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地理教師述職報告 地理教師述職報告心得體會篇一

一年來,，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想

我嚴格要求自己,，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德,?！皩W(xué)高為師,身正為范”，我認為,，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則,，以已服人,。

二,、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

三,、教學(xué)工作

作為教師,，我認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。沒節(jié)課都以最佳的在狀態(tài)站在講臺上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進行實施,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

地理科在中學(xué)來講是一門非統(tǒng)考的科目,，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系。初二學(xué)生,，學(xué)習(xí)的全是中國的地理知識,，身為炎黃子孫的中國人，連一點中國地理常識都不認識,，從這點,，激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認識,、理解,。故此，我們要抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài),，有針對性地對學(xué)生進行教學(xué),。

針對初二學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行,。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進行復(fù)習(xí),、測驗,、考試組織課外活動等。地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用,，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè),、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。地理知識與通信、郵電,、貿(mào)易,、旅游等第三產(chǎn)業(yè)也有密切關(guān)系，特別是地圖知識,、地名和各種交通路線的地理分布知識,。所以要強化基本技能訓(xùn)練，通過識圖,、繪圖,、比較、分析,、歸納,、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀,、分析,、理解能力。

還有,，適量適時的練習(xí),、作業(yè)和測驗也是必要的。為了減輕學(xué)生的負擔(dān),，我盡能減少作業(yè)量,，把大多的練習(xí)放在課堂上，一來可以在課堂上及時鞏固知識,，二來可以從學(xué)生的練習(xí)中及時得到反饋并補救,。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。

另外,，在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

四、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,，自身尚存在一定的不足,，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少,，語言不夠生動等問題,，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進和完善。

地理教師述職報告 地理教師述職報告心得體會篇二

高中地理教師述職報告

1,、高中地理教學(xué)述職報告

一,、基本情況

本人于xx年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)，同年到開灤二中工作至今,。xx年12月被唐山市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評為中學(xué)二級教師,。同年獲得教師資格證書。xx年9月取得河北省中小學(xué)教師信息技術(shù)教育初級考試合格證,。2010年4月取得創(chuàng)新能力培訓(xùn)合格證書,。普通話水平一級乙等，已于畢業(yè)前xx年5月獲得?，F(xiàn)任高中地理教學(xué)工作,。

二、政治思想,、教學(xué)工作情況

自任職以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)之下，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，認真教育每一個學(xué)生,，使其有不同程度的進步,。

在教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，鉆研教材,，精心備課，嚴謹教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生積極性,。

在課堂教學(xué)同時，對學(xué)生進行思想道德教育,，尤其是愛國主義教育,，樹立為中華之崛起而讀書的信念。

三,、獲獎情況

xx～xx學(xué)年度,，校教師教案競賽活動二等獎。

xx～xx學(xué)年度,，第一學(xué)期教師自制課件比賽中獲三等獎,。

xx～xx學(xué)年度，被評為開灤二中優(yōu)秀共青團員,。

2010～2010學(xué)年度,，論文?淺談尊重的教育在班級中的重要作用?獲唐山市德育科研優(yōu)秀成果三等獎。

2010年5月18日

2,、高中地理教師個人教學(xué)述職報告

一,、基本情況

我叫，男,，20xx年6月出生,，20xx年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷,，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，同年7月參加工作。20xx年7月至20xx年7月在區(qū)中學(xué)高中部任教,，20xx年8月至20xx年7月在區(qū)高級中學(xué)任教,，20xx年8月至今在區(qū)第一中學(xué)任教。20xx年11月,，經(jīng)市中學(xué)一級教師第二評審委員會評審?fù)ㄟ^,，具備中學(xué)地理一級教師資格。現(xiàn)申報中學(xué)地理高級教師資格,，并作如下述職報告,。

