確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
校園創(chuàng)意活動策劃方案篇一
“情人節(jié)我想對你說”
時代學(xué)習(xí)網(wǎng)
編輯短信:“學(xué)校+姓名+創(chuàng)意短信”,發(fā)送至短信平臺:
(1)短信標(biāo)題自擬,,體裁,、風(fēng)格不限,短信字?jǐn)?shù)在50-80字之間,,必須為作者原創(chuàng)首發(fā),,不得抄襲、修改他人作品,,如有版權(quán)爭議一切責(zé)任自負(fù);
(2)參賽作品版權(quán)歸參賽者所有,,活動組委會有參賽作品的使用發(fā)表權(quán);
(3)此次活動的最終解釋權(quán)歸活動組委會所有。
從所有來稿中選出五十條優(yōu)秀短信作品刊登在《大學(xué)生周刊》和指定網(wǎng)站上由所有大學(xué)生進(jìn)行投票評選;最后評選出一等獎(金手指獎)二名,,二等獎(銀手指獎)四名,,三等獎(銅手指獎)六名,優(yōu)秀獎十五名,,并獲得獎品及證書
即日起至20xx年5月20日
本校承辦:
報名地點:
咨詢電話:
校園創(chuàng)意活動策劃方案篇二
女生節(jié),,是一個關(guān)愛高校女生,展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日,,也是校園趣味文化的代表之一,。為了活躍校園文化氛圍,提升女生文化內(nèi)涵,,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),,彰顯新時期女生自尊,自強(qiáng),,自愛,,自信的風(fēng)采,引領(lǐng)女生成長成才,,塑造當(dāng)代女大學(xué)生積極,,活潑,健康,,向上的青春形象,。
1.活躍校園文化氛圍。
2.提升女生文化內(nèi)涵,,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),,彰顯新時期女生自尊,自強(qiáng),自愛,,自信的風(fēng)采,,引領(lǐng)女生成長成才。
3.讓女生的魅力在校園里,,隨夢想一起放飛,。
4.促進(jìn)男女生之間的交流。
5.弘揚女生節(jié)文化,,為在校女大學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
3月7號一天
xx廣場
來自心心的你
(一)前期準(zhǔn)備工作
1,、活動策劃的討論以及撰寫
2、活動分工:
部長負(fù)責(zé)管理控制整個活動
副部長xx負(fù)責(zé)活動前期畫板的畫稿設(shè)計以及活動期間所需的用具的籌備
副部長xx負(fù)責(zé)活動前期海報設(shè)計以及張貼
副部長xx負(fù)責(zé)活動前期策劃的撰寫以及活動期間小禮物的準(zhǔn)備
3,、活動準(zhǔn)備:
①在3月2日(這周日)聯(lián)系美工部,,將此次活動所用畫板準(zhǔn)備好
②在3月3日(下周三)排好這次活動的班次,避免出現(xiàn)空班的狀況
③在3月4日將此次活動所需全部物料準(zhǔn)備到位,,并分工負(fù)責(zé)活動當(dāng)天物料的整理
(二)具體活動
1,、三月七號早上七點半活動開始進(jìn)行,女生部全體成員到位,,并將帳篷,、畫板、小禮物等物料準(zhǔn)備到位
2,、活動的具體開展:
心愿墻
①當(dāng)天我們會在草莓園擺點進(jìn)行女生節(jié)的具體活動,,每個女生可以在心愿墻上寫下自己的心愿,并留下自己的聯(lián)系方式,。我們將這些心愿小紙片訂在我們事先準(zhǔn)備好的繩子上,。
②路過的男生愿意實現(xiàn)這些卡片上心愿的,可以當(dāng)場聯(lián)系女生,,并實現(xiàn)女生的心愿,。
③幫助女生實現(xiàn)心愿的男生可以獲得我們準(zhǔn)備的精美小禮物一份。
④寫下心愿的第一女生會在我們事先準(zhǔn)備好的盒子里抽出今天的幸運數(shù)字,,然后幫助女生實現(xiàn)愿望的對應(yīng)數(shù)字的男生可以獲得我們準(zhǔn)備的大禮物一份,。
還愿
①愿望得以實現(xiàn)的女生或是幫助女生實現(xiàn)愿望的男生可以邀請對方來我們的活動現(xiàn)場還愿。
②來還愿的男生會在我們準(zhǔn)備好的抽獎盒子里抽出今天他們將會獲得的禮物,。
幸運女生
①上午來幫助女生實現(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準(zhǔn)備好的盒子里抽出一種顏色作為當(dāng)天活動的幸運色,,在這一天穿著該顏色的女生視為幸運女神,可獲得一件禮物,。
②下午來幫助女生實現(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準(zhǔn)備好的盒子里抽出一種顏色作為當(dāng)天活動的幸運色,然后活動按照上午進(jìn)行(幸運色半天換一個),。
(三)活動具體流程
1. 3月4日早上六點把宣傳板抬到xx園橋頭宣傳海報在寢室樓下宣傳欄貼,。
2. 3月7日早上六點半點把活動主題板抬出,早上八點到晚上天黑,。期間按課程表排班,,中午和下午晚飯時間全部到活動地點,。
宣傳海報2x4=8
便利貼2x4份=8
筆1x4份=4
棒棒糖5x3個=15
校園創(chuàng)意活動策劃方案篇三
為了挖掘我校大一新生潛能,幫助他們在社團(tuán)里實現(xiàn)自己的活動構(gòu)想,。讀書協(xié)會特舉辦校園活動策劃創(chuàng)意大賽,,為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力,讓新生加入讀書協(xié)會能真正的得到學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會,,并為下一屆的干部選撥做準(zhǔn)備。
