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學(xué)校后勤個人查擺剖析材料六篇篇一

1,、政治素養(yǎng)不高。不善于運(yùn)用黨的最新理論來武裝自己的頭腦,，從政治的角度來觀察,、分析問題，解決問題的能力不強(qiáng),。比如說對市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動,，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性,。

2,、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作較多時,，性子就會有些急躁，態(tài)度不夠和藹,，如遇到需要重復(fù)解釋的問題,，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心,，沒有調(diào)整好自己的情緒,。有一次,，遇到群眾因身份證重證號到窗口來爭吵,，我向他表達(dá)了歉意并提出了解決的辦法，但這位群眾還是很激動,，認(rèn)為這樣會給他帶來很多麻煩,，需要費(fèi)時費(fèi)錢，并質(zhì)問損失誰來彌補(bǔ)?當(dāng)時我認(rèn)為這是歷史遺留問題,，并不是自己工作上的過錯,，態(tài)度也變得有些冷淡,。雖然那位群眾最終還是修改了身份證號碼，但事后一想,，如果我當(dāng)時做到換位思考一下,，就應(yīng)該能理解群眾的想法和焦急心理，做到欠下群眾的“工作債”,，要用實(shí)際行動來還,。

3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動,、積極，滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作上遇到難題時,，不善于思考、動腦,，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步，未能把工作做實(shí),、做深,、做細(xì)，滿足于過得去,。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠,，缺乏一種孜孜以求的精神,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作,。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決,。有時由于工作的重復(fù)性,，圖省事,，照搬照抄,，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，有逃避的傾向,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現(xiàn),，而不是自己尋找對策,，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。表現(xiàn)在：對待工作有時抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好,。對窗口的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗，沒有深入調(diào)查和全面的把握,，以致很少提出針對性強(qiáng)的工作措施,。

1、學(xué)習(xí)目的不夠明確,，對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，是學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。

2,、為群眾服務(wù)意識的淡薄,。沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念;沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì);沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn),，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多,，而忽視了群眾的想法,，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù),，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，而不是對群眾使性子,，群眾有事問題多,，這是相信我的體現(xiàn)，絕不能把這作為不予理睬的借口,。

3,、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研,。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用,，一方面，自認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富,，不去鉆研,，另一方面，缺乏敬業(yè)精神,，在實(shí)際工作中有時得過且過,，難以勝任長遠(yuǎn)工作的需要。

在今后的工作中,，我將進(jìn)一步處理群眾觀念,，加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì),，目前對我而言,，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心,，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，夯實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作,，干一行愛一行,，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教,。同時我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，特別是現(xiàn)代化高科技知識,，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，勇于實(shí)踐。

學(xué)校后勤個人查擺剖析材料六篇篇二

按照三個代表要求,，加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象,，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,，根據(jù)學(xué)校支部保選活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后,，在第二階段學(xué)校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時,，作為個人我及時對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,，找準(zhǔn)存在的問題,，開展批評與自我批評，以便于克服缺點(diǎn)提高自己,。對于查擺的情況,，剖析如下：

⒈理論功底不夠。理性認(rèn)識源于感性認(rèn)識,，又高于感性認(rèn)識,，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),，缺乏入理的分析,。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學(xué)生越來越難教等,。再是形勢在變,，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,，現(xiàn)在比過去好,，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜,，盲目樂觀,，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位,，研究起點(diǎn)不高,，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列,，而自己越來越怕寫文章了,。

⒉專業(yè)知識缺乏，業(yè)務(wù)水平不高,。學(xué)校的后勤涉及到財務(wù),、財產(chǎn)設(shè)備、基建維修,、食品質(zhì)量,、市場經(jīng)濟(jì)、價格變化等等方面,，在管理中按程序辦事,，是防止腐敗，責(zé)任分擔(dān)瓣措施,，而專業(yè)知識精,、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟(jì)，信息時代的社會特點(diǎn)中,，少花錢,，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,，就比較重視按程序辦事,，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案,。如西溪版權(quán)所有,，全國公務(wù)員共同的天地!校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

