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萬圣節(jié)活動主題策劃書模板優(yōu)質(zhì)五篇一

活動目的

1、通過活動豐富幼兒的生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、通過扮演,，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語,。

4,、提供家園互動機會，增進親子交流,。

活動形式

此次萬圣節(jié)活動中高幼以班級為單位,，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動，待萬圣節(jié)當天中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲,。低幼班級結(jié)合本月月末匯報邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動,。

萬圣節(jié)課程推薦

大班組

《我知道的萬圣節(jié)活動》（綜合）

活動目標：

1、通過一些圖片介紹,，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷,，進一步鞏固對萬圣節(jié)習(xí)俗的認識了解。

2,、積極參與萬圣節(jié)游戲,，能遵守游戲規(guī)則進行游戲,。

《萬圣節(jié)里的蝙蝠》（美術(shù)）

活動目標：

1、進一步認識萬圣節(jié)里的蝙蝠,，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型,。

2、選擇自己喜歡的方式,，繪畫,、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型,。

中班組

《萬圣節(jié)小鬼來做客》（綜合）

活動目標：

1,、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗節(jié)日的快樂,。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

《萬圣節(jié)的南瓜燈》（美術(shù)）

活動目標：

1,、進一步認識萬圣節(jié)里的南瓜,，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型,。

2、選擇自己喜歡的方式,，繪畫,、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型,。

小班組

《好玩的萬圣節(jié)》

活動目標：

通過萬圣節(jié)各種游戲,，讓孩子感知萬圣節(jié)，進一步體驗萬圣節(jié)節(jié)日樂趣,。

推薦游戲：

1,、南瓜娃娃真可愛

材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒,、大圓紙

活動提示：做南瓜頭飾

教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色。

幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的幼兒大膽作畫，能力強的幼兒多涂幾個頭飾,。

2,、南瓜娃娃在哪里

材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方,。

活動提示：

今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,。

分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的,。

幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找,。

萬圣節(jié)當天活動

中高幼班級,，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到班級進行討糖游戲,、找南瓜游戲,，讓孩子在與同伴老師的互動中體驗萬圣節(jié)的快樂。

低幼班級,，按照各班萬圣節(jié),、月末匯報時間進行親子活動。體驗與同伴,、家人一起共度節(jié)日的快樂,。

活動流程（可借鑒參考）

1、精彩英文秀（15：30—16：00）

各班在班級進行英文的匯報展示,，中間的形式可以稍加調(diào)整,，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動游戲，孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂,，并能大膽地自信地秀秀英文,。

2、親子同樂化妝秀（16：10—16：40）

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝,。

3,、游園舞會家庭秀（16：40—17：40）

主持：班主任

集體活動：

在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形,，由主持人帶動大家一起進行家庭模特秀,、互動游戲、集體律動,、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織,，在共同游戲的活動中感受節(jié)日的快樂。

活動一：打怪獸（5—6歲）

目標：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識,。

準備：球若干,、大籃子兩個,。

玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組進行,，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

活動二：咬蘋果（4—5歲）

準備：蘋果若干、臉盤,。

玩法：游戲時,，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉（3—4歲）

準備：面粉,、10個小碗,、乒乓球、透明眼罩,。

玩法：事先將小碗里裝滿面粉,，把球放在第一個碗里，分兩組進行,，請幼兒進行吹面粉游戲,。

4,、“trickortreat”討糖（17：40—18：00）

討糖：走秀結(jié)束后,，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖,。

活動相關(guān)準備

（一）各班教室及公共區(qū)域

1,、大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、親子南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾班級室內(nèi)室外、物品柜,。

2,、活動前利用網(wǎng)站、展板,、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，低幼班級向家長發(fā)節(jié)日的邀請,。

3、制造萬圣節(jié)情境,，并在日常生活中適時播放相關(guān)音樂,。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲,。

4,、節(jié)日當天大門外張貼橫幅———萬圣游樂園會。

（二）班級

1,、利用一些與萬圣節(jié)有關(guān)的有趣童書,、圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對萬圣節(jié)的興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會,，讓孩子發(fā)表對恐怖事物的一些感受及想法,，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2,、讓孩子了解萬圣節(jié)活動后,，與孩子進行相關(guān)美勞作品的'制作，最后與孩子進行班級教室的共同布置,，一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)氣氛,。

3、共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項鏈,、各種臉譜,、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等等。

