總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇一

一,、思想品德方面：

在一年的教育

教學(xué)

二,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任四年一班的教學(xué)，在工作中我嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，我深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、多開展學(xué)習(xí)實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期教學(xué)又一個重要方面,。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)校”等一系列活動,，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

三,、

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。

從教的路還很長，為了走好這段路,，我還需要不斷充實,、完善，用最先進的教育教學(xué)理論武裝自己,，將我的課堂營建成生命的展示場，生命的對話場,，讓孩子們在自主,、合作、探究中學(xué)習(xí),，提高生命質(zhì)量和價值,，感悟自由精神，為社會培養(yǎng)出更多的合格人才,，創(chuàng)新型人才,。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇二

1,、注重歷練

歷練是最好的老師。一個優(yōu)秀教師的成長,，必然和他的成長歷程息息相關(guān),。在歷練中成長，在歷練中成才,。這十年來,，我長期在一線教書育人，當(dāng)過班主任,，正是一線工作的歷練,，讓我成長起來，成長為一名教育教學(xué)能力強,，業(yè)務(wù)素質(zhì)精的教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,。

2、重視學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是成長的必由之路,。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容,，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。

一是提高學(xué)歷,。工作之余,，我積極參加函授進修，豐富專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能,。同時也參加了班主任培訓(xùn)及骨干教師培訓(xùn)。

二是擴大知識視野,。我深知,，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識不但要豐富,，更要做到更新,。“好讀書”,，“讀好書”,，我把讀書當(dāng)作一種生活，一種工作,，一種快樂,。通過知識學(xué)習(xí)，避免了自己知識老化,，思想僵化,，保持了知識的與時俱進。

三是加強教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育新理念,，樹立教育新觀念,，把握教育新動向。在教學(xué)中,，觀念不落后,，方法不落伍。

正是自己加強學(xué)習(xí),，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好,，做得有特色，教育教學(xué)實效明顯,。

3,、講究研究策略

教育是一門藝術(shù)，而不是一門技術(shù),。因此,，教育就得不斷創(chuàng)新。

在教育教學(xué)工作中,，我研究教材,，研究教法，研究學(xué)生,，以求變的思想去創(chuàng)新,，以創(chuàng)新的教育理念去引導(dǎo)教學(xué)，以創(chuàng)新的教學(xué)模式去獲取教育教學(xué)效果的最大化,。

研究是教育的核心,。我在教育教學(xué)、教育科研方面大膽嘗試,，并取得優(yōu)異成績,。多次在縣鄉(xiāng)獲得表彰。如我所輔導(dǎo)的學(xué)生在2006年息縣第一屆中小學(xué)生文藝比賽中,，榮獲二等獎,。我本人被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇三

在這幾年的教育教學(xué)工作中,，得到了我校許多老教師的幫助,，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法,，現(xiàn)作如下總結(jié) ：

一,、思想政治 素質(zhì)方面

二、教育教學(xué)工作方面

（一）轉(zhuǎn)變觀念,，探究新的教學(xué)方法

“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道,、授業(yè),、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求,，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字,，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛,。課堂教學(xué)的根本在于傳道,，要傳好道，首先要處理好教材,、教師和學(xué)生的關(guān)系,，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候,，知識才會成為信念,，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此,，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情——授知——守行,。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來,。所以,，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，及時給予表揚和鼓勵,，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量,，我在做到講之有物,，講之有序，講之有理外,，更滲透“愛心”,。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生,，也愛那些后進生,，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此,，我所任課程很受學(xué)生的歡迎,。

在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決問題的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價良好,。

作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式,，因其呆板、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式,，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值,，并取得了較好的教學(xué)效果,。

（二）熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對老師形成強烈的依賴,。首先,，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體,，班干部是決定性的因素。

曾經(jīng),，我總擔(dān)心班干部沒有能力,，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理,，結(jié)果是管得太多太死,，班里氛圍較死，沒有活力,，班干部能力也沒能提高,，自己又很累。后來,，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性,。于是,，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力,，相信學(xué)生,，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機會,，從而獲得了雙豐收。

（三）運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

多媒體能把文字,、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息 集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機,。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶,。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,，培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的.成長,。