具體大賽安排如下:
10月19日-----12月3日
1.參賽者必須是讀書協(xié)會的成員
2.選手可以以個人或組隊的方式參賽(組隊的隊員可以不屬于同一個部門)
3.參加比賽的會員,,把策劃書以書面形式上交部長,,要求注明參賽人姓名,系別,,所屬部門,,聯(lián)系方式,(若是組團(tuán),,注明團(tuán)隊的隊長是誰)
1.策劃的主題不限,,要求選手圍繞自己所選主題,構(gòu)思新穎,?;顒觾?nèi)容不一定要和圖書館,圖書掛鉤,。如果是沿用前人的活動,,一定要有加入自己新的構(gòu)思,新的亮點,。
2.策劃必須具備可行性,,不得過分天馬行空。
3.策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容,。
包括:活動主題,,活動時間,活動地點,,活動流程,,活動準(zhǔn)備工作(含宣傳方式),活動預(yù)算,。如果是比賽,,還需要有獎項設(shè)置。
4.策劃不得抄襲,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,立刻取消參賽資格
:理事會成員、各部部長
1.比賽階段:分為初賽、復(fù)賽,、實踐賽,、總決賽四個階段。
2.比賽的流程:
a.初賽: 10月 19日—24日(截止于在24號晚9:00 前)
參賽者上交策劃書到部長處,,部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃
10月25日 部長把策劃書交由理事會,,由理事會確定進(jìn)入復(fù)賽名單。而通過初賽卻未進(jìn)入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃,,將由評審團(tuán)進(jìn)行修改后退回到參賽者手中
10月26日---27日 理事會對復(fù)賽的人員進(jìn)行一對一策劃修改
b.復(fù)賽:10月 30日下午(具體時間另行通知)(地點:報告廳)
進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式,,自行闡述活動創(chuàng)意,評委依據(jù)選手提交的書面材料,,策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進(jìn)行評分,,前3名的個人或團(tuán)隊進(jìn)入實踐賽。
c.實踐賽:11月1日---11月30日
進(jìn)入復(fù)賽的選手以社團(tuán)實踐活動為比賽模式,,選手將自己的策劃付諸實施,,而選手為活動的主要負(fù)責(zé)人
若是個人參賽,或組隊參賽的參賽者是同一個部門,,將會由選手所在部門的部長進(jìn)行活動指導(dǎo)
若選手是不同部門組隊參賽,,將由副會長進(jìn)行活動指導(dǎo)
d.總決賽暨頒獎典禮:12月3日(周六)晚(具體時間另行通知)(地點:報告廳)
實踐賽選手做活動總結(jié),活動實踐的情況作為主要評審參考,,由理事會成員評選出獲獎選手,。另外,公布優(yōu)秀策劃名單,,并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進(jìn)行頒獎
最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長(若為團(tuán)隊,,則團(tuán)隊核心人物晉升為副會長)
優(yōu)秀策劃4個,策劃人在副部長競選中直接成為副部長,,策劃的活動將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦
其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員,,副部長競選優(yōu)先考慮錄用
讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)。如有改動,,另行通知,。
讀書協(xié)會
10月12日
校園創(chuàng)意活動策劃方案篇四
藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動,將英語融入日常生活當(dāng)中,,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實生活內(nèi)涵,。
**市**國中
xxxx
本校全體學(xué)生,,以班級為單位參與是項活動。
9:00至9:30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,,每組十五至二十五人,。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式,,向大家介紹萬圣節(jié)的由來,、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?;顒印M瑫r并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉,。
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語,。
9:30至11:00
英語過關(guān)游戲活動
共設(shè)有八關(guān),,學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,,使寓教于樂,。
闖關(guān)活動內(nèi)容如下:
rtreat?
