“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短 博客篇一

一年來(lái),，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志,，聯(lián)系群眾,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，工作積極、主動(dòng),，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗,，依靠全體教職員工,，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取,。

執(zhí)行區(qū)教育局的決定，積極協(xié)助,、配合校長(zhǎng)完成學(xué)校教育教學(xué)工作,，定時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)分管的工作情況。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,、學(xué)校計(jì)劃抓好教育教學(xué)工作,，保證完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真組織并指導(dǎo)科組長(zhǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，指導(dǎo)各科組教研活動(dòng),，了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)水平，定期進(jìn)行教育,、教學(xué)質(zhì)量的分析,，組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并指導(dǎo)教師進(jìn)行有本校特色的教研活動(dòng)。一是抓好常規(guī)工作,，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作有序進(jìn)行;二是開(kāi)展課題研究,，科研是促進(jìn)教研的有力措施，學(xué)校德育和英語(yǔ)兩個(gè)課題都能按研究計(jì)劃順利開(kāi)題,、逐步推進(jìn);三是提高課堂效益,，要求教師以課堂教學(xué)為主陣地，向四十分鐘要質(zhì)量,，組織全體教師參加教育現(xiàn)代化與六要素教學(xué)方式比賽和教師教學(xué)演講比賽,，有效地提高了教師的教學(xué)水平; 20xx年六年級(jí)參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試獲二等獎(jiǎng)。

一是以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為工作重點(diǎn),，讓“每天鍛煉一小時(shí),，幸福生活一輩子”深入人心，讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣,，調(diào)整了學(xué)校作息時(shí)間,，大課間活動(dòng)常態(tài)豐富、形式多樣,，學(xué)生“樂(lè)于其中,，享受成功”。 ①20xx年區(qū)小學(xué)生跳繩比賽團(tuán)體第6名,，②區(qū)小學(xué)生摔跤比賽男子個(gè)人個(gè)人第一名1人次,，第二名3人次，第三名4人次,。③區(qū)小學(xué)生擊劍比賽個(gè)人第二名2人次,，第三名5人次等等。同時(shí)為了發(fā)揚(yáng)中華民族龍獅武術(shù)體育傳統(tǒng)文化,，并豐富學(xué)生的第二活動(dòng)課堂,，提高學(xué)生綜合的能力，學(xué)校組建了“火村少年兒童龍獅團(tuán)”,。于1月,，在區(qū)體育局主辦的“科城錦繡杯”20xx蘿崗區(qū)龍騰獅躍鬧新春——傳統(tǒng)南獅錦標(biāo)賽中，以8.6的高分喜獲好成績(jī),，獲二等獎(jiǎng)。并獲20xx年廣州市龍騰獅躍鬧元宵暨傳統(tǒng)醒獅錦標(biāo)賽三等獎(jiǎng),。

二是開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng),。召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)廣東省教育廳教學(xué)研究室周順彬主任德育教育大型演講會(huì)，形成教育合力;堅(jiān)持每天安排學(xué)生到圖書(shū)館看書(shū)讀報(bào)活動(dòng),，培養(yǎng)了“好讀書(shū),，讀書(shū)好”良好的讀書(shū)習(xí)慣;“低碳環(huán)保，幸福明天”科技節(jié)活,，6月1日兒童節(jié),，開(kāi)展“感恩幸福”慶?；顒?dòng),，節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，形式多樣,，在場(chǎng)的師生紛紛感嘆在黨的關(guān)懷下,，我們的生活越來(lái)越好了，學(xué)生的精神面貌越來(lái)越精神了;師生堅(jiān)持到廣州市救助站進(jìn)行支教和共建活動(dòng),，如：20xx年10月與救助站的同學(xué)一起在蘿崗區(qū)政協(xié)慈善晚會(huì)上表演(本活動(dòng)刊登20xx.11.1《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)報(bào)》上,。)20xx年9月參加救助站中秋慰問(wèn)活動(dòng);開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)并接受了廣州市建管局檢查，檢查組肯定了火村小學(xué)濃厚的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍,，對(duì)分類(lèi)垃圾的投放準(zhǔn)確率表示了高度的贊賞,。在各級(jí)各類(lèi)比賽中，成績(jī)顯著,，一年來(lái),，教師有區(qū)級(jí)獎(jiǎng)40人次，市級(jí)獎(jiǎng)15人次,，省級(jí)獎(jiǎng)1人次;學(xué)生有區(qū)級(jí)獎(jiǎng)102人次,，市級(jí)獎(jiǎng)61人次，省級(jí)獎(jiǎng)3人次;集體有區(qū)級(jí)獎(jiǎng)4次,，市級(jí)獎(jiǎng)1次,。