⒊執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象,，如發(fā)票簽字程度,，或有時為學(xué)校辦事而打的的超范圍報銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上，由于本人處理意見的不明確,，使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退兩難,，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性,。對待學(xué)生有時也是過的去就好沒有嚴(yán)格的要求,。

⒋普通話水平低

⒈政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針,、政策,、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化,。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松,。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板,、太空洞,、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,，平時比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平,。

⒉在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴(yán)于律己,，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,，在管理事務(wù)中，常常會為別人著想,，他這樣做有什么理由,，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會為別人開綠燈,。即使學(xué)生在課堂上,，只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會為他(她)找理由,，而不會嚴(yán)格要求去批評,。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平,，沒能及時制止不良現(xiàn)象,。

⒊在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中,，條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中,，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時,，集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下,，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的沉下去,。

⒈切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，尤其是馬列主義、思想,、理論和三個代表思想,，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向,。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,，深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定,。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識到理論水平提高了,，看問題的能力也會提高,，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,，才能樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性,。

⒉加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,，學(xué)校的管理,，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高,。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服,。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我,，豐富人生,。

⒊完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，實(shí)踐證明,，要制定一項(xiàng)制度不難,，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,，首先在制定中,，勤鉆研,，細(xì)推敲,，便于操作，同時加強(qiáng)制度的宣傳,，加強(qiáng)對有關(guān)問題的解釋,，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正,，其次增強(qiáng)對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣(對此我也于月日早上在上班的路上,，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快)切實(shí)樹立黨員的良好形象,。

學(xué)校后勤個人查擺剖析材料六篇篇三

學(xué)校食堂現(xiàn)在還是私人承包,，學(xué)校曾與上級領(lǐng)導(dǎo)多次協(xié)商，由于多方面原因,，未能做到公益性,，但食堂各項(xiàng)管理工作讓上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校,、學(xué)生家長及學(xué)生感到非常滿意,。學(xué)校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一,、衛(wèi)生第一,、健康第一、質(zhì)量第一的原則,，學(xué)校對食堂進(jìn)行管理和監(jiān)督,。

1、健全規(guī)章制度

學(xué)校食堂能夠嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還制定了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《從業(yè)人員個人衛(wèi)生管理制度》,、《飯菜留樣制度》,、《食品采購制度》、《倉庫衛(wèi)生管理制度》,、以及《食物中毒與疫情報告應(yīng)急處理制度》,、進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對環(huán)境衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生都做出了詳細(xì)的規(guī)定,，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依,。食堂一日三餐搭配符合營養(yǎng)要求,。

2、學(xué)校對食堂從業(yè)人員嚴(yán)格要求,，堅持持證上崗（健康證,、衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證），保證師生放心就餐,、安全就餐,。堅持每餐餐具進(jìn)行消毒，并做好餐具的保潔工作,，防止病菌污染,。定期做好滅蠅、滅蚊,、滅蟑螂,、滅鼠的工作，切斷傳染源,，保證師生健康,。執(zhí)行餐飲具清洗消毒規(guī)定和食品加工制作要求，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。實(shí)行每餐48小時留樣制度,。

3、建立監(jiān)督機(jī)制

為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度,，成立了管理機(jī)構(gòu),，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作,，檢查,、監(jiān)督。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對食堂工作情況進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，不定期請防疫部門及衛(wèi)監(jiān)所對食堂進(jìn)行檢查指導(dǎo),。

（一）、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識

學(xué)校后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”的重要思想,，每兩周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。后勤人員能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，明確了自己的工作使命：后勤工作雖不直接參與教學(xué),，但他們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的,，而且是十分重要的部門,，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，他們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想,，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前,，享受在后,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

