為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇一

以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明,，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起,，將環(huán)境保護(hù),、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色

二,、活動過程：

宣布開始

主持人：《綠色環(huán)保》主題中隊會現(xiàn)在開始”,。

1,、、有獎小問答

2,、表演拍手歌

3,、讀倡議書。

三,、 輔導(dǎo)員講話

隊員們,，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊會,。通過今天形式多樣,，內(nèi)容豐富的中隊會，增加了許多環(huán)保知識,。 我們是祖國的未來和希望,，應(yīng)該人人爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。

四,、活動結(jié)束

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇二

一,、說教材：

新《綱要》中指出選擇幼兒教育活動應(yīng)該貼近幼兒的生活,，來源于生活。在幼兒一日生活中,，孩子們天天洗手,，大部分幼兒愛玩水，洗手時邊放水邊打鬧,，不僅弄濕了衣服,，還浪費了水資源。大家都知道全世界的淡水資源都缺乏,。所以愛護(hù)和保護(hù)水資源應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起,。為此，我選取了本次活動,。跟據(jù)我班幼兒的實際情況,，從情感、態(tài)度,、知識,、能力、技能方面考慮,，制定了本次活動的目標(biāo)為：

1、培養(yǎng)幼兒初步的節(jié)約用水意識,，教育幼兒愛護(hù)和保護(hù)水資源,。

2、引導(dǎo)幼兒了解人們生活離不開水,。

活動重點：讓幼兒通過本次活動了解人們生活離不開水,。

活動難點：如何讓幼兒通過本次活動了解水對人們的重要性。

活動準(zhǔn)備：

1)觀察家中用水的地方,，如媽媽洗菜,、洗衣服、拖地等,。

2)臟娃娃,。

3)制作好的課件。

二,、說教法：

1,、演示法：

通過制作多媒體課件“水的用處和危害”，讓幼兒對水有全新的認(rèn)識,，在這一過程中,，現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運用發(fā)揮了傳統(tǒng)教育手段不可替代的功能，使幼兒全面了解水的作用,。

2,、直觀教學(xué)法：

幼兒的思維特點是以具體形象思維為主,，小班幼兒在直覺行動思維基礎(chǔ)上，逐漸演化為憑借主要事物的具體形象或表象進(jìn)行思維理解語言和詞義,，根據(jù)這一特點,，我采用了直觀教學(xué)法，我用生動形象的肢體語言解讀兒歌內(nèi)容,，讓幼兒用自身的動作理解兒歌內(nèi)容,，更進(jìn)一步了解水的重要性，樹立幼兒愛護(hù)水資源的意識,。

三,、說學(xué)法

教師生動地講述，結(jié)合水的作用的課件,，視覺和聽覺的結(jié)合有助于幼兒理解故事的情節(jié)和內(nèi)容,。兒歌表演讓幼兒參與游戲，提高幼兒的興趣,，讓幼兒口眼手互動,，加深幼兒對水的作用的認(rèn)知，初步產(chǎn)生保護(hù)水資源的意識,。

教學(xué)中的提問,，給幼兒提供了表現(xiàn)的機(jī)會，幼兒在回答的過程中理解了水的重要性,，進(jìn)一步加深幼兒的記憶,。

四、說教學(xué)過程設(shè)計

《關(guān)好水龍頭》是一個綜合活動,，包含語言領(lǐng)域,、健康領(lǐng)域和社會領(lǐng)域的內(nèi)容，根據(jù)我們小二班幼兒的學(xué)習(xí)特點和本活動的目標(biāo),，我設(shè)計了以下環(huán)節(jié)：

開始環(huán)節(jié)：情景設(shè)置,、導(dǎo)語、激發(fā)興趣,。

我手拿臟娃娃,，用臟娃娃的語氣說話：“我呀，太臟了,，我渾身難受,，沒有小朋友喜歡我，我該怎么辦?”興趣是的老師,，活動一開始我就讓小朋友想辦法幫助臟娃娃變漂亮,，讓幼兒在不知不覺中感知水的重要，并及時提問水還能干什么,。

基本環(huán)節(jié)：這部分是重點,，我采用以下步驟和方法組織活動：

1,、視聽結(jié)合，加強(qiáng)感知,。

心理學(xué)研究表明,，視聽結(jié)合，感知效果,。因此,，我出示制作好的課件，水能喝,，能洗東西,，人與動物、植物都離不開水;水多——造成洪水,，沖毀良田,、房屋、樹木,、橋梁等;水少——造成干旱,，人們不能飲水，小花,、小樹以及小動物都會渴死,。放課件的同時我說話注意語音的高低和強(qiáng)弱，說話的語速和間隔與幼兒的節(jié)奏相適應(yīng),。所提供的視覺刺激和聽覺刺激充分作用于幼兒的眼和耳,，促進(jìn)思維發(fā)展。

2,、邊講故事邊提問，一問一答,，加深印象,。

我給幼兒提了三個問題。第一個問題：小強(qiáng)平時洗手關(guān)水龍頭嗎?讓幼兒知道小強(qiáng)平時不節(jié)約用水,。第二個問題：夢中小強(qiáng)看到了什么?讓幼兒知道沒有水是多么的可怕及水的重要性,。第三個問題：小強(qiáng)嚇醒以后，他懂得了什么?讓幼兒明白節(jié)約用水要從自身做起,，洗手后不忘關(guān)水龍頭,，養(yǎng)成節(jié)約用水、愛護(hù)水資源的好習(xí)慣,。

3,、兒歌表演，深化主題,。

小班幼兒注意時間短,，興趣穩(wěn)定性差,，新鮮、強(qiáng)烈以及活動的刺激很容易引起他們的注意,。利用幼兒愛說愛動的特點,，我把如何關(guān)好水龍頭編成兒歌，讓幼兒邊說邊表演,，目的是幼兒感到疲勞時再一次吸引幼兒注意,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，其次,，小班幼兒坐的時間短,，表演兒歌可以讓幼兒有一個動起來的機(jī)會。同時,，我又提問為什么要關(guān)好水龍頭,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)約用水，愛護(hù)和保護(hù)水資源,，這樣目標(biāo)1在這里得到落實,。

綠色環(huán)保教育活動方案

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇三

為培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識和節(jié)約意識，結(jié)合我校的綠色教育辦學(xué)理念,，學(xué)校定于四月份開展以“中國夢”――我的“綠色”夢為主題的教育月活動,。

活動內(nèi)容：

1、召開主題班隊會,，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛,。

2、開展節(jié)能減排宣傳活動,，各班同學(xué)可以通過小手拉大手的形式向身邊的親人宣傳環(huán)保知識,，共同加入到我們的環(huán)保隊伍中來。

3,、廢物利用,，可以將以前不用的廢品進(jìn)行回收再利用，或者加工成其他的生活用品,。

4,、開展講綠色環(huán)保小故事活動。

5,、綠色種植,，各班發(fā)動同學(xué)拿一些小花小草放在教室窗臺上進(jìn)行種植，培養(yǎng)學(xué)生對綠色生活的熱愛,。

6,、組織回收廢舊電池，統(tǒng)一收集上交，進(jìn)行處理,。

7,、開展舊書交換等活動，把自己看過的書和同學(xué)們進(jìn)行交換閱讀,，既增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,，又培養(yǎng)了同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識。

