報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

運(yùn)動會班級工作總結(jié) 運(yùn)動會班級總結(jié)報告篇一

本屆運(yùn)動會,，從廣播操訓(xùn)練和比賽,，從項目準(zhǔn)備階段到比賽時刻,，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段,，我們班級的運(yùn)動員同學(xué)就開始積極練兵,，誓為班級爭光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)

這是大家進(jìn)入高中以來的第一個大型集體活動,，大家積極配合,，出謀劃策，我們班最后不但獲得了團(tuán)體總分第一名,，還收獲了精神文明先進(jìn)班級,，可以說是一次大豐收，每一個都為班級奪冠貢獻(xiàn)了自己的力量,。

一個運(yùn)動會,，還是有很多事情需要大家去做，要在班級動員大家積極參賽,，做好報名工作,，要設(shè)計班服，要做宣傳板,，走方陣,，安排好后勤，搞好衛(wèi)生,，及時送達(dá)廣播稿,，運(yùn)動會期間拍照片，記錄一些有意義的視頻等等,。

集體的力量是最大的,，我們班能奪冠，20*50的迎面接力做了最大的貢獻(xiàn),，我們得了35分在這個項目上,，女子的接力賽獲得了10分。周碧薇,、薛昌禾,、丁凱玲、李宇青,、朱海浩也在單項比賽中喜獲佳績,。

大部分參加方陣的同學(xué)，周日下午就已經(jīng)開始了訓(xùn)練,，有一些同學(xué)有事,，但是也都盡量克服，參加班級的集體活動,。大家訓(xùn)練很辛苦,，但是也很認(rèn)真李月,、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊訓(xùn)練,，但是最后因為生病或者受傷沒有參加開幕式,。黃家儀、丁麒文,、陳健雄,、莊曉彤、林詩彥雖然參加周日的方陣訓(xùn)練,，但是在其他同學(xué)有事的時候,，還是對班級的工作鼎力支持，積極參加訓(xùn)練,?？玛荒泻完惤⌒蹆蓚€同學(xué)更是堅持走了方隊，開幕式結(jié)束之后才請假回家,。尤其需要表揚(yáng)陳俊杰同學(xué),，從最開始就負(fù)責(zé)在班級喊口令，很辛苦,。洪亮,、標(biāo)準(zhǔn)的口令是我們班方陣隊伍整齊、有力的最好保障,。要感謝孫宇燊同學(xué),，負(fù)責(zé)了班服的設(shè)計和分發(fā)，我們的班服顏色鮮艷,，尤其是在參加比賽的時候,，我們一眼就可以看到粉色的身影活躍在賽場之上，并連獲佳績,。感謝參加方陣的每一位同學(xué),。

xxxx和xx兩位同學(xué)參加了國旗隊的訓(xùn)練，他們沒有遲到,、缺席過,，訓(xùn)練認(rèn)真，有榮譽(yù)感,，肯吃苦。在開幕式上表現(xiàn)非常優(yōu)秀,。

從運(yùn)動會開始到運(yùn)動會結(jié)束,，兩個體委xxx，xxx一直都在忙碌著,，做動員,，確定名單,，包括這個周末還在負(fù)責(zé)班級運(yùn)動會的一個紀(jì)念禮物。

班級的宣傳板由xxx同學(xué)負(fù)責(zé),，色彩對比鮮明,，簡潔大方，有很好的視覺效果,。參與創(chuàng)作名單：

xxx負(fù)責(zé)了整個運(yùn)動會期間的財務(wù),，包括最后給大家買飲料也是由她親自和幾個同學(xué)去超市為大家買的。

xxx負(fù)責(zé)班級運(yùn)動會入場的解說詞,，簡潔而富于文采,。倪小暉和林嘉瀅負(fù)責(zé)的運(yùn)動會稿件，送達(dá)及時,，質(zhì)量不錯,，有幾篇在運(yùn)動會期間已經(jīng)播出。

xxx負(fù)責(zé)了班級的衛(wèi)生工作,，尤其是第一天離開的時候,，我沒有在場指揮，但是到了我們班的位置,，發(fā)現(xiàn)大家做的非常好,，地面干凈，椅子都已經(jīng)搬回教室,。這是一個全班總動員的運(yùn)動會,，沒有辦法忘記最后宣布比賽結(jié)果時，大家的歡呼,，不會忘記吳連走到主席臺,，在上邊秀我們七班的獎牌，讓所有人都羨慕,。

有11個同學(xué)因為各種各樣的原因沒有全程參加運(yùn)動會,，沒有辦法和大家一起去分享那份成功的喜悅，也許這將成為他高一最大的遺憾,。

希望我們能借著運(yùn)動會的東風(fēng),，在學(xué)習(xí)上也發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)、拼搏,、不甘落后的作風(fēng),，爭取在期末考試中取得好成績。

運(yùn)動會班級工作總結(jié) 運(yùn)動會班級總結(jié)報告篇二

在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,，注意各種才能的挖掘,、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流,、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富,。

