總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新聞宣傳與網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得1

為期三天的井礦集團(tuán)新聞宣傳工作培訓(xùn)班結(jié)束了,，我感到緊張而又充實(shí)，受益匪淺,，意猶未盡,。

在這次培訓(xùn)中，王學(xué)新老師的精彩授課讓我印象深刻,。他不僅傳授了公文寫(xiě)作技巧,，更傳授了為人處事之道，使我領(lǐng)悟到秘書(shū)工作不只體現(xiàn)在公文寫(xiě)作能力,，更體現(xiàn)在辦事能力,。公文寫(xiě)作是每一位工作在辦公室崗位人員所應(yīng)具備的基本技能，可以毫不夸張的講,，如果在辦公室工作不會(huì)公文寫(xiě)作,，就好比人不能健康行走一般。使我深刻地體會(huì)到公文在企業(yè)改革發(fā)展過(guò)程中所占具的不可取代和不可或缺的地位和作用,，同時(shí)也讓我體會(huì)到作為一名辦公室人員的責(zé)任感,、使命感、緊迫感和光榮感,，更堅(jiān)定了干好文秘工作的決心和信心,。

王老師利用兩天時(shí)間，深入淺出,，生動(dòng)形象的講授了9種正式公文和10種非正式公文寫(xiě)作及38個(gè)案例,，可以說(shuō)是內(nèi)容詳實(shí)，引經(jīng)據(jù)典,，對(duì)日常公文寫(xiě)作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,、示范性、實(shí)踐性,，讓我收獲了許多非常有用,、非常實(shí)用的寫(xiě)作技巧。但我想如何熟練使用這些技巧,，如何寫(xiě)好公文,，沒(méi)有什么捷徑。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不厭其煩的修改和提煉,，不達(dá)目的不罷休的勁頭才行;只有注意收集和整理日常工作中的各種資料，做到心中有數(shù)，有備無(wú)患才行;只有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖做到正確理解和準(zhǔn)確把握,，與領(lǐng)導(dǎo)步調(diào)保持一致才行;只有站位高,，眼光遠(yuǎn)，胸懷全局才行;只有多下基層,，深入一線,，掌握第一手資料才行;只有沉下心，伏下身,，不畏寂寞,，潛心寫(xiě)作才行。

我深知文學(xué)修煉非一日之功,，像王老師那樣淵博的學(xué)識(shí)一定是在長(zhǎng)年的工作和生活當(dāng)中積累而來(lái),。他雖然年過(guò)花甲，依然筆耕不輟,，讓我不由得要學(xué)習(xí)他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者風(fēng)范,，敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，謹(jǐn)小慎微的處事風(fēng)格,，苦中作樂(lè)的樂(lè)觀精神，在工作中找尋樂(lè)趣,，在工作中提升能力,，在工作中實(shí)現(xiàn)自我。正像?，|部長(zhǎng)所說(shuō)“不要被文字所奴役,，要學(xué)會(huì)駕馭文字”。

培訓(xùn)班的最后一天,，學(xué)習(xí)了新聞寫(xiě)作知識(shí)和攝影技巧,，強(qiáng)調(diào)了如何增強(qiáng)新聞敏感性，如何把握新聞價(jià)值,，如何練就一雙慧眼,。我認(rèn)為新聞寫(xiě)作和攝影技巧同公文寫(xiě)作一樣,，只有實(shí)踐才能熟悉,，只有用心才能掌握，不要怕失敗,，萬(wàn)事開(kāi)頭難,。在失敗中學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我,，練就一雙慧眼,，才能發(fā)現(xiàn)身邊的新聞，才能發(fā)現(xiàn)有意義的畫(huà)面，才能用文字和影像記錄我們身邊的事情,。在今后的工作和生活中,，我決心要努力實(shí)踐寫(xiě)作和攝影技巧，提升工作能力,，增強(qiáng)自身素質(zhì),，使工作和學(xué)習(xí)相輔相成，相互促進(jìn),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，終身為之受益。

新聞宣傳與網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得2

長(zhǎng)久以來(lái),，我們?cè)谛侣勑麄鞴ぷ髦锌偸菄@領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn),，見(jiàn)到的情景是經(jīng)過(guò)“導(dǎo)演”的，看到的人物是經(jīng)過(guò)“挑選”的,，聽(tīng)到的聲音是經(jīng)過(guò)“加工”的,。改文風(fēng)，也就是要我們改變這種現(xiàn)狀,，要密切聯(lián)系群眾,，深入實(shí)際、深入生活,，才能真正知民愿意了民情,，才能真實(shí)反映出人民群眾的愿望和期待，真正起到正確的輿論導(dǎo)向和服務(wù)于百姓……