4,、各班利用海報板進行以班級為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀,，進行收集布置，在活動當天提前在公共區(qū)域進行展示和分享,。

5,、低幼組發(fā)放邀請函，請家長參加活動,，需要家長配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長溝通,，如準備好服裝、糖果,，以便活動當日何以順利進行,。

萬圣節(jié)活動主題策劃書模板優(yōu)質(zhì)五篇二

活動主題：浪漫、神奇,、飛揚之夜

舞會內(nèi)容：

此次活動是全校性的大型舞會,，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四,、快三快四等多種同學(xué)喜歡的舞種,，舞會還穿插街舞表演、游戲互動,、抽獎等活動,，并頒發(fā)紀念品。

入場時間：18：40—19：10

入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來,。開場白：（19：10---19：30）

一,、主持人致開幕詞

二、開場節(jié)目：閃耀街舞大亮相

三,、主持人發(fā)言：向?qū)W生會其他部門及參加舞會的老師和同學(xué)致謝,，宣布當天活動的相關(guān)事宜，即當晚的活動內(nèi)容,。

會場布置：

以溫馨為主題,，彰顯青春活力。需一部分裝飾品,，如彩燈,、閃燈、彩帶,、標語等,。

所需物品：

筆記本電腦一臺、功放一臺,、音箱兩個、話筒兩個,，舞曲,、接線板、彩燈,、相機,、dv，桌子椅子,，面具,、水,、氣球等,。

舞會形式：

以舞蹈為主,，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

活動流程：（19：30—21：20）

一,、尋找partner（19：30—19：40）

二,、開始第一環(huán)節(jié)的partner舞會（19：40—20：10）

1,、第一支舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂，燈光較明亮,，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛,，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個舞會當中?？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞,，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身,。

2,、第二支舞，選擇恰恰,，主要恰恰舞的曲調(diào)歡快而有趣,，舞者能夠制造出＂頑皮般＂的氣氛給觀眾。

3,、第三第四支舞選擇交際舞,。選擇較慢的音樂，燈光低暗,，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息,，二是方便相互間的交流

4、街舞表演（20：10—20：20,，注：表演應(yīng)切合當晚舞會的主題）

三,、開始第三環(huán)節(jié)舞會（20：20—20：40）

主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等,。播放音樂,，大家一起跳?？裳堅谝慌杂^看的所有人員一起跳來,，此時舞會的氣氛達到最高潮。

四,、游戲時間（20：40—9：00,，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌,，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進行表演,。（對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象,，大家?guī)兔ふ遥?/p>

2,、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球,，在一分鐘內(nèi)進行游戲,，游戲結(jié)束后氣球剩余最多的一對獲勝

（以上游戲參與者均有小禮品贈送）

五、主持人發(fā)表總結(jié)性講話

六,、活動評獎：

由主持人宣布各個獎項花落誰家,。如：最具表現(xiàn)力獎、最具感染力的舞會皇后獎等,。獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結(jié)合的方式,，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎?wù)叩纳砩稀?/p>

七,、幸運觀眾抽獎：由獲獎?wù)叱槿⌒疫\觀眾,。

八、舞會結(jié)束：可提議紳士的男生送女生回宿舍,。

工作分配,、活動分工：

活動策劃：學(xué)生會公關(guān)部

音響調(diào)控：派專門人員負責(zé)當天的燈光音響調(diào)控

現(xiàn)場設(shè)計：學(xué)生會公關(guān)部

現(xiàn)場布置：學(xué)生會其他部門

現(xiàn)場指揮：2至3名主要負責(zé)現(xiàn)場流程

主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人,，一名男生為輔助主持人

現(xiàn)場秩序維護：參加舞會的所有學(xué)生會成員

迎賓：迎賓人員2名,，負責(zé)迎接參與者

宣傳及海報：學(xué)生會文藝部廣播站宣傳部

萬圣節(jié)活動主題策劃書模板優(yōu)質(zhì)五篇三

活動背景 ：

萬圣節(jié)（all hallow’s day）是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日,，慶?；顒訌?0月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜（halloween）,。目前主要流行在說習(xí)慣英語的一些國家,。在前夜，人們會按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具,、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果,。人們在這天并不祭祖先或者鬼神,，據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

活動宗旨：

了解西方文化,，展現(xiàn)社團風(fēng)采，激發(fā)社團成員活動熱情,，促進社團之間的交流與發(fā)展,。擴大社團影響力,。

活動目的：

通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活,，加強對西方文化的了解與認識,，提高社團成員活動的積極性，增強社團之間的溝通與聯(lián)系,，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動熱情與風(fēng)采,。

