總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇一
本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種,！我們組有七名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,，我都沒有能夠完全了解,。的確，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。正所謂 三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得5篇工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得5篇。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽,！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),。即使收工了,，百分之百也要重新來過,，這樣的話太劃不來，既浪費(fèi)時(shí)間和精力,，有摧毀了組員的積極性,，百害而不一利。因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)有自己的《測(cè)繪法》,，它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求,，這是每一位測(cè)繪人員都必須遵守的。另外,，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎,，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了,，將來對(duì)待工作也回,、會(huì)草草了事！另外,，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜,！所以,，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè),。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心,、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。只有這樣,，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,，少走彎路。
（1）標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合）,，否則造成的誤差會(huì)很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),，如果目標(biāo)較小,，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo),。
（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn),，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。
（5）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。
（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè),、重測(cè),。
（7）團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作,，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點(diǎn)很重要,，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差,，水準(zhǔn)儀施測(cè)過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此,，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改,，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量,，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理,、碎部點(diǎn)的簡化觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇二
緊張而有難忘的一周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了,。通過本次實(shí)習(xí),，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫草圖,、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑,。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理,！
本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種！我們組有七名組員,，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù),。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,，我都沒有能夠完全了解,。的確，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。正所謂 三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮 工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得5篇工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得5篇。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,，而不是單純搶時(shí)間,，趕進(jìn)度，草草了事收工,，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),。即使收工了，百分之百也要重新來過,，這樣的話太劃不來,，既浪費(fèi)時(shí)間和精力,，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利,。因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)有自己的《測(cè)繪法》,，它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求，這是每一位測(cè)繪人員都必須遵守的,。另外,，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé),，現(xiàn)在馬虎慣了,，將來對(duì)待工作也回、會(huì)草草了事,！另外,，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了,，丟掉了確實(shí)很可惜,！所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，沒有對(duì)上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核,，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率,，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工，決不馬虎直至符合測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路,。
（1）標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí),，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大,。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn),，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。
（5）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。
（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測(cè),、重測(cè)。
（7）團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,，有的說測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測(cè)過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平,，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此,，走上工作崗位后更要如此,，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去測(cè)量,，算出誤差大的大家一起討論和修改,，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇三
為期兩周的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，而我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也早已完成了，在這次實(shí)習(xí)中,，我們以小組為單位,，通過每位組員的共同努力，冒著炎炎烈日,，不怕吃苦,，精確測(cè)量，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),。
“這實(shí)習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦?。俊?，當(dāng)幾天之后,，我們習(xí)慣了早上六點(diǎn)半起床，扛著測(cè)量儀器外出測(cè)量的生活時(shí),，我們不再聽到之前的牢騷,。
為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,，帶上“家伙”就到測(cè)量場(chǎng)地開工了,！在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，我們?cè)俅慰钢鴥x器，再次出工測(cè)量,。
在夏天的傍晚,，每當(dāng)太陽下山，天色暗下之時(shí),，已是晚上7點(diǎn)多了,。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃,，只能找附近的小吃街湊合吃飯,。
原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實(shí)并不是這樣,，我們還需對(duì)一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié),，并制定好第二天的工作計(jì)劃，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成,。
就這樣，實(shí)習(xí)在這反反復(fù)復(fù)的日子中結(jié)束了,！
實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中也同樣存在。首先,，我認(rèn)為,，最大的問題在于我們對(duì)儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。其次,，我們?cè)趯?shí)地測(cè)量的時(shí)候高效地完成測(cè)量。當(dāng)我們完成閉合導(dǎo)線測(cè)量的時(shí)候,，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍,。
這個(gè)問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,。
最后在制圖的時(shí)候,，我們對(duì)陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中,。
這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對(duì)我們更多的指導(dǎo),，促進(jìn)我們水平的提高。
再來說說這次實(shí)習(xí)心得吧,，通過本次的測(cè)量實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)通過本次實(shí)習(xí)，鞏固,、擴(kuò)大和加深,，我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。
當(dāng)?shù)谝惶焯扉_始測(cè)量的時(shí)候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法,。
要想提高到效率和測(cè)量精度,，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做的舉一反三,。這些知識(shí)是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)
工程測(cè)量,，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長處,，才能使工作的效率最大化,。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)吵架,，我們這組人天天聚在一起,，不同的意見，不同的做法,，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快,，重新投入新的工作中,。
學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí),，不懂的就問,，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度,。
不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí),，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了,。
在測(cè)量過程中我們最大程度的做到了精確,，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn)，沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步,。
舉個(gè)簡單的例子吧,，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確,，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果,。還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋,，他們之間的距離是多少,，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。
團(tuán)結(jié)就是力量,，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究,，分析原因,，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家,，我們的干勁十足,。
通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。
同時(shí)也學(xué)到了許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如：展點(diǎn)很重要,，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度；實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測(cè)量；小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),，同時(shí)多謝教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇四
為期兩周的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，而我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也早已完成了,，在這次實(shí)習(xí)中,，我們以小組為單位，通過每位組員的共同努力,，冒著炎炎烈日,，不怕吃苦，精確測(cè)量,，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),。
“這實(shí)習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦啊,？”,，當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上六點(diǎn)半起床,，扛著測(cè)量儀器外出測(cè)量的生活時(shí),，我們不再聽到之前的牢騷。
為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度,，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,，帶上“家伙”就到測(cè)量場(chǎng)地開工了！在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后,，我們?cè)俅慰钢鴥x器,，再次出工測(cè)量,。
在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽下山,，天色暗下之時(shí),，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器,，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃,，只能找附近的小吃街湊合吃飯。
原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實(shí)并不是這樣,，我們還需對(duì)一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計(jì)劃,，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成。
就這樣,，實(shí)習(xí)在這反反復(fù)復(fù)的日子中結(jié)束了,！
實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中也同樣存在,。首先,，我認(rèn)為，最大的問題在于我們對(duì)儀器的使用上,，課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。其次，我們?cè)趯?shí)地測(cè)量的時(shí)候高效地完成測(cè)量,。當(dāng)我們完成閉合導(dǎo)線測(cè)量的時(shí)候,，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。
這個(gè)問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高,。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,。
最后在制圖的時(shí)候，我們對(duì)陌生的地形圖的繪制非常生疏,，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中,。
這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對(duì)我們更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高,。
再來說說這次實(shí)習(xí)心得吧,，通過本次的測(cè)量實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)通過本次實(shí)習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深,，我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。
當(dāng)?shù)谝惶焯扉_始測(cè)量的時(shí)候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍,，就基本掌握了方法,。
要想提高到效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做的舉一反三,。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)
工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作,，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員,，必須發(fā)揮每個(gè)人的長處,，才能使工作的效率最大化。
夫妻之間,，親兄弟之間難免都會(huì)吵架,，我們這組人天天聚在一起，不同的意見,，不同的做法,，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時(shí)溝通了解,，忘記不愉快,，重新投入新的工作中。
學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來實(shí)際操作儀器,，所以我們之間要相互學(xué)習(xí),，不懂的就問，決不是為了趕時(shí)間,，趕進(jìn)度,。
不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了,，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了,。
在測(cè)量過程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn),，沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步,。
舉個(gè)簡單的例子吧，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過對(duì)中整平,，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意,，路面上有多少個(gè)井蓋,，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力,。
團(tuán)結(jié)就是力量,，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決,，有了誤差大家一研究,，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量,，有了大家,，我們的干勁十足。
通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
同時(shí)也學(xué)到了許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，如：展點(diǎn)很重要,，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度；實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測(cè)量；小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),，同時(shí)多謝教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇五
在過去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對(duì)“建筑工程測(cè)量”這門課程的實(shí)習(xí),。
建筑工程測(cè)量這門課,，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的,。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
