在學(xué)習(xí),、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,，在最后的結(jié)果中,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。下面是小編整理的2022英語(yǔ)教師年終個(gè)人述職報(bào)告精選5篇,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

2022英語(yǔ)教師年終個(gè)人述職報(bào)告【篇1】

這個(gè)學(xué)期是高中階段的最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間較短,，任務(wù)重,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)、(__)班的英語(yǔ)教學(xué),。這一學(xué)期來(lái),，作為一名高三的英語(yǔ)老師，我認(rèn)真踏實(shí)地做好教學(xué)工作,，把大部份的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),、研究新題型和高考備考?；仡欉@半年,，既忙碌，又充實(shí),，也有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將這半年的高三英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)如下，借此以促進(jìn)和提高,。

一輪復(fù)習(xí)經(jīng)過(guò)半年差不多接近尾聲,。一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)一按照高三組的安排來(lái)進(jìn)行,，同時(shí)充分體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，主要突出了“一個(gè)認(rèn)識(shí)”,，即 “以話題為線,、詞匯為根、落實(shí)為本”,。具體做法就是以話題為主線,，認(rèn)真梳理試題資源(高考題、模擬題)中的同一話題的語(yǔ)言材料,，進(jìn)行有效組合,，精編學(xué)案，從而強(qiáng)化學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的話題意識(shí),。在這一過(guò)程中,，特別要注意做好同一話題下的詞匯、表達(dá)的積累,，通過(guò)詞匯鏈,、詞匯串、課前聽(tīng)寫(xiě),、課后識(shí)記、詞匯競(jìng)賽,、專題寫(xiě)作等多種方式狠抓詞匯落實(shí)的力度,。

第二輪復(fù)習(xí)是最重要的.這一輪復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行全方位的訓(xùn)練.學(xué)生能否取得好成績(jī),最關(guān)鍵的就看這一輪復(fù)習(xí)的情況.這一輪復(fù)習(xí)主要是針對(duì)高考題型(聽(tīng)力、單選,、完形,、閱讀、改錯(cuò),、書(shū)面表達(dá))進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，同時(shí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練。在這一輪復(fù)習(xí)潛心研讀近年高考英語(yǔ)試題,，明確備考方向,。并且把復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)放在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇語(yǔ)境的語(yǔ)義領(lǐng)悟水平以及培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力上。二輪復(fù)習(xí)緊扣英語(yǔ)學(xué)科的主干知識(shí),，突出“兩個(gè)技能”的培養(yǎng),，即閱讀與完型。在這一階段,，我們主要按照以不同文章體裁來(lái)選定完形填空,，以不同閱讀技能來(lái)選定閱讀理解的思路來(lái)編寫(xiě)學(xué)案，力求學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)明確,，重點(diǎn)突出,。堅(jiān)持以學(xué)為主,，以練為主，引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué),，在錯(cuò)中學(xué),，在結(jié)中悟。尖子生主要做好思路點(diǎn)撥與思維矯正,，重點(diǎn)生主要做好習(xí)題抽查與個(gè)別輔導(dǎo),，希望生則主要搞清楚他們每個(gè)人的重點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)落實(shí)詞匯識(shí)記與一詞多義的拓展,。

三輪復(fù)習(xí)僅僅圍繞試卷講評(píng)課,，依據(jù)“粗批、快練,、及時(shí)講”的時(shí)效性原則,，盡量聯(lián)系先前試卷中的問(wèn)題，充分借助金山詞霸,、牛津高階字典等資源,，制作講評(píng)課課件，努力做到一節(jié)課突出一個(gè)小專題,，一節(jié)課解決一類(lèi)問(wèn)題,。講評(píng)課，重點(diǎn)放在錯(cuò)題,、熱點(diǎn)重點(diǎn),、典型題、解題方法上,。高三復(fù)習(xí)時(shí),，測(cè)試和練習(xí)特別多，與之相關(guān)的講評(píng)課也很多,。如何上好講評(píng)課對(duì)強(qiáng)化教學(xué)效果,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量具有非常重要的意義。在講評(píng)課的教學(xué)中,，我們做到“三個(gè)認(rèn)真”和抓住“三條思路”,，“三個(gè)認(rèn)真”為：認(rèn)真科學(xué)地分析試卷內(nèi)容的結(jié)構(gòu);認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和學(xué)生的答題情況;在前面的兩個(gè)基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜弥v評(píng)課。比如,，對(duì)那些大部分學(xué)生回答正確,，只有少數(shù)或者個(gè)別學(xué)生回答錯(cuò)誤的試題，教師不必多講,，將錯(cuò)誤面廣的問(wèn)題,，按知識(shí)點(diǎn)或性質(zhì)分類(lèi)，對(duì)每個(gè)類(lèi)型的典型問(wèn)題進(jìn)行分析講解,。“三條思路”為

