人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

《堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則》閱讀筆記篇一

——課本作文素材“一材多用”(蘭亭集序,、歸去來(lái)兮辭,、袁隆平)

課文教材是同學(xué)們寫作取之不盡，用之不竭的“米倉(cāng)”,。我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從文本教材里收集積累素材,，并深入思考、汲取材料,，學(xué)會(huì)分類梳理----歸納文化知識(shí),、寫作素材，積淀文化,、思想和情感,。使學(xué)生既能根據(jù)話題或題目收集、歸納多個(gè)素材（一題多材）,，又能從一篇文章中輻射,、生發(fā)、概括出若干話題或主題（一材多用）?，F(xiàn)舉兩例按“一材多用”方式梳理課本寫作素材的例子,。

一、《蘭亭集序》課文素材積累梳理：

1,、生命永恒,。“死生亦大矣”,。死生之重，今古同慨,，人們將永遠(yuǎn)處于困境中,。其實(shí),，生命的消逝和誕生都帶著圣潔的意味,，終結(jié)和開始都是一種哲學(xué)，需要人們思考和正視,。王羲之“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，絕對(duì)需要一種勇氣,。他敢于正視人生之痛，表現(xiàn)出了自己的真性情,，吟唱出了對(duì)人生無(wú)比的熱愛(ài)和眷戀,。是啊,，我們只有正視生死，才能熱愛(ài)生命,，把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)業(yè)中去,，在奮斗和奉獻(xiàn)中增加生命的長(zhǎng)度和厚度,。

2,、淡雅人生,。王羲之和他的朋友們處偏遠(yuǎn)清幽之地,，行率真自由之事,，著樸素簡(jiǎn)潔之衣，食清淡爽口之味,，歌清新高雅之章,，敘自然真摯之情,。他們通體洋溢著一種平淡的人生真味：從從容容,、平平淡淡,、瀟瀟灑灑,、坦坦蕩蕩,、真真切切,。這是他們淡雅人格性情的體現(xiàn),，是一種“簡(jiǎn)單的生活”狀態(tài),、“原生態(tài)”的生命情調(diào),。這顯然是古代文人學(xué)士及當(dāng)今知識(shí)分子追崇的一種“雅而不俗,、素而不艷“的人生理想和樂(lè)境,。

3、務(wù)實(shí)求真,。誠(chéng)如《古文觀止》所云：王羲之的感慨“只為當(dāng)時(shí)士大夫務(wù)清談，鮮實(shí)效,，一生而齊彭殤,，無(wú)經(jīng)濟(jì)大略”。作者生活在東晉時(shí)代,，當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者編安江東,，不思進(jìn)??；士大夫崇尚玄學(xué),，清淡之風(fēng)很盛,。作者公開批評(píng)“虛談廢務(wù)，浮文妨要”的世風(fēng),，頗有想作為。有憂國(guó)憂民渴望救國(guó)“倒懸之急”的大志和曠達(dá)進(jìn)取的人生態(tài)度,。

4、“悲嘆”與“悲觀”,。悲嘆不等于悲觀，王羲之的人生觀并不消極,。漢末魏晉時(shí)代的文人士子，在精神風(fēng)貌上有一個(gè)鮮明的特征,，就是他們強(qiáng)烈的生命意識(shí)的覺(jué)醒。這種強(qiáng)烈的生命意識(shí)鮮明地表現(xiàn)在他們對(duì)人事無(wú)常,、生命短暫的悲慨上,。可是,，歷史上悲嘆人生的卻往往是一些富有創(chuàng)造精神的人士，比如李白,、曹操等人,。悲嘆并不妨礙他們成為名人或英雄,。正是因?yàn)樗麄儗?duì)人生充滿著執(zhí)著,，面對(duì)歲月的流逝,，才如此悲嘆,。王羲之的文章多是“消極其表,，執(zhí)著其里”，書法上的卓越成就正是他對(duì)抗人生虛無(wú)的最執(zhí)著的努力,。

5、熱愛(ài)自然,。動(dòng)蕩不安的魏晉時(shí)期,，帶給人們嚴(yán)重的不平衡和壓抑感,，而優(yōu)美的自然環(huán)境卻使人在身體和心理上獲得短時(shí)的安靜和松弛,，自然景觀一躍成為人的一種內(nèi)在需要。人們開始了從自然中去超凡脫俗,，在觀賞自然中體悟人生道理。此時(shí)此地,，風(fēng)景秀麗,，山輝川媚,，王羲之面對(duì)良辰美景,、仰觀俯察,，感萬(wàn)物盎然,，宇宙博大,，歡愉之情和至真至深的理趣溢于言表。王羲之從自然山水中體味人生宇宙,，撥動(dòng)天地之弦，吟唱生命的強(qiáng)勁之音,，這實(shí)在是人生的極致,。

6,、美的真諦。萬(wàn)物靜觀皆自得，自然景觀對(duì)人類來(lái)說(shuō)是純客觀的,，可謂之“美”,，亦可謂之“丑”,；但在尋美者的眼睛里,，細(xì)膩的情懷里,，一切變得靈動(dòng),、豐盈,、鮮活,，獲得了一種闡釋美的生命,。遠(yuǎn)山淡霧過(guò)濾后的清泉,，疏朗簡(jiǎn)凈的竹風(fēng)竹韻,，朗月般清涼的詩(shī)文，如綰秋蛇的魅力書法,，至美至雅的高尚情趣……,，蘭亭的一切都是美的極致,。

7,、人是最美的風(fēng)景。蘭亭集會(huì),，良辰美景，賞心樂(lè)事,，與會(huì)者是倜儻俊逸、詩(shī)才出眾,、品德高尚之士,，為清幽的大自然增添了幾多風(fēng)流,。自然是美好的,，人類高尚的情操和情感更為美好,，人是自然界中一道最美的風(fēng)景,！沒(méi)有王羲之的深情深思,，沒(méi)有《蘭亭集序》的詩(shī)文和書法,，哪里會(huì)有永遠(yuǎn)的蘭亭這一文明的蹤跡？

8,、率真自然,。《王羲之傳》里記載了這樣一件趣事：太尉都鑒讓人到王家選快婿,，王家許多子弟都顯得拘謹(jǐn)不自然，惟獨(dú)王羲之在東床上坦然自若,，結(jié)果被選上,。這反映了王羲之率真自然的性情,?！靶趴蓸?lè)也”的歡呼,，“死生亦大矣”的慨嘆，“豈不痛哉,！”的悲鳴，正是王羲之的真性情,，真言語(yǔ),，真行為,。他對(duì)生死問(wèn)題不掩飾,，不做作,，不逃避,，這正是對(duì)生命的熱愛(ài),，對(duì)人生的透徹感悟,。

9,、精神本源,。一個(gè)人的精神既來(lái)自漬透心計(jì)的書林,，也來(lái)自大自然這本更為廣漠的書卷。蘭亭是王羲之精神的活水,，我們現(xiàn)代人也要尋找到一處供心靈憩息的精神后花園,。這是一個(gè)能把你的情操和品德打磨得晶瑩剔透的世界，這是一個(gè)可以讓你變得出神入化,、靈魂如翼,、自由飛翔的世界,。

10,、我思故我在,。蘭亭讓人難忘,，崇山峻嶺,、茂林修竹；王羲之讓人難忘,，他衣袂飄飄,、仙風(fēng)道骨,；王羲之的“曠古之嘆”更是令人難忘,，作者能超越當(dāng)時(shí)的游目騁懷之樂(lè),，意識(shí)到快然自足中孕育著悵然若失，人生易老之痛,，不能不說(shuō)是一種生命價(jià)值的理性思索和人文聯(lián)想，充斥著樂(lè)痛相依,、陰陽(yáng)相伴的人生辯證思想,，閃現(xiàn)出人生哲理中理趣美的光芒,。蘭亭不朽,，王羲之不朽，能冥心奇想,、獨(dú)立開放的思想更是不朽！

11,、如何傳播經(jīng)典文化,。當(dāng)今學(xué)術(shù)界,，文化傳播太過(guò)“通俗化”,，有“媚俗”之嫌,。有人寫了這樣一首歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行云流水。月下門推,，心細(xì)如你腳步碎,。忙不迭千年碑易拓，卻又難拓你的美,。真跡絕，真心難能給誰(shuí),。牧笛橫吹,，黃酒小菜有幾碟,。夕陽(yáng)余暉如你的羞怯似醉,。摹本易寫而墨香不退,，印泥都有余味,?！苯栌霉旁?shī)詞意境來(lái)寫歌,，是一種常見(jiàn)的創(chuàng)作手法,，本無(wú)可厚非；但歌曲偏偏取名為《蘭亭序》,，就有“篡改”和“涂鴉”之嫌了，這可不是對(duì)經(jīng)典文化精義的積極傳承,。

13,、個(gè)性與人生。王羲之在魏晉名流中不算是另類,，但個(gè)性絕對(duì)鮮明，可以稱得上卓爾不群,、特立獨(dú)行：他不云里霧里地“清談”,，他很務(wù)實(shí)很深情；他自愛(ài)不自戕,、率真不夸張,，他自信不沉淪,、曠達(dá)不怪誕,；他有責(zé)任感,，有才情,，有憂患意識(shí),，有獨(dú)立思想,，有人生理想，有堅(jiān)強(qiáng)意志,。個(gè)性成就未來(lái)，獨(dú)立的個(gè)性和優(yōu)秀的品質(zhì),，成就了王羲之輝煌的業(yè)績(jī)和千古風(fēng)流的英名。

二,、《歸去來(lái)兮辭》素材積累梳理：

1,、堅(jiān)守精神家園。從官場(chǎng)退隱后的陶淵明,，找到了自己的心靈歸宿,。田園是詩(shī)人的歸宿,，那里有雞鳴狗吠的祥和幽靜,，有桃李榆柳的花果飄香,，有村落炊煙的溫馨可人,，有躬耕自食的坦然踏實(shí),，更有纖塵不染的心靈和自由美好的生活,。他堅(jiān)持著一份崇高,，一份淡泊與清凈。那份出于自然,、回歸自然,、纖塵不染的至真性情才是詩(shī)人真正的精神家園??！

2,、放棄的智慧。陶淵明由于受傳統(tǒng)的儒道思想薰陶,，又受家族環(huán)境的影響，因而有著“猛志逸四?！焙汀靶员緪?ài)丘山”兩種截然不同的志趣,?？上?，在那混亂的時(shí)代,、黑暗的社會(huì)當(dāng)中,，他始終沒(méi)能找到施展自己才華的機(jī)會(huì),。當(dāng)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)真的不容他的理想時(shí),，剛直坦率的性情,，使他不甘“為五斗米而折腰向鄉(xiāng)里小兒”,，于是他只好辭官而去,。詩(shī)人回歸自然,，回歸性情,，保持了真我思想。

3,、崇尚自然,。陶淵明是一個(gè)熱愛(ài)自然的人,，他長(zhǎng)期隱居農(nóng)村,，心平靜氣地接受田園和田園生活作為自己的生存環(huán)境,。他領(lǐng)悟到：大自然的不息生機(jī)是自己生命的最好安歸之所,。在他的心目中，大自然的一切都生生不息,，自樂(lè)自得地存在,，一切都那么和諧美好,。他擺脫了人間世俗的種種羈絆煩擾，在精神上真正達(dá)到了與自然“和一”的境界,。

4,、高昂的頭顱,。公元405年冬天，彭澤縣令陶淵明的上司來(lái)視察,，別人勸陶淵明穿著整齊,，態(tài)度謙恭地去參見(jiàn)這位官員,。一向正直清高的陶淵明再也忍不住了,，他長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“我寧肯餓死,，也不能因?yàn)槲宥访椎墓兖A,，向這樣的小人折腰,?！彼R上寫了一封辭職信，離開了只當(dāng)了八十多天的縣令職位,，從此再也沒(méi)有踏入官場(chǎng),。不為五斗米折腰的精神，成了中國(guó)士大夫精神世界的一座堡壘,。

5,、享受親情。背負(fù)了太多歲月的陰影,，真的讓陶淵明好累。他選擇了離開,，酣眠的午夜，他一個(gè)人,，隨著孤零零的帆影,，踏上了回鄉(xiāng)的小船,。全新的生活隨著初升的太陽(yáng)，就要開始了,，他與朋友、家人一同早出晚歸享受著田園之樂(lè),，他與他們一起品嘗著粗茶淡飯，享受著那一分簡(jiǎn)單無(wú)憂的友情以及難得的親情,。盡管有時(shí)有勞累、彷徨,、塊壘和長(zhǎng)嘯，但親情為他療傷,，給他希冀和撫慰,，給他激勵(lì)和溫暖……

6,、讓心靈遠(yuǎn)行,。怎樣在喧囂的塵世讓心中積郁的塊壘消散,？怎樣在繁雜的市聲中讓浮躁的心靈寧?kù)o,？陶淵明為我們做出了榜樣：讓思想在南野田園中自由飄蕩,，在水面輕輕搖蕩,；與寂寞高潔的菊松傾心交談,，傾聽鳥的對(duì)唱，蟲的獨(dú)吟,；讓知識(shí)的甘泉涌過(guò)荒漠,，在胸中流出一片綠洲,。那時(shí),，我們也像陶淵明那樣實(shí)實(shí)在在是一只“久在樊籠里,，復(fù)得返自然”的小鳥,！