現(xiàn)在回頭看來,，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦,、辣俱全,。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量。在實(shí)習(xí)的第一天,，由于對(duì)測(cè)量方法的不熟悉,，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí),，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后,，我們只能通過不斷對(duì)照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正,。直到第二天,，我們重新測(cè)過的數(shù)據(jù)符合要求時(shí)，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來,。每天,，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌,，連午休時(shí)間都舍棄。下午測(cè)到幾乎天黑才收工,，我們的精神和精力都消耗了不少,。從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先,，通過實(shí)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實(shí)物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對(duì)中整平）,。其次，通過這次實(shí)習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù),，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍，使誤差盡可能的減小,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查,。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么,。正確面對(duì)困難,，學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑,。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。第三,，通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ),，分工合作,，共同面對(duì)、解決困難,，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成,。這次測(cè)量儀器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。也讓我們明白了,，工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無法獲及的東西,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：
1.水準(zhǔn)測(cè)量。學(xué)校水準(zhǔn)路線,，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測(cè)量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè),、算過程和結(jié)果,。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差,，必須重測(cè),。直到合格為止。
2.角度測(cè)量,。在角度測(cè)量方面,，我們一直要求精益求精。在每一個(gè)測(cè)站上,，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測(cè),。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎,。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，例如，測(cè)量時(shí)的觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,，需要配置度盤的位置,，每測(cè)回變換進(jìn)行配置,。角度測(cè)量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性,，經(jīng)過角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊,。
3.做導(dǎo)線的最后一步是測(cè)距。在進(jìn)行角度測(cè)量的同時(shí),，我們就開始了測(cè)距的工作,。由于本次實(shí)習(xí)學(xué)校不允許我們用全站儀，因此,，我們的距離是用皮尺測(cè)出來的,。這是一項(xiàng)比較繁瑣的工程。由于坡度問題,，導(dǎo)致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過大,，因此我們需要反復(fù)測(cè)量?；ㄙM(fèi)的時(shí)間較多,。
4．測(cè)距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計(jì)算，經(jīng)過反復(fù)計(jì)算及校正,，我們的導(dǎo)線閉合誤差終于在允許范圍內(nèi)了,。接著，我們就根據(jù)老師給的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)開始了其余方位角及坐標(biāo)的計(jì)算,。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后,，我們開始了碎部點(diǎn)的測(cè)量工作，我們畫出了草圖,，初步定了五十多個(gè)碎部點(diǎn),。我們經(jīng)過一天的測(cè)量搞定了碎部點(diǎn)。第二天就開始了碎部點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算,。由于計(jì)算量較大,，這一部分我們也花費(fèi)了半天的時(shí)間。
最后經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測(cè)量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還與我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn),，大家感覺收獲都很多,。
這次實(shí)習(xí)對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì),。我們會(huì)珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，為日后的工作打下基礎(chǔ),。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇六
在過去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對(duì)“建筑工程測(cè)量”這門課程的實(shí)習(xí),。
建筑工程測(cè)量這門課,，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的,。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石,。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的,，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以,，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
現(xiàn)在回頭看來，兩周的實(shí)習(xí)酸,、甜,、苦、辣俱全,。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量,。在實(shí)習(xí)的第一天，由于對(duì)測(cè)量方法的不熟悉,，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有,。之后，我們只能通過不斷對(duì)照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題,，慢慢更正。直到第二天,，我們重新測(cè)過的數(shù)據(jù)符合要求時(shí),，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來。每天,，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌,，連午休時(shí)間都舍棄,。下午測(cè)到幾乎天黑才收工,，我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先,，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),；也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對(duì)中整平）。其次,，通過這次實(shí)習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng),。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍,，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查,。不論外界的環(huán)境的惡劣,，克服一下就算不了什么。正確面對(duì)困難,，學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題,，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救,。第三，通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),，互幫互補(bǔ)，分工合作,，共同面對(duì),、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成,。這次測(cè)量儀器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。因此,，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：
1.水準(zhǔn)測(cè)量,。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測(cè)量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過程和結(jié)果,。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，若超過限差,，必須重測(cè)。直到合格為止,。
2.角度測(cè)量,。在角度測(cè)量方面，我們一直要求精益求精,。在每一個(gè)測(cè)站上,，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測(cè)。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎,。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如,，測(cè)量時(shí)的觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差,，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置,。角度測(cè)量過程中,，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊,。
3.做導(dǎo)線的最后一步是測(cè)距,。在進(jìn)行角度測(cè)量的同時(shí)，我們就開始了測(cè)距的工作,。由于本次實(shí)習(xí)學(xué)校不允許我們用全站儀,，因此，我們的距離是用皮尺測(cè)出來的,。這是一項(xiàng)比較繁瑣的工程,。由于坡度問題，導(dǎo)致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過大,，因此我們需要反復(fù)測(cè)量,。花費(fèi)的時(shí)間較多,。
4．測(cè)距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計(jì)算,，經(jīng)過反復(fù)計(jì)算及校正，我們的導(dǎo)線閉合誤差終于在允許范圍內(nèi)了,。接著,，我們就根據(jù)老師給的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)開始了其余方位角及坐標(biāo)的計(jì)算。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后，我們開始了碎部點(diǎn)的測(cè)量工作,，我們畫出了草圖,，初步定了五十多個(gè)碎部點(diǎn)。我們經(jīng)過一天的測(cè)量搞定了碎部點(diǎn),。第二天就開始了碎部點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算,。由于計(jì)算量較大，這一部分我們也花費(fèi)了半天的時(shí)間,。
最后經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測(cè)量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還與我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn),，大家感覺收獲都很多,。
這次實(shí)習(xí)對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌,。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)。我們會(huì)珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),，為日后的工作打下基礎(chǔ),。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇七
實(shí)習(xí)目的：鞏固和加深測(cè)量的基本知識(shí)、基本理論和基本方法的理解和應(yīng)用，熟練掌握經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)儀、全站儀的使用;系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和練習(xí)小地區(qū)大比例地形圖成圖原理,、成圖過程和方法,、地形圖應(yīng)用、工程施工放樣等,。
一,、地形測(cè)圖
(一)控制測(cè)量
該測(cè)量工作分為控制點(diǎn)的平面位置測(cè)量和高程測(cè)量兩部分。首先到測(cè)區(qū)實(shí)地考察選取恰當(dāng)?shù)目刂泣c(diǎn)連成一閉合導(dǎo)線----控制點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方,，能控制所測(cè)區(qū)域的大部分地物和地形特征點(diǎn),，且相連的控制點(diǎn)之間要通視良好;之后，進(jìn)行導(dǎo)線水準(zhǔn)測(cè)量,、水平角觀測(cè)以及全站儀導(dǎo)線控制點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量;然后,，對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行檢核、進(jìn)行圖根導(dǎo)線計(jì)算并與全站儀所測(cè)數(shù)據(jù)比較,，閉合差在允許范圍內(nèi)即為合格,，若不合格應(yīng)重測(cè)，,，最后將各控制點(diǎn)按坐標(biāo)指示位置在圖紙上展出并標(biāo)注高程,。
此過程中遇到的問題解決方法：
我小組在測(cè)量過程中發(fā)現(xiàn)六教后的小山頭處兩點(diǎn)高差過大，故在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)在兩點(diǎn)間插入一轉(zhuǎn)點(diǎn),，傳遞高程,。
全站儀測(cè)量時(shí)，沒有終測(cè)到起始點(diǎn)，而終測(cè)到另一用于定方向的已知點(diǎn)并與它的坐標(biāo)比較,，發(fā)現(xiàn)不一致,，誤認(rèn)為測(cè)量錯(cuò)誤，翻工好幾次,，最后終測(cè)到起始點(diǎn),，與它的比較，合格,。
(二)碎步測(cè)量
該測(cè)量工作主要是測(cè)量出地物,、地貌特征點(diǎn)點(diǎn)位，在圖上展出,，通過這些點(diǎn)描繪出所測(cè)區(qū)域的地物,、地貌，并注記相應(yīng)符號(hào),。碎步測(cè)量的一般步驟為：
1 在某一控制點(diǎn)安置經(jīng)緯儀(或全站儀),，以另一方向?yàn)榱惴较颍闇?zhǔn)此方向,，配零
2 選取建筑物和地貌特征點(diǎn)(較直的道路間隔10米左右測(cè)一點(diǎn)),，在此點(diǎn)處立尺，用經(jīng)緯儀測(cè)出該點(diǎn)視距,，它與測(cè)站點(diǎn)連線和零方向的水平角,，記錄這些數(shù)據(jù)和相應(yīng)的豎直角
3計(jì)算碎步點(diǎn)的平距和高程，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)將點(diǎn)展在圖紙上,，聯(lián)系實(shí)地情況,，連結(jié)各點(diǎn)，對(duì)一些點(diǎn)要標(biāo)明高程(例如建筑物角點(diǎn),，公路上的點(diǎn)等)
控制點(diǎn)所控制的范圍是有限的,，由于其它地物的阻礙不能直接通過控制點(diǎn)測(cè)量，此時(shí)可通過某已測(cè)得的點(diǎn)用鋼尺量出兩點(diǎn)距離,，判斷它們的相對(duì)位置,，從而確定此類點(diǎn)位置。10a與10b連接處,，林學(xué)院天井,，林學(xué)院北面用的就是這種方法。但是能用經(jīng)緯儀觀測(cè)到的點(diǎn)----特別是主要地物的特征點(diǎn),，要盡量用經(jīng)緯儀測(cè)量,。
二、施工測(cè)量
(一)布置建筑基線與建筑物
此時(shí),，地形土測(cè)繪已基本完成,，在圖上某控制點(diǎn)(89點(diǎn))控制范圍內(nèi)開闊的空地畫出建筑物與建筑基線位置,，要求該建筑物與道路平行，規(guī)格為10m*20m,。
(二)測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
建筑基線由ⅰ,、ⅱ、ⅲ點(diǎn)確定,，在圖上量出ⅰ點(diǎn)坐標(biāo),，量出ⅰⅱⅲ的方位角,，反算ⅱⅲ點(diǎn)坐標(biāo);用得到的?、ⅱ｜c(diǎn)坐標(biāo)結(jié)合89點(diǎn)坐標(biāo)算出89ⅰ、89ⅱ,、89ⅲ的方位角以及距離d1,、d2、d3,，從而計(jì)算它們與88-89邊的水平角β1,、β2、β3,。如圖1
(三)實(shí)地放樣
1)建筑基線測(cè)設(shè)
在89點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，以88-89方向配零,，之后瞄準(zhǔn)與88-89水平角為β1的方向,，在此方向上有89點(diǎn)起量d1，所得的點(diǎn)即為ⅰ點(diǎn),。同理測(cè)設(shè)出ⅱⅲ點(diǎn),。測(cè)設(shè)好建筑基線后，要對(duì)它進(jìn)行檢核和改正,，方法為：
①角度:在ⅱ點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,，測(cè)∠ⅰⅱⅲ,，四個(gè)測(cè)回,，算出它們的平均值β，由β算出改正數(shù)δ,，當(dāng)β>180°時(shí),ⅱ′向外角量δ,ⅰ′?！湎蚍捶较蛄喀?反之,ⅱ′向內(nèi)角量δ.再測(cè)∠ⅰⅱⅲ直至角度誤差在20″內(nèi).如圖2
②長度:用鋼尺量?、⒑廷ⅱ?若相對(duì)誤差小于1/3000,則合格,不合格要進(jìn)行調(diào)節(jié),。
2)建筑軸線測(cè)設(shè)
如圖3，在ⅱ點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,，以?、⒎较?yàn)榱惴较颍?0°方向，再此方向上分別量取2m,、12m確定1,、4點(diǎn);同理測(cè)設(shè)出2、3點(diǎn),。
檢核：要求各邊相對(duì)誤差小于1/20xx,，∠143、∠234的誤差應(yīng)在40″內(nèi),。
3)±0標(biāo)高
在公路上選點(diǎn)立尺,，以控制點(diǎn)為后視，用水準(zhǔn)儀測(cè)出此點(diǎn)高程,，計(jì)算出設(shè)計(jì)高程和應(yīng)讀數(shù);以公路上點(diǎn)為后視,，待測(cè)設(shè)建筑物角點(diǎn)為前視，上下移動(dòng)標(biāo)尺,，直至讀數(shù)為應(yīng)讀數(shù),，將此高程標(biāo)記到附近的地物上，檢測(cè)高程,。
三,、土方測(cè)算
方格法;在六教后坡度較大的地方選一30m×30m的方形區(qū)域，將此區(qū)域分成10m×10m方格,，在格子角點(diǎn)打樁,，用水準(zhǔn)儀以某控制點(diǎn)(84點(diǎn))為后視，測(cè)出各樁高程,。計(jì)算填挖平衡的設(shè)計(jì)高程和土方量,。
四、圓曲線測(cè)設(shè)
主要是測(cè)設(shè)出圓曲線的三主點(diǎn),。首先用測(cè)回法測(cè)量路線導(dǎo)線的右角β,，根據(jù)β和測(cè)設(shè)半徑r算出切線長t、曲線長l和外矢距e,，計(jì)算三主點(diǎn)的里程樁,。檢核：jd2(樁號(hào))=qz(樁號(hào))+d/2
每天應(yīng)作好測(cè)量計(jì)劃，并能完成計(jì)劃內(nèi)容,?？刂茰y(cè)量時(shí)閉合導(dǎo)線測(cè)量應(yīng)閉合，即起,、終于一點(diǎn);經(jīng)緯儀測(cè)閉合導(dǎo)線水平角時(shí)應(yīng)測(cè)內(nèi)角,，不要誤測(cè)到外角。碎步點(diǎn)測(cè)量時(shí),，立尺點(diǎn)應(yīng)選特征點(diǎn),，否則多余;按一定次序立尺,，避免“東一點(diǎn)，西一點(diǎn)”,。記錄員除記錄所測(cè)數(shù)據(jù)外,，還應(yīng)在手簿上標(biāo)明方向，儀器高,，在備注欄中注明碎步點(diǎn)代表的地物,、地貌點(diǎn)，如標(biāo)注“消防栓”,、“燈”,、“**路”、“**建筑物北面”等,。派一人跟隨立尺員繪草圖,，在草圖上標(biāo)出立尺點(diǎn)位置，標(biāo)上與記錄員一致的點(diǎn)號(hào),。地形圖測(cè)繪結(jié)束后應(yīng)對(duì)圖進(jìn)行實(shí)地校核,，看是否有錯(cuò)漏，與其他組的圖進(jìn)行比對(duì),，看是否基本一致,。此外，組員間應(yīng)團(tuán)結(jié),，遇到問題商討后提出解決方案,，切忌各行其是。
二,、精密水準(zhǔn)測(cè)量還要注意以下幾點(diǎn)：
1. 水準(zhǔn)觀測(cè)應(yīng)在標(biāo)尺分劃線成象清晰的情況而穩(wěn)定的情況下進(jìn)行。
2. 除路線轉(zhuǎn)彎處外,，每一測(cè)站儀器與前后視標(biāo)尺的三個(gè)位置,，應(yīng)接近一條直線。
3. 同一測(cè)站上觀測(cè)時(shí),，不得兩次調(diào)焦,。轉(zhuǎn)動(dòng)儀器的傾斜螺旋時(shí)，其最后旋轉(zhuǎn)方向?yàn)樾M(jìn)方向,。
4. 每一測(cè)段的往測(cè)和反測(cè),，其測(cè)站數(shù)均為偶數(shù)。由往測(cè)轉(zhuǎn)向反測(cè)時(shí),，兩支標(biāo)尺須互換位置,，并應(yīng)重新整置儀器。
5. 在連續(xù)各測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀的三角架時(shí),，應(yīng)使其中兩角與水準(zhǔn)路線的方向平行,，而第三角輪換置于路線方向的左側(cè)和右測(cè),。 6. 一測(cè)段的水準(zhǔn)路線的往測(cè)和返測(cè)應(yīng)在不同的氣象條件下進(jìn)行。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇八
實(shí)習(xí)目的：鞏固和加深測(cè)量的基本知識(shí),、基本理論和基本方法的理解和應(yīng)用,，熟練掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀,、全站儀的使用;系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和練習(xí)小地區(qū)大比例地形圖成圖原理,、成圖過程和方法、地形圖應(yīng)用,、工程施工放樣等,。
一、地形測(cè)圖
(一)控制測(cè)量
該測(cè)量工作分為控制點(diǎn)的平面位置測(cè)量和高程測(cè)量兩部分,。首先到測(cè)區(qū)實(shí)地考察選取恰當(dāng)?shù)目刂泣c(diǎn)連成一閉合導(dǎo)線----控制點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方,，能控制所測(cè)區(qū)域的大部分地物和地形特征點(diǎn)，且相連的控制點(diǎn)之間要通視良好;之后,，進(jìn)行導(dǎo)線水準(zhǔn)測(cè)量,、水平角觀測(cè)以及全站儀導(dǎo)線控制點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量;然后，對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行檢核,、進(jìn)行圖根導(dǎo)線計(jì)算并與全站儀所測(cè)數(shù)據(jù)比較,，閉合差在允許范圍內(nèi)即為合格，若不合格應(yīng)重測(cè),，,，最后將各控制點(diǎn)按坐標(biāo)指示位置在圖紙上展出并標(biāo)注高程。
此過程中遇到的問題解決方法：
我小組在測(cè)量過程中發(fā)現(xiàn)六教后的小山頭處兩點(diǎn)高差過大,，故在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)在兩點(diǎn)間插入一轉(zhuǎn)點(diǎn),，傳遞高程。
全站儀測(cè)量時(shí),，沒有終測(cè)到起始點(diǎn),，而終測(cè)到另一用于定方向的已知點(diǎn)并與它的坐標(biāo)比較，發(fā)現(xiàn)不一致,，誤認(rèn)為測(cè)量錯(cuò)誤,，翻工好幾次，最后終測(cè)到起始點(diǎn),，與它的比較,，合格。
