當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

參觀電廠心得體會篇一

但是,，要確保電力生產(chǎn)安全,，這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會安全”,，才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用,，減少或避免事故的發(fā)生。

電力生產(chǎn)是一門非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果,。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災(zāi)”,，如雷電,、大風(fēng)、暴雨,、施工爆破等不可控或不便控的自然因素,，有其突發(fā)性。二是線路,、設(shè)備,、器材的“先天不足”，有其隱蔽性,。三是“人禍”,，人為地違法、違規(guī),、違章,，有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分,。而“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章明知故犯,，明知這樣做不符合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章,。其二是對規(guī)章似懂非懂,，知其一，不知其二,，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題,。其三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才”恍然大悟或恍然半悟,。

顯而易見,，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,，可以肯定地說,，所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀愿望。因此,，“我要安全”也就僅僅是一種良好的主觀愿望,，要真正取得確保電力生產(chǎn)安全這一客觀效果，就必須解決好“我會安全”這一根本,。

大凡發(fā)生了事故后,，總結(jié)時都不難得出：“安全基礎(chǔ)不牢，安全觀念淡薄,，安全管理不善,，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防護(hù)能力弱,，習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論,，都會把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程,。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因,，拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來，是不是真正擺上了我們各級安全部門,、管理者,、生產(chǎn)人的辦事日程?

勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn),，總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度,。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不同生產(chǎn)時期制定了大量的具體保證措施，以及上級隨機(jī)性,，針對性的電力安全生產(chǎn)的指示,、通報、要求等,。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù),，且有性。但是電力生產(chǎn)是一個錯綜復(fù)雜,，千變?nèi)f化的過程,，從事生產(chǎn)的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識水平,，接收能力,，工作姿態(tài),，經(jīng)驗積累等等又各盡不同，要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動,，解決好“我會安全”的問題,，應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長期的,，艱巨的，復(fù)雜的課題,。筆者認(rèn)為：的途徑就是學(xué)

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首先，要為我而學(xué),。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要,，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要，安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律,，又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范,。因此，每一個從事電力生產(chǎn)的人,，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能,，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要,。這就需要“教條主義”,、“本本主義”而不要“實(shí)用主義”、“形式主義”,。把強(qiáng)制性與自覺性有機(jī)地結(jié)合起來不斷學(xué)習(xí),，反復(fù)學(xué)習(xí)。從個體到團(tuán)隊都形成一個良好的學(xué)習(xí)安全技能的良好氛圍,。并制定配套的學(xué)習(xí)激勵機(jī)制和考核辦法,，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，日積月累,，這樣不僅能夠?qū)Π惨?guī),、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解，就能在生產(chǎn)過程中運(yùn)用自如,。也只有人人成為安全明白人,，才能事事做到安全人。

第二,，要因人施訓(xùn),。近些年來，職工隊伍生產(chǎn)技能,、安全防護(hù)能力差,，人才斷層等已達(dá)成了管理者的共識,。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)也作為解決上述問題的有力措施。但各級抓各級的事,，一級抓一級,，一級向一級負(fù)責(zé)，真正形成有效的教育培訓(xùn)鏈還是力度不夠,。往往形成上級制定安全措施“一字一字地?fù)浮?，?jīng)逐級折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產(chǎn)的各類人員分門別類,，拉開梯次,，有的放矢地逐級制定年度、月度培訓(xùn)計劃,，以“螞蟻啃骨頭”的精神,，專人負(fù)責(zé)。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習(xí)和每天班前會進(jìn)行,。這樣每周解決一個難題消除一個不安全隱患,，一年就能解決52個“會”和消除52個不安全隱患。每天學(xué)習(xí)一條技規(guī),、安規(guī),，一年就能學(xué)懂弄通200多條。持之以恒地堅持下去,，耳濡目染地強(qiáng)化人的意識,，就能潛移默化地在職工隊伍中形成一道事故的防線。

第三,，要善于糾偏,，電力生產(chǎn)暴露問題和存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問題和善于做到“見于未萌,，禁于未發(fā)”,。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問題及時整,，安全順利定期整,。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習(xí)規(guī)程與包扎’傷口”’一樣重要的深刻道理。自己發(fā)生了事故多從自我找原因,，不要“摔了跤總怪路不平”,。把別人的事故當(dāng)著自己的教訓(xùn)來接受;把小問題當(dāng)著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現(xiàn)“安全第一,，預(yù)防為主”的根本方針,。