7,、寂寞與詩(shī)意,。陶淵明是寂寞的,，這寂寞就在一個(gè)真字,，真性情，真言語(yǔ),，真行為,。要做到這一個(gè)真字,，還真需要一番勇氣和智慧。在矢志不移和隨波逐流之間,，在現(xiàn)實(shí)利益和神圣價(jià)值發(fā)生沖突時(shí),，選擇的天平最終將偏向哪一端,？這是一個(gè)隨時(shí)隨地都在發(fā)生的問(wèn)題,。人生是短暫的,，人生需要曠達(dá)?，F(xiàn)代人，要守住內(nèi)心的寂寞,，別讓心靈蒙塵,，因?yàn)榧拍且环N美麗，寂寞使人詩(shī)意地安居,！

8,、張揚(yáng)個(gè)性。陶淵明個(gè)性張揚(yáng)的旗幟在飄揚(yáng),。他是菊,，有孤芳自賞的高傲品質(zhì)和傲然脫俗的高尚人格。他更是松,，是孤獨(dú)的,、寂寞的,、挺拔的,、傲岸的,。人生最可貴的是固守，而固守的是松的貧瘠,、菊的凄美,，如果沒(méi)有“我欲仁,，斯仁至矣”（《論語(yǔ)?述而》）挺立一生的主體人格,，又如何能“卓然見(jiàn)高枝”呢,？陶潛的選擇恰好代表了人們對(duì)精神自由的終極追求：個(gè)性的張揚(yáng)和人性的解放。

9、角色與本色,。自然的人在社會(huì)中常常扮演著不同角色,。有時(shí),，“心為形役”,，成了自己,、他人和外物的奴隸，不再是自己了,。但是,，人們的內(nèi)心又時(shí)時(shí)刻刻渴望著能擺脫俗世的羈絆,，能自由輕松地生活,。所以，要像陶潛那要敢于放棄角色,，回歸本色,，按照自己內(nèi)心真實(shí)去生活,。這是一種智慧和勇氣,。

附 [ 袁隆平解讀]

一項(xiàng)惠澤世界人民的發(fā)明，一位贏得全世界尊重的農(nóng)學(xué)家,，歷經(jīng)坎坷時(shí),，他矢志不渝,；功成名就時(shí)，他依然奮斗不止,。

他就是2004年感動(dòng)了中國(guó)的74歲雜交水稻專家袁隆平

若問(wèn)他的形象,，他,，比那些富裕起來(lái)的農(nóng)民更像農(nóng)民——常常穿著舊式短袖襯衣,，灰色的褲，沾滿泥巴的皮鞋,，戴著老式玩具般的手表,；他,，身子瘦小,，顴骨高高,，后背微駝,，烈日的炎曬,、稻田里的跋涉,，給他以古銅色的臉龐,，黝黑的雙臂和布滿傷痕的雙手：他,，比田間的勞動(dòng)者更像勞動(dòng)者……

他１９３０年生于北平,，生長(zhǎng)在武漢，就讀教會(huì)學(xué)校,，１９４９年考入了重慶相輝學(xué)院農(nóng)學(xué)系,。１９５３年畢業(yè)后分配到湖南省安江農(nóng)校任教,，在長(zhǎng)達(dá)１９年的教學(xué)生涯中,，袁隆平一面教學(xué),，一面從事生產(chǎn)實(shí)踐,、選擇課題進(jìn)行科學(xué)研究,，開始走上了作物育種之路,。

也許你不解他這樣出生在北京,、生長(zhǎng)在城市,、從小上教會(huì)學(xué)校的人，為什么在風(fēng)華正茂之時(shí)選擇了艱苦而陌生的農(nóng)學(xué),？那源于他小時(shí)一次郊游,，他在武漢郊區(qū)參觀了一個(gè)園藝場(chǎng),。滿園郁郁蔥蔥,，到處是芬芳的花草和串串鮮艷的果實(shí),。他覺(jué)得那一切簡(jiǎn)直是太美麗了,！美得他當(dāng)時(shí)就想，將來(lái)一定要去學(xué)農(nóng),。”

也許你不解那個(gè)時(shí)代農(nóng)意味著落后,、貧瘠、艱辛，為什么袁隆平矢志不移,？那是因?yàn)橄砣珖?guó)的饑餓,，深深震撼了他的心靈,，他把童年的憧憬蘊(yùn)藏心底,，將“所有人不再挨餓”奉為了終生的追求,。

你今天的欣羨袁隆平成為“雜交水稻之父”,，你可知道耕耘探索時(shí)的艱辛？為了雜交水稻,，他幾乎奉獻(xiàn)了自己美好年華中的一切—— 知識(shí)、汗水,、靈感,、心血,。１９６０年袁隆平從一些學(xué)報(bào)上獲悉雜交高粱,、雜交玉米,、無(wú)籽西瓜等,，都已廣泛應(yīng)用于國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)中，這使袁隆平認(rèn)識(shí)到：遺傳學(xué)家基因分離,、自由組合和連鎖互換等規(guī)律對(duì)作物育種有著非常重要的意義,。于是,，袁隆平跳出了無(wú)性雜交學(xué)說(shuō)圈,，開始進(jìn)行水稻的有性雜交試驗(yàn)。

１９６０年７月，他在早稻常規(guī)品種試驗(yàn)田里,，發(fā)現(xiàn)了一株與眾不同的水稻植株,。第二年春天,，他把

這株變異株的種子播到試驗(yàn)田里，結(jié)果證明了上年發(fā)現(xiàn)的那個(gè)“鶴立雞群”的稻株,，是地地道道的“天然雜交稻”,。他想：既然自然界客觀存在著“天然雜交稻”，只要我們能探索其中的規(guī)律與奧秘,，就一定可以按照我們的要求，培育出人工雜交稻來(lái),，從而利用其雜交優(yōu)勢(shì),，提高水稻的產(chǎn)量。按照經(jīng)典的理論,，以及當(dāng)時(shí)國(guó)際上的普遍觀點(diǎn),，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì),，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義,。袁隆平對(duì)這些學(xué)說(shuō)產(chǎn)生了懷疑,，進(jìn)行了大膽地探索。從實(shí)踐及推理中突破了水稻為自花傳粉植物而無(wú)雜種優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)觀念的束縛,。于是,，袁隆平立即把精力轉(zhuǎn)到培育人工雜交水稻這一嶄新課題上來(lái)。

在１９６４年到１９６５年兩年的水稻開花季節(jié)里,，他和助手們每天頭頂烈日,，腳踩爛泥,，低頭彎腰，終于在稻田里找到了６株天然雄性不育的植株,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)春秋的觀察試驗(yàn),，對(duì)水稻雄性不育材料有了較豐富的認(rèn)識(shí),，他根據(jù)所積累的科學(xué)數(shù)據(jù),，撰寫成了論文《水稻的雄性不孕性》,，發(fā)表在《科學(xué)通報(bào)》上。這是國(guó)內(nèi)第一次論述水稻雄性不育性的論文,，不僅詳盡敘述水稻雄性不育株的特點(diǎn)，并就當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的材料區(qū)分為無(wú)花粉,、花粉敗育和部分雄性不育三種類型,。從１９６４年發(fā)現(xiàn)“天然雄性不育株”算起,，袁隆平和助手們整整花了６年時(shí)間，先后用１０００多個(gè)品種,，做了３０００多個(gè)雜交組合,，仍然沒(méi)有培育出不育株率和不育度都達(dá)到１００％的不育系來(lái),。袁隆平總結(jié)了６年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并根據(jù)自己觀察到的不育現(xiàn)象,，認(rèn)識(shí)到必須跳出栽培稻的小圈子,，重新選用親本材料,，提出利用“遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交”的新設(shè)想,。在這一思想指導(dǎo)下,，袁隆平帶領(lǐng)助手李必湖于１９７０年１１月２３日在海南島的普通野生稻群落中,，發(fā)現(xiàn)一株雄花敗育株,，并用廣場(chǎng)矮,、京引６６等品種測(cè)交,，發(fā)現(xiàn)其對(duì)野敗不育株有保持能力,，這就為培育水稻不育系和隨后的“三系”配套打開了突破口，給雜交稻研究帶來(lái)了新的轉(zhuǎn)機(jī),。

袁隆平毫不含糊,、毫無(wú)保留地及時(shí)向全國(guó)育種專家和技術(shù)人員通報(bào)了他們的最新發(fā)現(xiàn),，并慷慨地把歷盡艱辛才發(fā)現(xiàn)的“野敗”奉獻(xiàn)出來(lái),，分送給有關(guān)單位進(jìn)行研究,，協(xié)作攻克“三系”配套關(guān)。

１９７３年１０月,，袁隆平發(fā)表了題為《利用野敗選育三系的進(jìn)展》的論文，正式宣告我國(guó)秈型雜交水稻“三系”配套成功,。這是我國(guó)水稻育種的一個(gè)重大突破,。緊接著,，他和同事們又相繼攻克了雜種“優(yōu)勢(shì)關(guān)”和“制種關(guān)”,，為水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用鋪平了道路。

從60年代開始致力于雜交水稻的研究,，經(jīng)過(guò)12年的努力,，成功培育出了“三系雜交稻”,。

以后,，他又研制出一批比現(xiàn)有三系雜交水稻增產(chǎn)5％—10％的兩系品種間雜交組合,。

不久前年75歲的在長(zhǎng)沙舉行的中國(guó)稻米高峰論壇上,，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的中國(guó)工程院院士袁隆平滿懷信心地表示，２０１０年,，他主持的超級(jí)稻研究項(xiàng)目第三期畝產(chǎn)９００公斤的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),。而目前，已有個(gè)別百畝連片的實(shí)驗(yàn)基地,，平均畝產(chǎn)創(chuàng)記錄地達(dá)到９８０公斤以上,。

幼苗長(zhǎng)成參天古木是因?yàn)樗灿谕寥溃皇[化為玲瓏卵石,，是因?yàn)樗灿诤拥?，袁隆平的成果今天為世界震驚是因?yàn)樗灿谀欠制椒财D苦的工作矢志不渝，袁隆平的成果為世界震驚,源于他在科學(xué)研究上不迷學(xué)習(xí)不盲從不斷探究求實(shí)的精神,。

今天的你也許還無(wú)法估量他研究成果的重量與價(jià)值,。自1976—2004年，全國(guó)累計(jì)種植雜交水稻達(dá)60億畝,，累計(jì)增稻谷約6000億公斤,。確保了我國(guó)以僅占世界７％的耕地，養(yǎng)活了占世界２２％的人口,。對(duì)于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問(wèn)題的大國(guó),，這是一個(gè)多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！他是當(dāng)代“神農(nóng)”,。

袁隆平的雜交水稻引起了世界的關(guān)注,，1979年，雜交水稻作為我國(guó)第一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國(guó),。許多國(guó)家的專家到中國(guó)來(lái)取經(jīng),，印度、越南等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)還引種了雜交水稻,。袁隆平的努力,，也為解決世界糧食短缺問(wèn)題作出了貢獻(xiàn)。

中國(guó)農(nóng)民說(shuō),，吃飯靠“兩平”,，一靠鄧小平，二靠袁隆平,。西方世界稱,，雜交稻是“東方魔稻”，甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明,。袁隆平,，一個(gè)屬于中國(guó)，也屬于世界的名字,，他發(fā)起的“第二次綠色革命”,，給整個(gè)人類帶來(lái)了福音,。

以色列授予他“沃爾夫獎(jiǎng)”、美國(guó)授予他“世界糧食獎(jiǎng)”,、聯(lián)合國(guó)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織授予他金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞汀敖?/p>

出的發(fā)明家”榮譽(yù)稱號(hào),。國(guó)際同行稱他為“雜交水稻之父”。1995年當(dāng)選中國(guó)工程院院士,。2004年他當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)大杰出人物,，今天浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍翱翔,；風(fēng)云市場(chǎng)上,，以他名字上市的股票亮麗登場(chǎng)。

當(dāng)有的人在估算袁隆平個(gè)人持股的市值時(shí),，當(dāng)有的人在盤算著二級(jí)市場(chǎng)“隆平高科”的價(jià)值幾何,，當(dāng)有人說(shuō)爆出 “袁隆平”名字品牌價(jià)值1008.9億元的特大新聞時(shí)，袁隆平卻心靜如水,，身價(jià)千億元悄悄地戴上草帽來(lái)到在實(shí)驗(yàn)田,。

當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí)，已具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí),；當(dāng)他名滿天下時(shí),，卻仍專注于田疇。探索研究科學(xué)心,，淡泊名利袁隆平,！

普米修斯被縛綁懸崖之上，身體被巨鷹啄食,，是為給人間帶來(lái)光明,，李時(shí)珍踏遍千山萬(wàn)水采集中藥，為了醫(yī)治人民的疾病,。袁隆平一生探究耕耘是為了人們能遠(yuǎn)離饑餓,。他用行動(dòng)詮釋著個(gè)人對(duì)人民、國(guó)家乃至整個(gè)世界應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任,；他的恩澤遍布大江南北,、遍布南亞國(guó)家，傳向美國(guó)正傳向世界,。他的精神感動(dòng)了我,、感動(dòng)了你、感動(dòng)了中國(guó),。

多少人見(jiàn)陰而悲,？多少人見(jiàn)日暮而傷感？多少人在沉溺在金錢與地位的旋渦中不能自拔,？多少人在生命還在延續(xù)時(shí)停止了前進(jìn)的腳步,？袁隆平75歲的高齡，已功成名就,，但仍不斷前行,，因?yàn)樗闹羞€兩個(gè)夢(mèng)想“一是要把超級(jí)雜交水稻培育成功，徹底解決２１世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)的問(wèn)題,；二是把雜交水稻推向世界,，造福全人類?！薄袄象K伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯志不已”,。實(shí)驗(yàn)室里有他的身影，稻田地里有他的足跡,。他的火熱的精神正幻紅西邊一片絢麗的彩霞,，他用自己的工作表明生命恰如豹尾堅(jiān)挺有力。

