總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇一

一,、思想品德方面：

在一年的教育

教學(xué)

二、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任四年一班的教學(xué),，在工作中我嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，我深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕思考,，懶于探索,，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、多開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期教學(xué)又一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！钡纫幌盗谢顒?dòng),，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒,。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。

三,、

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

從教的路還很長(zhǎng),，為了走好這段路,，我還需要不斷充實(shí)、完善,，用最先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己,，將我的課堂營(yíng)建成生命的展示場(chǎng)，生命的對(duì)話場(chǎng)，讓孩子們?cè)谧灾?、合作,、探究中學(xué)習(xí)，提高生命質(zhì)量和價(jià)值,，感悟自由精神,，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的合格人才，創(chuàng)新型人才,。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇二

1,、注重歷練

歷練是最好的老師。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng),，必然和他的成長(zhǎng)歷程息息相關(guān),。在歷練中成長(zhǎng)，在歷練中成才,。這十年來(lái),，我長(zhǎng)期在一線教書(shū)育人，當(dāng)過(guò)班主任,，正是一線工作的歷練，讓我成長(zhǎng)起來(lái),，成長(zhǎng)為一名教育教學(xué)能力強(qiáng),，業(yè)務(wù)素質(zhì)精的教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。

2,、重視學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的必由之路,。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條,。

一是提高學(xué)歷,。工作之余，我積極參加函授進(jìn)修,，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)也參加了班主任培訓(xùn)及骨干教師培訓(xùn),。

二是擴(kuò)大知識(shí)視野,。我深知,，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識(shí)不但要豐富,，更要做到更新?！昂米x書(shū)”,，“讀好書(shū)”，我把讀書(shū)當(dāng)作一種生活,，一種工作,，一種快樂(lè),。通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)，避免了自己知識(shí)老化,，思想僵化,，保持了知識(shí)的與時(shí)俱進(jìn)。

三是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育新理念,，樹(shù)立教育新觀念，把握教育新動(dòng)向,。在教學(xué)中,，觀念不落后，方法不落伍,。

正是自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色,，教育教學(xué)實(shí)效明顯,。

3、講究研究策略

教育是一門(mén)藝術(shù),，而不是一門(mén)技術(shù),。因此，教育就得不斷創(chuàng)新,。

在教育教學(xué)工作中,，我研究教材，研究教法,，研究學(xué)生,，以求變的思想去創(chuàng)新，以創(chuàng)新的教育理念去引導(dǎo)教學(xué),，以創(chuàng)新的教學(xué)模式去獲取教育教學(xué)效果的最大化,。

研究是教育的核心。我在教育教學(xué),、教育科研方面大膽嘗試,，并取得優(yōu)異成績(jī)。多次在縣鄉(xiāng)獲得表彰,。如我所輔導(dǎo)的學(xué)生在2006年息縣第一屆中小學(xué)生文藝比賽中,，榮獲二等獎(jiǎng)。我本人被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇三

在這幾年的教育教學(xué)工作中,，得到了我校許多老教師的幫助，在增長(zhǎng)自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法,，現(xiàn)作如下總結(jié) ：

一,、思想政治 素質(zhì)方面

二、教育教學(xué)工作方面

（一）轉(zhuǎn)變觀念,，探究新的教學(xué)方法

“沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育”，在十多年“傳道,、授業(yè),、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求,，終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛(ài)”字,，即對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài),。課堂教學(xué)的根本在于傳道,，要傳好道，首先要處理好教材,、教師和學(xué)生的關(guān)系,，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識(shí)這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動(dòng)的時(shí)候,，知識(shí)才會(huì)成為信念,，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此,，我在教學(xué)實(shí)踐中探索出一條可行的方法：?jiǎn)⑶椤谥匦小Ｎ覉?jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能,，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái),。所以，我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們的潛能得以激發(fā),，并獲得自信的力量,，我在做到講之有物，講之有序,，講之有理外,，更滲透“愛(ài)心”。在教學(xué)實(shí)踐中,，我不僅愛(ài)那些優(yōu)秀生,，也愛(ài)那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此,，我所任課程很受學(xué)生的歡迎,。

在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

作為一個(gè)教師,，傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng),，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值,，并取得了較好的教學(xué)效果。

（二）熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無(wú)限的創(chuàng)造力和潛力,。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做,，結(jié)果學(xué)生對(duì)老師形成強(qiáng)烈的依賴(lài),。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說(shuō),，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素,。

曾經(jīng),，我總擔(dān)心班干部沒(méi)有能力，不敢“下放”權(quán)力,，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理,，結(jié)果是管得太多太死,，班里氛圍較死，沒(méi)有活力,，班干部能力也沒(méi)能提高,，自己又很累。后來(lái),，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性,。于是，我著手對(duì)以往模式的“改革”,，“下放”權(quán)力,，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量,，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會(huì),，從而獲得了雙豐收。

