“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇一
二,、比賽地點：報告廳舞臺
三,、參加單位：以工會小組為單位參加
四、競賽辦法：
1、按照規(guī)定出場順序和位置進行比賽,。
2,、隨廣播操音樂做操：
（1）動作正確、協(xié)調(diào)優(yōu)美,、節(jié)奏感強,；（80分）
（2）人數(shù)齊全：（20分）（無故缺席的，缺一人扣1分,，因病因事不參賽的需提前向工會主席請假）
3,、各工會小組由組長提前安排好比賽隊伍，隊伍要求：前矮后高,，前緊后松,。
4、分組情況：（舞臺上可排9路縱隊ⅹ5列橫隊,，按序號站立,。）
第一組：一年級、二年級,、三年級（每個級組排3路縱隊）
第二組：四年級,、五年級、后勤組（四年級排3路縱隊,、五年級排4路縱隊,、后勤組排2路縱隊）
第三組：綜藝組、六年級,、體育組（綜藝組排4路縱隊,、六年級排3路縱隊、體育組排2路縱隊）
第四組：五興組,、英語組（五興組排5路縱隊,、英語組排4路縱隊）
5、成績統(tǒng)計：每個級組的得分中去掉一個最高分和一個最低分后,，再以評委所打分數(shù)的平均分為最后得分,。
五、評委：工會委員
六,、錄取名次與獎勵：按得分評出一等獎3個,，二等獎4個，三等獎4個,，予以獎勵。
七,、未盡事宜由xx實小教育工會解釋,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇二
一、比賽時間：20xx年12月31日下午
二、比賽地點：報告廳舞臺
三,、參加單位：以工會小組為單位參加
四,、競賽辦法：
1、按照規(guī)定出場順序和位置進行比賽,。
2,、隨廣播操音樂做操：
（1）動作正確、協(xié)調(diào)優(yōu)美,、節(jié)奏感強,；（80分）
（2）人數(shù)齊全：（20分）（無故缺席的，缺一人扣1分,，因病因事不參賽的需提前向工會主席請假）
3,、各工會小組由組長提前安排好比賽隊伍，隊伍要求：前矮后高,，前緊后松,。
4、分組情況：（舞臺上可排9路縱隊ⅹ5列橫隊,，按序號站立,。）
第一組：一年級、二年級,、三年級（每個級組排3路縱隊）
第二組：四年級,、五年級、后勤組（四年級排3路縱隊,、五年級排4路縱隊,、后勤組排2路縱隊）
第三組：綜藝組、六年級,、體育組（綜藝組排4路縱隊,、六年級排3路縱隊、體育組排2路縱隊）
第四組：五興組,、英語組（五興組排5路縱隊,、英語組排4路縱隊）
5、成績統(tǒng)計：每個級組的得分中去掉一個最高分和一個最低分后,，再以評委所打分數(shù)的平均分為最后得分,。
五、評委：工會委員
六,、錄取名次與獎勵：按得分評出一等獎3個,，二等獎4個，三等獎4個,，予以獎勵,。
七,、未盡事宜由xx實小教育工會解釋。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇三
1.晚會主題：世界因你我而精彩
2.晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,，豐富我院學生的業(yè)余生活,，放松學習壓力，給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,。
3,、時間：20xx年12月31日晚
4、地點：西三旗校區(qū)報告廳
5,、主辦單位：學院學生會 承辦單位：學校學生會
6,、形式：文藝匯演
7、參與對象：全院師生
1,、注意：
（1）是要注重藝術性
（2）是要充分展示我院學生的才藝;
（3）是要力求節(jié)目立意高,、質(zhì)量好、效果佳;
（4）是要注重細節(jié),，要充分考慮必須與可能性;
（5）是要落實責任,，實行項目負責制。
2,、項目組：
（1）第一項目組：節(jié)目組
組長：xxx
組員：學生會成員
任務：a,、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練,、彩排工作;
b,、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;
c、主持人的選擇,、形象設計及臺詞審核,。
（2）第二項目組：宣傳組
組長：xxx
組員：宣傳部成員
任務：a、利用海報,、橫幅,、宣傳單等方式開展宣傳;
b、節(jié)目單及宣傳單的制作;
c,、現(xiàn)場攝影及通訊（3）第三項目組：外聯(lián)組
組長：
組員：外聯(lián)部成員
任務：負責聯(lián)系晚會的贊助商,。
（4）第四項目組：辦公室
組長：xxx
組員：綜合辦公室成員
任務：xx
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
b,、 工作證的制作;
（5）第五項目組：舞臺組
組長：xxx
組員：舞臺組成員
任務b,、晚會期間舞臺燈光、音箱的調(diào)試（根據(jù)每個節(jié)目的要求）,。
（7）第七項目組：后勤組
組長：xxx
組員：文藝部成員,，體育部成員。
任務：xxx
a,、晚會期間,，現(xiàn)場秩序的維持,。
b,、晚會期間的突發(fā)事件的處理,。
c、負責晚會前及晚會后會場的清理;
d,、負責化妝間,、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。
e,、晚會當日引導觀眾入場,，并接待好領導及老師。
f,、晚會當天安排人員負責節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺,。
g、舞臺道具的擺放,，根據(jù)演員所需,。
本著團結、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進行征集節(jié)目,，“創(chuàng)新,、經(jīng)典、和諧,、健康,、精彩”是晚會節(jié)目總要求，進程安排分為以下幾個環(huán)節(jié)：
（1）中關村校區(qū)：
1.節(jié)目征集截止（11月x日）
2.節(jié)目預審（11月x日,，地點102教室）
3.節(jié)目復審（12月x日,，地點102教室）
4.彩排（12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳）5.正式演出（12月日,，地點西三旗校區(qū)報告廳）注：（晚會時間不超過3小時,。）
1.歌舞類：具有民族,、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品,。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目，多元化的新穎的表演形式,。
3.其他：主題音樂劇,、魔術、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內(nèi),?；庸?jié)目要有較強的參與性和趣味性。
4.院級領導拜年,、團拜;
5.20xx年大事回顧;
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇四