“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長的過程，而“我要安全”到“我會安全”更需一個漫長而漸進(jìn)的過程,，甚至說是一個無終極的課題,。筆者提出以上粗淺認(rèn)識和解決途徑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決“我會安全”的問題,。此文主要是基于安全生產(chǎn)觀念上的一次完善和“拋磚引玉”，其目的是引發(fā)從事電力生產(chǎn)的職工圍繞“我會安全”進(jìn)行深層次的思考和探索,。

參觀電廠心得體會篇二

為了更好的認(rèn)識與了解專業(yè)知識,，并拓展實(shí)際的知識面，我們參觀了_

一,、前言

進(jìn)入大四就意味著即將離開學(xué)校，進(jìn)入社會學(xué)習(xí),，而認(rèn)識實(shí)習(xí)對于我們有很大的幫助。認(rèn)識實(shí)習(xí)其實(shí)也不能完整的學(xué)到一些專業(yè)知識,，但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸,，必將對以后走進(jìn)社會乃至個人發(fā)展都將有所幫助。這短短的參觀也就僅僅是參觀而已,，對我們也會有很大的幫助,。這次能直接學(xué)習(xí)課本以外的知識，當(dāng)然是不能錯過,，而且要好好的把握,。

一座年發(fā)電量33億千瓦時的熱電廠———_

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據(jù)沈西熱電廠項目方負(fù)責(zé)人介紹,，“使用中水，燃料廢渣制成水泥,，磚等建筑建材,，對排放廢氣進(jìn)行脫硫處理時所使用的石膏也將進(jìn)行再回收利用實(shí)現(xiàn)電廠的循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保效益?！?/p>

二,、對火電廠總體認(rèn)識

火電廠認(rèn)識實(shí)習(xí)報告范文火電廠認(rèn)識實(shí)習(xí)報告范文當(dāng)天上午，廠內(nèi)工人向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史,，還有就是發(fā)電的基本原理,。然后我們就在帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個部分。電廠給人的第一感覺就是嘈雜,。我們來到了中央集控室,，這里可以說是電廠里面環(huán)境最好的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒,，沒有機(jī)器的轟轟隆隆,，而且沒有外面的酷熱，在集控室,，最引人注意的就是正門對面的一排機(jī)器,，上面布滿了紅線，紅點(diǎn),，還有一些綠色的(我是基本上看不懂的,，只能從表面上看看其電路圖),，據(jù)介紹就是控制電廠的機(jī)器裝備等等的電路圖，現(xiàn)在基本上都是自動化了,，室中心的幾臺計算機(jī)就是對他進(jìn)行控制的,，而工作人員的人數(shù)只需要幾個了，只要控制計算機(jī)就可以確保機(jī)器的正常安全運(yùn)行,，比起原來的舊電廠,，現(xiàn)在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術(shù)人員越來越少了,，當(dāng)然對他們的要求也是越來越高,，直接帶來的就是效益的越來越好了。

火電廠比起水電廠,，它的地理位置那是熱鬧得多,。一般在城市的周邊建立火電廠，比如這次參觀的沈西熱電廠就在鐵西近郊,。這是因為火電廠與水電廠不同,，他不需要依賴于特別的地理環(huán)境，理論上講,，任何地方都可以建立火電廠,。建在城市周邊,，為城市的輸電帶來了巨大的便利,，不用拉很長的輸電線，也不用超高的輸電電壓,，這在輸電成本上有巨大的節(jié)約,，另外對城市的供電也很方便。

三,、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽@個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,，這個過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能,。火力發(fā)電廠的原料就是原煤,。原煤一般用火車運(yùn)送到發(fā)電廠的儲煤場,，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉,。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管,，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒,。

燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外,，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛,。燃燒生成的高溫?zé)煔猓谝L(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛,，水冷壁管,，過熱器，省煤器,，空氣預(yù)熱器,，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出,，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤,，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣,。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來,，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場,。

大量的細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽,。經(jīng)過以上流程,，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰,、渣,、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功,，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī),，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器,，在此被凝結(jié)冷卻成水,，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器,，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣),。

經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水,，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器,，偶汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐,，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán),。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后返回江河,，這就形成開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng),。在缺水的地區(qū)或離河道較遠(yuǎn)的電廠,。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備,，從而實(shí)現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng),。經(jīng)過以上流程,，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能,，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程,。因此火力發(fā)電廠是由爐,，機(jī),，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠,。 火電廠的主要設(shè)備:

鍋爐:

火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過程,，鍋爐機(jī)組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽,。在鍋爐機(jī)組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程,。燃料和空氣中的氧,，在鍋爐燃燒室中混合,，氧化燃燒,，生成高溫?zé)煔猓@個過程就燃燒過程,。高溫?zé)煔馔ㄟ^鍋爐的各個受熱面?zhèn)鳠?，將熱能傳給鍋爐的工質(zhì)——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽,，飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽,，這就是傳熱與水的汽化過程。

關(guān)于鍋爐中使用的水,，經(jīng)老師介紹,，極為純凈，樂百氏純凈水號稱經(jīng)歷了27層過濾，但在鍋爐水面前只是小兒科,，因為鍋爐水比它純凈許多,。實(shí)習(xí)中認(rèn)識到，鍋爐的給水先進(jìn)入后自下而上流動,，經(jīng)加熱后進(jìn)入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱,，在進(jìn)入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物,。汽水混合物在汽包內(nèi)分離,，其中水繼續(xù)留在汽包內(nèi)進(jìn)行下一輪循環(huán)。鍋爐使用的均為煤,。是熱電廠的原料,。電廠對煤也有很高的要求。目前電廠一般采用的是煤粉爐,，其原因是煤粉流動性好,，可充分燃燒，使用之前,，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合,，在爐內(nèi)作懸浮燃燒。電廠的師兄介紹說煤粉的細(xì)度不到頭發(fā)絲大,，主要是為了提高燃燒效率,。如今的環(huán)境問題突出，嚴(yán)重阻礙了人類的發(fā)展,，所以在熱電廠中,，廢氣物都要經(jīng)歷嚴(yán)格的脫硫后才能排放。

汽輪機(jī):

汽輪機(jī)工作原理：

火電廠認(rèn)識實(shí)習(xí)報告范文實(shí)習(xí)報告 實(shí)習(xí)總結(jié)汽輪機(jī)設(shè)備共37級流通級數(shù),，高壓部分由1個調(diào)成級和11個壓力級,，中壓部分由10個壓力機(jī)，低壓部分由3×5個壓力級組成,。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功,，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器,，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水,。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器,，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣),。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,，成為鍋爐的給水,，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,，然后送入鍋爐,，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。

循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器,，吸收乏氣熱量后返回冷卻塔,，這就形成閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。汽輪機(jī)有八段抽氣通過高壓,、低壓加熱器給凝結(jié)水加溫和供除氧器除氧使用,，用過后的乏汽同過射水系統(tǒng)的運(yùn)作，將汽體在凝器汽內(nèi)凝結(jié)成水,。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，對實(shí)際操作有了更多的了解,，增強(qiáng)了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說,，千里之行始于足下,，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。實(shí)習(xí)結(jié)束后使我對電廠有了初步的了解,。這是我們走入電力系統(tǒng)的第一個驛站,，能夠來到這兒，我們深感自豪,。這次實(shí)習(xí)中,，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，為我將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

參觀電廠心得體會篇三

這次實(shí)習(xí)的主要目的是為了認(rèn)知電廠設(shè)備和電廠各主要系統(tǒng),，以及運(yùn)行的基本知識,，是本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。其具體任務(wù)如下：

1. 理論和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,。通過實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識,，并為以后學(xué)好專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ),。

2. 初步了解發(fā)電廠、變電站生產(chǎn)的全過程。

3. 深刻了解發(fā)電廠,、變電站主要設(shè)備;包括發(fā)電機(jī),、變壓器、斷路器,、互感器,、隔離開關(guān)、電抗器,、母線的型式,、構(gòu)造特點(diǎn)、主要參數(shù)及作用,，對其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解,。

4. 著重了解發(fā)電廠、變電站的電氣主接線形式,、運(yùn)行特點(diǎn)及檢修,、倒換操作順序。

5. 熟悉該電廠主接線連接方式,、運(yùn)行特點(diǎn);初步了解電氣二次接線,、繼電保護(hù)及自動裝置，鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識,，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。

6. 了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解安全凈距的意義,。

7. 了解控制屏,、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情況。

8. 了解發(fā)電廠,、變電站的防雷保護(hù)措施,。

9. 了解發(fā)電廠動力部分主要設(shè)備及形式、特點(diǎn),、參數(shù),，對電廠生產(chǎn)有完整的概念。

10. 深刻了解變電站電氣一次部分,，為畢業(yè)設(shè)計收集整理資料,，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。

