工作學習中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,,以指導今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
校園政教處工作總結(jié)匯報篇一
一、進一步改善工作作風,,發(fā)揮黨員示范作用,,構(gòu)成工作機制。
本學期,,政教處的工作追求有方法,、有活力、有創(chuàng)新,、有特色,注重細節(jié),,注重時效,,科室成員在各自陣地用精力和熱情,在實踐中能不斷總結(jié)經(jīng)驗,,磨練自我的本事,。教師畢業(yè)班教學任務(wù)重,為了學校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白,,只能起早貪黑地加班,,敬業(yè)精神感人;教師任教2個班物理,兼團委工作,,工作壓力大,,但工作打理得井井有條,工作踏實;班主任工作和學校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫教師工作頭緒多,,默默無聞,,無私工作。
二,、重視德育契機,,構(gòu)成德育合力。
1,、堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié),。結(jié)合學校的中心工作和教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話,“禮貌禮儀”,、“感恩”,、“考試動員”等19次主題講話,,進一步增強升旗儀式的教育效果。
2,、結(jié)合國家重大節(jié)日,,如:“我們的節(jié)日——清明節(jié)”等契機,有針對性地開展各種主題,、專題教育活動,,如:①4月2日午時,由市禮貌辦,、市教育局主辦,、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行,,本次活動得到了市委和市教育局領(lǐng)導的高度重視,,市委常委、宣傳部部長張秋紅,、副部長金曉云,、市教育局局長許明等領(lǐng)導觀看了活動;②3月28日南海中學舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動,緬懷革命先烈,,對師生進行了革命傳統(tǒng)教育③進行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動和主題黑板報評比,。寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,,在心靈深處得到體驗,。
3、搞好“后進生”的思想教育工作和家庭困難學生的幫扶工作,。①4月7日午時,,共青團市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超,期望他能克服困難,,努力學習,,用知識回報社會。②,。陸續(xù)開展了困難家庭調(diào)查和幫扶,、“鳳凰助我飛”、特殊學生調(diào)查和幫扶工作,。
三,、細化管理過程,加強班主任管理,。
1,、加強班主任隊伍管理。政教處實行“定量與定性雙重”考核,實行“班務(wù)告之制度”,、定期播放常規(guī)管理專題片,、班主任培訓。①共10期的《班級管理通報》,,把班主任的每周考核資料構(gòu)成書面文字,,把存在的問題及時曝光,把班主任需要關(guān)注的問題進行羅列;②用攝像機把工作中的優(yōu)缺直觀地呈現(xiàn)出來,,如“牛奶引發(fā)的思考”,、“遏制過早到校”專題片等,。這樣,,進一步明確了班主任的職責,把責,、權(quán),、利統(tǒng)一在一齊,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),,促進班主任整體管理水平的提高,。
2、加強班主任的考核工作,。期中期末,,政教處對班主任工作進行了小結(jié),自下而上地經(jīng)過對學生的問卷調(diào)查,、學生座談會,、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情景,,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署,,嚴查強管,層層把關(guān),,更加有效的開展下個階段的工作,,從運作機制上保證管理不疏漏。
3,、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)和和諧競爭的氛圍,。①政教處根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,集中力量,,5月4日,,舉行了“一日訪校”活動;②經(jīng)過“校信通”平臺加強學校與家庭的聯(lián)系,,增進教師與家長的溝通;③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比;④2月19日上午,,召開新學期班主任開學工作會議,總結(jié)過去展望新學期的班主任工作思路,進一步強化班級管理,,提高班主任的管理水平;⑤3月17日,,市教育局關(guān)工委領(lǐng)導評估和驗收我校創(chuàng)立“模范家長學校”工作,,我校被評為“市優(yōu)秀家長學?!薄?/p>
四,、抓好常規(guī)管理,,開展禮貌班級評比。
1,、要求班主任占領(lǐng)德育主陣地——班會課,。本學期政教處對班會課進行了規(guī)范,規(guī)定主題并進行專項的巡查,、記錄和反饋,。