8,、爭做“小綠客”,，提倡綠色的生活理念。不僅做到不使用一次性物品,，還要做到出門能步行的堅決不坐車,。

表彰：各班評選出八名“綠色之星”上報德育處。

一,、目的：

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，激勵師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,。

二,、時間：

20xx年9月2日上午

三、流程：

（一）迎接學(xué)生

9月2日上午7：30時前,，班主任在教室迎接學(xué)生,，班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。

（二）升國旗儀式

1,、地點：教室

2,、時間：9月2日上午8點正式開始。

3,、著裝及禮儀要求：教師,、學(xué)生穿夏季校服

第一項：升國旗奏唱國歌。

第二項：尊師重教?？罴皥D書贈送活動。（合影留念）

第三項：新學(xué)期校長致辭

第四項：國旗下講話：新學(xué)期中國夢綠色路

第五項：教師宣言

第六項：學(xué)生宣言

第七項：家長宣言

（三）開學(xué)第一課主題班會（主持人：班主任）

導(dǎo)語：

各位同學(xué)：

你們好,！

新的學(xué)期你們升入了小學(xué)五年級,，這是小學(xué)生活的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年,，因為你們經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)生活即將邁入中學(xué),。很高興我擔(dān)任了五年二班的班主任，與你們一起度過小學(xué)生活的最后一年,，有句俗語說：“相識便是緣”今天我們能夠一起坐在這里,，那也是“十年修得同船渡”,，我很高興認(rèn)識你們，我希望大家好好珍惜我們彼此之間的緣分,，珍惜同學(xué)之間相處的友誼,，記得毛阿敏在《三國演義》主題曲的一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”值得大家品味,！

一,、新學(xué)期伊始，作為班主任,，我要把這首詩作為禮物送給大家：祝你們在新的一年里,，勤奮努力，團(tuán)結(jié)向上,，寫下自己明亮的詩篇,。

二、指導(dǎo)填寫新學(xué)期夢想,。

三,、暑假大盤點：評選假期綠色少年，最終向?qū)W校推薦校級假期綠色少年3名事跡和材料,。

四,、“好習(xí)慣伴我成長”習(xí)慣課程指導(dǎo)。

五,、安全主題教育――學(xué)習(xí)行為規(guī)范和班級安全管理制度,。

六、新學(xué)期期望和要求：

（一）新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：

一是收心,。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

二是決心。新學(xué)期有新開始,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,。

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌,。

四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛,，孝順父母,。

五是用心。讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人、做學(xué)問,，才能有所成,。

（二）俗話說：一份耕耘，一份收獲,。成功的結(jié)果來源于點滴的過程,。在新的一學(xué)期，我還希望大家做到以下幾點：

第一,，樹立一個信心：我能行,。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值,，世界上沒有相同的一片樹葉,。

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真,，勤奮,，刻苦，求實,。

第三,，建立一個目標(biāo)．志存高遠(yuǎn)，終能奮翼,。

第四,，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺?！傲?xí)慣決定一切”,。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣,。

好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。所以,，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取,、意志堅定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,，要有責(zé)任心,、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強(qiáng),，要胸有大志,，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

第五,，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全,，穩(wěn)定，文明,，有序,。讓我們的校園更和諧，班級更和諧,。

七,、9：00至10：40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻。

（1）充分認(rèn)識利用《開學(xué)第一課》這一主題為契機(jī),，培養(yǎng)孩子們積極的人生觀,，完善孩子們健康健全的人格，傳播正能量,，對孩子們進(jìn)行教育,。以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ),。

（2）結(jié)合電視節(jié)目,，讓學(xué)生明確班級本學(xué)期的夢想，同時讓讓學(xué)生暢談自己的夢想,，并用圖畫和文字相結(jié)合的形式完成“綠色夢想”內(nèi)容,。引領(lǐng)學(xué)生的`價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學(xué)第一課》的意義所在,。

（3）學(xué)生寫觀后感,。觀看節(jié)目后，每人寫一篇以“乘著夢想的翅膀”為主題寫一篇觀后征文,。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇四

為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍,，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局,、共青團(tuán)溫州市委,、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開展“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育的通知》精神,，結(jié)合我校實際,，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“從我做起,，帶動全家，推動社會”的活動思路,，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展,，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來,，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保,、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,，推動學(xué)生文明,、家庭和睦、社會和諧,，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍,。

二、活動安排

（一）20xx年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信,。

各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里,，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保,、文明,、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū),，倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明,，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用,，做子女的榜樣,，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中去,。

（二）20xx年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動,。

組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會，引導(dǎo),、組織少先隊員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約,，增強(qiáng)生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，與家長“手拉手”共建綠色家庭,。

（三）20xx年5月組織一次親子體驗活動。

組織學(xué)生和家長代表利用課余時間,，通過參觀瑞安市的生態(tài)村,，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手,，共造生態(tài)市”親子體驗活動中,，讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性,。

（四）20xx年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。

四,、五,、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題,，按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案,，同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋,，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭,。

（五）開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動,。

三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡,，并評定“手拉手和諧家庭”,。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的`有關(guān)環(huán)保的事跡,，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會,。征文截止日期：20xx年2月28日（上交大隊部）。

（六）開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查,。

20xx年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查,，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題,，并統(tǒng)一由班主任收回,，于20xx年11月30日送大隊部。

（七）組織開展專題活動,。

學(xué)校成立一支“小手拉大手,，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗,，開展環(huán)保行為勸誡,、監(jiān)督和評比活動；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊成員,，對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題,、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理,。

（八）組織一次社會實踐活動,。

在社會實踐課、慶?；顒?、節(jié)假日等時期,，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗,。組織學(xué)生走上街頭,、走進(jìn)社區(qū)，深入樓院,，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo),。

三、活動要求

1,、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校,、生態(tài)市”系列活動,，服務(wù)青少年成長，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措,，精心組織,，把活動開展好。20xx年5月底將評選先進(jìn)班級,、個人,，并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”,、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎,。

2、結(jié)合實際,，精心組織

各年段,、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動,，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來,。在活動實施過程當(dāng)中，各年段,、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織,、安全、秩序等問題,。

3,、廣泛動員，注重宣傳

在活動開展過程中,，要注意整合各種社會資源,，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭庭,、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用,，為活動開展提供有力保障,，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍,。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇五

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)xx市中小學(xué)德育工作意見和我校本學(xué)期的工作計劃，圍繞“珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境”,，開展環(huán)境教育，目的是提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。

二,、活動主題：

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境

三,、活動時間：

20xx年6月1日至6月20日

四,、總體要求：

提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等,。

五,、活動內(nèi)容：

（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍

環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè),，與每個人息息相關(guān),，需要每個人積極參與。青少年是祖國的未來,，青少年的環(huán)境意識和環(huán)境道德決定著我國環(huán)境保護(hù)的前途,，決定著中華民族的興衰。我校環(huán)保主題教育月活動,，就是促進(jìn)學(xué)生們從自己日常學(xué)習(xí),、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動,，培養(yǎng)良好環(huán)境意識,、環(huán)境情感,、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。