1.晚會主題：世界因你我而精彩
2.晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,，豐富我院學生的業(yè)余生活,，放松學習壓力，給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,。
3,、時間：20xx年12月31日晚
4、地點：西三旗校區(qū)報告廳
5,、主辦單位：學院學生會 承辦單位：學校學生會
6,、形式：文藝匯演
7、參與對象：全院師生
1,、注意：
（1）是要注重藝術性
（2）是要充分展示我院學生的才藝;
（3）是要力求節(jié)目立意高,、質(zhì)量好、效果佳;
（4）是要注重細節(jié),，要充分考慮必須與可能性;
（5）是要落實責任,，實行項目負責制。
2,、項目組：
（1）第一項目組：節(jié)目組
組長：xxx
組員：學生會成員
任務：a,、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練,、彩排工作;
b,、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;
c、主持人的選擇,、形象設計及臺詞審核,。
（2）第二項目組：宣傳組
組長：xxx
組員：宣傳部成員
任務：a、利用海報,、橫幅,、宣傳單等方式開展宣傳;
b、節(jié)目單及宣傳單的制作;
c,、現(xiàn)場攝影及通訊（3）第三項目組：外聯(lián)組
組長：
組員：外聯(lián)部成員
任務：負責聯(lián)系晚會的贊助商,。
（4）第四項目組：辦公室
組長：xxx
組員：綜合辦公室成員
任務：xx
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
b,、 工作證的制作;
（5）第五項目組：舞臺組
組長：xxx
組員：舞臺組成員
任務b,、晚會期間舞臺燈光、音箱的調(diào)試（根據(jù)每個節(jié)目的要求）,。
（7）第七項目組：后勤組
組長：xxx
組員：文藝部成員,，體育部成員。
任務：xxx
a,、晚會期間,，現(xiàn)場秩序的維持。
b,、晚會期間的突發(fā)事件的處理,。
c,、負責晚會前及晚會后會場的清理;
d、負責化妝間,、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理,。
e、晚會當日引導觀眾入場,，并接待好領導及老師,。
f,、晚會當天安排人員負責節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺,。
g、舞臺道具的擺放,，根據(jù)演員所需,。
本著團結、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進行征集節(jié)目,，“創(chuàng)新,、經(jīng)典、和諧,、健康,、精彩”是晚會節(jié)目總要求，進程安排分為以下幾個環(huán)節(jié)：
（1）中關村校區(qū)：
1.節(jié)目征集截止（11月x日）
2.節(jié)目預審（11月x日,，地點102教室）
3.節(jié)目復審（12月x日,，地點102教室）
4.彩排（12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳）5.正式演出（12月日,，地點西三旗校區(qū)報告廳）注：（晚會時間不超過3小時,。）
1.歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品,。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目,，多元化的新穎的表演形式。
3.其他：主題音樂劇,、魔術,、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內(nèi)?；庸?jié)目要有較強的參與性和趣味性,。
4.院級領導拜年、團拜;
5.20xx年大事回顧;
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇五
各二級學院團總支,、學生會：
為了活躍校園文化生活,，提高學生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)學院的精神風貌,，彰顯學院濃郁青春向上的活力,，經(jīng)學校同意決定舉辦xxxx迎新年慶元旦文藝晚會,，現(xiàn)將具體安排通知如下：
獨唱、歌伴舞,、舞蹈,、小品、相聲等,。
1,、報名：節(jié)目初選各二級學院自行安排，選送時間截止日期為12月16日,。
2,、選送地點：學院團委辦公室（行政樓1樓120）
3、彩排地點：大學生活動中心（具體時間另行通知）
4,、演出時間：待定
1,、各二級學院選出2—5個優(yōu)秀的節(jié)目由學院節(jié)目組進行驗收。
2,、各二級學院所選送的節(jié)目形式不能太單一,，要求多元化。
3,、表演時間：歌舞控制在3—5分鐘之內(nèi),，小品與情景劇控制在8分鐘之內(nèi)。
4,、相同性質(zhì)的節(jié)目不能超過兩個,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇六
各二級學院團總支、學生會：
為了活躍校園文化生活,，提高學生的綜合素質(zhì),，展現(xiàn)學院的精神風貌，彰顯學院濃郁青春向上的活力,，經(jīng)學校同意決定舉辦xxxx迎新年慶元旦文藝晚會,，現(xiàn)將具體安排通知如下：
獨唱、歌伴舞,、舞蹈,、小品、相聲等,。
1,、報名：節(jié)目初選各二級學院自行安排，選送時間截止日期為12月16日,。
2,、選送地點：學院團委辦公室（行政樓1樓120）
3、彩排地點：大學生活動中心（具體時間另行通知）
4、演出時間：待定
1,、各二級學院選出2—5個優(yōu)秀的節(jié)目由學院節(jié)目組進行驗收,。
2、各二級學院所選送的節(jié)目形式不能太單一,，要求多元化,。
3、表演時間：歌舞控制在3—5分鐘之內(nèi),，小品與情景劇控制在8分鐘之內(nèi),。
4、相同性質(zhì)的節(jié)目不能超過兩個,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇七
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果,，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的疲憊,！讓我們緊握陽光,、青春與活力的手，展現(xiàn)梅街中心學校教師所特有的風采,！經(jīng)學校工會和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動,。本次活動,，以“人性化”為主線，以放松心情,、增進感情,、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨,。具體安排如下：