（二）,、建立健全規(guī)章制度

學(xué)校后勤部在原來的規(guī)章制度實(shí)施中,，不斷改進(jìn)和完善，又制定了幾項(xiàng)規(guī)章制度,。值班老師交接班制度要求教師早晚交接時，要親自交接,，不能電話交接,。填好當(dāng)班的工作記錄，本樓層住宿人數(shù)并囑咐好家長來訪和學(xué)生中發(fā)生或可能發(fā)生的事情,，堵住漏洞,，責(zé)任劃分界線清楚。樓層白班值崗制度保證每層宿舍樓有人值崗,，接待來人來訪或領(lǐng)導(dǎo)檢查,，不能離崗脫崗，防止家長探望無人詢問,，防止學(xué)生宿舍丟失物品,，還要兼顧燒開水并注入保溫桶，保證學(xué)生安全飲用到開水,，洗漱能用上熱水,。

就餐制度落到實(shí)處，值班教師必須按時到崗,，維持好就餐秩序,，排隊進(jìn)餐廳,，排隊打飯，防止插隊引起糾紛或燙傷學(xué)生,，領(lǐng)導(dǎo)或生活區(qū)負(fù)責(zé)人不定期檢查,，經(jīng)常詢問學(xué)生能否吃上熱飯，吃飽飯,，每周監(jiān)督餐廳按食譜供應(yīng),，做到營養(yǎng)搭配，讓學(xué)生滿意,，家長放心,。

班車接送制度更為細(xì)致，也是后勤工作重點(diǎn),，這個工作的好與差,，直接關(guān)系到學(xué)生的安全系數(shù)和責(zé)任程度，往年值班教師和司機(jī)對自己的工作性質(zhì)不理解,，有超載現(xiàn)象,，校車不進(jìn)校園，班車不按時到校,，去年經(jīng)過近一個月的整頓,，司機(jī)與老師的共同配合，班車接送學(xué)生走上正規(guī),，做到領(lǐng)導(dǎo)放心,，師生滿意。

（三）.加強(qiáng)安全管理,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,。

1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，每兩周召開一次住宿生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育會議,，值班老師在下晚自習(xí)后進(jìn)行上課，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，不能無的放矢,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和學(xué)習(xí)寢室管理制度，講飲食知識,，確保在校住宿學(xué)生的安全,。每周召開一次樓長、舍長會議,。樓長,、舍長會議有記錄有檢查，發(fā)現(xiàn)思想動蕩的學(xué)生及時與她交流,，防止矛盾

激化,，特別是高年級的問題學(xué)生,，老師采取不同措施，穩(wěn)定學(xué)生情緒進(jìn)行思想開導(dǎo),，讓他們安心學(xué)習(xí),，做一個讓家長老師放心的好孩子。

（四）,、學(xué)生宿舍的日常行為管理

1,,、要求學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校制定的有關(guān)宿舍管理規(guī)章制度,，尊重宿舍管理人員的勞動,，服從管理，配合工作,，創(chuàng)造整清潔,、優(yōu)美、安靜,、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2、學(xué)校解決住宿生飲用水問題,，為男女宿舍各配備了一臺電熱水器,，為住宿生提供生活熱水，解決了冬季用水難的問題,。

3,、制定學(xué)生宿舍管理細(xì)則和住宿學(xué)生安全防護(hù)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與宿管老師,、住宿學(xué)生家長簽訂各種安全責(zé)任書,，強(qiáng)化住宿生安全意識教育，加大宿舍安全隱患排查力度,，堅持做好安全隱患的排查登記。

4.衛(wèi)生工作常抓不懈,，每周組織生活區(qū)教師對衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，校領(lǐng)導(dǎo)不定時進(jìn)行抽查，樓層教師每周組織寢室長進(jìn)行檢查并張榜公布,，并頒發(fā)流動紅旗,。使室內(nèi)外衛(wèi)生保持整潔干凈。