1,、舉行隆重的啟動儀式,。利用國旗下講話舉行以“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的國旗下講話,。（6月3日完成）

2,、發(fā)好倡議。由德育處向全校師生發(fā)出倡議,，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境”為主題的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。

3,、開展“四個一”宣傳教育活動,。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色,、生態(tài),、文明”為主題，以班級為單位,，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課,，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳,。二是開展一次黑板報比賽,。以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題,，以學(xué)校為單位,，組織一次黑板報比賽。三是在一至五年級學(xué)生中開展一次“我的心愿”環(huán)保宣傳語評比,。優(yōu)秀作品布置在校園里,。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境”為主題,，以校為單位，向?qū)W生家長發(fā)一份倡議書,，動員學(xué)生家長人人支持參與環(huán)?；顒印Ｍ瑫r,，各校要充分利用宣傳窗,、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站,、校園網(wǎng)等陣地,，開展環(huán)境保護(hù)宣傳。

（二）開展生態(tài)環(huán)保體驗活動,，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展

1,、開展“垃圾回收”行動。各班開展“你丟我撿”,、“小手拉大手”等活動,，逐步消除亂扔垃圾、亂刻亂畫等現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,；開展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”等活動,，所得資金作為班級活動經(jīng)費,。

2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動,。以“保護(hù)環(huán)境”為行動核心,，組織少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米,、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電”,、“愛我綠色家園,，共建生態(tài)文明”、“讓爸爸媽媽少開一天車”,、“扮靚美麗的家園”等綠色行動,，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念,，提高生態(tài)文明素養(yǎng),。

3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動,。要充分利用雙休日,、節(jié)假日和實踐活動課，請家長帶好孩子開展“親近大自然”活動,，讓孩子深入景區(qū),、公園、商場,、企業(yè)等場所開展實踐調(diào)查行動,，體驗保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。

（三）開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選表彰活動，形成長效激勵機(jī)制

組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,、并舉行隆重的表彰儀式,，把評選過程作為對學(xué)生進(jìn)行教育和激勵的過程。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇六

一,、活動目的：

通過環(huán)?；顒樱瑤椭w學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,，進(jìn)一步優(yōu)化,、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,，并且通過學(xué)生帶動家庭,、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室,、綠色校園,，綠色家庭。

二,、活動主題：

傳播綠色文明,，參與環(huán)保行動。

三,、活動安排：

（一）發(fā)動宣傳階段,。

1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅,，朗朗上口,。

2、布置手抄板：以環(huán)保為主題,。

（二）開展系列活動,。

1、創(chuàng)建班級“綠色角”,，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳,。

2、舉行環(huán)保知識講座,，在教育教學(xué)中,，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育,。

3,、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。

（1）水管員一名,，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手等用水時進(jìn)行監(jiān)督,，杜絕浪費現(xiàn)象。

（2）紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用,，不亂撕作業(yè)本,，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,，一查頁數(shù),，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名,，負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈,。

（4）粉筆管理員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不浪費粉筆,，

（5）教室墻壁管理員一名,，負(fù)責(zé)管理教室環(huán)境整潔、美觀,，不亂丟雜物,，墻壁無腳印、污跡,，無灰塵,。教室地面管理員兩名，負(fù)責(zé)學(xué)生不隨便在教室丟棄果棄,、紙屑,、食品包裝袋等廢棄物。

（6）修改液管理員一名,，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不得使用修改液,。

（7）公共場地管理員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生按時打掃,，保持干凈,，保護(hù)好環(huán)境區(qū)及校園的綠化,。

（8）紀(jì)律管理員一名,，負(fù)責(zé)管理同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不說臟話,；無打架斗毆,、相互辱罵現(xiàn)象。

（9）每天記錄在校園內(nèi)能主動拾撿紙屑,、食品包裝袋等廢棄物的同學(xué)名字,，并給予表揚。

（10）環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任,，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育,。

4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手,。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)計一張“護(hù)綠”公益廣告,，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保,；班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物,，為家庭增添一份綠意。

（三）評比總結(jié)階段：

利用班隊課評選“環(huán)保之星”,。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇七

一,、活動目的：

通過活動，使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,，宣傳環(huán)?；顒樱巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士,。倡議學(xué)生與家長一起,，帶動周圍的每一個人保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境,，提高學(xué)生的環(huán)保意識,。

二、活動過程：

（一）主持人講話,。

一?；ㄗ眩粋€生命,，一株樹苗,，一個使命?；ㄗ咽墙鹕南Ｍ?，樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們,，今天是一年一度的植樹節(jié),，我們宣傳綠色環(huán)保，做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士,。

（二）主持人講話,。

植樹節(jié)，顧名思義,，你一定以為總是為了紀(jì)念什么植物而定的,，那可就錯了,。還是讓我們的同學(xué)給大家講講。

甲：同學(xué)們,，你們知道嗎,？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的,。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪,！

甲：到了二十世紀(jì)末,，地球上的人口可能會達(dá)到80多億，人們需要食物,、水,、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

乙：這樣一來,，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

甲：像什么全球性變暖啦,、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題,。

乙：因此,，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園,。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候、動物,、植物,。

乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士,。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈,、美麗。

（三）廢電池調(diào)查,、亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查,。

主持人：可見,，我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動,。

（四）主持人。

隊員們,，我們可以為環(huán)保做很多事情,，我希望全體隊員們積極行動起來,，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠,，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書,。積極參加環(huán)保簽名活動。

（五）主持人,。

人類只有一個地球,，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧,，讓綠色家園更加美好,，讓我們小手拉小手，小手拉大手,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球,。讓我們同唱《春天在哪里》,，表達(dá)我們的心愿。

三,、輔導(dǎo)員總結(jié),。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇八

活動設(shè)想：

良好的習(xí)慣是成功的一半。對于剛上一年級的小朋友來說環(huán)保意識還比較薄弱,，有時紙屑等雜物會隨意亂扔,，因此，能從小養(yǎng)成他們的.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣非常重要,。

活動目的：

通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生不隨意扔紙屑的習(xí)慣。并能逐漸學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生,，形成一定的技能,。關(guān)心周邊環(huán)境，能督促,、提醒他人保護(hù)環(huán)境,。

活動過程：

一、活動宣傳

老師利用晨會,、班隊課等進(jìn)行教育,、宣傳，讓學(xué)生了解環(huán)境整潔的重要,，我們存在哪些問題,，如何進(jìn)行環(huán)保活動等內(nèi)容,，以便進(jìn)一步開展活動,。

二,、活動實施

從自己做起：

1、保證自己不扔贓物,。同桌互相監(jiān)督,，每天一查。

2,、學(xué)習(xí)一項勞動技能,。一周后檢查、比賽,，并逐步增加項目,。

從教室做起：

1、做小小衛(wèi)生監(jiān)督員,，督促他人,。每周定期表揚。

2,、能主動撿起教室里的紙屑,，保持教室衛(wèi)生。

從學(xué)校做起：

1,、能關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生,，主動拾撿紙屑等物。

2,、保護(hù)校園綠化,，不攀爬，攀折,。

三項內(nèi)容逐個實施,，定時檢查、反饋,、評比,。

三、活動延伸

掌握了一定的勞動技能,，可以幫助家里干一些力所能及的事,。能把這種關(guān)心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣帶到校外，并且還能向保護(hù)綠化,、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)?；顒舆^渡。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇九