二,、申報理由

本人熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，認真執(zhí)行黨的教育路線,、方針和政策，積極貫徹實施素質(zhì)教育,。關(guān)心國家大事,，遵紀(jì)守法，積極參加各項學(xué)習(xí),。堅持教書育人,，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生,，教育學(xué)生,。有較高的師德修養(yǎng)，較強的責(zé)任感和事業(yè)心,。工作上服從學(xué)校的安排,，任勞任怨。

參加工作以來,，曾獲得市中學(xué)地理教學(xué)論文評選三等獎,、區(qū)教育教學(xué)科研先進工作者、區(qū)高中地理學(xué)科論文評比三等獎,、區(qū)第一屆高二地理能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎,、區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任,、區(qū)第一中學(xué)“先進工作者”,、區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎、區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎,、區(qū)優(yōu)秀教師和區(qū)教育線優(yōu)秀團員等多項榮譽稱號,。

(一)教學(xué)能力及成果

我比較注重抓主干知識的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識。其次,，我注重對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),。對優(yōu)生，我鼓勵他們在老師指導(dǎo)下獨立鉆研,，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢,。20xx年高考我任教的高三(1)班地理平均分為94.72，比學(xué)校平均分92.39高2.33,，比區(qū)平均分92.37高2.35,，比市平均分92.07高2.65,。20xx年6月首屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎,。20xx年4月區(qū)第一屆高二地理能力競賽中,，我輔導(dǎo)的何同學(xué)獲二等獎、李同學(xué)和張同學(xué)獲三等獎,，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎,。20xx年12月省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的熊同學(xué)獲一等獎,、周同學(xué)和謝同學(xué)獲三等獎,。

(二)教研能力及效果

20xx年9月起個人進行《高中地理教學(xué)過程性評價探索與實踐》校級課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題,，并且獲得校級優(yōu)秀課題,。20xx年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修ⅲ)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)開發(fā)與應(yīng)用研究》市級課題研究，我主要負責(zé)圖片,、音頻等素材,、課件以及各種試題,、練習(xí)題等,，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實現(xiàn)資源共享,。20xx年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計》獲區(qū)20xx年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎,，并在交流會上宣讀。20xx年12月兩篇論文《從20xx年省高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理ⅰ“活動”的使用》獲區(qū)20xx年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎,，并在交流會上宣讀,。20xx年12月論文《高中地理教學(xué)的圖象運用》獲市中學(xué)地理教學(xué)論文評比三等獎。

(三)教育能力及成果

擔(dān)任班主任期間,，我認為要塑造一個人,，特別是高中生，首先要端正思想,。學(xué)習(xí)成績有高有低很正常,，但是思想不能落后。也就是俗話說的“成才先成人”,。然后就是集體主義問題,，不管是現(xiàn)在還是將來，團隊合作很重要,。當(dāng)然現(xiàn)在具體來說就是班風(fēng)問題,。個人思想問題會影響班風(fēng)，班風(fēng)好會促進個人的快速發(fā)展,，當(dāng)然班風(fēng)不好會阻礙個人的發(fā)展,。例如20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高一(18)班,，從見到他們的第一天起，我就一直在強化我的這些觀點,，結(jié)果這個班六次獲得“優(yōu)秀班集體”,，創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄?！皟?yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素,，并且用比較科學(xué)的量化方式評選出來。因此20xx年1月我被評為“優(yōu)秀班主任”,，同時“優(yōu)質(zhì)班會課”評比也獲三等獎,。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”,。在重視集體效益的同時,，我也重視學(xué)生個性的發(fā)展。例如對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，我經(jīng)常私下找他們聊,，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗等,，使他們的成績有更快速度的提高,。