活動內(nèi)容：

主辦單位：fd動漫社、科幻社

活動時間：11月5日

活動地點：二號報告廳

前期宣傳：

海報宣傳：運用黑色,、紫色等具有神秘氣息的色彩,，還有南瓜燈、幽靈等標志元素,，設(shè)計出來之后給人以強烈的視覺沖擊,，吸引眼球，主題鮮明,，活動時間地點明確,。

其他宣傳：社團例會，手機短信通知等,。

會場布置：

和海報的主色調(diào)相近或相同,，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺,，不要使用過于炫目的色彩,。

活動流程：

提前準備階段：下午3點就到活動地點布置會場，并且將兩個社團的自愿者仔細的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色,。（將各種有趣的工具材料也進行裝扮）

開場節(jié)目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片,，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。

活動環(huán)節(jié)：

分組（3—4個組）玩游戲,，兩個社團各派一個代表組,，視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊,，共同參與游戲,。比賽采用積分制度，參加一下活動可以累積分數(shù),，最后分數(shù)最高的隊伍獲勝,，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審,，人數(shù)待定,。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。

主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題,。

涂鴉比賽

將在場人員分組,，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合,，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉,。時限30分鐘。

再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比,。選出各種獎,。

即興表演

分組進行即興表演。20分鐘準備時間,，組員可以進行商量,。內(nèi)容具體商定。

用筷子夾乒乓球

準備乒乓球,、筷子,、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子（符合萬圣節(jié)這一主題）,，然后比賽用筷子夾取乒乓球,，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的隊伍獲勝。比賽時間,、上場人數(shù),、比賽回合等有待商量。限時（ ）,。

咬蘋果

萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”,。準備蘋果（必須是帶蒂）、裝滿水的水盆,。把蘋果放在裝滿水的水盆里面,，比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助,，且要保持蘋果在規(guī)定時間（有待商量）里面不落下,。

傳話

簡單的傳話比賽，整組人員都可以參與,，最后傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝,。傳話內(nèi)容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他,，有待商量,。

猜東西、猜動作

通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思,。不能通過口型或者話語來傳達意思,，如有發(fā)現(xiàn),，視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量,。

盲人摸象

參與這一活動的人員需要蒙上眼睛,，原地轉(zhuǎn)3—5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠,、鼻子,、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時間貼到指定位置，最準確的獲勝,。限時（ ）,。

兩人三足

三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝,。

頂蘋果

兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去,，在此期間蘋果（或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等）不能掉下,，若蘋果掉下則返回起點重新開始,，前一組人員到達終點之后下一組才能開始，規(guī)定時間內(nèi)到達人數(shù)最多的獲勝,。限時

1,。2。3木頭人

選出的代表選手站在最前面,，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員,，所有組的人員交叉進行。堅持到最后的人獲勝,，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝,。

接龍

可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍,，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍,。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字，失敗者懲罰,，勝利者積累分數(shù),。

魔法氣球

幾隊同時開始，每兩人一組,，使三個氣球不落地,，從起點到終點。一分鐘時限,。

瘋狂的蘋果

幾隊同時開始,，四個人一組，在一分鐘的時限里面,，使四個蘋果直立成功,。

懲罰環(huán)節(jié)：

視比賽進程而定,，可以是在每個小游戲結(jié)束之后進行懲罰，也可以是在總體比分出來之后進行懲罰,。（個人比較支持小游戲結(jié)束之后懲罰,，總分出來之后也要懲罰這一模式）

喝東西?？梢允亲钏岬臇|西,，或者其他什么的。

互喂蛋糕,。遮住雙方的眼睛,，聽從他人的指揮。

擠氣球,。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球,。

刷湖大：

室內(nèi)活動進行完成了之后，可以考慮刷湖大,。

經(jīng)費預(yù)算

活動宣傳部分：兩張海報一期一張,，二期一張共100元。（因為是大型的活動）

宣傳單（因為是簽單,，故不記入預(yù)算內(nèi),。）

化妝材料200元到300元。

會場布置50—70元,。

活動材料及獎品60元,。

活動共計550左右。（可能會拉外聯(lián)解決一部分,。）

萬圣節(jié)活動主題策劃書模板優(yōu)質(zhì)五篇四

一,、活動主題

萬圣歡樂節(jié)，“小鬼”搞怪盡在斯瑪特(Smart)