學(xué)生約四到五人一組,敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū),,向關(guān)主念出halloween chant以拿到關(guān)主請客的糖果,。
or treat!treat or treat!give me something good toeat!
treatortreat!i’m a ghost!treat o rtreat!give me atoast!
2.i can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報中,指出三項他們看到的東西,。
ex.i can see a mummy.i can see a ghost.i can see a black cat.
3.i can speak english我會說英語
請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒,、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當(dāng)做題目,,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,,念出
單字并將它拼出來。
,o-r-e-o
ong歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組,,配合動作,,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲,。
ays老師說
學(xué)生約四到五人一組,,依關(guān)主的指示做出動作,內(nèi)容皆為實用的教室英語,,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中,。
ex.“simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“sitdown!”(不必跟著做)
ng大小寫配對
學(xué)生隨機(jī)抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,,并念出其代表的英文單字,。
ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.
s舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉,,小朋友要能正確的拼出音來,。
ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
每個學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,每人三句,。
color is it?
英語話劇表演,、英語過關(guān)游戲,。
活動經(jīng)費由**縣政府補助,不足部分,,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理,。
校園創(chuàng)意活動策劃方案篇五
為了創(chuàng)造一個好的校園文化,全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),,動員大多數(shù)學(xué)生參加社區(qū)活動的積極性和主動性,,使大多數(shù)學(xué)生能夠受到活動參與的影響,思想情緒受到影響,,精神生活豐富,,道德領(lǐng)域是升華的。
創(chuàng)造校園精神文明,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。反思時間,參加,,競爭力,,積極主動大學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)和提高大學(xué)生的文化品味與藝術(shù)培養(yǎng),。創(chuàng)造一個良好的校園社區(qū)文化氛圍,,促進(jìn)大學(xué)社區(qū)的發(fā)展。特此,,大學(xué)學(xué)生會共同組織了此次活動,。
1、每個社區(qū)的特殊節(jié)目展
2,、每個社區(qū)的海報顯示
3,、游戲互動
準(zhǔn)備事件:
1、從海報和通知到推廣這一事件的兩天
2,、社區(qū)將在11月23日之前向社區(qū)履行績效計劃中報告社區(qū),。社會聯(lián)合會負(fù)責(zé)該計劃的協(xié)調(diào)
3、社區(qū)將在11月24日之前準(zhǔn)備賽事所需的海報,。并打印巡邏月份活動照片
4,、每個關(guān)聯(lián)負(fù)責(zé)提供交互式游戲。并制定獎項,,由社會聯(lián)合會提供統(tǒng)一計劃,。相關(guān)物品必須在11月24日之前準(zhǔn)備好
活動時:
1、每個社區(qū)在網(wǎng)站的兩側(cè)都會提出一張海報等,。
2,、每個社區(qū)都顯示社區(qū)的角色,如跆拳道破碎的板式性能,,等等,。
3,、每個社區(qū)介紹游戲規(guī)則,邀請過去學(xué)生參加時,,獲獎?wù)呖梢詤⒓映楠劵顒?,由社會?lián)合會委員發(fā)獎
活動結(jié)束后工作:
1、社會聯(lián)合會負(fù)責(zé)統(tǒng)一各種社區(qū)風(fēng)格活動的照片,,和出口板顯示
