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講話稿申論格式篇1

尊敬的老師,，各位家長朋友：

大家好！

我是羅媛馨同學(xué)的家長,。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題,。首先，請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝,。老師辛苦了,！

對于一年級的孩子，我認(rèn)為,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。

首先,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長絕不看電視,，玩電腦,，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍,，或看著她完成作業(yè),。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,，讓他愛上看書,，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

其次,，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。可能有的家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí),，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成,，并且拖拖拉拉。這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn),。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí),，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。自從上一年級后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書,，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出,；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目,，我們在做的時(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題，做完后讓他給我們批改打分,。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,，孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè),，作業(yè)完成后會還會用小黑板給我們出題測試題,。

“良好的開端是成功的一半”， 現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,，自然形成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán),，學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子,，言傳勝于身教,，家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心,、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任,，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子,。

以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法，有很多不足之處,，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，希望有機(jī)會可以一起分享。

最后,，祝老師身體健康,，工作順利；

祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福,；

也希望一（1）班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

謝謝大家！

講話稿申論格式篇2

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是一年級學(xué)生某某的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，開學(xué)半個(gè)月來,，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中,，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的,。因而在此,，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會。

第一,，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績的好壞,。所以對父母來說,，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重,。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點(diǎn)起床,、上床睡覺，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺,，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。還有像不挑食,，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這樣做的。

每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字,。溫故已學(xué)過知識,，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家,，首先完成作業(yè),，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩,，或看會動(dòng)畫片,，晚上洗完澡以后，有時(shí)預(yù)習(xí)新課,，有時(shí)看課外書,。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界,。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書,、漫畫書,、幼兒畫刊、科普讀物之類,。開始我們會陪他一起看,，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識了較多字,，能獨(dú)自翻閱,，理解能力也逐漸提高，講道理,，是非觀念也逐步加強(qiáng),。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書,。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程,，也是一份享受的過程。

第二,，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的,、寬松的、平等民主的,、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭執(zhí),、不要打架。孩子的心靈是脆弱的,、敏感的,、易受傷害的。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,，在成長的道路上將飽受挫折,。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢λ瞬恍湃?，容易有暴力傾向,，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立,。

另外,，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作、你的辛苦,、你的快樂和煩惱,，這樣孩子會理解你，有時(shí)他甚至可能會去安慰你,，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴,，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),，要注意方式,，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完,，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī)，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受,。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他,。告訴他只要努力了,、盡心了，哪怕結(jié)果不好,，也沒關(guān)系,。如果你總是批評，不鼓勵(lì),，孩子會失去信心,，封鎖內(nèi)心;想再與其交流，將會很難,。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影、無傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí),、健康自信的成長。

第三,，學(xué)生家長要加強(qiáng)自己對愛的能力的學(xué)習(xí),。

愛要學(xué)習(xí)嗎?是的，愛是需要學(xué)習(xí)的,。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師,、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考,，與各位家長,、老師共勉。我們相信,，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長!

講話稿申論格式篇3

尊敬的老師,、親愛的同學(xué),、家長朋友們：

大家好！

我是一年級九班馬子淇的媽媽,。時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我的孩子已經(jīng)度過了兩個(gè)多月的一年級小學(xué)生活，在九班這個(gè)溫暖的大家庭中,，同學(xué)們陪伴她成長,，各位老師教導(dǎo)她如何適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，培育她成長成才,，在這里請?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會,，向各位老師說一聲：“老師們，您們辛苦了,！”很榮幸能在這里和大家聚在一起,，同時(shí)感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)彼此交流的機(jī)會和平臺。

其實(shí),，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長們相比，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的養(yǎng)成,，都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子嚴(yán)格要求,，從小培養(yǎng)良好習(xí)慣和性格

俗話說：“三歲看大,，七歲看老?！蔽矣X得從孩子能聽懂大人說話的那天起,，她就有了分辨是非的能力，不能因?yàn)樗挲g小而放松對孩子不良習(xí)慣的糾正和教導(dǎo),。記得孩子剛剛會用餐具自己吃飯的那天起,，她就試著扔掉餐盤看大人的反應(yīng)，在幾次勸導(dǎo)不聽的情況下,，孩子的爸爸把孩子從餐桌上抱下來放在客廳沙發(fā)上,，讓她自己反省，并不打罵她,，孩子知道自己錯(cuò)了哇哇大哭,，老人很心疼，但我沒有阻止。在孩子知道自己錯(cuò)誤之后,，對她安撫和耐心的解釋,，讓她明白自己做錯(cuò)了，要受到批評和懲罰,，從此孩子對是非,、對錯(cuò)有了清晰的認(rèn)識，對父母加以制止的行為,，懂得不能再違反,，一件小事樹立了大人的威信，同時(shí)也讓孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的,，讓孩子哭一次也是值得的,。讓孩子從小懂得哪些是可以做的，哪些是不能做的,，有些事情即使耍賴任性,，大人也不會因此而滿足她無禮和不當(dāng)?shù)囊螅⒆勇兊煤芏侣犜挕?/p>