(四)培養(yǎng)青年教師情況及效果

在青年教師培養(yǎng)方面，由于在20xx年7月之前,，我一直在區(qū)高級中學(xué)擔(dān)任史地科組長,，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭,。20xx至20xx年指導(dǎo)黃老師,、謝老師完成他們的第一個教學(xué)循環(huán)；20xx至20xx年指導(dǎo)徐老師完成她的第一個教學(xué)循環(huán),。20xx至20xx學(xué)年度我被學(xué)校聘為謝老師的教學(xué)工作導(dǎo)師,，今年8月她將第一次上高三,。20xx至20xx學(xué)年度我被學(xué)校聘為陳老師的班主任工作導(dǎo)師。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長,，取得了良好的教學(xué)和教育成績,。

(五)參加繼續(xù)教育情況

在工作之余，我積極參加各項繼續(xù)教育培訓(xùn),，使自己更好地適應(yīng)教育,、教學(xué)發(fā)展的需要，其中有20xx年12月市區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂--“把握教材改革,，靈活實施教學(xué)”,，20xx年10月市區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂--“我國地理學(xué)研究進展與前沿領(lǐng)域”。20xx年7月我參加由華南師范大學(xué)和省省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“普通高中新課程地理科省級培訓(xùn)班”等中學(xué)地理教學(xué)系列培訓(xùn)課程。20xx年12月經(jīng)市語言文字工作委員會測試,，我的普通話水平為二級乙等,。

為了更好地做好學(xué)生的教育工作，20xx年10月我參加了省省中小學(xué)心理健康教育“c級培訓(xùn)”,，考核合格,。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作論壇，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力提高自身的認識水平和業(yè)務(wù)能力,。

我還努力提高自己的計算機應(yīng)用水平，20xx年1月起參加由佛山教育學(xué)院電教中心和市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計算機全員初級培訓(xùn)”,，考核合格,；20xx年4月起參加由省教育學(xué)院計算機科學(xué)系和省省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計算機全員中級培訓(xùn)”，考核合格,。20xx年8月我參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試(五個模塊--powerpoint20xx,、excel20xx、internet應(yīng)用,、word20xx,、windowsxp)，考核合格,。

三,、今后打算

上述內(nèi)容是我擔(dān)任中學(xué)地理一級教師以來的一個縮影。任職八年來,，我做了許許多多的工作,，其中有失敗的沮喪,，也有成功的喜悅,。但選擇教師這個職業(yè)，我從來沒有后悔過,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,，如果能夠成為一名中學(xué)地理高級教師,，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研,，在教育,、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。

3,、高中地理教師述職報告

一,、做一個有思想的教師，做一個有情感的教師

我們要明確學(xué)生與教師的關(guān)系是一個理性的,，非親非友的關(guān)系,，首先你應(yīng)是一個有良好職業(yè)道德的,，再有你應(yīng)是有良好的職業(yè)素質(zhì)的。但千萬不要忘記你的微笑,。因為孩子是很在意你的笑容的,。只要我們遵循教育的規(guī)律去辦事，先讓自己成為一個快樂的人,，讓自己的快樂影響你的學(xué)生,，培養(yǎng)一個健康的，主動的,，積極的生活者,。

周伯韜教授講到“人只能自己救自己，自己開導(dǎo)自己,，自己調(diào)整自己,，別人幫不了你?！蔽蚁胫挥猩頌榻處煹哪愠蔀橐粋€豁達開朗的人,，你才能影響你的學(xué)生。才能讓你的學(xué)生健康成長為一個豁達開朗的人,。積極向上的人,。

二、立足學(xué)科開發(fā)資源

我們的學(xué)科雖然不能在中考中為學(xué)校做出貢獻,，但是我們可以在本職工作中為學(xué)生的全面發(fā)展盡自己的一份力,，我們在上好課的同時，結(jié)合學(xué)校的情況適時地開展豐富多彩的活動,，開展課前演講活動,，開展學(xué)生講課活動，我們又舉行了“二中地理拼圖比賽”,，“百科知識大賽”雖然在這些活動中,，我們都付出了很多勞動，可看到學(xué)生們那種欣喜的表情,，比賽中為沒能拿冠軍不服輸?shù)膭艃?，我們的辛苦是值得的。我們真的感到雖然我們沒有做什么轟轟烈烈的事情,，但是我們在踏踏實實地做好應(yīng)當(dāng)做的事情,。