娛樂身心、激揚(yáng)青春

活動宗旨：友誼第一,，比賽第二,。

活動時間：xx年3月14~15日；下午五點(diǎn)

活動地點(diǎn)：學(xué)校田徑場

主辦單位：教育系學(xué)生會

贊助單位：

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系趣味運(yùn)動會

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令 1人,，記錄1人,。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條 1條,，口哨1個,。

比賽場地：學(xué)校操場

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm,。居中的線為中線,，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線,。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi),，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,，運(yùn)動員全部蹲下,，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上,，裁判員鳴哨后開始比賽,。

當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方,。

拔河賽制：

,、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程,。

,、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

,、淘汰賽：每班抽簽分成a,、b組，a組四隊,，b組三隊,。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地,。

當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時,，比賽宣告結(jié)束,。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進(jìn)行決賽,。決賽：

采用三局兩勝制，勝者為總冠軍,。

項目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班 16人

裁判員：發(fā)令一人,， 4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個,。秒表4個,，哨子一個。

比賽場地：學(xué)校操場,， 10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員,。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,，側(cè)向走到另一端,，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力,。知道最后一組隊員走到另一端,。

如果在運(yùn)球過程中，

籃球掉了,，必須把球撿起再夾好,，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時間,，并登記,，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制,。分兩組比賽,。

項目三：跳長繩

參賽者：每班 14人（包括甩繩人員）， 7人一組,，分兩組,。

裁判員：發(fā)令一人， 4個人計時與記錄,。（分兩組）

比賽器材：長繩,。秒表4個，哨子一個,。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中,，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù),。一分鐘比賽時間,。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù),。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍,。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班 10人

裁判員：發(fā)令一人,， 4個人計時與記錄,。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個,?？谏谝粋€。

比賽場地：學(xué)校操場,。

20米,。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi),，手提袋口向另一端的隊員跳去,，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端,。記錄員記好時間，并登記,，統(tǒng)計出名次,。賽制同拔河賽制。分兩組比賽,。

,、尊重比賽，尊重裁判,，尊重對手,，賽出水平，賽出風(fēng)格,。

,、裁判必須做到公平、公正,、公開,。

、比賽前由各班解讀比賽項目細(xì)則,，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地,，打亂比賽秩序,。

,、持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生,。

,、請各班參賽隊員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地， 比賽時間不到者作棄權(quán)

處理,。

,、望各班認(rèn)真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊,。文明比賽、文明助威,，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采,。

、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動,，比賽日期另行通知,。

（一）項目內(nèi)容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子

（二）參賽對象——全校同學(xué)（自愿報名）

（三）具體時間安排

——即日起至 20xx年11月30日下午放學(xué)前,。

初賽時間——20xx年12月3日下午5：10分開始

決賽時間——20xx年12月4日下午5：10分開始

（四）比賽地點(diǎn)——校操場跑道（一分鐘跳繩,、一分鐘踢毽子）

（五）報名方式——參賽同學(xué)先在本班體育委員處報名，各班

體育委員于11月30日放學(xué)前將本班參賽同學(xué)的名單統(tǒng)一上交至高二

5）班陳偉豪同學(xué)處

（六）比賽規(guī)則

）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘,，按報名人數(shù)確定每輪20至30人一組分別進(jìn)行比賽,。

）按報名人數(shù)的20%比例選出進(jìn)入決賽的同學(xué)，如“踢毽子”有100名同學(xué)報名,，則選出前20名進(jìn)入決賽,。初賽成績和決賽成績相加，就是每位進(jìn)入決賽選手的最后成績,。

）按參賽人數(shù)的5%設(shè)獎,，如跳繩有200名同學(xué)報名參加，則按各位選手的最后成績設(shè)前十名獎項,。

）如在規(guī)定時間內(nèi),，初賽和決賽成績相加后的最后成績出現(xiàn)雷同的，則加時1分鐘進(jìn)行總決賽,。

（一）項目內(nèi)容：“十人十一足”

（二）參賽對象——高中年級

（三）具體時間安排

——20xx年11月30日下午放學(xué)前

抽簽時間——20xx年12月3日上午9：00（課間操時間）

比賽時間——20xx年14日下午4：15分開始

（四）比賽地點(diǎn)——校足球場（從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離,，約20—25米左右）

（五）報名方式——高二（4）班馬澤鵬同學(xué)

（六）比賽規(guī)則

）以班為單位組隊，自愿報名參加,，每隊成員十人,，要求至少要有4名女隊員，班主任可作為隊員參加,；

）按報名隊伍數(shù)的 30%設(shè)獎,；

3）兩支隊伍為一組按抽簽順序進(jìn)行比賽,，按每支隊伍最后一個

到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)的時間為準(zhǔn)，最早到達(dá)終點(diǎn)的隊伍為勝,；

