每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)課件篇一

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛,。

乙：脆弱的生命,漫長的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨,。

乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛同行,。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

合：某某小學(xué)__班《感恩父母,，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

甲：這世上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛

乙：無論我們走到哪兒,，

甲：無論我們長多大，

乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子

甲：是呀,，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛,。接下來請(qǐng)聽詩歌朗誦《感恩父母》。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)課件篇二

主持人1：各位老師,，各位同學(xué)大家好,。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌),。

主持人12：五(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的,。

主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!

主持人1：是啊,，欣賞他們的節(jié)目,，你可曾想到，無論你身在何地,，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>

主持人1：接下來,，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事,。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事,。請(qǐng)欣賞。

主持人2：是啊,，有一種愛,，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛,。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事,。

主持人1：鮮花可以枯萎,，滄海可變桑田,。但父母的愛,，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母,，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師,，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈,。千言萬語都說不完我們對(duì)老師的感謝。接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦：《謝謝您,，老師》,。表演者：沈劉陽

主持人1：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。同學(xué)們,，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題,。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪,。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)課件篇三

a：沒有陽光,，就沒有溫暖；

b：沒有水源,，就沒有生命,；

a：沒有父母，就沒有我們,；

b：沒有親情友愛,，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

a：我們沐浴著愛的陽光長大，

b：我們滋潤著人間的真情成長,。

a：享受溫馨快樂中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

1,、a：有兩個(gè)人，他們?cè)敢庥米约旱囊簧勰悖?/p>

b：他們是誰,？他們就是我們的爸爸,、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表

b：讓我們用熱烈的'掌聲歡迎他們的到來。

a：有一種愛,，他讓你肆意地索取

b：有一種愛,，他讓你肆意地享用

a：這種愛是什么？

b：這就是父母那深深的愛,！

a：請(qǐng)聽詩朗誦《感恩父母》,。

2、b：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦,。

a：這首詩不禁使我們回憶起,，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢,？請(qǐng)大家舉手說一說,。【請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來分享】謝謝你們,！

b：雖然我們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同,，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。

a：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛，請(qǐng)欣賞祝豪杰,、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》,。

3、b：的確,，爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,，祝福著我們??可我們又對(duì)父母了解多少呢

a：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問幾個(gè)同學(xué)】

1,、你知道媽媽的生日嗎,？

2、你給父親買過生日禮物嗎,？

3,、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎？

4,、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎,？

5,、你爸爸今年多少歲？屬什么的,？

6,、你爸爸喜歡喝酒嗎？那他一般喝什么牌子的,？

7,、你爸爸喜歡吃的菜是什么？

4,、b：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻！

a：父母把生命給予我們,，把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,，我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),，下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演,。

5、a：父母是我們成長路上的第一位老師,。那么是誰把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生,？是誰為我們批改作業(yè)到深夜？是誰把青春都獻(xiàn)給太陽底下最光輝的事業(yè),？那就是我們——敬愛的老師

b：讓我們用最真摯的情感，把最動(dòng)人的音樂獻(xiàn)給我們最最親愛的老師,。請(qǐng)欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》,。

6、a：老師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。

b：老師是春蠶,，犧牲自己,，奉獻(xiàn)他人。請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》,、《歡樂頌》

7,、a：在我們成長過程中千萬不要忘了老師，是她給了我們教誨,，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考,。

b：在老師的指引下我們將長成參天大樹，今天一群新時(shí)代的少年帶來了他們的摩登舞蹈,，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》,。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒過癮吧,，下面請(qǐng)欣賞王夏琳,、陳楊素帶來的《恰恰》。

b：我們是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,，我們的成長傾注了老師多少心血啊,！

a,、同學(xué)們，請(qǐng)全體起立,，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝,。深深地說一聲：老師，您辛苦了,！謝謝你們,！

小學(xué)生感恩主題班會(huì)課件篇四

張：敬愛的老師

欒：親愛的同學(xué)

合：大家好!