（三）運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

多媒體能把文字,、圖像,、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息 集于一體,，能在視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶,。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神，培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,，使學(xué)生生動(dòng)活潑的健康的.成長(zhǎng),。

三、個(gè)人素質(zhì)提高方面

工作之余,，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，真正做到依法治教,。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》,、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等書(shū)籍,。為了充實(shí)自己的頭腦,，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，我于2002年參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試,，利用暇余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),。2007年修完全部課程。除此之外,，我還積極參加縣,、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和技術(shù)能力方面的培訓(xùn)。已取得上級(jí)部門(mén)要求的各種證件,?？傊@么多年來(lái),，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無(wú)涯,，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限,，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開(kāi)

四、班主任工作方面

擔(dān)任班主任工作期間,，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，采用自薦和競(jìng)選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理,，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度建立1+1互助組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò) ,，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則,，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng),。

總之,， “冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠?lái),，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，以身作則,，業(yè)務(wù)水平得到很大提高。六篇論文先后獲得省市縣鎮(zhèn)各類(lèi)獎(jiǎng),；四個(gè)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),；一個(gè)教具獲縣一等獎(jiǎng)；兩次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,；輔導(dǎo)的作文一次市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，一次縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；質(zhì)量檢測(cè)四次鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,；先后十余次校模范教師,，一次鎮(zhèn)優(yōu)秀教師， 2007年被評(píng)為宜陽(yáng)縣優(yōu)秀教師,。然而學(xué)海無(wú)涯,，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī),。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇四

寒來(lái)暑往，光陰荏苒,，不知不覺(jué)已在小學(xué)教學(xué)工作崗位上奮斗了十個(gè)春秋,。這十年，自己逐漸成長(zhǎng)為一名教育教學(xué)能手,，這里面有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事的幫助，也有自己的心血和汗水,。腳印見(jiàn)證成長(zhǎng)，汗水見(jiàn)證努力,，榮譽(yù)見(jiàn)證成功,?；仡欉@十年，自己在德,、能,、勤、績(jī)等方面,，真的是有花有果,，有香有色，有笑有淚,，有苦有樂(lè),。

一、以德修身,，以德立行,，以德育人

為師者，必先有德,?！暗隆笔墙處熜奚怼⒘⑿?、育人的根本,。

首先是美德。我從思想政治上提高完善自己,。思想政治上積極要求進(jìn)步,，保持與黨同步，嚴(yán)以律己,。積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，時(shí)刻保持“與時(shí)俱進(jìn)”的思想,。

其次是美行,。德美者，行必正,。作為一名教師,，自己的行為就是學(xué)生的榜樣。我以“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的格言要求自己,，檢驗(yàn)自己。工作,、生活,，時(shí)時(shí)處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮,，以勤勞為榮,；工作上我以刻苦工作為樂(lè),，以努力奮進(jìn)為樂(lè)。

再其次是美言,。有德者,，言行一致；有德者“大音希聲,，大象希形”,。教學(xué)上，我以生動(dòng)的優(yōu)美的語(yǔ)言教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，給學(xué)生以啟迪，以教益,，以收獲,；生活中，我以樸實(shí)的語(yǔ)言對(duì)對(duì)待同事,，朋友,。應(yīng)該說(shuō)利黨利國(guó)利民的則大膽地說(shuō)，不該說(shuō)損黨損國(guó)損人民的話堅(jiān)決不說(shuō),，言必檢,。

正是因?yàn)樽约阂缘路耍I(lǐng)導(dǎo)能夠放心,，支持我放手地讓我工作,；教師們能夠理解我，學(xué)生們信任我,。這些年來(lái),，我與教師們一道，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周?chē)?，全心全意地為教育工作,，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人才,。

二,、注重歷練，提高能力,，增長(zhǎng)才干

1,、注重歷練

歷練是最好的老師。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng),，必然和他的成長(zhǎng)歷程息息相關(guān),。在歷練中成長(zhǎng)，在歷練中成才。在這十年來(lái),，我長(zhǎng)期在一線教書(shū)育人,，當(dāng)過(guò)班主任，正是一線工作的歷練,，讓我成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)為一名教育教學(xué)能力強(qiáng),，業(yè)務(wù)素質(zhì)精的教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,。

2、重視學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的必由之路,。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容,，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。

一是提高學(xué)歷,。工作之余,，我積極參加函授進(jìn)修，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高專(zhuān)業(yè)技能,。同時(shí)也參加了班主任培訓(xùn)及骨干教師培訓(xùn)。