二,、活動背景

每年11月1日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)(Hallowmas),，萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈,、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日,，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。在萬圣節(jié)前夕,，兒童會穿上化妝服,，帶上面具，提著南瓜燈,，向鄰居討要糖果的同時,，還會施展小花招，負責(zé)搞怪,，博取家人鄰居的歡笑,。

萬圣節(jié)在我國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)中是一個十分有吸引力的知識點,，少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。天才教育為合作學(xué)校提供這樣一個活動方案,，讓學(xué)生放松,，家長參與，加強親情聯(lián)絡(luò)的同時,，也能培養(yǎng)孩子的自立,、自強能力。

三,、活動目的

本次活動目的有二,，一是讓學(xué)員和家長放松參與、加強親情聯(lián)絡(luò)的同時,，培養(yǎng)學(xué)員的自立、自強能力,；二是通過活動的策劃,、組織及實施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團隊協(xié)作能力,。

四,、活動時間及安排

20__年10月23日---10月25日 宣傳海報等的制作，活動用品的準備

20__年10月26日---10月28日上午 宣傳,；邀請并確定學(xué)員,；外教邀請，與其做好溝通,，準備好活動當天的節(jié)目(熱身,、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節(jié)的小活動等),；活動用品的到位,；場地布置完畢。

20__年10月28日下午 活動開展

13:30---14:00 學(xué)員及家長的接待,，做好登記,。

引導(dǎo)學(xué)員及家長進入活動場區(qū)，外教與學(xué)生家長溝通,，可以做些小游戲(由外教定,，但須與其做好溝通，時刻把握活動細節(jié)),。

14:00---14:20 主持人與外教一起帶動學(xué)生家長做熱身運動,；主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗及游戲項目,；組織學(xué)生家長抽牌,，確定游戲進行順序,。

14:20---16:30 五項小游戲分別開展進行。每項游戲進行前,，主持人宣讀游戲規(guī)則,，2位計時員到位，攝像師做好抓拍,，其他內(nèi)場服務(wù)人員負責(zé)維持秩序及安全,。

16:30---16:40 學(xué)員家長到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節(jié),。內(nèi)場人員布置場地,，桌凳排放，垃圾桶,、南瓜,、刻刀等的準備。

16:40---17:20 回到活動場區(qū),，學(xué)員家長在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈(期間播放音樂,、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導(dǎo)南瓜燈的制作),。

17:20---17:40 抽獎環(huán)節(jié),。主持人宣布獎項設(shè)置及抽獎規(guī)則；進行抽獎,；獎品的兌換及登記,；內(nèi)場服務(wù)人員做好蠟燭的準備，如分段切割,、使其能夠點燃,。

17:40---18:20 老師分發(fā)點亮的蠟燭，外教,、老師與學(xué)生家長共唱主題歌,，合影留念，活動結(jié)束,。

五,、活動參與人員及分工

全體員工參與此次活動。設(shè)主持人一名,、活動總監(jiān)一名,、計時員兩名、攝像師一名,，其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務(wù)工作,，具體分工如下：

主持人：帶班老師(1名)

負責(zé)準備主持講稿、整個活動的主持,、外教的翻譯工作等,。

接待組：2人(女職員)

負責(zé)學(xué)生家長的接待,，組織學(xué)生家長抽牌決定分組及順序；做好來訪登記及獎品登記等,。

設(shè)計組：2-6人(兩女職員,、四男職員)

負責(zé)活動場地的設(shè)計、布置,，包括桌椅,、游戲的擺放，墻飾等,。

多媒體操作組：1-2人(男,、女職員各一名)

查找下載有關(guān)萬圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖,，負責(zé)活動中多媒體的操作,。

計時組：2人

負責(zé)每場游戲的計時與裁判。

照片采集組：1-2人

負責(zé)整個活動過程中照片的拍攝工作,。

六,、活動場地及布置

活動場區(qū)——多功能廳

七、活動所需用品

宣傳海報,，彩色卡紙10張，圓南瓜10個,，刻刀4把,，蠟燭15支，小手拍4-6副,，小球8-10個,，小熊12個，小豬 2個,，地貼4-8張(用硬紙殼制作),，貼畫5-7張，小豆子2盒,，水桶2個,，打火機2個，膠帶2-4個,，抽獎箱一個,，相機1-2個，彩筆若干,，氣球若干,，白紙若干，創(chuàng)可貼若干,，垃圾桶若干,， 小禮品若干,，面具若干。