我們學(xué)校一直倡導(dǎo)的是教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在這個良好的氛圍中,，我克服了各種困難報考了華南師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院的教育學(xué)碩士,，經(jīng)過努力通過考試考上了地理專業(yè)的教育碩士。在教育碩士的學(xué)習(xí)中，我的學(xué)科教學(xué)和教育科研能力有很大的提升,，同時也開闊了視野。教育教學(xué)科研能力上,，我們組在完成了幾個課題以后,，本學(xué)期正在進行《地理有效教學(xué)》的課題研究,，在教學(xué)中我積極查有關(guān)的資料,，并在平時的教學(xué)中加以嘗試和總結(jié),。

在抓好教學(xué)的同時,，我也沒有忘記教書育人，為人師表的原則,，課堂上多與學(xué)生交流,，了解他們的思想,，見縫插針地引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,，而且認真地做起了導(dǎo)師的工作，我?guī)Я宋宜痰陌藗€班的13名學(xué)生,，經(jīng)過學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)，我也對他們有了更進一步的了解,，這了解有對他個性上,，也有學(xué)習(xí)上的,。這學(xué)期我與受導(dǎo)學(xué)生及家長談話若干次，交流本交流,，電話交流二十余次,。通過課堂和其它多種方式的觀察，接觸我把我受導(dǎo)的學(xué)生分成幾個不同的類,，這樣在進行受導(dǎo)的時候就有所側(cè)重,，有的放矢。

一個學(xué)生寫到：“我是世界上最幸福的人,。當(dāng)我心中的煩惱使我喘不上來氣時,，我則會大哭一場，這時老師就會用那雙溫柔的手為我抹去淚水,。當(dāng)我心情愉快時老師則會跟我一起輕松愉快地談笑風(fēng)生,。在這一段時間里我得到了12年來都沒有得到過的真正的人世間無私的愛與純厚的感情。謝謝您老師,，是您教會了我怎樣感受愛,，怎樣給予愛，使我這幼小的心靈變得無比的溫暖,，太謝謝您了，您辛苦了，我的好老師,。我相信和您在一起的這段日子一定是我初中三年中最美好的回憶?！泵恳淮闻c她的談話都讓我感覺為人師的神圣，自豪和責(zé)任。每一次與家長的溝通,，家長都用非常尊重的口氣稱“您”,，對我的工作給予了極大的感激。這讓我對我們學(xué)校制定的導(dǎo)師制又有了一個新的認識，這是一個很有價值的工作,，在這么多學(xué)生的一個學(xué)校里,，對個別學(xué)生的輔導(dǎo)是不可或缺的。

一學(xué)期的導(dǎo)師工作,，在不斷與學(xué)生的交流與碰撞中過去了，作為我的學(xué)生在我盡可能的工作中,，有了這樣,，那樣的變化,，我的內(nèi)心也不斷地被沖擊著,，我也不斷地反思著?？梢哉f是痛并快樂著,，學(xué)生在長大，我也在成長,。

三,、克服困難，勤奮進取

孩子比較小,，困難是有的,，但是我從沒有因為自己的原因不參加省，市,，校及組內(nèi)的教學(xué)及教研活動,，積極參加集體備課，認真上課,，上好課,，并能找時間多聽組內(nèi)及學(xué)校其它教師的課，以不斷的提高自己，使自己不斷的完善,。學(xué)習(xí)是無止境的,，每次上課我都認真?zhèn)湔n，總會有一些新的收獲,，并在每一次上完課后,，又有一些感悟，而且從學(xué)生那里你也會獲得很多靈感,，課后我又會對本節(jié)課有一些補充,，如果有必要我就在下節(jié)課加以強調(diào)，我都會把這些作為下學(xué)期的重要的備課內(nèi)容,。我想這樣不斷積累,，我會更加充實,，使我們教學(xué)也更有深度,。在本學(xué)期我每天都上網(wǎng)查閱與教學(xué)有關(guān)的知識，對學(xué)生提出的問題,，無論是不是與學(xué)科有關(guān)的我都會給學(xué)生一個滿意的答案,，雖然是一個結(jié)業(yè)的學(xué)科，但是學(xué)生卻會有很多的問題來和你探討,，我想這也與我平時的教學(xué)中多與學(xué)生交流中分不開的,，而且我又訂了一些與學(xué)科有關(guān)的雜志，開闊眼界,，多與外界交流,，為我們二中成為中華名校在學(xué)科的教學(xué)中盡自己的一份力量。