二,、對孩子多表揚(yáng)和鼓勵(lì),，從小樹立孩子的自信

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。從小到大,，只要孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步，我們都會及時(shí)表揚(yáng),，讓她有成就感,，促使她再接再厲，退步時(shí)也盡量不當(dāng)面數(shù)落她,，也不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)對比,，打擊孩子的自尊心和積極性。這個(gè)辦法有點(diǎn)像現(xiàn)在班里老師們給孩子們大拇哥和小星星的鼓勵(lì),，老師們也是用心良苦,，自費(fèi)給孩子買了很多學(xué)習(xí)用品，用自己努力所得換取獎(jiǎng)勵(lì),，她們會非常珍惜,，并且會主動(dòng)的自己努力要求進(jìn)步。其實(shí)我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子就一定會有出色的表現(xiàn)。在幼兒園,，從小我讓孩子參加各種文體活動(dòng),，只要孩子盡力了,，名次和結(jié)果無所謂，重要的是經(jīng)歷了過程的鍛煉,，孩子越來越自信,，性格也越來越開朗，學(xué)習(xí)別人的長處,，不嫉妒別人取得的成績，培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),。

三,、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩。平時(shí),，我總鼓勵(lì)馬子淇早睡早起,。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家就不那么自覺了,。所以，我總讓子淇放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。做完作業(yè)，我會陪著她做做練習(xí)題或者達(dá)標(biāo)卷進(jìn)行鞏固,，有時(shí)候也會練練字,。周一至周四，我們和孩子約定不看電視,，吃完飯,，我們大人也不看電視不上網(wǎng)，給孩子樹立榜樣,，跟孩子一起遵守約定,。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己也要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，家長經(jīng)常讀報(bào)看書,，孩子也會仿效，習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書和繪本,，然后我讀我的報(bào),，她看她的書，她也會讀得津津有味,。周末我們會讓孩子上一些特長班,，豐富孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的各類才藝,，讓孩子全面發(fā)展,。周末，我們還會創(chuàng)造很多條件讓孩子與小伙伴們一同出游或者聚會,，讓孩子享受接觸大自然和與小伙伴們和睦相處的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子學(xué)會分享和謙讓。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,，要持之以恒,，日積月累。

四,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，自己為自己負(fù)責(zé)

以前孩子上幼兒園時(shí)，做媽媽的一般都是事無巨細(xì),，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,。升入小學(xué)后，我讓她自己檢查自己的書包,，不再老是一遍遍的提醒她,，如果真的少帶了課本，老師會批評,，讓她知道犯了錯(cuò)誤就會受到批評,，就會督促自己。逐漸讓她知道生活中,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，讓她逐漸成為一個(gè)有責(zé)任心的人,。

五,、正確對待學(xué)習(xí)成績，做到不驕傲不氣餒

孩子在考了幾次滿分之后,，一次數(shù)學(xué)測試第一次考了個(gè)“B”,，中午我在單位打電話問她，她怯怯的問我,，“媽媽,，如果我考得不好沒事吧,？”我說沒事，只是讓她發(fā)下來卷子后,，自己再把錯(cuò)題做一遍看看是不會做,，還是粗心做錯(cuò)了。晚上孩子回到家,，坐在門口哭了,，說“小女孩還考個(gè)B，太丟人了,?！被氐郊遥腋嬖V她,，“不是每次考試都能考好，知道上進(jìn)覺得丟人是好事,，下次要繼續(xù)努力,，改掉粗心大意的毛病，爭取趕上去,?！弊约盒r(shí)候也會因?yàn)榭疾缓茫睦飼貏e害怕拿著卷子給家長簽字,，所以我想我不會因?yàn)楹⒆拥姆謹(jǐn)?shù)不高而指責(zé)她,，而是跟她分析原因，改正錯(cuò)誤,，迎頭趕上,。讓孩子考好了不驕傲，考不好也不灰心,，正確的對待考試分?jǐn)?shù),。

