作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教案格式篇一

幼兒園教案格式

一、教案是活動(dòng)設(shè)計(jì)的一種呈現(xiàn)方式,，是對(duì)具體教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì),，它闡明了預(yù)定時(shí)間內(nèi)要做什么，怎么做,，達(dá)到什么目標(biāo)等,，其具體內(nèi)容包括：活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)準(zhǔn)備,、活動(dòng)延伸、活動(dòng)評(píng)價(jià)或反思,。

二,、(一)生活目標(biāo)：本周幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)

(二)活動(dòng)目標(biāo)：從幼兒的發(fā)展出發(fā)，活動(dòng)具體目標(biāo)主要體現(xiàn)在“情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能”等五個(gè)方面,。

(三)活動(dòng)名稱：對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容的介紹，同時(shí)確定活動(dòng)屬于哪一個(gè)領(lǐng)域或整合了哪幾個(gè)領(lǐng)域,。

包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備,。

【經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備】主要體現(xiàn)在此活動(dòng)內(nèi)容需要幼兒應(yīng)該具備哪些能力、知識(shí)點(diǎn)或其他;

【材料準(zhǔn)備】主要體現(xiàn)在此活動(dòng)需要哪些材料或道具(教師需要用到的或幼兒操作用到的材料)

(四)活動(dòng)過(guò)程：傳統(tǒng)的教育教學(xué)方案把活動(dòng)過(guò)程分為三個(gè)部分：開(kāi)始部分,、游戲部分和結(jié)束部分,。每個(gè)部分由相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)節(jié)組成。在現(xiàn)在的主題活動(dòng)方案里，也有直接按老師組織活動(dòng)時(shí)的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行歸納,，我們需要制定詳細(xì)活動(dòng)方案,，把自己在活動(dòng)中提問(wèn)、總結(jié)等細(xì)節(jié)也要寫出來(lái),，以便于幫助自己樹(shù)立整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,，使自己組織活動(dòng)的能力得以提高。根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行拓展或在活動(dòng)中根據(jù)幼兒的隨機(jī)問(wèn)題,，進(jìn)行相關(guān)的下一次活動(dòng),。

三、活動(dòng)評(píng)價(jià)或反思：活動(dòng)評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)的程度或?qū)τ谀繕?biāo)的完成情況分析;活動(dòng)反思主要指教師對(duì)活動(dòng)后的感悟或思考,。

四,、教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié),，簡(jiǎn)潔有趣

2,、過(guò)渡環(huán)節(jié)，起承轉(zhuǎn)合3,、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),，滲透情感

4、收尾環(huán)節(jié),，真實(shí)有效

五,、活動(dòng)導(dǎo)入的方法

1、教具

幼兒園教案模板：快樂(lè)的小鴨

活動(dòng)目標(biāo)

1,、在跑,、跳、鉆,、滾等運(yùn)動(dòng)中提升身體的敏捷性,，促進(jìn)大動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性。

3,、體驗(yàn)和大家共同活動(dòng)的快樂(lè),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：練習(xí)不同姿勢(shì)的翻滾。

活動(dòng)準(zhǔn)備

長(zhǎng)約6米,、寬約3米的大塊長(zhǎng)方形綢布,，音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程

一,、開(kāi)始部分

1、幼兒或坐或蹲在紅色長(zhǎng)條布圍成的鴨圈中，聽(tīng)到音樂(lè)《幾只鴨子下河洼》,，起身,，模仿小鴨子進(jìn)場(chǎng)。

2,、伴隨兒歌熱身：一群鴨子,，個(gè)子矮矮，走起路來(lái),，屁股歪歪,，拍拍翅膀，太陽(yáng)曬曬,，伸長(zhǎng)脖子,，愛(ài)吃青菜。

二,、基本部分

1,、基本動(dòng)作練習(xí)。

師：“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦,，路上會(huì)遇到一些情況,，你們要小心啊?！?/p>

