我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

仿真實訓(xùn)報告心得體會 仿真實踐體會篇一

開始接觸化工仿真軟件時,感覺很迷漫也很好奇,，在后來的實習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程,。

特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時候,，我覺得應(yīng)該：

(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會,、理解,，因為過程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會誤入歧途,，錯誤的操作,，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

(2)面對一個復(fù)雜的工藝過程時,，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置，以及各自開到什么程度,，在開車時我們可能會手忙腳亂,，導(dǎo)致錯誤的操作，因此,，在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個的工藝過程,。(3)在開車后的操作中一定要有耐心，不能急于求成,。無比達(dá)到每一步的工藝要求之后,，才能進(jìn)行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯誤,。 因此在面對一個工藝流程,，必須要了解這個工藝流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的,，了解流程中的各個環(huán)節(jié),，是如何進(jìn)料的,，操作條件又是如何，要達(dá)到什么樣的要求,。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

總之，通過二周的仿真實習(xí),，我明白了許多,，同時也懂得了許多，在操作過程中對每一步工藝操作都要耐心的完成,，要達(dá)到規(guī)定的要求,，不能急于求成，否則會事倍功半,。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),，虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請教，總結(jié)經(jīng)驗,。此外,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要更加刻苦,、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，夯實基礎(chǔ)、擴大自己的知識面,，從而在以后的工作或生活中,，更好的為我所用，為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!篇三：化工仿真實習(xí)感想 化工仿真實習(xí)感想

經(jīng)過這幾天的仿真實習(xí),，我們練習(xí)了離心泵,、換熱器、精餾塔,、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實習(xí)我們可以了解基本單元操作方法,，增強對工藝過程的了解,，熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作，學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運,，學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時增強我們訓(xùn)練排除故障的能力,。

下面我將具體討論下對于鍋爐單元的開車流程和操作體會。

(一) 在仿真操作前腰熟悉工藝流程,，熟悉操作設(shè)備,，控制系統(tǒng)，開車規(guī)則

在鍋爐加熱的單元中,。鍋爐本體由省煤器,、上汽包,、對流管束、下汽包,、下降管,、水冷壁、過熱器,、表面式減溫器,、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組,，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水,，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率,。上汽包由百葉窗,、旋風(fēng)分離器、水位計等組成,，主要作用是汽水分離,，連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由,，主要作用是吸收爐膛輻射熱,。過熱器分低溫段和高溫段，主要作用是 使飽和蒸汽變成過熱蒸汽,。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度,。

(二)分清各個操作流程的順序性

要求分清操作流程的順序主要有兩個原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故,，第二是由于工藝過程的自身規(guī)律,，不按操作順序就開不了車,。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改,。

在鍋爐單元中，需要先啟動供水裝置,，然后做點燃鍋爐的前期準(zhǔn)備,，再通過高壓燃?xì)鈱﹀仩t進(jìn)行加熱，接著鍋爐并氣,，之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷,，最后通煙氣使鍋爐正常運行。

(二) 分清閥門應(yīng)該開大還是開小

當(dāng)手動操作一個調(diào)節(jié)閥或者一個手操閥時,，首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系,。比如在鍋爐單元中當(dāng)開小hv-29時就會使pic-01的壓力檢測值上升，當(dāng)上升至4.00mpa時系統(tǒng)就會報警,，這里hv-29是向上氣體的排空閥,。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會使tic-01的溫度上升,。

(三) 操作切忌大起大落

大型化工裝置中,，無論是壓力,，物位，流量或溫度的變化,，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性,。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時我們大幅度調(diào)整閥門，由于慣性和滯后的存在,，一時看不出變化,，因而暫時看不出變化，而一定時間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值,，同樣又急于扳回，導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,，難以穩(wěn)定,。

比如在鍋爐單元中對除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后,，因此如把閥門開得過大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm,。

(四) 先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷

先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無論對于動設(shè)備還是靜設(shè)備，無論對于單個設(shè)備還是整個流程,，都是一條開車的基本安全規(guī)則,。

如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h，然后再并氣后達(dá)到15t/h最后達(dá)到65t/h,，這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷,，又能夠達(dá)到安全開車，防止在開車過程中發(fā)生事故,，毀壞設(shè)備，造成重大損失,。

