總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

工程測量實訓(xùn)技術(shù)總結(jié)篇一

雖然我們每個人都有自己需要負(fù)責(zé)的項目，但是一些緊急時刻我們都會相互幫助,，共同完成任務(wù),，不僅提高了測量的效率，同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有一定的了解,。

一,、工作總述

本次測量的工作任務(wù)主要有兩個：

一在分配到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測量（包括該導(dǎo)線的水準(zhǔn)測量，距離測量,，水平角測量）,；

二按1：500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測繪。

針對第一個任務(wù),，我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實際情況,，選擇了一條有一定長度、一定高差的閉合路線作為施測路線,。接下來便是根據(jù)已知點確定未知點,，未知點的確定很重要，各點的好壞決定了測量的速度,，一切準(zhǔn)備完畢后,。我們選一已知水準(zhǔn)點作為高程起始點。1人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準(zhǔn)路線（同時也是導(dǎo)線）的高程以及水平角（實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量），1人記錄,、2人立尺,，2人利用皮尺進(jìn)行測量導(dǎo)線點間的距離。

定位各個建筑物的角點主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺,，將經(jīng)緯儀定位于四個已知的測站,，測到一切可以側(cè)到的建筑物的點，一些可以準(zhǔn)確定位的點則用皮尺進(jìn)行測量然后定位,，一邊測一邊畫草圖記錄各個測到的點以及在聚酯薄膜上準(zhǔn)確畫出各點的準(zhǔn)確位置,。可以說整個過程比較復(fù)雜麻煩,，因為許多點的誤差是不可避免的,，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點之間出現(xiàn)一點偏差，但我們不氣餒，那個點出現(xiàn)錯誤那個點重測,，最后終于解決了這些偏差的問題,。經(jīng)過幾天不停地測量，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐,，接下來便是對草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負(fù)責(zé)的,，但我也進(jìn)行了一定的了解,，比如大路用實線，小路用實線,，草坪,，路燈等對應(yīng)的符號都要標(biāo)出。整張圖完成后,，也宣告著這次實習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束,。

二、收獲

通過實際的測量實習(xí),，我們個人的實踐能力有了質(zhì)的提高,，同時對課本上的知識理解的也更加透徹，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手,、動腦和繪圖的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

工程測量實訓(xùn)技術(shù)總結(jié)篇二

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20xx年6月1日早上8點由賀老師給我們做了工程測量實習(xí)動員大會,，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測量實習(xí),。我們班共有32人，分6個小組,。趙健,，張瑤，鄧強,，熊子才和我是第一小組,。

此刻，為期兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，透過這次實習(xí),，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣,，烈日當(dāng)頭,，但在實習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神,。不畏酷暑,，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù),，晚上加緊描點等,。密切合作，互相互學(xué),。很認(rèn)真地進(jìn)行了測繪工作,，并較好地完成了實習(xí)任務(wù)。

透過測量實習(xí),，也有一些

心得體會

在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

透過這次實習(xí),，學(xué)到了測量的實際潛質(zhì)，更有應(yīng)對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),，我們每一天都在加班的發(fā)奮,，盡管很累，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實,，也學(xué)到了小組之間的團結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多測繪的潛質(zhì),。

首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。

其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。

這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：(1)在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器,。在儀器精度有限的前提下透過機械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平,，掌握正確的方法,，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)透過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差,。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤

差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循必須的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更能夠提高測量的效率及精確度。透過實踐,，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作、整平,，對中更加熟練,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實習(xí)過程中,，我做到了,，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功,。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種狀況的潛質(zhì),。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測,、記錄、計算,、描點,。。,。我們分工合作,，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,，我們也有遇到了很多問題,，疑難以及困難,。透過老師的提點以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了。十分感謝這一次實習(xí),，為我們帶給了一個共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，團結(jié)合作完成一項項目的機會,，我從中受益頗多,。