4,、在管理上注重細(xì)化管理,，在宿舍樓內(nèi)張貼各種警示性的標(biāo)語及文明禮貌用語，宿舍內(nèi)張貼各項(xiàng)管理制度,，通過建設(shè)宿舍區(qū)文化園地,，營造宿舍文化氛圍,，用文化氛圍來感染學(xué)生，進(jìn)一步促進(jìn)文明宿舍創(chuàng)建工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作,，先做預(yù)算,，并寫出書面報告，待農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)逐級審批簽字后,，再集體購買,。財務(wù)、公物管理等經(jīng)得起上級審查,。真正做到花錢辦實(shí)事解決教師工作,、學(xué)生學(xué)習(xí)及生活所需。

2,、安全工作常抓不懈,，警鐘長鳴，加強(qiáng)水,、電,、設(shè)施管理。我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周,，日檢查,、周匯總，月匯報,，對學(xué)校校舍,，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，把問題解決在萌芽狀態(tài),，使之安全運(yùn)行。

3,、積極爭取充分利用上級撥付的款項(xiàng),，開展校園綠化和校園衛(wèi)生整治，實(shí)施校園文化設(shè)施建設(shè),，為美化校園盡職盡責(zé),。

4、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記,，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作,，做到帳、物相符,，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失,。

1,、學(xué)校能夠協(xié)助保險公司做好保險宣傳工作，我校校園責(zé)任保險參保率達(dá)到100%,，學(xué)平險和住院附加險繳費(fèi)能夠按文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，學(xué)校未代為收取。20xx年學(xué)校小學(xué)生平安保險投保率100%,；

學(xué)生住院附加保險投保率100%,；校園責(zé)任保險注冊投保率100.00%。

2,、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生保險工作,，學(xué)生保險工作常年堅持家長、學(xué)生自愿的原則,，通過發(fā)放《學(xué)校保險工作告家長書》征求家長意見,。

3、當(dāng)學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重疾患或意外事故時能夠及時報案,，快速啟動理賠程序,，學(xué)校平安住院保險理賠及時到位，令家長滿意,。

1,、為規(guī)范我校校服訂購工作，學(xué)校成立購買校服領(lǐng)導(dǎo)小組,、統(tǒng)購校服辦公室,、成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人,、班主任,，學(xué)校報賬員、家長代表（每班一名）組成,。

2,、學(xué)校發(fā)放《校服訂購告家長書》征求家長意見。

3,、組織校服廠商,、家長代表、學(xué)校三方共同商討校服價格,，服裝款式，質(zhì)量,，直到家長滿意,。

在自查中，學(xué)校后勤工作中存在如下問題：

1,、由于學(xué)校食堂還是個人承包,，未能達(dá)到公益性,。

2、學(xué)校學(xué)生活動場地小,。

3,、學(xué)生公寓缺少洗浴間。

4,、學(xué)校未能開發(fā)學(xué)生實(shí)踐勞動基地,。

今后，我校將積極爭取建設(shè)項(xiàng)目,，加大資金投入,，改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步抓好校園綠化,、美化工作,。在今后工作，我們將進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量,，團(tuán)結(jié)廣大師生員工,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。為學(xué)校的教育教學(xué)活動做好保障,，讓學(xué)生滿意,，讓家長放心。

學(xué)校后勤個人查擺剖析材料六篇篇四

為充分發(fā)揮學(xué)校后勤工作“服務(wù)育人”功能,，促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化建設(shè),，更好地服務(wù)于教育教學(xué)和師生生活。結(jié)合我校后勤管理工作實(shí)際,，在校長帶領(lǐng)下組織學(xué)校班子成員對學(xué)校后勤工作進(jìn)行了認(rèn)真自查,，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

我校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，地處火連寨鎮(zhèn)中心,，現(xiàn)有37名教師和150名學(xué)生的小學(xué),，在食堂就餐的學(xué)生有幾十人。教職工32人,，門衛(wèi)2人,，工勤人員1名和一名校車司機(jī)。