三,、個人素質(zhì)提高方面

工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，真正做到依法治教,。隨著素質(zhì)教育的大力推進，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》,、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍,。為了充實自己的頭腦,，增長自己的知識,，我于2002年參加全國高等教育自學(xué)考試，利用暇余時間進行學(xué)習(xí),。2007年修完全部課程,。除此之外，我還積極參加縣,、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和技術(shù)能力方面的培訓(xùn),。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗,，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限,，我一定會在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開

四,、班主任工作方面

擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性,，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部,，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價制度建立1+1互助組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。重視主題班會與主題隊會的開展,，協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò) ,，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則,，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長,。

總之,， “冰凍三尺非一日之寒,。”任職以來,，本人工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，以身作則,，業(yè)務(wù)水平得到很大提高,。六篇論文先后獲得省市縣鎮(zhèn)各類獎,；四個優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎,；一個教具獲縣一等獎；兩次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,；輔導(dǎo)的作文一次市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，一次縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；質(zhì)量檢測四次鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,；先后十余次校模范教師,，一次鎮(zhèn)優(yōu)秀教師， 2007年被評為宜陽縣優(yōu)秀教師,。然而學(xué)海無涯,，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進取,，爭取做出更大的成績,。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇四

寒來暑往，光陰荏苒,，不知不覺已在小學(xué)教學(xué)工作崗位上奮斗了十個春秋,。這十年，自己逐漸成長為一名教育教學(xué)能手,，這里面有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事的幫助，也有自己的心血和汗水,。腳印見證成長,，汗水見證努力，榮譽見證成功,?；仡欉@十年，自己在德,、能,、勤、績等方面,，真的是有花有果,，有香有色,，有笑有淚，有苦有樂,。

一,、以德修身，以德立行,，以德育人

為師者,，必先有德?！暗隆笔墙處熜奚?、立行、育人的根本,。

首先是美德,。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進步,，保持與黨同步,，嚴(yán)以律己。積極主動參加政治學(xué)習(xí),，積極主動關(guān)心國內(nèi)外大事,，時刻保持“與時俱進”的思想。

其次是美行,。德美者,，行必正。作為一名教師,，自己的行為就是學(xué)生的榜樣,。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己,，檢驗自己,。工作、生活,，時時處處注意自己的行為,。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮,；工作上我以刻苦工作為樂,，以努力奮進為樂。

再其次是美言,。有德者,，言行一致；有德者“大音希聲，大象希形”,。教學(xué)上,，我以生動的優(yōu)美的語言教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,，給學(xué)生以啟迪,，以教益，以收獲,；生活中,，我以樸實的語言對對待同事，朋友,。應(yīng)該說利黨利國利民的則大膽地說,，不該說損黨損國損人民的話堅決不說，言必檢,。

正是因為自己以德服人,，領(lǐng)導(dǎo)能夠放心，支持我放手地讓我工作,；教師們能夠理解我,，學(xué)生們信任我。這些年來,，我與教師們一道，緊緊團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍,，全心全意地為教育工作,，為學(xué)生服務(wù)，為社會培養(yǎng)人才,。

二,、注重歷練，提高能力,，增長才干

1,、注重歷練

歷練是最好的老師。一個優(yōu)秀教師的成長,，必然和他的成長歷程息息相關(guān),。在歷練中成長，在歷練中成才,。在這十年來,，我長期在一線教書育人，當(dāng)過班主任,，正是一線工作的歷練,，讓我成長起來，成長為一名教育教學(xué)能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)精的教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,。

2,、重視學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是成長的必由之路。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容,，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條,。

一是提高學(xué)歷。工作之余,，我積極參加函授進修,，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能,。同時也參加了班主任培訓(xùn)及骨干教師培訓(xùn),。

二是擴大知識視野。我深知,，要培養(yǎng)好學(xué)生,，教師的知識不但要豐富，更要做到更新,?！昂米x書”，“讀好書”,，我把讀書當(dāng)作一種生活,，一種工作，一種快樂,。通過知識學(xué)習(xí),，避免了自己知識老化，思想僵化,，保持了知識的與時俱進,。

三是加強教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育新理念,，樹立教育新觀念,，把握教育新動向。在教學(xué)中,，觀念不落后,，方法不落伍。

正是自己加強學(xué)習(xí),，使自己在教育教學(xué)工作中才能夠把工作做得好,，做得有特色，教育教學(xué)實效明顯,。

3,、講究研究策略

教育是一門藝術(shù)，而不是一門技術(shù)。因此,，教育就得不斷創(chuàng)新,。

在教育教學(xué)工作中，我研究教材,，研究教法,，研究學(xué)生，以求變的思想去創(chuàng)新,，以創(chuàng)新的教育理念去引導(dǎo)教學(xué),，以創(chuàng)新的教學(xué)模式去獲取教育教學(xué)效果的最大化。

