每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享心得篇1
??親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
??大家好,！
??今天我演講的主題是：好好學(xué)習(xí),，天天向上！
??有一個(gè)故事說：登上金字塔的動(dòng)物只有兩種,，你們知道是哪兩種嗎,？一種動(dòng)物是雄鷹，它只要展翅高飛就能到達(dá)金字塔的頂端,。另一種動(dòng)物是蝸牛,。你們一定要問了：小小蝸牛，也能到達(dá)頂端,？是的。蝸牛是以堅(jiān)持不懈的精神,，一步步艱難地爬上去的,。兩種動(dòng)物用不同的方式，到達(dá)了金字塔的頂端,，看到了同樣遼闊的藍(lán)天,！
??對我們?nèi)祟悂碚f，有天賦的人,，就好比那只雄鷹,。莫扎特5歲便會(huì)作曲，他真是天賦異常,。再加上他后天的努力,，最后成為了著名的作曲家?？墒怯械娜?，小時(shí)候十分聰明，長大了卻一事無成,，方仲永就是如此,。他5歲便能見物作詩，成年后卻“泯然眾人矣”,。是什么導(dǎo)致了神童變成庸人,？那就是不努力。就算你是天才,，不刻苦學(xué)習(xí),，也會(huì)退步的。
??而沒有天賦的人,，就好比那蝸牛,。愛因斯坦大學(xué)考了兩次才被錄取,，在那時(shí)常人看來，他只不過是個(gè)普通人罷了,?？墒撬詈蟪蔀榱舜竺ΧΦ目茖W(xué)家！他的成功靠的就是勤奮,?！氨盔B先飛”，所以只要我們努力了,，刻苦學(xué)習(xí)了,，終究會(huì)有收獲的！
??學(xué)習(xí)的路雖然坎坷,，但是堅(jiān)持就是勝利,！戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了,，就用錐子刺腿,，使自己清醒。像這樣刻苦學(xué)習(xí),，最后成功的人,，從古到今數(shù)不勝數(shù)！
??“少壯不努力,，老大徒傷悲,！”同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí),，天天向上,！
??謝謝大家！
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優(yōu)選實(shí)用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文2
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??老師,，同學(xué)們：
??大家好,！我是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易電子商務(wù)19班的學(xué)生。在此非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會(huì),，借此我也發(fā)表一下自己的看法！
??先給大家講個(gè)或許都聽過的故事：
??從前有一頭騾子,，自小就在磨房里拉磨,，日復(fù)一日繞著石磨兜圈子，十幾年如一日,，勤勤懇懇,。有一天，他終于老得再也拉不動(dòng)石磨了,，主人覺得他勞苦共高,，決定把它放養(yǎng)到曠野之中,，讓他在綠草地里自由自在的度過余生。但是這頭騾子從來就沒有享受過藍(lán)天白云下的自在生活,，他已經(jīng)失去了作為動(dòng)物融入自然的天性,。在如此寬闊的天地中，他唯一能做的就是在吃飽之后,，繞著一棵樹不停的兜圈子,，直到最后死在這棵樹下。
??我不是要把我們比作騾子,，那樣好像有點(diǎn)太不把自己當(dāng)人看了,。但其實(shí)道理是這樣的，從小我們就養(yǎng)成了各種各樣的習(xí)慣,，并且被這些習(xí)慣所左右,，不假思索的按照自己的習(xí)慣去做事情。譬如我們一直都在校園里讀書,，可能學(xué)校生活對于我們來說,，就是一種習(xí)慣。所以,，在我們寒窗15、6個(gè)年頭之后,，當(dāng)我們可以選擇換一種生活方式或者繼續(xù)我們已經(jīng)適應(yīng)的習(xí)慣的時(shí)候,，我們很有可能就會(huì)順著慣性走下去?？赡軆H僅就是因?yàn)橐獋€(gè)文憑,，或者是覺得要那么個(gè)名頭，我承認(rèn)自己也是這樣一個(gè)隨大流的人,，而且,，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)接軌也沒什么不好的，但就我個(gè)人感受而言,，如果僅僅是這樣,，那么你很有可能就只能是在這個(gè)領(lǐng)域成為一個(gè)工匠，很難成為一位藝術(shù)家,，甚至可能會(huì)在百無聊賴中沉淪下去,，這可不是危言聳聽，我身邊很多朋友現(xiàn)在都在經(jīng)歷著這樣的痛苦,，所以,，我想說的第一點(diǎn)就是，趁著現(xiàn)在還來得及,，請同學(xué)們一定,、一定,、千萬千萬找個(gè)安靜的夜晚，坐下來,，總結(jié)一下你已經(jīng)生活中的得與失,，并一定根據(jù)自己現(xiàn)在的意愿和周圍客觀的環(huán)境，好好想想自己想做怎么樣的一個(gè)打算,，能做怎么樣的一個(gè)打算,，權(quán)衡之后給自己一個(gè)清晰的未來規(guī)劃，這可以是短期的,，也可以是中長期的,，但建議至少應(yīng)該是要涵蓋大學(xué)四年，然后就按照計(jì)劃去做,，不管你實(shí)現(xiàn)的途徑怎么樣,，你只要一直是向著目標(biāo)，肯定是會(huì)有很大收獲的,。
??凡事預(yù)則立,，你如果真的有想法要讓自己成為一個(gè)出色的角色，那么就培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，因?yàn)槲乙恢北容^相信：習(xí)慣是決定命運(yùn)的關(guān)鍵,。