學(xué)校食堂,、餐廳管理情況

我校雖然沒有按標(biāo)準(zhǔn)建蓋學(xué)生食堂,，但根據(jù)學(xué)校實(shí)際符合衛(wèi)生要求。

1,、學(xué)校嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)管理食堂,，加強(qiáng)對餐具消毒、食品保鮮、鍋爐,、碗柜,、餐具等設(shè)施設(shè)備衛(wèi)生管理。

2,、為了方便老師和學(xué)生生活和管理,，學(xué)校一直把食堂作為一項(xiàng)重中之重來管理，專門安排了2人教師來管理食堂,，從采購,、衛(wèi)生、菜加工的數(shù)量,、質(zhì)量及食品安全的監(jiān)督檢查,。并把食堂每天的環(huán)境衛(wèi)生、食品采購,、食品留樣檢查納入教師日常工作內(nèi)容,。食堂加工場所內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生能做到干凈整潔。

學(xué)校后勤管理和食品衛(wèi)生安全工作情況

1,、學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，針對各項(xiàng)具體安全工作制定計劃明確責(zé)任,。要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識,，對食堂的管理工作做到制度化,、規(guī)范化。從采購,、保管,、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí),。

2,、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗，食堂人員證照齊全,、合法有效,，穿戴整潔。工作人員每年都進(jìn)行體格檢查,、每年都進(jìn)行衛(wèi)生培訓(xùn),，并辦理健康證。平時積極配合,、主動接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導(dǎo),。

3,、健全衛(wèi)生、食品管理制度,，做到責(zé)任到人，建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度,，責(zé)任到人,，搞好食品衛(wèi)生宣傳。食堂配備的各類器械,、用電設(shè)備,、消防設(shè)備、電路,、開關(guān)插座,、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范到位,，操作規(guī)程明確,。

4、把好四個關(guān),，杜絕食物中毒事故的發(fā)生,。一是把好采購、加工關(guān),。采購做好驗(yàn)收工作,，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作,；二是把好“消毒”關(guān),。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒,。三是把好“個人衛(wèi)生”關(guān),。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗,。四是杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān),，預(yù)防投毒放毒現(xiàn)象發(fā)生。

1,、深入學(xué)習(xí)上有差距,。自工作以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,，存在時緊時

松的現(xiàn)象，致使自己對新知識,、新思維掌握不多,，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動,。

2,、工作作風(fēng)上有差距。一是認(rèn)為自己是工作多年了,，有時產(chǎn)生松口氣,、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動,，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

3,、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè),，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己,、管住自己,，但有時還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱,，可以暫時應(yīng)付一下目前的工作就可以了,，沒有一個學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。

1,、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn),。著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,，做到理論與實(shí)際,、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,。

2、樹立開拓創(chuàng)新的精神,，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力,。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶,。這就要求自己在今后的工作

中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),，提出新思想、新方案,，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面,。

3,、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一,，堅持人民的利益第一,；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力,；保持思想道德的純潔性。

4,、加強(qiáng)自我改造,，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言,，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。樹立起良好的道德風(fēng)范。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念,，牢記廉潔,、牢固確立為師生服務(wù)的觀念，堅持做到清正廉潔,，不以權(quán),、以崗謀私。虛心聽取群眾意見,，自覺接受上級機(jī)關(guān)和社會各界的監(jiān)督,。

我將以此次“五對照,、五整治”為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，整改不足,，嚴(yán)格按照考評標(biāo)準(zhǔn)，求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干,，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù),，為使我校盡快實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校,，培育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)，再造特色學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障,。努力把學(xué)校的后勤管理工作推向新的臺階,。