以教師的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，給教師營(yíng)造施展才華的舞臺(tái),。本學(xué)年年的校本培訓(xùn)都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心策劃組織實(shí)施。首先,，針對(duì)本校的特點(diǎn)與教師的實(shí)際情況,，結(jié)合新課程、新課標(biāo)合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容,、注重培訓(xùn)的實(shí)效性;其次,，確保培訓(xùn)質(zhì)量，聘請(qǐng)教育專(zhuān)家、教研員,、一線(xiàn)教師進(jìn)行講學(xué),，用他們精深的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使教師受益匪淺;再次,，形式多樣,，效果明顯。采用專(zhuān)家講座,、自主學(xué)習(xí),、專(zhuān)題研討、參觀實(shí)踐,、評(píng)比競(jìng)賽等形式,，特別是組織行政、科組長(zhǎng),、骨干教師到從化民樂(lè)小學(xué)進(jìn)行幫扶工作,、組織教導(dǎo)主任、班主任參加心理健康教育資格培訓(xùn),、組織了10人到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)聽(tīng)講座等,，使教師們極大地提高了專(zhuān)業(yè)化水平。

在評(píng)估反饋總結(jié)會(huì)上,，專(zhuān)家組對(duì)我校德育工作績(jī)效作了全面中肯的書(shū)面評(píng)價(jià),，對(duì)我校“三古文化”的德育理念,、德育工作思路,、制度建設(shè)、德育系列專(zhuān)題教育,、課堂滲透德育,、開(kāi)展德育工作轉(zhuǎn)型的實(shí)踐創(chuàng)新取得的成績(jī)給予了充分肯定，認(rèn)為我校德育工作已逐步走上規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化軌道。同時(shí),，專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校德育工作也給出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議,，為我校下一階段的德育工作指明了方向。

一是認(rèn)真做好黨務(wù)工作,，支部生活正常,，注意發(fā)揮黨員教師的模范作用，積極培養(yǎng)青年教師,，鼓勵(lì)他們向組織靠攏,。黨支部開(kāi)展了“創(chuàng)建一流業(yè)績(jī),、爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵”活動(dòng);廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作;黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。鐘麗明同志被評(píng)為蘿崗區(qū)教育文化體育系統(tǒng)崗位標(biāo)兵,。

二是每月舉行一次工會(huì)文體活動(dòng),，每一季度舉行教職工生日會(huì)以提高工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓教師們深感集體的溫暖,。

三是少先隊(duì)工作全面活躍，隊(duì)活動(dòng)多姿多彩,，在少先隊(duì)儀仗隊(duì)大檢閱中獲區(qū)三等獎(jiǎng);蘿崗區(qū)第三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽表演項(xiàng)目一等獎(jiǎng),、創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。廣州市第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽項(xiàng)目二等獎(jiǎng),。

四是關(guān)心女教職工,、對(duì)生病或住院女教工進(jìn)行慰問(wèn)、嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定抓好計(jì)生工作,，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有違反有關(guān)計(jì)生政策現(xiàn)象;女教師以高度的責(zé)任感出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，展示了新時(shí)期婦女的新形象，被評(píng)為廣州市巾幗文明崗,。

五是把安全工作放在首位,、定期排查、反復(fù)教育,，本年度學(xué)校教學(xué)秩序正常,，沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何安全責(zé)任事故。