11. 通過一周的實(shí)習(xí),，我們在李梅實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,已基本掌握了發(fā)電廠的一些知識,但尚有許多不足之處,還望讀者給予指出,。

第一章 安全規(guī)則培訓(xùn)

第一節(jié) 概況

1電力生產(chǎn)必須貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，安全生產(chǎn),，人人有責(zé),。

2什么是運(yùn)用中的電器設(shè)備，就是全部帶有電壓,，部分帶有電壓,，或運(yùn)行操作中帶有電壓。

3高壓設(shè)備是指設(shè)備的對地電壓在250伏以上,，低壓設(shè)備是指在250伏以下,。實(shí)際中大于380伏的電器設(shè)備成為高壓設(shè)備，小于380伏的電器設(shè)備成為低壓設(shè)備,。

4新參加電氣工作人員必須經(jīng)過安全知識教育培訓(xùn)以后方可到現(xiàn)場隨從進(jìn)行參加指定的工作,。單不得單獨(dú)進(jìn)行工作。

5任何人員發(fā)現(xiàn)有違反本規(guī)程者并足以危機(jī)人身安和社會安全者應(yīng)當(dāng)立即制止,。

參觀電廠心得體會篇四

2014年大二上半學(xué)期,，按照學(xué)校教學(xué)要求，我們動本1022班全體在老師的帶領(lǐng)下于6月24日對太原第一發(fā)電廠和太原第二發(fā)電廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí),。通過這次實(shí)習(xí)我們初步了解了太原市電力行業(yè)的歷史以及現(xiàn)狀,，接觸了電廠生產(chǎn)的整個流程，認(rèn)識到了當(dāng)今電力行業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。整個實(shí)習(xí)收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、對電廠的大體認(rèn)識,。

我們此次參觀實(shí)習(xí)的電廠均為熱電廠,，且兩個電廠都是利用煤作為燃料生產(chǎn)電能，它的基本生產(chǎn)過程可概括為：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽,，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能,，蒸汽壓力推動汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，熱能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能,，然后汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn),，將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。概括的講,，電廠就是能量轉(zhuǎn)化的工廠,，而具體到我們太原的一電廠與二電廠，就是將儲存在煤礦中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能與熱能的工廠,。

二,、國電太原第一熱電廠。

在上午的行程中,，我們坐車去了位于晉祠路上的太原第一熱電廠,。到達(dá)電廠之后我們并沒有被安排立刻開始參觀整個廠房，而是由老師帶隊到電廠的辦公樓去聽電廠的師傅給我們先進(jìn)行理論上的講解,。

這期間我們了解到了許多關(guān)于一電廠的歷史與發(fā)展軌跡,，得知太原第一熱電廠創(chuàng)建于1953年,，屬"一.五"期間國家156項重點(diǎn)工程之一,。五十年來,，經(jīng)過六期擴(kuò)建，逐步發(fā)展成為擁有裝機(jī)容量127.5萬千瓦的現(xiàn)代化大型熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè),。至2003年底,，為國家發(fā)電1020.53億千瓦時，供熱2.63億百萬千焦,，負(fù)擔(dān)著太原市1000萬平方米,，80萬居民的集中采暖供熱和部分工業(yè)熱負(fù)荷,，為省城清潔生產(chǎn)和全省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2003年全廠發(fā)電量突破80億千瓦時大關(guān),，2003年全廠實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)600天。

之后師傅又給我們講解了太原一電廠現(xiàn)今正在運(yùn)行的機(jī)組以及工作原理,，這在后面的段落我會做具體報告,。最后是強(qiáng)調(diào)安全，雖然是老生常談,，但是依然需要我們?nèi)f分注意。師傅給我們提出了要檢查自己的鞋帶是否系好,，安全帽是否戴規(guī)范,，以及行進(jìn)中的種種要求,?？偨Y(jié)為“四不傷害”

即“不傷害自己，不傷害別人,，不讓別人傷害自己，保護(hù)別人不被傷害,?！?/p>

講解完之后就是由師傅及老師帶領(lǐng)我們參觀整個電廠的生產(chǎn)流程了,，我們由廠門進(jìn)入依次參觀了原煤倉,，運(yùn)輸皮帶，磨煤機(jī),，送煤器，鍋爐,，汽輪機(jī)與發(fā)電機(jī),，水冷塔等機(jī)組,。對這些之前只是在書本上有所學(xué)習(xí)，卻從未謀面的機(jī)器見了第一次面,，現(xiàn)場切身感受到了電廠的工作環(huán)境,。真正的感覺到了現(xiàn)實(shí)與書本的差別是多么巨大，上午的實(shí)習(xí)可以說主要是開闊了視野,，在琳瑯滿目的機(jī)器面前,，我還是有些暈,，不能完全跟上思路,。