20xx年12月31日下午1：30,。
文體活動。
1,、鋼筆字,、粉筆字書寫比賽。
2,、一分鐘跳繩,。
3、乒乓球比賽,。
1,、鋼筆字、粉筆字書寫比賽,。
（1）地點：中心學校會議室,。
（2）比賽規(guī)則：指定內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫。取兩次得分總和記成績,。
2,、一分鐘跳繩比賽
（1）地點：中心小學操場。
（2）比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽,。取個人兩次單跳總數(shù)記成績,。
3、乒乓球比賽
（1）地點：中心小學籃球場,。
（2）比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽,。采取五局三勝制。
1,、本次活動必須人人參與,，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會,，以便按人數(shù)準備獎品,。報名表請于12月25日前報中心校。
2,、每項比賽根據(jù)參賽人數(shù)設一,、二、三等獎,，每位參與教師都能得到一份獎品,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇八
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放松一下心情,，洗去一身的疲憊,！讓我們緊握陽光、青春與活力的手,，展現(xiàn)梅街中心學校教師所特有的風采,！經(jīng)學校工會和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動,。本次活動,，以“人性化”為主線，以放松心情,、增進感情,、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨,。具體安排如下：
20xx年12月31日下午1：30,。
文體活動。
1,、鋼筆字,、粉筆字書寫比賽,。
2、一分鐘跳繩,。
3,、乒乓球比賽。
1,、鋼筆字,、粉筆字書寫比賽。
（1）地點：中心學校會議室,。
（2）比賽規(guī)則：指定內(nèi)容,，在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫。取兩次得分總和記成績,。
2,、一分鐘跳繩比賽
（1）地點：中心小學操場。
（2）比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽,。取個人兩次單跳總數(shù)記成績,。
3、乒乓球比賽
（1）地點：中心小學籃球場,。
（2）比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽,。采取五局三勝制。
1,、本次活動必須人人參與,，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會,，以便按人數(shù)準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校,。
2,、每項比賽根據(jù)參賽人數(shù)設一、二,、三等獎,，每位參與教師都能得到一份獎品。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇九
1,、指導思想：
慶祝20xx年元旦,，進一步推進素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的藝術特長,，豐富校園文化生活,。大賽內(nèi)容以反映中學生的學習和生活、弘揚社會主義核心價值觀為主題,，內(nèi)容健康,、積極向上。
2、舉辦時間：
擬20xx年12月23日下午在階梯教室舉行,。
3,、參加辦法：
所有在校學生均可參加。班級組織初選,，推薦1名優(yōu)秀選手參加校賽,。音樂社學生可直接報名參加校賽。選手自備u盤伴奏帶,。
4,、報名時間：
截止20xx年12月20日。報名時將伴奏音樂（mp3格式）上報到德育處（xx老師）,。
5,、比賽流程：
比賽分為預賽和復賽。
預賽時間：20xx年12月22日下午2：00開始,，參賽選手根據(jù)班級順序,，在規(guī)定時間內(nèi)到階梯教室參加比賽。預賽取業(yè)余選手15名,、音樂社5名參加復賽（必須通俗唱法）,。復賽取10名優(yōu)秀選手給予表彰。
1,、征文主題：“不忘初心,，砥礪前行”
作品要求貼近現(xiàn)實，觀察生活,，關注國事,，寫出有正確立場、有鮮明觀點,、有深刻思想,、有人文情懷的文章。
2,、活動要求
①征文一律用方格稿紙書寫,，要求字跡工整、規(guī)范,。高一年級征文字數(shù)在800字左右,，高二年級征文字數(shù)在1000字左右。
②征文必須符合主題,，內(nèi)容健康積極向上,，提倡真情實感，視角獨特,。
③征文必須系本人原創(chuàng),，不得抄襲,。征文末尾另行注明作者、班年級,、指導老師,。輔導老師須加以指導，并對征文附簡明扼要的評語和推薦意見并署名,。
3,、參賽辦法及相關要求
全校學生均可參加征文比賽活動。班級組織初評,，每班擇優(yōu)報送15篇參加學校征文評選,。
4、電子版報送時間：20xx年12月25日前報德育處（xx老師）,。
5,、獎項設置：本次征文比賽按高一、高二組分設一,、二,、三等獎。
以班級為單位,，在教室舉行,。教室要作適當布置，準備音響設備,。以文藝表演,、演講、游戲,、朗誦,、舞蹈、相聲等內(nèi)容為主,。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎,、活潑、生動,、感人、搞笑,、優(yōu)美,、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格,。班主任及課任教師要精心組織策劃,、親臨指導、與生同樂,。（各班可邀請家長代表參加活動）
時間：
高一高二年級20xx年12月29日下午15：30——17：30分,；
高三年級20xx年12月30日下午16：10——18：10分,。
1、主題內(nèi)容：慶元旦迎新年
2,、評比時間：20xx年12月29日上午
3,、評比要求：主題突出，內(nèi)容貼切,；排版合理,，版面美觀生動。黑板報的檢查以時間,、內(nèi)容,、書寫、創(chuàng)意等多方面進行綜合評比,。
4,、獎項設置：高一、二年級各取前3名予以表彰,。
1,、元旦聯(lián)歡會結束后，各班級組織好學生開展教室,、衛(wèi)生區(qū)及學生公寓衛(wèi)生保潔志愿服務,，確保學生離校前校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。
2,、檢查時間：20xx
6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱,，說一說祝福的話,。
7.主持人宣布活動結束，祝福幼兒“新年快樂“!