）比賽途中隊員之間出現(xiàn)腳脫離的,，則取消該隊成績，如在排名中出現(xiàn)時間相同的隊伍,，則再進(jìn)行一輪比賽定勝負(fù),；

）本次活動所有解釋權(quán)歸學(xué)生會所有。

（一）項目內(nèi)容：“集體跳繩”

（二）參賽對象——初中年級

（三）具體時間安排

——20xx年11月30日下午放學(xué)前

初賽時間——20xx年12月10日下午5：10分開始

決賽時間——20xx年12月11日下午5：10分開始

（四）比賽地點(diǎn)——校運(yùn)動場跑道

（五）報名方式——高二（4）班xxx同學(xué)

運(yùn)動會班級工作總結(jié) 運(yùn)動會班級總結(jié)報告篇三

同學(xué)們,，大家盼望已久的運(yùn)動會結(jié)束啦,，這一次運(yùn)動會我認(rèn)為是一次很成功的運(yùn)動會，這一點(diǎn)從這一踏厚厚的獎狀就能看得出來,，但我所說的成功不僅僅指的我們?nèi)〉玫某煽?，更指的是我們在這次運(yùn)動會中表現(xiàn)出來的咱們的班級精神，那種努力拼搏,，團(tuán)結(jié)向上,，不怕困難的精神。這些精神最終將匯聚成咱們班級的集體主義精神進(jìn)而形成咱們的班級特色,，在僅僅半天的時間里,，咱們班同學(xué)表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)，我目睹了很多感人的場面,，享受到了這個大家庭的溫暖.

體育委員孫勇強(qiáng)是運(yùn)動會的組織者,在運(yùn)動會上也是班級的主心骨.收到學(xué)校的報名單后,他們積極組織同學(xué)報名,，組織同學(xué)放學(xué)后訓(xùn)練， 順利完成學(xué)校運(yùn)動會的報名工作,，在運(yùn)動會時更是和張路明同學(xué)一起,，積極組織同學(xué)參加，在自己有項目的情況下還要記著提醒同學(xué)按時參加比賽,，可以說孫勇強(qiáng)張路明兩位同學(xué)的積極組織在保證咱們運(yùn)動員拿獎過程中起了舉足輕重的作用,。大家都看到了獲獎的同學(xué)都很高興，是啊,他們沒有理由不高興,，一張獎狀所包含的內(nèi)容太豐富了,，獎狀的背后,凝聚著汗水,意志,努力,拼搏.趙丹，隋雪,，王歌,，孫勇強(qiáng)，劉夢川,，楊盈盈,，張路明，白雪松,，趙鵬,，胡玉,，畢楊等所有的運(yùn)動員，都懷著一顆為班級爭光的心,，在積極的拼搏,，摔倒了爬起來，受傷了,，堅持著,，不怕傷痛，奮勇向前,。這些同學(xué)身上體現(xiàn)出來的精神,，就是我們的集體主義精神，當(dāng)然也有同學(xué)沒有拿到獎狀,，但他們同樣具有這種精神,，有了這種精神，我們才能真正明白這句話的含義：結(jié)果不是最重要的,，重要的是過程.

啦啦隊工作也比較不錯：謝寧和賈麗領(lǐng)到任務(wù)后，自己出錢買了兩面膠條,，為班級制作標(biāo)語牌,，讓咱們班在運(yùn)動會過程中更顯眼，更引人注目,，史宇微,，尹君隋雪，唐雨,，郭穎等同學(xué)個個吶喊助威,，加油聲給全校很多老師，同學(xué)都留下了深刻印象,。

要表揚(yáng)的個人：劉夢川為班級爭了一等獎,。

畢楊：又寫稿又積極主動要求打掃衛(wèi)生。

史宇微關(guān)心同學(xué),，全心全意為班級服務(wù)的精神受到很多老師同學(xué)的贊揚(yáng)

當(dāng)然需要表揚(yáng)的同學(xué)還有很多,，我一時難以記清，我相信不用我表揚(yáng),，每一位默默為班級貢獻(xiàn)的同學(xué)，大家一定都看到了眼里,，記在了心里,。

這一次運(yùn)動會讓我們學(xué)到了很多東西,，從摔到了又爬起來的同學(xué)身上我們學(xué)到勇敢和堅強(qiáng),，從呼嘯著沖過終點(diǎn)的.同學(xué)身上,，我們學(xué)到了自信和力量,，從熱情為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)身上,，我們學(xué)會了關(guān)心，從最后一名仍堅跑到最后的同學(xué)身上，我們學(xué)會了堅韌和挑戰(zhàn)自我,，從接力賽上我們學(xué)會配合,，從同學(xué)們的吶喊聲中我們聽到了什么是班級的召喚。

同學(xué)們榮譽(yù)代表著過去,，只有那些能從榮譽(yù)里走出來的人才能獲得更多的榮譽(yù),，同學(xué)們，下半個學(xué)期的學(xué)習(xí)又開始了,，讓我們一起珍藏起我們的榮譽(yù),，積極投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去吧,。老師期望著期末咱們還能再有一次輝煌,！