萬圣節(jié)音樂,、歌曲,、圖片。 水果點心若干,。

八,、活動流程

(一)前期準備

1.學(xué)生家長、外教的邀請,，所需物品的置辦,。

2.活動場區(qū)的布置。設(shè)計組負責(zé)人負責(zé)設(shè)計,，其他人員協(xié)助布置活動場區(qū),。

3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與,。教師利用課堂征求學(xué)員自愿表演節(jié)目,，對節(jié)目跟蹤反饋，確保節(jié)目信息無誤,。

4.彩色卡紙制作順序牌,，分別為A1，A2,，B1,，B2，C1,，C2……抽到同字母的為一組,，順序以字母排序為參照?；蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(Halloween)的各字母為序,。

(二)活動進行

活動包括五個環(huán)節(jié)：熱身運動環(huán)節(jié)；游戲環(huán)節(jié),；南瓜燈制作環(huán)節(jié),；抽獎環(huán)節(jié)；合影留念結(jié)束,。

1.熱身運動環(huán)節(jié),。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié),，并進入下一環(huán)節(jié),。

2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導(dǎo)員組織學(xué)員家長抽牌決定對決小組及順序,。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則,，計時人員做好計時裁判工作。

游戲1：小紅帽痛擊大灰狼

a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面,；

b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩,；

c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚；

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

游戲2：憤怒的小熊

a. 家長或孩子一起站在桌子后面,，其中一人拿起小熊；

b.聽通關(guān)老師叫開始后,，家長或孩子拿起小熊砸向小豬,；

c.每個家庭有5次機會，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚,；

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

游戲3：背靠背運氣球

a. 家長與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間,；b.通關(guān)老師叫開始后,，家長與孩子一起將氣球運送至指定位置，再返回運送下一個,；

c.游戲計時三分鐘,，三分鐘內(nèi)每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關(guān)印章一枚；

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

游戲4：白雪公主快跑

a. 家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面,，孩子靠墻站在家長對面；

b.聽通關(guān)老師叫開始后,，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進；

c.家長走到孩子面前后,，把地貼交給孩子,，孩子按照原路交替返回起點，60秒內(nèi)完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚,；

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

游戲5：成熟的五粒豆

a. 家長和孩子站在游戲白線后面，拿起盒子里的小豆子,；

b.聽通過老師喊開始后,，家長或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃埃?/p>

c.每個家庭有10次機會，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚,；

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

3. 南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長學(xué)員簡單介紹萬圣節(jié)習(xí)俗及南瓜燈制作流程；外教,、主持人及其他老師示范,，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭,，準備進入抽獎環(huán)節(jié),。

4. 抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎規(guī)則,、獎項設(shè)置及兌獎方式,，按順序抽獎。

抽獎規(guī)則：

五關(guān)游戲全部通過可抽獎3次,，四項通關(guān)可抽獎2次,，其余可抽獎1次。

獎項設(shè)置：

一等獎 課時代金券1000元 二等獎：課時代金券500元

三等獎：課時代金券300元 參與獎：小禮品一份

兌獎方式：

抽中一,、二,、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份,。

5.合影留念,。主持人控制現(xiàn)場，宣布內(nèi)場服務(wù)人員分發(fā)點亮的蠟燭,，并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈,；外教與主持人領(lǐng)唱萬圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照,；每個家庭可自由組合,，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。

若之前老學(xué)員有準備節(jié)目,，此時可進行才藝表演,。

(三)活動結(jié)束

歡送學(xué)生家長離開，收拾整理場地,。

九,、活動應(yīng)注意事項

(一)責(zé)任到組，落實到個人,，分工協(xié)作,。力爭每個人對活動的流程、細節(jié)都有所把握,，以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對,。

(二)確保整個活動過程中學(xué)生的安全工作。

(三)活動進行時前臺留守一名工作人員,，保持正常工作的進行,。

十,、活動預(yù)算

圓南瓜10個(40元)，刻刀4把(10元),，打火機2個(2元),，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元),，小球8-10個(15元),，小豬 2個(10元)，貼畫5-7張(4元),，膠帶2-4個(8元),，彩筆若干(5元)，創(chuàng)可貼若干(2元),。計113元,。

外教出場費：480元。 水果糕點37元,。

共計：630元,。

十一、總結(jié)與后續(xù)