(五) 建立物料平衡的概念

在一個具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動態(tài)平衡的,，能量也是如此，因此可以通過這個平衡來間接判斷設(shè)備的運行狀態(tài),，來合理的調(diào)整開車步驟,，把握各個環(huán)節(jié)的開啟時機,。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動上,，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動態(tài)平衡,。在鍋爐升壓，的過程中可以通過判斷進(jìn)水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量,，以合理把握并氣的時機,。

通過仿真實驗，能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程,，理解理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合的作用,，在減少對實際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平,，讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法,，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運行操作技能,，達(dá)到一人適合多個崗位的生產(chǎn)操作要求,，提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。

仿真實訓(xùn)報告心得體會 仿真實踐體會篇二

經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實習(xí),，我們練習(xí)了離心泵,、換熱器、液位的控制,、精餾塔的冷態(tài)開車,、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實習(xí)基本單元操作方法;增強了我對工藝過程的了解,，進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作,。讓我對離心泵、換熱器,、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識,。通過本次的化工仿真實習(xí)收獲頗多，對工藝流程,、控制系統(tǒng)有了一定的了解,，基本掌握了開車、停車等的規(guī)程,。

開始接觸化工仿真軟件時,感覺很迷漫也很好奇,，在后來的實習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程,。

特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時候,，我覺得應(yīng)該：

(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會、理解,，因為過程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的,。過程不夠熟悉也許會誤入歧途，錯誤的操作,，最后事倍功半,，也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(2)面對一個復(fù)雜的工藝過程時,，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,，以及各自開到什么程度，在開車時我們可能會手忙腳亂,，導(dǎo)致錯誤的操作,，因此，在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個的工藝過程,。(3)在開車后的操作中一定要有耐心,，不能急于求成。無比達(dá)到每一步的工藝要求之后,，才能進(jìn)行下一步的操作,，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯誤。因此在面對一個工藝流程,，必須要了解這個工藝流程的作用是什么,，要達(dá)到怎樣的目的，了解流程中的各個環(huán)節(jié),，是如何進(jìn)料的,，操作條件又是如何，要達(dá)到什么樣的要求,。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

總之，通過二周的仿真實習(xí),，我明白了許多,，同時也懂得了許多，在操作過程中對每一步工藝操作都要耐心的完成,，要達(dá)到規(guī)定的要求,，不能急于求成，否則會事倍功半,。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),，虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請教，總結(jié)經(jīng)驗,。此外,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，夯實基礎(chǔ)、擴大自己的知識面,，從而在以后的工作或生活中,，更好的為我所用，為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!篇三：化工仿真實習(xí)感想化工仿真實習(xí)感想

經(jīng)過這幾天的仿真實習(xí),，我們練習(xí)了離心泵,、換熱器、精餾塔,、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真,。通過仿真實習(xí)我們可以了解基本單元操作方法，增強對工藝過程的了解,，熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作,，學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運，學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時增強我們訓(xùn)練排除故障的能力,。

下面我將具體討論下對于鍋爐單元的開車流程和操作體會,。

(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備,，控制系統(tǒng),，開車規(guī)則

在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器,、上汽包,、對流管束、下汽包,、下降管,、水冷壁、過熱器,、表面式減溫器,、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組,，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水,，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率,。上汽包由百葉窗,、旋風(fēng)分離器、水位計等組成,，主要作用是汽水分離,，連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán),。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱,。過熱器分低溫段和高溫段,，主要作用是使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度,。

(二)分清各個操作流程的順序性

要求分清操作流程的順序主要有兩個原因：第一是考慮安全生產(chǎn),，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故，第二是由于工藝過程的自身規(guī)律,，不按操作順序就開不了車,。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。

在鍋爐單元中,，需要先啟動供水裝置,，然后做點燃鍋爐的前期準(zhǔn)備，再通過高壓燃?xì)鈱﹀仩t進(jìn)行加熱,，接著鍋爐并氣,，之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷，最后通煙氣使鍋爐正常運行,。

(二)分清閥門應(yīng)該開大還是開小

當(dāng)手動操作一個調(diào)節(jié)閥或者一個手操閥時,，首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系,。比如在鍋爐單元中當(dāng)開小hv-29時就會使pic-01的壓力檢測值上升,，當(dāng)上升至4.00mpa時系統(tǒng)就會報警，這里hv-29是向上氣體的排空閥,。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會使tic-01的溫度上升,。