反思過(guò)去的工作,，還存在許多不足：1,、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作,，工作水平有待進(jìn)一步提高,。2、看問(wèn)題始終站的角度不高,，視野不開(kāi)闊,。3、在對(duì)教師教學(xué)指導(dǎo)不夠深入,，理論水平有待提高,。

今后的工作設(shè)想：提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)效率，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要;著重抓好課題研究,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展;細(xì)化學(xué)校管理,，著力提高管理運(yùn)行機(jī)制的效果。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短 博客篇二

一年來(lái),，我始終堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本,，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事,，清清白白為人”的為人原則,，依法辦學(xué)，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),。在上級(jí)行政部門(mén)和全體教師的關(guān)心支持下，勝利地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)從德,、能、勤,、績(jī),、廉等五個(gè)方面作如下陳述，請(qǐng)批評(píng)指正!

一年來(lái),，我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定,，緊密地團(tuán)結(jié)教師極力維護(hù)學(xué)校教育形象，認(rèn)真做好學(xué)校班子成員的工作,，樹(shù)立周萇小學(xué)的品牌,，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持學(xué)校管理民主化,，每周召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議,，共同商議學(xué)校工作，在師生中樹(shù)立較好的威信,，在20xx學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學(xué)校黨支部民主評(píng)議被評(píng)為飛云鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,。

近年來(lái)我積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn)，提高自身學(xué)歷層次,，增進(jìn)教育管理水平,，參加農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，無(wú)論從理論知識(shí)還是實(shí)踐能力,，均有不同程度的提高,，使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應(yīng)手，更能勝任本職崗位工作,。多次參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，勝任學(xué)科教學(xué)工作，上學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的品德與生活,，本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù),，按規(guī)定兼好課,，按教學(xué)常規(guī)的要求，訂好計(jì)劃,，備好課,，上好課，并積極參加學(xué)校教研活動(dòng)和教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，特別對(duì)青年教師的指導(dǎo)上不懈余力，通過(guò)談心,，座談會(huì)，牽線(xiàn)師徒結(jié)對(duì),，親身?yè)?dān)任指導(dǎo)師,，指導(dǎo)教育管理工作等，使青年教師的教學(xué),、教育管理工作有了一定的進(jìn)步,，平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人教育博客的書(shū)寫(xiě)，記好每日工作筆記,，對(duì)好的教育論文進(jìn)行熟讀摘記，一年來(lái)讀書(shū)摘記達(dá)到5萬(wàn)字,，極大地發(fā)揮自己的教育教學(xué)管理能力做好學(xué)校各方面的工作,，和諧地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

一年來(lái)我堅(jiān)守崗位,、盡職盡責(zé),、以身作則。每天按作息時(shí)間上下班,，外出前均能向值周或教導(dǎo)處請(qǐng)假,，除公出外，始終堅(jiān)持在自己的工作崗位上,，認(rèn)真制訂好學(xué)校每周工作安排,，做好每日工作筆記，堅(jiān)持校園巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,，在我的帶動(dòng)下，全校教師認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,，努力工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校,。

我校以“文明守紀(jì)勤奮爭(zhēng)先”為校訓(xùn),，以“努力樂(lè)學(xué)大膽實(shí)踐自主發(fā)展”為育人目標(biāo)，堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本,，教學(xué)以教師為本”的管理思路,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的決定,，以學(xué)?！墩鲁獭窞楣芾砟繕?biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為,，依法治校,。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短 博客篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好,！首先,，我代表xx中學(xué)全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎,！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教育局表示感謝,！

我們xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結(jié)合我校實(shí)際,，以狠抓教育質(zhì)量為中心,，以課改創(chuàng)新為動(dòng)力，以德育工作為保障,，以養(yǎng)成教育為抓手,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,，扎實(shí)工作,。我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，創(chuàng)造性地開(kāi)展教研教改工作,，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化,，教學(xué)管理日趨規(guī)范,，課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)特色愈加鮮明,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了突破性進(jìn)展和實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，取得了令人矚目的成績(jī),，贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的高度贊譽(yù),。下面，就一年來(lái)學(xué)校和我本人的工作情況,，作如下述職：