選取活動圖片,，保存并上傳到學(xué)校公眾號等宣傳平臺,，做成宣傳圖片展出。

萬圣節(jié)活動主題策劃書模板優(yōu)質(zhì)五篇五

活動時間：

20__年10月29日

活動地點：

戶外,、操場

參加人員：

全體幼兒和老師,、家長義工

活動主持：

__

活動負責(zé)：

__

活動準備：

1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準備好）

2,、坐墊（各班保育員提前準備好坐墊放在操場上）

3,、歡快的音樂（音樂播放：徐雯俊）

活動過程：

9:00——10:00

1,、各班操場集合（按早操的隊形）

2,、園長講話

3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）

4,、FOLLOW ME （兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動）

5,、游戲：打怪獸（中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”）

玩法：游戲分大班組和中班組,，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上,，音樂響幼兒開始打怪獸,，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威,。

注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則,，以便活動當天的游戲進行的順利有序。

6、各班幼兒回班級生活活動

10:00——11:00

外出游戲：Trick or treat（不給糖就搗蛋）

玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班,、苗苗2班,； 大拇指廣場：國際班、陽陽1班

居委會：東八居委（貝貝2班,、苗苗1班）,、香梅居委（豆豆2班、陽陽2班）

創(chuàng)意街：棒約翰（豆豆1班）,、星巴克（貝貝3班）

注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好,，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

萬圣節(jié)活動主題策劃書模板優(yōu)質(zhì)五篇六

目標：

1,、了解萬圣節(jié)的象征物：鬼,、黑貓、巫婆,、南瓜燈等

2,、享受萬圣節(jié)的游戲活動：裝扮游行、trick or treat ,、咬蘋果等

3,、知道萬圣節(jié)的節(jié)日裝飾的主要用色是：橙色、黑色

4,、會制作簡單的面具

5,、了解南瓜燈的制作方法

6、 能表演萬圣節(jié)的傳統(tǒng)詩歌童謠

7,、 了解節(jié)日安全事項

前期工作：

1,、各班級制作萬圣節(jié)海報(要求醒目)、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境,，學(xué)習(xí)關(guān)于萬圣節(jié)的知識(來歷,、象征物、游戲,、歌曲,、單詞、句子等)

2,、裝飾大廳,，標示語(Happy Halloween-萬圣節(jié)快樂)、懸掛巫婆,、魔鬼,、橙色氣球、下周起大廳接待老師裝扮,，每班的南瓜燈放入大廳擺放,、下午放學(xué)關(guān)燈點燃南瓜燈,。

3、各班幼兒帶一些糖果,，由班級或家長制作面具,、帽子、裝扮服裝等,。

4,、英教組老師分配角色：Ghost， witch,，black cat, pumpkin, 魔女,，海盜，米老鼠等,，準備裝扮,，練習(xí)走秀；準備節(jié)目《I will follow him》

5,、各班幼教老師,、生教老師學(xué)習(xí)相關(guān)單詞：pumpkin, ghost, witch, black cat活動當天帶動幼兒一起喊出。對幼兒進行安全教育,。

當日活動：

A,、準備：音樂：暖場音樂、走秀音樂,、快節(jié)奏音樂,、《兔子舞》；英教組老師裝扮并裝有糖果

B,、過程：

1,、30日上午8：30各班為幼兒喬裝打扮

2、8：50在操場集合,，英教老師悄悄準備,，播放暖場音樂10分鐘。

3,、主持人互動：什么節(jié)日,，今天會有驚喜，宣布萬圣節(jié)活動開始,。同時英語教師上臺,，手持被單擋住身體，背對觀眾,，靜止,。

4、主持人：今天都有誰來到了我們的現(xiàn)場?當看到他們的時候我們一起大聲叫出他們的名字好不好?

5,、走秀：英語教師逐個秀出自己代表的角色,，孩子歡呼、尖叫,，并大聲喊出,。節(jié)目：《I will follow him》氣氛瘋狂

6、英語老師撒糖果,、吹面,、下臺和幼兒互動

7、播放快節(jié)奏音樂全體師幼狂舞

8,、全體跳兔子舞,，回班，每層樓玩trick or treat的游戲,，班里組織玩咬蘋果的游戲,。

C、結(jié)束：

1,、精彩瞬間以照片,、錄像的形式展示給家長

2、活動新聞發(fā)布至網(wǎng)頁

3,、幼兒講述活動以及感受,，寫口述日記

4、回家分享所得糖果

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