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十
1,、指導思想：
慶祝20xx年元旦,，進一步推進素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的藝術特長,，豐富校園文化生活,。大賽內(nèi)容以反映中學生的學習和生活、弘揚社會主義核心價值觀為主題,，內(nèi)容健康,、積極向上。
2,、舉辦時間：
擬20xx年12月23日下午在階梯教室舉行,。
3、參加辦法：
所有在校學生均可參加,。班級組織初選,，推薦1名優(yōu)秀選手參加校賽,。音樂社學生可直接報名參加校賽。選手自備u盤伴奏帶,。
4,、報名時間：
截止20xx年12月20日。報名時將伴奏音樂（mp3格式）上報到德育處（xx老師）,。
5,、比賽流程：
比賽分為預賽和復賽。
預賽時間：20xx年12月22日下午2：00開始,，參賽選手根據(jù)班級順序,，在規(guī)定時間內(nèi)到階梯教室參加比賽。預賽取業(yè)余選手15名,、音樂社5名參加復賽（必須通俗唱法）,。復賽取10名優(yōu)秀選手給予表彰。
1,、征文主題：“不忘初心,，砥礪前行”
作品要求貼近現(xiàn)實，觀察生活,，關注國事,，寫出有正確立場、有鮮明觀點,、有深刻思想,、有人文情懷的文章。
2,、活動要求
①征文一律用方格稿紙書寫,，要求字跡工整、規(guī)范,。高一年級征文字數(shù)在800字左右,，高二年級征文字數(shù)在1000字左右。
②征文必須符合主題,，內(nèi)容健康積極向上,，提倡真情實感，視角獨特,。
③征文必須系本人原創(chuàng),，不得抄襲。征文末尾另行注明作者,、班年級、指導老師,。輔導老師須加以指導,，并對征文附簡明扼要的評語和推薦意見并署名,。
3、參賽辦法及相關要求
全校學生均可參加征文比賽活動,。班級組織初評,，每班擇優(yōu)報送15篇參加學校征文評選。
4,、電子版報送時間：20xx年12月25日前報德育處（xx老師）,。
5、獎項設置：本次征文比賽按高一,、高二組分設一,、二、三等獎,。
以班級為單位,，在教室舉行。教室要作適當布置,，準備音響設備,。以文藝表演、演講,、游戲,、朗誦、舞蹈,、相聲等內(nèi)容為主,。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑,、生動,、感人、搞笑,、優(yōu)美,、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格,。班主任及課任教師要精心組織策劃,、親臨指導、與生同樂,。（各班可邀請家長代表參加活動）
時間：
高一高二年級20xx年12月29日下午15：30——17：30分,；
高三年級20xx年12月30日下午16：10——18：10分。
1,、主題內(nèi)容：慶元旦迎新年
2,、評比時間：20xx年12月29日上午
3、評比要求：主題突出,，內(nèi)容貼切,；排版合理,，版面美觀生動。黑板報的檢查以時間,、內(nèi)容,、書寫、創(chuàng)意等多方面進行綜合評比,。
4,、獎項設置：高一、二年級各取前3名予以表彰,。
1,、元旦聯(lián)歡會結束后，各班級組織好學生開展教室,、衛(wèi)生區(qū)及學生公寓衛(wèi)生保潔志愿服務,，確保學生離校前校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。
2,、檢查時間：20xx
6.播放喜慶的音樂,，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話,。
7.主持人宣布活動結束,，祝福幼兒“新年快樂“!
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十一
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動,，以“收獲快樂,，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂,，體驗對他人的感恩之情,，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味,，在快樂中收獲,，在溫情中展望。
20xx年x月x日下午,。
本班教室,。
本班老師、全體同學,。
1,、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。
2,、小主持人做好準備,。
3,、學生準備節(jié)目。
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》,、《友誼地久天長》。
個人才藝：唱歌,、舞蹈、樂器演奏,、朗誦,、魔術等形式不限，內(nèi)容健康,，富有兒童色彩,。
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》,。
2,、開場白：
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年元旦如約而至。
女：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天,，這更是我們每個人的春天,。
男：今天，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光。
女：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,。
男：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，展示你的特長,。
女：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄！
男：學校年級班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
3,、班主任致新年賀詞,。（略）
4、游戲：猜猜猜（每組2人,，一人用動作表示成語的意思,，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多）,。
5,、活動一：個人才藝展示（略）。
6,、游戲：腦筋急轉彎（略）,。
7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上,，送給對方）,。
8、結束語
男：美好的時光總是過得很快,，就如同盛開的花朵,，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝,。
女：然而,，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,，豐碩的果實才是世界上最美的.花,。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘,，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,，綻放出世間最美的花朵！
女：如花的歲月離不開老師的精心培育,，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護,，讓我們把我們親愛的老師永留心間。
男：如花的歲月離不開家長的精心培育,，如歌的青春更少不了同學的相互關愛,，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。
男女合：班慶元旦聯(lián)歡會到此結束,，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,，萬事如意！老師們,，同學們,，再見,！
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十二
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動,，以“收獲快樂,，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂,，體驗對他人的感恩之情,，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味,，在快樂中收獲,，在溫情中展望。
20xx年x月x日下午,。
本班教室。
本班老師,、全體同學,。
1、布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。
2、小主持人做好準備,。
3,、學生準備節(jié)目。
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》,、《友誼地久天長》,。
個人才藝：唱歌、舞蹈,、樂器演奏,、朗誦、魔術等形式不限,，內(nèi)容健康,，富有兒童色彩。
1,、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》,。
2、開場白：
男：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至,。
女：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天,，這更是我們每個人的春天,。
男：今天，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光。
女：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,。
男：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，展示你的特長,。
女：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄！
男：學校年級班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,！
3,、班主任致新年賀詞。（略）
4,、游戲：猜猜猜（每組2人,，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語,，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多）,。
5、活動一：個人才藝展示（略）,。
6,、游戲：腦筋急轉彎（略）。
7,、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上,，送給對方）。
8,、結束語
男：美好的時光總是過得很快,，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉,，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝,。
女：然而,，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,，豐碩的果實才是世界上最美的.花,。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘,，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,，綻放出世間最美的花朵！
女：如花的歲月離不開老師的精心培育,，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護,，讓我們把我們親愛的老師永留心間。
