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幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇一

在忙碌和快樂中結束了這一學期的工作,，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂,。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在,、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責任的重大,，使我更對這份工作加深了熱愛。

我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,，有悲也有喜，有累也有汗,，但更多的是快樂與幸福,。這份快樂與幸福是孩子們給我的,，我愛孩子們，孩子們也愛我,。正因為有愛而滿心歡喜,，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài),、發(fā)脾氣,。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責任感：比如我會想我是老師,，我要給這些孩子引路,，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們,。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子,。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里,。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉,、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪,。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們,。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份埋怨,，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛,，那么孩子們將是最最最棒的,。

在工作中，我嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項制度,，與同事和睦相處，不懂的就問,，做到不早退,、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,，服從領導安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作,。因小班孩子年齡小,，剛入園時,，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差,，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。在我們的精心教育下,，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋,，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學期以來,，在老師們的共同努力下,，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等,、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等,。

在教研活動中,，我認真投入，認真學習,。并認真學會很多的東西,，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,，教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等,。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學,、認真做,，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料,，上網(wǎng)查一些有關幼兒教學的資料等等,，我一定會把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀,、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學習增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關注每個孩子的教育發(fā)展,，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念我都要時刻記心中,。去捕捉幼兒有價值的熱點,，我必須進一步深入學習、探討研究,。

在家長工作方面,，我還經(jīng)常與家長進行溝通交流，并利用早,、晚家長接送孩子的機會進行談話,。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件,。

在生活中我無微不至的關心,、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況,，細心照顧幼兒,，并注重為幼兒營造一個舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康,、快樂的成長。正因為實實在在的付出,，不僅得到了家長的認可,，還贏得了家長的信任。

雖然這學期既忙也很累,，但收獲確很多,。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。我在享受收獲的同時也將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決,，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園,，把幼兒園當作自己的第二個家,，更愛和老師小朋友們在一起,，培養(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學期更好地工作而努力著,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

日期：__年__月__日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇二

敬愛的黨組織：

我于20xx年4月5日被黨組織批準為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員，這一光榮稱號一直激勵著我,，成為我工作,、學習,、生活的新動力，讓我有了一種新的歸屬感,。一年來,，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中,，我認真學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，學習黨的路線,、方針、政策及決議,，學習黨的基本知識維護黨的團結和統(tǒng)一,，對黨忠誠老實，努力提高為人民服務的本領,。在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,。并將我考察期的工作做如下匯報：

幼兒園是個兒童的世界,，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,，滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們。平時,，我善于觀察,，深入了解，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎,、智力發(fā)展,、興趣愛好、性格特點等,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，尊重熱愛每一個孩子，在和孩子交朋友的同時奉獻自己的片片愛心,，對那些特別的孩子給予的關愛,。

人們總認為幼兒園工作很簡單，管管孩子吃喝拉撒,，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢,？但每一個幼教人都不會這樣輕松的認為。時代的發(fā)展,，社會的需要,，對幼兒教師提出了很高的要求,，做一個幼兒教師難，做幼兒園的業(yè)務行政更難,。幼兒園可以說麻雀雖小,，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況,，我不僅主持幼兒園的業(yè)務工作還要兼顧幼兒園資料員,、課題組長、網(wǎng)站管理等幾方面工作,，同時還不能放松一線的教學工作,，面對多頭緒的工作，我一方面統(tǒng)籌時間,，合理安排,；另一方面不斷向有經(jīng)驗的同志請教，確保各項工作開展有條不紊,。一年來,，在領導及同事的支持與努力下，不管是我個人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果,。其中：我個人的幾篇論文,、案例在句容市、鎮(zhèn)江市都獲得了好的獎項（句容市一等獎,、鎮(zhèn)江市二等獎）,，輔導幼兒的繪畫作品也獲得句容市一等獎；幼兒園教師在鎮(zhèn)江市上展示課,、賽課獲得一等獎,、二等獎；句容市賽課一等獎,；片級賽課一等獎,、二等獎；有多篇論文,、案例在省市,、縣、片級競賽中獲得好的獎項,；幼兒繪畫作品在句容市的評比中也獲得了很好的名次,，獲獎率高達80%；同時我園還成功的接待了省市縣級的領導,，得到了領導們的好評,。