一年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己,，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方,。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。在工作中,，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則,，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中,，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研,，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái),，到實(shí)踐中去,。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi),，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專(zhuān)橫,，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務(wù)實(shí),，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干,，奮勇前進(jìn),。

作為一名初中校長(zhǎng)，基層教育管理者,，我深知管理的重要性,，管理出質(zhì)量，管理出效益,，管理出人才,。科學(xué)而又高效的管理就是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,。我接任校長(zhǎng)后,，致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度,。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、樹(shù)立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”：一就是責(zé)任意識(shí)。班子分工明確,，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制,，逐級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，做到人人有重?fù)?dān),，人人有事干,事事有人干；二就是管理意識(shí),。做到為了學(xué)校發(fā)展,，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生,，人人都就是管理者,，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦,；三就是公仆意識(shí),。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想,，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者,，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；四就是創(chuàng)新意識(shí)。不斷改善更新管理理念和管理方法,，創(chuàng)新工作方法,；五就是發(fā)展意識(shí)。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；六就是和諧意識(shí),。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作,，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽(yáng)光學(xué)校,、活力學(xué)校,、和諧學(xué)校；七就是奉獻(xiàn)意識(shí),。為打造學(xué)校品牌,，樹(shù)立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力,、負(fù)責(zé),、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”,，即建設(shè)一流學(xué)校,、爭(zhēng)創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師,、培育一流學(xué)生,。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿(mǎn)活力,，保持了較高的工作效率,，成員之間既有分工又有合作,，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致,，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面,。我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿,，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息,，以新的教育理念為先導(dǎo),，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己,，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習(xí)之路,。堅(jiān)持班子成員聽(tīng)課制度,，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),，提升了研究能力,，有創(chuàng)名校，辦特色,，干一流的勇氣和信心,。

2、建章立制,，形成制約機(jī)制,。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，我十分重視制度建設(shè),。針對(duì)教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，針對(duì)日常工作中的一些不足,，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，辦公室,、教務(wù)處,、教研處、政教處相繼建立健全了《教師考勤制度》,、《中學(xué)管理細(xì)則》,、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評(píng)估細(xì)則》,、《班級(jí)量化管理辦法》等一系列管理制度和考核辦法,，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障,。

3,、落實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為,。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),，實(shí)行過(guò)程管理，動(dòng)態(tài)管理,，建立完備的跟蹤評(píng)價(jià)檔案,。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計(jì)劃,，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一競(jìng)賽檢測(cè)，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng)，統(tǒng)一班主任工作考核,，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化,。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，教師工作出現(xiàn)了“四多四無(wú)”：即精心備課的多了,，不備課上講臺(tái)的沒(méi)有了；認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了,，突擊應(yīng)付的沒(méi)有了,；出滿(mǎn)勤爭(zhēng)班上的多了，請(qǐng)假違紀(jì)的沒(méi)有了,；辦公時(shí)間研究教材,、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說(shuō)閑話(huà)的沒(méi)有了,。新老教師爭(zhēng)先恐后,，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡,。

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作,，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工,，共同努力,。正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí),、發(fā)展意識(shí),，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制,，具體做了以下工作：

1,、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤,、出滿(mǎn)勤,，平時(shí)對(duì)工作勤于思考,，提前籌劃,，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員,、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心,，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

2,、進(jìn)行校務(wù),、財(cái)務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理,，完善各項(xiàng)制度和考核辦法,。通過(guò)每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng),。通過(guò)教代會(huì),，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法,。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi),，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校,，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展,。

3.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作,。學(xué)校工作以德育工作為首,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃,，充分發(fā)揮協(xié)作作用,，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。利用主題班會(huì),、校園廣播,、國(guó)旗下講話(huà)、“文明班級(jí)”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理,，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍,，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽,。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,，鍛煉了學(xué)生的能力,，陶冶了學(xué)生的情操。