從中宣部到各級(jí)的媒體都在提“走,、轉(zhuǎn),、改”活動(dòng)，我們作為縣級(jí)媒體的記者,，也積極參與進(jìn)去,，下面就是我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、走基層,，我的理解是在基層,，我們本身就是基層人員，周圍是基層百姓,，感受到的是基層文化,，接受到的也是基層思想，我們鏡頭下所表現(xiàn)出來(lái)人,、物,、事，素材都是基 層百姓最基本的一種生活方式和生活態(tài)度,。我認(rèn)為,，在“走轉(zhuǎn)改”這種大的宣傳思想和輿論導(dǎo)向的正確引導(dǎo)下，我們應(yīng)該在基層深入的挖掘，把一個(gè)好的觀點(diǎn)或者是好的現(xiàn)象通過(guò)電視媒體這種宣傳工具放大,，來(lái)影響周圍的人,，從而使整個(gè)大的環(huán)境都有所改變，變得積極向上,，跟著和諧社會(huì)的發(fā)展步伐,。

二、轉(zhuǎn)作風(fēng),，長(zhǎng)久以來(lái),，我們?cè)谛侣勑麄鞴ぷ髦锌偸菄@領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，見(jiàn)到的情景是經(jīng)過(guò)“導(dǎo)演”的,，看到的人物是經(jīng)過(guò)“挑選”的,，聽(tīng)到的聲音是經(jīng)過(guò)“加工”的。改文風(fēng),，也就是要我們改變這種現(xiàn)狀,，要密切聯(lián)系群眾，深入實(shí)際,、深入生活,，才能真正知民愿意了民情，才能真實(shí)反映出人民群眾的愿望和期待,，真正起到正確的輿論導(dǎo)向和服務(wù)于百姓,。

三、改文風(fēng),，在以前的稿件中,，我們的稿子都是千篇一律的“文件語(yǔ)言、刻板生硬”的官話,、空話,、面子話報(bào)道,，根本沒(méi)有切身的站在群眾的角度來(lái)思考，他們想從新聞中了解到什么內(nèi)容,，什么內(nèi)容出現(xiàn)在新聞中才能對(duì)他們起到最大的幫助,，我理解的改文風(fēng)就是不論什么稿 件,，我們都該多思考,，在采訪過(guò)程中就應(yīng)該多看多聽(tīng),，了解基層百姓的想要的東西，從他們的身上也許會(huì)看到一些劣根性的東西,，也正因?yàn)檫@種劣根性的存在,，才需要我們將挖掘出的好觀點(diǎn)和好現(xiàn)象放大，從而影響他們,，起到真正的黨和政府喉舌的作用，做好正面輿論。

新聞宣傳與網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得3

榮幸地參加全省藥品監(jiān)管系統(tǒng)新聞宣傳工作培訓(xùn)會(huì)議,，能親耳聆聽(tīng)國(guó)家局顏江瑛副司長(zhǎng)講授新聞發(fā)言人如何應(yīng)對(duì)媒體,，正確引導(dǎo)輿論的課程，真是受益匪淺,。省局xx局長(zhǎng)深入淺出理論聯(lián)系實(shí)際的諄諄告誡和陳小俊副局長(zhǎng)精辟而又生動(dòng)的會(huì)議總結(jié),，以及邀請(qǐng)的各位新聞信息工作的專家們啟迪性的點(diǎn)撥，讓我們對(duì)以往在工作中所感到的困惑和不解如醐醍灌頂,，更為我們今后的工作鼓氣加勁,。對(duì)于我個(gè)人更是感觸深刻：

隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，人類社會(huì)已進(jìn)入一個(gè)前所未有的快速發(fā)展期,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速全球化,、知識(shí)化、信息化,、數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化。在當(dāng)今快速發(fā)展社會(huì)里,，隨著改革開(kāi)放不斷的深化,，中國(guó)成為越來(lái)越受世人關(guān)注的開(kāi)放式國(guó)家，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局和形勢(shì)走向倍受世界關(guān)注,。而科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),，現(xiàn)代化高科技的傳播信息工具，使得世界沒(méi)有了距離,，信息的傳遞準(zhǔn)確而又快速,，媒體的關(guān)注無(wú)孔不入。社會(huì)各界媒體無(wú)處不在,、無(wú)時(shí)不有地關(guān)注著我們的政府及部門(mén),，他們的鏡頭、畫(huà)面,、文字能直接反映我們的形象,、聲譽(yù)，影響著公眾對(duì)我們的信任,。作為關(guān)乎人們生命健康特殊商品的藥品管理部門(mén),，直接關(guān)系到公眾的生命安全，更是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。我們的一言一行一舉一動(dòng),，都能引起媒體的極大興趣。讓公眾了解我們,，宣傳我們的職責(zé),，使公眾理解我們的所作所為,，減少誤解，增強(qiáng)政府公信力,，維護(hù)部門(mén)形象,，作為藥監(jiān)的每一員都責(zé)無(wú)旁貸！

這次學(xué)習(xí)啟迪了思維,，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力,，提高工作的理解力,、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；通過(guò)學(xué)習(xí)也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理,，經(jīng)過(guò)各知名老師的指點(diǎn),，自身的不足主要表現(xiàn)在：

（一）、深刻地意識(shí)到以往的視野是多么狹窄,。以往的宣傳往往從自我思維出發(fā),，站在自身的角度來(lái)說(shuō)藥監(jiān)，沒(méi)有充分地了解民意,，沒(méi)有從全社會(huì)的角度全方位地看待我們自身言行,，不能深入地從公眾的角度來(lái)理解我們的宣傳意義，就難以充分地考慮公眾需要怎么樣的藥監(jiān),，我們的宣傳也就很難進(jìn)入公眾的視野,。

（二）、錯(cuò)誤地認(rèn)為只要自己認(rèn)真地干好工作,，要宣傳干什么,？干好自己本職工作是職責(zé)所在，再滿世界去宣傳,，豈不是自吹自擂,？其實(shí)“好酒也怕巷子深”，給公眾提供再好的服務(wù)首先要讓公眾愿意接受,，最好的服務(wù)也要用最好的方式表達(dá),。

（三）、在公眾還不十分了解我們的職能,，在我們的行為得不到群眾的理解,，甚至是誤解時(shí)，不能以主人翁精神積極主動(dòng)去引導(dǎo)輿論的導(dǎo)向,，也就不能及時(shí)向社會(huì)充分地展現(xiàn)我們的職能而取信于民眾,。甚至于事后的解說(shuō)有越描越黑的趨勢(shì)，疲于解說(shuō)的宣傳給民眾似畫(huà)蛇添足之感,。

（四）,、自身的知識(shí)面狹窄,，語(yǔ)言詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足寫(xiě)作的需要。不能把我們精彩的打假除劣行動(dòng)娓娓敘述,，不能把美好的人物形象躍然于紙上,，不能把我們的法律政策更全面更具體更形象生動(dòng)地刻畫(huà)入民心,，時(shí)常是詞不達(dá)意心有余而力不足,，干巴巴的文字不能引人入勝吸人眼球，以至于只有自己心里的感動(dòng)而沒(méi)有積極宣傳的行動(dòng),。

學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用,，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu),，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為謀劃宣傳工作的思路,、正確策劃宣傳的措施、促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力,，提高工作效率,，達(dá)到向全社會(huì)展示我們部門(mén)，讓廣大的民眾了解我們的職能,，這才是學(xué)習(xí)的根本目的,。通過(guò)學(xué)習(xí)，深深的感受到我們肩負(fù)重任,，構(gòu)建和諧社會(huì)人人有責(zé),，在今后的工作中，我們將：

（一）增強(qiáng)責(zé)任感和使命感：學(xué)習(xí)后使我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義,、認(rèn)清了自己崗位的重要,、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野,，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé),，全方位多視角去展現(xiàn)藥監(jiān)形象。俗話說(shuō)“名譽(yù)是人的第二生命”,，一個(gè)行業(yè)一個(gè)部門(mén)要穩(wěn)步立足于社會(huì),，少被公眾曲解，不被社會(huì)排擠,，我們行業(yè)的每一員都有責(zé)任和義務(wù)向全社會(huì)正確,、公開(kāi)、誠(chéng)信地宣傳我們的社會(huì)行為,。維護(hù)自身形象,，營(yíng)造有利的氛圍，取信于民,，這樣才能更好地開(kāi)展我們的工作,，發(fā)揮我們的監(jiān)管職能,，取到事半功倍之效。