張：在這個(gè)陽光燦爛，秋高氣爽的下午,。

欒：讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。

合：六年二班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

張：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長,。

欒：對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，讓我們拋卻愚昧,。

張：對(duì)同學(xué)心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛。

張：感謝曾幫助過我的人

欒：感謝肯接受我?guī)椭娜藦垼汉?，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

下面請(qǐng)欣賞小品《上學(xué)》

欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對(duì)父母說些什么?

張：是啊,，父母之恩深似海，那么我們對(duì)父母又了解多少呢?下面請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題,。

欒：同學(xué)們回答得很好,，說明你們都是孝順的好孩子

張：媽媽整天呵護(hù)我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢,。請(qǐng)聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海

父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請(qǐng)同學(xué)給大家講故事

欒：同學(xué)們講得太感人了此時(shí)你不想對(duì)爸爸媽媽說點(diǎn)什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”,。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

欒:下面請(qǐng)同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師

張：我們要學(xué)會(huì)感恩下面請(qǐng)聽詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點(diǎn)什么?

下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>

張：同學(xué)們說的都很好希望你們能付諸于行動(dòng)下面請(qǐng)中隊(duì)長總結(jié)會(huì)欒：下面讓我們?cè)诟枨陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束班會(huì),！

小學(xué)生感恩主題班會(huì)課件篇五

在這個(gè)陽光燦爛，秋高氣爽的下午,，讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。下面有請(qǐng)主持人,。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單,。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),，你要說：“謝謝,，我會(huì)努力的?！?/p>

甲：是啊,，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,，是他們給了我們生命,。

乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來了爸爸,、媽媽,，燦爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑,，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田,！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠,！

合：從此,，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L,。

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸,、媽媽,，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您,！

甲：父母的愛是遮雨的傘,；

乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；

甲：請(qǐng)聽詩歌朗誦《感恩父母》,。大家掌聲有請(qǐng),！

甲：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長大；

乙：有了陽光,，春芽才會(huì)開花,；

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》,。大家掌聲歡迎,。甲：是啊,！很久以前我們就聽說：理解萬歲,。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁

乙：一起來“跨越代溝”,。

甲（所有男生）：“爸爸,，我愛你！”

乙（所有女生）：“媽媽,，我愛你,！”

合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們,！”

甲：父母是我們的第一任老師,，我們的老師給我們傳授知識(shí)，講授道理,，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長,。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容,，就知道他們每天有多辛苦,。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對(duì)老師們說一說嗎,？（學(xué)生回答）

甲：我們沐浴著愛的陽光長大,，老師的真情打動(dòng)著我們的心。

乙：我們行動(dòng)起來,，學(xué)會(huì)感恩,、感恩我們的老師，用愛來回報(bào)得到的關(guān)懷,。甲：接下來,，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的舞蹈《我愛米蘭》，掌聲有請(qǐng),。

甲：是啊,，多少個(gè)深夜，大家都睡覺了,，老師,，您還在為我們批改作業(yè),，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng),，只是為了我們能學(xué)有所成,。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師,。（全班合）

甲：“在家靠父母,，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友,，我們就不再孤單,。

乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助,、關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的,。

乙：可是,，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺,。乙：請(qǐng)看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢,？

請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢？

學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還,，可是小伙子,，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激,，說聲謝謝啊

學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀,！

學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,，爺爺那么大年紀(jì)了,，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺,。

學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了,，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

乙：是啊,，對(duì)幫助我們的人,，我們應(yīng)該心存感激，對(duì)他說聲謝謝,，對(duì)老人,，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩,。接下來,，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語帶來的對(duì)感恩的詮釋.（手語）

甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔,，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn),。

乙：感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜。

甲：讓我們踏著感恩的旋律,，感受感恩的溫馨,。

乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩,，塑造著我們的心靈,；感恩，使世界美麗,；感恩,，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝父母,，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,！隊(duì)員們,，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的,。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話,！輔導(dǎo)員講話。