一個(gè)晚霞出現(xiàn)必然帶來(lái)美好的一天,，一個(gè)豹尾的結(jié)束應(yīng)當(dāng)伴隨著一個(gè)鳳頭的出現(xiàn),，不，應(yīng)該是一群,。袁隆平的生命色彩如日如霞,，生命之歌執(zhí)著高亢，解讀袁隆平,，給人至深的心靈沖擊,。我們的心靈感動(dòng)了，我們的責(zé)任感被喚醒了,，我們將托起明天的太陽(yáng),，感動(dòng)中國(guó)！

話題：１,、找準(zhǔn)位置,，需要認(rèn)清自我，安于位置,，寵辱不驚,。２、銘記,、忘記３說(shuō)“安”４,、袁隆平把一個(gè)充滿愛(ài)、真理和富強(qiáng)的世界留給明天５,、袁隆平才是真正應(yīng)該駐入我們心田的人,。（審視文化生活）６,、“跑”是袁隆平一生不斷追求，不斷超越,，不斷創(chuàng)新的多么形象的寫照(跑的體驗(yàn))７,、他像是一朵長(zhǎng)開不敗的鮮花，“今年花盛去年紅”８,、他不僅是值得得農(nóng)民塑像紀(jì)念,，而且值得整個(gè)人類紀(jì)念。９,、袁隆平是個(gè)智勇者,，他沖破了“關(guān)于自花授粉水稻雜交無(wú)優(yōu)勢(shì)”的經(jīng)典理論這個(gè)科研的圈（圓形與星形）

《堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則》閱讀筆記篇二

堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”巧妙實(shí)現(xiàn)一材多用

學(xué)生寫作文時(shí)，常常感慨：作文題目多變,，素材積累有限,，怎么辦？背了很多素材,，面對(duì)作文題目卻不知道如何運(yùn)用,，怎么辦？如何快速掌握素材運(yùn)用的技法,，是很多學(xué)生想要解決的問(wèn)題,。解決這些問(wèn)題的辦法之一，就是學(xué)會(huì)“一材多用”,，即將材料調(diào)整角度,，以適應(yīng)于不同的題目。

其實(shí),，在學(xué)生積累的材料中,，有很多材料是可以適用于多個(gè)作文題目的，不能只用一次就放棄了,。題目只是一種形式,，關(guān)鍵是你要懂得將材料的使用角度改變，以適應(yīng)這種形式,。材料好比是一條魚,，題目好比是菜肴的名稱，你可以做清蒸魚,，也可以做紅燒魚,，還可以打碎了做魚丸等等。廣東有個(gè)創(chuàng)舉叫做“一魚八吃”,，就是將一條魚的各個(gè)部分作充分利用,，做出八種菜肴，連魚鱗、魚尾巴,、魚腸都變成一道道美食,，叫人拍案叫絕?！耙霍~八吃”體現(xiàn)了廣東人的靈活變通能力,。只要我們運(yùn)用發(fā)散思維，靈活變通素材，就能夠有源源不斷的材料了,。

“四項(xiàng)基本原則”乃中國(guó)的立國(guó)之本,，我們必須堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”不動(dòng)搖,。我們要實(shí)現(xiàn)一材多用，同樣也要堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,，但此“四項(xiàng)基本原則”非彼“四項(xiàng)基本原則”。一材多用需堅(jiān)持的“四項(xiàng)基本原則”是指選擇性原則、概括性原則,、想象性原則,、扣題分析性原則。

那么一材多用的“四項(xiàng)基本原則”具體該如何操作呢,？我們就以莫言的這則素材為例,，來(lái)解說(shuō)具體的操作。

2012年10月11日,，瑞典文學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布,，中國(guó)作家莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。消息一出,，舉國(guó)歡騰,。家鄉(xiāng)山東高密政府更是要斥巨資種植萬(wàn)畝紅高粱，修葺破舊的莫言故居,，重建莫言紀(jì)念館,，高密儼然成了文化圣地，連首善陳光標(biāo)也坐不住了,，要捐一座別墅給莫言,。相對(duì)于外界的熱鬧，莫言本人是低調(diào)多了,，他以“無(wú)功不受祿”為由拒絕了標(biāo)哥的捐贈(zèng),，并且懷疑自己不配稱“作家”，認(rèn)為自己只是個(gè)會(huì)講故事的人,。在領(lǐng)獎(jiǎng)演講時(shí),，他感謝那塊曾今讓他飽受苦難的土地，是它給了他源源不斷的靈感,。

假如我們要將這則素材運(yùn)用到謙遜,、拼搏、人情冷暖,、孝心等話題,，該如何運(yùn)用呢？

一,、堅(jiān)持選擇性原則

選擇性原則,，指根據(jù)話題迅速找出材料與文題的內(nèi)在聯(lián)系，生發(fā)材料與話題的契合點(diǎn),，舍棄與話題無(wú)關(guān)的部分,，側(cè)重于相關(guān)之處.由于事物本身的豐富多彩，一則好的材料也總是立體型的,，具有多元的屬性,，再加上不同的人對(duì)材料的理解不同,，立意的角度有異，因此,，同一則材料往往可以從中挖掘出幾個(gè)不同的觀點(diǎn),。我們要做的就是選擇材料中與話題契合的部分并寫進(jìn)作文中去，其他與話題無(wú)關(guān)的內(nèi)容一概不要,。正所謂：弱水三千,，我只取一瓢飲。

有一位同學(xué)選擇話題“謙遜”寫了一段話,，他是這樣寫的：

古人云：滿招損,，謙受益。文學(xué)大師莫言恰是這一句話最好的體現(xiàn)者,。在2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單出來(lái),，他卻悄悄地呆在山東高密老家的村子里。盡管作品在世界文壇的影響和聲望足以讓莫言驕傲,，但是他卻沒(méi)有因此趾高氣揚(yáng)，他曾說(shuō)：“不能因名聲大一點(diǎn)就目空一切,，應(yīng)該對(duì)別的作家,、別人的作品持有尊敬的態(tài)度，不是偽裝,，而是發(fā)自內(nèi)心,?！倍嗝磮?jiān)定的內(nèi)心,，莫言老師的謙遜成為了中國(guó)道德上的一盞引領(lǐng)當(dāng)代人前進(jìn)的明燈,！

該同學(xué)圍繞話題“謙遜”提出觀點(diǎn)：滿招損,，謙受益。那么這段話的選材應(yīng)該重點(diǎn)圍繞“謙受益”來(lái)寫,。我們只要細(xì)讀一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他選的材料除了體現(xiàn)了莫言的謙遜,，還有他的尊重他人的品質(zhì)，卻并未體現(xiàn)他的“受益”,，所以違背了“選擇性原則”,，把所有相關(guān)的材料不經(jīng)選擇，一股腦堆砌在一起,，這樣的文章自然難逃閱卷老師的法眼,，被判為低等級(jí)。這樣的學(xué)生不在少數(shù),，那么要怎么辦,？就拿此文段為例，保留謙遜的部分,，刪去尊重他人部分,，增添受益內(nèi)容，再加以議論分析就可以了,。那么經(jīng)過(guò)修改后就成為一段不錯(cuò)的文段了：

古人云：滿招損,，謙受益。文學(xué)大師莫言恰是這一句話最好的體現(xiàn)者,。2012年年底,，瑞典消息傳來(lái)：諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)的莫言。此時(shí)他卻謙遜地躲進(jìn)了山東高密老家的村子里,，繼續(xù)埋頭創(chuàng)作,。若是一般人一定正大張旗鼓地享受這難得的殊榮,，但是他卻自認(rèn)為成就尚低，需要繼續(xù)努力,。筆者想,，也正是莫言的這份低調(diào)，這份謙遜,，讓他受益匪淺,，讓他在文學(xué)的道路上收獲滿滿，讓他走上文學(xué)的最高獎(jiǎng)臺(tái),。因此,，筆者要說(shuō)：謙，受益,。

所以在寫作中一定要堅(jiān)持選擇性原則,，選擇材料中最能夠體現(xiàn)話題的材料，舍棄與話題無(wú)關(guān)的部分,。只有這樣,，我們的文章才有可能脫穎而出，拔得頭籌,。

二,、堅(jiān)持概括性原則

概括性原則是指敘述事例概括，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,，內(nèi)容要充實(shí)。不少老師感慨,，現(xiàn)在學(xué)生文體不分,，寫議論文卻記敘連篇，分析說(shuō)理卻寥寥幾筆,，高度概括,。寫議論文，切莫本末倒置,?？墒窃谟檬吕撟C的時(shí)候，必然要敘述事例,，又當(dāng)如何處理呢,？那么在寫作中就要堅(jiān)持概括性原則了。用寥寥數(shù)筆概括出最能夠體現(xiàn)話題的內(nèi)容即可,，萬(wàn)萬(wàn)不可細(xì)細(xì)描寫,。

有一位同學(xué)選擇了話題“拼搏”寫了一段話，她是這樣寫的：

人生是一個(gè)不斷拼搏的過(guò)程,。莫言,，在獲得2012年度諾貝爾獎(jiǎng)后,，仍然繼續(xù)努力創(chuàng)作；著名學(xué)者錢學(xué)森,，在獲得“兩彈一星”元?jiǎng)追Q號(hào)時(shí),，仍然致力于中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展,。試想,，如果莫言沒(méi)有拼搏之心，沒(méi)有潛心為自己創(chuàng)作,，那么我國(guó)還會(huì)現(xiàn)在就有諾貝爾獎(jiǎng)的第一人嗎,？同樣,，如果錢學(xué)森沒(méi)有不斷拼搏的精神，而是完成“兩彈一星”后就告老還鄉(xiāng),，那么中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展還會(huì)如此迅速,，還會(huì)讓外國(guó)人驚訝嗎？所以人生是一個(gè)拼搏的過(guò)程,，在拼搏中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

該同學(xué)在敘述材料時(shí)，僅用了幾十個(gè)字就寫清楚了莫言,、錢學(xué)森拼搏的事例,，嚴(yán)格遵守概括性原則，可謂字字珠璣,，惜墨如金,。寫議論文就該提綱舉要，直逼本質(zhì),，因?yàn)槲覀兊闹攸c(diǎn)不在敘例,，而在于后面的分析說(shuō)理。

三,、堅(jiān)持想象性原則

即在了解的信息的基礎(chǔ)上,，合理想象，添加一些細(xì)節(jié),，讓人物更鮮活,。我們?cè)趯懽髦校袝r(shí)候會(huì)遇到這樣的問(wèn)題,，就是知道某一個(gè)素材非常契合話題,，可是苦思冥想?yún)s又無(wú)法想起他的一些細(xì)節(jié)來(lái)。這個(gè)時(shí)候我們又當(dāng)如何呢,？我們先看一下另外一位同學(xué)寫的文段,。

這位同學(xué)選擇的話題是“人情冷暖”，他是這樣寫的：

窮在鬧市無(wú)人問(wèn),，富在深山有遠(yuǎn)親,。讓人不禁感慨世態(tài)炎涼,。莫言本是莊稼人，自小貧苦餓肚皮,，勤學(xué)苦練自成才,，獲獎(jiǎng)榮譽(yù)眾人知，引起一場(chǎng)莫言熱,，深山高密難安寧,，政府民眾紛沓至，地下蘿卜劫難逃,。世間冷暖已分曉,，窮時(shí)無(wú)人問(wèn)，富時(shí)眾人捧,，說(shuō)道此時(shí)一把辛酸淚,，只愿君心似我心，不以有色眼鏡去看人,。愿世間,，莫世故，窮時(shí)眾人幫,，達(dá)時(shí)幫眾人,。還愿世態(tài)不炎涼，人情溫暖似驕陽(yáng),。

該同學(xué)的才氣真是令人拍案叫絕,。語(yǔ)言優(yōu)美，句式勻稱,，立意高遠(yuǎn),。除此之外我們還能夠發(fā)現(xiàn)，他所敘述的素材并非全部來(lái)自所給材料,，而是憑借平時(shí)對(duì)莫言的了解,，通過(guò)合理的想象,，增加了一些細(xì)節(jié),，使得莫言的形象更加鮮活，使得主題更加突出,。

他其實(shí)就是運(yùn)用了合理想象的原則,，也就是在原有材料的基礎(chǔ)上展開想象。具體的做法不外乎擴(kuò)充情節(jié)和添加細(xì)節(jié),，使故事有血有肉,，拓深文章內(nèi)涵、使文章妙趣橫生,，利于表現(xiàn)主題和作者的思想感情,。常常由一物,、一景、一個(gè)人的故事,，一絲心緒牽掛等根據(jù)話題,、主旨，遵循生活的內(nèi)在規(guī)律,，引發(fā)聯(lián)想,，或補(bǔ)充引申，或添枝加葉,，豐富發(fā)展,，使平淡無(wú)奇的事件變得光彩照人。

所以,，在寫作中,，我們對(duì)某個(gè)素材的敘述，可以在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行合理想象,，添加一些細(xì)節(jié)，這樣能夠讓人物更鮮活,，使主題更加鮮明,。

四、堅(jiān)持扣題分析性原則

堅(jiān)持扣題分析性原則即是在行文的過(guò)程中要有意識(shí)地向話題靠攏,。緊扣話題,，落到話題或論點(diǎn)（分論點(diǎn)）上。在寫作中,，往往有學(xué)生堆砌很多的材料,，卻不加以分析說(shuō)理，這是議論文寫作的大忌,。議論文光敘不議,，豈不是文體不分？學(xué)生寫的很多素材都是非常契合主題的,，就像堆砌的珍珠,，需要一雙巧妙的手，方能把它們連綴成光彩奪目的項(xiàng)鏈,。