2、每周都有一項例行的專項抽(巡)查,。對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題,,定期播放常規(guī)管理專題片,直觀地進行常規(guī)管理中出現(xiàn)的優(yōu)缺點,,及時表揚和反饋,,這樣,起到了明顯的教育和補救效果,。如:舉辦“常規(guī)管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設(shè)工作測評”問卷調(diào)查等活動,,從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規(guī)范佩帶檢查,、亂扔垃圾專項檢查,、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育,、各班衛(wèi)生死角進行清查,、清剿課外書籍、自行車排放等,。
3,、做好“流動紅旗”評比工作。并認真組織檢查學生干部配合進行評比,,做到公平公正,,及時表彰,使各班教室的各項指標到達要求,,讓流動紅旗流動起來,,常規(guī)管理變成管理常規(guī),,起到了環(huán)境育人的進取作用。
4,、抓好各個班級的學生干部的帶頭作用,。這學期,我們專門組織了“班長培訓班”,、“班級宣傳委員會議”,、“常規(guī)管理檢查人員會議”,大大地提高了學生干部的進取性,,上下構(gòu)成了合力以促進了常規(guī)管理的有效性,。
五、加強安全禮貌教育,,制度不斷完善,。
1、開展安全自查,,樹立安全意識,,提高自我保護本事。進行了國旗講話,、黑板報評比,、更新櫥窗、主題班會等系列活動,。
2,、開展禮貌和諧宣傳教育。如:①3月5日,,學校團委帶領(lǐng)七年級部分學生參加市紀念開展學雷鋒活動50周年志愿服務(wù)集中啟動儀式;②發(fā)放和宣傳“學習雷鋒精神,,爭做禮貌中學生”倡議書;③發(fā)起“從我做起共建節(jié)儉型幸福學校”倡議書,,倡議學生從小樹立勤儉節(jié)儉的意識,,爭當“崇尚節(jié)儉、反對浪費”的小使者,,攜手共建節(jié)儉型幸福學校,,同心共筑節(jié)儉型和諧社會;④發(fā)起“慈善一日捐”倡議,,全校師生進取響應(yīng)倡議書的號召,,伸出援助的雙手,奉獻真誠的愛意!⑤加強“美德”教育,,倡導禮貌行為和良好習慣的養(yǎng)成,,我校八(12)的韓鵑同學獲得了市“美德少年”榮譽稱號。
六,、組織豐富多彩的文體活動,。
在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果,,政教處經(jīng)過舉行資料豐富、形式多樣的德育教育活動,,努力促進學校文化建設(shè),。
1、本學期,,政教處共組織了4次班級黑板報評比和數(shù)次更新櫥窗資料,,每次評比有主題,在班主任的指導下,,學生自定資料,,自已排版,自已抄寫,,自我美工,,質(zhì)量有了較大的提高。
2,、“紅領(lǐng)巾廣播臺”定期播出集文學,、娛樂、教育等資料;繼續(xù)擴大?!班]文化”特色,,不斷更新《郵苑》資料;第5的《魁星》學校雜志出版。
3,、團委組織進行“第三十二期少年團校開學典禮”,,又有一批優(yōu)秀學生入團。
4,、參加5月的由市教育局和新華書店聯(lián)辦的“美麗中國”讀后感征文大賽,,我校獲得了一等獎,等8位獲得了二等獎,。
5,、開展特色郵文化活動。①5月13日午時,,市政協(xié)主席,,市郵協(xié)會長、中華全國集郵聯(lián)合會理事倪文才來到南海中學,,舉辦《集郵與郵集》的集郵知識講座,,并展示了自制《道教文化》郵集;分教師和學生集郵愛好者聽取了講座、參觀了郵展;6月5日午時,,南海中學陳維平教師為全校集郵愛好者作了一頁郵集制作講座,。
七,、創(chuàng)造性地扎實開展體藝工作和團委工作。
1,、體藝工作頭緒多,、任務(wù)重,但體藝組扎實搞好相關(guān)數(shù)據(jù)收集,、歸納,、上報。如:組織全校學生體質(zhì)數(shù)據(jù)測試并上報國家體育總局,、傳統(tǒng)特色項目申報和材料準備,、學校足球活動工作方案制定和上報、市級課題研究開題(高郵),、完成體育中考工作等工作,。協(xié)助搞好上級和學校各項活動,較好地完成各級交代的任務(wù),,體藝組一班人克服教學任務(wù)重的困難,,任勞任怨,完成了各項任務(wù),。
2,、團委工作活動多,應(yīng)急較多,,在完成常規(guī)工作的同時,,本學期完成畢業(yè)生檔案入庫和轉(zhuǎn)接工作。受到了團市委的高度肯定,,我校團委評為“市十佳五四紅旗團委”,,臧芳書記被評為優(yōu)秀團干部。
總之,,一個學期的工作結(jié)束了,,我們雖然取得了一些成績,可是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)當做而未做的事情,,相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,,爭取更大的提高。
校園政教處工作總結(jié)匯報篇二
本學期,,政教處根據(jù)學??傮w工作思路和德育工作要點,堅持以人為本,、德育為首,、五育并舉的指導思想,,牢固樹立德智體美全面發(fā)展,、知情意行和諧統(tǒng)一的意識,,以當文明教師、做文明學生為主題,,以培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范為主要任務(wù),,堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作,全面提高學生的思想道德,、科學文化和身心素質(zhì),,積極地推進了良好校風和學風的建設(shè)。現(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下:
一,、加強政教處自身建設(shè)
一年來,,政教處在務(wù)實創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項工作做到有計劃,、有布置,、有檢查、有評價,,各項工作力求有實效,、高效率。如對班主任各項活動的出勤,、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領(lǐng)導和有效負責人反饋;督促相關(guān)負責人及時制定年級,、班級、保衛(wèi)工作計劃;同時,,每周六政教處一班人進行工作回顧,,并做好書面小結(jié),為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ),。