男：如花的歲月離不開家長的精心培育,，如歌的青春更少不了同學的相互關愛,，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。
男女合：班慶元旦聯(lián)歡會到此結束,，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,，萬事如意！老師們,，同學們，再見,！
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十三
1,、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛,。
2,、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓,、放鞭炮的動作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3,、通過參加假面舞會的表演,，增強幼兒的社會性。
1,、蠟筆,、鼓、面具,。
2,、《新年好》背景音樂。
（一）激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣
1,、創(chuàng)設帶上面具,，向幼兒拜個早年,。
2、我們今天要開個假面舞會,，可好玩了,，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具,，怎么辦,？
（二）引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛,，并用繩子系好）,，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2,、面具做好后,，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會,。
（三）播放音樂,，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓,，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。
2,、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂,。
3,、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛,。
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛,。
在美工區(qū),，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看,、說說,、唱唱,、跳跳、做做的活動中,，加深幼兒對元旦習俗的理解,，感受元旦的歡樂。在教學過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法,，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力,、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn),。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十四
1、讓幼兒體驗過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛,。
2、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。
3、通過參加假面舞會的表演,，增強幼兒的社會性,。
1、蠟筆,、鼓,、面具。
2,、《新年好》背景音樂,。
（一）激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣
1、創(chuàng)設帶上面具,，向幼兒拜個早年,。
2、我們今天要開個假面舞會,，可好玩了,，小朋友們想不想去,？可是你們沒有面具，怎么辦,？
（二）引導幼兒制作面具
1,、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好）,，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。
2、面具做好后,，引導幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加假面舞會。
（三）播放音樂,，幼兒載歌載舞
1,、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2,、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗過新年的快樂。
3,、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛,。
恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛。
在美工區(qū),，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛,。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學手段,，讓幼兒在看看、說說,、唱唱,、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解,，感受元旦的歡樂,。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達自由和動手機會,，采用開放式的教學方法，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動,，使他們的語言表達能力、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn),。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十五
1,、通過親子聯(lián)歡會，增進親子感情,。
2,、通過親子互動，共同體驗新年到來的快樂,。
3,、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。
1,、通知家長準時參加聯(lián)歡會活動2,、游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花,、背景音樂等）3,、互動獎品4、布置好的背景墻和環(huán)境
（一）,、主持人致開幕詞1,、請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞2,、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場,，并說新年祝福語,，后入座坐好。
3,、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,，并祝詞4、請家長代表發(fā)言,。
5,、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》
6,、互動節(jié)目《擊鼓傳花》
7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》
8,、家庭才藝表演：
《月亮代表我的心》
9,、打擊樂《拉德斯基進行曲》
10、親子游戲：你演我猜（5組家長）
11,、舞蹈《我最棒》
12,、家長游戲：
《搶椅子》
13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》
（二）結尾部分：
小朋友相互送賀年卡,，主持人致結束語,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十六
1、通過親子聯(lián)歡會,，增進親子感情,。
2、通過親子互動,，共同體驗新年到來的快樂,。
3、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動,。
1,、通知家長準時參加聯(lián)歡會活動2、游戲所需要的材料（打擊樂器,、手絹花,、背景音樂等）3、互動獎品4,、布置好的背景墻和環(huán)境
（一）,、主持人致開幕詞1、請家長就坐做好,，聽主持人致開幕詞2,、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場,，并說新年祝福語,，后入座坐好。
3,、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,，并祝詞4、請家長代表發(fā)言,。
5,、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》
6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》
7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》
8,、家庭才藝表演：
《月亮代表我的心》
9,、打擊樂《拉德斯基進行曲》
10、親子游戲：你演我猜（5組家長）
11,、舞蹈《我最棒》
12,、家長游戲：
《搶椅子》
13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》
（二）結尾部分：
小朋友相互送賀年卡,，主持人致結束語,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十七
展示風采喜迎新年
為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì),，借此慶元旦之際,，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動,。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活,，激勵同學們團結,、奮進、求實,、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
參加活動對象：全體師生
活動巡查,、安全領導小組：校領導,、班主任
活動總策劃：xxx主任
活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：xx校長
活動的后勤負責：姚主任
活動照相、錄像：楊xx李xx張xx
活動時間：20xx年月12月30日下午
活動內(nèi)容及負責人：
1,、新年致辭郝校長
2,、學生演講負責人：王主任
3、優(yōu)秀學生頒獎負責人：張主任
4,、校猜謎活動負責人：呂xx
5,、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人：各班主任,、各級部主任
6,、學生主持負責人：王xx;學生主持：張xx楊xx
7、學生主持詞：王主任
1,、學校主會場地點及布置：電教室滕xx孫xx楊xx
2,、音響錄像現(xiàn)場直播：
3、新年班級黑板,、教室氣氛布置,，班級活動方案、游戲準備,、猜謎活動的3個謎面,、謎底、獎品準備：班主任
1,、全體教師都加入班級活動中,，活動巡查組檢查參與情況。
2,、開展活動時班主任要認真組織本班學生,，保證全員參與，切實注意安全,。