二是擴(kuò)大知識(shí)視野,。我深知,，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識(shí)不但要豐富,，更要做到更新,。“好讀書(shū)”,，“讀好書(shū)”,，我把讀書(shū)當(dāng)作一種生活，一種工作,，一種快樂(lè),。通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)，避免了自己知識(shí)老化,，思想僵化,，保持了知識(shí)的與時(shí)俱進(jìn)。

三是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育新理念,，樹(shù)立教育新觀念，把握教育新動(dòng)向,。在教學(xué)中,，觀念不落后，方法不落伍。

正是自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使自己在教育教學(xué)工作中才能夠把工作做得好,，做得有特色，教育教學(xué)實(shí)效明顯,。

3,、講究研究策略

教育是一門(mén)藝術(shù)，而不是一門(mén)技術(shù),。因此,，教育就得不斷創(chuàng)新。

在教育教學(xué)工作中,，我研究教材,，研究教法，研究學(xué)生,，以求變的思想去創(chuàng)新,，以創(chuàng)新的教育理念去引導(dǎo)教學(xué)，以創(chuàng)新的教學(xué)模式去獲取教育教學(xué)效果的最大化,。

研究是教育的核心,。我在教育教學(xué)、教育科研方面大膽嘗試,，并取得優(yōu)異成績(jī),。多次在縣鄉(xiāng)獲得表彰。如我所輔導(dǎo)的學(xué)生在xx年息縣第一屆中小學(xué)生文藝比賽中,，榮獲二等獎(jiǎng),。我本人被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

三,、熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)愛(ài)學(xué)生

熱愛(ài)是最好的老師。正因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)校,，熱愛(ài)我的工作,，在工作中，為教育教學(xué),，我朝而往,，暮而歸，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦,。有人說(shuō)我不知疲倦,，一旦工作起來(lái)，就會(huì)忘了身邊的人和事,。我喜歡工作,，我甚至把工作當(dāng)作了生活的唯一，周末，回到家中,，我也忘不了做學(xué)校的工作,。

在班級(jí)管理中，民主管理,，張揚(yáng)個(gè)性,，尤其是對(duì)待學(xué)生，我是愛(ài)生如子,。在教育教學(xué)中,，耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo),。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我既耐心,，又嚴(yán)格,，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在學(xué)生的生活中,，我關(guān)心體貼,，尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重，我更是讓他們感到家的溫馨,，親人的溫暖,，讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)，學(xué)習(xí)中有上進(jìn),。為了讓留守兒童能夠更多地體會(huì)到家和親人的溫暖,，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了班上幾個(gè)留守兒童的代理家長(zhǎng)，周末,，我就讓他們到家中來(lái),，給他們做好吃的，帶他們出去游玩,，讓他們和自己的女兒一起玩耍,。留守兒童因?yàn)榧彝サ脑颍芏鄬W(xué)生在學(xué)習(xí)上不努力,，在生活沒(méi)有良好的習(xí)慣,，可我班上的留守兒童卻是學(xué)習(xí)上的尖子，生活上的小能人,。這讓我體會(huì)到了當(dāng)班主任的快樂(lè),，當(dāng)教師的快樂(lè)。

四,、勤耕耘,，碩果豐存；苦奮斗，桃李滿(mǎn)園

工作十年,，苦樂(lè)自在人心,。

近幾年來(lái)，因?yàn)榕颓趭^,，自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績(jī),。看著教育教學(xué)質(zhì)量一年比一年好,，看著學(xué)生一屆比一屆有出息,，自己心里有的只是滿(mǎn)足，有的只是快樂(lè),。因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)績(jī)和教學(xué)質(zhì)量顯著,，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

成績(jī)屬于過(guò)去,，希望還在未來(lái),。本著一顆熱愛(ài)教育的心，熱愛(ài)孩子的心,，熱愛(ài)事業(yè)的心,，我將繼續(xù)著自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”以孺子牛的精神,，在教育戰(zhàn)線上耕耘,、開(kāi)拓、奮進(jìn),！

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇五

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo),、幫助下,，在各部門(mén)的大力配合下，我們高一年級(jí)全體教師奮發(fā)進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)拼搏,，以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，抓住課前預(yù)習(xí)和限制訓(xùn)練兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化課堂教學(xué),，推行“自主預(yù)習(xí)、合作探究”的教學(xué)模式,，一段時(shí)間以來(lái),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高,，預(yù)習(xí)質(zhì)量、課堂效率得到較大改善,。后半學(xué)期又認(rèn)真規(guī)劃了高二,、高三學(xué)年的課程實(shí)施，做了相應(yīng)的選課走班準(zhǔn)備,。同時(shí),，狠抓了學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及各項(xiàng)常規(guī)教育,。各項(xiàng)工作開(kāi)展有條不紊,、扎實(shí)有效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重點(diǎn)工作和成績(jī)