研究是教育的核心,。我在教育教學(xué),、教育科研方面大膽嘗試，并取得優(yōu)異成績,。多次在縣鄉(xiāng)獲得表彰,。如我所輔導(dǎo)的學(xué)生在xx年息縣第一屆中小學(xué)生文藝比賽中，榮獲二等獎,。我本人被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

三、熱愛學(xué)校,，關(guān)愛學(xué)生

熱愛是最好的老師,。正因為我熱愛學(xué)校，熱愛我的工作,，在工作中,，為教育教學(xué)，我朝而往,，暮而歸，有時甚至通宵達旦,。有人說我不知疲倦,，一旦工作起來，就會忘了身邊的人和事,。我喜歡工作,，我甚至把工作當(dāng)作了生活的唯一，周末,，回到家中,，我也忘不了做學(xué)校的工作。

在班級管理中,，民主管理,，張揚個性，尤其是對待學(xué)生，我是愛生如子,。在教育教學(xué)中,，耐心講解，細心輔導(dǎo),。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,，我既耐心，又嚴(yán)格,，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,。在學(xué)生的生活中，我關(guān)心體貼,，尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重,，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖,，讓他們在生活中快樂,，學(xué)習(xí)中有上進。為了讓留守兒童能夠更多地體會到家和親人的溫暖,，我主動擔(dān)當(dāng)起了班上幾個留守兒童的代理家長,，周末，我就讓他們到家中來,，給他們做好吃的,，帶他們出去游玩，讓他們和自己的女兒一起玩耍,。留守兒童因為家庭的原因,，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上不努力，在生活沒有良好的習(xí)慣,，可我班上的留守兒童卻是學(xué)習(xí)上的尖子,，生活上的小能人。這讓我體會到了當(dāng)班主任的快樂,，當(dāng)教師的快樂,。

四、勤耕耘,，碩果豐存,；苦奮斗，桃李滿園

工作十年,，苦樂自在人心,。

近幾年來，因為努力和勤奮,，自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績,?？粗逃虒W(xué)質(zhì)量一年比一年好，看著學(xué)生一屆比一屆有出息,，自己心里有的只是滿足,，有的只是快樂。因為工作業(yè)績和教學(xué)質(zhì)量顯著,，多次被評為優(yōu)秀教師,。

成績屬于過去，希望還在未來,。本著一顆熱愛教育的心,，熱愛孩子的心，熱愛事業(yè)的心,，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),，“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！币匀孀优５木瘢诮逃龖?zhàn)線上耕耘,、開拓,、奮進！

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇五

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)、幫助下,，在各部門的大力配合下,，我們高一年級全體教師奮發(fā)進取、團結(jié)拼搏,，以課堂教學(xué)改革為契機,，抓住課前預(yù)習(xí)和限制訓(xùn)練兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化課堂教學(xué),，推行“自主預(yù)習(xí),、合作探究”的教學(xué)模式，一段時間以來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高,，預(yù)習(xí)質(zhì)量,、課堂效率得到較大改善,。后半學(xué)期又認(rèn)真規(guī)劃了高二、高三學(xué)年的課程實施,，做了相應(yīng)的選課走班準(zhǔn)備,。同時,，狠抓了學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及各項常規(guī)教育,。各項工作開展有條不紊,、扎實有效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重點工作和成績

1,、以課堂教學(xué)改革為契機，抓住課前預(yù)習(xí)和限時訓(xùn)練兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化課堂教學(xué),，推行“自主預(yù)習(xí)、合作探究”的教學(xué)模式,，一段時間以來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，預(yù)習(xí)質(zhì)量,、課堂效率得到較大改善,。

2、下半學(xué)期,，重點規(guī)劃了20xx—20xx學(xué)年度高二年級及高三上學(xué)期的課程實施,，科學(xué)地計劃了必修課程、選修學(xué)分ⅰ課程,、選修學(xué)分ⅱ課程(學(xué)校課程)的開設(shè)和有關(guān)師資配備,、教學(xué)場地、配套設(shè)施等方面的工作,。同時,，做好了學(xué)生選課的指導(dǎo)、統(tǒng)計及走班后的管理等相應(yīng)準(zhǔn)備工作,。

