工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇一

首先,，活動計(jì)劃到位，組織有序,。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明,、安全、有序活動再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成,，全得益于活動計(jì)劃與組織到位,。

其次，安全與文明禮儀到位,。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。要求小朋友們不瘋打，不追逐,，不私自離隊(duì),。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊,，不大聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時,，也樹立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)生形象,，所有學(xué)生穿整齊，排整齊的隊(duì)伍,。在整個活動中,，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德。

最后,，學(xué)科老師積極配合,，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo),。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動,，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們在計(jì)劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果,。因此在活動前提出了舉行班級交流活動,。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升,。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品,，質(zhì)量都很高,。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)與努力,！

當(dāng)然,，這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下,，以便提高：

1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號,。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明,，只要我們每個人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。

2,、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn),。

通過春游這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明,、懂禮貌,，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，懂得堅(jiān)持,、不怕困難、努力奮進(jìn),，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動上。最后,，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇二

20xx年4月12日,，在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，xx小學(xué)低年級幾位老師組織開展了大家期待已久的春游活動，陽光燦爛,，春風(fēng)輕拂,，此次春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕,。我們的活動組織、實(shí)施均很成功,。

1,、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任,，確?；顒悠陂g師生的人身安全。三位老師協(xié)調(diào)指揮,，具體負(fù)責(zé)組織,，學(xué)生積極參與。時時負(fù)責(zé)召集,、清點(diǎn),、匯報人數(shù)，三位老師管理學(xué)生安全工作做得很到位,。

2,、活動前制定了詳細(xì)的活動方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè),、時間,、地點(diǎn)、職責(zé)分工,，做到有備無患,。做到人員責(zé)任制，自始至終,，未出現(xiàn)任何人員走失,、人員受傷現(xiàn)象。

3,、在活動中,，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生,，和學(xué)生一起參觀,、游戲，時刻關(guān)注學(xué)生,，能正確引導(dǎo)學(xué)生,。活動過程中井然有序,，體現(xiàn)了安全出行,。

1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。

要求小朋友們不打鬧,，不追逐,，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,，隊(duì)列整齊,，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生,。

2,、在進(jìn)行安全教育的時候，也樹立了良好的小學(xué)生形象,，排著整齊的隊(duì)伍,；使用文明用語；在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方,，非常催人奮進(jìn),。在整個活動中,，同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德,，受到了老師們的贊揚(yáng)。

通過這次春游活動,，同學(xué)們開闊了眼界,，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，上交了作文和感受,，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成,。本次活動圓滿成功。

這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下,，以便提高：

1、部分同學(xué)看到垃圾不會主動去撿,。所以讓我在這里再一次倡議,。

2,、個別學(xué)生謙讓表現(xiàn)不足,。

3、同學(xué)們吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng),，有的同學(xué)走了一小段路就說走不動了,，就不想走了,。同學(xué)之間也不會互相幫助，所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,，懂得堅(jiān)持,、不怕困難、努力奮進(jìn)是非常重要的,。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇三

20xx年4月12日,，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，xx小學(xué)低年級幾位老師組織開展了盼望已久的春游活動,，陽光燦爛,，春風(fēng)輕拂，孩子們玩得在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕,。我們的活動組織,、實(shí)施均很成功。

一,、計(jì)劃到位,，組織有序

1、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工落實(shí)責(zé)任,，確保活動期間師生的人身安全,。三位老師協(xié)調(diào)指揮,，具體負(fù)責(zé)組織，學(xué)生積極參與,。 時時負(fù)責(zé)召集,、清點(diǎn)、匯報人數(shù),，三位老師管理學(xué)生安全工作做得實(shí)在,。

2、活動前制定了詳細(xì)的活動方案,，包括活動目的和成果預(yù)設(shè),、時間、地點(diǎn),、職責(zé)分工,，做到有備無患。做到人員責(zé)任制,，自始至終,，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象,。

3,、在活動中，老師均以學(xué)生為中心,，帶領(lǐng)學(xué)生,，和學(xué)生一起參觀,、游戲，時刻關(guān)注學(xué)生,，能正確引導(dǎo)學(xué)生,。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行,。

二,、安全和文明禮儀到位

1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。

要求小朋友們不瘋打,，不追逐，不私自離隊(duì),。學(xué)生們聽從教師安排,，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩,做文明學(xué)生.

2,、在安全教育的同時,，也樹立了良好的小學(xué)生形象，排著整齊的隊(duì)伍,；使用文明用語,；在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方，非常催人奮進(jìn),。在整個活動中，同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助,，文明謙讓，遵守社會公德,，受到老師的廣泛贊揚(yáng),。

三、引導(dǎo)到位,，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)

通過這次春游,，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,，上交了作文和感受,，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動圓滿成功,。

這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下，以便提高：

1,、部分同學(xué)看到垃圾不會主動去撿,。

所以讓我在這里再一次倡議,。

2、,、個別學(xué)生謙讓表現(xiàn)不足,。

3、吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng),，有的同學(xué)走了一小段路就說走不動了,，就不想走了，所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高,。同學(xué)之間也不會互相幫助,，所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，懂得堅(jiān)持,、不怕困難、努力奮進(jìn)是非常重要的,。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇四

伴著微微的春風(fēng),，在四月x日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)經(jīng)過四十分鐘的車程,，來到了番禺大夫山森林公園——與大自然親密接觸的地方,，度過了一天的春游活動。本次活動,，同學(xué)們積極參與,，班主任也來助陣，大家玩得很開心,、很盡興,，使活動取得了圓滿的成功。