1,、以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，抓住課前預(yù)習(xí)和限時(shí)訓(xùn)練兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化課堂教學(xué),，推行“自主預(yù)習(xí)、合作探究”的教學(xué)模式,，一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高,，預(yù)習(xí)質(zhì)量,、課堂效率得到較大改善。

2,、下半學(xué)期,，重點(diǎn)規(guī)劃了20xx—20xx學(xué)年度高二年級(jí)及高三上學(xué)期的課程實(shí)施，科學(xué)地計(jì)劃了必修課程,、選修學(xué)分ⅰ課程,、選修學(xué)分ⅱ課程(學(xué)校課程)的開(kāi)設(shè)和有關(guān)師資配備、教學(xué)場(chǎng)地,、配套設(shè)施等方面的工作,。同時(shí)，做好了學(xué)生選課的指導(dǎo),、統(tǒng)計(jì)及走班后的管理等相應(yīng)準(zhǔn)備工作,。

3、嚴(yán)格規(guī)范課程開(kāi)設(shè),，開(kāi)足開(kāi)全課時(shí),。有計(jì)劃地進(jìn)行了校本課程和研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)設(shè)。強(qiáng)化過(guò)程性管理和過(guò)程性材料的積累,，學(xué)分認(rèn)定規(guī)范,、考試組織嚴(yán)密,。

4、結(jié)合高一起始年級(jí)特點(diǎn),，狠抓了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣及各項(xiàng)常規(guī)教育。

采取的主要措施：

1,、按照學(xué)校要求,，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，大膽改革,，集思廣益,，率先推行“自主預(yù)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式,，幾經(jīng)完善,，確立整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)為：預(yù)習(xí)、交流,、展示,、完善、鞏固,。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)為：再現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)——簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)學(xué)生展示——教師點(diǎn)撥、小結(jié)——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)——收回導(dǎo)學(xué)案,。

2,、為配合新的課堂教學(xué)模式的順利實(shí)施，年級(jí)出臺(tái)了相應(yīng)的小組建設(shè)策略,、各項(xiàng)活動(dòng)方案,、預(yù)習(xí)之星、展示之星,、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比方案等一系列保障措施,。

3、狠抓集體備課,。確保足時(shí),，不走過(guò)場(chǎng)。按照備課組分工,，主備人提前編制初學(xué)案,，在集體備課前，必須經(jīng)年級(jí)檢查蓋章,，然后才進(jìn)行集體研討,、修訂，再進(jìn)行膠印,、下發(fā),。本學(xué)期,，預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的編制有了很大完善，深受學(xué)生認(rèn)可,、接受,。

4、堅(jiān)持每周周計(jì)劃制度,。各學(xué)科每周五科學(xué)計(jì)劃下周教學(xué)任務(wù),、內(nèi)容、作業(yè)布置等事宜,，有效地避免了教學(xué)工作的盲目性,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行每周作業(yè)上交,、展室展覽的要求,，年級(jí)進(jìn)行認(rèn)真的檢查、反饋,，有力的督促了每位教師的作業(yè)及預(yù)習(xí)學(xué)案的批閱,。另外，值班教師在答疑室掛牌答疑,、主動(dòng)解惑,，深受學(xué)生好評(píng)。

6,、各班建立班級(jí)管理檔案和學(xué)生成長(zhǎng)日記,。督促學(xué)生嚴(yán)格自律，做好計(jì)劃,、及時(shí)總結(jié)反思。有效地避免了自主自習(xí),、雙休日學(xué)習(xí),、活動(dòng)無(wú)計(jì)劃和盲目性。

7,、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的養(yǎng)成,、行為習(xí)慣、安全教育,。充分發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的自主管理,。本學(xué)年，三操,、衛(wèi)生,、兩休、自習(xí)紀(jì)律,、雙休日在校管理等常規(guī)表現(xiàn)狀況良好,，令人滿(mǎn)意,。另外，每周一,、周二規(guī)范穿校服,，堅(jiān)持的很好。

二,、存在問(wèn)題

1,、學(xué)生課前預(yù)習(xí)的深度、廣度以及課后限時(shí)訓(xùn)練,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)還存在數(shù)量不均衡,，教師指導(dǎo)、要求不力,，學(xué)生做的規(guī)范性差等問(wèn)題,。

2、少數(shù)老師的工作積極性,、奉獻(xiàn)意識(shí)尤其是質(zhì)量意識(shí)不夠,，工作應(yīng)付、麻痹現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