面對學校目前3200多名學生,,我們在工作中頗感人手緊、任務(wù)重,,為了強化政教處人員的工作職責,,我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到三勤、四跟,、五到位,,即口勤、腿勤,、耳勤;跟課間,、跟早操、跟課外活動,、跟晚自習;思想到位,、責任到位、管理到位,、檢查到位,、教育到位,。四位政教干事能夠積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作,,均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場,,處理問題快速堅決、不拖拉,。本學期來,,政教處負責處理學生違紀違規(guī)事件達51起,涉及學生181人次,,有記載違規(guī)騎自行車52人次,,在具體工作中,我們深入實際,、深入課間,、深入學生,隨時掌握學生的思想動態(tài),,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育,,切實達到了管理育人的目的,。
二、狠抓德育隊伍建設(shè)
班主任是學校德育隊伍的骨干力量,,其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,,因此,加強班主任隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點,。為了保證德育工作的實效性,、系統(tǒng)性和科學性,學校進一步明確了德育工作領(lǐng)導小組的工作職責,,制定了切實可行的德育工作計劃,。本學期來,為切實提高德育隊伍的整體素質(zhì),,政教處做了大量細致有效的工作,,
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問題,,傾聽他們的呼聲,。
二是政教處領(lǐng)導在教職工例會上,針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題,,都要滲透一些管理方法,。
三是加強了對班主任工作的考核和評估,貫徹落實量化管理制度,使班級量化,、班主任量化和文明班級評選活動有機結(jié)合起來,,為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。
四是加強在職班主任的培訓和理論水平的提高,,我們積極配合縣教育局班主任培訓工作,,開校初,,征集全體班主任教育案例并及時上報縣教育局,,收效明顯。五是開校初會同教務(wù)處制定出年級組長工作職責,,明確了年級組長的具體工作任務(wù),,賦予了年級組長一定的工作職權(quán),在年級組長的帶動下,,廣大班主任的工作積極性,、主動性、創(chuàng)造性得以充分調(diào)動,。
三,、堅持不懈地抓好學生常規(guī)教育
本學期來,我們緊緊圍繞讓孩子成才,、讓家長放心,、讓社會滿意的辦學目標,持之以恒地強化常規(guī)管理,。
1,、注重管理目標的落實。為了使學校全員化,、全天候,、全方位的管理機制逐步得到落實,我們編排印發(fā)了永昌職中五時段管理安排表,。值周值日領(lǐng)導教師,、政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序,、自習秩序和各班衛(wèi)生情況,,對樓道內(nèi)、教室內(nèi),、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧,、亂喊亂叫、打口哨,、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止,、記載、批評教育和通報評比,,做到時時有人管,,事事有人抓,。
2、努力提高學生的思想素質(zhì),。我們結(jié)合學生思想實際,,多渠道、多角度地對學生進行思想教育,,通過開展升旗儀式,、主題班會等豐富多彩的活動,加強了對學生的愛國主義教育,、人生觀教育,,增強了學生的主人翁意識,使學生的思想覺悟得到較大提高,。
一年來,,堅持每周一國旗下獻辭活動,結(jié)合當前形勢和學校實際,,適時對學生進行思想教育;加強對曠課和遲到學生的檢查和教育,,培養(yǎng)學生堅強的意志,塑造良好校風;指導和督促各班定期在每周二下午召開周會,,在第3周,、第8周、第9周,、第8周全校各班召開了常規(guī)教育,、誠信教育、安全教育和禁毒教育主題班會,,部分年級還上交了書面材料,,收到了良好的效果。
3,、加強學生審美教育,。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對是非,、丑美的界限是模糊的,,因此,對學生進行審美教育,,不但營造了一個良好的校風,,而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們在校門口設(shè)立學生儀表檢查崗,,堅持每天檢查到校學生的儀容儀表,,注意塑造學生的形象美,使廣大學生受到潛移默化的教育。
4,、加強對學困生教育引導,。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習,、遵紀守法等各方面的表現(xiàn),,一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們總是給以及時地處理和教育,。對于經(jīng)常違紀的個別同學,,采取了教育為主,批評處分為輔的方式,,加強了與其家長的聯(lián)系,,使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn),。并在黨支部的指導下,,采取黨員教師一幫一結(jié)對子,對學困生進行幫助扶持和耐心教育,,提高他們的認識,、端正他們的思想、改正他們的錯誤,、促使他們增強守紀的自覺性,。