3,、嚴(yán)格規(guī)范課程開設(shè)，開足開全課時,。有計劃地進行了校本課程和研究性學(xué)習(xí)的開設(shè),。強化過程性管理和過程性材料的積累，學(xué)分認(rèn)定規(guī)范,、考試組織嚴(yán)密,。

4、結(jié)合高一起始年級特點,，狠抓了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣及各項常規(guī)教育。

采取的主要措施：

1,、按照學(xué)校要求,，結(jié)合年級實際,，大膽改革，集思廣益,，率先推行“自主預(yù)習(xí),、合作探究”教學(xué)模式，幾經(jīng)完善,，確立整個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)為：預(yù)習(xí),、交流、展示,、完善,、鞏固。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)為：再現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)重難點——簡要復(fù)習(xí)學(xué)生展示——教師點撥,、小結(jié)——當(dāng)堂達標(biāo)——收回導(dǎo)學(xué)案。

2,、為配合新的課堂教學(xué)模式的順利實施,，年級出臺了相應(yīng)的小組建設(shè)策略、各項活動方案,、預(yù)習(xí)之星,、展示之星、優(yōu)秀團隊評比方案等一系列保障措施,。

3,、狠抓集體備課。確保足時,，不走過場,。按照備課組分工，主備人提前編制初學(xué)案,，在集體備課前,，必須經(jīng)年級檢查蓋章，然后才進行集體研討,、修訂,，再進行膠印、下發(fā),。本學(xué)期,，預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的編制有了很大完善，深受學(xué)生認(rèn)可,、接受,。

4、堅持每周周計劃制度。各學(xué)科每周五科學(xué)計劃下周教學(xué)任務(wù),、內(nèi)容、作業(yè)布置等事宜,，有效地避免了教學(xué)工作的盲目性,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行每周作業(yè)上交,、展室展覽的要求,，年級進行認(rèn)真的檢查、反饋,，有力的督促了每位教師的作業(yè)及預(yù)習(xí)學(xué)案的批閱,。另外，值班教師在答疑室掛牌答疑,、主動解惑,，深受學(xué)生好評。

6,、各班建立班級管理檔案和學(xué)生成長日記,。督促學(xué)生嚴(yán)格自律，做好計劃,、及時總結(jié)反思,。有效地避免了自主自習(xí)、雙休日學(xué)習(xí),、活動無計劃和盲目性,。

7、堅持不懈地抓好學(xué)生的養(yǎng)成,、行為習(xí)慣,、安全教育。充分發(fā)揮好學(xué)生會的自主管理,。本學(xué)年,，三操、衛(wèi)生,、兩休,、自習(xí)紀(jì)律、雙休日在校管理等常規(guī)表現(xiàn)狀況良好,，令人滿意,。另外，每周一,、周二規(guī)范穿校服,，堅持的很好。

二,、存在問題

1,、學(xué)生課前預(yù)習(xí)的深度,、廣度以及課后限時訓(xùn)練、當(dāng)堂達標(biāo)還存在數(shù)量不均衡,，教師指導(dǎo),、要求不力，學(xué)生做的規(guī)范性差等問題,。

2,、少數(shù)老師的工作積極性、奉獻意識尤其是質(zhì)量意識不夠,，工作應(yīng)付,、麻痹現(xiàn)象時有發(fā)生。

3,、教師在備課后上課前的二次備課較少,，個人缺乏對教學(xué)問題的診斷、預(yù)測,。青年教師尤其要加強這一塊,。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,、刻苦意識較弱,，自我管理能力還有待進一步提高。

5,、研究性學(xué)習(xí)課程和校本課程的開設(shè)缺乏有力的指導(dǎo),，教師開課積極性不高。

三,、下半年工作設(shè)想

目標(biāo)任務(wù)：

1,、按計劃規(guī)范地進行課程開設(shè)。確保開足開齊必修課程,，選修課按計劃如期開設(shè),，為學(xué)生提供盡可能多的課程資源。

2,、扎實做好行政班與教學(xué)班并存的雙重管理,。確保學(xué)生選課穩(wěn)定有序，教學(xué)順利實施,。

3,、探索形成一套有效的走班教學(xué)形勢下的教師管理與學(xué)生管理體制。

4,、有效地配合藝體辦進行藝術(shù)生轉(zhuǎn)化,。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇六

