“報(bào)告”使用范圍很廣,,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),,一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,,反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,,僅供參考,,一起來看看吧
班干部個(gè)人工作述職報(bào)告
時(shí)間如白駒過隙,新的學(xué)期又開始了,。從萍水相逢到現(xiàn)在的相濡以沫我們僅僅只用了一年半的時(shí)間,。
在這學(xué)期里,身為副團(tuán)支書的我,,仍然帶領(lǐng)著同學(xué)們以腳踏實(shí)地,、勤奮認(rèn)真的作風(fēng)來對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)。順利完成每科老師布置的課程任務(wù),,并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù),,和團(tuán)支書,、學(xué)習(xí)委員一起帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),,營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,樹立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),。
另外我從來沒有放松過作為一個(gè)副團(tuán)支書的職責(zé),盡心盡力地完成手上接到的工作,,包括學(xué)習(xí)情況總結(jié),,學(xué)風(fēng)調(diào)查,把相關(guān)學(xué)習(xí)咨詢傳達(dá)給同學(xué)們,,掌握大家學(xué)習(xí)情況等,。并且,對(duì)比上學(xué)期,,這學(xué)期對(duì)于跟領(lǐng)導(dǎo)老師溝通方面更加從容,,進(jìn)步了很多,更加積極地去跟他們主動(dòng)接觸,,以了解他們對(duì)本班的想法,。
我一直都沒有懷疑過我們班級(jí)同學(xué)們的實(shí)力,通過這學(xué)期大家共同的努力,,同學(xué)們的專業(yè)都在不知不覺中進(jìn)步著,。不論是專業(yè)課,還是必修課,,同學(xué)們都取得了驕人的成績(jī),。這些默默努力的成績(jī),足以證明旅本二班的實(shí)力,,我想即使在整個(gè)政史系里我們也是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體,。只要我們擁有認(rèn)真的態(tài)度和學(xué)好每門課的信心與決心,我想總有一天我們班的專業(yè)會(huì)在政史系里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
當(dāng)然我們班級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中也存在著一些問題,,輾轉(zhuǎn)了許久,,總結(jié)出了以下幾點(diǎn):
1、個(gè)別同學(xué)對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正認(rèn)真,,對(duì)自己不夠負(fù)責(zé)任,。
2、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),,缺乏自主解決問題,,獨(dú)立思考的能力。
3,、眼界不夠?qū)?,大多?shù)同學(xué)在作業(yè)中體現(xiàn)的內(nèi)容很具局限性。
4,、學(xué)習(xí)效率低,,課堂上不能夠充分利用好時(shí)間,課下準(zhǔn)備工作做得不夠充足,。
工作計(jì)劃
:1,、帶領(lǐng)大家用一種快樂的心態(tài)來學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí),讓大家真正的熱愛我們的專業(yè),,而不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),。有這樣一句話:快樂是幸福的源泉。所以我打算努力找一些關(guān)于每門專業(yè)課大家感興趣的點(diǎn)和資料與大家一起分享,,進(jìn)行研究與探討,,畢竟興趣對(duì)做成一件事很重要,這樣也解決了大家不愛自主學(xué)習(xí)的通病,。
2,、由于這學(xué)期學(xué)習(xí)及校內(nèi)各種活動(dòng),所以辯論會(huì)一直沒有開成,,所以下學(xué)期我們會(huì)在班里開一次辯論會(huì),,鍛煉我們班的同學(xué)的口才與表達(dá)能力,應(yīng)變能力,。這個(gè)活動(dòng)我會(huì)與我們班級(jí)中演講與口才社團(tuán)的學(xué)生一起籌劃,,讓班級(jí)中每一個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的能力。
3,、采用互幫互助的制度,,把全班的整體的專業(yè)課成績(jī)穩(wěn)步提升。
4,、鼓勵(lì)大家發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、努力向老師提出問題、與老師更加緊密的交流,。
5,、與其他班級(jí)團(tuán)支部積極合作交流。以后,,在每次團(tuán)支部活動(dòng)中,,我團(tuán)支部成員都會(huì)與兄弟班級(jí)的團(tuán)委成員積極溝通,交流經(jīng)驗(yàn)心得,,互幫互助,,互相借鑒,從而達(dá)到增強(qiáng)班級(jí)感情,,提高大家工作能力的效果,。
雖然在工作中我們團(tuán)支部有著優(yōu)秀的表現(xiàn),但是仍要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,,古之圣人在巨人的肩膀上看的更遠(yuǎn),,我們則在問題的糾正上提升自己處理任務(wù)的能力。在今后的工作中,,我團(tuán)支部將發(fā)揮自己的能力為同學(xué)們提供良好的思想環(huán)境,,多舉行團(tuán)主題活動(dòng)以提升同學(xué)的思想覺悟,同時(shí)跟要克服前面所陳述的缺點(diǎn),,
努力提升我團(tuán)支部工作能力,。我們團(tuán)支部雖不敢保證每次工作都能完成得無可挑剔,但能保證每項(xiàng)任務(wù)都會(huì)盡我們的最大努力去完成,。天道酬勤,我們團(tuán)支部一定不負(fù)老師的希望,。
