總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班級運動會總結(jié)語 本班運動會總結(jié)篇一

一,、 加強宣傳,，堅持教育

文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識,，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展,，人們的生活才會愉悅,。為此，宣傳文明禮儀知識,，加強文明建設尤為重要,。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀,，互相交流的基礎上,，我們又組織學生進行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語,，但是從這些發(fā)自學生內(nèi)心的文字中,，我看到了學生對“文明”的向往。,，我加緊了“文明”的宣傳,，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學秩序,、禮貌用語等等,。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高,。并在期末評選出四名文明生,。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的,。

二,、 開展活動，促良好習慣養(yǎng)成,。

開展豐富多彩的活動,，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識,，為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,，我班學生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎,。另外,，在校運動會上獲得了年段二等獎，全?？偡值谒牡暮贸煽儭,；顒又形覀兝蠋熀蛯W生積極性都很高,，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù),，促進了同學們的自覺行為意識,，使校園文明意識大大提升。

三,、形成制度,，人人作主。

我班級開展班級量化考核制度,，分值周班長與值日班長,，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計,、每周一反饋,、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理,，實現(xiàn)在管理班級中也學會了自我教育的目的,。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中,，結(jié)合學校開展的一系列活動,，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家,。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性,，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上,，要讓座給老,、弱、病,、殘,、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。

班級運動會總結(jié)語 本班運動會總結(jié)篇二

我班有學生53人,，不少同學都存在著這樣那樣的問題,，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨,，不遵守課堂紀律,，個人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重,。在這次的創(chuàng)建過程中,，學生的改變讓我有了以下的感想。

一,、 加強宣傳,，堅持教育

文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識,，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展,，人們的生活才會愉悅,。為此，宣傳文明禮儀知識,，加強文明建設尤為重要,。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀,，互相交流的基礎上,，我們又組織學生進行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語,，但是從這些發(fā)自學生內(nèi)心的文字中,，我看到了學生對“文明”的向往,。，我加緊了“文明”的宣傳,，將“文明”細節(jié)化,，如：教室衛(wèi)生、放學秩序,、禮貌用語等等,。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高,。并在期末評選出四名文明生,。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的,。

二,、 開展活動，促良好習慣養(yǎng)成,。

開展豐富多彩的活動,，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識,，為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,，我班學生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎,。另外,，在校運動會上獲得了年段二等獎，全?？偡值谒牡暮贸煽?。活動中我們老師和學生積極性都很高,，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù),，促進了同學們的自覺行為意識,，使校園文明意識大大提升。

三,、形成制度,，人人作主。

我班級開展班級量化考核制度,，分值周班長與值日班長,，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計,、每周一反饋,、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理,，實現(xiàn)在管理班級中也學會了自我教育的目的,。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,，落實到自己的行動中,，結(jié)合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家,，環(huán)境靠大家,。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動,。在公車上，要讓座給老,、弱、病,、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等,。

班級運動會總結(jié)語 本班運動會總結(jié)篇三

一,、我為班集體做了什么?

1、組織大家進行運動會入場式的方塊訓練,、廣播體操訓練,、每天從早到晚一直陪著學生一起為校運會努力。

2,、關心運動員的比賽過程和身體情況,，加油與鼓勵!

二、我做的好的方面：

關心班級同學,、協(xié)調(diào)整個班集體的工作

我做的不好的方面：

befor

1,、運動會報名的時候就應該讓體育委員先組織報名的同學進行班內(nèi)比賽，能夠讓勝出者參加比賽,，而不是隨便地指出哪些同學參加即可,。剝奪了一些優(yōu)秀同學的參賽權(quán)利，這點我做的很不好,。