(二)碎步測(cè)量
該測(cè)量工作主要是測(cè)量出地物,、地貌特征點(diǎn)點(diǎn)位,，在圖上展出，通過這些點(diǎn)描繪出所測(cè)區(qū)域的地物,、地貌,，并注記相應(yīng)符號(hào),。碎步測(cè)量的一般步驟為：
1 在某一控制點(diǎn)安置經(jīng)緯儀(或全站儀)，以另一方向?yàn)榱惴较?，瞄?zhǔn)此方向,，配零
2 選取建筑物和地貌特征點(diǎn)(較直的道路間隔10米左右測(cè)一點(diǎn))，在此點(diǎn)處立尺,，用經(jīng)緯儀測(cè)出該點(diǎn)視距,，它與測(cè)站點(diǎn)連線和零方向的水平角，記錄這些數(shù)據(jù)和相應(yīng)的豎直角
3計(jì)算碎步點(diǎn)的平距和高程,，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)將點(diǎn)展在圖紙上,，聯(lián)系實(shí)地情況，連結(jié)各點(diǎn),，對(duì)一些點(diǎn)要標(biāo)明高程(例如建筑物角點(diǎn),，公路上的點(diǎn)等)
控制點(diǎn)所控制的范圍是有限的，由于其它地物的阻礙不能直接通過控制點(diǎn)測(cè)量,，此時(shí)可通過某已測(cè)得的點(diǎn)用鋼尺量出兩點(diǎn)距離,，判斷它們的相對(duì)位置，從而確定此類點(diǎn)位置,。10a與10b連接處,，林學(xué)院天井，林學(xué)院北面用的就是這種方法,。但是能用經(jīng)緯儀觀測(cè)到的點(diǎn)----特別是主要地物的特征點(diǎn),，要盡量用經(jīng)緯儀測(cè)量。
二,、施工測(cè)量
(一)布置建筑基線與建筑物
此時(shí),，地形土測(cè)繪已基本完成，在圖上某控制點(diǎn)(89點(diǎn))控制范圍內(nèi)開闊的空地畫出建筑物與建筑基線位置,，要求該建筑物與道路平行,，規(guī)格為10m*20m。
(二)測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
建筑基線由ⅰ,、ⅱ、ⅲ點(diǎn)確定,，在圖上量出ⅰ點(diǎn)坐標(biāo),，量出ⅰⅱⅲ的方位角,，反算ⅱⅲ點(diǎn)坐標(biāo);用得到的?、ⅱ｜c(diǎn)坐標(biāo)結(jié)合89點(diǎn)坐標(biāo)算出89ⅰ、89ⅱ,、89ⅲ的方位角以及距離d1,、d2,、d3，從而計(jì)算它們與88-89邊的水平角β1,、β2,、β3。如圖1
(三)實(shí)地放樣
1)建筑基線測(cè)設(shè)
在89點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,，以88-89方向配零,，之后瞄準(zhǔn)與88-89水平角為β1的方向，在此方向上有89點(diǎn)起量d1,，所得的點(diǎn)即為ⅰ點(diǎn),。同理測(cè)設(shè)出ⅱⅲ點(diǎn)。測(cè)設(shè)好建筑基線后,，要對(duì)它進(jìn)行檢核和改正,，方法為：
①角度:在ⅱ點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，測(cè)∠?、ⅱ?，四個(gè)測(cè)回，算出它們的平均值β,，由β算出改正數(shù)δ,，當(dāng)β>180°時(shí),ⅱ′向外角量δ,ⅰ′ⅲ′向反方向量δ;反之,ⅱ′向內(nèi)角量δ.再測(cè)∠?、ⅱＶ敝两嵌日`差在20″內(nèi).如圖2
②長度:用鋼尺量?、⒑廷ⅱ?若相對(duì)誤差小于1/3000,則合格,不合格要進(jìn)行調(diào)節(jié)。
2)建筑軸線測(cè)設(shè)
如圖3,，在ⅱ點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,，以ⅰⅱ方向?yàn)榱惴较?，?0°方向,，再此方向上分別量取2m、12m確定1,、4點(diǎn);同理測(cè)設(shè)出2,、3點(diǎn)。
檢核：要求各邊相對(duì)誤差小于1/20xx,，∠143,、∠234的誤差應(yīng)在40″內(nèi)。
3)±0標(biāo)高
在公路上選點(diǎn)立尺,，以控制點(diǎn)為后視,，用水準(zhǔn)儀測(cè)出此點(diǎn)高程，計(jì)算出設(shè)計(jì)高程和應(yīng)讀數(shù);以公路上點(diǎn)為后視,，待測(cè)設(shè)建筑物角點(diǎn)為前視,，上下移動(dòng)標(biāo)尺,，直至讀數(shù)為應(yīng)讀數(shù)，將此高程標(biāo)記到附近的地物上,，檢測(cè)高程,。
三、土方測(cè)算
方格法;在六教后坡度較大的地方選一30m×30m的方形區(qū)域,，將此區(qū)域分成10m×10m方格,，在格子角點(diǎn)打樁，用水準(zhǔn)儀以某控制點(diǎn)(84點(diǎn))為后視,，測(cè)出各樁高程,。計(jì)算填挖平衡的設(shè)計(jì)高程和土方量。
四,、圓曲線測(cè)設(shè)
主要是測(cè)設(shè)出圓曲線的三主點(diǎn),。首先用測(cè)回法測(cè)量路線導(dǎo)線的右角β，根據(jù)β和測(cè)設(shè)半徑r算出切線長t,、曲線長l和外矢距e,，計(jì)算三主點(diǎn)的里程樁。檢核：jd2(樁號(hào))=qz(樁號(hào))+d/2
每天應(yīng)作好測(cè)量計(jì)劃,，并能完成計(jì)劃內(nèi)容,。控制測(cè)量時(shí)閉合導(dǎo)線測(cè)量應(yīng)閉合,，即起,、終于一點(diǎn);經(jīng)緯儀測(cè)閉合導(dǎo)線水平角時(shí)應(yīng)測(cè)內(nèi)角，不要誤測(cè)到外角,。碎步點(diǎn)測(cè)量時(shí),，立尺點(diǎn)應(yīng)選特征點(diǎn)，否則多余;按一定次序立尺,，避免“東一點(diǎn),，西一點(diǎn)”。記錄員除記錄所測(cè)數(shù)據(jù)外,，還應(yīng)在手簿上標(biāo)明方向,，儀器高，在備注欄中注明碎步點(diǎn)代表的地物,、地貌點(diǎn),，如標(biāo)注“消防栓”、“燈”,、“**路”、“**建筑物北面”等,。派一人跟隨立尺員繪草圖,，在草圖上標(biāo)出立尺點(diǎn)位置,，標(biāo)上與記錄員一致的點(diǎn)號(hào)。地形圖測(cè)繪結(jié)束后應(yīng)對(duì)圖進(jìn)行實(shí)地校核,，看是否有錯(cuò)漏,，與其他組的圖進(jìn)行比對(duì)，看是否基本一致,。此外,，組員間應(yīng)團(tuán)結(jié)，遇到問題商討后提出解決方案,，切忌各行其是,。
二、精密水準(zhǔn)測(cè)量還要注意以下幾點(diǎn)：
1. 水準(zhǔn)觀測(cè)應(yīng)在標(biāo)尺分劃線成象清晰的情況而穩(wěn)定的情況下進(jìn)行,。
2. 除路線轉(zhuǎn)彎處外,，每一測(cè)站儀器與前后視標(biāo)尺的三個(gè)位置，應(yīng)接近一條直線,。
3. 同一測(cè)站上觀測(cè)時(shí),，不得兩次調(diào)焦。轉(zhuǎn)動(dòng)儀器的傾斜螺旋時(shí),，其最后旋轉(zhuǎn)方向?yàn)樾M(jìn)方向,。
4. 每一測(cè)段的往測(cè)和反測(cè)，其測(cè)站數(shù)均為偶數(shù),。由往測(cè)轉(zhuǎn)向反測(cè)時(shí),，兩支標(biāo)尺須互換位置，并應(yīng)重新整置儀器,。
5. 在連續(xù)各測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀的三角架時(shí),，應(yīng)使其中兩角與水準(zhǔn)路線的方向平行，而第三角輪換置于路線方向的左側(cè)和右測(cè),。 6. 一測(cè)段的水準(zhǔn)路線的往測(cè)和返測(cè)應(yīng)在不同的氣象條件下進(jìn)行,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇九
為提高我們工程測(cè)量專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力，并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測(cè)圖,，繪平面。我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度,，同時(shí)培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。
緊張而有難忘的一周工程測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度,，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖,、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度,。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了工程測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了工程測(cè)量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對(duì)工程測(cè)量小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑,。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理,！
本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到工程測(cè)量專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種！我們組有七名組員,，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù),。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f工程測(cè)量專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,，我都沒有能夠完全了解,。的確，一次工程測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。正所謂“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”,。另外這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，深化了友誼,。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽,！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),。即使收工了,，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來,，既浪費(fèi)時(shí)間和精力,，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利,。因?yàn)楣こ虦y(cè)量專業(yè)有自己的《工程測(cè)量法》,，它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求，這是每一位工程測(cè)量人員都必須遵守的,。另外,，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé),，現(xiàn)在馬虎慣了,，將來對(duì)待工作也回、會(huì)草草了事,！另外,，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了,，丟掉了確實(shí)很可惜,！所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，對(duì)經(jīng)緯儀工程測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的工程測(cè)量,，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高工程測(cè)量的效率,，避免工程測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè),。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合工程測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,，少走彎路,。例如：進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí),，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合）,，否則造成的誤差會(huì)很大,。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀工程測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小,，最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo),。
（3）在工程測(cè)量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn),，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。
（5）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加工程測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。
（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)工程測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測(cè)、重測(cè),。
（7）團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作,，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已,。
在我們組的同學(xué)交流工程測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點(diǎn)很重要,，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說工程測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差,，水準(zhǔn)儀施測(cè)過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此,，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去工程測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改,，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新工程測(cè)量,，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理,、碎部點(diǎn)的簡化觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在工程測(cè)量中得到了答案,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十
為提高我們工程測(cè)量專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力，并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測(cè)圖,，繪平面。我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度,，同時(shí)培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。
緊張而有難忘的一周工程測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了,。通過本次實(shí)習(xí),，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫草圖,、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了工程測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，而且進(jìn)一步熟練了工程測(cè)量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)工程測(cè)量小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！
本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到工程測(cè)量專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種,！我們組有七名組員,，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù),。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f工程測(cè)量專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,，我都沒有能夠完全了解,。的確，一次工程測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。正所謂“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,，而不是單純搶時(shí)間,，趕進(jìn)度，草草了事收工,，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),。即使收工了，百分之百也要重新來過,，這樣的話太劃不來,，既浪費(fèi)時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性,，百害而不一利,。因?yàn)楣こ虦y(cè)量專業(yè)有自己的《工程測(cè)量法》，它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求,，這是每一位工程測(cè)量人員都必須遵守的,。另外，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎,，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé),，現(xiàn)在馬虎慣了,，將來對(duì)待工作也回、會(huì)草草了事,！另外,，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了,，丟掉了確實(shí)很可惜,！所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，對(duì)經(jīng)緯儀工程測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，沒有對(duì)上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的工程測(cè)量，做到步步有檢核,，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高工程測(cè)量的效率,，避免工程測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工，決不馬虎,。直至符合工程測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,，少走彎路。例如：進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：
（1）標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合）,，否則造成的誤差會(huì)很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀工程測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小,，最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo),。
（3）在工程測(cè)量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
（5）選點(diǎn)非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加工程測(cè)量,、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。
（6）要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)工程測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè),、重測(cè),。
（7）團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作,，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。
在我們組的同學(xué)交流工程測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,，有的說工程測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測(cè)過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平,，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此,，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去工程測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改,，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新工程測(cè)量,，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理,、碎部點(diǎn)的簡化觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在工程測(cè)量中得到了答案。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十一
通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提升了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。
測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我們對(duì)過去課堂上的測(cè)量理論有了更深刻的理解，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),，對(duì)控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了更好的了解;學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測(cè)量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提升實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,，老師一個(gè)個(gè)地檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些進(jìn)行測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景,。具體說來有以下幾個(gè)方面：
這次實(shí)習(xí),，不僅讓我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更鍛煉了我們面對(duì)困難的忍耐力,。在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中,，不可能完全沒有錯(cuò)誤，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè),，重計(jì)算,，一次次地練習(xí)，在一次次的改進(jìn)中提升測(cè)量水平,，磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格,。
實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,。選點(diǎn),、搬儀器、對(duì)中,、整平,、照準(zhǔn)、讀數(shù),、記錄,、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握，誰也不能只做“指揮”工作,，誰都要參與到實(shí)際的工作中來,，不怕累，不怕臟,，敢吃苦,，能出力!