一,，要善于揣摩命題思路,，考試時(shí)，學(xué)生能正確地揣摩出命題人的意圖,，就不會(huì)鉆牛角尖,，正確把握答題方向;

二，要努力掌握答題思路,。講評(píng)時(shí),，讓學(xué)生明白答題的基本思路，使學(xué)生逐步掌握答題的基本方法和技巧,，同時(shí),，也要杜絕學(xué)生在答題時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤思路，一旦出現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)幫助學(xué)生分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，并從中吸取教訓(xùn);

三，要善于拓寬知識(shí)的思路,。為了讓學(xué)生全面地,、系統(tǒng)地掌握每道題的相關(guān)內(nèi)容，講評(píng)時(shí),，教師可以以這些題為題根,，從試題的深度和廣度加以引申，加強(qiáng)知識(shí)的縱橫聯(lián)系,，歸納總結(jié),，加大知識(shí)的攝入量。當(dāng)然,，每次檢后及時(shí)講評(píng)是很重要的,，時(shí)間長(zhǎng)了,，學(xué)生關(guān)心疑惑問(wèn)題的程度就會(huì)減弱,。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我有了對(duì)高三教學(xué)的一些反思,。

(一)高考試題選材求新,、求異的特點(diǎn)和向語(yǔ)段、語(yǔ)篇的理解與運(yùn)用能力的考查側(cè)重,，這就要求我們教師自身在注重本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性的同時(shí),，還要注意跨學(xué)科知識(shí)滲透能力和基本技能的培養(yǎng)。

(二)要真正吃透高考考綱和高考對(duì)高三學(xué)生的能力考查要求,，在復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，一定要做到去粗取精，不要花費(fèi)太多寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間去講解收效慢的知識(shí)內(nèi)容,。

(三)高考英語(yǔ)的總趨勢(shì)要求高中教師要不斷充電,，迅速提升自身綜合素質(zhì),。同時(shí)要研究如何幫助學(xué)生形成適合自己學(xué)習(xí)需要的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，這對(duì)于高三備考的學(xué)生有很大的幫助,。

總之,，在這一年里，我收獲頗豐,，和學(xué)生共同成長(zhǎng)和進(jìn)步,，我會(huì)繼續(xù)努力。

2022英語(yǔ)教師年終個(gè)人述職報(bào)告【篇2】

本人自任現(xiàn)職以來(lái),，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針,、政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé),，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新,，教學(xué)成績(jī)顯著?，F(xiàn)述職如下:

一、做一個(gè)政治思想覺(jué)悟高的教師

熱愛(ài)教育事業(yè),，對(duì)工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率,。

二、做一個(gè)科研型教師

俗話說(shuō)：“小學(xué)教師是‘萬(wàn)金油’”,，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級(jí)課題研究,，滿腔熱情地投入到小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中去。

三,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任現(xiàn)職以來(lái),，我一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)和教導(dǎo)主任工作,。在執(zhí)教中為教好書(shū)、育好人,，不知花了多少心血,，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差,。

我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開(kāi)始,，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。

課外,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng),，培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力,，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子,。幾年來(lái),，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”,。

四,、做一個(gè)理念新的教師

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語(yǔ)課上,，我刻苦鉆研,勇于探索，把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái),，把英語(yǔ)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，努力構(gòu)造開(kāi)放而有活力的英語(yǔ)課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,，把解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對(duì)話中教學(xué),，珍視學(xué)生情感體驗(yàn),。

我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將英語(yǔ)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書(shū)匠,，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。

2022英語(yǔ)教師年終個(gè)人述職報(bào)告【篇3】

本人作為剛參加工作的年輕教師,，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,。參加工作這三個(gè)月以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在,，我對(duì)本學(xué)期工作做如下述職：

一、德

教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái),，以身作則，行為師范,，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系,，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生,。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身,，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中，能夠?yàn)槿藥煴?，使思想,、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間,，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任,，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。