在活動策劃階段,，我們班委經(jīng)過討論,，結(jié)合實(shí)際情況，并聽取了班主任的意見,，擬定春游活動策劃書,，并對班級人員分組，選好小組負(fù)責(zé)人,。在活動之前,，確定游玩路線、午餐地點(diǎn),，以及對可能發(fā)生的意外事件進(jìn)行事先擬定應(yīng)對方案,。在十四號白天的時候，一方面，我們班委指定負(fù)責(zé)人事先了解游玩地點(diǎn),，踩點(diǎn),。另一方面，一部分同學(xué)去購買所需物品,，并指定人員在游玩當(dāng)天把東西帶往場地,，聯(lián)系包車。經(jīng)過一番準(zhǔn)備,，我們于四月十五號早上7：00從校門口集合,，我們班委確認(rèn)所有人都來齊之后出發(fā)，四十分鐘后抵達(dá),，到達(dá)目的地時,，再次確保所有人到齊后，分好小組并告知應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)后,，才進(jìn)去游玩地點(diǎn),。

此次我們的春游的主要活動是游園。每組的組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行游園活動,。游玩中同學(xué)們都很活躍,，欣賞沿途風(fēng)景，每個人都玩得不亦樂乎,！很快那里就飄散出一陣陣歡聲笑語,、還有浮現(xiàn)出一幅同學(xué)們談笑風(fēng)生，嬉戲打鬧的快樂戲景圖,。

時間很快過去了,，到了中午12點(diǎn)，在指定的地點(diǎn)班級全體人員共進(jìn)午餐,，餐后休息片刻,，班委組織短時間游戲，之后按原定路線繼續(xù)游玩,，至目的地。

游園過程讓同學(xué)們走向美麗的大自然,，開拓了視野,，增長了知識，陶冶了情操,，親近自然,、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美,。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。到了下午兩點(diǎn)，大家也都累了,，大家在原定的游玩目的地集合,，并照了很多張“全家福”,。照完相后,、乘坐原定的包車返回學(xué)院，活動到此結(jié)束,。

這次春游活動,，舒展了同學(xué)們的筋骨，團(tuán)結(jié)了大家的友誼,，增進(jìn)了同學(xué)們的感情,，讓同學(xué)們留下了美好的回憶。

1,、向家長說明本次活動的意圖,，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作（引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾,。

2,、教師準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)相應(yīng)的游戲，嚴(yán)格組織活動,，擁有強(qiáng)烈的安全意識,，隨時清點(diǎn)人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動,。

3,、應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢？春游時注意什么,？（安全方面,、文明行為方面），我們這次春游的目的是什么,？到了地點(diǎn)后可以組織什么樣的活動,。

玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔,，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊(duì)的第一人,，然后四隊(duì)同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳,。由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽,。游戲進(jìn)行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

玩法：請一個當(dāng)捕捉者,，在教師發(fā)出游戲開始的信號后,。幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時,，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話,，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了,，而繼續(xù)追別人,，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動,，等其他幼兒跑來“救他”（拍他一下）后就可繼續(xù)跑了,。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇五

這是學(xué)生和我都期待的日子，從領(lǐng)導(dǎo)開會說要植樹我的心就和學(xué)生一樣熱切地盼望這一天,。這一天終于來了,。

心里千萬地祈禱有個好天氣，可這天公總和我們作對,，春和景明沒有,，溫風(fēng)如酒沒有，只有北國的特色春天：遠(yuǎn)天浮動著淺灰的幕帳,，太陽溫暖地沒有一點(diǎn)力量,，蒼白而又軟弱地病模樣。唉,，這難道是我們?nèi)ソ加稳ヌで嗟暮萌兆訂幔?/p>

但這不能影響我們的行動,。我們是去植樹，去完成一件光榮的圣神的任務(wù),，無論刮多大的風(fēng),，無論太陽如何慘白，我們必須出發(fā),，還要斗志昂揚(yáng)地出發(fā),。

一路是浩浩蕩蕩的自行車隊(duì)，學(xué)生們才不在乎天如何呢,，他們是快活的,。雖然跟班老師不停地呼喊注意安全，但就有那膽大的如脫韁的野馬,，一個個把車子蹬的飛快,，敏捷地穿梭超車。一支逶迤綿延的車隊(duì),，笑鬧喧嘩的車隊(duì)，喧騰在春天的田野,。

我的興致也來了,，全身鼓脹了無窮的力量，好啊，你們還想超過我,！我早忘了我的職責(zé)是“壓陣”,，兩腳生風(fēng)和學(xué)生展開比賽！

一排排皮色轉(zhuǎn)青的白楊飛掠而過,，一塊塊平整的灰褐色的農(nóng)田隨我們延伸,。偶爾有冬麥綠毯子一樣顯赫地炫耀自己的春色。再需要你眼尖才能在小小的水渠或者濕潤的地埂邊發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩地探頭探腦的小草,！耳邊是呼呼的風(fēng)聲,，所有的“武裝”都解除了，帽子口罩,。讓風(fēng)兒梳理著我的長發(fā),，任它漫天亂飛；讓風(fēng)兒拍打我的臉頰,，任它紅黑粗糟,！我且受用這無邊的愜意與舒暢吧！

我們這樣放松自己的機(jī)會實(shí)在太少,！就讓我做一個完全自由的人,！灑脫無拘束地飛馳飛馳！平日里人家怎么形容我們：走在街上目不斜視,，一臉正氣的女人就是教師,；走在路上眉頭緊縮，一副苦大仇深模樣的男人也是教師?，F(xiàn)在,，我不要任何“偽裝”！

“鳥兒在前面帶路,，風(fēng)啊吹向我們……”一個學(xué)生哼起了這首歌,，我童年的歌。更多的學(xué)生放開了喉嚨,，我的歌聲也從心里流出,，我和著他們！