2,、 摘要活動到學(xué)院報紙,刊登報紙的協(xié)助
1,、甜點需要在早上9點之前準(zhǔn)備好
2、所需的發(fā)言者,,攪拌機(jī)和其他設(shè)備準(zhǔn)備好在早上9點到位,。并進(jìn)行調(diào)整
3、游戲道具準(zhǔn)備在早上9:30到位,。每個社區(qū)的活動場所都由社會聯(lián)合會統(tǒng)一安排
4,、每個社區(qū)錄制介紹時間安排10:00—10:30,15:30—16:00
5,、安排每個關(guān)聯(lián)的節(jié)目12:00—13:50之間,,在12:40關(guān)閉所有音頻設(shè)施
6。安排12:50—14:00之間的每個關(guān)聯(lián)的互動游戲,,17:30—18:30,,18:30結(jié)束所有活動
準(zhǔn)備:11月22日至24日
開展活動:11月25日或26日
北門廣場或籃球場
整體學(xué)院學(xué)生
成員資格
每個社區(qū)的成員
1、提前完成對各個社區(qū)和互動游戲的審查,,確?;顒悠椒€(wěn)發(fā)展
2、活動舉辦方將負(fù)責(zé)維護(hù)網(wǎng)站的順序,。特別是,,我們必須充分考慮各種社區(qū)表演的安全問題。
3,、至少有一個社會保障部門,,在活動日,負(fù)責(zé)處理緊急情況
4,、在活動當(dāng)天做一個特殊的人
5,、如果天氣不存在,該活動將適當(dāng)延遲,。
1,、是否可以應(yīng)用活動場所
2、是否需要揚聲器,,等等,。
3,、活動基金是否到位
活動所需的時間:12個社區(qū)_15照片/每個社區(qū)0、6元/每人= 108元
磁帶,,金屬絲,,等等。:6元
其他:50元
總計:164元
校園創(chuàng)意活動策劃方案篇六
會展策劃大賽是浙江大學(xué)城市學(xué)院十分具有特色的專業(yè)性比賽,。自xxxx年的第一屆比賽開始,,就成為城市學(xué)院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的作品和無數(shù)的優(yōu)秀會展人才,,他們在省會展策劃大賽乃至全國大學(xué)生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績,。
在十八大精神的引領(lǐng)下,本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學(xué)們勇于追夢,、尋夢,、筑夢,實現(xiàn)自己的會展夢;鼓勵同學(xué)們能夠從身邊做起,,滿懷夢想,,結(jié)合團(tuán)隊的力量,付諸于實踐,,共筑我的夢,、團(tuán)隊夢和中國夢。
第六屆城市學(xué)院會展策劃大賽的五大特點:
1,、大范圍吸引人才,。通過歷年來積累的宣傳經(jīng)驗,多方位的在全校進(jìn)行宣傳,,號召全校學(xué)生積極參與,,實現(xiàn)跨專業(yè)合作,重視在商學(xué)院旅游管理專業(yè),、外語分院,、創(chuàng)意分院、計算分院的重點宣傳,,擴(kuò)大會展知名度,,使得“會展”這一品牌走出傳媒,走向總院;
2,、拓展“會展”概念的范圍,,加強(qiáng)會展衍生項目的建設(shè);緊扣時效性,與社會熱點相結(jié)合,,考察選手的綜合素質(zhì);
3,、賽制較上屆有所創(chuàng)新,形式新穎,,注重考察選手們的創(chuàng)新策劃能力,、呈現(xiàn)項目的受眾影響力及團(tuán)隊的整體能力等綜合能力;
4,、比賽全過程與微博同步,更好地利用了新媒體,,擴(kuò)大了影響力,,實現(xiàn)了線上線下的統(tǒng)一;
5、純學(xué)生團(tuán)隊策劃操作,,增加優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐及專業(yè)教師的綜合指導(dǎo),,有利于教學(xué)相長。
1,、 大賽主題協(xié)作◎創(chuàng)新
(旨在強(qiáng)調(diào)通過團(tuán)隊協(xié)作的力量,,提升學(xué)生團(tuán)隊策劃創(chuàng)新創(chuàng)造力,創(chuàng)建大會展的未來,。)
2,、 組織單位
主辦單位:浙江大學(xué)城市學(xué)院教務(wù)部
承辦單位:杭州城市會展研究發(fā)展中心
會展策劃大賽組委會:浙江大學(xué)城市學(xué)院城市會展協(xié)會
協(xié)辦單位:傳媒與人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
3、 大賽口號項目雖易,,創(chuàng)新不易,且學(xué)且進(jìn)步
4,、 參賽對象浙江大學(xué)城市學(xué)院全體學(xué)生,,建議傳媒、商學(xué)院,、創(chuàng)意,、外語、 計算等分院的同學(xué)積極參加
5,、 參賽方式
報名形式:團(tuán)隊報名:團(tuán)隊(2—5)人遞交表格參加比賽
報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止);
預(yù)賽截稿時間: 4月16日下午5:00前
大賽郵箱:
6,、 參賽作品要求
作品可以選擇會議、展覽,、活動中的任意形式