小學(xué)綠色環(huán)保主題教育的活動方案

為培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識和節(jié)約意識,，結(jié)合我校的綠色教育辦學(xué)理念,，學(xué)校定于四月份開展以“中國夢”——我的“綠色”夢為主題的教育月活動。

活動內(nèi)容：

1,、召開主題班隊會,，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛,。

2,、開展節(jié)能減排宣傳活動,，各班同學(xué)可以通過小手拉大手的形式向身邊的親人宣傳環(huán)保知識，共同加入到我們的環(huán)保隊伍中來,。

3,、廢物利用，可以將以前不用的廢品進(jìn)行回收再利用,，或者加工成其他的生活用品,。

4、開展講綠色環(huán)保小故事活動,。

5,、綠色種植，各班發(fā)動同學(xué)拿一些小花小草放在教室窗臺上進(jìn)行種植,，培養(yǎng)學(xué)生對綠色生活的熱愛,。

6、組織回收廢舊電池,，統(tǒng)一收集上交,，進(jìn)行處理。

7,、開展舊書交換等活動,，把自己看過的書和同學(xué)們進(jìn)行交換閱讀，既增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,，又培養(yǎng)了同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識,。

8、爭做“小綠客”,，提倡綠色的生活理念,。不僅做到不使用一次性物品，還要做到出門能步行的堅決不坐車,。

表彰：各班評選出八名“綠色之星”上報德育處,。

一、目的：

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，激勵師生振奮精神,、銳意進(jìn)取,；營造濃厚的開學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

二,、時間：

20**年9月2日上午

三,、流程：

（一）迎接學(xué)生

9 月2 日上午7：30時前,，班主任在教室迎接學(xué)生，班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校,。

（二）升國旗儀式

1,、地點：教室

2、時間：9月2日上午8點正式開始,。

3,、著裝及禮儀要求：教師、學(xué)生穿夏季校服

第一項：升國旗奏唱國歌.

第二項：尊師重教?？罴皥D書贈送活動,。（合影留念）

第三項：新學(xué)期校長致辭

第四項：國旗下講話：新學(xué)期中國夢 綠色路

第五項：教師宣言

第六項：學(xué)生宣言

第七項：家長宣言

（三）開學(xué)第一課主題班會（主持人：班主任）

導(dǎo)語：

各位同學(xué)：

你們好！

新的學(xué)期你們升入了小學(xué)五年級,這是小學(xué)生活的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年,因為你們經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)生活即將邁入中學(xué),。很高興我擔(dān)任了五年二班的班主任,，與你們一起度過小學(xué)生活的最后一年，有句俗語說：“相識便是緣”今天我們能夠一起坐在這里,，那也是“十年修得同船渡”,，我很高興認(rèn)識你們，我希望大家好好珍惜我們彼此之間的緣分,，珍惜同學(xué)之間相處的友誼,，記得毛阿敏在《三國演義》主題曲的一句唱詞“今生皆是緣,離合總關(guān)情”值得大家品味！

一,、新學(xué)期伊始,，作為班主任，我要把這首詩作為禮物送給大家：祝你們在新的一年里,，勤奮努力,，團(tuán)結(jié)向上，寫下自己明亮的詩篇,。

你們的名字

用了世界上最輕最輕的聲音,，

輕輕地喚你們的名字每夜每夜。

寫你們的名字,， 畫你們的名字,。

而夢見的是你們的發(fā)光的名字：

如日，如星,，你們的名字,。

如燈，如鉆石,，你們的名字,。

如繽紛的火花，如閃電，你們的名字,。

如原始森林的燃燒,，你們的名字。

刻你們的名字,！ 刻你們的名字在樹上,。

刻你們的名字在不凋的生命樹上。

當(dāng)這植物長成了參天的古木時,，

啊啊,，多好,，多好,，你們的名字也大起來。

大起來了,，你們的名字,。

亮起來了，你們的名字,。

于是,，輕輕輕輕輕輕輕地喚你們的名字：

學(xué)生依次站起來說自己的名字。

二,、指導(dǎo)填寫新學(xué)期夢想

三,、暑假大盤點：評選假期綠色少年，最終向?qū)W校推薦校級假期綠色少年3名事跡和材料,。

四,、“好習(xí)慣伴我成長”習(xí)慣課程指導(dǎo)。

五,、安全主題教育——學(xué)習(xí)行為規(guī)范和班級安全管理制度,。

六、新學(xué)期期望和要求：

（一）新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：

一是收心,。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

二是決心。新學(xué)期有新開始,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,。

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌,。

四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛,，孝順父母,。

五是用心。讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人、做學(xué)問,，才能有所成,。

（二）俗話說：一份耕耘，一份收獲,。成功的結(jié)果來源于點滴的過程,。在新的一學(xué)期，我還希望大家做到以下幾點：

第一,，樹立一個信心：我能行,。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值,，世界上沒有相同的一片樹葉,。

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真,，勤奮,，刻苦，求實,。

第三,，建立一個目標(biāo)．志存高遠(yuǎn)，終能奮翼,。

第四,，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺?！傲?xí)慣決定一切”,。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣,。

好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。所以,，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取,、意志堅定,、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心,、要經(jīng)得起挫折,，要樂觀堅強(qiáng)，要胸有大志,，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌,。

第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全,，穩(wěn)定,，文明，有序,。讓我們的校園更和諧,，班級更和諧。

七,、9：00至10：40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻

（1）充分認(rèn)識利用《開學(xué)第一課》這一主題為契機(jī),，培養(yǎng)孩子們積極的人生觀,，完善孩子們健康健全的人格,，傳播正能量，對孩子們進(jìn)行教育,。以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

（2）結(jié)合電視節(jié)目,，讓學(xué)生明確班級本學(xué)期的夢想,，同時讓讓學(xué)生暢談自己的夢想，并用圖畫和文字相結(jié)合的形式完成 “綠色夢想”內(nèi)容,。引領(lǐng)學(xué)生的價值觀和人生觀向上推動的力量,，這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。

（3）學(xué)生寫觀后感,。觀看節(jié)目后,，每人寫一篇以“乘著夢想的翅膀”為主題寫一篇觀后征文。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇十

一,、活動目的：

為結(jié)合主題活動“綠色的春天——植樹節(jié)”活動,，幫助幼兒走進(jìn)大自然，身臨其境感受春天的美麗,，體驗春日陽光下活動的快樂,，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動,。通過遠(yuǎn)足,、親子植樹、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的關(guān)系,，從小學(xué)會愛護(hù)植物,，有熱愛大自然的情感，增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力,，提高生活技能、增進(jìn)親子感情,、增強(qiáng)家長與家長之間的溝通與交流,，培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務(wù)的意識,。