是沙漠,，由北到南綿延不見盡頭,，光潔的黃沙熠熠地閃爍著。我總想沙漠是最溫柔的,，常想躺在那細(xì)細(xì)的干凈的黃沙上,，閉目仰天，讓太陽的光幻化成無數(shù)絢爛的光斑,，灑滿在身上,，什么都可以想,，什么都可以不想。這樣的時刻我想我應(yīng)該是世界上的最遭人妒的富翁,！

暫且收起美夢吧,！植樹了！很細(xì)弱的只有尺把長的小苗,，一個小小的坑埋進(jìn)根部,，然后澆上水就好了！我懷疑它有沒有綠色的夢呢,！但林場相關(guān)的工作人員告訴我,，這是一種生命力極強(qiáng)的植物，它的根系很發(fā)達(dá),，成活率高,。我也就欣慰了，懷了美麗的綠色夢與學(xué)生一起挖下小小的坑埋下一株又一株希望,！很不費(fèi)勁我們的活就干完了,！剩下的就是今天的主要節(jié)目——爬沙漠，玩,！

天仍然是朦朧的不透明的,，風(fēng)卻柔和了許多，太陽若有若無,，我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這樣的天氣的好處：不熱不渴,！

沙漠邊有一條不甚寬的小河，水清泠泠的,。同學(xué)們便想出各種辦法要過這河,，有人跑上跑下找較窄的地方要跳過去，有那調(diào)皮的男生撐了長長的旗桿做“撐桿跳”,，很瀟灑敏捷地“飛”過去,，引地岸邊觀望的同學(xué)們一片聲的喝彩?？纯?，還有聰明的呢，兩腿“穿”了兩個特別的“靴子”——兩個大水桶涉水而過,！于是好多學(xué)生效仿起來很快就“渡”過去了大部分,。過去的呼叫著沖向沙漠，去爬那高高的沙丘,。早有爬上沙丘頂峰的面向下面的同學(xué)大聲地呼喊,，盡著嗓子地吼叫，揮舞著衣服帽子盡情地瘋.

過不了河的只能望“漠”興嘆了,！但他們不會甘心這樣做個觀者的,！他們自有自己的節(jié)目與玩法,。放風(fēng)箏是最理想的。沒有任何的牽絆,，天太空闊了，地太平坦了,，風(fēng)也是沒有阻擋的,！只一舉起，風(fēng)箏馬上就開始飛升飛升,。

就這樣看著,，我的心都快樂地要飛出去了！結(jié)果禁不住學(xué)生的“慫恿”也涉河而過,，與沙漠親密接觸,。比賽爬沙丘！一,，二,，開始。天,，必定歲月不饒人?。∥夷鞘菍W(xué)生的對手,！盡管有好多女生又拉又拽,，等爬上高高的沙丘也已經(jīng)是心慌氣喘。極目遠(yuǎn)眺,，祁連山如屏隱隱,，東沙窩如駝靜臥，西望是甘州千里沃野平疇,！不由人不生胸懷之嘆,，才理解了涕下的登臺者和圣人小魯?shù)膶?shí)情！因?yàn)闆]有強(qiáng)烈的陽光,，今天的沙漠不是很熱情,，有點(diǎn)冰冷，但盡管這樣還是忍不住躺下去觸摸它的溫柔,！

歡樂永遠(yuǎn)是短暫的,。回來的時候,，我依然是想要年輕,，想證明我是有活力的，一路和學(xué)生賽車,！飛馳的感覺真好,！

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇六

錦華小學(xué)一六班第一次春游活動熱熱鬧鬧的結(jié)束了,。從這次活動的策劃、組織到實(shí)施,，我一直感受著愛的充盈,。把春游活動組織的這么成功，是咱們一六班整個團(tuán)隊(duì)的功勞,。在此,，我向一六班全體師生和家長們致以衷心的感謝，是大家的熱情參與給孩子們描繪了一個美好的童年印象,。

回顧本次活動,，我謹(jǐn)代表我個人和家委會誠摯的感謝：我們的老師，張璐璐和王金嘉,，是她們鼓勵支持我們邁出了校外活動的第一步;張老師精心設(shè)計(jì)的拓展活動使參與其中的人員都得到了成長;我要特別感謝老師的家人,，是她們的支持和配合，讓老師能在休息時間和大家在一起,，使得我們這次活動組織有序,，內(nèi)容豐富多彩。

我要感謝家委會成員的另一半們,，他們是真正的幕后英雄,，因?yàn)橛辛怂麄兊闹С郑椅瘯蓡T才有了更多的精力投身到班級活動中,。更要感謝家委會成員的積極工作和付出：王雨凝媽媽,、申軒勝媽媽、張博涵媽媽,，周五晚上我們一起和張老師在辦公室研究方案后挨個電話通知到孩子家長,，到8點(diǎn)連晚飯都沒有吃，保證了大家玩的高興,，玩的有收獲,。王瑞霖媽媽準(zhǔn)備了出診箱，為孩子的安全出行做了充足的準(zhǔn)備,。陳宇飛爸爸負(fù)責(zé)路隊(duì)隊(duì)尾安全護(hù)衛(wèi)工作,，他的綠色哨子和親切的笑容，保證了隊(duì)伍的步調(diào)一致,，讓孩子的行動更有了約束力,。

我要感謝所有家長的努力和配合，王稟鑫爸爸從校門口的合影到游玩的精彩瞬間,，不遺余力的拍照留念,，他忙碌的身影定格大家的心中。付博涵,、魏一澤,、李梓藝等家庭準(zhǔn)備了野餐墊,、塑料布等可供孩子坐的東西，讓孩子享受到席地而坐的暢快,。申軒勝,、田瑞雪等家長自帶了塑料袋，在維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面給大家做出了表率,。劉顏碩,、李天銘、王稟鑫,、邢家悅、滕心悅等家長的參與熱情讓我感動,。