(三)操作切忌大起大落

大型化工裝置中，無論是壓力,，物位,，流量或溫度的變化，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性,。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時我們大幅度調(diào)整閥門,，由于慣性和滯后的存在，一時看不出變化,，因而暫時看不出變化,，而一定時間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值，同樣又急于扳回,，導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,，難以穩(wěn)定。

比如在鍋爐單元中對除氧器的注水中,，由于液位的上升有很大的滯后,，因此如把閥門開得過大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm,。

(四)先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷

先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無論對于動設(shè)備還是靜設(shè)備，無論對于單個設(shè)備還是整個流程,，都是一條開車的基本安全規(guī)則,。

如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h，然后再并氣后達(dá)到15t/h最后達(dá)到65t/h,，這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的安全生產(chǎn)負(fù)荷,，又能夠達(dá)到安全開車，防止在開車過程中發(fā)生事故,，毀壞設(shè)備，造成重大損失,。

(五)建立物料平衡的概念

在一個具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動態(tài)平衡的,，能量也是如此，因此可以通過這個平衡來間接判斷設(shè)備的運行狀態(tài),，來合理的調(diào)整開車步驟,，把握各個環(huán)節(jié)的開啟時機。如在鍋爐仿真單元中,，由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動上,，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動態(tài)平衡。在鍋爐升壓,，的過程中可以通過判斷進(jìn)水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量,，以合理把握并氣的時機。

通過仿真實驗,，能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程,，理解理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合的作用，在減少對實際生產(chǎn)干擾的情況下,，提高操作水平,，讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作,，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運行操作技能,，達(dá)到一人適合多個崗位的生產(chǎn)操作要求，提升我們的全面生產(chǎn)操作技能,。

仿真實訓(xùn)報告心得體會 仿真實踐體會篇三

一個月的模擬實習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束了,。在這短短的一個月中，我初步了解到了一間公司在一個模擬市場里面是如何進(jìn)行運作的,。雖然我們只用一個月的時間去走完一個企業(yè)三年的運營,，但是這一個月卻是企業(yè)三年運營精華的濃縮，對我來說即是挑戰(zhàn),，又是學(xué)習(xí)的好機會,。

在采購部的“三年”工作中,，我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識與企業(yè)的實際情況聯(lián)系了起來,，做到了學(xué)以至用,，同時也增加了我的經(jīng)驗。

二,、erp企業(yè)運作模擬實習(xí)介紹

學(xué)校安排我們在校內(nèi)進(jìn)行企業(yè)運作模擬實習(xí),，是模擬一個生產(chǎn)制造公司，在一個模擬的市場中,，和其他模擬的外部公司進(jìn)行采購,、生產(chǎn)、管理,、銷售活動,，目的是讓學(xué)生從模擬公司環(huán)境中通過進(jìn)行模擬經(jīng)營，去了解一間公司在現(xiàn)實中的實際運作,，使得學(xué)生首先從一個宏觀的角度去認(rèn)識公司經(jīng)營管理活動過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等,。這擺脫了在原始書本上學(xué)習(xí)知識的局限，也增加了學(xué)生的興趣,，同時亦能鍛煉學(xué)生的實際操作能力,。

在指導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)營規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，也鼓勵學(xué)生進(jìn)行erp企業(yè)信息化管理和會計電算化,。

(一)實習(xí)目的

企業(yè)運作模擬實習(xí),，就是通過模擬公司仿真環(huán)境，讓學(xué)生熟悉公司的運作,，身臨社會的競爭環(huán)境,，直接參與公司的運作過程和生產(chǎn)流程，模擬生產(chǎn)經(jīng)營決策,，及時處理公司發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),，同時為公司的經(jīng)營發(fā)展。

(二)實習(xí)時間

20_

(三)實習(xí)地點

廣東商學(xué)院實驗樓309室

(四)實習(xí)單位和部門

b區(qū)b11生產(chǎn)制造公司,，即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的采購部,。

三、模擬企業(yè)的基本運作

我所在的模擬公司經(jīng)營在b區(qū),，本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào),，其中電子產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一。根據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計到第七年,，本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%,。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模擬實習(xí)環(huán)境中的模擬電子工業(yè)，其工業(yè)增加值占當(dāng)?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40%左右,。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場,。