我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,，做到步步有“檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提升測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止,。通過實(shí)習(xí)，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心,、謹(jǐn)慎的態(tài)度,。
測(cè)量實(shí)習(xí)的過程就是運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的過程，在實(shí)習(xí)之初,，我們每個(gè)人都擔(dān)心自己理論知識(shí)不夠扎實(shí),，不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有十天的測(cè)量時(shí)間,，自己不能按時(shí)完成任務(wù),，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量,，我們的團(tuán)結(jié),、默契，克服了測(cè)量中的種種問題,，終于提前完成了任務(wù),。有了團(tuán)結(jié)的力量我們才能干得起勁。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十二
通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提升了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。
測(cè)量實(shí)習(xí),，讓我們對(duì)過去課堂上的測(cè)量理論有了更深刻的理解，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),，對(duì)控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了更好的了解;學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測(cè)量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提升實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,，老師一個(gè)個(gè)地檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些進(jìn)行測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景,。具體說來有以下幾個(gè)方面：
這次實(shí)習(xí),，不僅讓我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更鍛煉了我們面對(duì)困難的忍耐力,。在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中,，不可能完全沒有錯(cuò)誤,，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè),，重計(jì)算,，一次次地練習(xí)，在一次次的改進(jìn)中提升測(cè)量水平,，磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格,。
實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,。選點(diǎn),、搬儀器、對(duì)中,、整平,、照準(zhǔn)、讀數(shù),、記錄,、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握，誰也不能只做“指揮”工作,，誰都要參與到實(shí)際的工作中來,，不怕累，不怕臟,，敢吃苦,，能出力!
我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,，做到步步有“檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提升測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止,。通過實(shí)習(xí),，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心、謹(jǐn)慎的態(tài)度,。
測(cè)量實(shí)習(xí)的過程就是運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的過程,，在實(shí)習(xí)之初，我們每個(gè)人都擔(dān)心自己理論知識(shí)不夠扎實(shí),，不會(huì)測(cè),，測(cè)不好，擔(dān)心只有十天的測(cè)量時(shí)間,，自己不能按時(shí)完成任務(wù),，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量,，我們的團(tuán)結(jié),、默契，克服了測(cè)量中的種種問題,，終于提前完成了任務(wù),。有了團(tuán)結(jié)的力量我們才能干得起勁。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十三
我是第七測(cè)量小組的組長,，小組有九名隊(duì)員,，除了操作和管理儀器，我還負(fù)責(zé)制定測(cè)量計(jì)劃,，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外,，每天叫隊(duì)員起床也是我要干的事.作為第一把手，領(lǐng)測(cè)量工具,、場(chǎng)地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下,。第一天上午，老師在給我們講解了相關(guān)注意事項(xiàng)后,，便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場(chǎng)勘察,，然后給各組分配任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是：以教工區(qū)20到24樓
為中心,，測(cè)繪一張250m250m的地形圖,，外加一份原始測(cè)量數(shù)據(jù)。下午2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊(duì)員領(lǐng)了工具,，由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀,，而我們拿到的卻是精度更高的dj2，在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前,，它只是一個(gè)幾萬塊錢的高級(jí)玩具,。我向來自命不凡，但光學(xué)會(huì)dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘,，而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊(duì)員授業(yè)解惑,，第一次有感到有愧組長之位。不過還好,，最終還是學(xué)會(huì)了,，后來覺得那東西用起來還是挺簡單的,。在給一名隊(duì)員授經(jīng)之后，我?guī)嫌推?，和另一名?duì)員繞所測(cè)區(qū)域走了一圈,，選了9個(gè)控制點(diǎn)?；蛟S是太興奮,，又或許是第一次，我們選點(diǎn)時(shí)把教科書所列的注意事項(xiàng)忘得一干二凈,，這為后來的測(cè)量作業(yè)造成了很多麻煩,。其實(shí)控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大，這一著棋走失了,，將會(huì)對(duì)接下來的局勢(shì)造成很利的影響,。以下是導(dǎo)線控制點(diǎn)選點(diǎn)的基本要求，摘錄如下,，以此為戒,！
1、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好,，地勢(shì)平坦,，便于測(cè)角和量距；
2,、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),、穩(wěn)定處，便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器,；
3,、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢(shì)較高、視野開闊的地方,，便于測(cè)圖和放樣,；
4、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等,，應(yīng)接近于平均長度,；
5、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,，分布均勻,，以便控制整個(gè)測(cè)區(qū)。
2,、3,、4點(diǎn)我們做得不錯(cuò)，1,、2點(diǎn)就有失嚴(yán)謹(jǐn)了,。在后來的測(cè)量中,，這兩個(gè)失誤也不斷被放大，最后竟然放大到不得不重測(cè)的程度,。我想,，通過這件事，我深刻領(lǐng)會(huì)到了“早知如此,，何必當(dāng)初”這句話的含意。那天下午除了完成了導(dǎo)線點(diǎn)的普通水準(zhǔn)測(cè)量外,，并沒弄出什么成果來,。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算，結(jié)果嚇一跳,，導(dǎo)線高程閉合差竟然達(dá)到了驚人的90mm.看來第二天得上個(gè)早班了,。
第二天起了個(gè)大早，重新測(cè)了一遍導(dǎo)線點(diǎn)的高程,，結(jié)果讓人滿意,，閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯(cuò)了一步棋，因此今天得慎之又慎,。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角測(cè)量和視距測(cè)量,，這兩組數(shù)據(jù)都是計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不可缺少的，而且事關(guān)成敗,，馬虎不得,。我和另一同學(xué)輪流上崗，負(fù)責(zé)觀測(cè),；其它同學(xué)則負(fù)責(zé)立尺和記錄,。對(duì)于精度要求相當(dāng)高的測(cè)量工作，一旦偏之毫厘,，則可能會(huì)差之千里,，而觀測(cè)和立尺這兩個(gè)環(huán)節(jié)決定著最終測(cè)量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測(cè)當(dāng)事人,，剛才開始時(shí),，經(jīng)緯儀的對(duì)中整平著實(shí)讓我費(fèi)了一翻腦筋，總覺得對(duì)中和整平就像魚和熊掌,，根本沒辦法一起塞到胃里,。后來通過各種途徑的求助，學(xué)習(xí),，還有自我摸索,，終于有了點(diǎn)眉目，再后來就是小菜一碟了,。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵,，感謝上帝,，給我們隊(duì)賜了一名立尺之猛男，此君立尺穩(wěn)如泰山,，標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神（俗稱金箍棒）一樣——紋絲不動(dòng),。而這點(diǎn)，恰是測(cè)量工作最需要的,。就這樣,，我們珠聯(lián)璧合，把九個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角與距離測(cè)了出來,。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,，結(jié)果又嚇了我一大跳，閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了,。我們的角度容許閉合差是120,，而我們實(shí)測(cè)閉合差不到5，基本上可以忽略,，實(shí)乃幸事,。但“基本上”并不能代表“完全”，有誤差就得修正,！晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理,，而這點(diǎn)恰是我不擅長的，但隊(duì)中自有數(shù)據(jù)處理之能人,，我不必勞神苦思.
以前說過,，在中國，許多東西都會(huì)成為考試的犧牲品,，測(cè)量實(shí)習(xí)也避免不了.由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試,，測(cè)量工作并不能正常的進(jìn)行，但還是完成了幾幢樓碎部點(diǎn)的測(cè)量,。準(zhǔn)備考試期間,，我們抽空計(jì)算出了導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)，并展繪到圖紙上,，為接下來的工作做點(diǎn)準(zhǔn)備,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十四
我是第七測(cè)量小組的組長，小組有九名隊(duì)員,，除了操作和管理儀器,，我還負(fù)責(zé)制定測(cè)量計(jì)劃，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外,，每天叫隊(duì)員起床也是我要干的事.作為第一把手,，領(lǐng)測(cè)量工具、場(chǎng)地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午,，老師在給我們講解了相關(guān)注意事項(xiàng)后,，便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場(chǎng)勘察，然后給各組分配任務(wù),。我領(lǐng)到的任務(wù)是：以教工區(qū)20到24樓
為中心,，測(cè)繪一張250m250m的地形圖，外加一份原始測(cè)量數(shù)據(jù),。下午2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊(duì)員領(lǐng)了工具,，由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀，而我們拿到的卻是精度更高的dj2,，在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前,，它只是一個(gè)幾萬塊錢的高級(jí)玩具。我向來自命不凡,，但光學(xué)會(huì)dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘，而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊(duì)員授業(yè)解惑,，第一次有感到有愧組長之位,。不過還好，最終還是學(xué)會(huì)了,，后來覺得那東西用起來還是挺簡單的,。在給一名隊(duì)員授經(jīng)之后，我?guī)嫌推?，和另一名?duì)員繞所測(cè)區(qū)域走了一圈,，選了9個(gè)控制點(diǎn)?；蛟S是太興奮,，又或許是第一次，我們選點(diǎn)時(shí)把教科書所列的注意事項(xiàng)忘得一干二凈,，這為后來的測(cè)量作業(yè)造成了很多麻煩,。其實(shí)控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大，這一著棋走失了,，將會(huì)對(duì)接下來的局勢(shì)造成很利的影響,。以下是導(dǎo)線控制點(diǎn)選點(diǎn)的基本要求，摘錄如下,，以此為戒,！
1、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好,，地勢(shì)平坦,，便于測(cè)角和量距；
2、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),、穩(wěn)定處,，便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器；
3,、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢(shì)較高,、視野開闊的地方，便于測(cè)圖和放樣,；
4,、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等，應(yīng)接近于平均長度,；
5,、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻,，以便控制整個(gè)測(cè)區(qū),。
2、3,、4點(diǎn)我們做得不錯(cuò),，1、2點(diǎn)就有失嚴(yán)謹(jǐn)了,。在后來的測(cè)量中,，這兩個(gè)失誤也不斷被放大，最后竟然放大到不得不重測(cè)的程度,。我想,，通過這件事，我深刻領(lǐng)會(huì)到了“早知如此,，何必當(dāng)初”這句話的含意,。那天下午除了完成了導(dǎo)線點(diǎn)的普通水準(zhǔn)測(cè)量外，并沒弄出什么成果來,。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,，結(jié)果嚇一跳，導(dǎo)線高程閉合差竟然達(dá)到了驚人的90mm.看來第二天得上個(gè)早班了,。
第二天起了個(gè)大早,，重新測(cè)了一遍導(dǎo)線點(diǎn)的高程，結(jié)果讓人滿意,，閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯(cuò)了一步棋,，因此今天得慎之又慎。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角測(cè)量和視距測(cè)量,，這兩組數(shù)據(jù)都是計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不可缺少的,，而且事關(guān)成敗,，馬虎不得。我和另一同學(xué)輪流上崗,，負(fù)責(zé)觀測(cè),；其它同學(xué)則負(fù)責(zé)立尺和記錄。對(duì)于精度要求相當(dāng)高的測(cè)量工作,，一旦偏之毫厘,，則可能會(huì)差之千里，而觀測(cè)和立尺這兩個(gè)環(huán)節(jié)決定著最終測(cè)量結(jié)果的精度和正誤,。作為觀測(cè)當(dāng)事人,，剛才開始時(shí)，經(jīng)緯儀的對(duì)中整平著實(shí)讓我費(fèi)了一翻腦筋,，總覺得對(duì)中和整平就像魚和熊掌,，根本沒辦法一起塞到胃里。后來通過各種途徑的求助,，學(xué)習(xí),，還有自我摸索，終于有了點(diǎn)眉目,，再后來就是小菜一碟了,。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，感謝上帝,，給我們隊(duì)賜了一名立尺之猛男,，此君立尺穩(wěn)如泰山,，標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神（俗稱金箍棒）一樣——紋絲不動(dòng),。而這點(diǎn)，恰是測(cè)量工作最需要的,。就這樣,，我們珠聯(lián)璧合，把九個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角與距離測(cè)了出來,。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,，結(jié)果又嚇了我一大跳，閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了,。我們的角度容許閉合差是120,，而我們實(shí)測(cè)閉合差不到5，基本上可以忽略,，實(shí)乃幸事,。但“基本上”并不能代表“完全”，有誤差就得修正,！晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理,，而這點(diǎn)恰是我不擅長的，但隊(duì)中自有數(shù)據(jù)處理之能人，我不必勞神苦思.