(1)“過(guò)河溝”,，練習(xí)不同的跳：長(zhǎng)布折成寬窄不同的長(zhǎng)條，幼兒練習(xí)雙腳跳,、單腳跳,、跨跳。

(2)“躲浪花”,，練習(xí)低頭鉆跑,。

師：“小河里，大風(fēng)卷起了浪花,，孩子們,，我們一起鉆過(guò)去吧?！眱山處煻秳?dòng)紅布,，幼兒目測(cè)其飄揚(yáng)及落下的速度和距離，從“浪花”下穿過(guò),。

(3)“打雷,，下雨了”，練習(xí)鉆爬,，頭部撫觸,。

師：“聽(tīng),，什么聲音?”幼兒鉆人大紅布下模仿躲避雷雨，教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒,。

2,、練習(xí)滾動(dòng)。

師：“小露珠在荷葉上是怎么滾動(dòng)的?”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢?”

(1)幼兒在紅布上或場(chǎng)地上探索并練習(xí)滾動(dòng)的不同方法,。

(2)教師總結(jié)后,，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端滾到另一端,。

三,、結(jié)束部分

1、“小小的船”,，放松動(dòng)作,。

師：“天色不早了，天邊升起了月牙,，水面上飄來(lái)一條小船,。”全部幼兒坐在長(zhǎng)條布上,，面朝教師,，手握兩邊的布，左右搖晃,，進(jìn)行放松,。

幼兒念兒歌：彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖,，我在小小的船里坐,，只看見(jiàn)閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天,。

2,、乘船回家，自然結(jié)束,。

幼兒站于布側(cè),，一手抓布，一手做游泳狀,，“游”出活動(dòng)場(chǎng)地,。

幼兒園教案模板：《大海》中班語(yǔ)言活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解大海的特征,，知道大海里有很多動(dòng)物和植物;

2.熟悉兒歌內(nèi)容,，了解大海的景物，如海鷗,、輪船,、魚等;

3.培養(yǎng)幼兒保護(hù)海洋的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1,、師(做很熱的表情和動(dòng)作)：“天氣可真熱，真想跳到海里洗個(gè)澡涼快一下,。小朋友們想去嗎?”(想)

2,、師：“那我們一起去海邊玩一玩好不好?”(好)

3、師：“呀!糟了,，老師不知道路可怎么辦?(擔(dān)心的樣子→想辦法的動(dòng)作)有了,，我有一位住在海里的朋友，我可以請(qǐng)他來(lái)做我們的導(dǎo)游啊,。小朋友們看我的朋友來(lái)了”出示ppt課件第一張幻燈片,。

4、師：“你們看他是誰(shuí)啊?”幼：“海綿寶寶,?！?/p>

海綿寶寶(請(qǐng)一名老師做配音)：“大家好，我是海綿寶寶,，很高興可以帶小朋友們?nèi)ゴ蠛?，我們出發(fā)吧!”

師帶孩子們跟著音樂(lè)一起做開(kāi)汽車的動(dòng)作。(播放音樂(lè)《小司機(jī)》)

二,、了解大海的景物

播放ppt課件第二張幻燈片：海灘

1,、海灘是個(gè)玩具商場(chǎng)，每天都擺上漂亮的貝殼,，讓小娃娃把它拾回家,。

海綿寶寶：“小朋友們看，這里就是我的家大海了,?！?/p>

師：“哇，好漂亮啊!孩子們,，你們看沙灘上那都是什么啊?”

幼：“貝殼,、海星、海鷗,、螃蟹,、烏龜”

師：“哦，這里好像個(gè)玩具商場(chǎng)啊,，小朋友們可以把喜歡的貝殼拾回家,。咦?你們看那些小朋友在玩什么呢?”(出示下一張幻燈片)

幼：“玩紙船、堆沙雕,、挖沙坑,、吃西瓜,、打沙灘排球”

2、大海是個(gè)游樂(lè)園,，供人們觀光,、釣魚和游泳，還有各種驚險(xiǎn)刺激的水上運(yùn)動(dòng),。

海綿寶寶：“小朋友們,，我們?nèi)ズＩ峡纯窗桑抢锉壬碁└猛媾??！?播放ppt，出示海面幻燈片,。)

師：“孩子們看海水是什么顏色的?”幼：“藍(lán)色的,。”

師：“海大嗎?”幼：“大,?！?/p>

師：“ 很大、很遼闊,。那小朋友們知道海水是什么味道的嗎?”幼：“咸咸的,。”

師：“小朋友們真棒!咦,?？茨沁叄Ｉ夏切┤嗽诟墒裁茨?”

