在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇1

你們好!我是**小學(xué)*年級*班的一名學(xué)生，我叫***,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，禮貌一向是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講禮貌、樹新風(fēng),，爭做禮貌的小學(xué)生,。

那禮貌是什么禮貌是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫忙,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不留意撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng),，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

禮貌是一種進步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，禮貌是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

禮貌的學(xué)生,，必須是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

禮貌的學(xué)生,，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把完美留給他人和自己,。

禮貌的學(xué)生,，必須是一個有愛心和職責(zé)感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;禮貌已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與禮貌交談,，千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，做禮貌學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一齊努力,，禮貌就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇2

親愛的同學(xué)們：

“講文明,、懂禮貌，講衛(wèi)生,、重禮儀,。”這是做人的最重要的要求,，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

首先，無論任何場合都應(yīng)該使用文明禮貌用語,，嚴(yán)禁說臟話,、忌語，說話時語言應(yīng)該清晰,、明了,，預(yù)期誠懇、語速適中,、語調(diào)平和,，語意明確言簡，提倡使用普通話,，不要隨意打斷別人談話,，認(rèn)真聆聽別人的說話。

然后,，我們無論是對長輩,、朋友或同學(xué)，都應(yīng)該有禮貌,，見了長者要問好,，見了朋友,、同學(xué)要主動打招呼，要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣,。

最后,，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,，是利益的基本要求,。不管長相有多好，衣著有多華貴,，若滿臉污垢,，渾身臭味，那必然破壞一個人的形象,。因此,，每個人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗漱,、飯前便后要洗手,、勤換衣服、勤洗澡……,。愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,，自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力,。

一個人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德,，文明的行為,，別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富,，用再多的金錢也買不到的東西，從此,，我們一定要做講文明的好孩子,。

謝謝大家!

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇3

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!這天我演講的題目是：文明與我們同在,。

如果你失去了這天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明,，不僅僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。文明作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

文明,，好大的一個詞,，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋;文明,，好簡單的一個詞,，一句話，一個舉動,、一個態(tài)度都是文明的表現(xiàn);文明,，好神圣的一個詞，它拉近你我的距離,，使我們彼此能夠用心溝通;文明,，屬于文明每一個人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子,，用心靈去灌溉,，它感動著我們的感動，見證著我們的成長,。

文明,，不僅僅僅只是一個詞，也是一種行為,，更是一種精神,。它并不偉大，因為我們?nèi)巳硕寄茏龅?但它也并不平凡,，因為它并不是隨隨便便就能夠做到的,。它需要我們用心，完完整整的心,，把它完完全全地裝起來,，時時刻刻與文明成為一體。此刻,，我們正處于人生成長中最關(guān)鍵的時期,，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢所以,，我們就應(yīng)做一個堂堂正正的人,，一個懂文明，有文明的謙謙君子,，文明,，它就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

然而，生活中,，我們隨處能夠看見這樣不和諧的情景：在校時彬彬有禮的學(xué)生,，一出校門卻罵聲不斷;著裝時髦的雅士，扔起垃圾也格外的瀟灑;進來時干干凈凈的會場,，散會時卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊,，轉(zhuǎn)眼就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個地方的形象,，影響了個人的,、群眾的、甚至國家的尊嚴(yán),。也許有的同學(xué)會為自己辯護：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué)，我想告訴你們：“你們完全錯了,?！?/p>

劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！崩献右舱f：“天下大事，必作于細(xì);天下難事,，必做于易,。”細(xì)節(jié)決定成敗,，我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起,，從小事做起,，學(xué)會尊重自己，尊重他人,，才能有正確的道德選取于正確的道德行為,，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生,。

同學(xué)們，青春的歲月一晃而過,，讓我們在陽光下理解洗禮,，在風(fēng)雨里迎接磨練，在正氣中健康成長,，成為一個合格的中學(xué)生,，成為一個能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧!擁有文明，我們的生活才會更加健康;擁有文明,，我們的國家才會更加強大!愿文明與我們同在,，愿我們的明天更加精彩!謝謝大家!