同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒,，我可以得到很多創(chuàng)意,、靈感，也許她們是稚嫩的,，但是她們大膽,、敢于創(chuàng)新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學習,；我也喜歡和年長的老師在一起,，從她們那兒，我可以看到從容,、鎮(zhèn)靜,、睿智，他們身上有寶貴的經(jīng)驗,、有似苦實甜的忠言,、其堅忍不拔的毅力是我學習的榜樣。以前的我是那么單純而主觀,，考慮問題不能站在一定的高度,，現(xiàn)在當我全方位，細細體驗老教師的經(jīng)驗體會時,，我猛然領悟到“予人玫瑰,，手留余香”的真諦！

幼教的特殊性,，決定了家長工作的重要性，家園共同配合才能更好地教育好孩子,。為了拉近家園的距離,，我利用幼兒來園、離園,、開家長,、家長半日活動開放的機會與家長溝通交流，統(tǒng)一教育觀念,。同時我用一顆真誠的心對待家長,，想家長所想，急家長所急,。大班的孩子馬上要進小學了,，今年入小學前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種疑問,，給家長做好解釋工作,，細心負責地協(xié)助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的肯定,，但我想：我們只是做了我們應該做的事,，不同的也許是我們用心在做！

愛國是一種尊嚴,，更是一種信念,。愛國主義是我們的民魂，也是我們的國魂,。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題,，用一定形式做出理性的表達是愛國熱情的具體體現(xiàn)。奧運會,、殘奧會的成功舉辦,，汶川抗震救災，我都積極參與并始終關注,，我感覺自己的愛國熱情空前高漲,，深深經(jīng)歷了一次又一次的愛國主義教育，我更加覺得在當前,，只有提高科學（教學案例,，試卷，課件,，教案）文化知識,、專業(yè)知識，努力工作,，才是對祖國和人民最好的報答,！

在黨組織的關心培養(yǎng)下，在同志們的熱情幫助與指導下,，我有了一定的進步與提高,，但我深知自己與一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些不足,，如：

1,、工作上的開拓創(chuàng)新意識、業(yè)務水平有待加強,；

2,、工作中的計劃性、系統(tǒng)性還不夠等,。

以上是我一年來的基本思想,、工作狀況，懇請組織和各位同志提出寶貴意見,。作為一名預備黨員,，也懇請組織批準我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心,，不管黨組織能否接受我的轉(zhuǎn)正申請,，我都將以此作為新的起點，努力學習,，不斷提高,，用黨員標準更加嚴格地要求自己，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，使自己無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號,。

此致

敬禮！

申請人：xx

2020年1月6日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇三

尊敬的領導：

在不知不覺中,、一個緊張而又充實的學期就要過去了,、回顧這一學期、忙碌而又愉快,。

1,、在慶祝“三八婦女節(jié)”時我們以“媽媽的愛”為主題進行了情感教育,、我們班小朋友自己動手做了花送給媽媽;我們媽媽看到寶寶的花很是感動,。

2、在四月中旬進行了"大自然情景教學",、我們師生共同觀賞了屈原公園的’郁金香展',、小朋友們很開心。

3,、我們把五月共同稱為“黑色的”,、在這個月里、我們師生共同排練六一的節(jié)目,、今年又剛好趕上了我們建園xx周年,、所以今年六一我們是格外隆重、節(jié)目質(zhì)量要求同樣也很高,、所以在這月里,、我們老師的嗓子幾乎沒有幾天是正常的,、孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個家長與領導臉上的笑容,、聽到那拍不完的掌聲、我們感覺付出是值得的,。

4,、進入到六月后、我們重點抓教學與常規(guī);小朋友們在邊玩邊學中收獲了不少知識,。

俗語說：“沒有規(guī)矩,、難成方圓”。本學期、我們根據(jù)班級中的幾個弱點,、我在班主任的領導下,、在進行任何活動的時候都進一步加大力度、把安全工作放首位,、并在日常生活中我們還進行了相關安全教育,、時刻提高幼兒的安全意識、使幼兒順利度過最后學期,。