二,、能

熟練的教育教學(xué)技能,，是師能。嫻熟的課堂駕御能力,，是師能,。靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，是師能,。人際關(guān)系的處理能力,，是師能。更新知識(shí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，是師能。不斷探索,、力求創(chuàng)新,，是師能。能操作微機(jī),、會(huì)電教,、善科研，是師能,。審美高雅,、身心健康，是師能,。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我不斷反思自我。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通,、互動(dòng),，從集體備課、聽(tīng)課到家長(zhǎng)開(kāi)放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn),，每一次付出,，收獲中有歡樂(lè)也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望,。青藍(lán)工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái),，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興,。從這次活動(dòng)中,，我體會(huì)到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我要時(shí)刻反思自我,，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，勤學(xué)勤問(wèn),，不斷更新、探索教育教學(xué)方法,，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升,。

三、勤

勤是中華民族的美德,，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度,。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，其實(shí)是從一個(gè)校門(mén)踏進(jìn)另一個(gè)校門(mén)，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者,，在這里,，我要和孩子們一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門(mén)多元化的學(xué)科,，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì),。除了平時(shí)勤備課、勤反思,，同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。

四,、績(jī)

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,，通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課,，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高,，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡聽(tīng)我的課了，我也越來(lái)越自信了,。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放周的鍛煉,，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān),，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂(lè)趣,。

六、學(xué)

沒(méi)有不好的老師,，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師,。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習(xí),，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí),。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學(xué)習(xí),，那么就要落后,，就無(wú)法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里,，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識(shí),，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校,、他人的教學(xué)方法,。所以我在今后的工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合,，進(jìn)一步完善自我。

在學(xué)校里看似平凡的每一天,，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里,，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作,，以最大的工作熱情將我的愛(ài)心,、盡心,、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

2022英語(yǔ)教師年終個(gè)人述職報(bào)告【篇4】

本學(xué)期,，我承擔(dān)了我校英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中,，作為一名教師,，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問(wèn)的原則,，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己,，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)多年來(lái)的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高,，下面我就對(duì)我近幾年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一,、思想方面

本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率,。在做到這些的同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育,，教育他們愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)民族，團(tuán)結(jié)互助,，樂(lè)于助人,，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期,，我承擔(dān)了學(xué)校的英語(yǔ),，對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

(1),、課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí),，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道,。在近幾年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局,、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線,，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo),，通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授,，同時(shí),，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究。實(shí)踐證明,，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線,，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂,。

(2)、差生輔導(dǎo),。

在我所教的學(xué)生當(dāng)中,，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因,、智力原因,、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是,，我在工作中,，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類(lèi)型的輔導(dǎo),，如,，手拉手互助學(xué)習(xí),，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心,，個(gè)別輔導(dǎo),，重點(diǎn)督促，與家長(zhǎng)溝通等,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo),，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高,。

(3),、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí),，我不忘積極充實(shí)自己,。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu),，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。

與此同時(shí),，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文和案例,，積極參加課題研究,，爭(zhēng)取最大限度地與

他人交流的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新,，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

三,、出勤方面

本學(xué)期中我努力做到出滿勤,、干滿點(diǎn)，不早退,，不曠工,。有事請(qǐng)假，到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課,，從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。積極參加縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議,，不缺勤,，不遲到,，不早退。

四,、教育教學(xué)工作成績(jī)

本學(xué)期,，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持,，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jī),。所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高,，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到了大幅度提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率,。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面,，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn),，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高,，同時(shí),，我不忘進(jìn)行教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探索,。通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)生涯,，使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛(ài)上了教師這個(gè)崗位,，并愿為此奮斗一生,。

2022英語(yǔ)教師年終個(gè)人述職報(bào)告【篇5】

我叫冉爍琳，目前任職于對(duì)外交流中心,，擔(dān)任英語(yǔ)教師,，我任課的課程名稱是英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)。具體地說(shuō),，包括實(shí)境聽(tīng)口,，美國(guó)學(xué)生藝術(shù)史，__托福的聽(tīng)力和口語(yǔ)兩個(gè)單項(xiàng),。