4,、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,，走科研興校之路,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。加強(qiáng)教師管理,，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，重視教師師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立為人師表形象,。

一就是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅(jiān)持班子成員以身作則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，率先垂范，保證工作時(shí)間,，保持工作激情,，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo),，向教師承諾,，讓教師監(jiān)督，與教師比拼,，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間,，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績(jī),，進(jìn)一步營(yíng)造“抓質(zhì)量”的良好氛圍,。二就是抓好教師隊(duì)伍提質(zhì)量。在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí),，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步樹(shù)立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念,，進(jìn)一步營(yíng)造“靜心教書(shū),，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的教師文化,。積極為教師創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境,，精心搭建教師成長(zhǎng),、成才的平臺(tái)。

三就是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量,。堅(jiān)持育人為本,、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展,，抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育,，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展,。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好文體藝特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，整體提升學(xué)生素質(zhì)。

四就是營(yíng)造濃厚氛圍推質(zhì)量,。堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬,、高質(zhì)多獎(jiǎng)原則，完善教師業(yè)績(jī)考核體系,，擴(kuò)大教學(xué)成績(jī)?cè)诳己梭w系中的分值,，設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)，進(jìn)一步樹(shù)立“憑質(zhì)量,、論英雄,、得實(shí)惠”的濃厚氛圍。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),，全面落實(shí)優(yōu)秀教師示范課,、年輕教師匯報(bào)課制度。提高教師課堂教學(xué)能力,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,，向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展與二曲中學(xué),、駱峪九年制學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行校本培訓(xùn),，完善和大學(xué)區(qū)輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源,、提青中教育質(zhì)量”工作,。

1、一模,、二?？荚嚦煽?jī)，升學(xué)率,。

2,、學(xué)校教學(xué)能手,、評(píng)優(yōu)、小課題,、縣市級(jí)優(yōu)課等得獎(jiǎng)情況,。

3、學(xué)校水泥路改善,、宿舍樓等基建工作的爭(zhēng)取,。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短 博客篇四

轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái),，在總校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守,，務(wù)實(shí)工作,，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，使護(hù)徐聯(lián)校各方面工作取得較好的發(fā)展,，在此,，我真誠(chéng)地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。下面,，將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),。

1、深入師德學(xué)習(xí),，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。在工作中加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng),，樹(shù)立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí),，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。

2,、堅(jiān)持以身作則,，樹(shù)立模范形象。做為校長(zhǎng),，如果不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展,，那就是一種罪過(guò)。一年來(lái),，我把學(xué)校做為自己的家,，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則,，樹(shù)立良好的模范形象,。我嚴(yán)以律己，寬以待人,，每天堅(jiān)持早到校,、晚回家,，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行,。

3,、明確目標(biāo)管理，樹(shù)立學(xué)校新形象,。任職以來(lái),，我本著‘站得高一點(diǎn),，看得遠(yuǎn)一點(diǎn),，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念,，我不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn),，掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題,，逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。一個(gè)校長(zhǎng)留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和培養(yǎng)一種好的校園文化,。在學(xué)校管理上,，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐,、科學(xué)教研的能力,，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇塌實(shí)的作風(fēng),，努力營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境,，積極培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。

5,、重視德育工作,，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置,，崇倡以德服人、以德管人,、以德育人,，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生,、在社會(huì)做好少年的“三好”要求,，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

6,、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校健康發(fā)展,。為此,，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和績(jī)效工資制度，這些制度對(duì)校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、班主任、教師,、教研組長(zhǎng)的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定,，使學(xué)校各項(xiàng)制度更完善，崗位責(zé)任更明確,，更能客觀,、公正地衡量教師的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)，有效調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。

7,、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。安全工作是學(xué)校的重要工作,，我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅(jiān)持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上,，放在心上,，做到天天講、時(shí)時(shí)念,，我校全年沒(méi)有發(fā)生安全事故,。今年我校組織了多次的安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí),，防止了意外事故的發(fā)生,。特別值得一提的是由于今年針對(duì)學(xué)校“欺凌”的惡性事件的增多,，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案,，安排教師每天值班，特別是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班,，保衛(wèi)學(xué)生安全,。