在保育工作上,、我們做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度;堅持督促幼兒飯前便后注意洗手;及時的給幼兒更換汗?jié)竦囊路?提醒幼兒多喝水、照顧體弱的幼兒,、保證幼兒的進食量,、使我班幼兒每餐飯都能按量吃完、沒有剩飯的現(xiàn)象?，F(xiàn)在,、孩子們的身體也長了不少、家長也感到很滿意,。

本學期,，我們同樣利用了多種形式(面談，電話與家長作業(yè))與家長進行交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,。

社會在發(fā)展，時代在前進,，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，在以后的工作中我會更加刻苦，積極向有經(jīng)驗的老師學習,，使我能取得更大的進步,。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇四

尊敬的園領導：

您好!首先非常感謝貴園給我的工作機會，對此我感到無比的榮幸,。我很珍惜這來之不易的機會,，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去,，為xxxx幼兒園的發(fā)展,，貢獻自己的力量。

我于x年x月x日成為xxxx幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)x個月有余了,。來到貴園工作學習和發(fā)展后，我感受到學習工作的開放,、創(chuàng)新及融洽,。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓,，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級評定做努力,，到后來開展日常教學工作等等,。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正,。

我本人性格開朗,、工作認真、善于溝通,，注重團隊的合作協(xié)調(diào),，責任感強，對待孩子一直堅信“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力,。我知道作為一名幼兒教師,，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,，只要是我的學生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會一視同仁,。作為應屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經(jīng)驗,，還有很多不足，所以我會更加積極學習知識,，新的技能,，注重自身發(fā)展和進步。努力提高自己的綜合素質(zhì),，努力成為貴園所需的合格人才,。并且在今后的工作中,，和各位同時友好相處,，同心合作,，積極配合各部門的負責人，完成各項工作,。

每天開心的入園,，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風景,。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結晶,。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)自己的人生價值,，與幼兒園一同成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，同貴園一起展望美好的未來,。

此致

敬禮!

申請人：

年 月 日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇五

尊敬的領導：

您好！

經(jīng)過了1個月的工作,，我對本園的工作理念有了更進一步的了解,，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說，而是無私的奉獻,、全身心的投入到幼教事業(yè)之中,。我從園領導和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對我的幫助很大,，也使我很快的融入到這個大家庭里面,，在這里工作我很快樂。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質(zhì),。知道了怎樣關心照顧孩子,，怎樣選擇適合的教學活動，怎樣與家長溝通,。我更加熱愛這份工作,，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔幼兒教師的責任，因此,，我鄭重的申請轉(zhuǎn)正,。

在今后的工作中，我會虛心求教,、勤于學習,，努力使自己的教育教學水平、科研水平,、技能技巧都更上一層樓,。我堅信經(jīng)過自己的努力,、不懈的追求，及園領導和老師們的幫助,，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師,。請園領導考察我，并給予我這次機會,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇六

尊敬的園領導：

您好！

首先非常感謝貴園給我的工作機會,，對此我感到無比的榮幸,。我很珍惜這來之不易的機會，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己,，將全身心的投入到工作中去,，為幼兒園的發(fā)展，貢獻自己的力量,。

我成為幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)個月有余了。來到貴園工作學習和發(fā)展后,，我感受到學習工作的開放,、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓,，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學工作等等,。很感謝領導對我的入職指引和幫助,，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正。

我本人性格開朗,、工作認真,、善于溝通，注重團隊的合作協(xié)調(diào),，責任感強,，對待孩子一直堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”這樣一個信念,。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師,，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒,、關心愛護幼兒，只要是我的學生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,，我都會一視同仁。作為應屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經(jīng)驗,，還有很多不足,，所以我會更加積極學習知識，新的技能,，注重自身發(fā)展和進步,。努力提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為貴園