一、師德方面

加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面

虛心求教,，強化自我。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

第三是做到“不恥下問”

教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠大老,、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。

這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的教學(xué),，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學(xué)年的工夫沒有白費,，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

三,、班主任工作：全心全意,，盡職盡責(zé)

我所帶的--級-班是我踏上教師，崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：“其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的,，我也堅決不做,。

經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績,。不謙虛的說--級-班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)年學(xué)習(xí)成績第一,，校運動會團體總分第一,，校籃球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才,。

四,、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動，嚴(yán)格要求自我

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇七

總結(jié)一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)狀況,，有成績也有不足，期望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進步,。時光匆匆，一個學(xué)期已經(jīng)過去了,，總結(jié)如下：

一,、在政治上，熱愛祖國,，熱愛學(xué)生,。

關(guān)心、了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，尊重,、信任學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,，鼓勵他們用心前進，對學(xué)生一視同仁,。熱愛學(xué)校,，關(guān)心群眾，謙虛謹(jǐn)慎,，團結(jié)協(xié)作,，與家長、社會緊密配合,，共同教育學(xué)生,。“其身正,，不令而行,。”以身作則,，為人師表,，正直，誠實,，言行一致,，表里如一，嚴(yán)于律己,，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生,。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中,，體此刻自己全部的政治態(tài)度,、思想意識、治學(xué)精神,、生活作風(fēng),、待人接物的整個人格之中。

二,、在知識結(jié)構(gòu)上,，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學(xué)的理論知識。

蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生能夠原諒老師的嚴(yán)厲,、刻板,，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù),?！敝R是師生交流思想感情，探討真理的橋梁,，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段,。在我的學(xué)生時代,，當(dāng)我選取教師作為自己的職業(yè)時，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu),。以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ),，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機結(jié)合,。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中,，我努力掌握專業(yè)知識體系，透徹理解教學(xué)大綱,、教科書的內(nèi)涵,，而且時刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。

正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律,，我在課堂上才能融會貫通,，靈活運用，駕馭自如,。當(dāng)今社會是信息時代,，我時刻提醒自己，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,，成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師,，并以自己的頑強學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動的教育影響。

三,、在潛力結(jié)構(gòu)上,，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開拓創(chuàng)新潛力,。

新時代需要創(chuàng)新型人才,，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師,，善于從實踐中發(fā)現(xiàn)新知識,，解決新問題，構(gòu)成新觀念,，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才,。應(yīng)對當(dāng)代社會科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，透過書籍報刊電視廣播以及計算機網(wǎng)絡(luò),，發(fā)現(xiàn),、確認(rèn)新信息，提高自己選取,、摘要,、簡化、分析,、分類,、處理,、保存、應(yīng)用新知識和新技術(shù)的潛力,。

語言表達用語準(zhǔn)確,，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，板書精當(dāng),。教育組織潛力強，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢,，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境,，有效地控制、組織群眾活動,，完成既定的教育任務(wù),。

教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展,，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn),，永遠值得我們?nèi)ヌ剿骱团ΑＷ鳛榻處?，對于我的過去,，我將永遠記住并不斷的總結(jié)；對于我的未來,，我將不懈地攀登和向前,，用我全部的汗水、精力,、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵,。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇八

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”,。

這五年，既是我工作成績突出的五年,，更是我不斷提高,，不斷進步的五年。在這五年間,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作。

在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書,。二是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學(xué)模式改革,，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任歷史課,，在每次的考試中,，均取得了驕人的成績；同時,，我擔(dān)任的班主任工作,，也在各項量化考核中，位居其它班級之首,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作,。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績,，我所代的班級曾獲“先進班級”的光榮稱號,，我也多次受到了學(xué)校的表彰。

四,、勤學(xué)習(xí),、勤研究、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績

擔(dān)任教師以來,，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績,。自己也被評為區(qū)教學(xué)先進個人，區(qū)“巾幗崗位明星”,，區(qū)優(yōu)秀教師等光榮稱號,。

成績只能代表過去，今后我將再接再厲,，爭取更好的成績,。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇九

任現(xiàn)職以來，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表，教書育人,，較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一名中學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé),，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評?，F(xiàn)就個人在任職期間的表現(xiàn)做如下總結(jié)：