退旗,，敬禮,。（播放退旗曲，旗手,、護(hù)旗手原路返回）

中隊(duì)長：xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)課件篇六

1,、a：有兩個(gè)人,，他們?cè)敢庥米约旱囊簧勰悖?/p>

b：他們是誰？他們就是我們的爸爸,、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表

b：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

a：有一種愛，他讓你肆意地索取

b：有一種愛,，他讓你肆意地享用

a：這種愛是什么,？

b：這就是父母那深深的愛！

a：請(qǐng)聽詩朗誦《感恩父母》,。

2,、b：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。

a：這首詩不禁使我們回憶起,，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。那么誰愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手說一說,?！菊?qǐng)三個(gè)同學(xué)來分享】謝謝你們！

b：雖然我們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同,，但誰也不能否認(rèn),，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。

a：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛,，請(qǐng)欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》,。

3,、b：的確,，爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們,？可我們又對(duì)父母了解多少呢

a：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問幾個(gè)同學(xué)】

1、你知道媽媽的生日嗎,？

2、你給父親買過生日禮物嗎,？

3,、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎？

4,、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎,？

5、你爸爸今年多少歲,？屬什么的,？

6、你爸爸喜歡喝酒嗎,？那他一般喝什么牌子的,？

7、你爸爸喜歡吃的菜是什么,？

4,、b：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻,！

a：父母把生命給予我們,，把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L,，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),，下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)課件篇七

主持人甲：打開歷史的長卷,，我們看到了“四大發(fā)明”促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,。

主持人乙：打開歷史的長卷，我們看到了“絲綢之路”促進(jìn)了中西方的交流與交往,。

主持人甲：看到了“振興中華”的孫中山,。

主持人乙：看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來,。

主持人甲：再翻開祖國的近代史,，我們也看到了祖國百年的恥辱與滄桑,。

主持人乙：忘記昨天等于背叛，親愛的同學(xué)們對(duì)于祖國的歷史你知道多少呢,。請(qǐng)同學(xué)們來展示敘述你所知道的祖國的榮譽(yù)與滄桑,。(學(xué)生展示略)

主持人甲：1949年10月1日，我們每個(gè)中國人都會(huì)記住這輝煌莊嚴(yán)的時(shí)刻,，在以_為首的中國共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國人民浴血奮戰(zhàn),，新中國建立了!

主持人甲：時(shí)間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間,，我們的祖國,、我們的家鄉(xiāng)已度過了改革開放的37年。

主持人乙：這37年是不平凡的37年,，在全國人民的共同努力下,，我們的祖國在快速的崛起，人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化,，我們的家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化,。、

主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們來分別展示你所知道的今天祖國的發(fā)展與強(qiáng)大,。

(學(xué)生展示略)

主持人乙：我們今天所擁有的一切都是祖國給的,，祖國強(qiáng)大了、發(fā)展了,，我們的生活才會(huì)越來越好,，我們每一個(gè)中國人在世界上才更1有尊嚴(yán)。

主持人甲：同學(xué)們,，我們是跨世紀(jì)的新一代,，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興國家,，使國家更加繁榮富強(qiáng)的重任,。

主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)真知識(shí),，掌握真本領(lǐng)，我們心中,，偉大的祖國,，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們,，給我們勇氣,，給我們力量。

主持人甲：共和國的昨天,，有輝煌的歷史：共和國的今天,，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天,，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,，我們是國家的主人,，是祖國的棟梁。那時(shí)候,，我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想)(學(xué)生分組討論,，時(shí)間控制在3分鐘)(學(xué)生發(fā)言略)

主持人甲：祖國的昨天，我們應(yīng)銘記;祖國的今天,，我們應(yīng)努力;祖國的明天,，我們應(yīng)創(chuàng)造。

主持人乙：熱愛祖國,，需要華麗的詞匯，感恩祖國,，卻無需豪言壯語,。感恩祖國，靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè),，而是一件件的好事,、一個(gè)個(gè)的雷鋒。感恩祖國,，無需轟轟烈烈的壯舉,，而需默默無聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩,，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，感謝偉大的母親，感恩祖國!