3,、各班自由慶祝活動開始時,，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動,。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生,、做好學生元旦假期安全教育,。
活動備注:
1、周三上午放學前,，各班排好室內(nèi)的桌椅,，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,，多余桌椅不放到室外,，前后門進出口處留好方便通道。
2,、黑板上進行簡單布置,。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字：??班??活動,。
③黑板邊角簡單花邊裝點,，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3,、師生到教學樓前參加猜謎活動,。
頒獎組長：呂xx
1組：呂xx臧xx
2組：張xx王xx
3組：滕xx孫xx
4組：李xx王xx
5組：萬xx楊xx
6組：李x峰王xx
7組：慕xx林xx
活動攝像、照相組,，將對各班活動現(xiàn)場照相,、攝像。望各班認真組織開展本次慶?；顒?，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十八
展示風采喜迎新年
為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì),，借此慶元旦之際,，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動,。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活,，激勵同學們團結,、奮進、求實,、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
參加活動對象：全體師生
活動巡查,、安全領導小組：校領導,、班主任
活動總策劃：xxx主任
活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：xx校長
活動的后勤負責：姚主任
活動照相、錄像：楊xx李xx張xx
活動時間：20xx年月12月30日下午
活動內(nèi)容及負責人：
1,、新年致辭郝校長
2,、學生演講負責人：王主任
3、優(yōu)秀學生頒獎負責人：張主任
4,、校猜謎活動負責人：呂xx
5,、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人：各班主任,、各級部主任
6,、學生主持負責人：王xx;學生主持：張xx楊xx
7、學生主持詞：王主任
1,、學校主會場地點及布置：電教室滕xx孫xx楊xx
2,、音響錄像現(xiàn)場直播：
3、新年班級黑板,、教室氣氛布置,，班級活動方案、游戲準備,、猜謎活動的3個謎面,、謎底、獎品準備：班主任
1,、全體教師都加入班級活動中,，活動巡查組檢查參與情況。
2,、開展活動時班主任要認真組織本班學生,，保證全員參與,，切實注意安全。
3,、各班自由慶?；顒娱_始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動,。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生,、做好學生元旦假期安全教育,。
活動備注:
1、周三上午放學前,，各班排好室內(nèi)的桌椅,，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,，多余桌椅不放到室外,，前后門進出口處留好方便通道。
2,、黑板上進行簡單布置,。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字：??班??活動,。
③黑板邊角簡單花邊裝點,，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3,、師生到教學樓前參加猜謎活動,。
頒獎組長：呂xx
1組：呂xx臧xx
2組：張xx王xx
3組：滕xx孫xx
4組：李xx王xx
5組：萬xx楊xx
6組：李x峰王xx
7組：慕xx林xx
活動攝像、照相組,，將對各班活動現(xiàn)場照相,、攝像。望各班認真組織開展本次慶?；顒?，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇十九
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果,，借元旦之際讓我們放松一下心情,，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手,，展現(xiàn)梅街中心學校教師所特有的風采!經(jīng)學校工會和行政班子成員研究決定將在xx元旦來臨之際組織一次教師慶?；顒印１敬位顒?，以“人性化”為主線,，以放松心情,、增進感情、鼓舞士氣,、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨,。具體安排如下：
xx年12月31日下午1：30
文體活動
1、鋼筆字,、粉筆字書寫比賽
2,、一分鐘跳繩
3、乒乓球比賽
1,、鋼筆字,、粉筆字書寫比賽
地點：中心學校會議室
比賽規(guī)則：指定內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫,。取兩次得分總和記成績,。
2、一分鐘跳繩比賽
地點：中心小學操場
比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽,。取個人兩次單跳總數(shù)記成績,。
3、乒乓球比賽
地點：中心小學籃球場
比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽,。采取五局三勝制,。
1、本次活動必須人人參與,，每人報期中一項活動參加比賽,。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數(shù)準備獎品,。報名表請于12月25日前報中心校,。
2、每項比賽根據(jù)參賽人數(shù)設一,、二,、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇二十
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果,，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光,、青春與活力的手,，展現(xiàn)梅街中心學校教師所特有的風采!經(jīng)學校工會和行政班子成員研究決定將在xx元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動,。本次活動,，以“人性化”為主線，以放松心情,、增進感情,、鼓舞士氣,、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：
xx年12月31日下午1：30
文體活動
1,、鋼筆字,、粉筆字書寫比賽
2、一分鐘跳繩
3,、乒乓球比賽
1,、鋼筆字、粉筆字書寫比賽
地點：中心學校會議室
比賽規(guī)則：指定內(nèi)容,，在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫,。取兩次得分總和記成績。
2,、一分鐘跳繩比賽
地點：中心小學操場
比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數(shù)記成績,。
3,、乒乓球比賽
地點：中心小學籃球場
比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制,。
1,、本次活動必須人人參與，每人報期中一項活動參加比賽,。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會,，以便按人數(shù)準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校,。
2,、每項比賽根據(jù)參賽人數(shù)設一、二,、三等獎,，每位參與教師都能得到一份獎品。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇二十一
1,、感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了;
2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩
3,、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識
活動形式：
奪取智慧數(shù)果實,，智力游戲
1,、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具,。
2,、幼兒分成5組,，每組六名幼兒及家長團，分別為紅,、黃,、藍、綠,、紫隊,。并練習說自己隊的口號。
活動步驟：
1,、教師共致新年賀詞,。
2、齊唱“新年好”,，“我長大一歲了”歌曲,。
3、幼兒入
1,、家長寫出自己愛吃的水果,，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)
2,、猜動物：出示動物圖片,，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,，猜對得分,。
3、猜詞,。方法同上,。
活動結束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇二十二
1,、感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了;
2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩
3,、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識
活動形式：
奪取智慧數(shù)果實,，智力游戲
1,、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具,。
2,、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅,、黃,、藍、綠,、紫隊,。并練習說自己隊的口號。
活動步驟：
1,、教師共致新年賀詞,。
2、齊唱“新年好”,，“我長大一歲了”歌曲,。
3、幼兒入
1,、家長寫出自己愛吃的水果,，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)
2,、猜動物：出示動物圖片,，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,，猜對得分,。
3,、猜詞,。方法同上。
活動結束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇二十三
xx年12月31日上午9：30——10：45
xx幼兒園各班教室
制作新年禮物,，相互贈送禮物并說祝福的話
1、初步了解元旦節(jié)的含義,，知道它是新一年的開始,，學說祝福的話。
2,、在活動中感受新年的快樂和喜悅,，同時增強幼兒的交往能力和自信心。
新年歌的錄音,，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）,。