我還要感謝活動中陪孩子玩游戲的爸爸們,、給孩子們分食物、最后收垃圾的媽媽們,，給孩子們照相,、提前開車?yán)瓥|西、領(lǐng)路,、阻擋車輛,、主動照顧孩子們的家長們……

孩子們是天使，他(她)們自然而又舒展,，笑時發(fā)出的聲音是那么的爽朗,，動作幽默而又可愛，全身散發(fā)著愛的氣息,。每個參與的人都被他(她)們感染著,，回歸到了童年至真時期，感悟生命中生長的自由和愛,，塵封多年的大人們,，也慢慢的放下面具，身心變得柔軟和燦爛,，李澤陽姥姥不由自主的拿起跳繩,，或變花或雙腳跳，自得其樂的神情帶動我們感受著運(yùn)動的美好,。期間的拓展活動,，也讓每個人隨著感覺去體會彼此的信任和關(guān)愛。一個個場景充滿了融洽,、快樂的氣氛,，這種付出與奉獻(xiàn)也感染了活動的每一個參與者。

通過這樣的活動,，我真切的感到快樂是需要創(chuàng)造的,，不拘泥于任何形式,，用心的去感悟、去歡唱,、去自然的創(chuàng)造的,。孩子入學(xué)之初，我們由一群陌生的家庭組合成了一個集體,，從最初的不熟悉到今天大家熱切的參與班級活動,，都給我們無盡的信心和勇氣。衷心的希望,，以后能夠有更多的爸爸媽媽積極地參與到班級活動中來,。

只要有大家的熱情參與，只要我們把目標(biāo)定的低一點(diǎn),，意義定的高一點(diǎn),，想的周到一些，安全措施到位一些,，更多的組織一些戶外拓展活動,，讓孩子們在交流中學(xué)會交流，在游戲中得到錘煉,，只要家長愿意和孩子一起成長,，我們的孩子一定會擁有一個多彩的童年!

再次感謝大家!

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇七

在歡聲笑語中，五(3)班春游親子活動于四月二十一上午全部結(jié)束,?；顒訌慕M織和實(shí)施來看還是很成功的。下面,，我就此次春游做一個總結(jié)：

我們這次活動從前期的制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明,、安全、有序活動,，再到后期的春游成果作業(yè)的完成,，全得益于活動計(jì)劃和組織到位。

在家長會上老師強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。要求學(xué)生們不瘋打,，不追逐，不私自離隊(duì),。學(xué)生們聽從教師和家長安排,，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生,。在整個活動中，同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德，樹立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生形象,。

學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動,，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們在計(jì)劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果,，因此在活動前特地安排了三個=環(huán)節(jié),，從學(xué)生們所寫的日記來看，春游活動受到了家長和孩子們的歡迎,。

正因?yàn)橛辛诉@么多家長的共同配合,，才有了這次活動的豐碩收獲。通過活動,，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成,。本次活動能夠比較圓滿的`成功，離不開春游活動每一位家長的奉獻(xiàn)和努力!

1.個別學(xué)生遲到,，影響了整個春游活動的進(jìn)程,。

2.部分學(xué)生因?yàn)椴粫罄K，也不愿學(xué)習(xí),，就自行瘋玩,，有安全隱患。

3.有兩個學(xué)生脫離集體活動,，家長卻不在身邊,。

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心,，還學(xué)到了很多知識,。我們講文明、懂禮貌,，知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助，懂得堅(jiān)持,、不怕困難,、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動上,。最后,，讓我們再一次感謝家委會的辛勤勞動，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力,。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇八

4月12日,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，幾位小學(xué)低年級教師組織了期待已久的春季旅游活動,，陽光明媚,，微風(fēng)輕輕吹拂，春季旅游活動在孩子們的笑聲中結(jié)束,。我們的活動組織和實(shí)施都非常成功,。

1.提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任,，確?；顒悠陂g師生人身安全。三位教師協(xié)調(diào)指揮,，具體負(fù)責(zé)組織,，學(xué)生積極參與。他們總是負(fù)責(zé)召集,、清點(diǎn)和報告人數(shù),。三位教師在管理學(xué)生安全方面做得很好。

2.活動前前制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃,，包括活動的目的和結(jié)果預(yù)設(shè),、時間、地點(diǎn)和職責(zé)分工,，以便做好準(zhǔn)備,。實(shí)現(xiàn)人員責(zé)任制，自始至終,，無人員損失,、人員傷害現(xiàn)象。

3.活動中,，教師以學(xué)生為中心,，帶領(lǐng)學(xué)生參觀游戲，時刻關(guān)注學(xué)生,，正確引導(dǎo)學(xué)生,。活動井然有序,，體現(xiàn)了安全出行,。

1,、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

要求孩子們不要打架,，不要追逐,，不要私下離開球隊(duì)。學(xué)生們聽從老師的安排,，整齊地排隊(duì),，不要大聲喧嘩，做文明的學(xué)生,。

2,、在進(jìn)行安全教育時，也樹立了良好的小學(xué)生形象,，排隊(duì)整齊,；使用文明語言；路上慷慨高昂的歌聲傳到四面八方,，非常鼓舞人心,。在整個活動中，學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作,，互相幫助,，文明謙遜，遵守社會道德,，受到了教師的好評,。