六、多與老師,、家長溝通,，架起信任和聯(lián)系的橋梁

在這個(gè)問題上關(guān)鴻羽教授說的好：“在家庭與學(xué)校的配合方面，家長應(yīng)該主動(dòng)一些,，應(yīng)該多向?qū)W?？繑n，多向老師請教,。老師的教學(xué)是需要家長配合的，要一起幫助孩子導(dǎo)入正確的方法,。一是配合教師及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣與毛病,，二是平時(shí)多注意督導(dǎo)孩子作業(yè),。重要的是逐漸讓孩子養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣。三是多請教老師,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足,，通過給老師QQ留言或者試卷上留言溝通的方式，盡量在不打擾老師正常工作生活的情況下,，尋找到解決問題的辦法和答案。老師能夠從幾十個(gè)學(xué)生的比較中鑒別孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，而我們家長卻只看到自己的孩子,，對孩子的估價(jià)往往容易偏頗,。同時(shí)也會利用QQ群跟家長多溝通交流，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道,，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的關(guān)心幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，她們將會成為我們家長的驕傲。盡量多陪陪孩子,，和她多聊聊學(xué)校里發(fā)生的事情,，就能知道孩子的心思，用聊天的方式教給孩子一些道理,，他們?nèi)菀捉邮?，盡可能的避免孩子少走彎路。爭取在孩子成長的路上,，做孩子的朋友,，伴在她們左右,，成為她們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗选?/p>

家長朋友們，隨著孩子的長大,，我覺得作為家長,，自己也在不斷的成長?！白硬唤谈钢^”,，我覺得教育孩子這件事比任何事都難，比做任何事都要累,，但這是我們?yōu)槿烁?、為人母的職?zé)，也是我們的義務(wù),。為了孩子的成長,，為了孩子的明天，讓我們一起努力吧,！最后希望我們的孩子都能成為學(xué)業(yè)有成,，身心健康，品格高尚的人,。謝謝大家！

講話稿申論格式篇4

各位老師,，各位家長：

孩子上小學(xué)前,，我們在眾多的小學(xué)中糾結(jié)了很久最終選擇了蓮花小學(xué)，事實(shí)證明,，我們的選擇正確的,，一年來,，我的孩子成熟多了，他的變得快樂了,，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛讀書了,。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，讓他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

每個(gè)孩子都是我們一生的希望，是我們一生的藝術(shù)品,。他們來到這個(gè)世界時(shí),，起點(diǎn)都是一樣的,，最后好與不好，是教育的結(jié)果,。教育的問題,，是我們每個(gè)家長肩上很沉重的問題。我和我愛人都是高中老師,，有滿腦子的教育理想,、教育理論，所以第一個(gè)學(xué)期是采取了順其自然,、不給孩子太大壓力的方式,。自己要么出去打麻將，要么做自己的工作,，要么出去應(yīng)酬,，根本沒有去問孩子作業(yè)完成了沒有，今天在學(xué)校學(xué)了什么,，中飯吃什么菜,。結(jié)果考試成績一出來：六七十分，學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常的差,。于是,，我們放棄了原先的教育理念，改掉了以前的不好的生活習(xí)慣,，堅(jiān)持留一個(gè)人在家里陪著孩子學(xué)習(xí),，開始全心身地關(guān)注兒子。

1,、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣,。

孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況,。我經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么,？最有意思的是什么,？回答了幾個(gè)問題？如果孩子什么也回答不出來,，那孩子肯定是有問題了,。

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方容易,？久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣,。

2,、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。

蘇聯(lián)的一位教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是增加作業(yè),，而是閱讀,，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,，從漂亮的幼兒畫報(bào),，到少兒科普讀物，隨處都有他看的書,，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書看,。有時(shí)讀書比較專注，叫他幾聲都聽不見,。

3,、關(guān)注孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。

做作業(yè)必需要養(yǎng)成好的習(xí)慣,。我們規(guī)定孩子每天下午放學(xué)的第一件事情就是寫作業(yè),，寫完作業(yè)首先自己檢查，再交給我們家長檢查,。在檢查中發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題,，及時(shí)的幫助孩子解決這些問題。周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃會在星期五晚上的時(shí)候安排好,，由孩子自己安排好時(shí)間來做,。