我校全體教師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好,，沒(méi)有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件,。今年，我校安庚戌,、趙粉霞老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,，胡素彩被授予區(qū)師德標(biāo)兵，劉曉星,、胡素彩,、徐先芬等6位教師榮獲優(yōu)質(zhì)課一二三等獎(jiǎng)。

20xx年我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)努力拼搏,，努力提高教學(xué)質(zhì)量成績(jī),，繼續(xù)開(kāi)展規(guī)范化辦學(xué)思路，注重安全網(wǎng)格化管理方式,，為經(jīng)開(kāi)區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量,！

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告簡(jiǎn)短 博客篇五

(一)搭建多種平臺(tái),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重要保障確。讓每個(gè)教師都有所發(fā)展盡快發(fā)展應(yīng)是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一,。

校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí),，當(dāng)好師生的公仆，從各方面關(guān)心好每一位同志,，建立好友誼要讓教師熱愛(ài)自己的工作,，最重要的是要讓教師不斷獲得成功。事業(yè)的成功,，會(huì)讓教師更加酷愛(ài)自己所從事的職業(yè),，從而對(duì)教育產(chǎn)生新的依戀，這是學(xué)校發(fā)展凝聚人心最有效的途徑之一,。作為校長(zhǎng)要有著眼于教師發(fā)展的眼光;教師發(fā)展了,，教師成功了，學(xué)校才會(huì)發(fā)展,，才會(huì)獲得成功,。大家才會(huì)圍繞著共同的目標(biāo)，不懈努力,，追求卓越,。要為教師業(yè)務(wù)能力的提高、自身素質(zhì)水平的提升,、個(gè)人價(jià)值的追求思考,，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。支持教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們接受名師指點(diǎn),，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步;在校內(nèi)要為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,，讓他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦啵軌蜢o下來(lái)學(xué)習(xí)思考;要建立各種激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師成名;努力營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍，讓教師自覺(jué)投入到學(xué)習(xí)中去;采取多種措施,，開(kāi)展各種活動(dòng),，培養(yǎng)和鍛煉教師的實(shí)踐能力和水平，等等,。

(1)關(guān)注骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

柏拉圖的“二八定律”說(shuō)在特定的群體中,，主要因子通常只占20%，卻從事著80%的崗位的工作,。管理中只要控制了這20%,，就能100%地控制全局。這一定律要求在校本教研中我們首先要用80%的精力關(guān)注占教師總數(shù)20%的骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

(2)鼓勵(lì)動(dòng)筆,，撰寫(xiě)反思，記錄故事

建章立制,，用制度作保障,，多寫(xiě)多記，積極投稿,，通過(guò)發(fā)表文章讓教師獲得成功體驗(yàn),，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)充分發(fā)揮科研先導(dǎo)作用

開(kāi)展新課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程理念,，不當(dāng)“糊涂”老師。確立“問(wèn)題即課題,，行動(dòng)即研究”的意識(shí),，大力開(kāi)展“基于問(wèn)題的研究”，促使教科研工作更貼近新課改,、貼近教學(xué)一線(xiàn),。

(4)現(xiàn)代教學(xué)信息設(shè)備的使用

部分備課，反思,、教育故事要求一律用電子稿完成,，連同每天手提電腦使用率一并計(jì)入教師考核。學(xué)校創(chuàng)造條件上好校園網(wǎng),，為老師網(wǎng)上學(xué)習(xí),、查閱資料提供便利。以期達(dá)到讓老師們盡快熟悉并熟練使用使用電腦的目的。

嚴(yán)格執(zhí)行《齊河縣祝阿鎮(zhèn)小學(xué)教師師德考核辦法》,，發(fā)現(xiàn)并培植自己學(xué)校典型,，以點(diǎn)帶面，全面提高教師師德素養(yǎng),。