幼：“坐船,、游泳,、玩帆船、沖浪,、騎摩托艇”

師小結(jié)：大海就像個(gè)游樂(lè)園一樣,，人們可以在這里觀光、釣魚和游泳,，還可以做各種驚險(xiǎn)刺激的海上運(yùn)動(dòng)呢,。

3、認(rèn)識(shí)各種海生植物和動(dòng)物,。

海綿寶寶乘潛水艇而來(lái)：“我在帶你們?nèi)ズ５坠湟蝗?，好?”(好)

(ppt海底植物)師：“這里是植物園。有好多的植物,，你們認(rèn)識(shí)嗎?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)他們的名字?”

引導(dǎo)幼兒回答出：“海草,、海藻、海帶,、珊瑚等,?！?/p>

師小結(jié)：大海是個(gè)植物園，有海草,、海帶和海藻,，還有五顏六色的珊瑚。

(ppt海底動(dòng)物)師：“聽(tīng)說(shuō)大海里最好看的地方時(shí)動(dòng)物園呢,，我們一起過(guò)去看一下,，好不好?”

師：“哇，好多好漂亮的魚啊!游來(lái)游去真自在,，小朋友們這些動(dòng)物的名字你們都知道嗎?”

幫助幼兒認(rèn)識(shí)海底的動(dòng)物：五顏六色的小魚、海龜,、章魚,、海豚、鯨魚,、海獅

師小結(jié)：大海是個(gè)動(dòng)物園,，養(yǎng)了好多海龜、海豹和海馬,，還有彩色的小魚和小蝦,。

三、思維拓展,，啟發(fā)幼兒想象

1,、師：“小朋友們，除了我們見(jiàn)到的這些海洋生物之外,，你還知道有什么?”

幼：“美人魚,、龍王、海綿寶寶”

2,、師：“嗯,，海洋里有這么多的生物，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們的家的海洋呢?”

幼：不亂丟垃圾,、保護(hù)好海洋環(huán)境等,。

四、活動(dòng)結(jié)束

師：“孩子們,，大?？烧婧茫銈兌贾来蠛＠镉惺裁戳藛?把它回家講給爸爸媽媽聽(tīng),，好不好?那我們?nèi)ズ＿呌斡救グ?。”帶孩子們離開(kāi)活動(dòng)室,。

幼兒園教案格式篇二

幼兒園教案范文格式【篇1：幼兒園教案范文】

樂(lè)樂(lè)幼兒園半日教案范文

一,、晨間活動(dòng) 0：00-0：00

1,、開(kāi)窗通風(fēng)；整理教室,，準(zhǔn)備好當(dāng)天幼兒飲用水,。2、接待幼兒并對(duì)幼兒進(jìn)行二次晨檢 3 早上入園能主動(dòng)有禮貌和老師問(wèn)好,。4不帶細(xì)小危險(xiǎn)的物品

5……,。

6、游戲：《xxxx》

二,、早操 0：00-0：00

1,、老師精神飽滿帶領(lǐng)幼兒做好早操準(zhǔn)備。 2,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)跟著老師做操,。

三、教育活動(dòng)0：00-0：00

例如：

活動(dòng)名稱：

《我長(zhǎng)大了》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中,，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng),。 2 分辨自己小時(shí)候和現(xiàn)在的外貌變化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.嬰兒圖片若干,。

2.幼兒小時(shí)候照片和近期照片各一張,。 3.嬰幼兒用品若干。

4.請(qǐng)一名媽媽帶著寶寶來(lái)做客,。

活動(dòng)過(guò)程：

一．談?wù)勑r(shí)候的我`１．請(qǐng)幼兒觀看嬰兒圖片

2．讓幼兒根據(jù)自己帶來(lái)的物品,，談?wù)勛约盒r(shí)候的事。

二,、看看現(xiàn)在的我１．請(qǐng)一位母親帶她的嬰兒來(lái)班上作客,，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變 化。