如下面這位同學(xué)寫的文段,，他選擇的話題是“孝心”：

孝敬父母是我們的責(zé)任。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。還記得臥冰求鯉的故事嗎,？故事中的少年為了能讓母親吃上冬天里沒(méi)有的鯉魚，竟躺在冰上試圖用體溫融化冰塊來(lái)獲得鯉魚,。中國(guó)首位諾貝爾獎(jiǎng)得主莫言,，在獲得獎(jiǎng)后曾說(shuō),，很多人分享了我的榮光，但我的母親卻無(wú)法分享了,。莫言的孝敬之情溢于言表,。可當(dāng)今子女不愿贍養(yǎng)老人的事卻時(shí)有發(fā)生：某留學(xué)生因母親不能滿足其物質(zhì)條件而拔刀相向,；某地一公務(wù)員多次扇母親耳光并將父親的肩咬的皮開肉綻,。不要讓遺憾留于心中，待到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)才追悔莫及,。

該同學(xué)所選的兩正兩反四個(gè)素材,，都是非常契合主題的，若是能夠在敘例之后加以分析,，那么效果就會(huì)大不一樣了,。例如我們可以這么改：

孝敬父母是我們的責(zé)任。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。還記得臥冰求鯉的故事嗎,？故事中的少年為了能讓母親吃上冬天里沒(méi)有的鯉魚，竟躺在冰上試圖用體溫融化冰塊來(lái)獲得鯉魚,。中國(guó)首位諾貝爾獎(jiǎng)得主莫言,，在獲得獎(jiǎng)后曾說(shuō)，很多人分享了我的榮光,，但我的母親卻無(wú)法分享了,。孝敬之情溢于言表?？僧?dāng)今子女不愿贍養(yǎng)老人的事卻時(shí)有發(fā)生：某留學(xué)生因母親不能滿足其物質(zhì)條件而拔刀相向,；某地一公務(wù)員多次扇母親耳光并將父親的肩咬得皮開肉綻。同樣是為人子女,，有的人視父母為寶貝,，而有的人視父母為累贅。孝敬父母是我們的責(zé)任,，不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,。

議論文重在分析，析出論點(diǎn)的深層內(nèi)涵,，析得論據(jù)的豐富意義,，并辨析出論據(jù)和論點(diǎn)的關(guān)系,。擺事實(shí)是手段,，講道理才是目的。缺少分析議論,，論據(jù)與論點(diǎn)就不能很好地結(jié)合,，油和水分離著,。劉勰《文心雕龍?論說(shuō)》說(shuō)：“是以論如析薪，貴能破理,?！弊プ》治觯怀稣f(shuō)理,，才能有力,。分析說(shuō)理是梁柱，援引材料是墻瓦,。如果分析不透徹,，說(shuō)理不充分，材料即使再多,，也只不過(guò)是一堆沒(méi)有骨架的肉,，一攤沒(méi)有枝干的葉。對(duì)比分析：“同樣是為人子女,，有的人視父母為寶貝,，而有的人視父母為累贅?！庇^點(diǎn)就鮮明多了,，孰是孰非，一眼就看出來(lái)了,。所以,，別忘了：再好的材料，需要加工才能夠最大化提升它的價(jià)值,。

材料分析的方法,，當(dāng)然有很多，諸如因果法,、假設(shè)法,、對(duì)比法、闡釋法等等,。同一論據(jù),，可以采用多種分析方法，到底用哪一種,，要視具體情況而定,；而且，有時(shí)常綜合運(yùn)用幾種方法,。但無(wú)論運(yùn)用哪種方法,，都必須記住：分析的目的是為使論據(jù)更好地證明論點(diǎn)，使論點(diǎn)更加突出,，更具說(shuō)明力,，因此，分析必須緊緊地圍繞論點(diǎn),。

參考文獻(xiàn)：

[1]素材運(yùn)用：滿分作文的屠龍寶刀[j].青年文摘（增刊）,，2010.[2]默默的講臺(tái).議論文的分析方法[eb/ol].http：///s/，2008-11-04.（李淑仁 廣東省新豐縣第一中學(xué) 511100）

《堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則》閱讀筆記篇三

話題作文“韓信”一材多用

韓信事略

胯下之辱

淮陰有個(gè)屠戶侮辱韓信,，說(shuō)：“雖長(zhǎng)大,，好帶刀劍，怯耳”,。并當(dāng)眾侮辱他說(shuō)：“能死,，刺我；不能,，出胯下,。”韓信注視了對(duì)方良久,，慢慢低下身來(lái),，從他的胯檔下爬了出去。街上的人都恥笑韓信,，認(rèn)為他是個(gè)怯懦之人,。

命運(yùn)多舛

秦末，項(xiàng)梁起兵反秦,，渡過(guò)淮河北上,，韓信此時(shí)帶著寶劍投奔了項(xiàng)梁，留在部隊(duì),，默默無(wú)聞,。項(xiàng)梁敗死后，又歸屬項(xiàng)羽,，項(xiàng)羽讓他做郎中,。韓信多次給項(xiàng)羽獻(xiàn)計(jì)，項(xiàng)羽不予采納,。

離楚歸漢

韓信離開楚軍,，投奔劉邦，做管理倉(cāng)庫(kù)的小官,，依然不被人所知,。后來(lái)韓信坐法當(dāng)斬，同案的十三人都己處斬,，就要輪到韓信了,，韓信舉日仰視,，說(shuō)：“上不欲就天下乎？何為斬壯士,！”夏侯嬰覺(jué)得此人話語(yǔ)不同凡響，看他相貌威武,，就同他交談,，很欣賞他，于是進(jìn)言漢王,。漢王封韓信一個(gè)管理糧餉的官職,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他與眾不同的地方。

蕭何月下追韓信

韓信多次同蕭何交談,，得到蕭何的賞識(shí),，卻始終不被劉邦所重用，于是乘月而走,。蕭何聽說(shuō)韓信走了,，來(lái)不及向劉邦報(bào)告便騎上馬去追韓信。追上韓信后,，蕭何問(wèn)韓信為什么要走,，韓信說(shuō)：“漢王不信任我，不用我,，我留在這兒也沒(méi)什么意思,，想去投奔別人?！笔捄握f(shuō)：“你先別走,，和我一塊回去。如果這次漢王再不封你為大將,，你再走也不遲呀,。”在蕭何的再三懇求下,，韓信勉強(qiáng)跟蕭何回去了,。

韓信點(diǎn)兵，多多益善

有一回,，漢高祖劉邦在和韓信的閑談中,，議論朝中將領(lǐng)的軍事才能。到后來(lái),，劉邦問(wèn)韓信：“你看我能指揮多少軍隊(duì)呢,？”韓信說(shuō)：“陛下您最多能指揮十萬(wàn)人?！眲钣珠g：“那么你能帶多少兵呢,？”韓信說(shuō)：“我?guī)П蕉嘣胶茫ǘ喽嘁嫔疲?。”反映出韓信的自信,。明修棧道,，暗度陳倉(cāng)

劉邦與韓信議定元年八月吉日，出師東征,。當(dāng)時(shí)出征的棧道已被燒毀,，不能行軍。問(wèn)韓信該如何進(jìn)兵,，韓信提出“明修棧道,，暗度陳倉(cāng)”的計(jì)策，于是派了兵士幾百人,，裝作去修建棧道,，自己卻率領(lǐng)三軍，悄悄地從南鄭出發(fā),，偷渡陳倉(cāng),。

斷水塞流，大破聯(lián)軍

漢王三年（公元前204年）九月,，韓信與齊楚聯(lián)軍對(duì)峙于濰水。韓信連夜秘密派人裝滿一萬(wàn)多個(gè)沙袋,，將濰水上游堵起來(lái),，這樣下游河水變淺了。次日上午,。當(dāng)齊楚聯(lián)軍剛剛走到河心,，韓信暗令埋伏在上游的漢軍扒開沙袋，飛瀉而下的大水將正在渡河的齊楚聯(lián)軍截為兩段,，被大水卷走的士兵不計(jì)其數(shù),。韓信回兵追殺過(guò)去，一舉全殲了已過(guò)河的齊楚聯(lián)軍,。齊王逃跑,，尤且（齊楚聯(lián)軍主帥）戰(zhàn)死，留在東岸尚未渡河的齊楚聯(lián)軍見(jiàn)主帥已死,，紛紛棄甲曳兵,，落荒而逃。就這樣,，漢軍一舉占領(lǐng)了齊國(guó)全境,。

四面楚歌

漢高祖五年（公元前202年）十二月，楚漢兩軍在該下（今安徽靈璧南）展開決戰(zhàn),。劉邦以韓信為主將,，統(tǒng)一指揮各路大軍,。項(xiàng)羽指揮十萬(wàn)楚軍，從正面向漢軍陣地猛攻,。韓信采用典型的側(cè)翼攻擊戰(zhàn)法,，令漢軍中軍稍稍后退，避開楚軍銳氣,，而將兩翼展開,，實(shí)行側(cè)擊，然后再令中軍推進(jìn),，一下子完成了合圍,。人夜,，韓信令漢軍四面唱起楚歌,，楚軍喪失斗志，被漢軍一舉聚殲于垓下,。項(xiàng)羽眼見(jiàn)大勢(shì)己去,，自刎于烏江邊。歷時(shí)五年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)以漢王劉邦?yuàn)Z得天下而告終,。

名家點(diǎn)評(píng)

（唐）劉禹錫：將略兵機(jī)命世雄,，蒼黃鐘室嘆良弓。遂令后代登壇者,，每一尋思怕立功,。（《韓信廟》）

（宋）錢若水：筑壇拜處恩雖厚，躡足封時(shí)慮己深,。隆準(zhǔn)若知同鳥喙,，將軍應(yīng)有五湖心。（《題韓信廟》

（宋）張耒：登壇一日冠群雄,，鐘室倉(cāng)皇念蒯通,。能用能誅誰(shuí)計(jì)策，嗟君終自愧蕭公,。（《韓》信》）

（明）袁祟煥：一飯君知報(bào),，高風(fēng)振俗耳。如何解報(bào)恩,，禍為受恩始,。丈夫亦何為，功成身可死,。陵谷有變易,，遑問(wèn)赤松子。所貴清白心,，背面早熟揣,。若聽蒯通言,，身名己為累。一死成君名,，不必怨呂雉,。

（清）周永年：一市人皆笑，三軍眾盡驚,。始知真國(guó)士,，元不論群情。楚漢關(guān)輕重,，英雄出戰(zhàn)爭(zhēng),。何能避菹醢，垂釣足平生,？《吊淮陰侯》

（清）袁保恒：高帝眼中只兩雄,，淮陰同士與重瞳，項(xiàng)王已死將軍在,，能否無(wú)嫌到考終,。（（清）包彬：鳥盡良弓勢(shì)必藏，千秋青史費(fèi)評(píng)章,。區(qū)區(qū)一飯猶圖報(bào),，爭(zhēng)肯為臣負(fù)漢王。（《淮陰侯廟》）

素材運(yùn)用

話題1：感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知

同一樣事情放在不同的人身上,，會(huì)有不同的評(píng)價(jià),。在我的記憶里，“能屈能伸”這個(gè)詞好像就是因?yàn)轫n信才創(chuàng)造出來(lái)的,。似乎,，”韓信“就代表著我們這個(gè)民族對(duì)能屈能伸的最有力的說(shuō)解：男子漢大丈夫應(yīng)該能屈能伸，看看人家韓信,，當(dāng)年能從地痞無(wú)賴的胯下爬過(guò)去,，后來(lái)還不是當(dāng)上了劉邦的大將，比追隨漢王多年,，身經(jīng)百戰(zhàn)的樊唉和周勃還厲害,！事實(shí)上，在強(qiáng)權(quán)面前不做任何的抵抗而采取韓信的辦法,，雙膝跪地從別人的褲?rùn)n下爬過(guò)去,，只能說(shuō)是一個(gè)有尊嚴(yán)的人的恥辱，算不上什么光榮的事情,。試想,，如果韓信后來(lái)毫無(wú)”成就“，只是一個(gè)渾渾匪熏過(guò)日子的小混子,，那么,，人們會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)而評(píng)價(jià)說(shuō)：”那是一個(gè)從年輕時(shí)就不知廉恥的東西,。“但是,，我們卻把韓信從地痞無(wú)賴的胯下爬過(guò)去的行為夸獎(jiǎng)成多么了不起的舉動(dòng),，是不是因?yàn)轫n信后來(lái)有權(quán)得勢(shì)了？生活中常常有”豆腐渣“變成”一朵花“的現(xiàn)象,，歸根結(jié)底,，都是感情惹的禍。（《可恥的韓信》節(jié)選）

話題2：轉(zhuǎn)折

韓信是我國(guó)有史以來(lái)最偉大的軍事天才之一,，所以劉邦說(shuō)他：”運(yùn)百萬(wàn)之軍,，戰(zhàn)必勝，攻必取,?！半S便幾個(gè)戰(zhàn)役都是經(jīng)典：”明修棧道、暗度陳倉(cāng)“,、”木嬰渡軍“,、”聲東擊西“,、”以少勝多“,、”四面楚歌“、”十面埋伏“等,，遺憾的是他不知道在形式發(fā)生轉(zhuǎn)折的時(shí)候改變自己,，最終成了悲劇英雄。