在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實習(xí)的普及十分重要,。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動,，取得了很大成就。人們的觀念,、意識都有了很大的提高,。但是在經(jīng)濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章,，要深入實際,，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎(chǔ)上,，逐步確立人們對經(jīng)濟發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟發(fā)展神圣地位,，只有這樣我們國家的經(jīng)濟建設(shè)才有期望,。

工程測量實訓(xùn)技術(shù)總結(jié)篇三

測量是一項實踐性較強的工作。通過2周的野外和室內(nèi)的實踐操作,，把書本上學(xué)的一部分理論知識和與實踐相結(jié)合,，以加深鞏固和理解，明確建筑工程技術(shù)人員掌握工程測量技術(shù)的意義和重要性,。

實習(xí)步驟

1.水準(zhǔn)測量：

(1)水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差,，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差,，推算出未知點高程。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進(jìn)行方向為從a至b,，a稱為后視點,，a為后視讀數(shù);b稱為前視點，b稱為前視讀數(shù),。如果已知a點的高程ha,，則b點的高程為： hb=ha+hab ha+a=hb+b ha=hb+a-b

b點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程hi來計算，即 hi=ha+a hb=hi-b

(2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測：

1)水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點,。

2)當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠(yuǎn)或高差太大時,，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差,。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測量,。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差,，從而可得其高程。

3)水準(zhǔn)測量的檢核

計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和,，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,，因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù),，進(jìn)行檢核,，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm,，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值,，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零,，實際上上不會,，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值,，即,，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在,，則要重返工作,。

碎步測量：

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物,，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀,。對于地貌來說,，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上,。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上,，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角,，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程,，再對照實地描繪地形,。操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測站點,，測定豎盤指標(biāo)差,，量取儀器高i,，填入手簿。

2)定向,。找準(zhǔn)一控制點,，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零,。

3)立尺,。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上,。

4)觀測,。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點1點的標(biāo)尺,，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),，計算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù),。

5)記錄,。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6)計算,。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離,，高差和高程。

7)展繪碎步點,。

實習(xí)總結(jié)體會：

為期2周的測量實習(xí)終于要落下帷幕,，雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西,。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解,，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識,，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,，很好的鞏固了理論

教學(xué)

工程測量實訓(xùn)技術(shù)總結(jié)篇四

為提高我們測繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動手的能力,，并將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合,，深化用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法,。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實習(xí),，實習(xí)內(nèi)容為dj—6經(jīng)緯儀測圖，繪平面,。我們在實習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度,，同時培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

緊張而有難忘的一周測量實習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了,。通過本次實習(xí)，鞏固,、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識,，掌握了dj—6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度,，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度,。不僅從此次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑,。因而此次實習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗,，也讓我學(xué)到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理,！

本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種,！我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù),。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力,。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神,，我都沒有能夠完全了解。的確,，一次測量實習(xí)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好,。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”,。另外這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼,。在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通,，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽！我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作,，并且能夠單獨的完成一項工作,，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,，而不是單純搶時間,，趕進(jìn)度，草草了事收工,，這樣也達(dá)不到實習(xí)的預(yù)期目標(biāo),。即使收工了，百分之百也要重新來過,，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力,，有摧毀了組員的積極性,，百害而不一利。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》,，它規(guī)定了測圖的精度要求,，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外,，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎,，對我們自己而言是自己對自己不負(fù)責(zé),，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回,、會草草了事,！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的,，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了,，丟掉了確實很可惜！所以,，我們這個組的每個組員都分別進(jìn)行獨立的觀察,，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量,，做到步步有檢核,，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測,。即使重測,，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎,。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心,、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。只有這樣,，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路,。例如：進(jìn)行測圖時就要注意以下幾點：

（1）標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動，有晃動時,，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時,，如果目標(biāo)較小,，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo),。

（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器,，就要重新調(diào)整對中水平,，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn),，還要果斷,，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢,。

（5）選點非常重要,，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量,、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測,、重測,。

（7）團結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作,，當(dāng)我們完成了測圖的工作,，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。

在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時,，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小,，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,，對所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此,，走上工作崗位后更要如此,，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改,，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測量，有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。