??有了培養(yǎng)好習(xí)慣的打算，具體怎么實(shí)施,，這應(yīng)該才是最重要的,。我想，通過前面的思索,，如果你認(rèn)定了自己的方向是有足夠的理由需要你繼續(xù)深造,，那么這其實(shí)是當(dāng)前非常理想的一條路，既能滿足自己的志向又是現(xiàn)在社會(huì)所普遍傾向的趨勢,。那該怎么做呢,？
??下面我就把自己的一個(gè)粗略的學(xué)習(xí)安排說給大家聽聽，僅供參考,。我在大一的時(shí)候給自己后三年的生活大概的作了一個(gè)打算大一是把基礎(chǔ)課學(xué)好,，把基礎(chǔ)打牢。當(dāng)時(shí)想的是,，畢竟大學(xué)生活與以往的生活很不同,，不管是學(xué)習(xí)還是生活方面都有很多要適應(yīng)的，所以,，我就安安分分的上課,、上自習(xí)，課余時(shí)間基本上都奉獻(xiàn)給自習(xí)室了（嘿嘿）?？赡苁钱?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)方法不是很好,，一學(xué)期下來成績不是特別理想，不過很慶幸當(dāng)時(shí)真是心態(tài)擺的比較好,，也沒覺得特別挫敗,，只是想堅(jiān)持到學(xué)年末再看，結(jié)果呢,？第一年的成績就基本上達(dá)到自己的要求了,，雖說不上好，但基本算是能夠?qū)Φ闷鹱约旱呐Φ?。在學(xué)習(xí)之余,，我也參加了一些學(xué)生工作，說來不太好意思,，我在這方面確實(shí)做得不好,，也算是我在大學(xué)里比較失敗的一個(gè)方向，雖然很遺憾自己可能沒機(jī)會(huì)再來從事些學(xué)生工作一類的,，不過我相信這些都是以后的財(cái)富,。大一的時(shí)候可能是受大環(huán)境的影響，所以在學(xué)習(xí)上稍微有些放松了,，這也是我到現(xiàn)在比較后悔的一點(diǎn),，依我現(xiàn)在的看法，那個(gè)時(shí)候要是能多學(xué)點(diǎn),，把生活裝扮得更充實(shí)點(diǎn),，相信對我現(xiàn)在的幫助會(huì)更大。
??從前面三年的經(jīng)歷,，我一年總結(jié)一句：
??1、學(xué)知識要大處著眼,，小處著手,，老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的看書學(xué)知識是很必要的,，我是覺得,，如果你真是認(rèn)認(rèn)真真地把基礎(chǔ)和專業(yè)課那幾本課本的內(nèi)容都吃透了，那些知識可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新知識,，這是事半功倍的付出,，很值得。
??2,、可以在學(xué)習(xí)之余做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，畢竟大學(xué)生活應(yīng)該是豐富的，更何況單調(diào)的生活對于我們這個(gè)年齡來說，好像太殘酷了點(diǎn),，但有一點(diǎn)必須清楚,，那就是一定要知道自己要干什么，只要還有目標(biāo)在心中就會(huì)有希望,；
??3,、在你同時(shí)面對幾件要做的事情的時(shí)候，根據(jù)他們的重要性排個(gè)先后順序,，抓住重點(diǎn),，這樣你收獲的也會(huì)是更大的。大四上學(xué)期的日子是最艱苦的,，我把自己那個(gè)時(shí)候一天的學(xué)習(xí)安排給大家念念可以供大家參考一下……其實(shí)我覺得現(xiàn)在來對你們談這個(gè)還早了些,，更何況每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法不同，不過其實(shí)在現(xiàn)在看來,，我會(huì)覺得那段時(shí)間也是我最值得回味的一段大學(xué)時(shí)光,，因?yàn)樗屛艺一亓四欠N為了自己的目標(biāo)奮斗的學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是看到自己付出所接出的果實(shí)的時(shí)候,，真的,，很想自己向自己衷心的祝賀一下，因?yàn)槲乙恢倍枷嘈?，一個(gè)人如果能夠認(rèn)真的去做一件事,，那他一定是成功的！
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優(yōu)選實(shí)用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文3
??老師,，同學(xué)們：
??大家好,！很高興能在這里與大家暢談學(xué)習(xí)。
??許多人回憶童年都說那是人生中最美好的時(shí)光,，而走過一年多大學(xué)生活的我,，卻認(rèn)為大學(xué)才是人生最璀璨、最美好的時(shí)光,。當(dāng)我們告別緊張而充實(shí)的高三學(xué)習(xí)生活,，跨入大學(xué)的門檻時(shí)，我們最重要的是學(xué)會(huì)如何做人,、做事,、做學(xué)問！同時(shí),，如何在大一時(shí),，完成角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)而做大學(xué)生活的主人,。
??回想起自己剛走進(jìn)運(yùn)城學(xué)院的那一刻,，也會(huì)因?yàn)椴粔蚩諘缙秸牟賵?，不夠藍(lán)的天，不夠現(xiàn)代化的教室,，不夠錯(cuò)落有致,、別具一格的學(xué)校建筑而悵然失落，可當(dāng)初的我心情卻十分平靜,，現(xiàn)在想來,，當(dāng)時(shí)很矛盾，可我明白：悔恨是沒用的,，最重要的是現(xiàn)在如何去做好,，盡快與這片熱土地融在一起，結(jié)出豐碩的果實(shí),！