1,、加強政治修養(yǎng)，提高思想素質(zhì),。

本人熱愛社會主義,，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自身修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,，將學(xué)到的知識切實運用到工作實踐中，并及時有效的對學(xué)生進行思想政治及道德教育,。

2,、潛心研究業(yè)務(wù)，干好本職工作,。

任現(xiàn)職以來,，本人一直擔(dān)任中學(xué)物理教學(xué)工作兼任物理教研組長。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教研工作,，以身作則,，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研,，銳意教改,。本組的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，物理科目一直成為我校的優(yōu)勢科目,。在教學(xué)上,，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,。形成了具有個人特色的教學(xué)風(fēng)格,。

為了配合全縣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)改革，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)全組教師努力鉆研終于完成了“一案三為主”的物理教學(xué)模式,，并得到全縣的肯定與推廣。20xx年,，順利完成中國教育學(xué)會“十一五”科研課題子課題的研究,。

3、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，充實自己頭腦,。

這幾年，既是我工作成績突出的幾年,，更是我不斷提高,，不斷進步的幾年。在這期間,，我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動。能力得到提高,，已經(jīng)能較好地完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作。在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上有了較大的提升,，先后參加了一系列的教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。我先后參加市縣等教育部門組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。使本人在教研,、課堂教學(xué),、教學(xué)常規(guī)等方面有了更進一步提高。三是在外出學(xué)習(xí)的同時,，利用課余時間進行自學(xué)專業(yè)技術(shù),、教科研、心理學(xué),、教育學(xué)等方面的知識,。四是經(jīng)常與學(xué)生多層次接觸,、交流，深入了解學(xué)生,，幫助學(xué)生排憂解難,，使自己在班主任工作中更上一層樓,。

4,、勤勤懇懇奉獻，再創(chuàng)輝煌佳績,。

20xx年,，縣教學(xué)能手、縣優(yōu)秀班主任,、濟寧市骨干教師20xx年,，執(zhí)教濟寧市公開課等其間，物理活動中輔導(dǎo)的學(xué)生一人獲濟寧市物理知識競賽一等獎,，一人獲全國知識競賽三等獎,。當(dāng)然，由于自己的能力有限工作中還存在很多不足之處,，離黨和人民的要求還有差距,，要走的路還很長，教學(xué)改革的任務(wù)還很重,。因此,，我決心繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)研究,，大膽進行教學(xué)改革,，充分發(fā)揮自己的光和熱，樂于奉獻,，培養(yǎng)好下一代,，無愧于人民教師的光榮稱號，在今后的教學(xué)工作中爭取更上一層樓,！

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇十

秋去春來,，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中,，有過辛酸,，有過歡樂；有過彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下,，我教好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作如下：

第一，在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人,；同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二,，我能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，做好教學(xué)工作計劃,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤,，干滿點,，給學(xué)生做了極好的表率。

第三,，在教育教學(xué)工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法相結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，努力提高自己的教育理論水平,；同時在拓寬教學(xué)新思路；與此同時,，采用靈活多變的方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

第四,，在班主任工作方面：

（1）注重思想政治和道德教育。

（2）抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。

（3）搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象。

（4）積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒他校的經(jīng)驗，采用成績名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,，對學(xué)生進行量化,，分組競爭，給個人加減分,，期末總評,。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情,。

（5）積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系,，及時了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。應(yīng)該說，班級管理達到了一定的高度,。當(dāng)然,，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。

第五，廉：廉潔奉公,、遵紀(jì)守法,，不做有損教師職業(yè)道德的事。

總之,，我在過去的幾個月中,，有過收獲，也有失落,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績,。在xx年里,，我會做好xx年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好,。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇十一

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié),。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面：

一年來我一直擔(dān)任初中物理教學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時,、班級學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感,。

3、規(guī)范作業(yè),。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、多開展物理實踐活動。利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期物理教學(xué)一個重要方面,。

5、制定幫教方案,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果。

三,、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。

五、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科,，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇十二

本人，男，漢族,， 19**年8月出生,，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，****年8月參加工作,，從事語文教學(xué)工作,，歷任班主任、語文教研組長和年級主任工作,，教師申報中高職稱個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)?，F(xiàn)任校長兼教務(wù)處主任。