2,、運動會的入場式方塊訓練，因為有一些同學不配合,，每天都訓練到很晚,，讓大家都很晚回家,，讓家長著急,，老師也超級擔心大家的安全問題,。

3,、運動會前一周總是把時間放在訓練入場式隊列，沒有留多點時間給運動員和體操的同學進行練習,，導致一些運動員沒有做好熱身,，而在運動會上發(fā)揮不夠好。

4,、通訊稿讓同學做好充分的準備,，也沒有提前了解通訊稿的寫作要求，導致我們班很多通訊稿都作廢,。而且沒有調(diào)動多數(shù)同學的積極性,，參與到通訊稿的寫作中，導致了運動會上宣傳小組的幾個同學在不停地寫,，很辛苦，而有一些同學就只是在自己位置上玩手機,，看書,，不管班級的事情。(以后通訊稿,，我會在校運會前提前讓班上每一個同學都先按照規(guī)定大小紙張,、字數(shù)要求寫好，確保送稿的同學在送稿的時候讓廣播組的同學都登記,。調(diào)動大家積極參與的氣氛,。

ing

1、運動會之前沒有明確跟大家強調(diào)后勤人員的工作,，導致有一些運動員的后勤工作不到位,。不過經(jīng)過這一次的校運會，相信大家已經(jīng)清楚后勤的工作,，以后肯定可以做好的。

2,、運動會后勤人員分配不夠合理,，沒有及時的進行人員的調(diào)動及補充。像薛慧蘋在第一天下午跳高的時候,，她本來的后勤室吳__,，但是佳敏那天下午身體不適,，沒有來校，但是我當時沒有及時反應到要調(diào)一個后勤給薛__,，導致她一個下午在跳高,，(跳高項目從2點半開始一直到我們都搬椅子上去)都沒有后勤在，提供水,。薛__在周記中提到在最后爭第一名的時候,，最終還是沒跳過，很傷心,，也很累,，可能也是一整天沒喝水的原因吧，身體不適,。當時我看到這話的時候我感到很內(nèi)疚,，是老師沒有給她安排好后勤，還有我也是后來快要結(jié)束的時候才想起薛__在跳高的,，對此,，老師也對薛慧蘋感到深深的愧疚，我才想起在那個下午我們班上就只有她一個人,，一個人在跳高那里孤軍作戰(zhàn),，一個人從兩點半堅持到最后五點結(jié)束，最終還為我們9班爭取了跳高第二名的好成績,。但是我作為班主任卻忽略了她的存在,，也沒有調(diào)動大家在場上為她加油，遞水,。為此,，我真誠對薛__同學說聲對不起!

3、通訊稿的同學：黃__同學認真負責,，組織大家寫通訊稿,，后來知道她有點感冒，鼻塞,，但是我作為班主任應該要以學生的身體為重,，應該多一份關懷，但是當時在忙綠著其他運動員的事情,，有點忽略了,，對不起!你們每一位同學的比賽成績我在意，但是我更加在乎的是我們9班每一位同學都要健健康康,，身體最重要!

after:

1,、運動會結(jié)束后，因為獲獎少,，心情很難過,，而忘記了對那些為班集體努力拼命的運動員,、后勤、方塊的,、體操的,、衛(wèi)生的、宣傳的,、攝影的這些努力的同學進行表揚與肯定!對不起!雖然比賽結(jié)果不如意,，但是也不能否定我們所付出的努力。

三,、班上做的好的方面：

1,、運動員：盡全力、雖然跑步的運動員有些臨時出現(xiàn)了些問題,，但是你們每一個人都拼命地奔馳,，長跑的同學能夠堅持下來。跳遠的,、跳高的,、鉛球的每一個運動員都認真，努力,，雖說結(jié)果不完美,，但是盡力就好了。

2,、入場式的,、體操的：我相信還是大多數(shù)的同學能夠大聲的喊出口號，做好的,，只是個別一些同學沒有做好,，但是也不能否定絕大多數(shù)同學的努力

3、后勤的同學：查看檢錄時間,、準備水,、帶運動員去檢錄，加油吶喊,，扶運動員等

4,、宣傳小組：整天就坐在那里不停地寫通訊稿，為班集體爭取榮耀,，還有送稿的同學非常的認真負責,，工作到位。

5,、保潔小組：能夠積極拿衛(wèi)生工具進行保潔,，在大家都回課室的時候，能夠留下來為班集體搞衛(wèi)生，認真,、負責

6、搬桌椅：這些同學犧牲自己午休的時間,，早早就到學校,，幫忙搬桌椅下午，一個人搬很多張,，而且來回地跑,，感謝這些為班集體服務的人!