韓信一生相當(dāng)精彩,，在天下大亂之時(shí)尚能逆勢(shì)而為,，能忍辱負(fù)重，能堅(jiān)持理想,，最后終于成就大業(yè)：但當(dāng)天下已定,，卻不能調(diào)整自己惕勵(lì)勤勉，洞悉時(shí)勢(shì)變化,，更不能始終珍惜艱辛創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的可貴友誼,，一時(shí)的寡斷與自私，將白己的前途當(dāng)場(chǎng)斷送,。對(duì)于有能力的英雄好漢來(lái)說(shuō),，再惡劣的環(huán)境都不足以擊垮他，反而是時(shí)勢(shì)造英雄,，英雄創(chuàng)時(shí)勢(shì)的絕佳機(jī)會(huì),。但必須謹(jǐn)記：太平之日才是英雄最危險(xiǎn)的時(shí)局，太平盛世是”政治人物“活躍的舞臺(tái),，英雄們?cè)搶彆r(shí)度勢(shì),，找回自己的價(jià)值,，謹(jǐn)守進(jìn)退之道，明白”馬上得天下,，卻不能馬上治天下“的道理,，如果當(dāng)時(shí)韓信洞悉事情己經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)折，堅(jiān)持”英雄有所為,，有所不為“的情操,，就不會(huì)身死人手，至少可與劉邦分庭抗禮,，歷史恐怕己經(jīng)改寫,。（2003年北京市高考優(yōu)秀作文《轉(zhuǎn)折》節(jié)選）

話題3：性格與命運(yùn)

韓信之死令人扼腕嘆息，探究其悲劇成因可謂代不乏人,。但人們論證的焦點(diǎn),，或集中于對(duì)封建統(tǒng)治者及其專制制度的責(zé)難，或是對(duì)韓信反叛與否的辯駁,，未能真正揭示出

其悲劇的實(shí)質(zhì),。韓信悲劇的構(gòu)成，以劉邦為首的封建統(tǒng)治者的殘酷只是一個(gè)方面,，最直接的原因當(dāng)歸為韓信自身的人格缺陷,。韓信既有知恩圖報(bào)的善良，也有睚眥必報(bào)的狹隘,；既有橫掃千軍如卷席的英雄才略,，也有居功自傲、利令智昏的市井之氣,。這種英雄才氣與市井氣的二律背反是其人格的突出特點(diǎn),，也是構(gòu)成其人生悲劇的重要原因。（《人格缺陷與韓信之死》節(jié)選）

話題4：人格

人常說(shuō)韓信受胯下之辱是將才之過(guò),，是忍辱負(fù)重,，是大才不拘小過(guò)，我卻懷疑其中有謬誤之處,。

韓信受胯下之辱時(shí)正值少年,，當(dāng)時(shí)他并不知道將來(lái)有子牙之謀，管仲之才,，將來(lái)韓信成不成大事誰(shuí)也不知道,，如何便說(shuō)他是大才不拘小過(guò)呢7所以，韓信受胯下之辱,，與他后來(lái)的縱橫沙場(chǎng)毫無(wú)關(guān)系,。倒是后人通透了韓信的一生后，才牽強(qiáng)附會(huì)說(shuō)韓信能忍辱以成大才。

韓信受胯下之辱實(shí)則是韓信厚顏無(wú)恥之舉,，缺乏氣節(jié)之過(guò),。中國(guó)文化重視人格自尊，講求骨氣,，”不吃嗟來(lái)之食,。“不為五斗米折腰”早為國(guó)人所提倡,。韓信喪失人格,，正是體現(xiàn)于胯下之辱，即使是后來(lái)韓信成就了將才功名,，建立了赫赫功勛,，仍然有很多的人罵他“無(wú)恥胯夫”，何也,？這難道不與他的人格喪失有關(guān)嗎,？

故我今日讀史感嘆：世人誤傳韓信受“胯下之辱”乃忍小謀大，誤導(dǎo)久矣,！我不提倡世人學(xué)習(xí)韓信此舉,，是為倡導(dǎo)人格之貴重也。（《評(píng)論韓信》節(jié)選）話題5：尺有所短,，寸有所長(zhǎng)

每一個(gè)人都不可能是十全十美,，也不可能是一無(wú)是處的。尺雖比寸長(zhǎng),，但也有不夠長(zhǎng)的時(shí)候：寸雖比尺短,，但也有用得上場(chǎng)的時(shí)候,?！敖馃o(wú)足赤，玉有微暇”,，“愚者千慮,，必有一得”都說(shuō)明了這一道理?！妒酚洝防镉幸欢斡腥さ挠涊d,，有一天劉邦與韓信閑聊，劉問(wèn)：“愛(ài)卿與朕孰能耶,？”韓日：“若論帶兵,，上不如我，信將兵多多益善,?！眲⒂謫?wèn)：“卿何故為我所御？”韓曰：”上善將將,，信不及,?！绊n信的回答實(shí)在妙得很，既維護(hù)了皇帝老兒的面子,，又說(shuō)出了人各有所長(zhǎng)的道理,，難怪劉邦聽后得意得”嘿嘿“直笑。（《尺有所短,，寸有所長(zhǎng)》節(jié)選）

話題6：利益

韓信與鐘離昧”素善“,，他為了改變自已在劉邦心目中的地位，竟然拿了朋友的頭去取悅劉邦,，把朋友對(duì)他的信任出賣了,，叫賣得一干二凈。鐘離昧的頭卻沒(méi)有為他換來(lái)安寧,，到了最后,，還被當(dāng)初最賞識(shí)他的蕭何與呂后共同謀害了，連同他的九族,，當(dāng)時(shí)身為丞相的蕭何,，原是韓信的保薦人，應(yīng)該說(shuō)和韓信關(guān)系不錯(cuò),，這時(shí)候?yàn)榱吮Ｈ准?，不得不屈于呂后的意旨，誘殺韓信,。結(jié)果,，蕭何就因誅韓信有功，從丞相晉升為相國(guó),，加封食邑五千戶,。孔子說(shuō)”君子喻于義,，小人喻于利“,，古往今來(lái)，在利益面前,，有為了大義不動(dòng)心的嗎,？（《韓信被誅的真正原因》節(jié)選）

話題7：用人之道

太史公用如椽大筆活現(xiàn)了淮陰侯韓信一生沉雄悲壯的歷史。在楚漢相爭(zhēng)的歷史大決戰(zhàn)中,，能夠叱咤風(fēng)云,，縱橫捭闔，決定鹿死誰(shuí)手者,，非淮陰侯韓信莫屬,。然而正是這位赫赫大將軍，曾幾何時(shí)命運(yùn)多舛，歷經(jīng)坎坷,，險(xiǎn)些為歷史大潮淹沒(méi),、吞噬。且不說(shuō)“始為布衣時(shí),，貧,，無(wú)行不得推擇為吏：又不能治生商賈”：遭受“胯下之辱，人多厭之”：即使事楚之際,，歸漢之初,，依然未能運(yùn)交華蓋。名位低淺,，碌碌無(wú)為乃至始而亡楚歸漢,，繼之歸而復(fù)亡¨

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠：以史為鏡,，可以見(jiàn)興替,；以人為鏡，可以知得失”,?；搓幒铐n信亡楚歸漢，不正是一面歷史明鏡嗎,？他自己也照過(guò)鏡子,，被重用后也重用賢人、智者,，哪怕被用者原是降將,。廣武君即是其人。韓信問(wèn)計(jì)于他,，說(shuō)：“——百里

奚居虞而虞亡,，在秦而秦霸，非愚于虞而智于秦也,，用與不用,，聽與不聽也”，道明了用人的癥結(jié)與真諦,。所以，揭去亡,、歸二字頭上的神秘面紗,，不難看到，無(wú)論亡者,、歸者均系于一個(gè)”用“字,，不“用”則亡，“用”則歸也。（《韓信亡楚歸漢淺議》節(jié)選）

作品展示

陷阱

他緊縮著眉頭,，背著手,，一步一步緩緩地走著，走到這頭,，又折回去,，走到那頭，又折回來(lái),。堂前的那炷香緩緩地燃燒著,，煙氣繚繞。在堂外,，呂后派來(lái)的使者垂手站立,，靜靜地等候。

韓信遲疑了,。這位曾在戰(zhàn)場(chǎng)上吐陣風(fēng)云處事果斷頭腦冷靜的人遲疑了,。呂后派人請(qǐng)他參加慶祝漢王打勝仗的宴會(huì)。隱約地,，他感到有一絲危險(xiǎn),，憑著他多年馳騁沙場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)他感覺(jué)到了。他明白兔死狗烹的道理,，卻沒(méi)想到這厄運(yùn)來(lái)得這么早,。這么說(shuō)，漢王已經(jīng)決意要除掉他了,？盡管他早已被剝?nèi)チ送鯔?quán),，只保留了一個(gè)大將軍的虛名。

他的手心滲出了汗,，如果不去,，該怎么向呂后交代呢？他抬頭望了一眼那使者,，恰好和那使者的目光交遇,。使者并沒(méi)有躲避，而是輕輕地說(shuō)了句：“蕭丞相也將出席,?！边@句事先由呂后交代好的話似乎洞穿了韓信的心，他的眼睛豁然一亮：

“蕭丞相,！”是的,，蕭丞相是他的摯友，良師,。韓信望著那繚繞的煙氣,，陷人了沉思-?

同邑的人嘻嘻哈哈地笑著,，要他從他們的胯下爬過(guò)，韓信緩緩地彎下了腰,。漂母每天給他拿來(lái)食物,，盡管她自己也窮得靠洗衣為生。

他緩緩走出劉邦的帳下,，對(duì)著皓皓明月長(zhǎng)嘆一聲,，心里充滿著迷惘，痛苦,。他隨著逃亡的士兵漫無(wú)目的地走著,。身后一陣馬蹄響，蕭何那清晰的聲音如同那清冷的月色一起穿入他的心中：“韓信留步,！”爾后是月下對(duì)酌,，暢敘心曲。

那晚,，他會(huì)心地笑了,，如那輪滿月一樣清純。

“是的,，蕭丞相是我相交多年的知己,，若沒(méi)有他，就沒(méi)有我的今日,?！表n信的眉頭舒展開來(lái)，重重地吁了口氣,，恢復(fù)了往日的神采：“走吧,。”使者露出了一個(gè)不易覺(jué)察的詭秘的笑,。

韓信輕快地跳上了前來(lái)接他的馬車,。馬車“嗒嗒”地響著，揚(yáng)起歲月的風(fēng)塵,，向末央宮駛?cè)?。那天，韓信沒(méi)有從未央宮走出,，以后也沒(méi)有,。

《堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則》閱讀筆記篇四

作文素材應(yīng)用之一材多用

【教學(xué)目標(biāo)】

1：讓學(xué)生懂得一材多用的重要意義，初步掌握該種寫作的思路和方法,。2：通過(guò)練習(xí),、講評(píng)、討論,，培養(yǎng)學(xué)生多角度思考和寫作的能力,。

【教學(xué)難點(diǎn)】如何架建“一材多用”的橋梁，讓觀點(diǎn)和例子巧妙地結(jié)合起來(lái),?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

寫議論文,，同學(xué)們大多苦于無(wú)材料可用,。其實(shí)，大家頭腦中已經(jīng)儲(chǔ)存了不少材料,，但為什么還會(huì)為材料匱乏而發(fā)愁呢,？就是有些同學(xué)不會(huì)高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用,。由于事物本身的豐富多彩,，一則好的材料總是立體型的，具有多元的屬性,，再加上不同的人對(duì)材料的理解不同,，立意的角度有異，因此,，同一則材料往往可以從中挖掘出幾個(gè)不同的觀點(diǎn),。

實(shí)踐證明，訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)話題或中心變換敘述的角度的進(jìn)行論述說(shuō)理的能力,，可以讓學(xué)生把手中的材料盡量發(fā)揮出“以一當(dāng)十”的作用,。

二、示例感知

1,、材料回放 史鐵生：1951年生于北京,。1967年畢業(yè)于清華附中初中部。而后,，于1969年到陜北延安地區(qū)“插隊(duì)”,。三年后因雙腿癱瘓回到北京，在北新橋街道工廠工作,，后因病情加重回家療養(yǎng),。他30歲那年患上了嚴(yán)重的腎病,1998年惡化為尿毒癥,開始做透析。對(duì)于他來(lái)說(shuō),生命的意義更加特別,。

經(jīng)過(guò)1000多次針刺的史鐵生,動(dòng)脈和靜脈點(diǎn)已經(jīng)成了蚯蚓狀,。史鐵生堅(jiān)強(qiáng)的意志力使他的醫(yī)生都受到震動(dòng),以至于有人宣稱:“史鐵生之后,談‘生’是奢侈的,談‘死’是矯情的?！彼f(shuō)：“你為什么要活著,？——這可能就是我的寫作動(dòng)機(jī)。就是說(shuō),，要為活著找到充分的理由,?！?/p>

他1979年開始發(fā)表作品，著有中短篇小說(shuō)集《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,、《禮拜日》,、《命若琴弦》、《往事》等,；散文隨筆集《自言自語(yǔ)》,、《我與地壇》、《病隙碎筆》等,；長(zhǎng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》以及《史鐵生作品集》,。

常年與病痛相伴,史鐵生曾自嘲說(shuō):“職業(yè)是生病,業(yè)余寫東西?！钡疯F生這位“業(yè)余寫作”的殘疾人作家卻在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上留下重要的篇章,。他的《老屋小記》曾獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng),《病隙碎筆》獲首屆“老舍散文獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。著名散文《我與地壇》更是感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,。曾先后獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng),、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)以及多種全國(guó)文學(xué)刊物獎(jiǎng)。一些作品被譯成英,、法,、日等文字,單篇或結(jié)集在海外出版。

新時(shí)期的青年作家中,，史鐵生是最了悟人生,，最豁達(dá)，也最真誠(chéng)的一個(gè)典型,。他是個(gè)殘疾人,，他曾幾次因?yàn)樽约旱臍埣捕鴰缀鯇?duì)生活失去希望，幾次徘徊在北京的地壇而欲自殺了此殘生,，但當(dāng)他終于覺(jué)悟到無(wú)差別便不成為世界時(shí),，他便坦然“接受”了殘疾之軀，“接受”了自己與別人的差別,，并努力做一個(gè)精神上的健康人,。