4、關(guān)注孩子看電視與玩電腦的時(shí)間,。

凡是孩子，都喜歡看電視,、玩電腦,。如果毫無節(jié)制，他可以一天到晚守在電視電腦前,。合理控制看電視玩電腦的時(shí)間,，才能把剩下的時(shí)間用到閱讀及其它有益身心健康的事上去。

電視,，我家是這樣規(guī)定的：上學(xué)期間星期一到星期五不允許看電視,，周末可以看半小時(shí)。我家的電視平時(shí)不怎么開,，我自己基本上也不看電視,。

電腦，從第一次上網(wǎng)就規(guī)定：只允許周末上網(wǎng)30分鐘,。時(shí)間到了,，自己自覺離開電腦,，表現(xiàn)好的，下次有幾分鐘可延長,；表現(xiàn)不好,，下次要縮短上網(wǎng)時(shí)間。

這樣既滿足了孩子的要求,，又訓(xùn)練了孩子的自我管理調(diào)控能力,。

5、關(guān)注孩子能力的培養(yǎng),。

周末我會安排一些勞動(dòng)任務(wù)給他,，比如掃地、拖地,、煮飯等,，讓他參與到周末大掃除當(dāng)中來，以培養(yǎng)他勞動(dòng)的意識,。放假時(shí),，我們還會一起運(yùn)動(dòng)，比如騎自行車,、打羽毛球,、溜冰等，讓他享受運(yùn)動(dòng)的樂趣,，而不會想到去上網(wǎng)打游戲,。在運(yùn)動(dòng)中既鍛煉了身體，還可以培養(yǎng)他的耐力毅力忍受力,，并告訴他只有付出努力才能學(xué)到你想學(xué)的東西,，只有堅(jiān)持才能成功。

6,、關(guān)注孩子的進(jìn)步,。

俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”,，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的表揚(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩,！我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的,。

培養(yǎng)、教育孩子還有很多很多方面,。我并不是行家,，在今后希望和在座的各位家長們共勉，一起配合老師們的教學(xué)，讓孩子們都能快樂健康的成長,，讓他們喜歡上學(xué)習(xí),，感受書本帶來的快樂！謝謝大家,！

講話稿申論格式篇5

尊敬的老師,、各位家長：

大家好 我是咱們班xx的媽媽，我叫,，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長的快樂,。

首先，我謹(jǐn)代表一（2）班48位學(xué)生及家長對我們班的全體老師表示衷心的感謝,。雖然還只是短短的半個(gè)學(xué)期,，但我們明白這一路老師們走的很艱辛，每天面對這些懵懂可愛又調(diào)皮的小孩,，每天得幫助他們適應(yīng)離開父母后自立的生活,，每天得變著法讓他們喜歡上“a o e”，愛上“加減乘除”,，這些看似簡單的日復(fù)一日的生活,，卻需要他們付注全部的愛心、耐心和細(xì)心,。所以,，作為家長，我們應(yīng)該理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉。

一,、給孩子營造一個(gè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境：

家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余,、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個(gè)人的成長是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。這里，更值得一提的事,，陪孩子讀書,、寫作業(yè)的時(shí)候最好是讓父親參與進(jìn)來，因?yàn)?，專家們曾做過一場試驗(yàn),，證明父親的學(xué)習(xí)及閱讀能力是母親的200倍，所以,，為了我們的孩子們,，所有的父親們，趕緊行動(dòng)起來吧,。

我們的孩子是住校的,，正所謂在校靠老師,，在家靠父母,，所以，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳?，雖然我們沒有教師上崗證,，但我們卻是孩子們名副其實(shí)的第一任老師。想要讓我們的孩子成為好孩子,，成為棟梁,，首先得讓自己明白言傳身教的道理。這樣,，我們才能起到表率作用,，才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱印?/p>

二、我們要多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評,，少指責(zé)孩子,，要尊重他，公平的對待他,，多給孩子一些關(guān)愛,，不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友,。俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理,。經(jīng)常換位思考下；有些事情可以和他們商量下,，引導(dǎo)他們做出正確的判斷和決定,，讓他們也能懂得什么是責(zé)任？什么是當(dāng)擔(dān),？另外,，千萬不要因?yàn)樗麄冮L大了，就吝嗇我們的擁抱,，我們的親吻,。因?yàn)槊刻於啾б幌拢H一下會讓孩子的心很溫暖,，讓他們明白無論他遇到什么困難,，我們都會和他一起面對，一起克服,，這樣做,，會讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢,。