以前說過,，在中國,，許多東西都會(huì)成為考試的犧牲品，測(cè)量實(shí)習(xí)也避免不了.由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試,，測(cè)量工作并不能正常的進(jìn)行,，但還是完成了幾幢樓碎部點(diǎn)的測(cè)量。準(zhǔn)備考試期間,，我們抽空計(jì)算出了導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo),，并展繪到圖紙上，為接下來的工作做點(diǎn)準(zhǔn)備,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十五
通過一年的工程測(cè)量學(xué)習(xí),，讓我無論是從課堂還是實(shí)習(xí)都學(xué)到了很多寶貴的專業(yè)知識(shí)。我覺得自己對(duì)這門課程有了全面的認(rèn)識(shí),，但其實(shí)我到底學(xué)會(huì)了多少,、掌握了多少，只有自己心里也有底,。我對(duì)所學(xué)的這門工程測(cè)量專業(yè)課做一個(gè)全面的總結(jié),。
在大二的第一學(xué)期中，我們主要學(xué)習(xí)了施工放樣,、建筑工程測(cè)量,、道路工程測(cè)量等這幾章內(nèi)容，其中施工放樣這章包括施工放樣基本方法,、點(diǎn)的平面位置的測(cè)設(shè),、用全站儀放樣點(diǎn)位、用ｇｐｓ－ｒｔｋ放樣點(diǎn)位,。另外還有大比例地形圖的的測(cè)量,、控制網(wǎng)的布設(shè)、以及網(wǎng)的形式等級(jí)等,。我們也在工程的各個(gè)階段,，也了解了各個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù)，其中工程階段就主要分為4個(gè)階段（勘測(cè)初設(shè)階段,、施工圖設(shè)計(jì)階段,、施工階段、管理運(yùn)營階段）各個(gè)階段的任務(wù)都不相同,；在勘測(cè)初設(shè)階段主要就是收集相關(guān)資料以及各中小比例尺地形圖,，以方便做出初步規(guī)劃設(shè)計(jì)。而施工圖設(shè)計(jì)階段主要就是測(cè)繪出大比例尺地形圖,，以方便做出總體規(guī)劃,。到了施工階段就是要進(jìn)行測(cè)量中任務(wù)最重要的一步,，施工放樣、竣工圖測(cè)繪,。
然而施工也是我們的重點(diǎn),，如在施工控制網(wǎng)的布設(shè)中，應(yīng)注意布網(wǎng)的形式和精度,，要依據(jù)工程的不同與性質(zhì)而定,。在放樣的方法中應(yīng)注意平面位置的放樣。如在角度的放樣（在一般放樣中,，當(dāng)水平角放樣要求較低時(shí),，可置經(jīng)緯儀于點(diǎn)ａ，以盤坐位置照準(zhǔn)后視ｂ,，設(shè)水平度盤讀數(shù)為零或任意值ａ,，再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，使水平讀盤讀數(shù)為ｂ,，則視準(zhǔn)軸方向即為所求,。
作為重要的全站儀點(diǎn)的平面位置放樣，主要包括了4個(gè)步驟,，第一步：將全站儀安置到控制點(diǎn)01上對(duì)其進(jìn)行對(duì)中整平,，有程序進(jìn)入放樣模式輸入該點(diǎn)測(cè)站坐標(biāo)(x、y,、h).第二步：旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行后視定向,，輸入后視定向坐標(biāo)或方位角。第三步：輸入放樣的坐標(biāo)和點(diǎn)號(hào),，然后旋轉(zhuǎn)水平度盤,，此時(shí)度盤上的s就代表所放樣點(diǎn)距離。第四步：轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部水平微動(dòng)螺旋,，使度盤水平角顯示為0°00′00″,，指揮棱鏡在該視線上跑動(dòng),，直至水平度盤s≤3㎜,，最后標(biāo)定。以上就是全站儀的放樣也是本章的重點(diǎn),。
在道路工程測(cè)量這章中,，主要學(xué)習(xí)了道路施工圖的設(shè)計(jì)、中樁的放樣,、圓曲線與緩和曲線的元素的掌握,、緩和段里程樁施工坐標(biāo)的計(jì)算、主曲線里程樁施工坐標(biāo)的計(jì)算,、以及重點(diǎn)掌握緩和曲線放樣的方法等,。其中重點(diǎn)掌握的是：
在這兩大知識(shí)中,，我們首先應(yīng)該知道測(cè)繪縱橫斷面圖的目的，及測(cè)繪這些圖的依據(jù),，最后就是測(cè)繪這些圖的方法,。
縱斷面圖測(cè)繪的目的：
1、反應(yīng)縱向地形變化,；
2,、進(jìn)行縱向坡度設(shè)計(jì)，進(jìn)而計(jì)算中樁的設(shè)計(jì)高程,，由設(shè)計(jì)高程和地面高計(jì)算中樁的欠挖量,；
3、進(jìn)行豎曲線設(shè)計(jì),。
縱斷面圖測(cè)繪的依據(jù)：
1,、中樁的里程及其地面高程；
2,、縱向是橫向比例尺的10倍,。縱斷面測(cè)繪的方法：中樁抄平法（普通水準(zhǔn)測(cè)量,、全站儀,、rtk）最后就是要掌握縱斷面圖的繪制。）
橫斷面測(cè)繪的目的：
1,、反應(yīng)中樁處橫斷方向地形變化情況,；
2、進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)斷面設(shè)計(jì),；
3,、計(jì)算土石方量；
4,、進(jìn)行工程的概預(yù)算,。
橫斷面圖測(cè)繪的依據(jù)：
1、相鄰兩變坡點(diǎn)的平距和高差,；
2,、比例尺（1:100或1:200）。
橫斷面圖測(cè)繪的方法：
1,、抬桿法,；
2、全站儀,、rtk
最后就是橫斷面圖繪制,。在這章中還應(yīng)重點(diǎn)掌握工程量的解算以及重點(diǎn)掌握緩和曲線放樣的方法等。
此外,，還掌握了以下幾個(gè)名詞概念,，如中線測(cè)量：根據(jù)選線確定的定線條件,，在實(shí)際標(biāo)定出公路中線位置；縱斷面測(cè)量：測(cè)繪公路中線的地面高低起伏狀態(tài),；橫斷面測(cè)量：測(cè)繪公路中線兩側(cè)的地面高低起伏狀態(tài),；地形圖測(cè)量：測(cè)繪公路中線附近帶狀的地形圖和局部地區(qū)地形圖，如重要交叉口,、中型橋址和隧道等處,。道路初測(cè)：主要工作是沿小比例尺地形圖上選定的路線，進(jìn)行道路控制測(cè)量,，并實(shí)測(cè)沿線大比例尺帶狀地形圖,。圓曲線的測(cè)設(shè)工作一般分兩步進(jìn)行，先定出曲線上起控制作用的點(diǎn),，稱為曲線的主點(diǎn)測(cè)設(shè),；然后在主點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加密，定出曲線上的其他各點(diǎn),，完整地標(biāo)定出圓曲線的位置,，這項(xiàng)工作稱為曲線的詳細(xì)測(cè)設(shè)。
雖然說我們第一學(xué)期只學(xué)了這幾章內(nèi)容,，但我對(duì)所學(xué)這些都有了深刻的學(xué)習(xí),，并且都有掌握，讓我獲益匪淺,。讓我知道如何學(xué)習(xí),，如何做人，怎樣去和同學(xué)相處,，擁有團(tuán)隊(duì)合作精神,，知道了自己與別人之間存在的差距，并且知道了這些差距在哪里,。在這些方面,，我覺得我要更加努力。也正是因?yàn)槿绱?，我才在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，補(bǔ)充自己的不足之處,。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí),，我覺得收獲頗豐,。
光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，就到了大二的第二學(xué)期,。在這學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了電力工程測(cè)量、建筑工程測(cè)量,、橋梁工程測(cè)量,、管道工程測(cè)量、地下工程測(cè)量等這些章節(jié),。這些知識(shí)都是我們實(shí)際工程建設(shè)中要用到的,，也是我們所學(xué)的這門專業(yè)必須掌握的。
在電力工程測(cè)量這章我們要重點(diǎn)掌握?qǐng)D上選線與踏勘,、定線測(cè)量,、桿位的放樣、基坑放樣,、拉線位置放樣,、導(dǎo)線放樣等。在桿位的放樣中分為單桿和雙桿,，以下就是雙桿放樣的步驟的加以總結(jié)：（1,、在起點(diǎn)j-2上安置全站儀，對(duì)中整平,，進(jìn)入放樣模式后視定向,；2、在視線上將重點(diǎn)放出,；3,、然后在z-1上安置儀器后視定向j-1點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部90°（左邊）同理向右,；4,、最后將放樣出的兩點(diǎn)，用尺子拉一下,，看距離是不是之前設(shè)計(jì)好的距離）,；單桿放樣基本上和雙桿差不多。而基坑的放樣和導(dǎo)線的放樣就需要我們?cè)趯?shí)際的實(shí)習(xí)中多加練習(xí),，并且熟練掌握放樣數(shù)據(jù)的解算,。這就是測(cè)量在電力線工程方面的應(yīng)用。雖然說這章也不是很難,，但在工程應(yīng)用中可是非常的廣泛,，尤其是在電力線架設(shè)方面。
橋梁工程測(cè)量中我們首先重點(diǎn)掌握了直線橋臺(tái)墩的中心放樣,，其次就是了解了橋梁工程測(cè)量的任務(wù)（接收資料 復(fù)測(cè)控制網(wǎng) 施工放樣 竣工測(cè)量）以及橋梁勘測(cè)的目的（就是為選擇橋址和進(jìn)行橋梁設(shè)計(jì)提供地形和水文資料）,。橋梁控制測(cè)量分為：平面控制測(cè)量、高程控制測(cè)量,、橋梁軸線的長度測(cè)量,；在這些測(cè)量中我們應(yīng)重點(diǎn)掌握的是橋梁的平面位置測(cè)量,，它應(yīng)用面非常廣的。以及橋梁墩臺(tái)與基礎(chǔ)施工放樣等,；橋梁墩臺(tái)的定位是指在橋梁測(cè)量中,，測(cè)設(shè)墩、臺(tái)中心位置的工作稱為橋梁墩,、臺(tái)定位,。橋梁中縱橫軸線的測(cè)設(shè)：在直線橋上，墩,、臺(tái)的橫軸線與橋軸線相重合,，且各墩、臺(tái)一致,，因而就可以利用橋軸線兩端的控制樁來標(biāo)示橫軸線的方向,，一般不再另行測(cè)設(shè)。墩,、臺(tái)的縱軸線與橫軸線垂直,，在測(cè)設(shè)縱軸線時(shí)，在墩,、臺(tái)中心點(diǎn)上安置全站儀,，以橋軸線方向?yàn)闇?zhǔn)測(cè)設(shè)90°角，即為縱軸線方向,。由于在施工過程中經(jīng)常需要恢復(fù)橋墩,、臺(tái)的縱、橫軸線的位置,，因此需要用標(biāo)志樁將其準(zhǔn)確地標(biāo)定在地面上,，這些標(biāo)志樁稱為護(hù)樁。為了消除儀器軸系誤差的影響,，還應(yīng)該用盤左,、盤右方式測(cè)設(shè)兩次而取其平均位置；護(hù)樁的位置應(yīng)選在離施工場(chǎng)地一定距離,，通視良好,、地質(zhì)穩(wěn)定不易破壞的地方。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十六
通過一年的工程測(cè)量學(xué)習(xí),，讓我無論是從課堂還是實(shí)習(xí)都學(xué)到了很多寶貴的專業(yè)知識(shí),。我覺得自己對(duì)這門課程有了全面的認(rèn)識(shí)，但其實(shí)我到底學(xué)會(huì)了多少,、掌握了多少,，只有自己心里也有底。我對(duì)所學(xué)的這門工程測(cè)量專業(yè)課做一個(gè)全面的總結(jié)。
在大二的第一學(xué)期中,，我們主要學(xué)習(xí)了施工放樣,、建筑工程測(cè)量,、道路工程測(cè)量等這幾章內(nèi)容,，其中施工放樣這章包括施工放樣基本方法、點(diǎn)的平面位置的測(cè)設(shè),、用全站儀放樣點(diǎn)位,、用ｇｐｓ－ｒｔｋ放樣點(diǎn)位。另外還有大比例地形圖的的測(cè)量,、控制網(wǎng)的布設(shè),、以及網(wǎng)的形式等級(jí)等。我們也在工程的各個(gè)階段,，也了解了各個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù),，其中工程階段就主要分為4個(gè)階段（勘測(cè)初設(shè)階段、施工圖設(shè)計(jì)階段,、施工階段,、管理運(yùn)營階段）各個(gè)階段的任務(wù)都不相同；在勘測(cè)初設(shè)階段主要就是收集相關(guān)資料以及各中小比例尺地形圖,，以方便做出初步規(guī)劃設(shè)計(jì),。而施工圖設(shè)計(jì)階段主要就是測(cè)繪出大比例尺地形圖，以方便做出總體規(guī)劃,。到了施工階段就是要進(jìn)行測(cè)量中任務(wù)最重要的一步,，施工放樣、竣工圖測(cè)繪,。