??關(guān)于怎么學(xué)習(xí),，我想在座的同學(xué)有很多不同的觀點(diǎn)，在這里,，先向大家談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得,。
??第一、不管在什么樣的環(huán)境中,，我們都要樹立一個(gè)良好的心態(tài)
??我們身處的學(xué)校環(huán)境就是這樣：不夠空曠平整的操場,，不夠藍(lán)的天，不夠現(xiàn)代化的教室,，不夠錯(cuò)落有致,、別具一格的學(xué)校建筑。而如何看待這樣的環(huán)境,，要看你們大家,。你樂觀了，也就會(huì)很快適應(yīng)這樣的環(huán)境,，相反的,，這樣的環(huán)境也會(huì)成為鍛煉你們頑強(qiáng)的意志，塑造你們堅(jiān)韌的性格,，培養(yǎng)你們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境能力的一個(gè)絕佳機(jī)會(huì),。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育,，更要學(xué)會(huì)勇于面對我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,，困難和挫折,，積極的面對生活,，面對我們的人生。
??第二,、學(xué)習(xí)要有明確的目的,、目標(biāo)
??無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。
??第三,、各學(xué)科的學(xué)習(xí)
??首先，我們要恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鏖T學(xué)科之間的關(guān)系,，畢竟每一門課程都有不一樣的重要程度,。作為大一的學(xué)生，我認(rèn)為你們最重要的學(xué)科就是與專業(yè)相關(guān)的一些科目,，這就要求你們要在這些學(xué)科上花大量的時(shí)間,；當(dāng)然，其他的學(xué)科也很重要,，需要你們準(zhǔn)確地把握,。
??其次，談?wù)劯鲗W(xué)科的具體學(xué)習(xí)
??專業(yè)方面,，每周一節(jié)小課之后,，必須有充足的時(shí)間進(jìn)行鞏固，并且要學(xué)會(huì)自己思考一些東西,，尤其是聲樂的學(xué)習(xí),，我們不一定非得每天多少小時(shí)的練習(xí)，但頭腦中必須要時(shí)不時(shí)的思考,。
??與專業(yè)相關(guān)的課程,，與專業(yè)的學(xué)習(xí)密不可分,。比如學(xué)習(xí)中國民族音樂，你就應(yīng)該知道你所演唱的,、或是演奏的作品,，可能是那個(gè)時(shí)代的杰作，它的風(fēng)格又具有哪個(gè)民族的風(fēng)格特色,。
??而院里開設(shè)的公共課程,，也是需要引起大家的重視。不管課程對你有沒有吸引力,，你都得學(xué),，畢竟那是你將來考研或是像更高層次發(fā)展的基石。像英語,、政治,，還有相關(guān)的音樂歷史，都會(huì)是音樂考研中必考的科目,，你可以等到大二或大三去突擊,，可平時(shí)的多下功夫，真到了那個(gè)時(shí)候,，不是會(huì)更容易,。
??上面說的看上去不難，做起來就很難講了,，難就難在你是否能堅(jiān)持,。時(shí)光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過。時(shí)間很寶貴,，你可以和同學(xué)交談,，但不要每天每時(shí)每刻都用于交談，畢竟我們不是空想主義者,。
??在我的演講快要結(jié)束的`時(shí)候,，希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂和幸福，能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到知識的力量和精神的滿足,，能及時(shí)找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,。堅(jiān)信，你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果,。
??以上就是我的學(xué)習(xí)心得,，希望會(huì)對大家有所幫助。
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優(yōu)選實(shí)用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文4
??老師,，同學(xué)們：
??大家好,！我是來自***班的***。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，分享學(xué)習(xí)心得,。
??不知不覺，我的大學(xué)時(shí)光已過去兩年多了,，高年級的我真是不由得感慨時(shí)光過的是如此之快,。可以說這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多,。大學(xué)時(shí)期可以說是人生最珍貴美好的階段,，大學(xué)時(shí)期被稱為青年對社會(huì)的“延緩償付期”，這不僅是指一種社會(huì)的延緩,，更是一種心理上的延緩,。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時(shí)間，不斷學(xué)習(xí),、探索,、總結(jié)、反思,，儲(chǔ)備足夠的知識,，必要的經(jīng)驗(yàn)，使自己更加成熟,，更有能力有信心去面對我們即將踏入的社會(huì),。