２．請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子,、小手套,、小帽子,，進(jìn)一步體會(huì)到自己長(zhǎng)大了,。３．想想現(xiàn)在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒(méi)有,？（會(huì)自己吃飯、睡覺(jué),、走路,、穿衣,、會(huì)說(shuō) 話,，還會(huì)幫媽媽做事等等,。）

小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，而且還懂事多了,，能干多了。

三 游戲《時(shí)光隧道》

1.將幼兒小時(shí)候的照片貼在上方,，排一列“以前的我”,，將現(xiàn)在的我照片貼在下方,，排一列“現(xiàn)在的我”,。

2.把“以前的我”和“現(xiàn)在的我”連起來(lái)，做成“照片迷宮圖”請(qǐng)大家找一找、用手指連連看,，哪一個(gè)是好朋友小時(shí)候的照片,。

課后反思：,。,。。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。

四,、生活活動(dòng) 0：00-0：00

生活活動(dòng)：入廁,、洗手、喝水

1.能自己整理衣褲,，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)廁所衛(wèi)生。 2.有正確洗手的方法,，有手臟時(shí)自覺(jué)洗手的習(xí)慣,。3.自主取,、放口杯,，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。4.提醒幼兒隨時(shí)喝水

五,、戶外游戲 （區(qū)角游戲）0：00-0：00 游戲活動(dòng)：民間游戲貼燒餅

活動(dòng)目標(biāo)： 1,、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性,。2,、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

平整一塊空?qǐng)龅兀嬕粋€(gè)大圓圈,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜（跑），切菜（上肢運(yùn)動(dòng)），炒菜（上肢運(yùn)動(dòng)），翻餅（下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng)）。 2、游戲：貼燒餅,。

（1）交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒,。

（2）介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃,，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面,，即為安全，如果被追上,，則互換角色,。

（3）幼兒游戲，根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù),。

六,、午餐準(zhǔn)備 0：00-0：00

午餐準(zhǔn)備： 1、開(kāi)展餐前講故事活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備好幼兒的擦嘴毛巾和漱口茶杯。 3,、組織幼兒用肥皂水洗手,。

4、用配比好的84擦桌子消毒,，再用清水抹桌子,。

5、鼓勵(lì)幼兒安靜用餐,，養(yǎng)成不挑食,、不剩飯菜、不過(guò)量進(jìn)食,。

七,、餐后散步

1、,。,。。,。,。。,。

八,、午睡

1、教師定時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行巡查,，觀察是否有異常,。

2、,。,。。,。,。。。,。,。。,。,。,。,。。,。,。。

下午：

一,、午睡

1,、協(xié)助幼兒起床

2、培養(yǎng)幼兒自我動(dòng)手能力

二,、午點(diǎn)

1,、。,。,。。,。,。。,。,。。2,、,。。,。,。。,。,。。,。

三,、集教活動(dòng)（區(qū)角、室內(nèi)游戲）

（集教活動(dòng)按照上午的步驟寫）

（區(qū)角、室內(nèi)游戲按照戶外活動(dòng)流程寫）

四,、戶外活動(dòng)（大班）游戲活動(dòng)：民間游戲貼燒餅

活動(dòng)目標(biāo)： 1,、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性,。2,、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

平整一塊空?qǐng)龅?，畫一個(gè)大圓圈,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜（跑）,，切菜（上肢運(yùn)動(dòng)）,，炒菜（上肢運(yùn)動(dòng)），翻餅（下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng)）,。 2,、游戲：貼燒餅。

（1）交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),，面向圈心站成內(nèi)外雙圈,，圈內(nèi)站兩名幼兒。（2）介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者,，一人追,，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑,，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面,，即為安全，如果被追上,，則互換角色,。