然而施工也是我們的重點(diǎn),，如在施工控制網(wǎng)的布設(shè)中，應(yīng)注意布網(wǎng)的形式和精度,，要依據(jù)工程的不同與性質(zhì)而定,。在放樣的方法中應(yīng)注意平面位置的放樣。如在角度的放樣（在一般放樣中,，當(dāng)水平角放樣要求較低時(shí),，可置經(jīng)緯儀于點(diǎn)ａ，以盤坐位置照準(zhǔn)后視ｂ,，設(shè)水平度盤讀數(shù)為零或任意值ａ,，再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，使水平讀盤讀數(shù)為ｂ,，則視準(zhǔn)軸方向即為所求,。
作為重要的全站儀點(diǎn)的平面位置放樣，主要包括了4個(gè)步驟，第一步：將全站儀安置到控制點(diǎn)01上對(duì)其進(jìn)行對(duì)中整平,，有程序進(jìn)入放樣模式輸入該點(diǎn)測(cè)站坐標(biāo)(x,、y、h).第二步：旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行后視定向,，輸入后視定向坐標(biāo)或方位角,。第三步：輸入放樣的坐標(biāo)和點(diǎn)號(hào)，然后旋轉(zhuǎn)水平度盤,，此時(shí)度盤上的s就代表所放樣點(diǎn)距離,。第四步：轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部水平微動(dòng)螺旋，使度盤水平角顯示為0°00′00″,，指揮棱鏡在該視線上跑動(dòng),，直至水平度盤s≤3㎜，最后標(biāo)定,。以上就是全站儀的放樣也是本章的重點(diǎn),。
在道路工程測(cè)量這章中，主要學(xué)習(xí)了道路施工圖的設(shè)計(jì),、中樁的放樣,、圓曲線與緩和曲線的元素的掌握、緩和段里程樁施工坐標(biāo)的計(jì)算,、主曲線里程樁施工坐標(biāo)的計(jì)算,、以及重點(diǎn)掌握緩和曲線放樣的方法等。其中重點(diǎn)掌握的是：
在這兩大知識(shí)中,，我們首先應(yīng)該知道測(cè)繪縱橫斷面圖的目的,，及測(cè)繪這些圖的依據(jù)，最后就是測(cè)繪這些圖的方法,。
縱斷面圖測(cè)繪的目的：
1,、反應(yīng)縱向地形變化；
2,、進(jìn)行縱向坡度設(shè)計(jì),，進(jìn)而計(jì)算中樁的設(shè)計(jì)高程，由設(shè)計(jì)高程和地面高計(jì)算中樁的欠挖量,；
3,、進(jìn)行豎曲線設(shè)計(jì)。
縱斷面圖測(cè)繪的依據(jù)：
1,、中樁的里程及其地面高程,；
2、縱向是橫向比例尺的10倍,?？v斷面測(cè)繪的方法：中樁抄平法（普通水準(zhǔn)測(cè)量,、全站儀、rtk）最后就是要掌握縱斷面圖的繪制,。）
橫斷面測(cè)繪的目的：
1,、反應(yīng)中樁處橫斷方向地形變化情況；
2,、進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)斷面設(shè)計(jì),；
3、計(jì)算土石方量,；
4,、進(jìn)行工程的概預(yù)算,。
橫斷面圖測(cè)繪的依據(jù)：
1,、相鄰兩變坡點(diǎn)的平距和高差；
2,、比例尺（1:100或1:200）,。
橫斷面圖測(cè)繪的方法：
1、抬桿法,；
2,、全站儀、rtk
最后就是橫斷面圖繪制,。在這章中還應(yīng)重點(diǎn)掌握工程量的解算以及重點(diǎn)掌握緩和曲線放樣的方法等,。
此外，還掌握了以下幾個(gè)名詞概念,，如中線測(cè)量：根據(jù)選線確定的定線條件,，在實(shí)際標(biāo)定出公路中線位置；縱斷面測(cè)量：測(cè)繪公路中線的地面高低起伏狀態(tài),；橫斷面測(cè)量：測(cè)繪公路中線兩側(cè)的地面高低起伏狀態(tài)；地形圖測(cè)量：測(cè)繪公路中線附近帶狀的地形圖和局部地區(qū)地形圖，如重要交叉口,、中型橋址和隧道等處,。道路初測(cè)：主要工作是沿小比例尺地形圖上選定的路線，進(jìn)行道路控制測(cè)量,，并實(shí)測(cè)沿線大比例尺帶狀地形圖,。圓曲線的測(cè)設(shè)工作一般分兩步進(jìn)行，先定出曲線上起控制作用的點(diǎn),，稱為曲線的主點(diǎn)測(cè)設(shè),；然后在主點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加密，定出曲線上的其他各點(diǎn),，完整地標(biāo)定出圓曲線的位置,，這項(xiàng)工作稱為曲線的詳細(xì)測(cè)設(shè),。
雖然說我們第一學(xué)期只學(xué)了這幾章內(nèi)容，但我對(duì)所學(xué)這些都有了深刻的學(xué)習(xí),，并且都有掌握,，讓我獲益匪淺。讓我知道如何學(xué)習(xí),，如何做人,，怎樣去和同學(xué)相處，擁有團(tuán)隊(duì)合作精神,，知道了自己與別人之間存在的差距,，并且知道了這些差距在哪里。在這些方面,，我覺得我要更加努力,。也正是因?yàn)槿绱耍也旁谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中,，我也是盡力去學(xué)習(xí),，借鑒別人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充自己的不足之處,。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí),，我覺得收獲頗豐。
光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，就到了大二的第二學(xué)期,。在這學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了電力工程測(cè)量,、建筑工程測(cè)量、橋梁工程測(cè)量,、管道工程測(cè)量,、地下工程測(cè)量等這些章節(jié)。這些知識(shí)都是我們實(shí)際工程建設(shè)中要用到的,，也是我們所學(xué)的這門專業(yè)必須掌握的,。
在電力工程測(cè)量這章我們要重點(diǎn)掌握?qǐng)D上選線與踏勘、定線測(cè)量,、桿位的放樣,、基坑放樣、拉線位置放樣,、導(dǎo)線放樣等,。在桿位的放樣中分為單桿和雙桿，以下就是雙桿放樣的步驟的加以總結(jié)：（1,、在起點(diǎn)j-2上安置全站儀,，對(duì)中整平,，進(jìn)入放樣模式后視定向；2,、在視線上將重點(diǎn)放出,；3、然后在z-1上安置儀器后視定向j-1點(diǎn),，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部90°（左邊）同理向右,；4、最后將放樣出的兩點(diǎn),，用尺子拉一下,，看距離是不是之前設(shè)計(jì)好的距離）；單桿放樣基本上和雙桿差不多,。而基坑的放樣和導(dǎo)線的放樣就需要我們?cè)趯?shí)際的實(shí)習(xí)中多加練習(xí),，并且熟練掌握放樣數(shù)據(jù)的解算。這就是測(cè)量在電力線工程方面的應(yīng)用,。雖然說這章也不是很難,，但在工程應(yīng)用中可是非常的廣泛,，尤其是在電力線架設(shè)方面,。
橋梁工程測(cè)量中我們首先重點(diǎn)掌握了直線橋臺(tái)墩的中心放樣，其次就是了解了橋梁工程測(cè)量的任務(wù)（接收資料 復(fù)測(cè)控制網(wǎng) 施工放樣 竣工測(cè)量）以及橋梁勘測(cè)的目的（就是為選擇橋址和進(jìn)行橋梁設(shè)計(jì)提供地形和水文資料）,。橋梁控制測(cè)量分為：平面控制測(cè)量,、高程控制測(cè)量、橋梁軸線的長度測(cè)量,；在這些測(cè)量中我們應(yīng)重點(diǎn)掌握的是橋梁的平面位置測(cè)量,，它應(yīng)用面非常廣的。以及橋梁墩臺(tái)與基礎(chǔ)施工放樣等,；橋梁墩臺(tái)的定位是指在橋梁測(cè)量中,，測(cè)設(shè)墩、臺(tái)中心位置的工作稱為橋梁墩,、臺(tái)定位,。橋梁中縱橫軸線的測(cè)設(shè)：在直線橋上，墩,、臺(tái)的橫軸線與橋軸線相重合,，且各墩、臺(tái)一致,，因而就可以利用橋軸線兩端的控制樁來標(biāo)示橫軸線的方向,，一般不再另行測(cè)設(shè)。墩,、臺(tái)的縱軸線與橫軸線垂直,，在測(cè)設(shè)縱軸線時(shí),，在墩、臺(tái)中心點(diǎn)上安置全站儀,，以橋軸線方向?yàn)闇?zhǔn)測(cè)設(shè)90°角,，即為縱軸線方向。由于在施工過程中經(jīng)常需要恢復(fù)橋墩,、臺(tái)的縱,、橫軸線的位置，因此需要用標(biāo)志樁將其準(zhǔn)確地標(biāo)定在地面上,，這些標(biāo)志樁稱為護(hù)樁,。為了消除儀器軸系誤差的影響，還應(yīng)該用盤左,、盤右方式測(cè)設(shè)兩次而取其平均位置,；護(hù)樁的位置應(yīng)選在離施工場(chǎng)地一定距離，通視良好,、地質(zhì)穩(wěn)定不易破壞的地方,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十七
實(shí)習(xí)周剛開始時(shí)我們小組經(jīng)過討論分配好了各個(gè)組員主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，我分配到的工作是記錄數(shù)據(jù),。記錄數(shù)據(jù),，別看它微不足道，但只要記錯(cuò),，以后的計(jì)算全部失敗,，所以工作一開始我就特別警惕小心，每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對(duì)一下,，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避免的誤差之外,，作為記錄員的我并沒有犯錯(cuò),。
雖然我們每個(gè)人都有自己需要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，但是一些緊急時(shí)刻我們都會(huì)相互幫助,，共同完成任務(wù),，不僅提高了測(cè)量的效率，同時(shí)也讓我們對(duì)測(cè)量過程中的各個(gè)項(xiàng)目都有一定的了解,。
本次測(cè)量的工作任務(wù)主要有兩個(gè)：
一在分配到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測(cè)量（包括該導(dǎo)線的水準(zhǔn)測(cè)量,，距離測(cè)量，水平角測(cè)量）,；
二按1：500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測(cè)繪,。
針對(duì)第一個(gè)任務(wù)，我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實(shí)際情況,，選擇了一條有一定長度,、一定高差的閉合路線作為施測(cè)路線,。接下來便是根據(jù)已知點(diǎn)確定未知點(diǎn)，未知點(diǎn)的確定很重要,，各點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度,，一切準(zhǔn)備完畢后。我們選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),。1人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測(cè)該水準(zhǔn)路線（同時(shí)也是導(dǎo)線）的高程以及水平角（實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測(cè)量）,，1人記錄,、2人立尺，2人利用皮尺進(jìn)行測(cè)量導(dǎo)線點(diǎn)間的距離,。
定位各個(gè)建筑物的角點(diǎn)主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺,，將經(jīng)緯儀定位于四個(gè)已知的測(cè)站，測(cè)到一切可以側(cè)到的建筑物的點(diǎn),，一些可以準(zhǔn)確定位的點(diǎn)則用皮尺進(jìn)行測(cè)量然后定位,，一邊測(cè)一邊畫草圖記錄各個(gè)測(cè)到的點(diǎn)以及在聚酯薄膜上準(zhǔn)確畫出各點(diǎn)的準(zhǔn)確位置?？梢哉f整個(gè)過程比較復(fù)雜麻煩,，因?yàn)樵S多點(diǎn)的誤差是不可避免的，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點(diǎn)之間出現(xiàn)一點(diǎn)偏差,，但我們不氣餒,，那個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤那個(gè)點(diǎn)重測(cè)，最后終于解決了這些偏差的問題,。經(jīng)過幾天不停地測(cè)量，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐,，接下來便是對(duì)草圖的修正以及加深,，這一塊雖然不是我負(fù)責(zé)的，但我也進(jìn)行了一定的了解,，比如大路用實(shí)線,，小路用實(shí)線，草坪,，路燈等對(duì)應(yīng)的符號(hào)都要標(biāo)出,。整張圖完成后，也宣告著這次實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束,。