班上做的不好的方面：

1、入場式：訓練時有個別同學不配合,，導致訓練的效率不高,。運動會當天口號叫的不夠洪亮，隊列不夠整齊

2,、體操：還是有不少同學不會的,，課后沒有好好的練操。

3,、有個別后勤的工作不到位,，沒有及時的遞水，或者在終點迎接,，扶運動員休息

4,、保潔方面：有些同學隨地扔垃圾，看到地上有垃圾也不理,，沒有及時撿起來,。

5、一些同學沒有任何項目的同學在座位上玩手機,，打游戲,，沒有說幫忙班集體寫通訊稿或者加油打氣。

四,、未來的計劃,，如何能做的更好

1、抓好陽光體育,，讓大家都跑起來,，鍛煉好身體。

2,、嚴抓紀律,，一定要讓班上的紀律情況好，讓大家的不良行為慢慢地改正過來,。哪些應該做的,，哪些老師禁止做的，必須無條件服從!最起碼要做到尊重老師!為班集體營造一個良好的學習氛圍,。只有我們的個人行為做好了,，這個集體才能有一個好的氛圍,，才能把我們的學習生活搞上去，同學之間團結(jié)友愛,，更希望大家能夠在這個班集體快樂地學習,，快樂地成長!

五、我收獲了什么：

雖然校運會我們班的成績不怎么樣,，但是從大家的周記中我看出了滿滿的正能量!你們能夠在運動會中收獲了友誼,、團結(jié)、互助,，這些也是我作為班主任更想看到的一面,。永不放棄，努力,，相信我們一定會做的更好的!

對與錯的思考：什么是對,，什么是錯?錯里就沒有對嗎?對里就沒有錯嗎?其實真的沒有絕對的對與錯，在這一次的校運會中更讓我對很多同學有了更新的認識,。

像彭浩,，雖說他上課經(jīng)常講話，影響到其他想聽課的同學上課,，真心讓人討厭,，因為你自己不學，影響到學霸學習,，到時我們班的成績很低的話,，你過意的去嗎?但是在校運會中，彭浩雖然沒有參加什么比賽項目,，但是他在當學校裁判的時候工作真的很認真負責,，我看到他一直都是在帶著運動員穿梭在操場各個地方，不怕累,，不怕曬,，也沒有說因為工作累而失職，在班集體中積極幫大家搬桌椅,，這些都是非常值得我們肯定的!但是彭浩啊,，還是要警告你，假如上課還是那么多話的照樣是要請你家長過來陪讀的,。你是個熱愛班集體的同學,，拿上課聽課，不說閑話不影響其他同學聽課,，這也是在為班級服務,。

鄭__、黃__、郎__,、莊__,、

六、對初一9班孩子們說的話：

老師沒有放棄你們,，還是會相信你們,，你們可以從這次的校運會中吸取教訓，總結(jié)反思,，堅定往后努力的方向，相信我們一定會做的越來越棒的!老師還是愛著你們每一位同學!同學之間團結(jié)友愛,，更希望大家能夠在這個班集體快樂地學習,，快樂地成長!

班級運動會總結(jié)語 本班運動會總結(jié)篇四

一、我為班集體做了什么?

1,、組織大家進行運動會入場式的方塊訓練,、廣播體操訓練、每天從早到晚一直陪著學生一起為校運會努力,。

2,、關心運動員的比賽過程和身體情況，加油與鼓勵!