??而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來使自己成長起來呢？其實(shí)很簡單,，那就是依靠學(xué)習(xí),。在這里，我想要聲明的是,，學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識,，還包括方方面面對我們對我們今后發(fā)展有用的東西。
??今天,，在這里,，我不準(zhǔn)備說什么關(guān)于學(xué)習(xí)方法的條條框框和大道理，我只就個(gè)人在學(xué)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)給大家分享幾個(gè)關(guān)鍵詞,，它們是“心態(tài)”,，“思考”和“計(jì)劃”。
??首先,，我要說的是“心態(tài)”,，可以說好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素，沒有好的心態(tài)就難以學(xué)好,，即使學(xué)好了也難以考好,。可以毫不夸張地說,，心態(tài)決定一切,！良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，還會(huì)使你在失敗時(shí)不至于一蹶不振，成功時(shí)不至于沾沾自喜,。它將會(huì)是你前進(jìn)的巨大動(dòng)力與勇氣,。談到心態(tài)，我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。美國有一個(gè)著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá),，他在幾十米的高空中走了幾十年，創(chuàng)下了雜技生涯的一個(gè)又一個(gè)奇跡,。
??他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)的,，他說：“我走鋼索時(shí)，不想目的地,，只想著走好腳下的每一步,。”然而天有不測風(fēng)云,，瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡,。事后，他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時(shí)說：“我預(yù)感這次很可能要出事,，因?yàn)樗蠄銮翱偛煌５卣f,，這次太重要了，不能失敗,，絕對不能失敗,，而以前每次成功的表演，他只想著走鋼索這件事,，而不去考慮這件事可能帶來的一切,。”后來,，人們就把這種不專心做某事,，而過度關(guān)注這件事的意義，患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”,。這個(gè)故事告訴了我們什么呢,？答案很簡單，即三個(gè)字,，“平常心”,，在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西，才能夠?qū)W好,。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),，學(xué)習(xí)只是因?yàn)樽约旱呐d趣，是想學(xué)，而不是為了攀比,，為了拿獎(jiǎng)學(xué)金,。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí)，不帶任何功利性,，不應(yīng)該患得患失,。你要明白，學(xué)習(xí)的真正目的,，只是為了完善自己。
??說完“平常心”,，再說說關(guān)于心態(tài)很重要的一點(diǎn),，那就是自信心。在我看來,，有了克服困難的信心,，就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能，取得意想不到的成績,。這里,，再給大家講個(gè)小故事。1796年的一天,，德國哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯,，開始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題。正常情況下,，青年總是兩個(gè)小時(shí)完成這項(xiàng)特殊的作業(yè),。像往常一樣，前兩個(gè)題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利完成了,。第三道題寫在一張小紙條上,，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意,，像做前兩道題一樣開始做起來,。然而，做著做著,，青年感到越來越吃力,。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規(guī)和直尺,，在紙上畫著,，努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時(shí),，青年長舒了一口氣,，他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后,，導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了,。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的,？你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,，阿基米德沒有解出來,，牛頓也沒有解出來，你竟然一個(gè)晚上就解出來了,，你真是天才,！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí),，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里,。”