3,、教師在備課后上課前的二次備課較少，個(gè)人缺乏對(duì)教學(xué)問(wèn)題的診斷,、預(yù)測(cè),。青年教師尤其要加強(qiáng)這一塊。

4,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,、刻苦意識(shí)較弱，自我管理能力還有待進(jìn)一步提高,。

5,、研究性學(xué)習(xí)課程和校本課程的開(kāi)設(shè)缺乏有力的指導(dǎo)，教師開(kāi)課積極性不高,。

三,、下半年工作設(shè)想

目標(biāo)任務(wù)：

1、按計(jì)劃規(guī)范地進(jìn)行課程開(kāi)設(shè),。確保開(kāi)足開(kāi)齊必修課程,，選修課按計(jì)劃如期開(kāi)設(shè)，為學(xué)生提供盡可能多的課程資源,。

2,、扎實(shí)做好行政班與教學(xué)班并存的雙重管理。確保學(xué)生選課穩(wěn)定有序,，教學(xué)順利實(shí)施,。

3,、探索形成一套有效的走班教學(xué)形勢(shì)下的教師管理與學(xué)生管理體制。

4,、有效地配合藝體辦進(jìn)行藝術(shù)生轉(zhuǎn)化,。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇六

一、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面

虛心求教,，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到“不恥下問(wèn)”

教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老,、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。

這一年來(lái),，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，名次一般保持在年級(jí)前三四名,。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美,。一學(xué)年的工夫沒(méi)有白費(fèi)，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異,。

三,、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)

我所帶的--級(jí)-班是我踏上教師,，崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí),。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做,。

經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級(jí)風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”,，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,，取得大量成績(jī),。不謙虛的說(shuō)--級(jí)-班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)第一,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,，校籃球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評(píng)比第二,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái),。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng),。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才,。

四,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過(guò)去,，新的一年馬上來(lái)到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇七

總結(jié)一年來(lái)的思想,、工作和學(xué)習(xí)狀況,，有成績(jī)也有不足，期望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進(jìn)步,。時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，總結(jié)如下：

一,、在政治上，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)學(xué)生,。

關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，尊重、信任學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,，鼓勵(lì)他們用心前進(jìn)，對(duì)學(xué)生一視同仁,。熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心群眾，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合,，共同教育學(xué)生,。“其身正,，不令而行,。”以身作則,，為人師表,，正直，誠(chéng)實(shí),，言行一致,，表里如一，嚴(yán)于律己,，用自己的模范行為來(lái)教育影響學(xué)生,。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過(guò)程之中，體此刻自己全部的政治態(tài)度,、思想意識(shí),、治學(xué)精神、生活作風(fēng),、待人接物的整個(gè)人格之中,。

二、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,，具有比較精深和淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí),。

蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生能夠原諒老師的嚴(yán)厲、刻板,，甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他不學(xué)無(wú)術(shù),。”知識(shí)是師生交流思想感情,，探討真理的橋梁,，知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學(xué)生時(shí)代,，當(dāng)我選取教師作為自己的職業(yè)時(shí)，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu),。以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),，廣泛攝取各方面的知識(shí)，并努力做到專(zhuān)與博的有機(jī)結(jié)合,。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過(guò)程中,，我努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，透徹理解教學(xué)大綱,、教科書(shū)的內(nèi)涵,，而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。

正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律,，我在課堂上才能融會(huì)貫通,，靈活運(yùn)用，駕馭自如,。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代,，我時(shí)刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí),，成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師,，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。

三,、在潛力結(jié)構(gòu)上,，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開(kāi)拓創(chuàng)新潛力,。

新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師,，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),，解決新問(wèn)題，構(gòu)成新觀念,，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才,。應(yīng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，透過(guò)書(shū)籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，發(fā)現(xiàn),、確認(rèn)新信息,，提高自己選取、摘要,、簡(jiǎn)化,、分析、分類(lèi),、處理,、保存、應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)的潛力,。

語(yǔ)言表達(dá)用語(yǔ)準(zhǔn)確,，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，板書(shū)精當(dāng),。教育組織潛力強(qiáng)，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境,，有效地控制、組織群眾活動(dòng),，完成既定的教育任務(wù),。

教育是人類(lèi)最光輝的事業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展,，它永遠(yuǎn)充滿(mǎn)魅力和挑戰(zhàn),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团ΑＷ鳛榻處?，?duì)于我的過(guò)去,，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié)；對(duì)于我的未來(lái),，我將不懈地攀登和向前,，用我全部的汗水、精力,、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵,。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇八

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛(ài)黨的育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”,。