5、督促體育組狠抓早操,、課間操質(zhì)量,。兩操是反映校容校貌的窗口,是提高學生身心健康的重要途徑,,也是整頓校紀校風的一項舉措,,必須齊抓共管,形成特色,。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場,,協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導,。在抓整體動作質(zhì)量的同時,,先抓年級,后抓班級,,再抓個人逐一落實,。通過定期不定期的會操,促使學生做到兩操時隊列整齊,、動作規(guī)范,、整齊劃一。
我們欣喜地看到:通過全體師生的不懈努力和追求,學生的精神面貌一天比一天進步,,學生禮儀常規(guī)到位,,見到老師能主動問好;學校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好,教室的文化氛圍濃厚;學生安全得到了更好的重視,,班主任,、值周老師對學生交通、飲食等方面進行多次強調(diào)教育,,沒有發(fā)生一起事故;全體住校生能遵守學校的規(guī)章制度,,就寢、就餐紀律良好;基本杜絕了不穿校服,、留怪發(fā),、騎飛車和騎車帶人的不良現(xiàn)象。
校園政教處工作總結(jié)匯報篇三
一年來,,我作為政教主任主要抓好學校的德育工作,。雖然學校德育工作涉及面廣,頭緒多,、任務(wù)重,,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下,,在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作,。下面我就從三個方面,,對我一年的工作進行總結(jié):
一、老老實實做人
1,、進取
保教主任個人工作總結(jié)我始終認為能擔任政教主任一職是各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任,,因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障,,為更好完成這項工作,,我政治思想上積極上進,認真學習黨的各項教育方針,、政策,,努力進行科學發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機,,結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,,真正做到了:在思想作風上實事求是,,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實,、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,,舉止端莊大方,,努力在各方面都成為師生們的楷模。進取,,是我工作的原動力,。
2、真誠
熱情真誠地對待身邊的每一個人,,是我做人的原則,,比我年長的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲,。一年來在學校的領(lǐng)導下和大家的支持下,政教處共組織征文,、感恩活動,、開學典禮,、開學安全第一課,、安全防火疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”,、教室布置評比,、教職工寢室評比等大型活動二十余次,在每一次活動和檢查中,,我盡職盡責,,真誠地對待每一個工作對象,做好協(xié)調(diào)組織工作,,使活動取得了預(yù)期成果;在工作中,,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作,促進政教處整合力的形成,,促進學校穩(wěn)定和發(fā)展,。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場,,不避重就輕,、不瞻前顧后、不?!盎^”,。因此,,我常告誡自己,凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點,,去思考問題,說真話,,做實事,。
4、服務(wù)
作為政教主任,,我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,,這一年來我也是本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,,以大局為重,,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù),。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴,。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學質(zhì)量為中心工作,多辦實事,,要服務(wù)于學生,、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師,、服務(wù)于學校和服務(wù)于社會,。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務(wù)方面,,踏踏實實做事是我一貫的工作風格,。
1、以身作則是工作的基礎(chǔ),。
不搞特殊化,。自參加工作以來,學校大型活動我從未無故缺席,、遲到或早退過,。政教處工作事務(wù)繁多,關(guān)系學校各項活動的開展,,加上所帶畢業(yè)班課程,,三年的辛勤耕耘,快到了收獲季節(jié),。耽誤了學生的學業(yè),,就等于斷送了他們的前途??