??多年以后,，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,，我是不可能在一個(gè)晚上解決它,。”這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯,。這個(gè)故事告訴我們,，很多時(shí)候，本不是困難本身有多么難以攻克,，而是,，我們被困難這個(gè)噱頭所嚇到，喪失了必勝的信心,。很多時(shí)候,，我們不是學(xué)不好，只是缺乏學(xué)習(xí)的信心,。說到信心,，讓我想起了我初中化學(xué)老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的,，“你們當(dāng)中的好多人都是背著書包在上學(xué),，當(dāng)有一天你們把書包墊在腳下，你就會(huì)體會(huì)到一個(gè)新的高度,，你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦,。”過了這么多年,，我越發(fā)覺得這話說的有道理,，他的言外之意就是告訴我們放下包袱，不再受學(xué)習(xí)的奴役，而是做學(xué)習(xí)的主人,，以強(qiáng)大的自信心來駕馭知識,，讓學(xué)習(xí)為我所用，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，勇敢的去探索,，最大限度的發(fā)揮自己的潛能,。
??其次,，我要說的是“思考”,。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué)，而是應(yīng)該思考著去學(xué),，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。平時(shí)，要觀察知識之間的相關(guān)性,、相似處,、不同處,，分析對比,，提高學(xué)習(xí)效率，不做無用功,。要多反思多琢磨,，做到舉一反三，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。要聰明的學(xué)習(xí),，大學(xué)吧，不要求你做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，但上課的時(shí)間你一定要把握好。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間來講一個(gè)知識點(diǎn),，那么你就要注意了,，這很可能是他在期末考試中要考的。對于一些老師反復(fù)講解,，甚至反復(fù)提問的問題,，你可要當(dāng)心了，因?yàn)樗墒强荚囇壑械闹攸c(diǎn),，其對你的重要性自然不言而喻了,。對于這些東西你一定要徹底弄會(huì)。而老師一帶而過的知識,，你只需大致了解即可,。學(xué)會(huì)思考著去學(xué)習(xí)，還要求我們把握科學(xué)規(guī)律，并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中,。
??比如,，艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽說過吧，那,，又有多少人為我所用呢,？在我這么多年應(yīng)付期末考試的生涯當(dāng)中，我是真的發(fā)現(xiàn)艾賓浩斯是偉大的,?？记耙恢芩幸车臇|西你都要過一遍，之后一周時(shí)間內(nèi)做到時(shí)常復(fù)習(xí),，哪怕只是讀讀,，上了考場，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比你想象的要記得多而且效果好,。這里在跟大家分享一個(gè)小技巧啊,，那就是利用早上剛起床和睡前一小段時(shí)間來背東西，效果往往會(huì)很好,。這是為什么呢,？我給大家解釋一下。早上剛醒來沒有先前輸入大腦的東西的干擾,，即所謂的“前攝抑制”的干擾,，此時(shí)此刻輸入腦中的信息的完整性、準(zhǔn)確性得以有效的保持,。同樣,，晚上睡覺前沒有后攝抑制的影響也是這個(gè)道理。大家下去可以試試,，體會(huì)體會(huì)啊……
??最后,，我要說的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”?？梢哉f大一是迷茫期,，那怎樣快速度過迷茫期呢？最好的方法就是設(shè)立目標(biāo)了,。你要想想你將來是工作還是考研呢,？此時(shí)此刻的你應(yīng)該有個(gè)大致的規(guī)劃，要盡早的樹立你的長遠(yuǎn)目標(biāo),。同時(shí),，還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo)，開始準(zhǔn)備,，一點(diǎn)一滴的積累,，促成你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在想起來，我的大一還真是迷茫遺憾啊,，所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,，什么計(jì)算機(jī)證，各種資格證啊,，等等你感興趣的,，你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下，不要非拖到大二大三,，因?yàn)槟菚r(shí)你還有那時(shí)的任務(wù),。
??說了這么多，只是我個(gè)人感悟與想法,，僅供大家參考,。最后祝愿大家有一個(gè)充實(shí)愉快的大學(xué)生活，謝謝大家,！