這五年,，既是我工作成績(jī)突出的五年,，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的五年。在這五年間,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，勝任本職工作。

在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書(shū),。二是自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識(shí)。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任歷史課,，在每次的考試中,，均取得了驕人的成績(jī)；同時(shí),，我擔(dān)任的班主任工作,，也在各項(xiàng)量化考核中，位居其它班級(jí)之首,。

三,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，努力勤奮地工作,。

幾年來(lái),，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來(lái)，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績(jī),，我所代的班級(jí)曾獲“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào),，我也多次受到了學(xué)校的表彰。

四,、勤學(xué)習(xí),、勤研究、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績(jī)

擔(dān)任教師以來(lái),，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績(jī),。自己也被評(píng)為區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，區(qū)“巾幗崗位明星”,，區(qū)優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號(hào),。

成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我將再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇九

任現(xiàn)職以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,，教書(shū)育人,，較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一名中學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé),，受到上級(jí),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)就個(gè)人在任職期間的表現(xiàn)做如下總結(jié)：

1,、加強(qiáng)政治修養(yǎng),，提高思想素質(zhì)。

本人熱愛(ài)社會(huì)主義,，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，受到學(xué)生的好評(píng),。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),，將學(xué)到的知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，并及時(shí)有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治及道德教育,。

2,、潛心研究業(yè)務(wù)，干好本職工作,。

任現(xiàn)職以來(lái),，本人一直擔(dān)任中學(xué)物理教學(xué)工作兼任物理教研組長(zhǎng)。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研工作,，以身作則,，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研,，銳意教改,。本組的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,，物理科目一直成為我校的優(yōu)勢(shì)科目。在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,。形成了具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格,。

為了配合全縣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)改革，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)全組教師努力鉆研終于完成了“一案三為主”的物理教學(xué)模式,，并得到全縣的肯定與推廣。20xx年,，順利完成中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研課題子課題的研究,。

3、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己頭腦,。

這幾年，既是我工作成績(jī)突出的幾年,，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的幾年。在這期間,，我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。能力得到提高,，已經(jīng)能較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，勝任本職工作。在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上有了較大的提升,，先后參加了一系列的教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)的證書(shū),。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次,。我先后參加市縣等教育部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。使本人在教研,、課堂教學(xué),、教學(xué)常規(guī)等方面有了更進(jìn)一步提高。三是在外出學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù),、教科研,、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的知識(shí),。四是經(jīng)常與學(xué)生多層次接觸,、交流，深入了解學(xué)生,，幫助學(xué)生排憂(yōu)解難,，使自己在班主任工作中更上一層樓。

4,、勤勤懇懇奉獻(xiàn),，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)。

20xx年,，縣教學(xué)能手,、縣優(yōu)秀班主任、濟(jì)寧市骨干教師20xx年,，執(zhí)教濟(jì)寧市公開(kāi)課等其間,，物理活動(dòng)中輔導(dǎo)的學(xué)生一人獲濟(jì)寧市物理知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，一人獲全國(guó)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),。當(dāng)然,，由于自己的能力有限工作中還存在很多不足之處，離黨和人民的要求還有差距,，要走的路還很長(zhǎng),，教學(xué)改革的任務(wù)還很重。因此,，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極參加教學(xué)研究,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，充分發(fā)揮自己的光和熱，樂(lè)于奉獻(xiàn),，培養(yǎng)好下一代,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，在今后的教學(xué)工作中爭(zhēng)取更上一層樓,！

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇十

秋去春來(lái),，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的時(shí)光中,，有過(guò)辛酸,，有過(guò)歡樂(lè)；有過(guò)彷徨，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下,，我教好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作如下：

第一，在思想方面,，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人,；同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛(ài)、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二,，我能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三，在教育教學(xué)工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法相結(jié)合，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式,。與此同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育理論水平,；同時(shí)在拓寬教學(xué)新思路,；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第四,，在班主任工作方面：

（1）注重思想政治和道德教育,。

（2）抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。

（3）搞好班級(jí)衛(wèi)生,，樹(shù)良好形象,。

（4）積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng),。與此同時(shí),，積極開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛,，融洽師生感情,。

（5）積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。應(yīng)該說(shuō)，班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度,。當(dāng)然,，成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力,，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。

第五，廉：廉潔奉公,、遵紀(jì)守法,，不做有損教師職業(yè)道德的事。

總之,，我在過(guò)去的幾個(gè)月中,，有過(guò)收獲，也有失落,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī),。在xx年里,，我會(huì)做好xx年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好,。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇十一

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面：

一年來(lái)我一直擔(dān)任初中物理教學(xué),，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究,。

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

3、規(guī)范作業(yè),。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、多開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期物理教學(xué)一個(gè)重要方面,。

