作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小老鼠過生日教案 蔬菜奶奶過生日教案篇一

活動目標：

1,、嘗試用橡皮泥通過按、壓,、切割,、粘合等方法制作奶油蛋糕。

2,、感受和朋友一起過生日的快樂,。

活動準備：

各種圖形模具,，生活小物品若干（紐扣、吸管,、瓶蓋,、圖章等），小刀,，課件ppt：蛋糕

活動過程：

一,、導入：

相關(guān)提問：這個寶寶為什么開心呀？你怎么知道的,？

誰陪你過生日,？你還想和誰一起過生日？

關(guān) 注：幼兒是否能聯(lián)想到同伴,、朋友,。

小 結(jié)：大家在一起，給朋友過生日,，熱熱鬧鬧真開心

二,、欣賞蛋糕ppt，說說自己的經(jīng)驗,。

相關(guān)提問：你吃過什么顏色的蛋糕,？

今天我也帶來一些很漂亮的蛋糕（播放視頻）

這個蛋糕是什么顏色的？你們覺得這是什么蛋糕,？為什么,？

小 結(jié)：蛋糕有各種各樣的顏色，味道也都不一樣,。

相關(guān)提問：蛋糕上面有些什么好吃？

他們是什么顏色的,？怎么樣放在蛋糕上的,？

關(guān) 注：幼兒能否大聲的表達自己的經(jīng)驗

小 結(jié)：蛋糕上有許多好吃的東西，有水果,、有巧克力,，而且還可以擺出許多不同的樣子，有的是手拉手做好朋友,；有的是整整齊齊排好隊,；有的是漂漂亮亮站中間；還有的是高又高的雙層蛋糕,；今天我們?yōu)樽约旱呐笥褋碜鲆粋€蛋糕,，一起過生日好嗎？

三,、

相關(guān)提問：先把橡皮泥壓成什么樣子,？然后用什么幫忙壓出蛋糕,？

你想在蛋糕上放些什么？你想怎么放,？

關(guān) 注：幼兒是否能利用用模具制作蛋糕

兒歌小結(jié)：

摸具蓋在泥片上,，先用小手壓一壓，拿掉多余的泥片,，圓圓蛋糕變出來,。

四、展示蛋糕

唱生日歌送蛋糕給朋友

小老鼠過生日教案 蔬菜奶奶過生日教案篇二

活動目標

1,、嘗試讓幼兒將自己的想法在自然的語境中用英語的形式表達出來,。

2、大膽大聲朗讀,踴躍參加英語游戲活動,。

3,、復習學過小動物單詞，并在適當?shù)膱龊鲜炀氝\用,。

4,、幼兒能夠掌握單詞蛋糕cake的發(fā)音,并能正確理解單詞含義

活動準備

單詞卡片(水果各一張)、電腦幻燈片,、水果實物,生日帽,小兔子過生日掛圖一張,生日蛋糕模型

活動流程

1,、師生英語相互問候.2、t:今天是小白兔的生日,所以它來邀請我們一起去它家里給小白兔過生日,那去之前我們要為小白兔準備生日禮物,看看我都帶來了什么?

（教師出示已準備好的實物水果進行提問）并引導幼兒說出水果英語發(fā)音.提問

t: what’s this ? s: it’s a banana.t: what’s this ? s: it’s a peach.t: what’s this ? s: it’s an apple.t:有了這么多的禮物我們可以出發(fā)了,(出示小兔子過生日掛圖一張)

這里已經(jīng)來了很多小朋友,我們看看都有誰來了,你們都認識哪些小動物?引導幼兒說出自己喜歡的小動物英語(復習學過小動物英語單詞)

3,、new knowledge.學習新單詞

（1）我們都帶來了很多水果,可是過生日一定要有生日蛋糕的,所以老師準備了一個大大的蛋糕.出示生日蛋糕,聽老師發(fā)音,幼兒跟讀蛋cake發(fā)音,教師運用過生日時流程,，1點蠟燭,2吹蠟燭,3切蛋糕4吃蛋糕小活動練習蛋糕cake英語發(fā)音,使幼兒熟練掌握蛋糕cake發(fā)音

（2）出示不同種類蛋糕幻燈片（體驗英語活動快樂）幻燈片變化同時,幼兒練習蛋糕英語發(fā)音，（3）拍打單詞卡片,。讓每個小朋友拍打卡片,幼兒在拍打同時教師要躲閃,拍到卡片并能正確的說出單詞的小朋友老師要及時給予鼓勵.（4）演唱英文歌曲(happy birthday)結(jié)束本節(jié)課.活動延伸

小朋友和爸爸媽媽進行角色表演為小動物過生日.

小老鼠過生日教案 蔬菜奶奶過生日教案篇三

活動目標：

1,、認識數(shù)字4、5,、6,、7，感知4,、5,、6、7的數(shù)量,，進一步理解數(shù)的意義,。

2、學習按一定數(shù)量操作,，能將相等數(shù)量的物體放在一起,。

3、激發(fā)幼兒動手操作的興趣,。

活動準備：

1,、課件,；

2、學具：印章,、牙簽,、雪花片、珠子,、皺紋紙,、小盒、穿珠線,、橡皮泥做的蛋糕,、卡紙等若干。

活動過程：

1,、導入課題,，激發(fā)幼兒的興趣。

（1）放課件,，師：小朋友,，今天老師帶來了幾位小動物，請看它們是誰,？請你們數(shù)一數(shù)，一共有幾只小動物,？今天這4只小動物一起過生日,，你知道它們都過幾歲生日嗎？

（2）分別出示每個小動物過生日的畫面,，引導幼兒通過點數(shù)蠟燭,，了解小動物的歲數(shù)，認識數(shù)字4,、5,、6、7,，幫助幼兒進一步理解數(shù)的意義。

2,、制作生日禮物,。

（1）"小朋友，咱們都知道小動物過幾歲生日了,，你看,，他們只有生日蛋糕，你們想不想送給它們生日禮物,？"讓幼兒說出想給誰送禮物,，送給它的禮物數(shù)量應和小動物的歲數(shù)相等,。

（2）教師介紹現(xiàn)有材料，引導幼兒說說能做成哪些禮物,？

（3）,、介紹小動物的禮盒。

（4）交代制作生日禮物的要求：你想給哪個小動物送禮物,，用的材料數(shù)必須和這個小動物的歲數(shù)一樣多,；每一組必須給每個小動物做一種禮物；選擇材料之前,，小朋友之間要互相謙讓,，不能爭搶；做禮物時,，小朋友要保持安靜,，快速地做禮物；做完禮物小朋友之間可以互相檢查數(shù)量對不對,；每組做完后,，要把禮物送到每個小動物的禮盒里。

（5）,、幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動內(nèi)容,，教師觀察幼兒活動并進行個別指導。

3,、給小動物送禮物,。讓幼兒分組把禮物送到禮盒里。

4,、師幼一起檢查幼兒送的禮物是否正確,。

5、師："咱們一起把禮盒給小動物送回家吧,。"引導幼兒收拾學具,。

活動反思：

活動與生活密切相連，很投幼兒的胃口,，上起來較輕松,。此次活動注重幼兒的情感體驗，使幼兒在心情愉悅的情況下,，不知不覺中主動的學習,，體驗數(shù)學活動的快樂。