所需的合格人才,。并且在今后的工作中,，和各位同時友好相處，同心合作,，積極配合各部門的負責人,，完成各項工作。

每天開心的入園,，聽到孩子們稚嫩親切的問候,，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結晶,。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值,，與幼兒園一同成長,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來,。

此致

敬禮,！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇七

尊敬的園領導：

經(jīng)過了3個月的學習和實踐，我對幼兒園的工作有了更進一步的了解,，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說,；而是無私的奉獻,、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領導和老教師身上找到了這些答案,，工作中他們對我的幫助很大,，可以說手把手帶我成長。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質(zhì),。知道了怎樣關心照顧孩子,，怎樣選擇適合的教學活動，怎樣與家長溝通,。我更加熱愛這份工作,，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔幼兒教師的責任，因此,，我鄭重的申請轉(zhuǎn)正,。

在今后的工作中，我會虛心求教,、勤于學習,，努力使自己的教育教學水平、科研水平,、技能技巧都更上一層樓,。我堅信經(jīng)過自己的努力、不懈的追求,，及園領導和老師們的幫助,，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。

請園領導考察我,，并給予我這次機會,。

此致

敬禮！

申請人：

申請期：xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇八

尊敬的領導：

時間真快,，轉(zhuǎn)眼間第一學期又要結束了,，回顧半年來的保育教育工作，確實按著期初制定的計劃有條不紊的實施著,，其中有成績也有不足,。

首先是對幼兒的養(yǎng)成教育，在中班的基礎上,，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動,，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習慣，我翻閱了大量資料,，在上網(wǎng)找來視頻,，讓幼兒看卡通片，聽有關故事，讓他們在理解的基礎上說兒歌,。此外還學習了很多有關禮儀的小故事,，比如《坐姿歌》《排隊歌》《午睡歌》等，現(xiàn)在我們班的幼兒,，不但能熟練地背誦兒歌,，生動的講禮儀故事，還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌,。此外,，我班還實施了彎腰工程，幼兒在老師的潛移默化的影響下,，能看到垃圾隨手撿起,、午睡后,、放學后主動打掃衛(wèi)生,，切形成了良好的風氣。同時,，還學習了正確的站姿,、坐姿、握筆姿勢等,。

第二是教育教學工作,，按照期初的計劃，本學期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務;學會了所有聲母的認讀和部分聲母的書寫;學會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學會了什么是雙數(shù),，什么是相鄰數(shù);學會了看圖講故事;學會了認識了200多個生字寶寶;學會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學會了很多手指謠和小舞蹈;也學會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中,，幼兒的進步更大：學習了涂色、吹畫,、棉簽畫,、編畫、粘畫;找來半成品材料,，鍛煉幼兒的小肌肉等,。總之,，為幼小銜接做了大量工作,。

第三在家園共育方面也做了大量的工作，本學期開展了四次家園共育活動,，包括給母親制作禮物,，一起走進大自然、共同做手工,，通過此活動,，大大拉近了和家長的距離，教師和家長及時溝通及時反饋，為了幼兒快樂健康的成長,，真正做到了家園共育,。

第四是安全教育常抓不懈。結合課本,，我班幾乎天天都開展安全教育活動,，包括課上、課下,、離園等,。還舉行了防火、防震演練活動,，真正做到了人人懂安全,，安全工作常抓不懈。

總之,，半年來,，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作，也學得了一些成果,，得到了領導和家長的認可,，但仍存在著不足，比如,，由于條件不允許,，有些活動不能開展，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件,，做好保育教育工作,。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇九

尊敬的學校領導：

我來到貴學校快一年了,，試用期已滿,，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學校正式教師,。

作為一個應屆畢業(yè)生,，初來學校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變,。

在崗位實習期間,，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真,、細心且具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實能完成領導交付的工作,。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,，使我在較短的時間內(nèi)適應了學校的工作環(huán)境，也熟悉了學校的整個操作流程,。

在學校的工作中,，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務,，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面,，為學校做出更大的貢獻,。當然，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

經(jīng)過這幾個月努力,，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料,，掌握幼兒心理活動,，協(xié)助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程,。當然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力,。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多,，感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)自己的人生價值,，和學校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學校創(chuàng)造價值,，同學校一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人：