三,、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂?，F(xiàn)在的孩子比起我們那個(gè)年代要自私很多，所以我上面提到要公平的去對待孩子,，這個(gè)公平不僅僅只是對孩子,，也要公平的對待我們做父母的，這樣才會收斂孩子的自私之心,，他們才會想著公平的和其它孩子相處,，才會互助，才會有團(tuán)體精神,。

另外,，家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。我們成立家委會的目的,，也是為了營造一個(gè)家長和老師溝通的橋梁和平臺,，我希望我能成為更委的一員，我有自己的一家貿(mào)易公司,，平時(shí)我空閑的時(shí)間比較多,，也比較容易支配，所以,，很愿意為孩子,，為老師，為學(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心頭,。我記得有一次來校接孩子，要帶被子回家洗,，當(dāng)時(shí)天氣還很熱,，我的孩子拼命的從我已整理好的書包中抽出浴巾，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约豪鄣挠悬c(diǎn)煩燥,，剛想開口責(zé)怪的時(shí)候,，孩子卻說：“媽媽，我?guī)湍悴敛梁埂?，我?dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)掉眼淚了,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,！

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們說聲：老師,，您辛苦了,。也祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！

謝謝大家,！

講話稿申論格式篇6

大家好！我是Xx的家長,。今天站在這里,，我深感榮幸。首先感謝老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會,，在此,，向老師們表示衷心的感謝，兩位老師非常優(yōu)秀,，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，尤其重視閱讀,，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少,，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少!對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧，在家教育孩子平常都是孩子的媽媽在管,，我呢只是陪孩子玩,。我感到對孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏,。下面,，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉,。

一,、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。

前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,，他說,，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學(xué)校,；3兒童所在的集體,；4兒童本人,；5書籍；6,、偶然出現(xiàn)的因素,。從排列順序上看，家庭被列在首位,，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。所以,，家長應(yīng)是孩子良好習(xí)慣的第一培養(yǎng)人,。在這里，我先主要談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子,，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績忽好忽壞的孩子,，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,。他們從此就進(jìn)入了緊張又愉快的學(xué)習(xí)生活,。怎樣使孩子學(xué)習(xí)好，有一個(gè)好的開端,，這是個(gè)不能馬虎的問題,。有些家長往往只關(guān)心孩子知識的掌握，而忽視了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。其實(shí),，對小學(xué)生來說，在某種程度上,，習(xí)慣的培養(yǎng)比知識還重要的多,。我國著名教育家葉圣陶早就說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！币?yàn)榫腿说膶W(xué)習(xí)來說,，不僅是智力活動(dòng)，而且還和非智力因素有關(guān),，諸如求知欲,、學(xué)習(xí)意志和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。其實(shí)進(jìn)入學(xué)校就讀的孩子智力因素都是差不多的,，之所以后來會有那么大的差異,，就是那些非智力因素的影響。如果家長一開始只重視知識的掌握,，忽視了這些非智力因素的培養(yǎng),，那勢必要影響到孩子今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展,。俗話說：“5歲養(yǎng)成的習(xí)慣，60歲都難改,?！边@話盡管說的有些夸張，但也不是沒有一點(diǎn)道理,。那么,，家長們應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)孩子具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多,，對于一個(gè)小學(xué)生來說,，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：

第一，養(yǎng)成定時(shí)專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),，只有專心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率,，取得良好的成績,。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事,。孩子上學(xué)以后,，有條件的父母就得給孩子準(zhǔn)備一張書桌，或者相當(dāng)于書桌的適合孩子學(xué)習(xí)的專用的地方,，決不能讓孩子今天趴在床上應(yīng)付,，明天又在椅子上湊合。還要為孩子安排一段溫習(xí)功課的時(shí)間,。小學(xué)生放學(xué)比較早,，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開始學(xué)習(xí),，最好不要拖到晚上,。每天到了這個(gè)時(shí)間，全家人都要安靜下來,，不要大聲談話,、聊天或者閑扯，看電視時(shí)把聲音關(guān)得小一點(diǎn),，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,。在這段時(shí)間里也不做令孩子分心的事，如玩電腦游戲,，打撲克,、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心,，分散他的注意力,。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟,、文具放得不整齊,，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作,。如果這時(shí)父母也能坐在孩子旁邊讀書,、看報(bào)，那就更好了,，這樣,，除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個(gè)愛學(xué)習(xí)的榜樣,。按照上面所說的去做，孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成,，每到學(xué)習(xí)時(shí)間,，就會主動(dòng)坐下來做功課，再也用不著提醒,、叮囑和責(zé)罵了,，他們會很自然地養(yǎng)成定時(shí)、專心的好習(xí)慣,。