二,、活動時間：

20xx年3月22日上午8：30——下午2：00

三、活動地點：吳家燕兒河水庫

四,、參加人員：全體大班組幼兒,、家長、教師,。

五,、活動組織:大大班組家委會

六、活動準(zhǔn)備：

1,、家長動員會,。

2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識,。

3,、植樹節(jié)倡議書。

4,、家長自備樹苗,、種植工具和常用外傷藥品，老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌,。

5,、家長志愿者7個，以小組為單位,，準(zhǔn)備野炊的食物,、用餐工具、塑料餐布,、毛巾,、濕巾。

6,、小朋友穿適合戶外活動的衣褲,，便于步行的鞋子,。

7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)（攝像機(jī)）,，幫助班級收集影像資料,。

8、媒體報道聯(lián)系,。

七,、活動程序：

1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合,，統(tǒng)一出發(fā),，欣賞沿途春景。

2,、到達(dá)目的地集中,。（9:00）

3、植樹儀式：宣讀“倡議書”,。

4,、植樹，懸掛標(biāo)記牌,，倡議書簽名,，留影。

5,、分組野炊,。（10:30）

6、活動結(jié)束,，收拾整理，處理垃圾,。（1：30）

7,、下午14:00集中，統(tǒng)一返回,。

八,、活動要求：

1、此次活動由家委會牽頭組織,，班級老師協(xié)助,，車輛自備。

2,、全體成員服從活動整體安排,，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長,。

3,、整個活動家長負(fù)責(zé)孩子的安全,，避免發(fā)生意外事故。

4,、野炊活動：在家長的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與,。

5、活動結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理,，處理好垃圾,。

九、安全預(yù)防措施：

1,、提前做好實地考察,，安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍；

2,、活動前把各班分成幾個小組,，組長由家長擔(dān)任。事先向家長,、幼兒交代出游要求,、配合及注意事項，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,；

3,、對幼兒進(jìn)行活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,；

4,、注意言行文明，愛護(hù)花草樹木,，不隨地亂扔垃圾,。

5、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,，在路途中,、活動中要求家長和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意,，及時發(fā)現(xiàn)情況及時處理,；

十、活動總結(jié)

1,、家長幼兒植樹圖片展,。

2、教師活動反思,，梳理活動形成德育活動課程,。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇十一

一、活動目的：

調(diào)動志愿者積極性,，宣傳節(jié)能環(huán)保意識,，宣揚低碳文明出行方式,。

二、活動參與對象：xx學(xué)院 x級

三,、活動時間及地點：

四,、活動內(nèi)容：

1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表,；

2,、活動當(dāng)日有活動負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)；

3,、根據(jù)當(dāng)時瀏覽宣傳板群眾人數(shù),，安排專人進(jìn)行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問卷調(diào)查,；

4,、安排專人負(fù)責(zé)拍照。

五,、活動負(fù)責(zé)人：

六,、具體安排：

1、活動開展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的宣傳板,，活動當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動現(xiàn)場并抬回學(xué)校,；

2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具,；

3,、活動時準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示,，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人,；

4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮,，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全,。

5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理,。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇十二

一、活動背景：

人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的,、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識,，建設(shè)綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)生活。

二,、活動目的：

1,、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識,，提高市民的環(huán)保意識,，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號,、由來,、時間等知識，設(shè)計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;

3,、在宣傳教育別人的同時,，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育,，負(fù)起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點滴做起;

4,、建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風(fēng)尚,，發(fā)揚義工精神,，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

三,、活動倡議書：

朋友們,，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹,、每一塊土地,，讓我們彼此提醒，彼此教育,，彼此鼓勵,，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識,，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等,，關(guān)系到自己的,，別人的,，愛人的，朋友的健康和幸福,。讓我們時刻都記得,，一股尾氣、一粒沙塵,、一只廢電池,，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們,。

朋友們,，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,，積極參加環(huán)保活動,，從點滴做起,，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源,，共建綠色家園,。

朋友們，美好的生活,，綠色的家園,，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,，你準(zhǔn)備好了嗎?

四,、活動時間：20xx年3月26日下午14點～17點

活動參與人數(shù)：義工50人、學(xué)生20人

五,、活動地點：xxxx市xxxx村文化廣場(xxxx沃爾瑪旁)

六,、活動內(nèi)容：

1、 在xxxx街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)宣傳環(huán)保,，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識;

2,、 在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收,，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

3,、 在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;

4、 在xxxx街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳,。

七,、具體實施：

1,、 知識背景：不同的每一天

2月 2日為國際濕地日 3月 12日為中國植樹節(jié)

3月 22日為世界水日 3月 23日為世界氣象日

4月 22日為世界地球日 5月 22日為國際生物多樣曰

5月 31日為世界無煙日 6月 5日為世界環(huán)境曰

6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國際戒毒日

7月 l1日世界人口日 9月 16日為國際保護(hù)臭氧層日

10月 4日為世界動物日 10月 16日為世界糧食日

2、活動思路：

⑴活動內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,。

⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動,，邀請社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

⑶社區(qū)環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作,，建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點,，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,，開展有獎知識問答,，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲,，創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式,，實現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動，學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高,。

3,、活動形式：

⑴宣讀倡議書：由xxxx中學(xué)派出一女學(xué)生宣讀;

⑵環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示,，人們自由觀看義工在旁邊講解;

⑶環(huán)保知識有獎問答,，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對給予環(huán)保書簽,、環(huán)保小工藝品等獎品;

⑷問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

⑸環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳,，吸引人們注意;

⑹綠色家庭選舉活動，深入居民戶,，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等;

⑺邀請20xx年xxxx市十佳環(huán)保市民余洪亮,、宋治良參與環(huán)保宣傳活動,，環(huán)保義工與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得,。

4,、 活動領(lǐng)導(dǎo)組及負(fù)責(zé)人安排

八、相關(guān)工作

1,、 委會人員的確定,，成立組委會;

2、 落實活動場所;

3、 問卷調(diào)查的印刷;組

4,、 起草倡議書及活動方案;

5,、 聯(lián)系媒體及環(huán)保局、義工聯(lián)領(lǐng)導(dǎo);

6,、 各參與活動單位的協(xié)調(diào);

7,、 費用計劃安排;

8、 各項工作指定負(fù)責(zé)人,，制定各工作的完成時間表,。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇十三

一、活動背景：

為落實建設(shè)綠色校園,，和諧班級的目標(biāo),，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系,，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的.人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,，普及環(huán)保知識,，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級,，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,，走進(jìn)班級。

二,、活動目的：

1,、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識,，提高學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號,、由來,、時間等知識，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事,。

3,、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育,，負(fù)起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點滴做起,。

三、活動參與人數(shù)：

班級全體同學(xué)

四,、活動地點：

班級教室

五、活動內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋,。

2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋,，節(jié)約水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,，廢舊電池回收,，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修,，氣絕食用野生動物……等主題宣傳,，促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活；