一、迎新年,、慶元旦
各班教師組織幼兒,，說說“元旦”的含義。
教師：元旦節(jié)馬上就要到了，新的一年開始了,，我們小朋友也要長一歲了,。在未來的二零一三年之中，我們對自己,、對他人都有新的期待,、新的祝福。
我們一起來交流給自己,、給同伴的祝福吧,。
二、新年禮物的制作
1,、教師展示新年禮物,，引發(fā)幼兒的制作愿望。
2,、教師指導幼兒制作新年禮物
3,、各班的禮物內(nèi)容是：
新年賀卡
活動準備：空白卡紙、新年音樂,、各類美工材料（即時貼,，粘紙、彩紙,，炫彩棒,，記號筆，剪刀,，膠水,，彩色吸管，扭扭棒,、毛球等）
玩法：1,、挑選喜歡的卡紙。
2,、初步設計卡紙上的圖案,。
3、運用多種材料做進一步的裝點,。
4,、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語。
5,、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名,。
賀年片
活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓,、大小不同的綠色三角形,、各種壓花圖案、剪刀、膠水,。
活動過程：
1,、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙，對折變成賀卡,。
2,、選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面,。
3,、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規(guī)律的進行裝扮）。
4,、教師幫助幼兒寫上祝福語,。
愛心卡
材料準備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙,、彩筆,、蠟筆、雙面膠或膠水,、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等,。
活動過程：
1、欣賞,、重現(xiàn)
1）出示新年心愿卡,，引起幼兒興趣。
小朋友,，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎,？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人,，幫助我們實現(xiàn)心愿,。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現(xiàn),，做成了心愿卡,，你們想知道我有一些什么心愿嗎？
引入：引導幼兒觀察心愿卡,，如,，“心”代表心想事成?！盎ā北硎久利悇尤?。2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿,，還想到為家人,，伙伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福。
2,、聯(lián)想,、創(chuàng)作
1）導入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧,！”
2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法,。幼兒動手繪畫心愿卡
3、展示,、交流
1）放配樂《新年好》——請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?
2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿,。
三、 贈送禮物,、祝福新年
1,、結交新朋友：
把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話,。
2,、共唱新年歌：
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇二十四
為全面貫徹黨和國家的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍,，特舉辦以“喜迎新年,，盛世歡歌”為主題的20xx年造甲中心校元旦慶祝活動,。
組長：崔x常
副組長：崔x厚,、崔x安、何x明
成員：x,、x,、x、崔x,、付x,、陶x
職責：
①全面領導整個活動，做好組織,、督促,、協(xié)調(diào)工作。
②研究,、審核活動經(jīng)費預算,，協(xié)調(diào)活動各環(huán)節(jié)的銜接，督促各工作組按時完成任務,，組織活動全面開展,。
③打印活動所用的各種表冊,、及時公布比賽結果、填寫各類獎狀,，活動會場布置,。
④負責采購活動所用各種器材、簽發(fā)與回收器材,、獎品的采購,，處理運動中傷害事故及突發(fā)事件。
為了豐富師生課余文化生活,，感受新年的氣息,。
造甲中心校會議室
(一)教師活動
1、內(nèi)容：慶新年聯(lián)歡會
2,、節(jié)目組織安排：xxx(負責人),、xxx、xxx
3,、主持人：xxx,、xxx
4、時間：20xx年12月31日下午放學后,。
5,、工作人員安排：
①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢(負責人xxxxxx)
②場地準備：物品擺放，音響設備搬運,，道具準備等(xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx)(負責人xxxxxx)
③音響播放：何從明,、崔海洋(負責人xxxxxx)
④攝影：x
⑤場地布置：xxx,、xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)
⑥茶水：xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)
⑦安全保衛(wèi)：xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)
(二)學生活動
①內(nèi)容：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：文明禮儀伴我行)
②時間：20xx年12月30日下午
③比賽內(nèi)容組織：各班主任
④學生書畫作品評委：xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx(負責人付xxxxxx)
⑤作品展出：xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)
⑥獎狀制作：xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx(負責人xxxxxx)
⑦學生比賽總組織協(xié)調(diào)：xxxxxx
⑧活動規(guī)則的擬定,，評比過程的組織(xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx)(負責人xxxxxx)
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇二十五
為了全面推動素質(zhì)教育的進程,，豐富我校廣大師生的校園文化生活,，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學校研究決定,，在20xx年元旦到來之際,，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日,。
展我風采,、喜迎新春。
（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年x月x日（周六）下午12：30--14：15,。
（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：20xx年x月x日（周六）下午14：30--15：30,。
結合小學部實際情況，1-2年級,、3-4年級,、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2年級教室,、3年級教室,、5年級教室；
中學部以班為單位開展活動,。要求如下：
（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案,，以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動,，方案上交校團委老師處,。
（2）教室要做適當?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵,，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動,。
（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作,。
（4）學生可帶一定的小食品,，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品,、食品,。
（5）學校班級活動程序：
a：12：30--12：35學校新年祝詞。
b：12：35-14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）,。
c：14：15--15：30各班衛(wèi)生清整（教室及環(huán)境區(qū)）,。
（1）教職工分組：共分5組,。
小學組：小學教師、七年級組,、八年級組,、九年級組行政后勤組。
（2）活動形式：以茶話會的形式進行,，同時開展小組間文藝比賽,，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領導（兩位老師的節(jié)目表演不參賽）,，xx老師負責發(fā)獎工作,。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2個節(jié)目,，節(jié)目形式要多樣,，可為單人，也可為集體性節(jié)目,。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會,，并利用課余時間進行排練。
（4）活動獎勵：
1,、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個,，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個,，優(yōu)秀節(jié)目若干個,。
2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個,，二等組織小組2個,。
（5）活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞。
比賽,、游戲開始,，宣布活動結束，活動會成員進行衛(wèi)生,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇二十六
為了全面推動素質(zhì)教育的進程,，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍,，經(jīng)學校研究決定,，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動,，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日,。