培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí),，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷,、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣,，做事認(rèn)真做，做完了就痛痛快快地玩,。要讓孩子知道,，邊玩邊做作業(yè)，并不能減少作業(yè),，也不會玩得更多,，而且作業(yè)沒完成，玩也玩得不痛快,。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè),，才有可能痛痛快快地玩，玩的時(shí)間才能多一點(diǎn),。這一點(diǎn)要講給孩子聽,，也要在行動(dòng)上約束他。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩,，而且堅(jiān)持不動(dòng)搖,。緊張,、認(rèn)真的習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)上就是專心致志，而懶懶散散,、敷敷衍衍的孩子,，不僅事情做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好,。

第二,，養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做一個(gè)好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)責(zé)任感,，而按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)定學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)．一個(gè)好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該放下一切主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。但是,，由于孩子剛?cè)雽W(xué),，自制力差，還沒養(yǎng)成習(xí)慣,，一時(shí)難以做到,，這就要求父母給以督促和指導(dǎo)。不管孩子提出什么理由和借口,，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成,，決不允許拖到第二天。如果孩子做作業(yè)中遇到困難,，父母只能給以講解和啟發(fā)誘導(dǎo),，鼓勵(lì)他自己去克服困難，找到答案,，決不能包辦代替,。因?yàn)楹⒆右莆罩R、發(fā)展智力,、培養(yǎng)不怕困難的堅(jiān)毅精神,，只有通過獨(dú)立思考、獨(dú)立工作才能做到,。

第三,，養(yǎng)成以正確的姿勢進(jìn)行書寫的習(xí)慣。字是人的門面,。小時(shí)候就練得一筆好字,，會使人受益終生。如今,，不少成人甚至文化水平很高的大學(xué)生字寫得不成樣子,，讓人覺得跟他的身份很不相稱。主要是因?yàn)樵谛W(xué)剛學(xué)寫字時(shí)沒有受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，從握筆到書寫都不正確,，還養(yǎng)成了胡亂涂抹的壞習(xí)慣,，想改也難改了。因此,，我們要汲取教訓(xùn),，在孩子剛剛學(xué)寫字時(shí)，就要協(xié)助老師認(rèn)真地手把手地教,，并隨時(shí)提醒他：“握筆的姿勢對嗎? ”“頭擺正了嗎? ”“身體坐直了嗎? ”“眼和練習(xí)本的距離夠一尺了嗎? ”剛開始練習(xí)寫字時(shí),，不要讓孩子每次寫很多字，也不要求快,，更不能督促孩子：“快寫,，寫不完不能睡覺! ”練習(xí)寫字的初期主要應(yīng)強(qiáng)調(diào)正確，讓孩子沉住氣,，靜下心來寫,，寧可寫得慢些、少些,，一定要寫好,。

第四，養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。首先，復(fù)習(xí)是為了防止遺忘,，使所學(xué)的知識得到鞏固,。其次，通過復(fù)習(xí)可以加深理解,，做到“溫故而知新”,。另外通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以使知識系統(tǒng)化，把先后學(xué)得的知識連貫起來,，形成知識體系,。指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，就要把握住這三個(gè)方面,，引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習(xí)方法,，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

