時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
2022年秋季體育工作計劃精選3篇一
為適應(yīng)新課程改革常規(guī)化的需要,,為貫徹學(xué)校教務(wù)處與教科室的精神,,推進(jìn)學(xué)校教研工作的規(guī)范化,、科學(xué)化,加強(qiáng)“校本教研”活動研究,,指導(dǎo)教學(xué),,促進(jìn)課改,不斷提高我校體,、音,、美教學(xué)質(zhì)量。開展研究性的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,充分運(yùn)用和發(fā)揮場地,、設(shè)施和多媒體的作用,努力開創(chuàng)我校體,、音,、美教研工作的新局面。
發(fā)揮教研組群體力量,,組織好形式多樣的課堂教學(xué)研討活動,,幫助教師提高教學(xué)水平和能力;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。上好研究課,,匯報教學(xué)情況,,做好各項教學(xué)常規(guī)工作。
1,、全面深入學(xué)習(xí)貫徹教育改革有關(guān)政策條例,。組織學(xué)科教師進(jìn)行課程改革的政策、文件,、信息的學(xué)習(xí),,全面考慮安排工作流程,落實(shí)細(xì)則制訂行之有效的實(shí)施計劃,,采取措施,,提高工作質(zhì)量。
2,、提高課堂教學(xué)效果,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過課堂教學(xué)的主渠道,,提高教學(xué)藝術(shù),,進(jìn)一步開展創(chuàng)新的教學(xué)模式探索,運(yùn)用各種新穎的教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3,、認(rèn)真參加上級的各種培訓(xùn),,平時加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)水平,。
4、抓好特長生培養(yǎng)工作,,要有計劃,、有記錄、有實(shí)施,,認(rèn)真落到實(shí)處,。
5、積極組織開展體,、音,、美各種活動。
6,、教研組經(jīng)常進(jìn)行教師教育技術(shù)能力學(xué)習(xí),。
九月:教研組會議,傳達(dá)教科室精神,,制定教研組工作計劃,;新進(jìn)教師公開課,。組建特長生小組,。
十月:國慶美術(shù)畫展;運(yùn)動會籌備工作,。
十一月:教研組集體學(xué)習(xí)會議,,秋季田徑運(yùn)動會,;組內(nèi)開展公開課聽評研討活動。
十二月:元旦慶?;顒訙?zhǔn)備工作,,美術(shù)、音樂特長生展示,。
一月:各種教研資料整理,,教研組工作總結(jié)。
2022年秋季體育工作計劃精選3篇二
新的學(xué)期已開始,為把本科組的工作開展得有聲有色,,根據(jù)學(xué)校的工作思路及教導(dǎo)處,、政教處等各部門工作計劃為依據(jù);以《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),,以“健康第一”為宗旨,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,,全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)?,F(xiàn)在制定本科組的工作計劃具體以下:
認(rèn)真熟悉新課標(biāo),每位老師制定好整個學(xué)期的教學(xué)計劃,,課前備好課每一節(jié)課,,上課過程中,要運(yùn)用多種教學(xué)手段及方法,,努力提高學(xué)生參與練習(xí)的興趣,,從而且活躍課堂的氣氛,使學(xué)生能主動,、積極地參與練習(xí),,從而提高每節(jié)課的訓(xùn)練效果。同時要求認(rèn)真抓好課堂的組織紀(jì)律好,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做好做好學(xué)生的思想教育,,使每節(jié)體育課做到氣氛活躍而且紀(jì)律性強(qiáng),從而達(dá)到每節(jié)課的預(yù)期效果,,爭取每節(jié)體育課達(dá)到學(xué)校關(guān)于課堂要求的優(yōu)秀以上,。
根據(jù)學(xué)校的要求以及結(jié)合本科組的實(shí)際情況,每周一晚舉行一次科組會議,,主要總結(jié)本科組的教學(xué)情況以及傳達(dá)上級的工作要求,。組織老師相互聽課不少于十五節(jié)。通過以上活動使老師們能夠從中取長補(bǔ)短,,不短提高自身的教學(xué)能力,,共同提高本課組的教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化高一學(xué)生的跑操質(zhì)量,,加強(qiáng)檢查的力度,,使出操、退場等每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都得到提高,。為使學(xué)生每天達(dá)到1小時的體育活動,,本學(xué)期將有計劃地開展學(xué)生的課外體育活動。同時本學(xué)期將舉行“新生杯”籃球,、排球,、拔河比賽等。為增強(qiáng)教師隊伍的身體素質(zhì),將配合學(xué)校開展教師的各項體育活動,。以上是本學(xué)期的工作計劃,,本學(xué)期的工作將按以上計劃實(shí)施,不足的地方請領(lǐng)導(dǎo)指正,。
1,、2月份:
(1)制訂個人教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度與學(xué)科組工作計劃.
(2)提前備好開學(xué)第一周課的教案,。
2,、3月份:
體育常規(guī)教學(xué),高一,、高二籃排球賽,。
3、4月份:
(1)高一,、高二籃排球賽,。
(2)階段性教學(xué)計劃檢查。
(3)科組公開課,。
4、5月份:
體育常規(guī)教學(xué),,教職工籃排球賽,。
5、6月份:
(1)教學(xué)常規(guī)檢查,。
(2)學(xué)科組工作總結(jié),。
(4)體育課成績評定。
(5)上交各類表冊,。
(6)上交個人相關(guān)論文,、總結(jié)。
2022年秋季體育工作計劃精選3篇三
以加快體育教學(xué)改革為主線,,以貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn),,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,、大力提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,,促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速的發(fā)展,。
堅持"以人為本,,健康第一"的課程教育理念,充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,,切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)研究性、探究性教學(xué)方法,;進(jìn)一步改革現(xiàn)行教學(xué)模式,,努力探討體育教學(xué)新思路,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,;使體育課堂成為學(xué)生快樂活動,、快樂學(xué)習(xí)的樂園。培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動能力和習(xí)慣及運(yùn)動競技水平,,充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能,;努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使學(xué)生具有一定體育文化常識,,身體鍛煉常識和體育運(yùn)動常識,初步具備體育運(yùn)動的基本技能,,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
(1)加強(qiáng)備課管理
要求體育教師全面深入地研究把握教材,,根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際情況,,認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案,教案的書寫要符合學(xué)校要求,。
(2)要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃
要根據(jù)總課時數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃,、單元教學(xué)計劃和課時計劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂課,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué),,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,,注重對學(xué)生的個性,、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知,,學(xué)會做人,,學(xué)會共處,學(xué)會發(fā)展,,更好地貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想,,推進(jìn)課程改革的不斷深入。
(4)加大體育教學(xué)檢查力度,,完善教學(xué)測評制度
要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度,,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進(jìn)行教學(xué)檢查,督促教師提出要求和建議,。一學(xué)期至少要檢查三次備課,、聽課記錄、訓(xùn)練記錄,、活動記錄和體育檔案,。同時要多開展不少于兩次的說課、評課活動,,以促進(jìn)體育教師相互之間的共同提高,。
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