（二）,、增強(qiáng)主人翁的意識(shí),，積極主動(dòng)引導(dǎo)輿論。對(duì)于突發(fā)事件或是被公眾不了解的職能行為,，與其事后澄清解說(shuō),，不如在第一時(shí)間坦誠(chéng)、真實(shí),、透明地向公眾公開(kāi)我們的決策和目的,，把我們?yōu)榫S護(hù)公眾安全所采取或?qū)⒁扇〉拇胧┖托袆?dòng)毫無(wú)保留地展現(xiàn)在群眾的視野里，爭(zhēng)取時(shí)機(jī)正面宣傳,，以免不利因素先入為主地誤導(dǎo)公眾,。適時(shí)地開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)以及政策的宣教活動(dòng)，提高群眾對(duì)我們事業(yè)的理解水平,，有利于全社會(huì)共同參與來(lái)維護(hù)民眾的飲食用藥安全,。

（三）選擇最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，提高宣傳效果,。俗話說(shuō)“一句話能讓人跳,，一句話能讓人笑”，好話被說(shuō)壞了,，這樣的例子舉不勝舉,。我們應(yīng)當(dāng)把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，找出最恰當(dāng)?shù)年朦c(diǎn),，調(diào)整最合適的語(yǔ)氣,，選擇最容易被接受的方式，講時(shí)效,、有高度,、有深度、有新意誠(chéng)懇地向百姓公開(kāi)我們的政務(wù)行動(dòng),，傳遞我們的信息,，消除公眾疑慮，贏得百姓信賴,，構(gòu)建和諧的社會(huì)氛圍,。

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己文化知識(shí)水平,。要想讓廣大人民群眾了解我們藥監(jiān),，首先要對(duì)自己的行業(yè)有全面的了解，事件情況要全面把握,、甚至要了如指掌,，這就要自己平時(shí)勤于鉆研業(yè)務(wù),，精于行業(yè)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí),，學(xué)習(xí)政治理論,、時(shí)事政策和相關(guān)知識(shí)，不斷鍛煉自己的

語(yǔ)言表達(dá)能力,；不時(shí)收集情況,，善于思考，精于積累,，查閱資料,，參看文獻(xiàn),，悟出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。還要緊跟時(shí)代步伐，具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,，及時(shí)了解時(shí)事通曉新時(shí)期政策,，對(duì)一些時(shí)代的新名詞術(shù)語(yǔ)要能靈活應(yīng)用。每篇稿件及材料從謀篇布局,，到遣詞造句都得十分認(rèn)真,，寫(xiě)出的文章才能具有說(shuō)服力，才能讓大眾接受我們,。

一個(gè)人的聲音微不足道,，一個(gè)人的力量很渺小，一個(gè)人的知識(shí)面很有限,，一個(gè)人的語(yǔ)氣也不一定適合所有大眾的口味,，如果我們行業(yè)的每一個(gè)人都動(dòng)起手來(lái)，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng),，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的多樣形式,，易于被大眾接納的適合各人喜好的方式方法，多途徑多渠道廣泛地宣傳我們藥監(jiān),，那么就會(huì)形成一股洪亮的聲音,，唱響我們的主旋律，弘揚(yáng)藥監(jiān)文化,，向全世界展現(xiàn)我們行業(yè)獨(dú)特的風(fēng)采,。

新聞宣傳與網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得4

三月十九日，在河南省名師骨干教師培養(yǎng)對(duì)象李道玲老師名師工作室開(kāi)展了第一次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)活動(dòng),。來(lái)自省內(nèi)不同地市的學(xué)員老師,，根據(jù)既定時(shí)間如期而至，我期待中有些興奮,。

當(dāng)李道玲老師把各小組設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案分享至學(xué)習(xí)的平臺(tái)時(shí),，頓時(shí)掀起了研討熱潮,。大家各抒己見(jiàn)、暢所欲言,，仿佛又回到了往日在一起學(xué)習(xí)研討的情景,，腦海中浮現(xiàn)出學(xué)員老師們?nèi)褙炞ⅰ⒛坎幌窘拥膶W(xué)習(xí)身影,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，李道玲老師為大家創(chuàng)造了一個(gè)令人耳目一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，將實(shí)際的培訓(xùn)研修活動(dòng)搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里,，大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高了學(xué)習(xí)效率。