在參觀完整個電廠之后，我們就乘車回到了學(xué)校,，準(zhǔn)備下午再參觀太原第二熱電廠,。

三,、大唐太原第二熱電廠,。

午休之后的我們帶著略微的倦意登上了參觀太原第二電廠的旅程,，到電廠之后依然是由一位電廠的工程師為大家講解第二電廠的歷史：太原第二電廠始建于1956年,，地處山西省太原市西北方向尖草坪區(qū),，是中國大唐集團(tuán)公司全資直屬企業(yè),，注冊資本金5340萬元,，先后經(jīng)過幾代人五十余年的艱苦奮斗,，歷經(jīng)六期建設(shè)，截至2006年底,，在役總裝機(jī)容量110萬千瓦,。一期、二期機(jī)組現(xiàn)已退役;三期三臺5萬千瓦機(jī)組于1967～1971年投產(chǎn);四期兩臺20萬千瓦機(jī)組于1994年投產(chǎn);五期一臺20萬千瓦機(jī)組于2003年6月投產(chǎn);六期兩臺30萬千瓦空冷供熱脫硫機(jī)組,，第一臺于2006年12月22日順利投產(chǎn),，標(biāo)志著我國首臺30萬千瓦直接空冷供熱機(jī)組投產(chǎn)發(fā)電,，第二臺計劃2007年3月投產(chǎn)。全廠現(xiàn)有員工2900余人,。

了解了太原第二電廠的歷史之后，我們由師傅帶領(lǐng)著參觀二電廠的生產(chǎn)線,，與上午的感覺不同的是,，這次我們與這些機(jī)組不再是初次見面，同學(xué)們的眼光中更多的不再是驚訝,，而是回憶與思考我們所學(xué)的知識，在腦海中過整個理論的流程與實(shí)際的區(qū)別與聯(lián)系,。參觀了磨滅機(jī)、鍋爐,、汽輪機(jī)等機(jī)組之后,，我們主要又參觀了二電廠的水冷設(shè)備,。這里冷卻的方法有直接水冷，間接水冷以及直接空冷三種,。三種方法效果不一,，但耗費(fèi)的成本也高低不同。這三種方式同時存在于二電也有其歷史原因,，這讓我們更加了解到一個電廠不是理論上建立起來就一成不變的，而是也在隨著時代的發(fā)展再進(jìn)步,，他有稍顯落后的機(jī)組在運(yùn)行,，也有極為先進(jìn)的機(jī)組在工作，他是一個有機(jī)的,，時間與空間上結(jié)合的整體,。

整個參觀過程中，不同于電廠嘈雜的環(huán)境,，電廠工作人員的工作環(huán)境還是很舒適的,，在控制室中用計算機(jī)遠(yuǎn)程控制檢測著電廠各個環(huán)節(jié)的運(yùn)行，而不是我們原先想象的那樣要在炙熱的鍋爐旁盯著儀表,。這讓我們了解到現(xiàn)代電廠的工作也是人性化的,，也讓我們對自己將來的工作有了更多的期待。

四,、電廠運(yùn)行流程：

之所以要把這部分拿出來單獨(dú)報告,，是因為上午下午主要參觀實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是參觀電廠工作流程，而兩個電廠的機(jī)組雖然有一定的差別但是大致相同,。所以我認(rèn)為總結(jié)的談?wù)勎覀冋J(rèn)識到的電廠運(yùn)行流程，會比具體講哪個電廠采用的哪套方式,，哪套機(jī)組更為現(xiàn)實(shí)，也更具有實(shí)際意義,。

談到電廠運(yùn)行的大致過程，則是由燃料的運(yùn)輸開始的：將燃煤用輸煤皮帶從煤場運(yùn)至煤斗中,。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉,。因此,，煤斗中的原煤要先送至磨煤機(jī)內(nèi)磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒,。煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動,，放出熱量,，最后進(jìn)入除塵器,，將燃燒后的煤灰分離出來。

火力發(fā)電廠在鍋爐爐膛四周密布著水管,，稱為水冷壁,。水冷壁水管的上下兩端均通過聯(lián)箱與汽包連通，汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán),，吸收著煤愛燃燒過程中放出的熱量,。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過熱器中,。飽和蒸汽在過熱器中繼續(xù)吸熱，成為過熱蒸汽,。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度,，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機(jī)后,，便將熱勢能轉(zhuǎn)變成動能。高速流動的蒸汽推動汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,，形成機(jī)械能,。

汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子通過連軸器聯(lián)在一起,。當(dāng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時便帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,。這樣，發(fā)電機(jī)便把汽輪機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。電能?jīng)變壓器將電壓升壓后，由輸電線送至電用戶,。

從能量轉(zhuǎn)換的角度看,，整個過程可簡化為：燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中,，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?在汽輪機(jī)中,，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能;在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐,、機(jī),、電是火電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機(jī),。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備成為輔助設(shè)備或稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng),?；痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng),、汽水系統(tǒng),、電氣系統(tǒng)等,。

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)：

這次我自己總結(jié)的實(shí)習(xí)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)我們對電廠的了解;使我們擴(kuò)寬視野,，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過的理論知識,，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神;本次實(shí)習(xí)在我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課后進(jìn)行,，通過本次實(shí)習(xí),，使我們所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際知識;為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識分析產(chǎn)生實(shí)際問題的能力,。

熱力發(fā)電廠是由愈多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的整體,，從某種意義上講，熱力的設(shè)備更多也更容易故障和事故,，熱力和環(huán)境保護(hù)彼此間的關(guān)系式密切的,。實(shí)習(xí)對電廠安全運(yùn)行的認(rèn)識，嚴(yán)肅的工作作風(fēng)都有一定的培養(yǎng),。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),，電力行業(yè)與社會經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有著密切的關(guān)系，他不僅是關(guān)系國際經(jīng)濟(jì)安全的戰(zhàn)略大問題,，而且與人們的日常生活,、社會穩(wěn)定密切相關(guān)。

通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí),，我對動力工程在電力生產(chǎn)方面有了很深刻的認(rèn)識,，也對自己的就業(yè)前景充滿了希望,。為人人類的生存需要能源的供給，而生產(chǎn)高品質(zhì),，低污染的能源的責(zé)任就落在我們肩上,。因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識，在實(shí)踐中磨練自己,，是的所學(xué)到的知識可以融會貫通,，學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者,，一名合格的動力工程師,，為人類的能源事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

參觀電廠心得體會篇五

不知不覺，進(jìn)入電廠工作,、學(xué)習(xí)已經(jīng)半個月的時間了,，經(jīng)過這半個月的實(shí)習(xí)，讓我對于電廠的工作有了更為具體的認(rèn)識,，也為我今后的工作打下基礎(chǔ),。

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來到電廠之后，我們首先接受了入職培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了企業(yè)文化和安全操作規(guī)則等內(nèi)容，這對于我們今后的工作都是相當(dāng)重要的,，我們要時刻將其牢記于心,，并且還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),。通過此次學(xué)習(xí)，我知道了華能安源電廠是我國首臺首座660mw超超臨界二次再熱機(jī)組,，作為其中的一名員工,，我們應(yīng)該具有自豪感，并且將這種自豪感帶入到工作當(dāng)中去,。一個企業(yè)的強(qiáng)大與其中每一位員工的努力都是密不可分的,，作為一名央企員工，我們更應(yīng)當(dāng)努力地學(xué)習(xí)和工作,，來建設(shè)國家,，回報社會。

入職培訓(xùn)結(jié)束后,，我進(jìn)入了電廠運(yùn)行部實(shí)習(xí),，運(yùn)行部的工作模式是“五班三倒”，這讓我需要調(diào)整作息時間去適應(yīng)這種新的模式?，F(xiàn)在在運(yùn)行部主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),，一是理論學(xué)習(xí)，二是跟著師傅到生產(chǎn)現(xiàn)場去巡檢,。在大學(xué)里,，我也學(xué)習(xí)過很多關(guān)于電廠設(shè)備的知識，對于廠房里的很多設(shè)備也有一定的了解,。但是經(jīng)過這段時間的工作發(fā)現(xiàn),，在學(xué)校里學(xué)到的知識是很有限的，現(xiàn)在我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識,，并且與實(shí)踐相結(jié)合,，才能夠?qū)﹄姀S運(yùn)行的工作有更為深入的了解。

經(jīng)過對這半個月的的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

二、努力實(shí)踐?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗,。

三、提高工作積極性和主動性,。實(shí)習(xí)很快就過去半個月了,，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為公司創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,，我會繼續(xù)努力的,。