通過這次春游，學(xué)生們開闊了視野,，學(xué)到了很多在校園和書本上學(xué)不到的東西，提交了作文和感受,，促進(jìn)了我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。活動圓滿成功,。

這次活動也有一些不足,，總結(jié)一下，以提高:

1.有些學(xué)生看到垃圾就不會主動撿,。所以讓我在這里再提出建議,。

2.個別學(xué)生表現(xiàn)不足。

3.學(xué)生的勤奮精神需要加強(qiáng),。有些學(xué)生說他們不能走很短的路,，所以他們不想走。學(xué)生不會互相幫助,，所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié),、友誼、互相幫助、堅(jiān)持,、不怕困難,、努力工作是非常重要的。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇九

年3月25日星期日下午順利結(jié)束,。從總體上講,，此次活動效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機(jī)會，對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識,、增強(qiáng)班級凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將活動的各項(xiàng)情況總結(jié)如下。

1,、活動開始前,，我專門到活動地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置,、周邊環(huán)境,、交通情況、以及天氣安全等各方面因素,，包括活動內(nèi)容,、活動范圍、活動時間,，解決交通難題,。

2、活動總結(jié)特為此召開班委會,，審議并通過春游策劃,，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險行為,，保證活動順利完成,。

德文化廣場——盤王廟（鹿鳴公園）首先組織學(xué)生到廣場踏青，游廣場一周后,，到盤王廟參觀,，參觀結(jié)束再到廣場進(jìn)行聯(lián)歡聚餐。

為了使學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識,，提高安全防范意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能以及學(xué)會滅火,；我校特意組織三四年級學(xué)生觀看了一次實(shí)戰(zhàn)的全員消防演練；消防隊(duì)員還給我們講述了消防常識：如何預(yù)防火災(zāi),？發(fā)生火災(zāi)后怎么樣做,？如何逃生,？等等；消防隊(duì)員還給學(xué)生講解了消防車上的裝備,，例如：高壓水槍,、防毒面罩、氧氣瓶,、急救箱……給小朋友表演了滑繩自救,、攀登鉤梯等技能。此行,，讓學(xué)生了解了消防隊(duì)員所從事的工作,，知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，萌發(fā)熱愛消防隊(duì)員的情感,。相信學(xué)生都能深切體會到安全對于自己和他人的重要性,，從而提高自身的安全意識和自我保護(hù)能力?？赐晗姥菥毢?，繼續(xù)前往連——縣瑤族博物館，在相關(guān)負(fù)責(zé)人熱情招待下,，讓我們了解了世界瑤族人民的分布,，并參觀了瑤族同胞們的精美服裝，有盤瑤,、過山瑤等相關(guān)資料,。

走進(jìn)武警中隊(duì)，一列列隊(duì)伍整齊的展現(xiàn)在我們面前,，士兵們還給我們展現(xiàn)了相關(guān)的模擬練習(xí),。如：隊(duì)伍演練、搏擊等,；尤其是搏擊表演更是讓同學(xué)們詫異,，動作干凈有力，毫不拖泥帶水,，讓全場的同學(xué)情不自禁的鼓掌，甚至學(xué)生踴躍的向武警士兵學(xué)習(xí),；除了精彩的演練之外,，士兵們還讓我們參觀了他們的健身房、宿舍等,；參觀武警中隊(duì)是讓學(xué)生了解到部隊(duì)的生活之后,，在以后的學(xué)習(xí)生活中要不斷改進(jìn)，刻苦努力,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，小學(xué)春游把自己美好的一面展示出去,。

這次的活動，由于領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，全體教師鼎力配合,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，全體同學(xué)遵紀(jì)守禮,，各項(xiàng)工作做到有備無患,，所以活動開展得非常安全、順利,。此次活動的開展,，內(nèi)容既豐富多彩，又有教育意義,。

一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已,，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級孩子對于春游活動更是期盼不已。這個學(xué)期的四月,，學(xué)校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞一游,。借助春游的契機(jī)，我組織開展了一系列的活動,，這一系列的活動不斷地提高著班級個體的成長,，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成。

記得上學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生去“淹城春秋樂園”秋游,，那是孩子們第一次出游,，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對境地缺乏了解,，導(dǎo)致游玩未能盡興,。

為此，這次的春游活動之前,，我要與孩子一同做足功課,。只有萬事俱備后，東風(fēng)起,，才可獲得成功,。于是，我將這次游玩的景點(diǎn)告知孩子,，校信通發(fā)給家長,，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解宜興，了解一下善卷洞,。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊(duì)活動,，讓孩子一同“虛游”一番?；顒右潦?，讓一些了解過的孩子介紹一下宜興和善卷洞,。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞,。接著,，我利用多媒體，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景,，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故,。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生,。緊接著第二步,，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂，需要注意些什么呢,？一只只小手立即舉起,，我知道大部分孩子們會就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項(xiàng)：出行安全,、攜帶物品,、文明行為，讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項(xiàng)討論一下注意點(diǎn),。接著全班交流,。交流中，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項(xiàng),。出行安全一項(xiàng)孩子們從再車中,、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn)；攜帶物品一項(xiàng)孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品,，文明行文一項(xiàng)提出的注意更是多方面—坐車,、排隊(duì)、玩耍,、午餐,。

春游的那天，明亮的眼睛,、輕松的背負(fù),、文明的舉止，孩子們跟著老師快樂地游玩在宜興這奇妙的山水之間,。

小學(xué)春節(jié)活動總結(jié)篇十

在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，老師們和同學(xué)們盼望已久的春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛,，春風(fēng)輕拂，孩子們玩得高興開心,，我們的活動組織,、實(shí)施均很成功,。