5、制定幫教方案,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

三,、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績(jī)方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。

五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績(jī)。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇十二

本人,，男,，漢族， 19**年8月出生,，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，****年8月參加工作,，從事語(yǔ)文教學(xué)工作,，歷任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和年級(jí)主任工作,，教師申報(bào)中高職稱(chēng)個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)兼教務(wù)處主任。

任職以來(lái),，我在自己的崗位上,，積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn),，積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)在教育教學(xué)工作的每項(xiàng)環(huán)節(jié)都力求做到精益求精,，務(wù)其完美,。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)改革的書(shū)籍,、資料及教學(xué)案例,。多年來(lái)，我一直探索鉆研學(xué)校課堂教學(xué)改革的路子與方法,，編寫(xiě)出了適合我校教學(xué)改革的兩個(gè)指導(dǎo)性文件和多篇教學(xué)改革成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，編撰了學(xué)校校本教材，多篇教學(xué)研究論文發(fā)表在市級(jí)以上刊物上,。先后榮獲 “十佳主任”,、“優(yōu)秀主任”、“迎教學(xué)評(píng)估先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。并榮獲三等功一次,，嘉獎(jiǎng)一次。我的工作深受同行和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

一,、為人師表，德育雙馨,，追求卓越,。

“一切向我看齊”是我的座右銘,，它一直激勵(lì)著我在道德情操、敬業(yè)精神,、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)成績(jī)等方面，必須追求卓越,，敢為人先,。在工作中我高度要求自己，努力提高自身素質(zhì),。 “博學(xué)之,，審問(wèn)之，慎思之,，明辯之,，篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，扎實(shí)向上，具有良好的師德和強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作責(zé)任感,，時(shí)刻不忘嚴(yán)以律己,，以身作則，勤政廉潔,，努力做好本職工作,，教師個(gè)人工作總結(jié)《教師申報(bào)中高職稱(chēng)個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)》。積極組織參加進(jìn)修,、培訓(xùn),、教研活動(dòng)，真心,、真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師,、學(xué)生。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的積極性,。

近年來(lái),，在吸取各地先進(jìn)學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善編寫(xiě)了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理制度和教師評(píng)價(jià)制度,。如：《***中學(xué)教師考核制度與方案》,、《***中學(xué)教師備課、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)制度》,、《***中學(xué)教研組活動(dòng)制度與方案》、《***中學(xué)教師校本研究制度》等，各項(xiàng)制度的實(shí)施,，促進(jìn)了教學(xué)工作向規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)一步,。目前,，學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)向上,，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和百姓的好評(píng),。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，專(zhuān)業(yè)求精,，突出實(shí)效。

1,、積極組織和帶領(lǐng)年級(jí)組教師進(jìn)行課堂改革,。

作為年級(jí)主任，在保證做好自己學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，積極帶領(lǐng)各學(xué)科組老師進(jìn)行教學(xué)改革。重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理進(jìn)行了大膽創(chuàng)新和實(shí)踐,。xx年年12月,，我到山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察；20xx年3月又到藁城九門(mén)中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)管理模式進(jìn)行了觀摩交流,；同月又聆聽(tīng)了江蘇連云港市雙語(yǔ)學(xué)校徐翔校長(zhǎng)的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)報(bào)告和清河縣教學(xué)副校長(zhǎng)所作的《我們是如何學(xué)杜郎口的》的經(jīng)驗(yàn)介紹,。

3月下旬，學(xué)校成立了課堂改革研究小組,，我任組長(zhǎng),，自己編寫(xiě)了《體驗(yàn)杜郎口的精彩課堂》和《藁城九門(mén)中學(xué)管理要點(diǎn)》（摘編），以此作為學(xué)校教學(xué)改革的指導(dǎo)性文件,。①認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了兩個(gè)文件和新課程標(biāo)準(zhǔn),，并反復(fù)觀看了杜郎口中學(xué)課堂實(shí)錄光盤(pán)，讓教師解放思想,，轉(zhuǎn)變理念,，感受新課堂的勃勃生機(jī)和給學(xué)生帶來(lái)的活力。②選出優(yōu)秀教師上示范課,，以點(diǎn)帶面,，反復(fù)演練，時(shí)時(shí)分析,，不斷提高,。 ③深入各教研組，及時(shí)指導(dǎo)，不斷總結(jié),，反復(fù)研究,，形成共識(shí)。經(jīng)過(guò)我們近兩個(gè)月的不懈努力,，課堂改革已初具模型,，已收到良好的效果。

2,、積極鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

雖然管理工作量較大,，但仍踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作，在我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,，我重視語(yǔ)文學(xué)科的情感因素和審美因素,，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一,；善于創(chuàng)造情境,，營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)。

逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。歷年來(lái),，我的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h同科組都獲得了很高評(píng)價(jià)，所教班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)較高,，成績(jī)突出,。由于我的工作和努力，學(xué)校連續(xù)多年中考成績(jī)都位居全縣前列,。并培養(yǎng)出4個(gè)全縣中考狀元,，多次榮獲**政府嘉獎(jiǎng)和教學(xué)工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇十三

一,、取得的成果：

1,、能深入研究教材與新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，備好每一節(jié)課,。教學(xué)中，我要認(rèn)真地研讀新課標(biāo)與教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),，注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。以此為據(jù),，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在備課的過(guò)程中,，我既考慮到教材,，又考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，力求充分備好符合學(xué)生水平的課,。

2,、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué),。

深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,。

3、熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心。

要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，本學(xué)期重點(diǎn)抓認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考,，作業(yè)規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真等習(xí)慣培養(yǎng)。

二,、存在不足及整改措施

1,、在工作中不能?chē)?yán)格要求自己,。在課堂上不能?chē)?yán)格要求學(xué)生。

2,、讀書(shū)力度不夠,，不能及時(shí)的更新自己的博客。

3,、在工作中嚴(yán)格要求自己,。在課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生，虛心好學(xué),，積極進(jìn)取,，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用,。

4,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書(shū)，不斷豐厚自己的文化底蘊(yùn),。并及時(shí)將心得發(fā)布到自己的博客上,。

5、做好教學(xué)反思,，不斷總結(jié)提高,。

上完課后思考哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方,，認(rèn)真總結(jié),。提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程,。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái),，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案,，使之成為以后教學(xué)中的前車(chē)之鑒,。并且對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法,。

三,、今后專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路

努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)實(shí)踐中，使自己的教學(xué)方式,，方法以及手段有更大的發(fā)展,，在自己的教學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與,、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)模式,，認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每堂課爭(zhēng)取至少有一個(gè)亮點(diǎn),，完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,。同時(shí)積極借助書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)案例，課堂實(shí)錄,，課堂教學(xué)的視頻,，向名師靠近，學(xué)習(xí)他們教材解讀的智慧,，學(xué)習(xí)他們對(duì)于課堂教學(xué)的把握,，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事要躬行,，積極把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,。

教師個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié) 職稱(chēng)篇十四

三年了，特崗生涯即將結(jié)束,，又將繼續(xù)我的教育之路,。在這里，寫(xiě)下我這一年來(lái)的情況,，與大家分享,，希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè)。

時(shí)光荏再,，轉(zhuǎn)眼間,，我在xx小學(xué)擔(dān)任特崗教師已經(jīng)三年。三年來(lái),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的許多幫助，使我學(xué)到了很多東西,，我的教育,、教學(xué)理論得到了更好地檢驗(yàn)，同時(shí)教學(xué)能力也得到了很大地提高,。這是以往我在高校以及書(shū)本上學(xué)不到的,，我深感欣慰，同時(shí)更多的是感謝,。

20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，特做如下自我鑒定：

一,、思想工作方面

思想明確，安教樂(lè)教,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精,，為人師表,。

二、教育工作方面

本學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任一職,，同時(shí)負(fù)責(zé)三年級(jí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中,，我常常以身作則,，帶頭完成好每月的常規(guī)工作，并認(rèn)真查閱同事們工作的開(kāi)展和完成情況,，時(shí)常與大家溝通,，也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教工作方法，一年來(lái)的教務(wù)工作,，使我成長(zhǎng)了很多,，業(yè)務(wù)能力也在慢慢提升。在教學(xué)中,，我認(rèn)真專(zhuān)研教材,，力求吃透教材、大綱,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些優(yōu)秀、先進(jìn)的教學(xué)理論用到教學(xué)中去,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的精神,。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

積極參加各種培訓(xùn)，如今年參加的xx地區(qū)中小學(xué)班主任管理創(chuàng)新暨心理健康教育骨干教師培訓(xùn)和xx教辦組織的xx鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn),。同時(shí),，通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育技術(shù)及思想,，以求把這些盡快地運(yùn)用于自己的教育教學(xué)中去,。

四,、今后的努力方向

因?yàn)槭莿倕⒓庸ぷ鳎偌由纤幍沫h(huán)境因素,，很多教學(xué)思想不夠成熟,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還需時(shí)間進(jìn)一步檢驗(yàn)，同時(shí),，還要積極地向領(lǐng)導(dǎo),、老教師學(xué)習(xí)，勇于去實(shí)踐,，讓自己的教育教學(xué)能力得到更進(jìn)一步的提高,。