（3）幼兒游戲，根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù),。

五,、離園準(zhǔn)備

1、整理幼兒儀表 2,、,。。,。,。

六、離園

備注：這個(gè)范文是我大概弄的哈,，格式些可以按照這個(gè)樣子去寫哈,！如有不清楚的可以問(wèn)我哈.【篇2：幼兒園大班教案格式】

2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期

第一周保教計(jì)劃

（3月1日——4日）

一、本周重點(diǎn)：

1.知道在上學(xué)和放學(xué)的途中應(yīng)該注意安全。 2.能較流暢的完成繞口令,。

3.能夠根據(jù)老師的描述猜出謎底,。 4.復(fù)習(xí)5以內(nèi)的分解組合。

5.能從老師的描述中找出這句話不合理之處,。

二,、常規(guī)培養(yǎng)：

1.午睡時(shí)能自己折疊衣物，將鞋擺放整齊,。 2.熟悉班級(jí)常規(guī),，適應(yīng)集體生活。

3.在別人說(shuō)話的時(shí)候不打擾別人,，尊重別人,。

三,、個(gè)別教育：

有“我是大班哥哥,、姐姐的自豪感”。

四,、家長(zhǎng)工作：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)在家中堅(jiān)持每天為幼兒講一個(gè)小故事,。 2.請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒離園、入園,。3.請(qǐng)家長(zhǎng)在接幼兒離園時(shí)自覺(jué)排隊(duì),。

五、晨間活動(dòng)：

1,、晨間接待：主動(dòng)與老師,、同伴問(wèn)好。 2,、晨間活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng) 3,、早操：復(fù)習(xí)早操動(dòng)作。

六,、進(jìn)餐 1,、餐前活動(dòng)：寒假趣談、回顧寒假生活 2,、餐后活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)

七,、午睡

1.做好午睡前準(zhǔn)備（收椅子、上廁所） 2.請(qǐng)同伴幫忙脫衣褲鞋子

3.將自己脫下的衣物整齊放好

八,、戶外活動(dòng)

1,、間操：認(rèn)真做器械操，體驗(yàn)體能訓(xùn)練的樂(lè)趣,。 2,、游戲：自由選擇游戲材料，自主創(chuàng)造游戲。3,、開(kāi)心時(shí)刻：跟隨老師一起做律動(dòng),，放松身心。

九,、離園活動(dòng)

1.收拾整理自己的物品,。 2.主動(dòng)與老師、同伴道別,。3月1日 星期二 上午

今日重點(diǎn)

愉快交談假期,、春節(jié)中發(fā)生的趣事

二、教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)一 安全《上學(xué)放學(xué)安全》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解以及遵守交通規(guī)則,。

2、了解平安上學(xué)和放學(xué)的重要性,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

我們已經(jīng)大班小朋友了，有的小朋友很勇敢,，很棒自己的事情自己做而且還愿意幫助別人,，我們現(xiàn)在又要開(kāi)始上幼兒園了，小朋友們每天都要來(lái)上幼兒園,，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多不知道的危險(xiǎn),，小朋友們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

二,、遵守規(guī)則

1、要遵守交通規(guī)則

(1)小朋友們,，你們都知道哪些交通規(guī)則?

(2)看來(lái)小朋友都知道很多呢,，太棒了，(

總結(jié)

(3)復(fù)習(xí)“紅燈停,、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,，千萬(wàn)不要搶紅燈,。

2、坐車時(shí)不要搶座位 (1)你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的?,，有的小朋友是和家長(zhǎng)坐車來(lái)上幼兒園的,，你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要注意什么嗎?(2)總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上” 3,、不要在街上打鬧或者游玩

(1)我在路上除了遵守交通規(guī)則,，還要注意些什么呢?

(2)有的小朋友看見(jiàn)街上很熱鬧,，就想去玩一會(huì)兒，不管家長(zhǎng)同不同意都要去,，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,，我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候一定要拉好自己家長(zhǎng)的手,，不要在街上亂跑,。4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走

(1)我們?cè)谏?、下學(xué)的路上,，經(jīng)常看到一些廣告牌,、電線等,，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?