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作,。
在學校工作中,,我既是“指揮員”,,同時又是“士兵”。在教學業(yè)務(wù)工作上,,我堅持兼課,,認真?zhèn)湔n,改作業(yè),,努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。在上級有關(guān)部門的檢查中,我身先士卒,、靠前指揮,、深入一線,從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求,,校園環(huán)境的清掃,,從安全責任的落實到安全隱患的排查,都做細做實,,受到上級檢查領(lǐng)導的認可,。
三、誠誠懇懇地反思
反思過去一年的工作,,我還存在許多不足:
1,、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,,工作水平有待進一步提高,。
2、看問題始終站的角度還不是很高,,視野還不開闊,。
3、處理問題缺乏靈活性,,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
在今后的工作中,,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,,做事要講責,學習要堅持,,心胸要寬廣,。
校園政教處工作總結(jié)匯報篇四
我是20__年8月份調(diào)到政教處接管政教安全工作和校園文化建設(shè)?;仡檮倓傔^去的一個學期的政教安全工作,,作為學校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責,,有太多的感觸,,可以用“酸,、甜、苦,、辣”四個字來形容,。本學期,在錢校長,、冷校長的領(lǐng)導下,,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,,現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié):
一,、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度,,顧全大局,,以校為家,堅持把工作放在首位,,不搞個人注意思想,。
2、堅持“低調(diào)做人,、高調(diào)做事”原則,,在教師、學生面前不擺架子,,虛心學習,,誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個人的建議,。自己的事情自己做,,從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件,。
3,、半年來從來沒有松懈過,積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學習“學習如何做一個有能力的管理者”,。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設(shè)”
二,、安全管理工作
1、本學期對學生進行了安全教育和逃生演練,,其中安全教育主要利用我校的校園廣播進行的,,組織逃生演練共三次,第一次主要應(yīng)對特殊天氣和自然災(zāi)害,、第二次主要應(yīng)對火災(zāi),、第三次是應(yīng)對地震。通過對舉行逃生演練和對學生進行安全教育,,使我校學生安全意識得到了提高,。
2,、對學校安全死角進行排查和整改,在錢校長,、冷校長,、蘇校長支持幫助下,我們對學校的電路,、消防設(shè)施,、庫房等重點要害部位進行了排查和更改,更換了班級的照明設(shè)備并引進了一批滅火器,。
3,、落實了班主任工作制度,并下發(fā)了小學班級安全管理制度和小學班級紀律管理制度,。
三,、校園文化建設(shè)
1、為培養(yǎng)孩子們的合作精神,,開展了以“陽光體育伴我行”為主題的趣味運動會,,引導孩子們在游戲中學會合作,讓孩子們能夠健康快樂中成長,。
2,、在全校教師和領(lǐng)導的支持下,積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)演出,。
3,、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下,對全校14個教學班的班級布置進行改進,。更換了學習園地和班級組織表等班級設(shè)施,。
4、組建了一支紀律監(jiān)督隊,,對全校的紀律進行了統(tǒng)一要求,,形成打分制,有效地阻止了學生打鬧跑跳等不良行為習慣。
四,、存在的不足
1,、由于個人閱歷和工作經(jīng)歷太少,有時工作時會感到力不從心,,不知從何抓起。
2,、有時考慮的問題過于膚淺,,過于簡單,做事過急,,導致所安排的工作達不到事半功倍的效果,。
3,、沒有做好與班主任之間的溝通,導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,。
五,、今后工作努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業(yè)務(wù)水平的學習,。
2,、多些溝通和理解,少些誤會,。共同搞好工作,。
3、改進工作方法和工作作風,。
以上是我一學期來的工作,、在不同程度還存在不足和缺陷,希望各位領(lǐng)導能在今后的工作中給予幫助和批評指正,。