學(xué)校后勤個人查擺剖析材料六篇篇五

通過學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、《禁止教師非法收受學(xué)生和家長禮品的規(guī)定》,、《畢節(jié)教師十不承諾》,、《赫章縣校風(fēng)十條標(biāo)準(zhǔn)》、《赫章縣師德十條標(biāo)準(zhǔn)》,、社會主義核心價值觀,、師德典型案例等。使我對師德師風(fēng)教育的意義有了更清晰的認(rèn)識,，對中小學(xué)教師的職業(yè)道德更加熟悉,。結(jié)合自己多年的教育表現(xiàn)，分析自己的問題

1.有時候政治素養(yǎng)不高,。

平常工作扎實(shí),，愛崗敬業(yè)，管理好總務(wù)處的各項(xiàng)工作,，為學(xué)校教育,、教學(xué)、師生生活的正常發(fā)展提供了必要的后勤保障,。但政治素養(yǎng)不高,。主要表現(xiàn)在政治意識不高，不關(guān)心時政形勢和國家大事,，很少看新聞聯(lián)播,。

2.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

作為總務(wù)主任，工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。主要表現(xiàn)在落實(shí)熱情服務(wù),、主動服務(wù)、耐心服務(wù)的要求不夠,。本人認(rèn)為工作繁重,，壓力大,，未能及時為全體教職工提供周密的服務(wù)，使個別教師抱怨,。有時工作太忙,，太急易急噪情緒。

3,、 工作不夠深入,，對調(diào)查了解不夠。

主要表現(xiàn)在對調(diào)查了解不夠 總是認(rèn)為自己的工作很重,，缺乏與老師的交流,，對后勤服務(wù)工作中存在的問題了解太少。缺乏積極創(chuàng)造性的工作,，處理問題有時過于急躁,。?

1.思想認(rèn)識不高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入和堅持,，對理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識不夠。另外,，理論學(xué)習(xí)不能與實(shí)踐緊密結(jié)合,，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中不能很好地結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校情況進(jìn)行有效反思,。

愛崗敬業(yè)精神不足,，缺乏專業(yè)研究的精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,，服務(wù)意識不強(qiáng),，缺乏耐心和責(zé)任感，思想懶惰,，缺乏時代的使命感和高度的責(zé)任感,。

3.團(tuán)結(jié)合作精神沒有得到很好的培養(yǎng)和樹立，因此缺乏溝通,，導(dǎo)致相關(guān)人員的安排 他們會出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

力方向和整改措施

1、加強(qiáng)責(zé)任意識和管理意識,，抓好后勤管理工作,。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，履行好自己的職責(zé),，積極地開展工作,，率先垂范。

2,、加強(qiáng)后勤制度的管理,，明確管理責(zé)任,。與各分管的教師簽訂財產(chǎn)使用保管責(zé)任書，做好督導(dǎo)檢查和財產(chǎn)維修工作,，真抓實(shí)干,，使學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化。

3,、改變工作作風(fēng),，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服

務(wù),。經(jīng)常了解各功能室相關(guān)設(shè)備的使用情況,。深入到教職工當(dāng)中去，及時與他們溝通,，廣泛征求意見,，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好,、做實(shí),。

在總務(wù)處工作雖然繁忙，苦了一點(diǎn),，累了一點(diǎn),，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機(jī)會,，讓我享受工作帶來的快樂,。每當(dāng)完成了一天的工作，每當(dāng)完成一項(xiàng)任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)和教職工的認(rèn)可,，可以說最快樂的是我，使我感受到工作充實(shí)和幸福,。

雖然我做了大量的工作,，取得了一定的成績，但也暴露了許多問題,，對我今后的工作提出了新的更高的要求,。我將不斷反思自己，熟悉總務(wù)工作的有關(guān)業(yè)務(wù),，任勞任怨,、鼓足干勁同時希望你們繼續(xù)一如既往地支持我，我將更好地為學(xué)校管好家,，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù),。

以上對照檢查，可能查得不全面,、不準(zhǔn)確,，原因分析和整改措施也不一定到位,，請領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評指正,。