(2)為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,，最好能繞行，小朋友們也要告訴自己的爸爸媽媽,，讓他們也要注意安全哦,。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的安全,，我們一定要拉好家長(zhǎng)的手，高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去,。

區(qū)域活動(dòng)：

主區(qū)：美工區(qū)

認(rèn)識(shí)老師所投放的廢舊材料，能有把廢舊材料制作成作品的想法,。

副區(qū)：感知區(qū)

認(rèn)識(shí)區(qū)角新材料,，感知區(qū)角新材料玩法。表演區(qū)

認(rèn)識(shí)表演區(qū)材料,，知道表演需要裝扮,。主區(qū)

指導(dǎo)要點(diǎn)：1、簡(jiǎn)單介紹下新玩具的名字,，讓幼兒自己感知出玩具的玩法,。

2、鼓勵(lì)幼兒合作感知新玩具玩法,，并一起玩耍,。 3、能清楚說(shuō)出自己是怎么玩的,。

副區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)：1,、認(rèn)識(shí)廢舊材料,，能叫出名字。2,、愿意和大家分享自己的作品,。

3、在表演區(qū)的時(shí)候,，不能大聲吵鬧,，遵守規(guī)則。 4,、出區(qū)時(shí)收拾好玩具,。3月2日 星期二 下午 一、今日重點(diǎn)：

每個(gè)幼兒都能專注律動(dòng)活動(dòng),。

離園時(shí)安靜等待,。

二、教學(xué)活動(dòng)：

律動(dòng)《兔子舞》

活動(dòng)目標(biāo)：

提升孩子聽(tīng)節(jié)奏做動(dòng)作的能力,。

鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)能力,。

學(xué)會(huì)跳兔子舞，并能記住其中的幾個(gè)單詞,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兔子舞音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

老師請(qǐng)孩子聽(tīng)兔子舞音樂(lè),，跟隨音樂(lè)學(xué)跳兔子舞。

動(dòng)作要領(lǐng)：跟著音樂(lè)節(jié)奏,，左腳跳一下,，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下,，向后跳一下,，再連續(xù)向前跳三下。動(dòng)作指令：左左右右,，前后,，前前前。

3月3日 星期四 上午 一,、今日重點(diǎn)

復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)字的分解組合,。

二、教學(xué)活動(dòng)

5以內(nèi)的分解組合（復(fù)習(xí)）

活動(dòng)目標(biāo)：

復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的分解及組成,初步理解除一以外的數(shù),都可以分成兩個(gè)數(shù),兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是原來(lái)的數(shù),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

若干,、胸飾、幼兒操作材料若干,、幼兒人手一張數(shù)字卡片放在口袋里,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分,，復(fù)習(xí)“5的分解”

導(dǎo)入,“我們來(lái)看這是數(shù)字幾呢?”(5)我們將數(shù)字5分解,可以有幾種分法?(有四種)分別是：(1和4,、2和3,、3和2、4和1),。小朋友真聰明,下面我們可以用5的分解來(lái)玩一個(gè)游戲,我說(shuō)一個(gè)數(shù)字,、請(qǐng)你也說(shuō)一個(gè)數(shù)字,我和你們的數(shù)字合起來(lái)是“5”。如:“我說(shuō)2”,、幼兒答出“我說(shuō)3”,。游戲進(jìn)行可根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手進(jìn)行數(shù)次。

二,、基本部分：“游戲” 1,、“游戲玩得真高興,我們又要到森林里去玩了,森林很遠(yuǎn)的,我們5人一組開(kāi)火車去吧!”

“好了,我們到森林了,森林之王給我們準(zhǔn)備了一個(gè)分一

【篇3：幼兒園教案(精選范文)】

幼兒園教案：音樂(lè)《可愛(ài)的小猴》 設(shè)計(jì)意圖：

根據(jù)新《綱要》中藝術(shù)指導(dǎo)的內(nèi)容與要求：提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感,、理解,、想象……分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。我將本次活動(dòng)設(shè)計(jì)成幼兒感興趣的游戲性活動(dòng)形式,，讓孩子初步感受音樂(lè)旋律所表現(xiàn)的不同情緒,。創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)小猴機(jī)靈可愛(ài)的樣子。

活動(dòng)目標(biāo)： 1,、初步培養(yǎng)幼兒聆聽(tīng)的習(xí)慣,，感受小猴和熊不同形態(tài)的音樂(lè)，引導(dǎo)創(chuàng)編各種小猴的動(dòng)作,，表現(xiàn)其音樂(lè)形式,。2、激發(fā)幼兒喜歡小猴的情感及做音樂(lè)游戲的興趣,。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種小猴的動(dòng)作,。