(二)狠抓課堂管理,，打造高效課堂

學(xué)生在課堂小組合作，張揚(yáng)個(gè)性,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。課堂的意義看似簡(jiǎn)單，又深藏不露,，校長(zhǎng)心里明亮,，還要教師完全理解，抓住了課堂,，就抓住了成功的方向,。靜下心來(lái)研究課堂，改變課堂,，轉(zhuǎn)變觀念,，提升思想，發(fā)展專(zhuān)業(yè),，上好每一節(jié)課,，教好每一個(gè)學(xué)生,。圍繞“導(dǎo)學(xué)質(zhì)疑,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式做文章，著力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,。

(三)開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),，大力開(kāi)發(fā)校本課程

國(guó)家課程的設(shè)置是讓每個(gè)學(xué)生選擇適合的目標(biāo)，享受規(guī)范的教育,，而校本課程的開(kāi)發(fā)則是讓學(xué)生各取所需,、釋放潛能。開(kāi)發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu),，有助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色,，更有助于學(xué)生身心和個(gè)性健康的發(fā)展。聆聽(tīng)各位校長(zhǎng)的報(bào)告,，深刻體會(huì)到校本課程開(kāi)發(fā)的必要性和可行性,。萊蕪市丈八丘小學(xué)，一所普普通通的農(nóng)村小學(xué),，這里的孩子接受的卻是城里孩子的教育,，豐富多彩的校本課程，帶出來(lái)是學(xué)生的靈氣，學(xué)生的潛能,。這份靈氣和潛能來(lái)自于他們那些普通的教師,。董春玲校長(zhǎng)的“教師一專(zhuān)多能”思想，讓每一位教師的潛能得到充分發(fā)揮,，得到展示,。學(xué)生在活動(dòng)中感受到教師的才能，他們從驚異到欣賞再到敬佩,，逐漸走進(jìn)教師,，喜歡教師，進(jìn)而喜歡他們的學(xué)校,，學(xué)校真正成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園,。同時(shí)課程資源在我們的身邊隨處可尋，我們的教師有很大的發(fā)展空間,，他們會(huì)讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)靈氣,，我們的家長(zhǎng)、學(xué)生和所處的環(huán)境都是可供開(kāi)發(fā)和利用的資源,，只是缺少了我們的關(guān)注和思考,，需要學(xué)校的整體規(guī)劃。我們一定要依托校本課程,，打造學(xué)校特色,，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

(四)注重細(xì)節(jié),，以德育活動(dòng)育人

1,、抓陶冶，精心布置環(huán)境,。

配合特色學(xué)校創(chuàng)建與校園文化建設(shè)工作的開(kāi)展,，從校園的環(huán)境布置入手，發(fā)揮環(huán)境對(duì)人潛移默化的教育作用,。攫取傳統(tǒng)文化三字經(jīng),、道德經(jīng)、百家姓中關(guān)于文明禮儀教育的經(jīng)典語(yǔ)錄論述予以圖解,、故事解,。通過(guò)張貼古今中外文明禮儀典范人物的圖像配以文字說(shuō)明的宣傳框，讓他們終日與學(xué)生為“伴”,。通過(guò)將小學(xué)生行為規(guī)范編成三字歌,、童謠的形式懸掛在校園中，讓它們?cè)趯W(xué)生中耳熟能詳,。努力使整個(gè)校園,，觸目之處,，行走之時(shí)都讓人置身于“修身養(yǎng)性”的濃濃氛圍中。

2,、明顯的位置上,，開(kāi)設(shè)“文明”墻，“禮儀墻報(bào)”,，大張旗鼓地宣傳文明禮儀,。通過(guò)板報(bào)、廣播等形式,，充分利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)等途徑從各方面進(jìn)行文明禮儀教育，一學(xué)期見(jiàn)成效,。