二,、我做的好的方面：

關心班級同學,、協(xié)調(diào)整個班集體的工作

我做的不好的方面：

befor

1、運動會報名的時候就應該讓體育委員先組織報名的同學進行班內(nèi)比賽,，能夠讓勝出者參加比賽,，而不是隨便地指出哪些同學參加即可。剝奪了一些優(yōu)秀同學的參賽權(quán)利,，這點我做的很不好,。

2、運動會的入場式方塊訓練,，因為有一些同學不配合,，每天都訓練到很晚，讓大家都很晚回家,，讓家長著急,，老師也超級擔心大家的安全問題。

3,、運動會前一周總是把時間放在訓練入場式隊列,，沒有留多點時間給運動員和體操的同學進行練習，導致一些運動員沒有做好熱身,，而在運動會上發(fā)揮不夠好,。

4、通訊稿讓同學做好充分的準備，也沒有提前了解通訊稿的寫作要求,，導致我們班很多通訊稿都作廢,。而且沒有調(diào)動多數(shù)同學的積極性，參與到通訊稿的寫作中,，導致了運動會上宣傳小組的幾個同學在不停地寫,，很辛苦，而有一些同學就只是在自己位置上玩手機,，看書,，不管班級的事情。(以后通訊稿,，我會在校運會前提前讓班上每一個同學都先按照規(guī)定大小紙張,、字數(shù)要求寫好，確保送稿的同學在送稿的時候讓廣播組的同學都登記,。調(diào)動大家積極參與的氣氛,。

ing

1、運動會之前沒有明確跟大家強調(diào)后勤人員的工作,，導致有一些運動員的后勤工作不到位,。不過經(jīng)過這一次的校運會，相信大家已經(jīng)清楚后勤的工作,，以后肯定可以做好的,。

2、運動會后勤人員分配不夠合理,，沒有及時的進行人員的調(diào)動及補充,。像薛慧蘋在第一天下午跳高的時候，她本來的后勤室吳__,，但是佳敏那天下午身體不適,，沒有來校，但是我當時沒有及時反應到要調(diào)一個后勤給薛__,，導致她一個下午在跳高,，(跳高項目從2點半開始一直到我們都搬椅子上去)都沒有后勤在，提供水,。薛__在周記中提到在最后爭第一名的時候,，最終還是沒跳過，很傷心,，也很累,，可能也是一整天沒喝水的原因吧，身體不適,。當時我看到這話的時候我感到很內(nèi)疚,，是老師沒有給她安排好后勤,，還有我也是后來快要結(jié)束的時候才想起薛__在跳高的，對此,，老師也對薛慧蘋感到深深的愧疚,，我才想起在那個下午我們班上就只有她一個人，一個人在跳高那里孤軍作戰(zhàn),，一個人從兩點半堅持到最后五點結(jié)束,，最終還為我們9班爭取了跳高第二名的好成績。但是我作為班主任卻忽略了她的存在,，也沒有調(diào)動大家在場上為她加油,，遞水。為此,，我真誠對薛__同學說聲對不起!

3,、通訊稿的同學：黃__同學認真負責，組織大家寫通訊稿,，后來知道她有點感冒，鼻塞,，但是我作為班主任應該要以學生的身體為重,，應該多一份關懷，但是當時在忙綠著其他運動員的事情,，有點忽略了,，對不起!你們每一位同學的比賽成績我在意，但是我更加在乎的是我們9班每一位同學都要健健康康,，身體最重要!

after:

1,、運動會結(jié)束后，因為獲獎少,，心情很難過,，而忘記了對那些為班集體努力拼命的運動員、后勤,、方塊的,、體操的、衛(wèi)生的,、宣傳的,、攝影的這些努力的同學進行表揚與肯定!對不起!雖然比賽結(jié)果不如意，但是也不能否定我們所付出的努力,。

三,、班上做的好的方面：

1、運動員：盡全力,、雖然跑步的運動員有些臨時出現(xiàn)了些問題,，但是你們每一個人都拼命地奔馳,，長跑的同學能夠堅持下來。跳遠的,、跳高的,、鉛球的每一個運動員都認真，努力,，雖說結(jié)果不完美,，但是盡力就好了。

