課、互幫互助的氛圍,。

主要以結(jié)對子的形式開展互相聽課活動,，形成互幫互助、互相學習的良好氛圍,，共同提高自身的教育教學水平,。

三、具體活動安排

九月：1、傳達區(qū)教研室工作計劃,、本園保教工作計劃,、本年級組教研計劃。

2,、討論制定出九月份園本主題活動的年級目標,、交流各班確立的小主題。

3,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流。

4,、交流開展主題活動的情況,、傳達專題計劃。

5,、觀摩學科帶頭人展示活動并組織討論,。

十月：1、討論制定出十月份園本主題活動的年級目標,、交流各班確立的小主題,。

2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。

3、觀摩青年教師教學評比活動并組織教師進行評價和反思,。

4,、交流開展主題活動的情況、專題研討沙龍,。

十一月：1,、討論制定出十一月份園本主題，大班年級組教研工作計劃

活動的年級目標,、交流各班確立的小主題,。

2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。

3、繼續(xù)觀摩青年教師教學評比活動并組織教師進行評價反思,。

4,、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況,。

十二月：1,、討論制定出十二月份園本主題活動的年級目標、交流各班確立的小主題,。

2,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流,。

3,、觀摩青年教師教學評比活動并組織教師進行評價反思。

4,、專題研討沙龍,、交流開展主題

活動的情況。

一月：1,、討論制定出一月份園本主題活動的年級目標,、交流

各班確立的小主題。

2,、總結(jié)交流,。

大班個人計劃配班老師篇5

一、主題活動

⒈主題名稱：“快樂運動每一天”

在探索和嘗試中獲得豐富的身體經(jīng)驗和運動經(jīng)驗,。體驗運動身體和控制身體的樂趣,，逐步建立幼兒的自我認識，使幼兒從運動中獲得滿足感,、愉快感和成功感,。

⒉主題名稱：“做個好孩子并不難”

幼兒在成長過程中，兒童的幼稚行為也會同社會發(fā)生沖突,，我們要幫助他們適應社會規(guī)范,，順利地融入社會是本身主題的意圖所在。

二,、工作要點

⒈繼續(xù)加強保育工作,，繼續(xù)做好傳染病的預防工作。

⒉加強自然角的管理工作,，及鼓勵幼兒積極照顧植物,。

⒊認真配合園部做好“迎新年”的系列工作。

⒋引導幼兒積極主動地整理區(qū)域活動,，知道放到特定的地方,。

⒌提醒幼兒養(yǎng)成午睡時脫外套、毛衣,、罩褲的好習慣,，以免起床后著涼。脫掉的衣服要折好,、放好在指定的框中,。

⒍結(jié)合主題讓幼兒了解一些關于奧運會的比賽項目，以及各種表情的符號。

三,、家長工作

⒈請您帶孩子到體育館認識多種體育器械,。

⒉請您在看電視的時候讓幼兒看一看體育新聞，認識多為體育明星,。

⒊冬天到了,，天氣寒冷，請家長根據(jù)天氣冷暖及時為幼兒增添衣物,。

⒋通過“家校路路通”的交流方式,，積極主動地與家長聯(lián)系，達到家園共育,。

⒌在家中可以和孩子說一說,，傾聽孩子表達不愉快的情緒。

大班個人計劃配班老師篇6

一,、指導思想：

本學期,，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，共同為幼兒營造健康,、愉悅的成長環(huán)境二,、工作目標：

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關系,、師生關系、家園關系的親密度和融洽度,。2,、結(jié)合本園家長的實際，找準基點,，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式。

3,、明確服務意識,，擴大服務范圍,，提高服務水平。四,、具體安排：

二,、

三月份：

1、更換班級家長園地,。

2,、了解新插班生的基本情況,。

3,、制定班級家長工作計劃。

4,、填寫,、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。

5,、召開家長會,，討論如何進行幼小銜接工作。

6,、開展“三八”愛媽媽活動,。

四月份

1、開展家長半日開放活動 ,。

2,、請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。

3,、 請家長配合培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。

五月份

1、開展歡慶國慶,。

2,、開展家長半日活動

3、慶六一活動,。六月份

1,、幼兒畢業(yè)典禮，并組織家長參加,。

2,、家長調(diào)查問卷活動。

3,、做好幼小銜接工作,。