3,、抓活動(dòng)，以活動(dòng)育人

配合校本課程開(kāi)發(fā),，結(jié)合農(nóng)歷節(jié)氣與傳統(tǒng)節(jié)日以及陽(yáng)光體育,、快樂(lè)大課間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，真正做到以活動(dòng)育人,。

(五)開(kāi)展童心悅讀,、打造書(shū)香校園

朱永新教授說(shuō)：閱讀的最大意義和價(jià)值就是改變，沒(méi)有閱讀就不可能有個(gè)體的心靈成長(zhǎng),，就不可能有精神的發(fā)育,，閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?，閱讀不能改變我們的長(zhǎng)相,，但可以改變?nèi)说钠肺缓蜌赓|(zhì)。讀好書(shū),、做好人,。

淄博市金茵小學(xué)的童心悅讀“晨誦、午讀,、暮省”課程，給了學(xué)生一個(gè)讀書(shū)的世界,，讓學(xué)生在讀書(shū)中感受童趣,，感受生活，體驗(yàn)成功,。教師配合專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)讀書(shū),，俗話(huà)說(shuō)“打鐵還需自身硬”，作為學(xué)生的領(lǐng)路人,，教師要擁有自身的底氣,，通過(guò)讀書(shū)發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè),，通過(guò)讀書(shū)與學(xué)生的交流需，通過(guò)讀書(shū)與家長(zhǎng)的交流,。同時(shí)也要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)讀書(shū),，讓他們走進(jìn)教育的生活，了解教育,，了解自身和孩子發(fā)展的密切關(guān)系,。教師和家長(zhǎng)和孩子同讀一本書(shū)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，感受孩子的歡樂(lè)和憂(yōu)愁,，體驗(yàn)孩子的需求，不再把成人的習(xí)慣,、感覺(jué),、思維強(qiáng)加到孩子的身上，而是和他們一起思考,、成長(zhǎng),。開(kāi)學(xué)后借鑒金茵小學(xué)做法，制定出計(jì)劃,，和孩子們開(kāi)始一本又一本真正地讀書(shū),，讓讀書(shū)像呼吸一樣自然，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,。

(六)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，搞好家長(zhǎng)課程資源開(kāi)發(fā)

家長(zhǎng)是最關(guān)心孩子成長(zhǎng)的,，作為教師,，我們每一個(gè)人都有幾十個(gè)希望，而家長(zhǎng)的希望只有一個(gè),。

成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓家長(zhǎng)陪伴孩子的成長(zhǎng),，了解學(xué)校的發(fā)展，參與學(xué)校的管理,，宣傳教育,、宣傳學(xué)校，樹(shù)立教育形象,、教育品牌;有計(jì)劃的舉辦家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與教師交流;組織家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課，讓家長(zhǎng)了解教師,，了解學(xué)生,，這對(duì)教師是一種監(jiān)督,，更是一種鼓勵(lì);讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂講課，為孩子們傳授一些生活技能,、安全常識(shí),、才藝展示，不僅讓孩子學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí),，更是帶給孩子一種自信和自豪,。親子共成長(zhǎng)更是最好的教育方式，我們一定要充分了解家長(zhǎng)資源,、發(fā)揮家長(zhǎng)資源的作用,，在家長(zhǎng)的支持、參與與幫助下,，發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校,。

20xx年8月3日至6日,，我有幸參加了聊城市小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班，短短四天的學(xué)習(xí)生活,，緊張而充實(shí),。學(xué)習(xí)期間，聆聽(tīng)了齊魯名校長(zhǎng)張萍的精彩報(bào)告,、聊城大學(xué)韓登亮博士的《學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，提高依法治校能力》報(bào)告、聊城市小學(xué)教研室主任馮明才的精彩報(bào)告,，使我受益匪淺,。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念,，明白了一名合格校長(zhǎng)應(yīng)該具備的素養(yǎng),，明確了一名校長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)中的角色定位——影響與引領(lǐng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我校和名校的差距,，更使我堅(jiān)定了努力的方向?，F(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：

校長(zhǎng)述職報(bào)告 | 班主任述職報(bào)告 | 教師述職報(bào)告