2,、入場式的,、體操的：我相信還是大多數(shù)的同學能夠大聲的喊出口號，做好的,，只是個別一些同學沒有做好,，但是也不能否定絕大多數(shù)同學的努力

3、后勤的同學：查看檢錄時間,、準備水,、帶運動員去檢錄，加油吶喊,，扶運動員等

4,、宣傳小組：整天就坐在那里不停地寫通訊稿，為班集體爭取榮耀,，還有送稿的同學非常的認真負責,，工作到位。

5,、保潔小組：能夠積極拿衛(wèi)生工具進行保潔,，在大家都回課室的時候，能夠留下來為班集體搞衛(wèi)生,，認真,、負責

6、搬桌椅：這些同學犧牲自己午休的時間,，早早就到學校,，幫忙搬桌椅下午，一個人搬很多張,，而且來回地跑,，感謝這些為班集體服務的人!

班上做的不好的方面：

1、入場式：訓練時有個別同學不配合,，導致訓練的效率不高,。運動會當天口號叫的不夠洪亮，隊列不夠整齊

2,、體操：還是有不少同學不會的,，課后沒有好好的練操,。

3、有個別后勤的工作不到位,，沒有及時的遞水,，或者在終點迎接，扶運動員休息

4,、保潔方面：有些同學隨地扔垃圾,，看到地上有垃圾也不理，沒有及時撿起來,。

5,、一些同學沒有任何項目的同學在座位上玩手機，打游戲,，沒有說幫忙班集體寫通訊稿或者加油打氣,。

四、未來的計劃,，如何能做的更好

1,、抓好陽光體育，讓大家都跑起來,，鍛煉好身體,。

2、嚴抓紀律,，一定要讓班上的紀律情況好,，讓大家的不良行為慢慢地改正過來,。哪些應該做的,，哪些老師禁止做的，必須無條件服從!最起碼要做到尊重老師!為班集體營造一個良好的學習氛圍,。只有我們的個人行為做好了,，這個集體才能有一個好的氛圍，才能把我們的學習生活搞上去,，同學之間團結(jié)友愛,，更希望大家能夠在這個班集體快樂地學習，快樂地成長!

五,、我收獲了什么：

雖然校運會我們班的成績不怎么樣,，但是從大家的周記中我看出了滿滿的正能量!你們能夠在運動會中收獲了友誼、團結(jié),、互助,，這些也是我作為班主任更想看到的一面。永不放棄,，努力,，相信我們一定會做的更好的!

對與錯的思考：什么是對,，什么是錯?錯里就沒有對嗎?對里就沒有錯嗎?其實真的沒有絕對的對與錯，在這一次的校運會中更讓我對很多同學有了更新的認識,。

像彭浩,，雖說他上課經(jīng)常講話，影響到其他想聽課的同學上課,，真心讓人討厭,，因為你自己不學，影響到學霸學習,，到時我們班的成績很低的話,，你過意的去嗎?但是在校運會中，彭浩雖然沒有參加什么比賽項目,，但是他在當學校裁判的時候工作真的很認真負責,，我看到他一直都是在帶著運動員穿梭在操場各個地方，不怕累,，不怕曬,，也沒有說因為工作累而失職，在班集體中積極幫大家搬桌椅,，這些都是非常值得我們肯定的!但是彭浩啊,，還是要警告你，假如上課還是那么多話的照樣是要請你家長過來陪讀的,。你是個熱愛班集體的同學,，拿上課聽課，不說閑話不影響其他同學聽課,，這也是在為班級服務,。

鄭__、黃__,、郎__,、莊__,、

六,、對初一9班孩子們說的話：

老師沒有放棄你們，還是會相信你們,，你們可以從這次的校運會中吸取教訓,，總結(jié)反思，堅定往后努力的方向,，相信我們一定會做的越來越棒的!老師還是愛著你們每一位同學!同學之間團結(jié)友愛,，更希望大家能夠在這個班集體快樂地學習，快樂地成長!