我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司,，公司技術(shù)水平不斷提高，產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高,，在同行業(yè)中具有一定的競爭力,。在公司已經(jīng)運作了七年的情況下，我們新一屆的管理者接手了公司的管理,。未來的目標(biāo)是,，在實現(xiàn)會計電算化的基礎(chǔ)上，借助erp先進(jìn)管理軟件,，全面實現(xiàn)管理信息化,，提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負(fù)著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任,。通過對公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結(jié)和改善,，制定新的經(jīng)營戰(zhàn)略，并通過往后三年的時間來對公司加入先進(jìn)的運營理念,，重構(gòu)公司組織結(jié)構(gòu)，提升公司管理水平和競爭能力,。

四,、實習(xí)內(nèi)容的具體操作

我在公司的職務(wù)是采購主管。主要負(fù)責(zé)原材料的采購,。采購是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護(hù)正常運作而必須消耗的物品及必須配置的設(shè)施之購入活動的總稱,，是公司成本控制的重點。在沒有接觸過企業(yè)實際采購的情況下,，如何去與外部的供應(yīng)商磋談原材料的采購,，對我來說意味著極大的挑戰(zhàn)。

在我們公司的實際運作中,我采購部門按照生產(chǎn)部門的生產(chǎn)計劃,，計算物料需求,，通過財務(wù)管理知識對原材料采購進(jìn)行分析，采用的采購方案,，嚴(yán)格控制原材料的采購成本和材料的倉儲費用,。流程分如下幾步驟：

首先，要了解原料市場,。在采購之前,，采購人員應(yīng)事先調(diào)查市場價格，在了解原料供應(yīng)市場各供應(yīng)商的價格和供給情況后,，初步選定供應(yīng)商,。

其次，作采購計劃,，選擇采購方案,。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計劃,，制定幾種可選的采購方案，并預(yù)算各種方案的采購成本,。期間必須與財務(wù)部以及物流部協(xié)商,，最后選擇方案。

仿真實訓(xùn)報告心得體會 仿真實踐體會篇四

一,、引言

一個月的模擬實習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束了,。在這短短的一個月中，我初步了解到了一間公司在一個模擬市場里面是如何進(jìn)行運作的,。雖然我們只用一個月的時間去走完一個企業(yè)三年的運營,，但是這一個月卻是企業(yè)三年運營精華的濃縮，對我來說即是挑戰(zhàn),，又是學(xué)習(xí)的好機會,。

在采購部的“三年”工作中，我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營從原有的幼稚,逐漸走向成熟,。而在采購部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識與企業(yè)的實際情況聯(lián)系了起來,，做到了學(xué)以至用，同時也增加了我的經(jīng)驗,。

二,、erp企業(yè)運作模擬實習(xí)介紹

學(xué)校安排我們在校內(nèi)進(jìn)行企業(yè)運作模擬實習(xí)，是模擬一個生產(chǎn)制造公司,，在一個模擬的市場中,，和其他模擬的外部公司進(jìn)行采購、生產(chǎn),、管理,、銷售活動，目的是讓學(xué)生從模擬公司環(huán)境中通過進(jìn)行模擬經(jīng)營,，去了解一間公司在現(xiàn)實中的實際運作,，使得學(xué)生首先從一個宏觀的角度去認(rèn)識公司經(jīng)營管理活動過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等。這擺脫了在原始書本上學(xué)習(xí)知識的局限,，也增加了學(xué)生的興趣,，同時亦能鍛煉學(xué)生的實際操作能力。

在指導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)營規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時,，也鼓勵學(xué)生進(jìn)行erp企業(yè)信息化管理和會計電算化,。

(一)實習(xí)目的

企業(yè)運作模擬實習(xí)，就是通過模擬公司仿真環(huán)境,，讓學(xué)生熟悉公司的運作,，身臨社會的競爭環(huán)境，直接參與公司的運作過程和生產(chǎn)流程，模擬生產(chǎn)經(jīng)營決策,，及時處理公司發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),，同時為公司的經(jīng)營發(fā)展。

(二)實習(xí)時間

20_

(三)實習(xí)地點

廣東商學(xué)院實驗樓309室

(四)實習(xí)單位和部門

b區(qū)b11生產(chǎn)制造公司,，即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的采購部,。