坦白地說(shuō),，相對(duì)于在座的各位老師，在教學(xué)方面我是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。本科學(xué)的是日語(yǔ),，研究生讀的是管理,，也不是師范類(lèi)院校畢業(yè)。因此,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，方式，氣場(chǎng)等等方面我還很稚嫩,，想向各位學(xué)習(xí),。然而，對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著,、熱愛(ài),、堅(jiān)持，和兩年的留美經(jīng)歷,，讓我積累了很多的知識(shí),，雅思聽(tīng)力7.5，口語(yǔ)7分的成績(jī)更使我相信自己是具備一定實(shí)力的,。

去年9月15號(hào)那天,，我人生第一次走上講臺(tái)，雖然面對(duì)的才8個(gè)學(xué)生,，依然足以讓我汗流浹背緊張到不行,。漸漸地,，從最開(kāi)始的時(shí)常放空,、語(yǔ)無(wú)倫次到后來(lái)能夠掌控課堂完成每一個(gè)40分鐘，再到現(xiàn)在第一個(gè)學(xué)期接近尾聲,，我已完整地完成了以下內(nèi)容的教學(xué)：實(shí)境聽(tīng)口上冊(cè)16個(gè)單元,，美國(guó)學(xué)生藝術(shù)史前10章節(jié)，初級(jí)托福聽(tīng)力的基礎(chǔ)理解和語(yǔ)用理解兩大部分,。在彭__校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，圍繞“以活動(dòng)促聽(tīng)說(shuō)”的方式，我給我的學(xué)生安排了個(gè)人或小組的topic presentation,，即英語(yǔ)話題演講,，并對(duì)每一位學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行了攝像。,，總共進(jìn)行了6次這樣的視頻演講,，學(xué)生們都積極參與，效果還不錯(cuò),。另外,，每周我給學(xué)生布置藝術(shù)史一個(gè)章節(jié)的個(gè)人朗讀錄音，現(xiàn)在我也存檔了11次的錄音文件,。在備課的過(guò)程中,，我意外地發(fā)現(xiàn)藝術(shù)史第3章的內(nèi)容竟然是托福TPO第2套題目第1部分第2個(gè)學(xué)術(shù)講座的原文,，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我更加堅(jiān)定了托福聽(tīng)力的考點(diǎn)不僅僅在于語(yǔ)言聽(tīng)力，還在于學(xué)科見(jiàn)識(shí),。因此,，泛讀泛聽(tīng)是我對(duì)學(xué)生在托福聽(tīng)力訓(xùn)練上的要求之一。

在班級(jí)管理方面,，因?yàn)閲?guó)際班目前沒(méi)有班主任,，實(shí)行的是導(dǎo)師制管理模式，所以在彭校的帶領(lǐng)下,，我自覺(jué)擔(dān)任起了一部分的班主任工作,。安排值日表，制作黑板報(bào)卡片,，練歌,，打掃教室，查寢,，一切都在摸索中進(jìn)行,。本學(xué)期我?guī)е覀儼嗟?個(gè)學(xué)生參加了大大小小的社會(huì)活動(dòng)，9月30號(hào)去了貴陽(yáng)市殘聯(lián)康復(fù)中心參加志愿者活動(dòng),，10月24號(hào)到__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行小托?？荚嚕?2月3號(hào)參加了貴陽(yáng)市“國(guó)際助殘日”活動(dòng)匯演等,。在每一次的外出活動(dòng)中,，我跟我的學(xué)生都收獲很多，跟他們8個(gè)孩子的接觸相處,，也增進(jìn)了我們彼此的師生情誼,。這一次的國(guó)際班教師考核結(jié)果，我的成績(jī)還不錯(cuò),，也很謝謝他們對(duì)我的工作的肯定,。

確確實(shí)實(shí)，不論是教學(xué)還是班級(jí)管理方面,，我都是在認(rèn)真地,，用心地做著每一件事，我想成為一名合格的,、優(yōu)秀的,、對(duì)我的學(xué)生有幫助的、受人尊敬的好老師,。就像楊校對(duì)我說(shuō)的那樣,，“只要腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真地做一件事，想要做不好都難”。我記住了!

最后,，我想說(shuō),，雖然我跟英語(yǔ)組的老師們不在一個(gè)部門(mén)，但是本質(zhì)上我們教給學(xué)生的東西都是相通的,，我很愿意向你們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,。所以，很想下學(xué)期能夠每周有一天的時(shí)間加入你們組一起備課,，希望能得到允許,。

這就是我的總結(jié)，謝謝!

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