難點(diǎn)：分辨小猴和熊兩種不同情趣的音樂(lè)。

準(zhǔn)備：森林圖一幅,，各種動(dòng)物。

過(guò)程：一,、幼兒聽(tīng)音樂(lè),，開(kāi)火車來(lái)到森林。

問(wèn)：我們來(lái)到了哪里,？森林里有什么呀,？

幼兒自由想象，教師根據(jù)回答,，在圖中放上各種動(dòng)物等,。

二、初步感受小猴和熊的音樂(lè),。1．今天,，老師帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè),，想聽(tīng)嗎？我們來(lái)聽(tīng)吧?。ㄍ暾蕾p音樂(lè)一遍）問(wèn)：你聽(tīng)了音樂(lè),，有什么感受？2．小猴和熊也來(lái)了,，聽(tīng)聽(tīng)看,，哪是小猴，哪是熊,。（完整欣賞一遍）

（1）欣賞小猴的音樂(lè),，創(chuàng)編小猴的動(dòng)作。a．我們來(lái)聽(tīng)這段音樂(lè)是誰(shuí)來(lái)了,。（幼兒欣賞辨別）b．小猴是什么樣的,？c．我們跟著音樂(lè)來(lái)做做吧！幼兒跟著音樂(lè)做小猴的動(dòng)作,。d．小猴還可以怎么樣,？讓幼兒創(chuàng)編各種不同的小猴的動(dòng)作。e．跟音樂(lè)學(xué)小猴,。

（2）欣賞理解熊的音樂(lè),。a．聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)是誰(shuí)來(lái)了？b．熊的音樂(lè)聽(tīng)上去怎么樣,？（幼兒自由想象）c．熊遇到小猴會(huì)怎么樣,？（幼兒自由述說(shuō)）三、師生合作游戲,。1．出示頭飾,，激發(fā)幼兒玩游戲的熱情。2．交代游戲要求：老師扮做熊,，小朋友扮做小猴,，小猴可以按自己喜歡的小猴動(dòng)作參加游戲。3．游戲,。4．簡(jiǎn)短小結(jié),，請(qǐng)一幼兒扮做熊再次游戲。

幼兒園中班音樂(lè)教案：兩只小老虎 教案目標(biāo)：1,、通過(guò)演唱分析歌曲的詞結(jié)構(gòu),，幫助幼兒初步熟悉創(chuàng)編的方法和形式。2,、引導(dǎo)幼兒由淺入深逐句的進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣和激情。3,、培養(yǎng)幼兒用圖畫的形式表達(dá)所要?jiǎng)?chuàng)編的內(nèi)容,，豐富幼兒的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),。

教案準(zhǔn)備：課前豐富幼兒的語(yǔ)言和生活經(jīng)驗(yàn)。

圖片三幅,、（兩只老虎）歌詞四句,、幼兒人手一份作畫工具教案過(guò)程：

一、引起興趣：1,、今天老師帶來(lái)了一幅很奇怪的畫,，一起來(lái)看看。（出示圖一）2,、畫上有什么,？它們真奇怪，一只沒(méi)有耳朵,，一只沒(méi)有尾巴,。3、集體演唱歌曲（兩只老虎）提醒幼兒演唱時(shí)可幽默一些,。4,、（出示歌詞），這首歌共有幾句歌詞,？分析歌詞結(jié)構(gòu),。

二、激發(fā)興趣,，創(chuàng)編教案,。（一）創(chuàng)編第一句歌詞1、除了老虎,，還有什么動(dòng)物是跑的快的,？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）

2、我們來(lái)把這首歌的第一句改成別的跑的快的動(dòng)物來(lái)唱唱嗎,？（幼兒唱一句,，老師唱后面的歌詞）肯定幼兒的創(chuàng)編，鼓勵(lì)幼兒唱和編,。（二）創(chuàng)編歌詞第二句1,、想一想，跑得慢的動(dòng)物有哪些,？（提醒幼兒自己說(shuō)一說(shuō)，改掉歌詞唱一唱,。）2,、請(qǐng)幼兒上來(lái)唱給大家聽(tīng)。（老師把幼兒創(chuàng)編的歌詞用圖畫下來(lái)）（三）創(chuàng)編第三,、四句這首歌很有意思,，小朋友想想小動(dòng)物沒(méi)有眼睛,、沒(méi)有鼻子會(huì)是什么樣子的？鼓勵(lì)幼兒把三,、四兩句歌詞該掉唱一唱,。