主持人甲：下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié),。

全體同學(xué)面向國旗莊嚴(yán)宣誓：

我要珍惜生命,，珍惜幸福。

我要珍惜課堂,，珍惜讀書

我要珍惜祖國,，珍惜父母。

我要珍惜老師,，珍惜同學(xué),。

以優(yōu)異成績回報(bào)親愛的父母。

以優(yōu)異成績獻(xiàn)給敬愛的老師,。

以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國,。

我決心，我努力!

我拼搏,，我成功!

最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!

小學(xué)生感恩主題班會(huì)課件篇八

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天,，但一顆感恩之心，一腔感激之

永駐心間,。

合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。高一八班“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲：先讓我們來觀看一段視頻吧,！

（觀看視頻中）

甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢,？談?wù)勀愕南敕ò眩?/p>

（暢談中）

乙：同學(xué)們都真正看懂了,，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲：大家看完這些,，想必大家的感受一定頗深吧,！那如果沒有感恩，世間將會(huì)如何呢,？

（暢談中）

甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧,！感恩，它是一種禮儀,，是一種健康的心態(tài),，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來,。

乙：感恩是什么,？感恩節(jié)的由來又是什么？誰能回答這個(gè)問題,。

（暢談中）

乙：大家的發(fā)言都十分精彩,，感恩節(jié)的具體由來請(qǐng)聽我一一道來

在美國，感恩節(jié)（thanksgiving day）是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母,、師長,、親朋、同學(xué),、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命,、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列,。

甲：沒錯(cuò)，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益,，將父母、親人,、師長,、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義,。所以我們才為此召開班會(huì)倡導(dǎo)感恩

乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把,！

請(qǐng)問：母親節(jié)在哪一天

父親節(jié)在哪一天

感恩節(jié)在哪一天

甲：我們放松放松,，在游戲競答中，記憶吧,！

進(jìn)入我們的“看你行不行”

（游戲中）

乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢？還是以物質(zhì)回報(bào)呢,？

請(qǐng)大家各抒己見

接下進(jìn)入巔峰辯場

（辯論中）

甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論,，大家說得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見識(shí)了你們的風(fēng)采,，但總得分出高低,，讓我們有請(qǐng)16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，決出優(yōu)勝隊(duì)及優(yōu)秀辯手

甲：對(duì)了,，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見解呢,？

（談?wù)撝校?/p>

乙：對(duì)了，我們都有要感恩的人,，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口,，今天就讓我們表

達(dá)愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容,，我們將收集,，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述,。

（書寫中）

甲：我們剛才用的是說而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,，讓我們一起聆聽。

乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌,，一起吶喊,。

甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,；（發(fā)言中）

乙：班會(huì)接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué),，也把掌聲送給自己,；

掌聲響起來

小學(xué)生感恩主題班會(huì)課件篇九

5、a：父母是我們成長路上的第一位老師,。那么是誰把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生,？是誰為我們批改作業(yè)到深夜？是誰把青春都獻(xiàn)給太陽底下最光輝的事業(yè),？那就是我們——敬愛的老師

b：讓我們用最真摯的情感,，把最動(dòng)人的音樂獻(xiàn)給我們最最親愛的老師。請(qǐng)欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》,。

6,、a：老師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

b：老師是春蠶，犧牲自己,，奉獻(xiàn)他人,。請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》、《歡樂頌》

7,、a：在我們成長過程中千萬不要忘了老師,，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考,。

b：在老師的指引下我們將長成參天大樹，今天一群新時(shí)代的少年帶來了他們的摩登舞蹈,，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》,。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒過癮吧,，下面請(qǐng)欣賞王夏琳,、陳楊素帶來的《恰恰》。

b：我們是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,，我們的成長傾注了老師多少心血啊,！

a,、同學(xué)們，請(qǐng)全體起立，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝,。深深地說一聲：老師,，您辛苦了！謝謝你們,！