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我演講的主題是《文明禮儀與我同行》。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱,。在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素養(yǎng),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，二是維護公眾利益、公共秩序,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小到會影響自身形象,，大到會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一個公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎,？不會,！個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平,；認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的.基礎(chǔ)。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

我們今天的道德講堂有六個環(huán)節(jié)：“唱道德歌曲”,、“看教育短片”、“做感悟評議”,、“誦道德經(jīng)典”,、“學(xué)文明禮儀”、“送吉祥祝?！?/p>

首先讓我們進入今天道德講堂第一個環(huán)節(jié)：

“唱道德歌曲”大家一起來唱《中小學(xué)生文明禮儀之歌》請老師放音樂,。

唱文明禮儀之歌，做講文明懂禮儀之人,，希望我們的同學(xué)能夠不斷提高自身的文明素養(yǎng),，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

下面,，我們進入第二個環(huán)節(jié)：看教育短片：

我們的古人早就提倡：“天下大事,，必作于細(xì)；天下難事必從于易”在文明禮儀上,，注重細(xì)節(jié),，勇于堅持，從小事做起,，能夠培養(yǎng)我們良好的道德修養(yǎng),，提升我們的人生境界。

請老師播放短片《文明禮儀從細(xì)節(jié)做起》

文明是一種氣質(zhì),，展現(xiàn)出你的儒雅,；文明是一種修養(yǎng)；盡現(xiàn)你的學(xué)識,；

文明是一種境界,，表現(xiàn)出你的素質(zhì)；文明是一種精神體現(xiàn)你的風(fēng)貌,；文明是一種習(xí)慣,，體現(xiàn)你的生活態(tài)度。

請老師播放短片《文明禮儀短片》

生命因你而美麗,，世界因我而精彩,，學(xué)校因文明而美好,！校園從此而美麗，從我做起,。閃光的青春,，從文明起步。

擁有一顆豁達(dá)開朗文明之心,，能使平凡黯然的生活變得有滋有味,。

接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)：作感悟評議：

看了兩部視頻短片，大家此時內(nèi)心有哪些道德感悟,。有哪位同學(xué)愿意和我們分享一下,，請舉手示意！請老師遞上話筒,。

由于時間關(guān)系,，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言,，同樣也非常感謝大家的傾聽,。（請對發(fā)言的同學(xué)掌聲鼓勵）

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開

我們完善自己的文明修養(yǎng),，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動,。我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知。,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎？可是,，單憑這一點酵母,，不是就把面發(fā)起來了。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

下面,，我們進入第四個環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典：

讓我們一起誦道德經(jīng)典滋潤心田,，洗滌心靈。請老師打開幻燈片,。

1,、人無禮不立,，事無禮不成，國無禮不寧,?！髯?/p>

2、非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮勿言，非禮勿動,?！鬃?/p>

3、禮,，天之經(jīng)也,，民之行也——左傳

4、禮義廉恥,，國之四維,，四維不張，國乃滅亡——管子

5,、敬人者,，人恒敬之；愛人者,，人恒愛之,。——孟子

6,、將不可驕,，驕則失禮，失禮則人離,，人離則眾叛,。——諸葛亮

7,、人有禮則安,，無禮則危?！抖Y記》

8,、 “禮尚往來。往而不來,，非禮也,；來而不往，亦非禮也,?！?/p>

——《禮記·曲禮上》

接下來,，我們進入第五個環(huán)節(jié)：“學(xué)文明禮儀”：

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。就應(yīng)該了解和掌握一些基本的禮儀,。請老師播放《文明禮儀教育示范片》

看了視頻，我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！

最后，我們進入第六個環(huán)節(jié)送吉祥祝福：

文明禮儀,，從我做起。真誠地希望每一位同學(xué)都能成為文明禮儀的傳播者,、踐行者和受益者,。

同學(xué)們，讓我們行動起來,，“新世紀(jì)新時代,，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無處不在，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我們同行”,！

謝謝大家！

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇5

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇6

大家好，我是X年紀(jì)XX班的xxx,。

今天我演講的題目是——《與文明牽手,、與禮儀相伴》。

德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福,、快樂,。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,；不必怨艾自己的力量太小,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少,？可是，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

我們中國,，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在我們身邊的一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。比如，在我們的校園里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的行為,。比如：亂扔紙屑,、食品袋、方便面盒等,。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日生打掃,，扔了又何妨；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物等,。在社會上也總有一些不文明現(xiàn)象發(fā)生，比如：行人不遵守交通秩序闖紅燈,、明明附近就有垃圾桶卻將垃圾隨意丟棄在路邊,、公共場所大聲喧嘩、隨地吐痰等,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響我們的學(xué)習(xí)，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正內(nèi)涵的美,。

對國家和社會而言它是一個窗口,，是一種象征，它體現(xiàn)著一個國家的民族精神,，預(yù)示著這個民族的發(fā)展前景,。對于我們個人而言它是衡量我們個人素質(zhì)的一個重要指標(biāo)。那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，一起攜手,，爭做文明禮儀的“酵素”，與文明牽手,，與禮儀相伴,，讓文明禮儀在我們的社會、我們的校園逐漸膨脹壯大,。共同創(chuàng)造美好的明天,。