一、計(jì)劃到位,，組織有序

1,、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任,，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由校長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員層層協(xié)調(diào)指揮,，每輛車設(shè)立專門的車負(fù)責(zé)人，上下車時負(fù)責(zé)召集,、清點(diǎn),、匯報本車人數(shù)，每班由班主任管理學(xué)生安全工作,。

2,、制定了詳細(xì)的活動放方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè),、時間,、地點(diǎn)、職責(zé)分工,，做到有備無患,。并組織教師提前學(xué)習(xí)，對活動的宗旨,、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全,、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報。

活動前的車次由校長分配,?；顒赢?dāng)天，老師和學(xué)生在短時間內(nèi)上下車,，專任老師管理學(xué)生,，做到人員責(zé)任制，自始至終,，未出現(xiàn)任何人員走失,、人員受傷現(xiàn)象。

3,、本次活動共有學(xué)生92人參加,，隨行老師7人。在活動中，領(lǐng)導(dǎo),，老師均以學(xué)生為中心,，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀,、游戲,，時刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生,。整個活動井然有序,，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題,。

4,、本次活動我們邀請村醫(yī)參與，若學(xué)生出現(xiàn)安全問題及時解決,。

二,、安全和文明禮儀到位

1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。要求小朋友們不瘋打,，不追逐，不私自離隊(duì),。學(xué)生們聽從教師安排,，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生,。當(dāng)進(jìn)入游樂場玩耍時，聽從老師及工作人員安排,、指揮,，安靜、有序地進(jìn)行玩耍,。

2,、在安全教育的同時，也樹立了良好的清水塘小學(xué)生形象,，所有學(xué)生穿著整齊的民族服裝,，排著整齊的隊(duì)伍；使用文明用語,；在路上熱情招呼其他學(xué)校的老師好,，非常有禮貌。在整個活動中,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德,，受到老師的廣泛贊揚(yáng),。

三、引導(dǎo)到位,，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)

學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動，多項(xiàng)成果,?！币虼耍覀冊谟?jì)劃時也考慮到除了參觀,，一定要留下可見的成果,。通過這次參觀，同學(xué)們開闊了眼界,，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,，上交的作文和感受非常有創(chuàng)意，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成,。

本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！

當(dāng)然,，這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下，以便提高：

1,、部分同學(xué)看到垃圾不會主動去撿,，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明,。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)。

3,、吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng),，有的同學(xué)走了一小段路就說走不動了，就不想走了,，所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高,。同學(xué)之間也不會互相幫助，所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)只非常重要的,。

活動方案如下

綜合實(shí)踐活動課程內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育,、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域,。其中研究性學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容包括人與自然、人與社會,、人與人這三條線索,。我校本學(xué)期四年級的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”，學(xué)生在活動過程中要走進(jìn)社區(qū)調(diào)查采訪,，通過各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會制訂小組活動方案,，設(shè)計(jì)開題報告。學(xué)會通過各種途徑查資料,。學(xué)會進(jìn)行調(diào)查,，并對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)鍛煉自己的活動能力。通過活動養(yǎng)成善于觀察,、樂于動腦,、勤于動手的習(xí)慣。學(xué)會與他人一起合作學(xué)習(xí),，能夠通過小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),，養(yǎng)成在活動中正確表達(dá)自己的意見，并認(rèn)真聽取他人意見的能力習(xí)慣,。學(xué)會在活動中正確評價自己與他人,。在整個活動中，集教育性,、科學(xué)性,、知識性和時代性于一體，融觀察,、實(shí)踐,、學(xué)習(xí)于一爐，真正達(dá)到各個領(lǐng)域的統(tǒng)一,。

綜合實(shí)踐活動課的開發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源,，而且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生在知識,、能力方面得到鍛煉,，為學(xué)生的健康、健全成長打下良好的基礎(chǔ),。針對我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情況,，我們開發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動課程,，其目的就是讓學(xué)生通過活動了解蔬菜、認(rèn)識蔬菜在日常飲食中的重要作用,，糾正學(xué)生厭食,、偏食的不良習(xí)慣，形成正確的飲食觀念,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，并使學(xué)生通過活動，學(xué)習(xí)知識,，掌握能力,，使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。

隨著人們生活水平的提高,，物質(zhì)越來越豐富，滿街的燒烤小吃,，肯德基,、麥當(dāng)勞芳香四溢，吸引了許多的小學(xué)生,。餐桌上的蔬菜與之相比,，不及其香、不及其脆,。因此許多小朋友都有不愛吃蔬菜,、偏食的習(xí)慣。通過“我和蔬菜交朋友”這一探究活動,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析,，了解蔬菜的種類；通過咨詢查閱,、收集資料,，了解蔬菜的營養(yǎng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛吃蔬菜,、用蔬菜創(chuàng)造生活的好習(xí)慣,。

1．知識與能力:認(rèn)識市場上的各種蔬菜，蔬菜有哪些營養(yǎng),。學(xué)會利用多種途徑收集資料的方法,；

2．過程與方法:通過組織主題班會，使學(xué)生掌握簡單的的活動設(shè)計(jì)方式,，并能對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初步的評價,。

3．情感態(tài)度與價值觀:通過對蔬菜的認(rèn)識與探究，使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系,，初步樹立科學(xué)食用蔬菜的意識,，體會“生活中處處有科學(xué)”的道理,。并在活動過程中，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的能力,。

1,、組織形式:

采用個人活動、小組活動和班級活動相結(jié)合的方式,。

2,、實(shí)踐形式：

收集資料和信息。研究,、設(shè)計(jì),。小組合作和交流，規(guī)劃表達(dá)和反思,。

1,、活動準(zhǔn)備階段：第八周。

2,、活動方案實(shí)施階段：第九周,、第十周。

3,、活動評價,、總結(jié)階段：第十一周。

（一）本主題實(shí)踐活動的實(shí)施對象是四年級學(xué)生,，共分為四個階段進(jìn)行：１．活動準(zhǔn)備階段,；２．自主探究、分組合作階段,；3,、資料匯總、整理階段,；4,、匯報、倡議,、評價階段,。每一個階段都緊承上一個階段的實(shí)踐成果，為了使研究有序,、有效地進(jìn)行,，我們對學(xué)生的研究過程作了一些跟蹤指導(dǎo)。

第一階段

1,、確定主題,，制定活動方案

2、確定研究專題,，自主選擇伙伴

3,、制訂活動方案,，明確研究方法

具體做法是：

全班48個同學(xué)就自覺地分成4大組，并推選出組長,。我針對學(xué)生的個人興趣特點(diǎn),，于是，分小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行合并并歸類,，提煉出調(diào)查研究課題

（活動準(zhǔn)備是開展活動成功的前提，它包括籌劃,、分組,、制定方案等，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組,，更能激發(fā)學(xué)生的活動積極性和主動探究的熱情,。）

學(xué)生通過自評和互評，評出說最具合作精神,。

第二階段：活動方案實(shí)施階段

1,、深入社會生活，搜集相關(guān)信息

2,、交流調(diào)查情況，整理資料

3,、確定匯報形式,，創(chuàng)作展示作品

（去電腦房查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò),，使之成為同學(xué)們簡便,、快捷地資料查詢方式，活動前我們對同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：1．用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料,；2．對獲取資料進(jìn)行復(fù)制,、整理和打印）

學(xué)生通過此階段活動學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等可利用資源收集查閱資料,。通過自評,、互評、教師評,、評選誰最能利用有效資源查閱相關(guān)資料,。

第三階段：資料匯總、整理

“我和蔬菜交朋友”成果匯報展示會

1,、分享成果,、互動評價

各小組通過各自不同的形式，交流活動體驗(yàn),，互為評價

第1小組：蔬菜的種類,、習(xí)性探秘匯報

第2小組：蔬菜營養(yǎng)價值匯報

第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報

第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報

各個小組的調(diào)查研究結(jié)束后,，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報。有打印的文字資料,，有手筆和復(fù)印的圖畫資料,，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等。然而,，許多文字資料涉獵過廣,，大都沒有經(jīng)過分類整理，面對一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會茫然所措了,。在老師的點(diǎn)撥下,，學(xué)生們將照片資料和文字資料按內(nèi)容的不同進(jìn)行分類。通過自評互評教師評,，評選優(yōu)勝小組,。

第四階段：倡議、體驗(yàn),、評價

1,、整合展示材料，舉辦成果展覽

讓學(xué)生對自己的活動成果進(jìn)行整理,，舉辦一個成果展覽,，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅。

2,、總結(jié)

各小組通過開展研究活動,，在指導(dǎo)老師的幫助下，他們各自完成匯報作品,。為了分享各小組的活動成果利用活動課,，組織他們進(jìn)行成果交流。

在各小組利用課余緊張準(zhǔn)備匯報的同時,，老師給他們出主意,、提意見。我想,，集體匯報是一個信息交融的良好環(huán)境,。匯報的同學(xué)從精心準(zhǔn)備到展示，大大得到了提高其實(shí)踐能力和心理滿足感

（二）成果預(yù)設(shè)：

這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動一樣,，要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備,、過程指導(dǎo)、匯報評價三個環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí),。學(xué)生在活動中,，其知識能力、情感態(tài)度等方面都將有了一定的收獲,。1,、豐富了學(xué)生的知識內(nèi)容

為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料,，同學(xué)們往返與圖書室，到網(wǎng)上搜尋,，到市場搜集,。活動給了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間,，把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外,，拓寬視野，增長知識,。

2,、社會活動能力得到增強(qiáng)

生活是學(xué)生實(shí)踐活動的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)，學(xué)生在市場觀察,、做菜的過程中感受到了給予的快樂和社會大家庭的溫暖,。

有指導(dǎo)教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò)搜索小隊(duì)，系列活動的資料如：蔬菜,、水果如何合理搭配才最有營養(yǎng),；時入秋季提供有利身體健康的水果、蔬菜,；在研究結(jié)束之后,，大家會感到以后一定要多吃蔬菜、吃多種蔬菜,。同時為了中國青少年的健康成長,，我們應(yīng)該呼吁全校的小學(xué)生都來吃蔬菜。

一,、主題：人人參與健身,，個個擁有健康,，陽光體育伴我一生,。

二、比賽時間：初定于xx年5月29日（第13周周六）約半天,。

三,、比賽組織形式：以年級段為競賽層次，設(shè)1－6年級六個組,，各組分別比賽,。

四、比賽項(xiàng)目：比賽分家庭組和學(xué)生組兩類

家庭組（男女混合不分組）

學(xué)生組（男女分組）

高人套圈,、合作投籃,、袋鼠接力、歡樂一家跳,、三人四足,、踏石過河,、滾雪球、推小車

齊頭并進(jìn),、積少成多,、穿越呼拉圈、集體跳大繩

五,、報名人數(shù)及報名規(guī)定：

1. 以班級為單位,，每班每人都可參賽。

2. 家庭組每班限報12戶,，且必須是本班學(xué)生及其父母,。每個家庭限報2個項(xiàng)目，同一項(xiàng)目每班限報三戶,，不得多報,、不報。

3. 未參加家庭組比賽的學(xué)生都可參加學(xué)生組比賽,。每人限報2項(xiàng),，同一項(xiàng)目每班限報男女各1隊(duì)，不得不報,。家庭組和學(xué)生組不得兼報,。