第五,，養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣,。我記得，我女兒從幼兒園小班開始就每天晚上睡覺前要和媽媽一起讀故事,，到現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣一直保持著,，女兒也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。在幼兒園大班時(shí)就通過閱讀認(rèn)識了很多字，大部分簡單的書籍都可以自己閱讀,。好多家長抱怨孩子不愛看書,，其實(shí)不是孩子不愛看書，而是我們做家長的沒有引導(dǎo)他們,。只要我們堅(jiān)持親子閱讀,，相信不久，你的孩子就會成為一個(gè)小書迷,。我們都知道,，閱讀對孩子來說很重要，即使現(xiàn)在孩子的成績不理想,，只要他愛讀書,，一定會厚積薄發(fā)的。孩子有了一定閱讀能力,，就得讓孩子廣泛閱讀課外書了,。孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品,、歷史故事等各種書籍,，不讀各種兒童讀物和報(bào)刊，就談不上對知識的興趣,。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過,，那么他的學(xué)習(xí)會越來越槽，最后變成個(gè)落后生,。有人說：“正課還學(xué)不好呢,，去讀那些雜書豈不是耽誤功夫? ”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書，這種看法是不對的,。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難,，就越是應(yīng)該多讀各類書籍。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè),，而是閱讀、再閱讀,?！睂W(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書越多,，他的知識面就越廣,，思維就越清晰，智慧就越活躍,，學(xué)習(xí)新知識就會變得越容易,。因此,，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀,，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣,，這將是一輩子的財(cái)富。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，最重要的是有系統(tǒng),、不間斷地嚴(yán)格要求，決不允許任何一次例外,。孩子偶爾一次沒認(rèn)真學(xué)習(xí),，僅因特殊原因抄了別人一次作業(yè)，字寫累了暫時(shí)歪歪身子,，為了看一部好電視劇而沒有及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，這常常是不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的開始，父母決不能等閑視之,。同樣,，對于孩子表現(xiàn)出來的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的苗頭，也不能視而不見,，要及時(shí)給予贊揚(yáng),，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣,。

二,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評,，不指責(zé),。

1,、家長要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松,、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,；成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書,、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣,，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展,。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。所以,，當(dāng)孩子考不好時(shí),，不要責(zé)罰孩子，要和孩子一起分析錯(cuò)誤的原因,，對孩子多一些鼓勵(lì),。我常對孩子說，只要你盡力了,，就可以了,。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子,。對孩子的壓力不要太大,，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴。

2,、采取鼓勵(lì)為主,，批評為輔的方法。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心,，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征,。何況咱大人也都喜歡被夸，無論在單位還是在家里被夸一句也是挺高興,，是吧,。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià),。所以，我認(rèn)為,，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng),，同時(shí),，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求,，這樣,，她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn),，循序進(jìn)步。

3,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的活動(dòng),。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

三,、幫孩子樹立正確的價(jià)值觀,。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生價(jià)值觀,，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進(jìn)；樹立了正確,、積極的價(jià)值觀,，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值,。這就要求我們家長要抓住契機(jī)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子,。如有一次，孩子的媽媽就和孩子探討了什么是幸福的問題,。話題的起源就是我女兒看到她媽媽的同事開著較好的轎車,，就發(fā)出了感慨“要是我們也有這么一輛豪華車，那我么就很有錢了,，那我們得多幸福?。　本瓦@一句話,，孩子的媽媽就明白了孩子的價(jià)值取向有問題,，就進(jìn)行了適時(shí)的引導(dǎo)，用實(shí)際的例子告訴孩子,，生活中我們需要錢,，所以我們要通過自己的勞動(dòng)、努力去獲取我們所需的財(cái)富,，而不是靠不正當(dāng)?shù)氖侄?。并且告訴她，幸福有時(shí)和錢的多少無關(guān),。如果,，我們家長就認(rèn)為小孩子嘛，說說就算了,，不適時(shí)加以引導(dǎo),?；蛘邔⒆诱f：“那讓你爸爸好好掙錢，以后給你買一輛,?！蹦呛⒆泳陀X得什么也不需要自己努力，反正有父母,?；蛘邔⒆诱f：“你好好學(xué)習(xí)，長達(dá)了掙錢買一輛,?！蹦蔷桶褜W(xué)習(xí)功利化了，并且還肯定了孩子有錢就好的觀點(diǎn),。

還比如,，小孩存在攀比心理，經(jīng)常會問我和她媽媽,，我們家有多少錢,？她媽媽就會告訴她，我們有多少錢都是我和你爸爸努力工作獲取的,。那和你沒有關(guān)系,，你將來要靠自己的努力去獲取你需要的錢。這就讓孩子明白了,，她不可能坐享其成,。

四、積極配合老師和學(xué)校,。讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,，愛老師，尊敬老師,。愛老師,，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師,，在課堂上他會認(rèn)真聽講,，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn),，出成績,。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，咱們孩子們一定會健康地成長,，他們將會是我們的驕傲,。

在此我想對兩位老師說，我們家長真的是感謝并感動(dòng)著,。此時(shí)此刻,，我想借助各位家長的掌聲對兩位老師再次致以最衷心的敬意！（鼓掌）祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿，謝謝大家,。