2002年，史鐵生獲得了華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)杰出成就獎(jiǎng),，那段授獎(jiǎng)詞也許是對(duì)他最精當(dāng)?shù)母爬ǎ骸笆疯F生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一,。他的寫作他的生命，完全同構(gòu)在了一起,，在自己的“寫作之夜”,，史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想,。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè),，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心,?！?/p>

畢淑敏說(shuō)：“史鐵生的寫作直面人類恒久的生活與精神困境,，他對(duì)存在的始終不渝的追問(wèn),，構(gòu)成了當(dāng)代文學(xué)中的一支重要的平衡力量，他的作品使當(dāng)下中國(guó)文學(xué)的意義得以豐富,?！?/p>

史鐵生不僅僅是屬于文學(xué)的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一個(gè)“身殘志堅(jiān)”的典范,，在這個(gè)人們經(jīng)常感到恐慌和無(wú)力的年代,，內(nèi)心強(qiáng)大的史鐵生帶給了我們?cè)S多精神的力量。所以,，他才被稱贊為“中國(guó)最具神性的作家”,。

2010年12月31日3點(diǎn)46分，史鐵生因腦溢血突發(fā)搶救無(wú)效在北京辭世,，而再過(guò)4天就是他60歲的生日,。根據(jù)史鐵生生前意愿，他的脊椎,、大腦捐給醫(yī)學(xué)研究,；肝臟已捐給天津一位患者，史鐵生又把他的生命傳遞給另外一個(gè)人了,。

2,、看歷年高考作文與史鐵生材料契合

心靈的選擇(02)快樂(lè)幸福與思維方式(04全國(guó)卷1)

忘記與銘記(05全國(guó))遭遇挫折和放大痛苦(2005)人與路（06江蘇）我想握住你的手（06上海）雕刻心中的天使(2006廣東卷)2007年：

湖南卷：詩(shī)意的生活

上海卷：必須邁過(guò)這道坎 江西卷二選一：一心中的一泓秋水；二要說(shuō)愛(ài)你不容易

江蘇卷：懷想天空 福建卷：季節(jié) 2008年：

四川卷：堅(jiān)強(qiáng) 廣東卷：不要輕易說(shuō)“不” 重慶卷：在自然中生活 山東卷：春來(lái)草自青 江蘇卷：好奇心 2009年： 安徽卷：超越彎道 湖北卷：站在??門口 立意作文三：位置與價(jià)值

湖南卷：踮起腳尖 福建卷：這也是一種 ?? 2010年: 浙江卷： “角色轉(zhuǎn)換之間” 重慶卷：難題 北京卷： 我有一雙隱形的翅膀 仰望星空與腳踏實(shí)地 陜西卷: 談成才環(huán)境 江蘇卷：綠色生活

2011年: 天津卷：我生活的世界 江蘇卷：拒絕平庸 四川卷：總想有一種期待 山東卷：這世界需要你 廣東卷：回到原點(diǎn) 2012年: 浙江卷：站在路邊鼓掌的人 福建卷：人生中的賽跑 廣東卷：居里夫人的信(材料)全國(guó)卷：放下顧慮

2013年:四川卷：過(guò)一個(gè)平衡的生活 全國(guó)卷：切寶石（材料）

3,、史鐵生材料運(yùn)用范例：

立意作文一：雕琢心中的天使(06廣東)用心雕琢心中充滿堅(jiān)強(qiáng)的天使,。（觀點(diǎn)）史鐵生十九歲因病殘疾，大半輩子坐在輪椅上,，受盡疾病的折磨,，著名的《病隙碎筆》也是花了近四年的時(shí)間辛苦完成的。（陳述事例）

然而身體的病痛打敗他了嗎,？沒(méi)有,，堅(jiān)強(qiáng)的史鐵生還被認(rèn)為是當(dāng)代最愛(ài)笑的作家之一。樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng),、淡定，成為他最有力的武器,，他天使般的笑容,，更是激勵(lì)著多少人在生活的汪洋大海中鼓起希望的風(fēng)帆,。

生活對(duì)他露出了猙獰的獠牙，卻沒(méi)有使他變成一個(gè)魔鬼,。只有用心雕琢生在心靈里的天使,，才能戰(zhàn)勝困難和挫折，取得成功,。（析例）（因果）立意作文二：拒絕平庸（2011江蘇）

拒絕平庸,，用堅(jiān)守去創(chuàng)造一片藍(lán)天；拒絕平庸,，用堅(jiān)強(qiáng)去開墾一片耘田,。（觀點(diǎn)）不同的人有不同的人生，有的人甘于平庸,，有的人拒絕平庸,。大家熟知的史鐵生面對(duì)命運(yùn)的打擊，拒絕平庸,，用他那殘缺的軀體,，說(shuō)出了健全的，豐富的思想,，徹底悟出了生命的真諦,。他不無(wú)幽默地說(shuō)，自己的職業(yè)是生病,，業(yè)余是寫作,，很有些凄涼和悲壯，但是就是在如此艱難的環(huán)境中,，他在病隙之余,，奮筆疾書，跟命運(yùn)抗?fàn)?，拒絕平庸,，終于寫成了《病隙碎筆》等一系列著作，獲得多項(xiàng)文學(xué)大獎(jiǎng),，成為當(dāng)代杰出的作家,。（陳述事例）

試想，史鐵生如果甘于平庸,，就不可能在文壇上撞開一條道路,，給人們帶來(lái)豐厚的精神財(cái)富。面對(duì)史鐵生,，我們感到汗顏,，我們健全人又做過(guò)多少次追問(wèn)，我們做了什么？還有哪些沒(méi)有做到,，拒絕平庸,，才能走出平庸。（析例）（假設(shè)）

在位置與價(jià)值的天平上,，總會(huì)有人搖擺不定,，也有人處之坦然，使二者相得益彰,。找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值吧。（觀點(diǎn)）

史鐵生在人生最值得憧憬的青春年華,，飽受病痛摧殘,，雖然也有過(guò)痛苦、迷茫甚至絕望,，但是他最終毅然鼓起希望的風(fēng)帆，以殘缺之軀,，用一枝筆,，鎖定了自己的人生位置，寫出無(wú)數(shù)優(yōu)美深邃的文字,，在文學(xué)的世界,，描繪出一幅幅錦繡的圖畫，哪怕走到了生命的盡頭,，他也捐獻(xiàn)出自己的器官,，體現(xiàn)著一個(gè)身殘志堅(jiān)者的人生價(jià)值。（陳述事例）

由此可見(jiàn),，自怨自艾,、顧影自憐者，在上帝的豐盛的午宴餐桌上,，是沒(méi)有他的位置的,；而自強(qiáng)不息、發(fā)憤圖強(qiáng)者,，一定會(huì)是時(shí)代的弄潮兒,。（析例）（歸納、對(duì)比）

三,、方法指津

1,、多角度深思

一則好的材料不同的人理解不同，立意的角度有異,，同一則材料,，往往可以從中挖掘出幾個(gè)不同的觀點(diǎn)，所以，我們對(duì)一則材料應(yīng)該多維度審視,，挖掘材料的內(nèi)涵,、寓意、人生啟迪,，也就是從中歸納出不同的論點(diǎn),。

2、依照論點(diǎn)使用素材

議論文中論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系,，就像魚和水的關(guān)系,，魚因水而彰顯生命活力，水因魚而具有生機(jī)色彩,。一篇好的議論文,，議論文論點(diǎn)與論據(jù)要一致統(tǒng)一，論點(diǎn)統(tǒng)帥論據(jù),，論據(jù)要為論點(diǎn)服務(wù),。

首先，找出與命題的契合點(diǎn),，在行文的過(guò)程中要有意識(shí)地把材料向論點(diǎn)靠,，其次，事例轉(zhuǎn)述的側(cè)重點(diǎn)也要因論點(diǎn)而異,。根據(jù)論點(diǎn)的需要,，著重轉(zhuǎn)述符合論證需要的內(nèi)容，巧妙地轉(zhuǎn)換敘述重心,，突出某個(gè)側(cè)面,，能證明中心、圍繞話題的部分要詳寫,，適當(dāng)渲染擴(kuò)充,，和中心、話題無(wú)關(guān)的,，要略寫或不寫,。

【例】下面這段文字在論據(jù)敘述方面存在什么問(wèn)題？請(qǐng)指出并加以修改 細(xì)小的事,決定成敗,。古代征戰(zhàn)連綿,士兵死傷無(wú)數(shù),可是歷史上也有不費(fèi)一兵一卒卻將四萬(wàn)大兵逼退的事例,，這就是諸葛亮的空城計(jì)!諸葛亮城內(nèi)只有寥寥幾千兵力,但卻因?yàn)樗浪抉R懿生性多疑,于是大開城門,并親自帶上書童上城樓撫琴,使得司馬懿在城外不敢進(jìn)入,并草草收兵,恐有埋伏諸葛亮因早早摸清對(duì)方性格,才能如此布局,從而不難看出,細(xì)小的事卻決定了成敗啊,！

存在問(wèn)題：a,、論據(jù)沒(méi)有緊扣論點(diǎn)b、敘例時(shí)沒(méi)有針對(duì)論點(diǎn)c,、缺少感染力

d,、舍棄觀點(diǎn)關(guān)鍵詞,，細(xì)小≠細(xì)節(jié)

【修改】細(xì)節(jié)決定成敗?？粘怯?jì)中諸葛亮不費(fèi)一兵一卒卻將司馬懿的數(shù)萬(wàn)大兵逼退,諸葛亮之所以成功,除了超常的智慧和膽識(shí),還有一個(gè)重要的因素就是他注重了細(xì)節(jié)：

藏起旗幟,大開城門,每扇門派二十個(gè)軍士灑水掃地,；自己穿上鶴氅,戴上綸巾,攜兩小書童到城樓上彈琴；甚至還不忘點(diǎn)起檀香,。如果諸葛亮不是抓住了司馬懿生性多疑的特點(diǎn),如果他不是將每一個(gè)細(xì)節(jié)都布置得天衣無(wú)縫,又怎能騙過(guò)老奸巨猾的司馬懿?又怎能留下戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡?

試想,有一個(gè)掃地的士兵露出了慌亂的神色,試想他自己的綸巾系得不端正??任何一個(gè)細(xì)節(jié)露出了蛛絲馬跡都將功虧一簣,前功盡棄,我們不得不贊嘆諸葛亮的膽大,，更不得不佩服他的心細(xì),實(shí)在是細(xì)節(jié)決定了成敗啊!

最后，要對(duì)事例進(jìn)行引申與拓展論述,。緊扣道理寫好事例以后,，要不失時(shí)機(jī)地對(duì)事例進(jìn)行分析引申強(qiáng)調(diào)（運(yùn)用反向假設(shè)分析、因果分析,、條件分析,、類比分析等），使事例與所要證明的道理緊密關(guān)聯(lián),，讓閱卷者更明確的知道事例恰當(dāng),、有力地證明了道理。

【例】下列兩段素材運(yùn)用有什么問(wèn)題,，可以作出哪些修改,？ 論點(diǎn)是“多走一步，走出成功”,。文段一：牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我是站在巨人的肩膀上獲得成功,?！彼且?yàn)楸惹叭硕嘧吡艘徊剑艦楹笫澜忾_了宇宙中的奧秘,。

文段二：著名科學(xué)家牛頓,，在看到蘋果從樹上落下后，并沒(méi)有像普通人一樣固步自封,，認(rèn)為這是常識(shí),，沒(méi)有什么可以值得研究的；相反,，他坐在樹下,，苦思冥想，不斷研究探索,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，最后,，他成功地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,，讓世人驚嘆不已。

【修改】蘋果在許許多多的人面前掉落過(guò)，這些人興許會(huì)感嘆一句：哦,，蘋果熟了,！然后繼續(xù)他們平庸的生活。唯有牛頓,，*角度）他邁開自己思想的步伐,，多走了一步，他在問(wèn)自己,，為什么蘋果掉在地上面不飛到天上去呢,？（轉(zhuǎn)述）就是這多增的一步，引導(dǎo)著他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,，沖擊了封建神學(xué),，促進(jìn)了人們意識(shí)的覺(jué)醒，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步,。（分析意義,、作用）牛頓正是因?yàn)楸惹叭硕嘞肓艘徊剑艦楹笫莱晒Φ慕忾_了宇宙中的奧秘,。（強(qiáng)調(diào)）

四,、實(shí)戰(zhàn)演練

作文素材：艾麗絲·門羅

2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)揭曉，82歲的加拿大女作家艾麗絲·門羅榮獲這一殊榮,。瑞典文學(xué)院常任秘書彼得·恩隆德在頒獎(jiǎng)詞中稱門羅為“當(dāng)代短篇小說(shuō)大師”,，并稱贊“門羅的作品以情節(jié)細(xì)膩見(jiàn)長(zhǎng)，文風(fēng)透徹,，帶有心理現(xiàn)實(shí)代主義特色,。”

門羅1931年出生在加拿大渥太華,，大部分時(shí)間都在這個(gè)安靜的城市度過(guò),。她的小說(shuō)寫的也都是這個(gè)城市郊區(qū)小鎮(zhèn)中上演的平民中的愛(ài)情、家庭日常生活,，而涉及的卻都是和生老病死相關(guān)的嚴(yán)肅主題,。

這個(gè)女作家的筆觸簡(jiǎn)單樸素，但細(xì)膩地刻畫出生活平淡真實(shí)的面貌,，給人帶來(lái)很真摯深沉的情感,，這恰好顯示了文學(xué)最本質(zhì)的能量。很多人把她和寫美國(guó)南方生活的?？思{和奧康納相比,，而美國(guó)猶太作家辛西婭·奧齊克甚至將門羅稱為“當(dāng)代契訶夫”，而在很多歐美媒體的評(píng)論中,，都毫不吝嗇地給了她“當(dāng)代最偉大小說(shuō)家”的稱號(hào),。