通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，我們個(gè)人的實(shí)踐能力有了質(zhì)的提高，同時(shí)對(duì)課本上的知識(shí)理解的也更加透徹,，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手,、動(dòng)腦和繪圖的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十八
在此次控制測(cè)量實(shí)習(xí)之中，我進(jìn)行的外業(yè)工作有實(shí)習(xí)地點(diǎn)的實(shí)地補(bǔ)繪工作,，水準(zhǔn)測(cè)量工作,，導(dǎo)線測(cè)量工作以及中線放樣，中平測(cè)量和橫斷面測(cè)量工作,。我完成的組內(nèi)內(nèi)業(yè)工作有設(shè)計(jì)書的選線定線和中線測(cè)量部分的編寫,，水準(zhǔn)測(cè)量內(nèi)業(yè)計(jì)算，gps數(shù)據(jù)的解算以及部分橫斷面圖的繪制工作,。
實(shí)地補(bǔ)繪工作涉及測(cè)區(qū)靠近南段的大約25km2的區(qū)域,，對(duì)圖中未有的建筑及地形變化的添加，對(duì)圖中改變的建筑物及地形進(jìn)行修改,，花費(fèi)時(shí)間為3天,。水準(zhǔn)測(cè)量工作從七月一號(hào)開始，一直延續(xù)到七月六號(hào),，中間由于下雨因素進(jìn)行了兩天內(nèi)業(yè)計(jì)算,。水準(zhǔn)測(cè)量工作從數(shù)據(jù)記錄，觀測(cè)到立尺子都一一實(shí)踐,。七月七日那天進(jìn)行了導(dǎo)線測(cè)量工作,，使用全站儀進(jìn)行了一站的觀測(cè)。從七月七號(hào)到七月十一號(hào)是中線放樣,，橫斷面的測(cè)量以及中平測(cè)量工作,，按照老師要求，這段工作的每個(gè)程序都得到了實(shí)施,。
內(nèi)業(yè)編寫和計(jì)算工作主要集中在六月三十號(hào),，七月五號(hào),七月六號(hào)及七月十四號(hào)這四天。在同學(xué)季老師的幫助下,，完成了獨(dú)立坐標(biāo)系的建立,，曲線要素的計(jì)算及設(shè)計(jì)，導(dǎo)線平差，水準(zhǔn)平差及縱橫斷面部分圖的繪制,。內(nèi)業(yè)工作的`每個(gè)環(huán)節(jié)都基本上親身體驗(yàn)了一次,。
通過這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)，我收獲良多,。首先在選線定線方面,，我當(dāng)初認(rèn)為這方面學(xué)問很小，結(jié)果與我所想大相徑庭,。圖上選線必須考慮地圖比例尺產(chǎn)生的誤差以及地圖投影產(chǎn)生的變形因素,，所以我們選線時(shí)必須保證線路能夠左右偏動(dòng)至少20m，而且在山區(qū)所選線路盡量靠近坡較緩的一側(cè),。這對(duì)中樁放樣的影響很大,，不至于導(dǎo)致我們?cè)谏絽^(qū)的線路原定于山頂而最后到了山溝的結(jié)果。所以我們這組的工作在山頂部分的線路由于坡陡原因無法順利繼續(xù)放樣下去,，真是后悔莫及啊,。導(dǎo)線測(cè)量工作時(shí)候的天氣很重要，若是下雨天或者有霧的時(shí)節(jié),，兩點(diǎn)之間光線傳播路線一定會(huì)增大,，所以我們一定要時(shí)刻注意天氣。除此之外,，ppm,，psm和儀器高的檢測(cè)，測(cè)量及記錄也是必須的,，對(duì)于這次實(shí)習(xí),，設(shè)計(jì)公路為一等，所以我們要保證導(dǎo)線的平均邊長為500m,，過小就會(huì)導(dǎo)致相對(duì)邊長誤差超限,。水準(zhǔn)測(cè)量工作同樣也要注意天氣，若是下雨導(dǎo)致尺子和儀器的不均勻下沉,，風(fēng)導(dǎo)致的儀器晃動(dòng),，這都對(duì)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性影響很大。水準(zhǔn)測(cè)量工作在平原地段比較輕松,，而在坡大之處就有很大問題。我們這組測(cè)量時(shí)候坡陡之處每站架設(shè)距離為16m左右,，雖然兩水準(zhǔn)測(cè)量點(diǎn)距離短,，但經(jīng)過如此折騰，一天能從坡底量測(cè)到坡頂都是個(gè)奇跡,。相對(duì)而言,，中線放樣，橫斷面測(cè)量及中平測(cè)量工作就比較輕松,。只要找到方法,，地勢(shì)比較緩,，而且組員之間配合好，一個(gè)中樁放樣時(shí)間就只需要幾分鐘,。
內(nèi)業(yè)工作是一切外業(yè)工作的基礎(chǔ),，也是一切外業(yè)工作的結(jié)果。對(duì)于我們大學(xué)生,，內(nèi)業(yè)工作要擺在第一位,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一切外業(yè)工作都會(huì)變得智能化,，也就是傻瓜化,。我們要想有立足之地，就要偏向于內(nèi)業(yè)工作方面,。在這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)之中,，必須準(zhǔn)確把握好坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換及建立方法及過程，線路的選定也是一門很深的學(xué)問,。最后測(cè)量的結(jié)果的計(jì)算要求我們要有耐心和細(xì)心,，不然你無法面對(duì)那一堆冷酷及繁瑣的數(shù)據(jù)。面對(duì)問題,，不管什么方法一定要去解決,。
無論什么工作，有一個(gè)好的開頭就要爭取有一個(gè)好的結(jié)果,。對(duì)于其中的每一個(gè)環(huán)結(jié),，我們一定要用心去體驗(yàn)。如此之后,，我們才能從中汲取很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十九
實(shí)習(xí)周剛開始時(shí)我們小組經(jīng)過討論分配好了各個(gè)組員主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，我分配到的工作是記錄數(shù)據(jù),。記錄數(shù)據(jù),，別看它微不足道，但只要記錯(cuò),，以后的計(jì)算全部失敗,，所以工作一開始我就特別警惕小心，每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對(duì)一下,，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避免的誤差之外,，作為記錄員的我并沒有犯錯(cuò),。
雖然我們每個(gè)人都有自己需要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，但是一些緊急時(shí)刻我們都會(huì)相互幫助，共同完成任務(wù),，不僅提高了測(cè)量的效率,，同時(shí)也讓我們對(duì)測(cè)量過程中的各個(gè)項(xiàng)目都有一定的了解。
本次測(cè)量的工作任務(wù)主要有兩個(gè)：
一在分配到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測(cè)量（包括該導(dǎo)線的水準(zhǔn)測(cè)量,，距離測(cè)量,，水平角測(cè)量）；
二按1：500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測(cè)繪,。
針對(duì)第一個(gè)任務(wù),，我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實(shí)際情況，選擇了一條有一定長度,、一定高差的閉合路線作為施測(cè)路線,。接下來便是根據(jù)已知點(diǎn)確定未知點(diǎn)，未知點(diǎn)的確定很重要,，各點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度,，一切準(zhǔn)備完畢后。我們選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),。1人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測(cè)該水準(zhǔn)路線（同時(shí)也是導(dǎo)線）的高程以及水平角（實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測(cè)量）,，1人記錄,、2人立尺，2人利用皮尺進(jìn)行測(cè)量導(dǎo)線點(diǎn)間的距離,。
定位各個(gè)建筑物的角點(diǎn)主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺,，將經(jīng)緯儀定位于四個(gè)已知的測(cè)站，測(cè)到一切可以側(cè)到的建筑物的點(diǎn),，一些可以準(zhǔn)確定位的點(diǎn)則用皮尺進(jìn)行測(cè)量然后定位,，一邊測(cè)一邊畫草圖記錄各個(gè)測(cè)到的點(diǎn)以及在聚酯薄膜上準(zhǔn)確畫出各點(diǎn)的準(zhǔn)確位置?？梢哉f整個(gè)過程比較復(fù)雜麻煩,，因?yàn)樵S多點(diǎn)的誤差是不可避免的，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點(diǎn)之間出現(xiàn)一點(diǎn)偏差,，但我們不氣餒,，那個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤那個(gè)點(diǎn)重測(cè)，最后終于解決了這些偏差的問題,。經(jīng)過幾天不停地測(cè)量,，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐，接下來便是對(duì)草圖的修正以及加深,，這一塊雖然不是我負(fù)責(zé)的，但我也進(jìn)行了一定的了解，比如大路用實(shí)線,，小路用實(shí)線,，草坪，路燈等對(duì)應(yīng)的符號(hào)都要標(biāo)出,。整張圖完成后,，也宣告著這次實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束。
通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),，我們個(gè)人的實(shí)踐能力有了質(zhì)的提高,，同時(shí)對(duì)課本上的知識(shí)理解的也更加透徹，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手,、動(dòng)腦和繪圖的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇二十
專業(yè)為土木工程系工民建專業(yè)，于20xx6月年到xxxxx集團(tuán)第三工程公司工作,。
彈指一揮間,，來xxxxx項(xiàng)目三分部已經(jīng)一年多了，經(jīng)過短短的一年學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，我已經(jīng)從一個(gè)對(duì)測(cè)量方面沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人員逐漸成為項(xiàng)目測(cè)量方面的主力,，測(cè)量作為工程的前期工作，這就決定了它的工作性質(zhì)：嚴(yán)謹(jǐn),、辛苦,。這就要求測(cè)量人員必須具備勤奮認(rèn)真，實(shí)事求是,，吃苦耐勞的工作態(tài)度,。
剛來的一個(gè)月使我從中學(xué)到了最基礎(chǔ)的東西，從對(duì)測(cè)量儀器的使用,、外業(yè)地形測(cè)量中需要注意的細(xì)節(jié)有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，隨后跟著一些有經(jīng)驗(yàn)的測(cè)量人員去現(xiàn)場(chǎng)放樣,，這個(gè)過程讓我受益匪淺,，讓我對(duì)測(cè)量有了整體的認(rèn)識(shí),，知道了測(cè)量工作基本方法和基本工作，同時(shí)也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,，這對(duì)我以后的工作也起了很大的促進(jìn)作用,，也將成為我以后工作中的一筆財(cái)富。