（四）進(jìn)一步深入創(chuàng)編教案1、老師總結(jié)：小朋友象個(gè)作詞家一樣,，真能干,。在我們的生活中，大自然中許多的東西都可以用來(lái)編歌詞的,。2,、老師師范自己的創(chuàng)編作品兩朵菊花兩個(gè)小朋友（出示圖片，邊唱一遍）3,、小朋友也可以把自己創(chuàng)編的歌詞畫下來(lái)的,。三、深入創(chuàng)編,，繪畫表達(dá)幼兒想好歌詞,，可邊畫邊唱。

幼兒園音樂(lè)教案：音樂(lè)活動(dòng)：誰(shuí)來(lái)了

一,、活動(dòng)目標(biāo)1．感受和分辨輕重聲音,，想象會(huì)是誰(shuí)的腳步聲。 2．模仿幾種小動(dòng)物走路的姿勢(shì),，用身體運(yùn)動(dòng)的不同及不同的踏踏聲表現(xiàn)動(dòng)物,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備1．熟悉幾種表現(xiàn)不同動(dòng)物走路的樂(lè)曲,。2．大象,、小兔、小熊,、小鳥,、小鹿走路的音樂(lè)磁帶和找朋友的音樂(lè)磁帶。3．將動(dòng)物的頭飾分散掛在室外場(chǎng)地,。

三,、活動(dòng)過(guò)程1．引發(fā)去秋天樹(shù)林尋找小動(dòng)物的興趣森林里真熱鬧，小動(dòng)物們要在森林里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，誰(shuí)來(lái)了,？大家一起去找一找？2． 聽(tīng)音樂(lè)猜猜誰(shuí)來(lái)了,，做模仿動(dòng)作找小動(dòng)物,。? 聽(tīng)音樂(lè)猜猜誰(shuí)在森林里，就模仿誰(shuí)的動(dòng)作，并尋找小動(dòng)物頭飾,。? 教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)模仿各種動(dòng)物的走路姿勢(shì),。知道大象、小熊走路的聲音很重,、很響,；小雞、小鳥的走路聲音很輕,、很弱,；小兔、小鹿的走路聲不重不輕,，不響不弱真正好,。3． 玩游戲找朋友? 幼兒模仿自己喜歡的動(dòng)物動(dòng)作找朋友? 引導(dǎo)幼兒能用身體動(dòng)作正確的反映不同動(dòng)物走路姿勢(shì)的帶來(lái)的聲響。

四,、活動(dòng)建議? 將音樂(lè)放在晨練中,，繼續(xù)模仿動(dòng)物走路時(shí)發(fā)出的聲響? 教師要注意提醒幼兒控制自己的小腳，使其發(fā)出輕重不同的聲音

幼兒園教案格式篇三

幼兒園教案格式

活動(dòng)內(nèi)容： x班科學(xué)《

》

活動(dòng)目標(biāo)：（情感,、認(rèn)知,、能力目標(biāo)）至少要體現(xiàn)兩項(xiàng)目標(biāo)

1.(認(rèn)知目標(biāo))2.(能力目標(biāo))發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，認(rèn)知能力,，培養(yǎng)幼兒感受美,，表現(xiàn)美的能力。

3.(情感目標(biāo))培養(yǎng)健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣,，豐富幼兒的情感,，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：（教具物質(zhì)準(zhǔn)備,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備）方

法： 活動(dòng)過(guò)程：

一,、開(kāi)始部分：（組織

教學(xué)

二,、基本部分；（新授知識(shí)）

三,、

四、延伸活動(dòng)或復(fù)習(xí)或小結(jié)（三選一）

溫馨提示：小班上課時(shí)間：10—15分鐘

中班上課時(shí)間：15—20分鐘

大班上課時(shí)間：20—25分鐘

以上是我本人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，如果有不足或不對(duì)請(qǐng)給與指正與幫助,，讓我能得以提升，謝謝,！