門羅一生創(chuàng)作了11部短篇小說(shuō)集和1部類似故事集的長(zhǎng)篇小說(shuō),。在短篇小說(shuō)普遍地位低下的歐美文學(xué)界，這個(gè)終身成就獎(jiǎng)?lì)C給她讓一些人驚訝,，但更多的人對(duì)門羅獲獎(jiǎng)的感受卻可以用一個(gè)詞來(lái)形容：“值,！” “每讀愛(ài)麗絲·門羅的小說(shuō)，便知生命中未

曾想到之事,?！边@是由作家、學(xué)者,、編劇等組成的評(píng)委對(duì)她的評(píng)價(jià),。

其實(shí)門羅開始寫短篇是為了給寫長(zhǎng)篇打基礎(chǔ)，但后來(lái)卻意識(shí)到自己只能寫短篇,，“我如此投入地寫短篇,，大概也是對(duì)寫不了長(zhǎng)篇的補(bǔ)償?！比ツ?，門羅正式宣布封筆，稱因?yàn)槟昙o(jì)大了,，“常常忘記了人名地名”,。

1968年她37歲，發(fā)表首部短篇小說(shuō)集《快樂(lè)影子舞》,，一炮打紅,，并得了她的第一座加拿大總督文學(xué)獎(jiǎng)。此時(shí),，她已是三個(gè)女兒的母親,。她的許多早期創(chuàng)作，是陸陸續(xù)續(xù)地在孩子的呼嚕聲旁,，或等待烤爐的間歇中完成的。事實(shí)上,，《快樂(lè)影子舞》前后花了20年才寫完,。

50歲之后，這個(gè)女人才真正開始擁有自己的生活,，開始潛心創(chuàng)作,，她爆發(fā)驚人的創(chuàng)作力。不過(guò)她寫的都是她30歲到50歲期間歷史背景中發(fā)生的故事,。1978年,，她的另一部小說(shuō)集《你以為你是誰(shuí)》再給她捧來(lái)了一座總督獎(jiǎng)，在上世紀(jì)八九十年代,，她每隔4年都要出一部短篇小說(shuō)集,，開始享有世界級(jí)的名譽(yù),。

門羅的家庭幾乎每一代都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)作家，門羅說(shuō)：“蘇格蘭人不管男女貴賤,，都會(huì)學(xué)著讀書,，而我小時(shí)候竟然沒(méi)有意識(shí)到這是多么了不起的事情?！?/p>

多年來(lái),，村上春樹一直被冠以“離諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)最近的人”的稱號(hào)，今年更被稱為“最悲壯入圍者”,。他曾多次處于各大博彩公司賠率表前三名,，卻至今未得獎(jiǎng)。今年從9月初開始,，村上春樹一直高居著名博彩公司ladbrokes和unibet賠率榜榜首,。直至頒獎(jiǎng)前幾小時(shí)，才從首位跌至第二,。

據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,，日本的出版商幾乎每年都在準(zhǔn)備為村上春樹的獲獎(jiǎng)做準(zhǔn)備，這樣的期待在去年達(dá)到頂點(diǎn),，最后卻授予了莫言,。

村上春樹作品的中文簡(jiǎn)體版翻譯者林少華此前曾表示，村上春樹遲早會(huì)得諾獎(jiǎng),，但今年概率最低,。評(píng)論家白燁則認(rèn)為，村上春樹在中國(guó)影響很大,，作品有純文學(xué)寫作,，也有通俗寫作，有一些作品很流行,，“(但這)對(duì)一個(gè)高端作家不是好事,，(因此)不太可能得諾獎(jiǎng)”。

他表示,，諾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的所有作家都是嚴(yán)肅文學(xué)里的頂尖的作家,，村上春樹比別人多了通俗和流行的一面，雖然看起來(lái)銷售量很大,，“但對(duì)于要求文學(xué)的純度而言,，可能又是他的一個(gè)弱點(diǎn)”。

但是門羅的創(chuàng)作手法完全不同于商業(yè)化的寫作,，了不迎合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣,。她的東西需要你沉下心來(lái)認(rèn)真閱讀和品味，才能體味其中的好處,。她的作品中有許多細(xì)膩的,、不動(dòng)聲色的描寫,，如果你沒(méi)有足夠的耐心，可能會(huì)感到沉悶和倦怠,。

1,、從這則材料中，你能提練出什么觀點(diǎn),？ 適用觀點(diǎn)： 堅(jiān)守（望）,；把握自己的人生 努力，什么時(shí)候都不晚 激情常駐就會(huì)永遠(yuǎn)年輕 心存夢(mèng)想,，希望不滅 草根也有其光芒 生命需要一個(gè)支點(diǎn)

上帝對(duì)你關(guān)上一扇門,，同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗 夢(mèng)想總會(huì)開花

生命需要積極的態(tài)度

2、從你提練的觀點(diǎn)中任選兩個(gè),，運(yùn)用這則材料,，寫一小段論述文字。

五,、能力提升訓(xùn)練

請(qǐng)你閱讀下列人物簡(jiǎn)介,，并結(jié)合課外所了解的有關(guān)他們的事例，然后以“面對(duì)誘惑”,、“面對(duì)挫折”,、“談高度”為題，同時(shí)運(yùn)用巴爾扎克,、曹雪芹的事例,，構(gòu)思三篇不同觀點(diǎn)的議論文。

【巴爾扎克】1799年5月20日生于法國(guó)中部的圖爾城,。15歲隨父母遷居巴黎,。17歲入法科學(xué)校就讀，課余曾先后在律師事務(wù)所和公證人事務(wù)所當(dāng)差,，同時(shí)旁聽巴黎大學(xué)的文學(xué)講座,，獲文學(xué)學(xué)士銜。法科學(xué)校畢業(yè)后,，拒絕家庭為他選擇的受人尊敬的法律職業(yè),，而立志當(dāng)文學(xué)家,。他不斷追求和探索,，對(duì)哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、歷史,、自然科學(xué),、神學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行了深入研究,，積累了極為廣博的知識(shí),。

20歲開始不顧父母的強(qiáng)烈反對(duì)開始從事文學(xué)創(chuàng)作,，但是第一部作品五幕詩(shī)體悲劇《克倫威爾》卻完全失敗,。爾后他與人合作從事滑稽小說(shuō)和神怪小說(shuō)的創(chuàng)作，曾一度棄文從商和經(jīng)營(yíng)企業(yè),，出版名著叢書等,，均告失敗。商業(yè)和企業(yè)上的失敗使他債臺(tái)高筑,，拖累終身,，但也為他日后創(chuàng)作打下了厚實(shí)的生活基礎(chǔ)國(guó)，為他認(rèn)識(shí)社會(huì),、描寫社會(huì)提供了極為珍貴的第一手材料,。1829年，他發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《朱安黨人》,，邁出了現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的第一步,，1831年出版的《驢皮記》使他聲名大震。他要使自己成為文學(xué)事業(yè)上的拿破侖,，在30至40年代以驚人的毅力創(chuàng)作了大量作品,，一生創(chuàng)作甚豐，寫出了91部小說(shuō),，合稱《人間喜劇》,。但他由于早期的債務(wù)和寫作的艱辛，終因勞累過(guò)度于1850年8月18日與世長(zhǎng)辭,。

【曹雪芹】清代小說(shuō)家,。出身于一個(gè)“百年望族”的大官僚地主家庭，自幼就是在這“秦淮風(fēng)月”之地的“繁華錦繡”之鄉(xiāng)生活中長(zhǎng)大的,，少年時(shí)代過(guò)著富貴奢華生活,，愛(ài)好研究廣泛：金石、詩(shī)書,、繪畫,、園林、中醫(yī),、織補(bǔ),、工藝、飲食等,。雍正初年,，由于封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部政治斗爭(zhēng)的牽連，曹家遭受一系列打擊,。曹雪芹隨著全家遷回北京居住,。曹家從此一蹶不振，日漸衰微,。經(jīng)歷了生活中的重大轉(zhuǎn)折,，曹雪芹飽嘗了人生的辛酸,，深感世態(tài)炎涼，對(duì)封建社會(huì)有了更清醒,、更深刻的認(rèn)識(shí),。他蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離官場(chǎng),，過(guò)著貧困如洗的艱難日子,。

晚年，曹雪芹移居北京西郊,。生活更加窮苦,，“滿徑蓬蒿”，“舉家食粥酒常賒”,。他以堅(jiān)韌不拔的毅力,，專心一志地從事《紅樓夢(mèng)》的寫作和修訂。1762年,，幼子夭亡,，他陷于過(guò)度的憂傷和悲痛，臥床不起,。到了這一年的除夕,，終于因貧病無(wú)醫(yī)而逝。他在人生的最后幾十年里,，以堅(jiān)韌不拔的毅力,，歷經(jīng)十年創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》并專心致志地做著修訂工作，死后遺留下《紅樓夢(mèng)》前八十回的稿子,?！都t樓夢(mèng)》內(nèi)容豐富、情節(jié)曲折,、思想認(rèn)識(shí)深刻,、藝術(shù)手法精湛，是中國(guó)古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品,。

《堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則》閱讀筆記篇五

①走過(guò)那一個(gè)拐角（樓江）

執(zhí)一雙素手滌凈逝去年華,，回眸凝望，銘記走過(guò)的那一個(gè)拐角,，平凡而美好,，念念不忘那一刻的感動(dòng)，仿佛讓一個(gè)世紀(jì)動(dòng)容,。

那一個(gè)雪天,，那個(gè)拐角，他的出現(xiàn)，注定發(fā)生不尋常的事情,。

“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨,?！蹦兀仪忧忧靶?。曾經(jīng),，置身于冬寒風(fēng)雪之中，胸中仿佛有烈火一團(tuán),，向四周蔓延開去,，能融化那冰天雪地。而今,，只覺(jué)冷意噬足,，連那散發(fā)著寒光的冰雪，也隱隱刺痛了我那脆弱的神經(jīng),。

哎,，考場(chǎng)失利，有何顏面見(jiàn)家中殷殷祈盼的父母啊,。

低頭,，冰冷的北風(fēng)驅(qū)趕著我的腳步，我加快步伐——

“哎喲!”腳下一滑,，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),，身體已重重地摔在了地上。

“小兄弟,，你還好吧!路滑,，實(shí)在是對(duì)不起啊,！”循聲而望,，一位素不相識(shí)的年輕人，正倒在我的面前,，旁邊是一根黝黑黝黑的拐杖和幾本厚厚的書,。

在眼前停下，一位素不相識(shí)的年輕人已不知何時(shí)站在了我面前,。他見(jiàn)我站起,，關(guān)切地問(wèn)候著。

回顧張望,，才發(fā)覺(jué)這是一個(gè)拐角,，心中狠狠地詛咒痛罵這該死的拐角。

卻見(jiàn)他——那位年輕人正費(fèi)力地用雙手撐著地面，向上一躍,，一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站到了地上,。

咦，只有一只腳,？,！

我不得不重新審視他來(lái)，一條空空的右褲管在風(fēng)中無(wú)力地?cái)[動(dòng)著好像是冬天也在為他悲哀,。

“小兄弟,，真是對(duì)不起呀，剛剛?cè)曩I書,，走得太急了,！”他彎下身，撿起那根拐杖和幾本書,。

心中的委屈再也憋不住了,，我抹了抹眼角?！靶⌒值?，摔疼了？” “沒(méi)有,，不關(guān)你的事,！”

“行路難，行路難,，多歧路,，今安在?”我低眉神黯?！斑?小兄弟,，可你怎么沒(méi)念下句‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?”他堅(jiān)定地說(shuō)道,。

心中突然有一種莫名的感動(dòng)。嗯,，我是不是太自暴自棄了,？ “小兄弟，你沒(méi)事吧,！記住,，小溝小坎算不了什么，擋不住人的,。你沒(méi)事了,，那我走了,。”只見(jiàn)他拐杖靈活的一點(diǎn),，在空中劃了一個(gè)有力的弧,，左腳猛地朝前一跨，杖和人便先后落在了溝的另一側(cè),，消失在那個(gè)拐角處??