各參賽團(tuán)隊需提交呈現(xiàn)項目可行性的word文檔和ppt各一份;word文檔請采用以下的格式:標(biāo)題(宋體,、三號字);目錄、正文(楷體,、四號字);并保存為word 03格式或word97—03兼容格式
7,、 參賽細(xì)則
1)跨專業(yè)團(tuán)隊的作品中所呈現(xiàn)的亮點,如展會標(biāo)識設(shè)計,、展臺設(shè)計,、英文展示、電子網(wǎng)絡(luò),、軟件設(shè)計等元素的加入可酌情加分,。
2)比賽中鼓勵各團(tuán)隊采取任何具有創(chuàng)新性的表現(xiàn)形式,如視頻,、小品,、情景模擬等,,將影響評委對各團(tuán)隊的評判。
3)比賽分為預(yù)賽,、復(fù)賽,、決賽三個階段預(yù)賽
預(yù)賽采取12的形式,分兩個比賽會場同時進(jìn)行,,每個會場配備專業(yè)評委進(jìn)行作品打分和點評,。各小組需要現(xiàn)場展示一份完整的策劃,但主要對主題,、立項可行性,、亮點進(jìn)行闡述,每組限時8分鐘,。8分鐘時間一到,,將由現(xiàn)場工作人員關(guān)閉ppt停止闡述。比賽期間,,每四個團(tuán)隊作品展示完,,評委進(jìn)行一個簡單的點評,并給出前四組得分情況,。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協(xié)會工作人員,,維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時間,、計分以及公布評分
復(fù)賽采取12進(jìn)8的形式,。按抽簽分為6組進(jìn)行兩兩pk(a1 vs a2,b1 vs b2, c1 vsc2,d1 vs d2,e1 vs e2 ,f1 vs f2), 每組中得分較高的直接晉級決賽,,剩下的6個團(tuán)隊按得分高低排序,,前2個團(tuán)隊晉級決賽。呈現(xiàn)方式不限,,呈現(xiàn)內(nèi)容包括全案展示,,每組限時8分鐘,在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示,,超時將給與扣分,。每組展示完成后將由大眾評委舉牌,舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi),。
每個團(tuán)隊的總分由:專業(yè)評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位,,占10%)+前期微博投票(占5%)構(gòu)成。前期微博對團(tuán)隊投票數(shù)按一定比例折算,,得票數(shù)最多的團(tuán)隊可以獲得5分,,得票數(shù)第二的團(tuán)隊可獲得4、9分,依次類推,,得票數(shù)排第十二的則可獲得3,、8分。每2組團(tuán)隊作品展示完,,評委根據(jù)作品內(nèi)容與形式進(jìn)行打分和點評,,并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協(xié)會工作人員若干,,維持現(xiàn)場秩序,、提醒比賽時間、計分以及公布評分
決賽由小組團(tuán)隊介紹(30s視頻),、會展策劃項目陳述(ppt演示),、現(xiàn)場抽簽答題及現(xiàn)場答辯的四個部分組成??倹Q賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示),,2分鐘現(xiàn)場抽簽答題,3分鐘現(xiàn)場答辯,。各參賽隊在陳述展示和答辯時應(yīng)突出重點,。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據(jù)抽簽順序進(jìn)行展示。每個團(tuán)隊展示結(jié)束,,將進(jìn)行抽簽答題環(huán)節(jié):賽前我們將給出相關(guān)專業(yè)知識的題庫,,參賽團(tuán)隊可進(jìn)行下載并做好準(zhǔn)備工作。答題時,,每個團(tuán)隊派出一人答題,此環(huán)節(jié)作為比分的一個評定項,。答題結(jié)束后,,進(jìn)入答辯階段,限時3分鐘,。每組展示完成后將由教師,、大眾評委舉牌,舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi),,評委進(jìn)行最后的點評,。下一組參賽團(tuán)隊比賽完公布上一組的成績。每個團(tuán)隊的總分由:專業(yè)評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位,,占10%)+答題得分(占6%)構(gòu)成,。比賽現(xiàn)場所有工作人員到場,特邀兩位主持人,。
8,、 比賽加分減分要求
預(yù)賽加分:
1、團(tuán)隊中對于除會展專業(yè)但是傳媒分院的學(xué)生,每人次加0,、25分,。
2、團(tuán)隊中對于除傳媒分院以外的學(xué)生,,每人次加0,、5分。
比賽超時扣分:
1,、預(yù)賽展示時間為8分鐘,,8分鐘到即由工作人員關(guān)閉ppt。
2,、復(fù)賽及決賽每超過30s扣1分,。(即超過0s~30s扣1分,30s~60s扣2分)
作品上交超時扣分:
若作品沒有在指定時間之前上交,,改組該輪比賽扣2分,。
給定命題1:
地點:溫州市國家大學(xué)科技園
背景:溫州市國家大學(xué)科技園,緊緊抓住溫州市政府大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)“一號新產(chǎn)業(yè)”的契機(jī),,力促企業(yè)轉(zhuǎn)型升級;在文創(chuàng)園發(fā)展中,,緊扣溫州市扶持文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中重點發(fā)展非遺館的要求,進(jìn)行快速整體推進(jìn),,聚合政府,、協(xié)會、銀企,、院校,、專家之力,推動溫州市文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)向完善的生態(tài)圈演進(jìn),。
資源介紹:
(1)政府給予相關(guān)政策和財政資金的支持;
(2)與溫州大學(xué)等6所本地大學(xué)及專業(yè)機(jī)構(gòu)合作,,學(xué)術(shù)與科技力量雄厚;
(3)數(shù)十家企業(yè)入園,行業(yè)資源豐富
關(guān)鍵詞:文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、大學(xué)生創(chuàng)意,、推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)
給定命題2:
地點:橫店影視城
背景:橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮(zhèn)的影視主題公園,是中國四大影視基地之一,,同時也是中國唯一一個影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū),,產(chǎn)權(quán)為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來,,橫店集團(tuán)累計投入30個億資金興建橫店影視城,。
資源介紹:
(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地,匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現(xiàn)代化攝影棚,。
(2)匯集了眾多大牌影視公司
(3)國家5a級旅游景區(qū),,文化旅游資源豐富
(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題
關(guān)鍵詞:大學(xué)生旅游、企業(yè)年會活動、微電影大賽
給定命題3:
地點:杭州
關(guān)鍵詞:電子商務(wù)博覽會
自選主題:
閱讀學(xué)習(xí)十八屆三中全會,,關(guān)注重點產(chǎn)業(yè),、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
(參賽團(tuán)隊可以按照給出的命題來策劃,,也可以自選主題)
4,、10-4、16參賽組提交報名表
4,、10(周四)比賽宣講會
4,、16(周三)預(yù)賽截稿
4、17(周四)預(yù)賽抽簽(賽前指導(dǎo))
4,、18(周五)預(yù)賽(對主題,、立項、亮點進(jìn)行闡釋)并且團(tuán)隊介紹
4,、19(周六)預(yù)賽結(jié)果告知,,并通知進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊
4、27(周日)進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊提交完整策劃方案復(fù)賽抽簽
4,、28(周一)復(fù)賽(闡述完整策劃方案)
5,、12(周一)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊提交最終策劃方案
5、13(周二)決賽抽簽(決賽前指導(dǎo))
5,、14(周三)決賽
如今后有會展公司相關(guān)合作項目,,有實習(xí)或工作機(jī)會,凡參加本比賽的參賽組員會優(yōu)先考慮,,提供有價值的實踐工作機(jī)會,。
本次比賽中獲得一、二,、三等獎的參賽團(tuán)隊,,會獲得機(jī)會與知名會展公司合作,真正將自己的策劃付諸實踐,,變成現(xiàn)實。
本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接,,優(yōu)秀作品將有機(jī)會得到進(jìn)一步的提升,。
凡在本比賽獲得一、二,、三等獎的參賽組,,有機(jī)會參加“全國大學(xué)生會展策劃技能大賽”,得到更高層次的提升,。
會展專業(yè)的學(xué)生可有機(jī)會得到會展業(yè)專業(yè)人士的親自點評,、指導(dǎo),對自己專業(yè)能力的提升有巨大幫助,是一個十分難得的機(jī)會,。
本比賽面向全院學(xué)生,,屬于全校性質(zhì)的比賽,具有權(quán)威性,,更能夠給非會展專業(yè)學(xué)生提供展示自己能力的平臺,,拓展自己的興趣范圍,增加實踐經(jīng)驗,,提供不同領(lǐng)域的社會實踐機(jī)會,,擴(kuò)大自己的競爭力。