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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享心得篇2
??老師們,，同學(xué)們：
??你們好！
??今天,，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學(xué)習(xí)體會(huì),。
??對于學(xué)習(xí)，我的看法是,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),，學(xué)習(xí)是一條充滿坎坷的泥濘小路,，只有經(jīng)過了風(fēng)雨才可以見到美麗的彩虹,。
??掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，也可以幫助你走向?qū)W習(xí)成功的大門,，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認(rèn)為很重要的,，大家都應(yīng)該做到的：
??1、合理安排時(shí)間,，做到不使學(xué)習(xí)方生忙亂,。
??2、上課認(rèn)真聽講,，做好課堂筆記,。我經(jīng)常一邊聽課一邊記重點(diǎn)。
??3,、做到學(xué)得活,，記得牢，用得上,。
??4,、學(xué)習(xí)互助,，我經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)中的難題；有時(shí),，我還在網(wǎng)上查閱資料,，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流,。
??5,、多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩,，有助于提高文筆,。
??另外，各科的學(xué)習(xí)方法是融會(huì)貫通的,，一門學(xué)得好,，其他的也就差不到哪兒去。比如,，數(shù)學(xué)就在于多練,，思維要靈活，不要自己堵在一條路上,。語文就分閱讀理解和基礎(chǔ)知識兩方面,，基礎(chǔ)知識就沒有階級，必須多背,；閱讀理解就得多讀一些解析,。英語就比較麻煩，有五大塊：聽,、說,、讀、寫,、背,。聽，就是聽力練習(xí),，除了聽答案還要聽他們的發(fā)音,；說，就是練習(xí)對話,，英語課上就是練習(xí)對話的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),；讀，就是朗讀書上的短文,、對話,、句子、單詞,；寫,，就是練筆寫英語文章,，有時(shí)候能讀并不代表能寫；背,，就是背單詞,、背對話、背短文,，如果這些你做不到,，前面的也就根本不能完成的。
??同學(xué)們,，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié),，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣,，就會(huì)終身受益,。
??我的講話完了，謝謝大家,！
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優(yōu)選實(shí)用關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文6
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
??大家好！
??首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì),。我覺得自己所做的工作太平常,，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應(yīng)該繼續(xù)努力,。再者,，在座的各位班主任中，年長一些的都有著豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn),；年輕的班主任,，都有著更新、更適宜,、更有生命力的班級管理理念,，作為我來說,，如果不努力的話,，仍然趕不上大家。所以,，如果讓我談經(jīng)驗(yàn),，真叫做班門弄斧。今天,，我把自己的一些想法,、做法拿來和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝賜教,，提出寶貴意見和建議,。
??班主任,，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者,。作為班主任,，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛,，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,？怎樣使這一顆顆心靈健康成長,？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感,，更需要一顆愛心,，愛是教育的營養(yǎng)，沒有愛,，就沒有教育的成功,。
??今年我第一次擔(dān)任小學(xué)一年級的班主任工作?？粗粋€(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,，他們像一朵朵嬌艷的花朵，讓人陶醉,；又是一張張空白的紙,，等待著老師用愛心描繪?？粗浑p雙清澈的眼睛,，想著家長信任又期望的眼神，我深知自己面臨的工作的繁雜,，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任,。就因?yàn)樾闹杏袑λ麄兊?愛，再累,，我總是滿懷希望,，也是在對孩子們的付出中，我對工作著并快樂著有了深深的體會(huì),。