測(cè)量工作首先進(jìn)行的是導(dǎo)線的加密與導(dǎo)線的復(fù)測(cè),；導(dǎo)線的二等水準(zhǔn)測(cè)量,。這些工作是為以后的測(cè)量放線與沉降觀測(cè)做準(zhǔn)備。導(dǎo)線加密點(diǎn)布應(yīng)滿足
1,、兩點(diǎn)之間互相通視,；
2,、兩點(diǎn)距離在兩百米左右,；
3,、角度在60度與120度之間,。
4,、導(dǎo)線必須從已知邊開始最后應(yīng)閉合到已知邊上,。測(cè)量放線工作主要是精度的控制，鉆孔樁地基處理,，
鉆孔樁偏差小于50mm;承臺(tái),、加臺(tái)上部結(jié)構(gòu)物偏差小于30mm；墩柱偏差小于10mm,。放線有很多種方法,，最通常用的是后方交會(huì)和已知兩點(diǎn)建站放樣。后方交匯應(yīng)注意的是后視的兩個(gè)已知點(diǎn)和儀器建站點(diǎn)所構(gòu)成的三角形的角度應(yīng)滿足：大于60度小于120度,。建站放樣，后視距離應(yīng)大于前視距離,，便于精度的控制,。沉降觀測(cè)主要是通過多次反復(fù)的測(cè)量畫出曲線圖，掌控結(jié)構(gòu)物沉降的規(guī)律,，便于分析,，了解結(jié)構(gòu)物什么時(shí)候的沉降會(huì)達(dá)到一個(gè)平衡。
在工程的后期主要負(fù)責(zé)一,、二工區(qū)構(gòu)筑物的沉降觀測(cè),，沉降觀測(cè)作為中國客運(yùn)專線新實(shí)施起來的一種事物,，在其萌芽階段一直是摸索發(fā)展，所以對(duì)客專的沉降觀測(cè)一直沒有一個(gè)明確的要求,，起初剛剛接觸沉降觀測(cè)時(shí),，也知道其是按二等水準(zhǔn)要求進(jìn)行測(cè)設(shè)的：視線長度≤50m，前后視距差≤1.0m,，前后視距累積差≤3.0m，視線高度≥0.5m,，測(cè)站限差：兩次讀數(shù)差≤0.4mm,，觀測(cè)讀數(shù)和記錄的數(shù)字取位：使用數(shù)字水準(zhǔn)儀讀記至0.01mm。測(cè)站順序?yàn)椋汉笄扒昂蟮鹊?。?duì)于測(cè)量資料也就是原始數(shù)據(jù)未有一個(gè)明確規(guī)定,，對(duì)于數(shù)據(jù)處理、觀測(cè)頻次,、記錄表,、匯總表的表格樣式也未統(tǒng)一，所以前期沉降觀測(cè)一直在朦朦朧朧中進(jìn)行,。
自從xxx高速鐵路線下工程沉降觀測(cè)變形觀測(cè)觀測(cè)及評(píng)估實(shí)施細(xì)則下來之后,，沉降觀測(cè)才逐漸進(jìn)入正軌，包括觀測(cè)技術(shù)要求,，數(shù)
據(jù)處理等等,。負(fù)責(zé)的xxxxx特大橋共計(jì)238墩臺(tái),xxxxx特大橋管段共計(jì)有墩臺(tái)131個(gè)，1.6公里路基,。
無論是在外業(yè)測(cè)量還是在內(nèi)頁資料上,，沉降觀測(cè)可以說是一份最單調(diào)，最辛苦的工作,，首先觀測(cè)頻次高,，尤其是路基：單從其觀測(cè)斷面上就相當(dāng)于野橋營所有墩臺(tái)數(shù)量的2倍還多，在就其觀測(cè)頻次一般為1次1天,，填筑前后,，接管前后都要觀測(cè)，這僅僅是沉降板,，還有剖面管壓力計(jì)等等,，再次資料多，沉降觀測(cè)資料每月至少幾百份資料,，而且每天都要匯總記錄,，最后是觀測(cè)環(huán)境及外界影響因素多，單純是控制點(diǎn)高程變化,，就給沉降觀測(cè)帶來不少麻煩,，尤其是冬季,，風(fēng)大、溫度低不利于或者是很難觀測(cè),，更厲害的是凍土層使全線點(diǎn)位高程發(fā)生變化,，這就使沉降觀測(cè)很艱難的進(jìn)行。
功夫不負(fù)有心人,，20xx年3月24日,，由xx公司組織，鐵三院,、鐵二院,、德國pec+s公司對(duì)我分部xxxxxx段，共計(jì)6.7公里,，進(jìn)行沉降觀測(cè)評(píng)估,，最后達(dá)成一致決定：
xxx局xxxx特大橋xxxxxxx觀測(cè)數(shù)據(jù)及評(píng)估滿足（客運(yùn)專線鐵路無渣軌道鋪設(shè)條件評(píng)估技術(shù)指南）等規(guī)范、規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)對(duì)客運(yùn)專線鋪設(shè)無渣軌道的各項(xiàng)要求,，可以進(jìn)行無渣軌道鋪設(shè)的相關(guān)工作,。
這是整個(gè)xxxx標(biāo)通過最長的一段，這無疑為我分部進(jìn)行軌道板施工贏得了時(shí)間,，同時(shí)也大大鼓舞了我分部測(cè)量人員的士氣,，全身心的投入五月初下段xxxxx特大橋xxxxx段的評(píng)估工作。
最后在這一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,，在同事們的幫助和支持下，通過自身的努力,，各方面都取得了一定的進(jìn)步,，很好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。但是,，我也清醒地認(rèn)識(shí)到在工作中,，也存在著一些不足之處，但我一定會(huì)在今后的工作中揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力,，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，不斷提高自己的技術(shù)水平和管理水平,。
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)技術(shù)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇二十一
專業(yè)為土木工程系工民建專業(yè),，于20xx6月年到xxxxx集團(tuán)第三工程公司工作。
彈指一揮間,，來xxxxx項(xiàng)目三分部已經(jīng)一年多了,，經(jīng)過短短的一年學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我已經(jīng)從一個(gè)對(duì)測(cè)量方面沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人員逐漸成為項(xiàng)目測(cè)量方面的主力,，測(cè)量作為工程的前期工作,，這就決定了它的工作性質(zhì)：嚴(yán)謹(jǐn),、辛苦。這就要求測(cè)量人員必須具備勤奮認(rèn)真,，實(shí)事求是,，吃苦耐勞的工作態(tài)度。
剛來的一個(gè)月使我從中學(xué)到了最基礎(chǔ)的東西,，從對(duì)測(cè)量儀器的使用,、外業(yè)地形測(cè)量中需要注意的細(xì)節(jié)有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，隨后跟著一些有經(jīng)驗(yàn)的測(cè)量人員去現(xiàn)場(chǎng)放樣,，這個(gè)過程讓我受益匪淺,，讓我對(duì)測(cè)量有了整體的認(rèn)識(shí)，知道了測(cè)量工作基本方法和基本工作,，同時(shí)也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，這對(duì)我以后的工作也起了很大的促進(jìn)作用,，也將成為我以后工作中的一筆財(cái)富,。
測(cè)量工作首先進(jìn)行的是導(dǎo)線的加密與導(dǎo)線的復(fù)測(cè)；導(dǎo)線的二等水準(zhǔn)測(cè)量,。這些工作是為以后的測(cè)量放線與沉降觀測(cè)做準(zhǔn)備,。導(dǎo)線加密點(diǎn)布應(yīng)滿足
1、兩點(diǎn)之間互相通視,；
2,、兩點(diǎn)距離在兩百米左右；
3,、角度在60度與120度之間,。
4、導(dǎo)線必須從已知邊開始最后應(yīng)閉合到已知邊上,。測(cè)量放線工作主要是精度的控制,，鉆孔樁地基處理，
鉆孔樁偏差小于50mm;承臺(tái),、加臺(tái)上部結(jié)構(gòu)物偏差小于30mm,；墩柱偏差小于10mm。放線有很多種方法,，最通常用的是后方交會(huì)和已知兩點(diǎn)建站放樣,。后方交匯應(yīng)注意的是后視的兩個(gè)已知點(diǎn)和儀器建站點(diǎn)所構(gòu)成的三角形的角度應(yīng)滿足：大于60度小于120度。建站放樣,，后視距離應(yīng)大于前視距離,，便于精度的控制。沉降觀測(cè)主要是通過多次反復(fù)的測(cè)量畫出曲線圖,，掌控結(jié)構(gòu)物沉降的規(guī)律,，便于分析,，了解結(jié)構(gòu)物什么時(shí)候的沉降會(huì)達(dá)到一個(gè)平衡。
在工程的后期主要負(fù)責(zé)一,、二工區(qū)構(gòu)筑物的沉降觀測(cè),，沉降觀測(cè)作為中國客運(yùn)專線新實(shí)施起來的一種事物，在其萌芽階段一直是摸索發(fā)展,，所以對(duì)客專的沉降觀測(cè)一直沒有一個(gè)明確的要求,，起初剛剛接觸沉降觀測(cè)時(shí)，也知道其是按二等水準(zhǔn)要求進(jìn)行測(cè)設(shè)的：視線長度≤50m,，前后視距差≤1.0m,，前后視距累積差≤3.0m，視線高度≥0.5m,，測(cè)站限差：兩次讀數(shù)差≤0.4mm,，觀測(cè)讀數(shù)和記錄的數(shù)字取位：使用數(shù)字水準(zhǔn)儀讀記至0.01mm。測(cè)站順序?yàn)椋汉笄扒昂蟮鹊?。?duì)于測(cè)量資料也就是原始數(shù)據(jù)未有一個(gè)明確規(guī)定,，對(duì)于數(shù)據(jù)處理、觀測(cè)頻次,、記錄表,、匯總表的表格樣式也未統(tǒng)一，所以前期沉降觀測(cè)一直在朦朦朧朧中進(jìn)行,。
自從xxx高速鐵路線下工程沉降觀測(cè)變形觀測(cè)觀測(cè)及評(píng)估實(shí)施細(xì)則下來之后,，沉降觀測(cè)才逐漸進(jìn)入正軌，包括觀測(cè)技術(shù)要求,，數(shù)
據(jù)處理等等,。負(fù)責(zé)的xxxxx特大橋共計(jì)238墩臺(tái),xxxxx特大橋管段共計(jì)有墩臺(tái)131個(gè)，1.6公里路基,。
無論是在外業(yè)測(cè)量還是在內(nèi)頁資料上,，沉降觀測(cè)可以說是一份最單調(diào)，最辛苦的工作,，首先觀測(cè)頻次高,，尤其是路基：單從其觀測(cè)斷面上就相當(dāng)于野橋營所有墩臺(tái)數(shù)量的2倍還多，在就其觀測(cè)頻次一般為1次1天,，填筑前后,，接管前后都要觀測(cè)，這僅僅是沉降板,，還有剖面管壓力計(jì)等等,，再次資料多，沉降觀測(cè)資料每月至少幾百份資料，而且每天都要匯總記錄,，最后是觀測(cè)環(huán)境及外界影響因素多,，單純是控制點(diǎn)高程變化，就給沉降觀測(cè)帶來不少麻煩,，尤其是冬季,，風(fēng)大、溫度低不利于或者是很難觀測(cè),，更厲害的是凍土層使全線點(diǎn)位高程發(fā)生變化,，這就使沉降觀測(cè)很艱難的進(jìn)行。
功夫不負(fù)有心人,，20xx年3月24日,，由xx公司組織，鐵三院,、鐵二院,、德國pec+s公司對(duì)我分部xxxxxx段，共計(jì)6.7公里,，進(jìn)行沉降觀測(cè)評(píng)估,，最后達(dá)成一致決定：
xxx局xxxx特大橋xxxxxxx觀測(cè)數(shù)據(jù)及評(píng)估滿足（客運(yùn)專線鐵路無渣軌道鋪設(shè)條件評(píng)估技術(shù)指南）等規(guī)范、規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)對(duì)客運(yùn)專線鋪設(shè)無渣軌道的各項(xiàng)要求,，可以進(jìn)行無渣軌道鋪設(shè)的相關(guān)工作。
這是整個(gè)xxxx標(biāo)通過最長的一段,，這無疑為我分部進(jìn)行軌道板施工贏得了時(shí)間,，同時(shí)也大大鼓舞了我分部測(cè)量人員的士氣，全身心的投入五月初下段xxxxx特大橋xxxxx段的評(píng)估工作,。
最后在這一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助和支持下,，通過自身的努力,，各方面都取得了一定的進(jìn)步，很好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù),。但是,，我也清醒地認(rèn)識(shí)到在工作中，也存在著一些不足之處,，但我一定會(huì)在今后的工作中揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,，不斷提高自己的技術(shù)水平和管理水平,。