小溝小坎算不了什么,，擋不住人的。字字鏗鏘,，硬硬的碰撞著我的心靈。我的心中又燃

起了一團(tuán)火焰,，一團(tuán)名為信念的火焰,。大踏步，重新向前走去,。

走過(guò)那個(gè)拐角,，我收獲了感動(dòng)，重拾了自信,。走過(guò)那個(gè)拐角,，我一定要“長(zhǎng)風(fēng)破浪”。暮色中的雪天抹去了明朗,，只留下一片要氤氳的剪影,，那個(gè)拐角，一直在光影中經(jīng)緯著感動(dòng)的瞬間,。

我相信,，走過(guò)那個(gè)拐角，前方有一片艷陽(yáng)天正等著我,！

②眉頭舒展了（陳思怡）

眉頭緊皺,，因?yàn)槭　?/p>

流年憂愁了風(fēng)雨，時(shí)間沉淀了滄桑,，那些錯(cuò)愕的時(shí)光,，滑落了那些斑斑流年，每一件抑郁的事,，必有解決的時(shí)候,，每一個(gè)惆悵的矛盾都有冰釋的時(shí)候，每一個(gè)看似天大的打擊,，都有過(guò)去的時(shí)候,。

那天的天氣不好，灰黃的天空陰沉沉的,，像人哭喪著臉,，凜冽的寒風(fēng)刮得人瑟瑟發(fā)抖,。1

中午時(shí)，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降,。

“已是黃昏獨(dú)自愁,，更著風(fēng)和雨?！蹦?，我怯怯前行。平素,，置身于冬寒風(fēng)雪之中,，胸中仿佛有烈火一團(tuán)，向四周蔓延開去,，能融化那冰天雪地,。而今，只覺(jué)冷意襲人,，連那散發(fā)著寒光的冰雪,，也隱隱刺痛了我那脆弱的神經(jīng)。

哎,，考場(chǎng)失利,，有何顏面見(jiàn)家中殷殷祈盼的父母啊。

“哎喲!”腳下一滑,，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),，人已重重地摔在了地上。

“小兄弟,，你還好吧!路滑,，你要當(dāng)心啊?！币桓詈邝詈诘墓照仍谘矍巴Ｏ?，一位素不相識(shí)的年輕人已不知何時(shí)站在了我面前。他見(jiàn)我站起,，關(guān)切地問(wèn)候著,。

i

四目相對(duì)，就像久居客鄉(xiāng)的游子乍逢親人,，我只想哭,。

“大哥，你這是?”我開始注意地打量起他來(lái),。

“哦,，我到書店買了幾本書，正準(zhǔn)備回家,?！彼卣f(shuō)道,。

“買書?你?”我這才發(fā)現(xiàn)他的腋下還夾著幾本厚厚的書。

“是的,，小兄弟,，我要走了，路滑,，你要當(dāng)心,。”他關(guān)切地叮嚀著,。風(fēng)無(wú)力地吹擺著他空空的右褲管,，好像在為他送別。

“行路難,，行路難,，多歧路，今安在?”我低眉神黯,。“咦?小兄弟,，可你怎么沒(méi)念下句‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海’?”他堅(jiān)定地說(shuō)道,。

“小心,，前面有溝?！蔽殷@呼,。

“小兄弟，小溝小坎算不了什么,，擋不住人的,。”只見(jiàn)他左腳猛地朝前一跨,，拐杖靈活的一點(diǎn),，在空中劃了一個(gè)有力的弧，人和杖便先后落在了溝的另一側(cè),，他又繼續(xù)自己的征途,。

字字如洪鐘鳴響，聲聲敲擊著我的晦暗冰冷的心靈,。你用你的光芒照亮我心中的陰霾,，你用你的熱情點(diǎn)燃我對(duì)光明的希冀，你用你的樂(lè)觀抹平我緊皺的眉頭,。

眉宇舒展,，一念之間,，我已了然??

③不能沒(méi)有你（金晶晶）

魚兒不能沒(méi)有海洋，鳥兒不能沒(méi)有天空,，而我,，不沒(méi)有你——自信。

——題記 沒(méi)有自信的日子猶如陰霾,，心情低落,，整個(gè)人猶如行尸走肉一般，毫無(wú)生氣,。鼻子嗅不到芳香,，眼睛看不到美麗，雙耳聽不到歡笑,。

遠(yuǎn)處飄來(lái)羽毛,，仔細(xì)一看，應(yīng)該是雪,，來(lái)勢(shì)不大,，便沒(méi)在意。冒雪前行,，寒意襲來(lái),，如在平常，胸中仿佛有烈火一團(tuán),，可以向四周蔓延開去,，融化冰雪?？扇缃?，冷意侵蝕了身上所有角落，只因考試失利,，無(wú)顏面對(duì)江東父老,，就連那散發(fā)著寒光的冰雪，也隱隱刺痛了我那脆弱的神經(jīng),。

雪下的大了點(diǎn),，我跑起來(lái)躲避，“哎喲!”腳下一滑,，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),，身子已重重地摔在了地上。

“小兄弟,，你還好吧!路滑,，你要當(dāng)心啊?！币桓詈邝詈诘墓照仍谘矍巴Ｏ?，一位素不相識(shí)的年輕人已不知何時(shí)站在了我面前,。他見(jiàn)我站起，關(guān)切地問(wèn)候著,。

四目相對(duì),，就像久別故鄉(xiāng)的游子乍逢親人，身處冰天雪地,，鼻子酸酸的,，我有種哭的沖動(dòng)。

邊站起邊問(wèn)他“大哥,，你這是?”拍了身上的塵埃,，開始打量起他來(lái)。人不高,，卻精神,，自信百倍，與我,，似乎是鮮明的對(duì)比,。

“哦，我到書店買了幾本書,，正準(zhǔn)備回家,。”他淡淡地說(shuō)道,。

“買書?你?”我這才發(fā)現(xiàn)他的腋下還夾著幾本厚厚的書。

“是的,，小兄弟,，我要走了，路滑,，你要當(dāng)心,。”他關(guān)切地叮嚀著,。風(fēng)無(wú)力地吹擺著他

空空的右褲管,，好像在為他送別。

“行路難,，行路難,，多歧路，今安在?”我低眉神黯,?！斑?小兄弟，可你怎么沒(méi)念下句‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?”他堅(jiān)定地說(shuō)道,。

“小心，前面有溝,?！蔽殷@呼。

“小兄弟,，小溝小坎算不了什么,，擋不住人的?！敝灰?jiàn)他左腳猛地朝前一跨,，拐杖靈活的一點(diǎn)，在空中劃了一個(gè)有力的弧,，人和杖便先后落在了溝的另一側(cè),，他又繼續(xù)自己的征途。義無(wú)反顧,，愈挫愈勇,。

小溝小坎算不了什么，擋不住人的,。字字如石,，句句鏗鏘，一字一句都敲打著我的心靈,。瞬間,，心中燃起了熊熊烈火，眼前的世界如此美妙,，白雪化作羽毛,，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，玻璃窗前的我有了自信,，將過(guò)去行尸走肉般的生活重新改寫,。

一切源于自信，源于我對(duì)他的需要,。

后記：魚兒沒(méi)有水,，就失去了生命的源泉，鳥兒沒(méi)有天空,，就失去了生存的技能,，我沒(méi)有自信就失去了生活的色彩。

④找回久違的陽(yáng)光（蔣煊婷）

把窗兒打開,，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái),。

——題記 天空哭喪著臉，風(fēng)呼呼的刮著，我裹緊了棉衣,。路邊花壇里的小草都凍得低下了沉重的頭,。

冬天要來(lái)了啊。

哎,，好冷呀,，冷意在我的身體里蔓延，冰凍了我的全身,。

考場(chǎng)失利,，有何顏面見(jiàn)家中殷殷祈盼的父母啊。

“哎喲!”腳下一滑,，居然踩著了香蕉皮,，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體已重重地摔在了地上,。

“小姑娘,，你沒(méi)事吧!現(xiàn)在的人素質(zhì)差，亂扔垃圾,，你要當(dāng)心啊,。”一根黝黑黝黑的拐杖在眼前停下,，一位素不相識(shí)的年輕人已不知何時(shí)站在了我面前,。他見(jiàn)我站起，關(guān)切地問(wèn)候著,。

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四目相對(duì),，就像久居客鄉(xiāng)的游子乍逢親人，我只想哭,。

“大哥,，你這是?”我開始注意地打量起他來(lái)。

“哦,，我到超市買了點(diǎn)東西，正準(zhǔn)備回家,?！彼卣f(shuō)道。

“我這才發(fā)現(xiàn)他另一只手還拿著一個(gè)塑料袋,。

“小姑娘,，我要走了，你可要當(dāng)心,?！彼P(guān)切地叮嚀著。風(fēng)無(wú)力地吹擺著他空空的右褲管,，好像在為他送別,。

“行路難,，行路難，多歧路,，今安在?”我低眉神黯,。“咦?小兄弟,，可你怎么沒(méi)念下句‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海’?”他詫異的問(wèn)道,。

“小心,，前面有溝?！蔽殷@呼,。

“小姑娘，小溝小坎算不了什么,，擋不住人的,。”只見(jiàn)他左腳猛地朝前一跨,，拐杖靈活的一點(diǎn),，在空中劃了一個(gè)有力的弧，人和杖便先后落在了溝的另一側(cè),，他又繼續(xù)自己的征途,。

小溝小坎算不了什么，擋不住人的,。字字如石,，硬硬的碰撞著我的心靈。我的心中又燃 起了一團(tuán)火焰,，一團(tuán)名為信念的火焰,。

成功如朗月照花，深潭微瀾,，不論順逆,，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬,，登高臨遠(yuǎn)的驛站,；失敗，如滴水穿石,，匯流入海,，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸。

想著想著,，上方的那縷陽(yáng)光又出現(xiàn)了,，照得我的心好暖好暖。

我嘴角微微上揚(yáng),。你好,，久違的陽(yáng)光！

⑤昂起頭來(lái)真美（倪丹琳）

背向陽(yáng)光,，看著腳尖,，你看到的終將只是一抹陰影。

——題記

還未等時(shí)光碾化為細(xì)水長(zhǎng)流,，記憶的小舟便以擱淺??

寒風(fēng)凜冽,，摻雜著些許雪花。雪花飄落,，消融于泥土之間,。

一陣風(fēng)灌入我的衣領(lǐng)，不禁打了個(gè)寒顫,，聳聳衣領(lǐng),，繼續(xù)前行。不知怎的,，我竟會(huì)想到這樣一句話：“已是黃昏獨(dú)自愁,，更著風(fēng)和雨?！币苍S是有感而發(fā)吧,。在此情此景下，不免顯得哀愁,。

哎,，考試失利，有何顏面見(jiàn)家中殷殷祈盼的父母,！

“哎呦,！”被腳下的石頭絆了一跤，我重重的摔倒在地,。

人倒霉連石頭都捉弄我,，早知如此，就不會(huì)低頭走路了,。正想肚子起身,，怎料竟被一雙有力的大手扶起,。我抬頭,，眼中竟是感激，說(shuō)：：“謝謝！”

他粲然一笑說(shuō)：“應(yīng)該的.” 他長(zhǎng)得真清秀,，我不禁想著,。

剛要與他分別，哪知他竟俯下身去,，撿起了我腳邊的拐杖,。

“咦，你這是,？”我迷惑不解,。

“沒(méi)什么，腳不方便,?！毙θ葜胁灰?jiàn)尷尬，“我剛買了書回來(lái),，誰(shuí)知就碰見(jiàn)你了,。” “真不好意思,，麻煩你了,。”我抬頭直視著他,。這才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)他肩上還背了只吧包。

臨別時(shí),，我看著他那孤寂的背影,，禁不住有感而發(fā)：“行路難，行路難,，多歧路,，今安在?”

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,！”他堅(jiān)定有力的聲音傳入了我的耳中,。接著，他打趣道：“怎么,？下面那句忘了,？” “不是，只是覺(jué)得下面那句不適合我罷了,?！蔽业皖^鎖眉。

“怎會(huì)不適合,，失敗乃成功之母,，有困難熬一熬,，就挺過(guò)去了，就像我,，難道你會(huì)不如我嗎,？”

我抬頭，看到了他的目光,，堅(jiān)定有力,！我不由得心頭一顫，抬頭會(huì)心一笑,。

??

在回家的路上,，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空還是那么藍(lán),，藍(lán)得沒(méi)有絲毫污濁,。天地仍是那么寬廣，能夠廣納百川,。

原來(lái)只因我一直低著頭,，忽略了美好！我相信“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,！”

陰霾總會(huì)過(guò)去，晴日終會(huì)等到,！

我會(huì)記得（姜卿斐）

歲月就像一條河,，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是值得把我的青春年華,，中間飛快流淌的是時(shí)間,，我會(huì)記得在這時(shí)光的長(zhǎng)河中曾經(jīng)有你的駐足，你的指引,。

““已是黃昏獨(dú)自愁,，更著風(fēng)和雨?！币蝗俗哌M(jìn)溫柔的黃昏,，走進(jìn)夕陽(yáng)，眼中噙著淚水,，身體浸在落日的柔光里,，沉思溶解在復(fù)蘇的大地中，風(fēng)兒卻打開了我惆悵的思緒敲打著我的心,。

試卷上的紅數(shù)字刺痛了我的神經(jīng),，想起家中殷殷祈盼的父母那滄桑的面孔，淚不知不覺(jué)劃過(guò)了臉頰??

腳下不慎一滑,，身體不受控制的向后倒去?? “沒(méi)事吧,！”他接住了我,。余暉映照著他臉孔，我站了起來(lái)說(shuō)了聲謝謝,，不經(jīng)意間看見(jiàn)了一根黝黑黝黑的拐杖在支撐著他身體的平衡，他站在我面前,，關(guān)切的問(wèn)候著,，就像久別故鄉(xiāng)的游子乍逢親人一般。

而我們,，只是素不相識(shí)的陌生人,。

“小姑娘，我要走了,，路上石子多,，你要當(dāng)心啊,！”他關(guān)切的叮嚀著,，風(fēng)無(wú)力的搖擺著他空空的右褲管，好像在為他悲傷,。

“行路難,，行路難，多歧路,，今安在?”我低頭神黯,，為我也為他，“咦,，小姑娘,，可你怎么沒(méi)念下句‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?”他詫異的問(wèn)道,。

“小心，前面有溝,?！蔽殷@呼?！靶」媚?，小溝小坎算不了什么，擋不住人的,。人生有許多比傷口更值得銘記的東西,。”見(jiàn)拐杖靈活的一點(diǎn),，在空中劃了一個(gè)有力的弧,，接著左腳猛地朝前一拐,，杖和人便先后落在了溝的另一側(cè)，他又繼續(xù)自己的征途,。

??

伸手觸摸天際的最后一縷陽(yáng)光,，引領(lǐng)我走向明天。

我會(huì)記得,，記得那一天,，記得那一個(gè)瞬間，記得那個(gè)陌生的你讓我撥開生活的迷霧,，記得那句讓我心湖泛起陣陣漣漪的話,。