3,、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

4,、活動思路：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性,。

（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著,。

5,、活動形式：

（1）宣讀倡議書：由班級一名學(xué)生宣讀；

（2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報,；

（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳,，吸引學(xué)生注意；

（4）發(fā)放環(huán)保知識,、節(jié)能小竅門等資料,；

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇十四

一、活動目的：

希望通過環(huán)保周內(nèi)各種活動的舉行,，能加強(qiáng)瀏陽一中同學(xué)們的環(huán)保意識,，對各類資源循環(huán)再利用的經(jīng)濟(jì)意識，提高大家保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源,、關(guān)注健康的熱情,。通過同學(xué)們的自主管理，可以鼓勵并引導(dǎo)我校學(xué)生用實際行動來踐行環(huán)保的真諦,，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園,。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動打造成一中的品牌活動。

二,、活動主題：

綠色環(huán)保周

活動參與對象：高一,、高二全體學(xué)生

活動時間：20xx年3月10日至20xx年3月16日

三、活動設(shè)計與流程：

a,、“陽光”攝影大賽活動

a,、主題：攝影展

b、主辦單位：瀏陽一中綠協(xié),、沐光攝影社

c,、活動內(nèi)容：

1、報名方式：到文娛委員處報名,，每班2—4個名額,，電子檔不作要求；

2,、活動時間：于20xx年下學(xué)期前上交作品,，延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20xx年3月10日至16日展出,。

d,、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力,，還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野,，弘揚中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

b,、“以舊筆芯換文具”活動

a,、活動背景與目的：當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展，節(jié)約資源成為一個熱點話題,。本部通過此活動來進(jìn)行宣傳,，讓同學(xué)們了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，發(fā)揮校園宣傳力,，號召學(xué)生保護(hù)環(huán)境,。

b、制作部門：綠色志愿者協(xié)會

c,、活動時間和地點：20xx年3月13日至15日,，在北校食堂前

d、活動構(gòu)想：同學(xué)們拿用完的舊筆芯進(jìn)行對換,，根據(jù)筆芯的多少來進(jìn)行相應(yīng)文具對換,，同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇,，進(jìn)行相應(yīng)的對換。本次活動收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料,。

c,、you我知識競賽

a、活動主題：走進(jìn)生活,，了解生活的美,；發(fā)現(xiàn)生活，領(lǐng)悟生活的妙,；體驗生活,，小小生活都有大大的奇妙之處。

b,、活動目的：

1、讓一中學(xué)生在緊張的學(xué)生氛圍中學(xué)會怎樣生活,，教會他們?nèi)绾螒?yīng)對生活中日常出現(xiàn)的小問題,，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好,。

2,、通過此次活動，提醒大家注重生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

c、活動形式：

1,、生活小常識,；

2、生活小常識問答題,。

d,、活動對象及時間：

1、對象：全體高一學(xué)生,；

2,、時間：20xx年下學(xué)期。

e,、活動地點：初賽：輔導(dǎo)室,；復(fù)賽：科技館二樓報告廳；決賽：北校多功能報告廳

d,、環(huán)境專欄

學(xué)校就像一個大家庭,，每位同學(xué)都是這個大家庭中的一員，都承擔(dān)著一份美化校園的責(zé)任,。學(xué)校,，為同學(xué)們提供了一個汲取知識的場所,，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗,，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示,，喚起同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)的積極性,，現(xiàn)特組織環(huán)保專欄活動，宣傳環(huán)保知識,，讓我們的校園變得更加美好,。

e、沙畫藝術(shù)

沙畫,，顧名思義就是用沙子做畫,。沙畫藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式，突破傳統(tǒng)藝術(shù),，創(chuàng)意神奇,，畫面唯美，配合著優(yōu)美的背景音樂,，天衣無縫的表演更是令人震驚,。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校園電視臺播放沙畫藝術(shù)，從而擴(kuò)展同學(xué)的藝術(shù)視野,，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保藝術(shù)的熱愛,。本部將于20xx年3月12日星期三讀報課時間播出。

f,、《美麗中國》紀(jì)錄片

《美麗中國》是第一部表現(xiàn)中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片,，也是中國中央電視臺（cctv）和英國廣播公司（bbc）第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時間在科學(xué)館二樓播放,。

附件1“陽光”攝影大賽活動

參賽對象：高一高二全體學(xué)生

作品要求：

1,、內(nèi)容要求健康積極向上

2、作品題材不限（人物,、動物,、母校風(fēng)景等，作品需附加文字,，或為照片擬定一個名稱以便明確表達(dá)）

3,、作品不可借電腦修飾，也不可轉(zhuǎn)借抄襲他人作品,，否則將取消比賽資格,。

4、照片統(tǒng)一為五寸以上的沖印照片或電子檔,。

獎項設(shè)置：一等獎一名,，二等獎三名,，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干,。

附件2“以舊筆芯換文具”活動

活動過程：

1,、通過海報和校園廣播進(jìn)行宣傳。

2,、將本部組員分成兩組,，分別在交換地點執(zhí)勤。

3,、舊筆芯處理,，將筆芯做成各種工藝品。

活動任務(wù)分工：

1,、資料：

2,、策劃案：

3、活動實行：全體綠協(xié)成員

附件3you我生活知識競賽

參賽對象：全體高一學(xué)生

具體賽制：

1,、本次比賽分為三輪,，第一輪初賽一場：18進(jìn)16，第二輪復(fù)賽三場：6進(jìn)3,，第三輪決賽一場，決出冠,、亞,、季軍。

2,、初賽時,，各班代表選手需準(zhǔn)時到達(dá)地點參加筆試，若遲到,，則作為棄權(quán)處理,，且以三名選手的平均分作為該班最后得分，總分前6名晉級,。筆試地點：輔導(dǎo)室,。

3、復(fù)賽,，由各班班長抽簽分為3組,，分批參加復(fù)賽。每班上交3名同學(xué)名單作為參賽選手,，參賽班級同學(xué)都可觀賽,。計分由主辦方負(fù)責(zé)，積分高的班級進(jìn)入決賽,。地點：科技館報告廳,。

4,、決賽時，晉級三個班同時參賽,，參賽班級同學(xué)都可觀賽,。最終決出冠、亞,、季軍,。地點：北校多功能報告廳。

5,、初賽為筆試,，復(fù)決賽為問答賽制，問答賽制分為四環(huán)節(jié),，分為輪答（選擇題）,，實踐題，觀眾輪答,，搶答環(huán)節(jié)（選擇題和判斷題）,，選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題）,，中間有休息時間,，各班可準(zhǔn)備表演節(jié)目，計入總分,。

注意事項：

1,、雙方代表在臺上回答問題時，臺下同學(xué)請自覺保持安靜,，不得起哄,，各班的紀(jì)律將納入最后評比。

2,、比賽時,，選手之間應(yīng)相互尊重，不得嘲笑,、辱罵,。

3、各班分區(qū)域就坐,，在各班進(jìn)場后,，由班長清點人數(shù)。

4,、在對方回答問題時,，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分,。

5,、本場比賽的所有解釋權(quán)歸主辦方所有。

6,、主辦方：學(xué)生會生活部,、團(tuán)委會綠協(xié)