展我風采、喜迎新春,。
（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年x月x日（周六）下午12：30--14：15,。
（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：20xx年x月x日（周六）下午14：30--15：30,。
結合小學部實際情況,，1-2年級,、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,，地點分別在2年級教室,、3年級教室、5年級教室,；
中學部以班為單位開展活動,。要求如下：
（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會,、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動,，方案上交校團委老師處。
（2）教室要做適當?shù)牟寂Z,，班內(nèi)前黑板要有布臵,，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
（3）按時間要求結束班級活動,，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作,。
（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶,、噴漆及含酒精類飲品等物品,、食品。
（5）學校班級活動程序：
a：12：30--12：35學校新年祝詞,。
b：12：35-14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）,。
c：14：15--15：30各班衛(wèi)生清整（教室及環(huán)境區(qū)）。
（1）教職工分組：共分5組,。
小學組：小學教師,、七年級組、八年級組,、九年級組行政后勤組,。
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽,，其中穿插游戲活動,。文藝節(jié)目比賽評委：校領導（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），xx老師負責發(fā)獎工作,。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領下,，上報至少2個節(jié)目，節(jié)目形式要多樣,，可為單人,，也可為集體性節(jié)目,。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練,。
（4）活動獎勵：
1,、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個,，三等節(jié)目3個,，優(yōu)秀節(jié)目若干個。
2,、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個,，二等組織小組2個。
（5）活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞,。
比賽,、游戲開始，宣布活動結束,，活動會成員進行衛(wèi)生,。
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇二十七
為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，構建和諧校園,，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年,，盛世歡歌”為主題的20xx年造甲中心校元旦慶?；顒印?/p>
組長：崔x常
副組長：崔x厚,、崔x安,、何x明
成員：x、x,、x,、崔x、付x,、陶x
職責：
①全面領導整個活動,，做好組織、督促,、協(xié)調(diào)工作,。
②研究、審核活動經(jīng)費預算,，協(xié)調(diào)活動各環(huán)節(jié)的銜接,，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。
③打印活動所用的各種表冊,、及時公布比賽結果,、填寫各類獎狀，活動會場布置,。
④負責采購活動所用各種器材,、簽發(fā)與回收器材、獎品的采購,，處理運動中傷害事故及突發(fā)事件,。
為了豐富師生課余文化生活,，感受新年的氣息,。
造甲中心校會議室
(一)教師活動
1、內(nèi)容：慶新年聯(lián)歡會
2,、節(jié)目組織安排：xxx(負責人),、xxx、xxx
3,、主持人：xxx,、xxx
4、時間：20xx年12月31日下午放學后,。
5,、工作人員安排：
①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢(負責人xxxxxx)
②場地準備：物品擺放，音響設備搬運,，道具準備等(xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx)(負責人xxxxxx)
③音響播放：何從明,、崔海洋(負責人xxxxxx)
④攝影：x
⑤場地布置：xxx,、xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)
⑥茶水：xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)
⑦安全保衛(wèi)：xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)
(二)學生活動
①內(nèi)容：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：文明禮儀伴我行)
②時間：20xx年12月30日下午
③比賽內(nèi)容組織：各班主任
④學生書畫作品評委：xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx(負責人付xxxxxx)
⑤作品展出：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(負責人xxxxxx)
⑥獎狀制作：xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)
⑦學生比賽總組織協(xié)調(diào)：xxxxxx
⑧活動規(guī)則的擬定，評比過程的組織(xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx)(負責人xxxxxx)
慶元旦迎新年策劃案 慶元旦迎新年的活動方案篇二十八
xx年12月31日上午9：30——10：45
xx幼兒園各班教室
制作新年禮物,，相互贈送禮物并說祝福的話
1,、初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開始,，學說祝福的話,。
2、在活動中感受新年的快樂和喜悅,，同時增強幼兒的交往能力和自信心,。
新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）,。
一,、迎新年、慶元旦
各班教師組織幼兒,，說說“元旦”的含義。
教師：元旦節(jié)馬上就要到了,，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了,。在未來的二零一三年之中，我們對自己,、對他人都有新的期待、新的祝福,。
我們一起來交流給自己,、給同伴的祝福吧,。
二,、新年禮物的制作
1,、教師展示新年禮物,，引發(fā)幼兒的制作愿望,。
2、教師指導幼兒制作新年禮物
3,、各班的禮物內(nèi)容是：
新年賀卡
活動準備：空白卡紙,、新年音樂、各類美工材料（即時貼,，粘紙,、彩紙，炫彩棒,，記號筆,，剪刀，膠水,，彩色吸管,，扭扭棒、毛球等）
玩法：1,、挑選喜歡的卡紙,。
2,、初步設計卡紙上的圖案。
3,、運用多種材料做進一步的裝點,。
4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語,。
5,、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。
賀年片
活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）,、大小不同的白色圓,、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案,、剪刀,、膠水。
活動過程：
1,、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙,，對折變成賀卡。
2,、選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進行拼貼,，裝扮賀卡的封面。
3,、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規(guī)律的進行裝扮）,。
4、教師幫助幼兒寫上祝福語。
愛心卡
材料準備：各色心形心愿卡,，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙,、彩筆、蠟筆,、雙面膠或膠水,、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。
活動過程：
1,、欣賞,、重現(xiàn)
1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣,。
小朋友,，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎？這是一張新年心愿卡,，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人,，幫助我們實現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現(xiàn),，做成了心愿卡,，你們想知道我有一些什么心愿嗎？
引入：引導幼兒觀察心愿卡,，如,，“心”代表心想事成?！盎ā北硎久利悇尤?。2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿,，還想到為家人,，伙伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福,。
2,、聯(lián)想、創(chuàng)作
1）導入：師,；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧,！”
2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡
3,、展示,、交流
1）放配樂《新年好》——請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?
2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。
三,、 贈送禮物,、祝福新年
1,、結交新朋友：
把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話,。
2,、共唱新年歌：
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