三、模擬企業(yè)的基本運作

我所在的模擬公司經(jīng)營在b區(qū),，本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào),，其中電子產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一。根據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計到第七年,，本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%,。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模擬實習(xí)環(huán)境中的模擬電子工業(yè)，其工業(yè)增加值占當(dāng)?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40%左右,。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場,。

我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司，公司技術(shù)水平不斷提高,，產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高,，在同行業(yè)中具有一定的競爭力。在公司已經(jīng)運作了七年的情況下,，我們新一屆的管理者接手了公司的管理,。未來的目標(biāo)是，在實現(xiàn)會計電算化的基礎(chǔ)上,，借助erp先進(jìn)管理軟件,，全面實現(xiàn)管理信息化,，提升公司管理水平,。我們新一屆的管理者肩負(fù)著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任。通過對公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結(jié)和改善,，制定新的經(jīng)營戰(zhàn)略,，并通過往后三年的時間來對公司加入先進(jìn)的運營理念，重構(gòu)公司組織結(jié)構(gòu),，提升公司管理水平和競爭能力,。

四、實習(xí)內(nèi)容的具體操作

我在公司的職務(wù)是采購主管,。主要負(fù)責(zé)原材料的采購,。采購是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護(hù)正常運作而必須消耗的物品及必須配置的設(shè)施之購入活動的總稱，是公司成本控制的重點,。在沒有接觸過企業(yè)實際采購的情況下,，如何去與外部的供應(yīng)商磋談原材料的采購，對我來說意味著極大的挑戰(zhàn),。

在我們公司的實際運作中,我采購部門按照生產(chǎn)部門的生產(chǎn)計劃,，計算物料需求,，通過財務(wù)管理知識對原材料采購進(jìn)行分析，采用最佳的采購方案,，嚴(yán)格控制原材料的采購成本和材料的倉儲費用,。流程分如下幾步驟：

首先，要了解原料市場,。在采購之前,，采購人員應(yīng)事先調(diào)查市場價格，在了解原料供應(yīng)市場各供應(yīng)商的價格和供給情況后,，初步選定供應(yīng)商,。

其次，作采購計劃,，選擇最優(yōu)采購方案,。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計劃，制定幾種可選的采購方案,，并預(yù)算各種方案的采購成本,。期間必須與財務(wù)部以及物流部協(xié)商，最后選擇最佳方案,。

仿真實訓(xùn)報告心得體會 仿真實踐體會篇五

為期兩周的仿真實訓(xùn)結(jié)束了,，這段時間的實驗心情是復(fù)雜的。從這里可以看出,，這個實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,，獲得了很多以前單純從課堂上無法獲得的知識、經(jīng)驗,。

在實驗的過程中,，使學(xué)生對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍,，控制系統(tǒng)的原理,，閥門及操作點的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解，并掌握典型化工生產(chǎn)過程的開車,、停車,、運行和排除事故的能力。

在實驗中我學(xué)到了許多經(jīng)驗,，這位以后進(jìn)入崗位實踐提供了寶貴的資源,。比如，在操作之前做到熟悉工藝流程,，熟悉操作設(shè)備,，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開車規(guī)程;分清各個操作流程的順序性;分清閥門開大還是開小;操作切忌大起大落;先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況后再緩慢提升負(fù)荷;建立物料平衡概念等。

兩周的仿真實驗,，模擬了這許多的化工過程的操作流程,。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認(rèn)識和了解,，也讓我們接觸到了企業(yè)實際生產(chǎn)的去盤工作流程,，將書本上的知識與實際情況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用,。

感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機會!也感謝老師的悉心指導(dǎo),。

石化行業(yè)的蓬勃發(fā)展標(biāo)志著一個國家工業(yè)水平的繁榮昌盛。燕山石化是中國石化集團(tuán)下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一,，在國內(nèi)外石化領(lǐng)域占有十分重要的地位,。作為一名化工型學(xué)子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司,，第一次只是從感觀上認(rèn)識燕化,，而這一次則親臨操作現(xiàn)場，親自動手參與生產(chǎn)實踐,，確實深有感觸,。在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)或許比較深刻和透徹，但缺乏了動手實踐的機會,，可能就會顯得有些枯燥乏味,，這次的生產(chǎn)實習(xí)讓我們體會到，實踐出真知,。唯有理論知識與生產(chǎn)實踐相互結(jié)合起來,，才會讓我們意識到學(xué)以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學(xué)思想,，理論與實際相聯(lián)系,。實踐的觀點是馬哲首要和基本的觀點，實踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則,，所以,，建立一套正確,、完善的理論體系,，就是建立在一次又一次的實踐經(jīng)歷之上。