??我們知道,，在班級里，無論是學(xué)習(xí)方面,，還是其他方面,，都有一些表現(xiàn)好的孩子。在老師和學(xué)生的眼里,，他們都是優(yōu)等生,，老師寵著,，同學(xué)敬著，在他們的周圍只有贊許的目光和激勵(lì)的話語,?？晌矣X得，如果這些孩子不受到挫折教育的話,，他們將來遇到困難時(shí)就不能承受得了了,。所以，平時(shí)我會(huì)更加嚴(yán)格的要求他們,，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，我會(huì)不留情面的批評他們，使他們知道自己也有錯(cuò)的時(shí)候,，自己沒有特權(quán),，應(yīng)極力改正自己的缺點(diǎn)，只有這樣才能使自己更完美,。
??“金鳳凰”固然可愛,，但是“丑小鴨”更需陽光。對于表現(xiàn)差的學(xué)生,，更需要我的耐心,、寬容和關(guān)愛。我班有一個(gè)很好動(dòng)的學(xué)生叫代楷,，上課時(shí)一刻也閑不下來,，不是隨意走動(dòng)，就是轉(zhuǎn)過身去和后面的孩子嬉鬧,，甚至在課堂上怪叫,，有一次，實(shí)習(xí)老師在上美術(shù)課時(shí),，他跑到講臺(tái)上然后又竄到座位上,，老師批評了他幾句，他不但不改,，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道,，幾個(gè)老師都拿他沒辦法！其他科任教師也反映到類似的情況,，我聽了也不知怎么辦才好,，后來有一次上語文課，他書寫非常工整,、漂亮，我當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)了他,，從那以后,，只要他有了一點(diǎn)進(jìn)步,，我就使勁表揚(yáng)他，只要我瞄到他在動(dòng),，我就提醒他要堅(jiān)持,，堅(jiān)持到最后就是勝利者，慢慢地,，這個(gè)孩子的自控力較以前有了很大的進(jìn)步,，雖然有反復(fù)，改變很慢,，維持的時(shí)間很短,，但我相信只要給予他無私的關(guān)愛，充分的信任和耐心的引導(dǎo),，相信對于他的轉(zhuǎn)化不是很困難了,。
??子曰：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng),，深深地影響著每一個(gè)孩子的成長，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此,，在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范,，潛移默化地影響著我的學(xué)生。平時(shí),，凡要求學(xué)生做到的,，我首先做到。還記得學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，他們什么也不懂,。當(dāng)他們?nèi)ド象w育課時(shí)，班上的電燈,、風(fēng)扇就一直開著沒人主動(dòng)去關(guān),。后來，我針對此現(xiàn)象給他們講了節(jié)約資源的重要性，并在此后的時(shí)間里親自關(guān)燈,。學(xué)生看在眼里,，記在心里。沒多久,，孩子們都記住了在離開教室的時(shí)候要把所有的電源關(guān)掉,。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光,?！边@種無聲的教育，往往能達(dá)到無聲勝有聲的效果,。
??作為一個(gè)低年級的班主任,，我認(rèn)為還應(yīng)做到“三勤”——“腳勤、嘴勤,、眼勤”,。腳勤，就是要經(jīng)常走到班級的學(xué)生中去,，多與學(xué)生接觸,，在開始習(xí)慣未養(yǎng)成時(shí)，多跟班進(jìn)行督促檢查,。眼勤,，就是多觀察學(xué)生的情況，及時(shí)掌握第一手材料,。當(dāng)學(xué)生有異常時(shí),，要及時(shí)地了解、關(guān)心幫助他,。嘴還要勤,，就是要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界,，做學(xué)生的知心朋友,。在我班上，學(xué)生都很喜歡與我分享一些他們的悄悄話,。平常下課后一般我都不會(huì)急于回辦公室休息,，因?yàn)榘嗌夏且蝗盒】蓯劭倳?huì)熱情地圍在我身邊說一些他們感興趣的話題。師生間的距離在這短短的交談中拉近了很多,。除了課間的談話外,，我還習(xí)慣利用中午與學(xué)生共同吃飯的時(shí)間與他們聊天。有時(shí)候孩子們會(huì)說說家里發(fā)生的事,，有時(shí)他們會(huì)說說喜歡做的事情,、喜歡的卡通人物……這些談話的內(nèi)容在我看來雖然比較稚氣，但卻拉近了我和學(xué)生間的距離。
??總之,，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,，只有從點(diǎn)滴做起,，從小事做起,，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲,，這樣就成功了一半,。以上幾點(diǎn)，只是我在開展班主任工作以來的一點(diǎn)小體會(huì),，談不上理論研究的高度,，也還有很多地方做得不足，希望能向各位班主任學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)干好班主任工作,，使自己的班級管理水平進(jìn)步得更快。
??謝謝大家,！
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