日期：

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇十

尊敬的領導：

一年來，我把愛崗敬業(yè),，認真研修《課程標準》,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作,，服從領導的安排,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作狀況總結如下：

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我,，努力地提高自我,，解剖自我，分析自我,，正視自我,，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。用心參加學校各活動,，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自我不斷成長,。我踏實工作、拼搏進取,、為人師表,，在學生當中做出了典范,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,、對人真誠,、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能,、興趣,、需要、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應的預防措施。

我組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,。

根據(jù)學期開始的計劃,，在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習狀況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學中,，這天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑,，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過實習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇十一

敬愛的黨組織：

xx年6月,，我成為了中國共產(chǎn)黨預備黨員中的一員，從此,，我更加嚴格要求自己,，處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中，黨員老師談話中,，一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分,，不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態(tài),，匯報給黨組織,。按照黨章第七條規(guī)定，現(xiàn)在,，我終于可以申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員,，進一步接受黨的教育,，提高自己的思想，正確樹立自己的人生目標和理想,。

我現(xiàn)將我考察期的工作匯報：

一：對待孩子

幼兒園是個兒童的世界,，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,，滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們。平時,，我善于觀察,，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展,，興趣愛好,，性格特點等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子，對那些特別的孩子給予更多的關愛,。

我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦,，非常可愛的孩子,，一天,，孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了，他們每天都不說話……”怎么了,，我急忙從舟舟外婆處婉轉(zhuǎn)地打聽,，原來，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了,，不管大人怎么樣,，離婚最苦的還是孩子，我看著似懂非懂的舟舟,，心里難過極了!孩子的生日就要到了,，舟舟興奮地告訴這個小秘密，可是,，舟舟的眼睛剎時又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空……”“我笑著告訴他：“沒關系，我知道你媽媽爸爸最近很忙,，他們告訴過我,，我差點忘了，幸好你提醒我,，要不,，老師帶你去玩吧,，小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基，不對,，去麥當勞,，或者去優(yōu)勝堡吃披薩?”“隨你，我們還是抓周吧……”我真誠愛護學生,，關心孩子,，孩子也更加熱愛我，敬重我,，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣,。

二：對待幼兒園工作

幼兒園工作可以說很簡單，管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題,，如何抓住不同孩子的特點,、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力,，和孩子走地很近,，以孩子的眼睛來看待每一件事，發(fā)現(xiàn)其中的教育價值,。

在我的帶領下,，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動,。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了,，我通過“依戀，不舍,，感謝,，珍藏”四大內(nèi)容激發(fā)孩子對幼兒園、對老師,、對同伴的留戀……俗話說“性格決定命運”“有愛才有希望”,，我們班的孩子敢愛，敢做,，不怕困難,，向著心中的目標勇往直前，我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!

六月上旬,，我們幼兒園有一個市級課題的展示活動,，我把 幼兒園的事當作自己的事，每天加班加點,，時而布置環(huán)境,，時而撰寫案例，時而制作課件，時而指導孩子……連結婚都顧不上,，結婚前一天還在借禮服,，購買嫁妝，但奇怪地是：我反而覺得很充實,，很快樂!特別是：當我們的課題得到專家的一致肯定時,，我才真正發(fā)現(xiàn)：我的追求，我的幸福已經(jīng)和南門幼兒園息息相關,，不可分離了!

三：對待同事

同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分,。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒,，我可以得到很多創(chuàng)意,、靈感，也許她們是稚嫩的,，但是她們也有閃光的想法,，如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩，關鍵要有一雙天使的眼睛,，發(fā)現(xiàn)美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起,，以前的我是那么固執(zhí)，主觀意識太強烈,，不太能接受別人的建議,，現(xiàn)在當我全方位，細細體驗老教師的經(jīng)驗體會時猛然發(fā)現(xiàn)“我錯過了那么好的資源,，我辜負了老師的一片好心意,。”——“紅蘋果沙龍”中,，戴老師巧妙地設計,，讓老師們暢所欲言，挖掘出各種類型的家庭,，如學習型家庭,、浪漫型家庭、與時俱進型,、衛(wèi)生型,、瀟灑型、忙碌型家庭等,，集體的智慧的確不同尋常,。開完會后，瞿老師請我留一下,，原來是為我準備些 “入黨轉(zhuǎn)正申請書書寫”的資料……她們都無私,、毫無保留地關心、愛護我,，我既要不負所望,，更要有一顆感恩的心接受她們的愛!