在燕化的第一周,，我們學(xué)習(xí)了對二甲苯臨氫異構(gòu)化裝置的生產(chǎn)原理,、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)，其中較為常見的精餾塔和換熱器等,，我們都有機會親眼目睹到真實的各類大型設(shè)備,，甚至能親自動手操作和控制。在老師傅的細(xì)心講解之下，我們都主動參與實踐,，參與問題討論,，也許是第一次面對這些功能各異的化工儀器設(shè)備，大家都很新奇,，也很積極地去學(xué)習(xí),，在室內(nèi)操作中，各組人員有序地進(jìn)行工作,，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)歷,，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會出現(xiàn)問題,，小心謹(jǐn)慎地去調(diào)整各個參數(shù),。當(dāng)然，這一方面是需要帶隊老師的精心指導(dǎo),，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論知識,。面對實踐的考驗，也就是對我們所學(xué)知識的檢驗,，這是了解一個化工生產(chǎn)工藝過程的關(guān)鍵步驟,，有機會進(jìn)入到每個流程，這是在學(xué)校里不可能有的機會,。懷著這種好奇心,，我爬高鉆低，去觀察一些設(shè)計的細(xì)節(jié),，正好上學(xué)期剛學(xué)完了化工課程設(shè)計,，這次實習(xí)，正好加深了一些概念上和實物上的聯(lián)系理解,。在理論的設(shè)計過程中,，我總會有一些不能理解的專業(yè)問題慢慢積累，雖然問過老師,，卻總是不能從根本上去理解和記憶,，這次實習(xí)，所有問題幾乎都能迎刃而解,。

在燕化實習(xí)的第二周,，我們通過仿真軟件學(xué)習(xí)了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過程裝置,，常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置,，也就是說，只要是從石油中提煉出來的化工產(chǎn)品,，這個常減壓蒸餾處理是第一步?，F(xiàn)場也是一個模擬界面,，dcs集散控制系統(tǒng)控制界面，通過控制現(xiàn)場和系統(tǒng),，將整個流程實現(xiàn)正常開車和維持平穩(wěn)狀態(tài),。這個操作過程相比上一周的要復(fù)雜，但也因為有了上一周的學(xué)習(xí),，在理解方面也有很大的幫助,。按照生產(chǎn)工藝流程，逐步開啟和調(diào)整,，最后還要將生產(chǎn)維持在一個平穩(wěn)安全的狀態(tài),。開始每次開車都得用三四個小時的時間，一個星期的實習(xí),，我們漸漸從生疏到熟練,，一次比一次開得穩(wěn)，時間也漸漸縮短,。在整個過程中,，我體會到了很多很多實踐工作中的樂趣，一種思考問題和尋找答案的樂趣,。同時,，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們在實踐中犯了錯誤,，遭到了失敗,，也許就是沒有堅持主體與客體的統(tǒng)一，將理論知識推崇于基石之上,，甚至違背了實際情況,。從客體方面來說，客體發(fā)展的無限性和過程性決定了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào);從主體方面來說,，脫離了客觀發(fā)展情況,，也是不合理的。所以,，在仿真過程中,，加之深入到實際的生產(chǎn)中，兩者相互結(jié)合統(tǒng)一,，才能推動整個事物的發(fā)展,。

在燕山的實習(xí)雖然只有兩周，此次實習(xí)很短暫,，單講實習(xí),，能學(xué)到的東西也是有限的,，不過在感性認(rèn)識上我們對化工廠的情況有了更詳細(xì)的認(rèn)識,。從實習(xí)中,，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固，認(rèn)識到理論與實際的差距,，同時也找到自身情況和社會實際需要的差距,。我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，加強鍛煉,，為走向社會,、服務(wù)社會做好準(zhǔn)備，在實踐中也要不斷去創(chuàng)新,，才會不斷發(fā)展,，為石化行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!