每組學(xué)員老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案都非常符合孩子年齡特點(diǎn),，以孩子生活實(shí)際為切入點(diǎn),，構(gòu)思巧妙、主題突出,，彰顯實(shí)用性和創(chuàng)新性,，使教育活動(dòng)蘊(yùn)含深刻教育意義。王明平和孟麗萍兩位老師設(shè)計(jì)的《紅包娃娃》,，以中國(guó)傳統(tǒng)文化為視角,，從不同角度詮釋紅包的含義，活動(dòng)環(huán)節(jié)由淺入深,、環(huán)環(huán)相扣,，受到學(xué)員老師一致好評(píng);大班組社會(huì)活動(dòng)方案《家鄉(xiāng)的地圖》可謂各放異彩，同樣的活動(dòng)名稱,，不同的設(shè)計(jì)思路,，不同的實(shí)施策略，可操作性強(qiáng),，目的就是最大限度促進(jìn)孩子發(fā)展,。

我們組本次網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)是中班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以季節(jié)和家園共育為著重點(diǎn),，設(shè)計(jì)了親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《美麗的春天》,。陳鶴琴老先生非常強(qiáng)調(diào)家園合作的重要性，他說(shuō)：幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一個(gè)單方面可以單獨(dú)勝任的,。當(dāng)今社會(huì),，很大一部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒期家庭教育的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為把孩子送到幼兒園終于可以清閑了,，缺乏了解自己的孩子處于什么樣的發(fā)展水平,，不清楚孩子真正需要什么;也有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育上存在著重知識(shí)技能，忽視孩子的心理需要以及良好性格、品德,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。更甚者相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)、驕縱,、過(guò)度保護(hù),，樣樣事情包辦代替，一直與幼兒園里呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)“小皇帝”,、“小公主”,。

在我們?cè)S昌市郊有一個(gè)“布蘭奇自然基地”，上學(xué)期幼兒園教育研討會(huì)議就在那里舉行,，會(huì)議結(jié)束后,，在教研員的帶領(lǐng)下我們對(duì)自然基地進(jìn)行了詳細(xì)的了解和參觀。于是就設(shè)計(jì)了親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《美麗的春天》,，旨在通過(guò)親子活動(dòng)讓家長(zhǎng)真正了解孩子的情況,，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的家庭教育的不足，反省自己,，以更好更積極的態(tài)度配合幼兒園工作,，配合班級(jí)老師工作，和老師一起探討如何彌補(bǔ)孩子的缺點(diǎn),，讓孩子在老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下一點(diǎn)點(diǎn)、一步步健康茁壯成長(zhǎng),。

在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中考慮到是戶外實(shí)踐活動(dòng),，幼兒及所有參與人員的安全自然是重中之重，這一點(diǎn)在活動(dòng)環(huán)節(jié)中也充分彰顯出來(lái),，我們也自認(rèn)為考慮的已經(jīng)比較周全,，但是一位老師提出了更好的建議——與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)?？此菩⌒〉慕ㄗh,，卻讓人眼前一亮，心中充滿感慨,。老師們都以鮮活的實(shí)例,、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，研討過(guò)程中,，讓我一次又一次領(lǐng)略名師的風(fēng)采,，使我的思想重新煥發(fā)了激情，確實(shí)感到受益非淺,。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，教育理念在不斷更新。作為幼兒教師，保教職責(zé)重大,，身心倍感壓力,。為了適應(yīng)孩子的求知需求，只有不斷學(xué)習(xí),，給自己充電,，及時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)能量，不至于感到自身的教育儲(chǔ)備“捉襟見(jiàn)肘”,。本次研修學(xué)習(xí)使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路，找到了自身的差距和不足,。

從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),。非常喜歡李道玲老師在此次研修學(xué)習(xí)中的一段話語(yǔ)——冰心老人說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”,。教育是一塊靜靜的樂(lè)土,，我們要勇于創(chuàng)新，博采眾長(zhǎng),，內(nèi)外兼修,，用心去呵護(hù)每一位孩子，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園,，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。揮灑汗水,，與時(shí)俱進(jìn),，共同為家鄉(xiāng)的教育教學(xué)改革增磚添瓦!在此，謹(jǐn)記李道玲老師的淳淳教導(dǎo),，祝愿工作室以后的各項(xiàng)研修學(xué)習(xí)煥發(fā)出春天般的勃勃生機(jī)!

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