四：對待家長

家園共同配合才能更好地教育好孩子，因此平時,，我用一顆真誠的心對待家長,，想為家長所想，急為家長所急,。大班的孩子馬上要進小學了,，今年入小學好象特別麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種問題,，細心負責地辦理各種入學手續(xù),。一位家長由于糊涂填錯了表格，心急如焚的奶奶雙休日打電話到我家,，請求幫助,。我一邊告訴她“不要著急，我們表格還沒有教,，同時趕忙趕到幼兒園,，為她復印好表格，等她來拿,。家長感動地連聲夸獎“南門幼兒園的老師真不愧是示范園的老師!”其實,，我想：我們只是做了我們應該做的事，不同的也許是我們用心在做!

五：對待團工作

作為南門幼兒園團支部書記我努力團結團員,，與團員共同合作共同前進,。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針,。今年,，在我們南幼全體團員的努力下，我們申報了“創(chuàng)共青團號”,，同時還幸運地被選為“團員意識教育試點單位”,。這些既是榮譽，也是責任,，我?guī)ьI團員教師們制定計劃,，制作南幼團支部網(wǎng)頁，成立 “求學社”,，開展志愿者活動,，組織“紅蘋果沙龍”，興起“蘋果寶貝特色主題活動”……雖然工作很辛苦,，常常踏星伴月,，忙碌奔波，但是我們做得心甘情愿，我們的心靈也在一次次活動中得到升華,。

這學期,，我們團支部還被評為“紅旗示范團支部”，為了能展示我們團支部的風采,，我通宵修改網(wǎng)頁,，撰寫詩歌……終于，我們的詩朗誦《七彩的蘋果》得到區(qū),、團委領導的一致好評!

當然,，作為一名青年 教師、團干部,，也許我在工作中會考慮不周,，顯得毛毛糙糙，不甚妥當,。當意見,、建議來臨時，我以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度,，從別人的立場靜心仔細想想如何能的好一些，讓別人滿意,，自己高興,。在這種心態(tài)的調(diào)整下，我能從容面對各種問題,，各種能力也不斷提高,。

六：對待國家大事

愛國是一種尊嚴，更是一種信念,。愛國主義是我們的民魂,，也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題,，用一定形式做出理性的表達是愛國熱情的具體體現(xiàn),。今年四月，幾名北京工商大學的大學生手捧著5條簽滿名字的橫幅來到百萬莊郵局,，他們要將這些橫幅寄到聯(lián)合國總部,，并附上了一封寫給聯(lián)合國秘書長安南的信。他們想以這種方式表達他們強烈反對日本政府篡改歷史,，強烈反對日本成為聯(lián)合國安理會常任理事國的心聲!全國各地,，也用各種方式紛紛反對日本參與聯(lián)合國理事會……經(jīng)過了這一事件，我感覺自己的愛國熱情空前高漲,，深深經(jīng)歷了一次愛國主義教育,，我更加覺得在當前,，我只有更加努力地學習科學文化知識，專業(yè)知識,，繼續(xù)投入到社會主義建設的潮流中去!

一年來,，在黨組織的關懷與培養(yǎng)下，我認真學習,，努力工作,，政治思想覺悟有了很大的提高,，個人綜合素質(zhì)有了全面的發(fā)展,，也克服了很多缺點。但我知道：離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準,、要求還有一定距離,，如果黨組織批準我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，我將在自己平凡的工作崗位上繼續(xù)努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。

今天,，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書,，但我愿意接受黨組織的長期考驗。

此致

敬禮!