評分細(xì)則：

1、選手輪答：選擇題每題10分,，若有問答題每題15分,，回答正確加分，不正確不減分,，且每題只有一次機(jī)會,。

2、實踐：放對一個加10分,，放錯不加分,。

3、觀眾搶答：答對加10分,，答錯不扣分,，直接進(jìn)入下一題。

4,、選手搶答題：若答方在規(guī)定時間10秒內(nèi)回答不出,，則轉(zhuǎn)為對方答題，若對主答對加半分,，若答錯不加不減（如本方答對加20分,，答錯不扣分，轉(zhuǎn)為對方回答,，若答對加10分，答錯不扣分）,。

5,、如臺下同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，扣比分10分,。

6,、賽后衛(wèi)生情況不佳扣比分5分。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇十五

本學(xué)期,，我班將以“綠色教育”為主線,，結(jié)合小學(xué)生行為養(yǎng)成教育，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。本班主題的視角是指導(dǎo)學(xué)生深入探究身邊的環(huán)境問題――垃圾問題,。在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識,，并能夠從身邊的點滴小事做起,，開展環(huán)境保護(hù)行動,。

班級環(huán)保口號：綠色環(huán)保,，我先行,。

根據(jù)我班本學(xué)期的特色教育主題“環(huán)保”,，設(shè)計出我班的班名為“企鵝中隊”,。可愛的小企鵝生活在地球上唯一未被污染的環(huán)境下,。他們在南極大陸上快樂健康地生活繁衍,。這是多么令人羨慕呀。我們也向往這樣純凈的自然環(huán)境,，我們也懂得要熱愛自然,，保護(hù)自然，從小樹立環(huán)保意識,。

（1）設(shè)計出具有我班特色的快樂中隊標(biāo)貼于教室門口,。

（2）每月班級評選出一位“快樂天使”并每月進(jìn)行表彰。

（3）制定具有本班特色的“快樂方案”,。

特色活動初定如下：

a,、收集廢電池

b、指導(dǎo)學(xué)生廢物利用,，制作小制作,。

c、開展一次以班級為單位的校園護(hù)綠活動,。

在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個人都時時,、處處為創(chuàng)建綠色著想,，使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，為班級增光,。在班級中形成文明、守紀(jì),、積極向上的良好班風(fēng),。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果,。使整個的班風(fēng),、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型,，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。

1,、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生,，獲得“綠色聽課”獎。

2,、課間,、午間，不瘋打,，文明游戲的學(xué)生,，獲得“綠色游戲”獎。

3,、排隊做操,，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生,，心中有班級,、獲得“綠色做操”獎。

4,、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生,，獲得“綠色誦讀”獎。

5,、放學(xué)排隊,、集體集會，文明守紀(jì),，聽從指揮的學(xué)生,，心中有集體，獲得“綠色守紀(jì)”獎,。

6,、午餐，不浪費,、文明就餐的學(xué)生，獲得“綠色就餐”獎,。

7,、不隨便亂扔?xùn)|西，課間主動撿垃圾的同學(xué),，獲得“綠色環(huán)?！蔼劇?/p>

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇十六

一、成立“環(huán)保特色隊”的目的：

大綠色環(huán)保是21世紀(jì)最時尚,、最潮流的一個世界話題,，是把環(huán)保理念提到了一個高度。環(huán)境教育,，人人有責(zé),，環(huán)保已成為一個全球性的熱點。搞綠色環(huán)保教育,，既是針對現(xiàn)實的,，又是面向未來的。綠色教育使我們的課程建設(shè)有了新的特色,，綠色教育也使我校的德育工作更顯得具體化,、生動化，富有時代和現(xiàn)實的氣息,，使學(xué)校的德育工作內(nèi)涵更加充實,，外延得以拓展。我校以創(chuàng)建“xx綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī),，以德育處、少先隊為組織機(jī)構(gòu)開展各類綠色環(huán)?；顒?。最終使學(xué)生進(jìn)一步樹立保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會的道德感和責(zé)任感,，形成正確的環(huán)境價值觀,、和諧的人際交往觀，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

二,、指導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)）機(jī)構(gòu)：

xx區(qū)環(huán)保分局、xx區(qū)少工委

三,、“環(huán)保特色隊”組織架構(gòu)：

環(huán)保特色隊

環(huán)保小衛(wèi)隊

環(huán)保體驗實踐隊

垃圾處理小分隊

栽花種樹小分隊

水土保護(hù)小分隊

保護(hù)益,、蟲鳥小分隊

各年級小衛(wèi)隊

少先隊大隊小衛(wèi)隊

四、各特色分隊主要宗旨：

1,、“環(huán)保小衛(wèi)隊”：志愿少先隊員組成,，負(fù)責(zé)對學(xué)生們的環(huán)保行為進(jìn)行監(jiān)察和督促和評比。

2,、“垃圾處理小分隊”：由志愿親子義工組成,，經(jīng)深入學(xué)校、到街道和社區(qū)清理垃圾,，開展宣傳,，共同開展學(xué)校周邊環(huán)境治理,，為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境。

3,、“栽花種樹小分隊”：由志愿親子義工組成,，建設(shè)好親子同耕園的同時，經(jīng)常協(xié)助老師為校園里的花草修枝剪葉,，組織同學(xué)為校園里的花草施肥拔草,，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行一些簡單的盆花栽種技術(shù)。

4,、“水土保護(hù)小分隊”：由志愿少先隊員組成,，主要是經(jīng)常性組織維護(hù)學(xué)校飲水、土壤的清潔,。

5,、“保護(hù)益鳥、蟲小分隊”：由志愿少先隊員組成,，開展愛鳥,，保護(hù)益蟲的宣傳及實踐活動。

五,、組建過程安排：

1,、第十一周充分利用在國旗下講話、廣播電臺開展宣傳,。

2,、發(fā)放有關(guān)倡議書，學(xué)生,、家長上報名給班主任,，由班主任上交級組長，由級組長統(tǒng)計后上交學(xué)校德育處和少先隊,。

3,、第十二周，舉行成立儀式,，全體師生及志愿親子義工家長參與,，指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)代表出席。

六,、具體工作措施：

1,、各分隊要在xx區(qū)環(huán)保分局、xx區(qū)少工委的指導(dǎo)下,，在學(xué)校德育處,、少先隊的引領(lǐng)下去務(wù)實開展工作。

2,、各分隊每學(xué)期要制定切實可行的詳細(xì)計劃,，并按計劃去開展工作。每次活動要做到有宣傳,、有計劃,、有總結(jié)。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇十七

一,、活動目的：

希望通過環(huán)保周內(nèi)各種活動的舉行,，能加強(qiáng)瀏陽一中同學(xué)們的環(huán)保意識，對各類資源循環(huán)再利用的經(jīng)濟(jì)意識,，提高大家保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源、關(guān)注健康的熱情,。通過同學(xué)們的自主管理,，可以鼓勵并引導(dǎo)我校學(xué)生用實際行動來踐行環(huán)保的真諦，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園,。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動打造成一中的品牌活動,。