任職以來,，我在自己的崗位上,，積極進取，無私奉獻,，積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進行課堂教學(xué)改革,，不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長，同時在教育教學(xué)工作的每項環(huán)節(jié)都力求做到精益求精,，務(wù)其完美,。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)改革的書籍,、資料及教學(xué)案例,。多年來，我一直探索鉆研學(xué)校課堂教學(xué)改革的路子與方法,，編寫出了適合我校教學(xué)改革的兩個指導(dǎo)性文件和多篇教學(xué)改革成功學(xué)校的經(jīng)驗和體會,，編撰了學(xué)校校本教材，多篇教學(xué)研究論文發(fā)表在市級以上刊物上,。先后榮獲 “十佳主任”,、“優(yōu)秀主任”、“迎教學(xué)評估先進個人”等榮譽稱號,。并榮獲三等功一次,，嘉獎一次。我的工作深受同行和各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

一,、為人師表，德育雙馨,，追求卓越,。

“一切向我看齊”是我的座右銘，它一直激勵著我在道德情操,、敬業(yè)精神,、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)成績等方面，必須追求卓越,，敢為人先,。在工作中我高度要求自己，努力提高自身素質(zhì),。 “博學(xué)之,，審問之，慎思之,，明辯之,，篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè),，扎實向上，具有良好的師德和強烈的責(zé)任心和工作責(zé)任感,，時刻不忘嚴(yán)以律己,，以身作則，勤政廉潔,，努力做好本職工作,，教師個人工作總結(jié)《教師申報中高職稱個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)》。積極組織參加進修,、培訓(xùn),、教研活動，真心,、真誠地對待每一位老師,、學(xué)生。為進一步調(diào)動和激發(fā)教師的積極性,。

近年來,，在吸取各地先進學(xué)校管理的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，完善編寫了學(xué)校的各項教學(xué)管理制度和教師評價制度,。如：《***中學(xué)教師考核制度與方案》,、《***中學(xué)教師備課、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)制度》、《***中學(xué)教研組活動制度與方案》,、《***中學(xué)教師校本研究制度》等,，各項制度的實施，促進了教學(xué)工作向規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化邁進的堅實一步。目前，學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)向上,，深受各級領(lǐng)導(dǎo)和百姓的好評。

二,、務(wù)實創(chuàng)新,，專業(yè)求精，突出實效,。

1,、積極組織和帶領(lǐng)年級組教師進行課堂改革。

作為年級主任,，在保證做好自己學(xué)科教學(xué)的同時,，積極帶領(lǐng)各學(xué)科組老師進行教學(xué)改革。重點對課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理進行了大膽創(chuàng)新和實踐,。xx年年12月,，我到山東杜郎口中學(xué)進行實地考察；20xx年3月又到藁城九門中學(xué)進行了教學(xué)管理模式進行了觀摩交流,；同月又聆聽了江蘇連云港市雙語學(xué)校徐翔校長的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗報告和清河縣教學(xué)副校長所作的《我們是如何學(xué)杜郎口的》的經(jīng)驗介紹,。

3月下旬，學(xué)校成立了課堂改革研究小組,，我任組長,，自己編寫了《體驗杜郎口的精彩課堂》和《藁城九門中學(xué)管理要點》（摘編），以此作為學(xué)校教學(xué)改革的指導(dǎo)性文件,。①認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了兩個文件和新課程標(biāo)準(zhǔn),，并反復(fù)觀看了杜郎口中學(xué)課堂實錄光盤，讓教師解放思想,，轉(zhuǎn)變理念,，感受新課堂的勃勃生機和給學(xué)生帶來的活力。②選出優(yōu)秀教師上示范課,，以點帶面,，反復(fù)演練，時時分析,，不斷提高,。 ③深入各教研組，及時指導(dǎo),，不斷總結(jié),，反復(fù)研究，形成共識,。經(jīng)過我們近兩個月的不懈努力,，課堂改革已初具模型,，已收到良好的效果。

2,、積極鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

雖然管理工作量較大,，但仍踏踏實實,、勤勤懇懇搞好班級的教育教學(xué)工作，在我的語文教學(xué)實踐中,，我重視語文學(xué)科的情感因素和審美因素,，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一,；善于創(chuàng)造情境,，營造輕松、民主的課堂氛圍,，使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。

逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。歷年來,，我的教學(xué)成績在全縣同科組都獲得了很高評價，所教班級學(xué)生的語文素質(zhì)較高,，成績突出,。由于我的工作和努力，學(xué)校連續(xù)多年中考成績都位居全縣前列,。并培養(yǎng)出4個全縣中考狀元,，多次榮獲**政府嘉獎和教學(xué)工作先進單位稱號。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇十三