另外我們這學(xué)期接受了廣西師范學(xué)院的實習(xí)生,，在帶實習(xí)生期間我也認真對待,，給他們生活上的關(guān)心和教學(xué)上的指導(dǎo)，短短的時間里我們成為良師益友,，我想這也是我的教育事業(yè)的一種良好延續(xù)吧,。

四、學(xué)校是個大家庭

初踏入二中,，就深深地感到二中的輝煌是全體同仁共同協(xié)作的結(jié)果,，只要這項工作需要你去做，就沒有該不該的問題,，我在做好本組的教育教學(xué)工作同時積極參與學(xué)校的其它工作,，每次開學(xué)典禮，節(jié)目訓(xùn)練,，大型集會,，去農(nóng)村社會實踐，北京實踐，學(xué)校召生工作等我都是有令必到,，而且盡心盡力做好自己的那份工作,，得到各部門領(lǐng)導(dǎo)，老師的肯定,。學(xué)校是大家的,，校榮我榮，校恥我恥,，我們的努力工作是為了學(xué)校更好的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展壯大會激勵我們工作奮進。

本學(xué)期我還要感謝學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛,，在我孩子小的時候,，在我身體不適的時候，校領(lǐng)導(dǎo)都給予了莫大的關(guān)心,，在生活上,，在工作上給我以關(guān)心，這讓我更有信心,，更有干勁去努力工作,，我只有更加用心的學(xué)習(xí)，更加努力的工作去回報大家的關(guān)心和愛護,。

時間在忙碌中度過,，雖然是忙碌的，但我是充實的,。感覺自己有很多收獲,，收獲的是知識的不斷更新；收獲的是學(xué)生對你的敬愛,；收獲的是領(lǐng)導(dǎo),，同事給你的關(guān)愛；收獲的是你給了學(xué)生愛,?！坝眯倪x擇你所愛的，愛你用心選擇的”,。我選擇我作一名教師,，我就要為之用心的努力。

綜合以上所述,，我認為我上學(xué)期的工作還是比較優(yōu)秀的,，但還有更多的地方要努力。

地理教師述職報告 地理教師述職報告心得體會篇三

述職報告

學(xué)校：南義中學(xué) 班級：初一級 科目：地理 教者：張虎帥

述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同志：

晚上好,！

一學(xué)期來，本人思想健康上進，堅持黨的基本路線,，遵紀(jì)守法,，自始至終熱愛人民教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想,，積極投身教育改革，治學(xué)嚴謹,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,；嚴于律已、寬以待人,。教育思想端正,，關(guān)心、愛護全體學(xué)生,，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德；講團結(jié),，講奉獻,，顧全大局，精誠合作,，服從組織安排，吃苦耐勞,，任勞任怨,，認真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和

教學(xué)

一,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況;通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的地理教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

１、課前準(zhǔn)備：備好課。①認真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

２、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。我認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)方法,。通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野,。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格。所以,，在地理教學(xué)中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

二、目標(biāo)及打算

１,、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。多參加學(xué)科組活動和備課組活動,；堅持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動,，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。

２,、加強教研能力，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度,。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作,，認真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，開展合作式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí),，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得,。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

述職人：張虎帥

2013-12-14