二、活動主題：綠色環(huán)保周

活動參與對象：高一,、高二全體學(xué)生

活動時間：20xx年3月10日至20xx年3月16日

三,、活動設(shè)計與流程：

a、“陽光”攝影大賽活動

a,、主題：攝影展

b,、主辦單位：瀏陽一中綠協(xié)、沐光攝影社

c,、活動內(nèi)容：

1,、報名方式：到文娛委員處報名，每班2―4個名額,，電子檔不作要求,；

2、活動時間：于20xx年下學(xué)期前上交作品,，延期者不做參賽處理,。其中的優(yōu)秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。

d,、活動意義：通過這次攝影比賽,，能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野,，弘揚中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

b、“以舊筆芯換文具”活動

a,、活動背景與目的：當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展,，節(jié)約資源成為一個熱點話題,。本部通過此活動來進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解到環(huán)境保護(hù)的重要性,，發(fā)揮校園宣傳力,，號召學(xué)生保護(hù)環(huán)境。

b,、制作部門：綠色志愿者協(xié)會

c,、活動時間和地點：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前

d,、活動構(gòu)想：同學(xué)們拿用完的舊筆芯進(jìn)行對換,，根據(jù)筆芯的多少來進(jìn)行相應(yīng)文具對換，同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇,，進(jìn)行相應(yīng)的對換,。本次活動收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。

c,、you我知識競賽

a,、活動主題：走進(jìn)生活，了解生活的美,；發(fā)現(xiàn)生活,，領(lǐng)悟生活的妙；體驗生活,，小小生活都有大大的奇妙之處,。

b、活動目的：

1,、讓一中學(xué)生在緊張的學(xué)生氛圍中學(xué)會怎樣生活,，教會他們?nèi)绾螒?yīng)對生活中日常出現(xiàn)的小問題，了解生活小技巧,，從而使生活變得更加美好,。

2、通過此次活動,，提醒大家注重生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

c,、活動形式：

1,、生活小常識；

2,、生活小常識問答題,。

d、活動對象及時間：

1,、對象：全體高一學(xué)生,；

2,、時間：20xx年下學(xué)期。

e,、活動地點：初賽：輔導(dǎo)室,；復(fù)賽：科技館二樓報告廳；決賽：北校多功能報告廳

d,、環(huán)境專欄

學(xué)校就像一個大家庭，每位同學(xué)都是這個大家庭中的一員,，都承擔(dān)著一份美化校園的責(zé)任,。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個汲取知識的場所,，是同學(xué)們心靈的港灣,。追夢奮斗，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示，喚起同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)的積極性,，現(xiàn)特組織環(huán)保專欄活動,，宣傳環(huán)保知識，讓我們的校園變得更加美好,。

e,、沙畫藝術(shù)

沙畫，顧名思義就是用沙子做畫,。沙畫藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式,，突破傳統(tǒng)藝術(shù)，創(chuàng)意神奇,，畫面唯美,，配合著優(yōu)美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚,。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校園電視臺播放沙畫藝術(shù),，從而擴(kuò)展同學(xué)的藝術(shù)視野，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保藝術(shù)的熱愛,。本部將于20xx年3月12日星期三讀報課時間播出,。

f、《美麗中國》紀(jì)錄片

《美麗中國》是第一部表現(xiàn)中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片,，也是中國中央電視臺（cctv）和英國廣播公司（bbc）第一次聯(lián)合攝制的作品,。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時間在科學(xué)館二樓播放。

注意事項：

1,、雙方代表在臺上回答問題時,，臺下同學(xué)請自覺保持安靜,，不得起哄，各班的紀(jì)律將納入最后評比,。

2,、比賽時，選手之間應(yīng)相互尊重,，不得嘲笑,、辱罵。

3,、各班分區(qū)域就坐,，在各班進(jìn)場后，由班長清點人數(shù),。

4,、在對方回答問題時，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語,，打提示性手勢等,，否則扣除該方10分。

5,、本場比賽的所有解釋權(quán)歸主辦方所有,。

6、主辦方：學(xué)生會生活部,、團(tuán)委會綠協(xié)

評分細(xì)則：

1,、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分,，回答正確加分,，不正確不減分，且每題只有一次機(jī)會,。

2,、實踐：放對一個加10分，放錯不加分,。

3,、觀眾搶答：答對加10分，答錯不扣分,，直接進(jìn)入下一題,。

4、選手搶答題：若答方在規(guī)定時間10秒內(nèi)回答不出,，則轉(zhuǎn)為對方答題,，若對主答對加半分，若答錯不加不減（如本方答對加20分，答錯不扣分,，轉(zhuǎn)為對方回答,，若答對加10分，答錯不扣分）,。

5,、如臺下同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，扣比分10分,。

6,、賽后衛(wèi)生情況不佳扣比分5分。

小學(xué)綠色環(huán)保教育活動方案 小學(xué)生環(huán)保教育方案篇十八

一,、活動背景：

在新時期,，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的,、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識,，建設(shè)綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活,。

二,、活動目的：

1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識,，提高市民的環(huán)保意識,，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號、由來,、時間等知識,，設(shè)計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事；

3.在宣傳教育別人的同時,，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起；

三,、活動倡議書：

朋友們,，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹,、每一塊土地,，讓我們彼此提醒，彼此教育,，彼此鼓勵,，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識,，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等,，關(guān)系到自己的,，別人的，愛人的,，朋友的健康和幸福,。讓我們時刻都記得，一股尾氣,、一粒沙塵,、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界,，傷害到我們,。

朋友們，讓我們攜起手來,，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)資源,，共建綠色家園。

朋友們,，美好的生活,，綠色的家園，需要全社會的共同努力,。做一名“綠色使者”,，你準(zhǔn)備好了嗎?

四、活動時間：xxxx年3月26日下午14點～17點

活動參與人數(shù)：義工50人、學(xué)生20人

五,、活動地點：xxxx市xxxx村文化廣場(xxxx沃爾瑪旁)

六,、活動內(nèi)容：

1.在xxxx街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識,；

2.在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收,，垃圾分類放置,，拒絕食用野生動物……等主題宣傳；

3.在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式,；

4.在xxxx街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳,。

七、相關(guān)工作

1,、委會人員的確定,，成立組委會；

2,、落實活動場所,；

3、問卷調(diào)查的印刷,；組

4、起草倡議書及活動方案,；

5,、聯(lián)系媒體及環(huán)保局、義工聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),；

6,、各參與活動單位的協(xié)調(diào)；

7,、費用計劃安排,；

8、各項工作指定負(fù)責(zé)人,，制定各工作的完成時間表,。

八、相關(guān)事項

主辦單位：共青團(tuán)xxxx市委,、xxxx市義工聯(lián),、xxxx市環(huán)保局

協(xié)辦單位：xxxx區(qū)街道辦、皇崗中學(xué)

媒體報道：xxxx特區(qū)報,、xxxx商報,、xxxx晚報、xxxx市電視臺、電臺等媒體

前期活動具體實施：

1,、編寫綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動方案,；

2、整理環(huán)保資料,，設(shè)計環(huán)保展板,；

3、制作環(huán)保展板,；

4,、編寫環(huán)保問卷調(diào)查；

5,、設(shè)計環(huán)保有獎問答試題,；

6、策劃環(huán)保游戲,。

活動總指揮：xxx

活動副總指揮：xx

活動執(zhí)行指揮：xxxx