一,、取得的成果：

1,、能深入研究教材與新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，備好每一節(jié)課,。教學(xué)中，我要認(rèn)真地研讀新課標(biāo)與教材,，力求準(zhǔn)確把握重點,，難點，注意弱化難點,，強調(diào)重點,。以此為據(jù)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。在備課的過程中,，我既考慮到教材，又考慮到學(xué)生的實際情況,，力求充分備好符合學(xué)生水平的課,。

2、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué),。

深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

3,、熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心。

要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。加強自身的師德師風(fēng)修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，本學(xué)期重點抓認(rèn)真聽課，積極思考,，作業(yè)規(guī)范,，書寫認(rèn)真等習(xí)慣培養(yǎng)。

二,、存在不足及整改措施

1,、在工作中不能嚴(yán)格要求自己。在課堂上不能嚴(yán)格要求學(xué)生,。

2,、讀書力度不夠，不能及時的更新自己的博客,。

3,、在工作中嚴(yán)格要求自己,。在課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生，虛心好學(xué),，積極進取,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用,。

4,、堅持學(xué)習(xí)和讀書，不斷豐厚自己的文化底蘊,。并及時將心得發(fā)布到自己的博客上,。

5、做好教學(xué)反思,，不斷總結(jié)提高,。

上完課后思考哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方,，認(rèn)真總結(jié),。提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案,，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒,。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法,。

三,、今后專業(yè)發(fā)展思路

努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)實踐中，使自己的教學(xué)方式,，方法以及手段有更大的發(fā)展,，在自己的教學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建主動學(xué)習(xí),、主動參與,、主動發(fā)展的教學(xué)模式，認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每堂課爭取至少有一個亮點,，完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變,，取他人之長，補自己之短,。同時積極借助書籍和網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)案例，課堂實錄,，課堂教學(xué)的視頻，向名師靠近,，學(xué)習(xí)他們教材解讀的智慧,，學(xué)習(xí)他們對于課堂教學(xué)的把握，紙上得來終覺淺,，要知此事要躬行,，積極把自己的所學(xué)應(yīng)用于實踐。

教師個人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱篇十四

三年了,，特崗生涯即將結(jié)束,，又將繼續(xù)我的教育之路。在這里,，寫下我這一年來的情況,，與大家分享，希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè),。

時光荏再,，轉(zhuǎn)眼間，我在xx小學(xué)擔(dān)任特崗教師已經(jīng)三年,。三年來,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的許多幫助，使我學(xué)到了很多東西,，我的教育,、教學(xué)理論得到了更好地檢驗，同時教學(xué)能力也得到了很大地提高,。這是以往我在高校以及書本上學(xué)不到的,，我深感欣慰，同時更多的是感謝,。

20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，特做如下自我鑒定：

一、思想工作方面

思想明確,，安教樂教,，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,，為人師表,。

二、教育工作方面

本學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任一職,，同時負(fù)責(zé)三年級的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作。在工作中,，我常常以身作則,，帶頭完成好每月的常規(guī)工作，并認(rèn)真查閱同事們工作的開展和完成情況,，時常與大家溝通,，也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗的老教師請教工作方法，一年來的教務(wù)工作,，使我成長了很多,，業(yè)務(wù)能力也在慢慢提升。在教學(xué)中,，我認(rèn)真專研教材,，力求吃透教材、大綱,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些優(yōu)秀、先進的教學(xué)理論用到教學(xué)中去,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的精神,。

三,、業(yè)務(wù)進修方面

積極參加各種培訓(xùn)，如今年參加的xx地區(qū)中小學(xué)班主任管理創(chuàng)新暨心理健康教育骨干教師培訓(xùn)和xx教辦組織的xx鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn),。同時,，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育技術(shù)及思想,，以求把這些盡快地運用于自己的教育教學(xué)中去,。

四、今后的努力方向

因為是剛參加工作,，再加上所處的環(huán)境因素,，很多教學(xué)思想不夠成熟，專業(yè)知識還需時間進一步檢驗，同時,，還要積極地向領(lǐng)導(dǎo),、老教師學(xué)習(xí)，勇于去實踐,，讓自己的教育教學(xué)能力得到更進一步的提高,。