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇十二

尊敬的領導：

時間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間,。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺,，三百多個日日夜夜走來,，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,，同時又在成長中體驗著快樂,。快樂是孩子的權利,，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責,。和托班孩子相處了一年，對孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地,、堅定不移地向前走著,。下面就這一學年的學習、工作進行總結：

終身學習已是形勢所向,，作為一名教師,，擔負著神圣的使命,，更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領,。在平時工作中，我重視自我學習,，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策,，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事,。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神,，才能更好地實踐,，使幼兒真正受益。

本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,，幼兒園為我提供了許多學習的機會,，我也牢牢地抓住這些機會，認真地翻閱查找相關的資料,，細致地作好筆記,，并經(jīng)常地反思自己的工作，從中尋找差距,。力求完美,，精益求精。除此之外,，還積極地參加自培活動,，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實踐的做法,，供大家探討。

我努力了解每個孩子的不同興趣,，挖掘每個孩子的潛能,。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī),，為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時,，在教育活動中,，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計,，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性,，變幼兒被動學習為主動學習,，使孩子成為學習的主人，引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”,。給予孩子一份耐心,，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待,。

教師的職業(yè)是為社會服務,、為家長服務、為孩子服務,?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式,，講究溝通、交流的藝術,。

本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。

在幼兒的一日活動中,，不能及時地教導能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富,，相對比較乏味,，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。

即將翻開新的一頁,，迎來新學期,。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學到更多,，獲得更多,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的.機會。

此致

敬禮!

申請人：

日期：__年__月__日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇十三

尊敬的領導：

我于20xx年x月通過招考分配到xx幼兒園工作,，回顧這半年來的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，在校領導和同事們的關心支持下,，我成功的實現(xiàn)了由學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)在特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：

1,、學習方面：當踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置,，積極適應環(huán)境,。為了盡快完成從學生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變，在不斷學習幼兒教師專業(yè)理論的同時,，虛心向四周經(jīng)驗豐富,，各有特長的老教師學習，取人之長,，補己之短,，努力豐富自己，充實自己,，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力,。

2、工作方面：半年來,，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求,，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位，不計得失,，踏踏實實地工作,。對于領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成,。當然，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正,，但前事之鑒，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更周全。

3,、生活方面：在生活上,，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài),，認真對待每一個幼兒,，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和睦相處,，不搬弄是非,，不斤斤計較個人得失?！敖馃o足赤,，人無完人”,，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗教師學習，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿,，特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值,，同學校一起展望美好的未來,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇十四

尊敬的領導：

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感，一個學年轉(zhuǎn)眼過去,，現(xiàn)在我希望能轉(zhuǎn)正成功,。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結,、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關注每一個孩子,，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持,。

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：大風車

xx年xx月xx日

幼兒園轉(zhuǎn)正申請書自我評價 幼兒園轉(zhuǎn)正申請書試用期轉(zhuǎn)正申請篇十五

尊敬的園領導：

您好,！

首先非常感謝貴園給我的工作機會，對此我感到無比的榮幸,。我很珍惜這來之不易的機會,，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去,，為xxxx幼兒園的發(fā)展,，貢獻自己的力量。

我于xx年xx月xx日成為xxxx幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)x個月有余了,。來到貴園工作學習和發(fā)展后，我感受到學習工作的開放,、創(chuàng)新及融洽,。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級評定做努力,，到后來開展日常教學工作等等,。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正,。

我本人性格開朗,、工作認真、善于溝通,，注重團隊的合作協(xié)調(diào),，責任感強，對待孩子一直堅信“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力,。我知道作為一名幼兒教師,，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,，只要是我的學生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會一視同仁,。作為我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經(jīng)驗,，還有很多不足，所以我會更加積極學習知識,，新的技能,，注重自身發(fā)展和進步。努力提高自己的綜合素質(zhì),，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中,，和各位同時友好相處,，同心合作，積極配合各部門的負責人，完成各項工作,。

每天開心的入園,，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風景,。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結晶,。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)自己的人生價值,，與幼兒園一同成長,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，同貴園一起展望美好的未來,。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

申請時間：20xx年xx月xx日