總之下學(xué)期我希望旅本二班能夠換一種新的思想和學(xué)習(xí)方式來面對(duì),,采取低調(diào)做人,高調(diào)做事的原則,,把我們的個(gè)性和特長(zhǎng)以及積聚了一年半的實(shí)力都暴發(fā)出來,。一年半來的學(xué)習(xí)與班委的工作,我總結(jié)了一句話——如果不張揚(yáng)軟弱給誰看,。既然是花就要綻放;既然是樹就要成棟梁;既然是石子就要鋪路;既然有實(shí)力我們就要讓別人看到,。希望這學(xué)期的我們,都能像五湖四海的洶涌澎湃的河流一樣又匯聚到了海洋這里,,團(tuán)結(jié)在一起,,共同努力,共同創(chuàng)造更多美好的回憶,。
班干部個(gè)人工作述職報(bào)告
這一年多來,,作為班長(zhǎng),,我學(xué)到了很多東西,尤其是在組織管理這個(gè)方面上獲益非淺,。我只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,,才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來看,,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的,。對(duì)于老師布置的工作,我都可以盡我所能的做好,。
在這個(gè)學(xué)期中,,班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。至開學(xué)以來,,每星期一,,我組織晚自習(xí)時(shí),班級(jí)的紀(jì)律都較為可觀,,沒有出現(xiàn)大吵大鬧的現(xiàn)象,,同學(xué)們都可以在科代表的安排下,好好完成作業(yè),,并認(rèn)真的閱讀課外書,。但晚修時(shí),走動(dòng)的同學(xué)較多,,理由多為討論問題,。但我希望這是勤學(xué)好問的好表現(xiàn)。
從我班長(zhǎng)的本職工作來講,,這一學(xué)期中,,我即看到了新的明天,但也有不好的苗頭,。首先我從日常的生活中看到,,有些同學(xué)對(duì)小人書產(chǎn)生了興趣,上課看,,午休看,,晚修也看,雖然看漫畫雖不是壞處,,但我認(rèn)為,,我們應(yīng)該先在完成好學(xué)業(yè)的情況下,再利用漫畫,,在課余時(shí)間消遣一番,。有效地做到勞逸結(jié)合。
現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重:平時(shí)上課不認(rèn)真,,而到了大考時(shí),,才臨時(shí)抱佛腳,。并對(duì)成績(jī)沒有深刻的反思,有著60分萬歲思想,。在我看來,,在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,60分的成績(jī)能干什么?我希望,,這些同學(xué)可以在老師的引導(dǎo)下,,對(duì)明天有一個(gè)美好的憧憬。
另一個(gè)不容樂觀的問題就是:大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重,,很多時(shí)候,,同學(xué)們需要經(jīng)過老師較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。例如在這次游泳,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名,,其實(shí)很多同學(xué)的水平都非常的出眾,就是沒有一個(gè)集體榮譽(yù)感,,對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn)精神欠缺,,還要老師一個(gè)個(gè)的強(qiáng)逼。這一點(diǎn)希望老師與我今日著重培養(yǎng),。
這是一學(xué)期來,,我看到班級(jí)的不好的現(xiàn)象。在平時(shí),,我會(huì)對(duì)這些不好的現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的整頓,。讓5班突破最好,做到更好!
班干部個(gè)人工作述職報(bào)告
各位同學(xué),,大家好,!這一學(xué)年很榮幸的成為我們班的副班,在第一次班委會(huì)的時(shí)候,,在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下我也非常清晰地明確了我自己的職責(zé),。在上面的阿敏的述職中,大家已經(jīng)了解到了我和阿敏工作的交叉部分,,契合點(diǎn)。同時(shí)在上次的班會(huì)共享中也明確我職責(zé)的另一個(gè)部分?,F(xiàn)在我開始像大家報(bào)告我在第一個(gè)月所做的相關(guān)工作,,同時(shí)在下一個(gè)月應(yīng)該有的班級(jí)工作的計(jì)劃。
本月工作:
第一,,我和阿敏同時(shí)作為第一負(fù)責(zé)人,,總體負(fù)責(zé)優(yōu)班評(píng)比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評(píng)優(yōu)工作的第一負(fù)責(zé)人,。在這次工作中,,我主要負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)個(gè)人相關(guān)信息的收集,,負(fù)責(zé)初步完成班級(jí)的加分統(tǒng)計(jì),草擬評(píng)優(yōu)結(jié)構(gòu)書,,和金榜一起設(shè)計(jì)班級(jí)在優(yōu)班評(píng)比的相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)的展示,,同時(shí)做好結(jié)構(gòu)書的最終匯總的工作,形成相應(yīng)的電子版和紙質(zhì)版,。
第二,,協(xié)助班長(zhǎng)開展的班級(jí)綜合測(cè)評(píng)。我的工作在綜合測(cè)評(píng)方面有一點(diǎn)點(diǎn)的涉及,,主要起協(xié)助班級(jí)綜合測(cè)評(píng)小組開展相關(guān)的工作,。
工作計(jì)劃
:第一,在即將來臨的優(yōu)班評(píng)比中,,帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)發(fā)揮我們班級(jí)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)凝聚力和行2公認(rèn)的實(shí)力,,爭(zhēng)取在優(yōu)班評(píng)比中爭(zhēng)取到屬于我們的`榮譽(yù)。
第二,,在接下來的時(shí)間里,,主要和班委團(tuán)隊(duì)搞好我們接下來的班級(jí)建設(shè)。協(xié)作班委團(tuán)隊(duì)做好后續(xù)的相關(guān)工作,,爭(zhēng)取讓我們09行2越來越強(qiáng)大,,越來越和諧,越來越溫馨,。
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