總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
學(xué)校法制宣傳活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇一
為切實(shí)增強(qiáng)青少年法制觀念，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),，我校根據(jù)縣依法辦安排部署,，緊緊圍繞“學(xué)法守法用法，在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”這一主題,，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境,。
1.注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，教導(dǎo),、政教主任、班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭,，以政教處為主體,，以法制教育教師、班主任為骨干,，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法,、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系,。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的`聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作,。
2.加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、校報(bào),、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄,，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法,、護(hù)法,，依法辦事。
3.積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng),。為提高法制宣傳教育的效果,，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,，另一方面，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng),，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。
1.增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念和法律意識(shí),，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性,。
2.推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道,。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況,、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,，采取多種形式,，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強(qiáng)合作,，注意法制教育的社會(huì)性,。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情,，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力,，才能保證教育效果。因此,，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量,，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育,。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際,，分析案例,，擺事實(shí),、講道理,，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育,；二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合,，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督,；三是通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信等形式,，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)的素質(zhì),，爭(zhēng)取家庭的支持,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段,，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用,，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、學(xué)校櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì),、班隊(duì)活動(dòng),、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育,，取得了較好的效果,。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí),，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄,。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性,。我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容,，做到大綱、教材,、教師,、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育,。學(xué)校除確保活動(dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及晨會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位,，教學(xué)效果較好,。
3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性,。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征,，各班在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異,，利用圖片展覽,、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育,，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性,。
4.普治并舉,，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,，使他們學(xué)法,、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ),，這固然是必要的,，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處,，否則法制教育只能流于形式,。因此，在法制教育過(guò)程中,，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問題,。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度,，并以此作為愛國(guó)主義教育的重要形式,，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性,，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng),。由于我們思想重視，措施扎實(shí),，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著,。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作,，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
學(xué)校法制宣傳活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇二
結(jié)合“平安校園”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作,，努力營(yíng)造依法治教,、依法行政、依法管理,、依法辦事的良好氛圍,。我們還將在宣傳櫥窗、家園小報(bào)中設(shè)立相應(yīng)的欄目,，向家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行宣傳,，增強(qiáng)大家的法制觀念。
圍繞安全教育工作的開展,，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué),、開展家長(zhǎng)工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法,、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度,。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠(chéng)信,，樹立良好的人民教師形象,，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù),，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒,，感染家長(zhǎng)。
在全園教師中開展“學(xué)法,、守法,，做文明市民活動(dòng)”。結(jié)合我園教育工作實(shí)際,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍,，配合上級(jí)組織教師進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)答卷,，要求教師觀看中央電視臺(tái)的“12.4”全國(guó)法制宣傳日特別活動(dòng)，并開展“學(xué)法,、守法,，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合,、與生活實(shí)踐相結(jié)合,，談自己的感受。
將法制教育宣傳融入園本課程中,，在各班開展“我做學(xué)法,、守法小公民”活動(dòng),。組織各班教師結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo),，在中大班開展“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動(dòng),，使幼兒對(duì)“法”有比較具象地認(rèn)識(shí),，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識(shí),。
結(jié)合上級(jí)指示精神,，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,，將法制宣傳教育推向深入,。
學(xué)校法制宣傳活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇三
組長(zhǎng)：劉翠錦
副組長(zhǎng)：胡永華
成員：
各班主任
涵育法制文明，爭(zhēng)做彬彬有禮徐州人
20xx年9月
1,、我們對(duì)上級(jí)下發(fā)的“法制宣傳月”活動(dòng)通知進(jìn)行了認(rèn)真的解讀,，并詳細(xì)制定了我校的法制宣傳月實(shí)施方案，召開中層干部會(huì)議,，落實(shí)部署“法制宣傳教育月”活動(dòng)方案,。
2、活動(dòng)形式有：主題班會(huì),、演講比賽,、觀看法制教育片，專題講座,、舉辦法制圖片展,、法制“小手拉大手”、“我是遵紀(jì)守法好市民”征文等,。
3.各班利用班會(huì)的時(shí)間重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校安全和法制教育,，由各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)。
4,、學(xué)校組織了法制手抄報(bào),、法制漫畫比賽、講法律故事等形式多樣又喜聞樂見的活動(dòng),，以此提高學(xué)生學(xué)法的興趣,。另外還組織學(xué)生開展以法制為主題的國(guó)旗下講話，以此讓全體人師生受到教育,。
5組織教師學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了與師德師風(fēng)相關(guān)的法律法規(guī)，并且要求教師在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽與教育有關(guān)的法律內(nèi)容,。
6.學(xué)校充分利用法制教育黑板報(bào)陣地,，全面宣傳法律知識(shí),。每班出一期圖文并茂的法制宣傳板報(bào)，積極參與評(píng)比,。
7.邀請(qǐng)上級(jí)相關(guān)司法人員來(lái)我校為學(xué)生做了法制教育專題講座,。講座的主題為：拒絕毒品、珍愛生命,。用淺顯的語(yǔ)言,、生動(dòng)的事例剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學(xué)生要知法懂法,，做一個(gè)遵守法律的小公民,。
總之，在法制宣傳月活動(dòng)當(dāng)中,，全體師生都通過(guò)活動(dòng)不同程度地受到了教育,，教師的師德師風(fēng)面貌得到了明顯加強(qiáng)。特別是學(xué)生,，通過(guò)這次宣傳月活動(dòng),，懂得了法在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的重要性，不少學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)當(dāng)起了家長(zhǎng)的法律宣傳員,，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法,，做合格的公民。
雖然法制宣傳月活動(dòng)已經(jīng)告一段落,，但是法制宣傳卻是永遠(yuǎn)的,，我們會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中，不斷開展法制宣傳活動(dòng),，讓法制宣傳之花在學(xué)校盛開,。