4. 填寫時用“√”標(biāo)記。報名表一經(jīng)上交,，便不得修改,、更換。

六,、計(jì)分辦法：所有項(xiàng)目直接分組決賽,，無預(yù)賽，按時間,、次數(shù),、數(shù)量多少排列名次。錄取前六名,，分別以7,、5、4,、3,、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分中,，名次并列,，則得分相應(yīng)平攤。

七、錄取與獎勵：根據(jù)團(tuán)體總分多少排列年段內(nèi)名次,，如總分一致,，則第一名多者名次列前，仍相等,，則看第二名,，以此類推。根據(jù)團(tuán)體總分高低錄取各年級的前三名,，二年級取前四名,，分別發(fā)予獎狀，以資鼓勵,。

八,、號碼分配：號碼設(shè)置為4位數(shù)，第1位數(shù)字為年級代碼,，第2位數(shù)字為班級代碼,，第3.4位數(shù)字為順序代碼，01-35為男生,，36開始為女生,，各班按先男后女的次序依次報名。如一（1）班第一位女生為1136,。

九,、比賽項(xiàng)目具體規(guī)則：

家庭組：

1. 高人套圈 父母各站孩子一側(cè)，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高,，三人成品字狀,。孩子在一分鐘內(nèi)向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次，套中得分,，踩線,、超線都以不中計(jì)，以得分高者為勝,。

2. 合作投籃 用一個球一人連續(xù)投籃6次,，另二人負(fù)責(zé)撿球、傳球,，也可自投自搶,，三人輪流進(jìn)行,，限時2分鐘內(nèi)完成,，超時投進(jìn)不計(jì)數(shù)。距離：父親以籃圈中心投影為圓心,，以4米為半徑的半圓,；母親以3米為半徑的半圓；孩子無距離要求。球進(jìn)籃圈得1分,，一二年級孩子球碰籃板,、三年級球碰籃圈即得1分，父母若進(jìn)線投籃則投中不計(jì),。以家庭得分總和多者為勝,。

3. 袋鼠接力 家庭成員成一路縱隊(duì)站在起跳線后，第一人站在跳袋內(nèi),。令下后,，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,，三人依次進(jìn)行,，以先跳完、用時較少的家庭為勝,。起跳線與標(biāo)志桿距離：15米,。

4. 歡樂一家跳 三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩后按次序換人,。以3分鐘時間內(nèi),，家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝。（比賽采用帶計(jì)數(shù)器的跳繩）

5. 三人四足 三人并排站于起跑線后,，并將相鄰的兩條腿用布帶綁住,。令下后，三人四條腿前進(jìn),，最先完成30米距離的為勝,。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽,。

6. 踏石過河 參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點(diǎn)線后,。比賽開始，三名成員逐一鋪設(shè)塑料板踏石過河,，全體成員必須都站在塑料板上,。3名成員全部到達(dá)終點(diǎn)線（上岸），以最后一名隊(duì)員雙腳過線計(jì)時結(jié)束,，以時間最短者為勝,。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外,，加1秒計(jì)算,。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形,。

7. 滾雪球 取30米距離,，在兩端各放置轉(zhuǎn)折標(biāo)志,。三人成縱隊(duì)站于起點(diǎn)線后。令下后首發(fā)者過折返點(diǎn)回起點(diǎn)。然后手牽第二名成員前進(jìn),，過標(biāo)志桿返回起點(diǎn),，由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進(jìn)，直到全隊(duì)三人手拉手跑過起點(diǎn)為止,。整個賽程中必須手拉手成縱隊(duì)在本隊(duì)跑道內(nèi)完成比賽,，不得擠占其他隊(duì)的跑道；跑動中任何人不得將手松開,，若途中意外斷開,，必須迅速接上；以最后一名隊(duì)員過線為該

該隊(duì)成績,，用時較少者名次列前,。

8. 推小車 a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在后,。令下后二人合作前進(jìn)至標(biāo)志1處,，換b推c，至標(biāo)志2處換c推a,，以a雙掌過終點(diǎn)線為結(jié)束,。用時較少者為勝。起點(diǎn)至1,、1至2,、2至終點(diǎn)線各10米，全程30米,。

學(xué)生組：

1. 齊頭并進(jìn) 多人成一橫排站于起跑線后,，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,，多人多條腿前進(jìn),，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了,，必須綁好后才能繼續(xù)比賽,。一二年級4人，三年級6人,，四年級7人,，五六年級8人。

2. 積少成多 起點(diǎn)設(shè)一水桶,，30米外設(shè)一大量杯,。令下后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人,，依次進(jìn)行,。定時2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進(jìn)行,，規(guī)定時間后量杯內(nèi)水最多方為勝,。人數(shù)：6人。

3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圓圈,，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳,，在傳的過程中只能動頭、腳,、手臂,，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規(guī)1次加2秒計(jì)算,。每個人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束,，用時較少的為勝。一二三年級7人,，四五六年級10人,。

4. 集體跳大繩 二人甩繩，多人同時起跳,，2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個數(shù)×跳繩人數(shù)為得分,，得分高者為勝。一二年級最少3人,，三年級最少4人,，四五最少5人，六年級最少6人,。

十,、比賽公平競爭，實(shí)事求是,，嚴(yán)禁以人代賽,、一人多賽、弄虛作假,。如有違反競賽紀(jì)律,，取消該運(yùn)動員參加的所有項(xiàng)目得分，并扣該班團(tuán)體總分10分,。

十一,、此規(guī)定解釋權(quán)屬校體育組，若有未盡事宜或規(guī)則修訂,，另行通知,。