人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

傾聽自己作文600 七年級語文作文傾聽篇一

看古今中外，有多少人正是因為有了耐心的傾聽,，虛心采納了他人的建議,，才走上了成功之路。相反,，有些人卻一意孤行,，不去傾聽別人的忠告，最后也是后悔莫及,。

學會傾聽,，能發(fā)現自己的缺點，并加以改正,。唐朝的唐太宗,，剛剛繼承起一國之君的寶座時，國家還沒有從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中恢復,，但他能善于傾聽,，廣納賢士，重用敢于直言的魏征,，盡管有時會冒犯了唐太宗,，他也會以寬廣的胸懷接受，由于他善于傾聽的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治,。

學會傾聽,，才可以少走彎路，及早成功,。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議,，將多屏操控技術與知名數碼公司共享,，而沒有一意孤行，自己探索,。這一舉措使他少走了許多彎路,，成功地在數碼市場奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干,，并不采取別人建議,，又怎會有如此業(yè)績呢?

學會傾聽，我們的國家才會蒸蒸日上,。我國是一個社會主義國家,，之所以給人民授予監(jiān)督批評權，是為了傾聽人民的意見,，從而不斷的進行改革和更新,，也讓廣大人民群眾時刻監(jiān)督國家公職人員，促進國家的經濟發(fā)展和社會進步,，這不也是傾聽的功勞嗎?

學會傾聽,，才不會被一時的情緒沖昏了頭。螳臂擋車的

故事

學會傾聽,，去喜歡這些美麗聲音，去喜歡這些浪漫的聲音,，他們如同我生命中的脊梁一樣伴我一路走過,。傾聽這樣的聲音，是一種享受,，是一種快樂,，更是一種幸福。

傾聽自己作文600 七年級語文作文傾聽篇二

聽見對方的聲音是“傾聽”嗎?表情嚴肅地聽別人講話是“傾聽”嗎?隨聲附和“嗯嗯啊啊”的回應,，這是“傾聽”嗎?不是,。

“傾聽”是《月光曲》中同時浮現在兩人眼前的皎潔月光，是《晚鐘》里傳來的神圣純潔的鐘響,，是高山流水的靈寂風景,，是述者的一小滴雨露在聽者心中釀成的一片釅釅的湖。

傾聽吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿過縷縷輕紗，升上高空,，月光灑滿黑白的琴鍵;暮色的籠罩下,，拾穗人聽見遠處教堂的鐘響，雙手合十真誠地向真主禱告;轉軸撥弦三兩聲,，有人心生觸動青衫已濕,，有人如夢如幻繪出高山流水。聽來自心底的聲音,，聽無言的'聲音,，傾聽不需要用多少分貝衡量，而是即使一言不發(fā),，也明白彼此需要什么,。

“傾聽”不是“聽”，“傾聽”是“聽”的境界,。聽音樂，聽到的只是幾個分貝的聲音;聆聽音樂,，聆聽的是幾個高高低低的音符;傾聽音樂,，傾聽的是歌者之心，譜曲之情,，詞中之意,。傾聽就像是去抿一口清茶，甘香溢于自心,。

試著去傾聽吧,。貝多芬雙耳失聰譜下《命運》，有誰能傾聽其中蘊含一個音樂家內心的澎湃,，命運的多舛;米勒潛心繪出了《晚鐘》,，又有誰能傾聽到遠處的鐘聲傳達著畫家真誠的禱告與敬仰;伯牙再訪子期，子期卻已歸西,，觸景觸情,，伯牙絕弦只因從此再無人傾聽。何不試著去傾聽?若世人傾聽出《向日葵》下隱藏的濃烈熱情,，凡·高又怎么會自殞于稻田中悲哀的槍聲?試著傾聽,，聽懂這世間一聲聲寂寞的聲音。

思緒飄回當代的流行歌壇,，歌者千千萬萬,，粉絲隨之揮舞著熒光棒，又有多少人,，在星光燦燦的舞臺上唱著寂寞,，又有多少熒光棒能照亮歌者的心。這個舞臺缺少傾聽,。

媒體將緋聞放在焦點上,，鋪天蓋地而來,，沒有人去傾聽歌里真正的聲音。為何熱情得送到“千里之外”,，為何把你看作“心中的日月”......這個舞臺需要傾聽,。

子期看見了高山流水，世人聽懂了米勤的鐘聲,，而當我不知如何開口時,，你傾聽我的聲音，給了我一個厚實的肩膀去哭泣,。

傾聽自己作文600 七年級語文作文傾聽篇三

“一切美好,，只是昨日沉醉;淡淡苦澀，才是今天滋味;想想明天,，又是日曬風吹,。再苦再累，無懼無畏,。身上的痛,，讓我難以入睡;腳下的路，還有更多的累,?！薄}記田震《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》

在繁華的邊緣，有一種被人們熟知的植物——它們以“草”的名義定居著,。

熟知?

撥開泛黃的落葉與灰褐的枯枝,，一層淺淺的灰塵朦朧了幾棵茍存的綠色。無法掙扎也無力多言,，只有那幾棵草默默地感嘆,，感嘆世間的多變，感嘆自己在一切都即將結束之前還能觸摸這久違的陽光,。一聲短暫的咳喘,。

埋藏在糜爛的枝葉下，干燥的黃泥上刻畫了兩個字：萎縮,。

生命的萎縮!

它們可能曾經受過幾般寵愛,，可能曾經受過萬千崇拜，可能……

或許我們把這個世界想得太天真了,，因為沒有可能——當然,，也沒有如果。

每日的風瀟,，每刻的擔驚受怕——是一棵草所擁有的,。

那是一群城市里的草，最早迎來新鮮的陽光，趁汽車的笛鳴還是稀薄的時候,。

那是一群城市里的人,，又開始了一天不休的競爭，一天不眠的求生,。上班,、上學、乞討,、祈禱,。當大人疲憊地走過那片草坪，當孩子沉重地走在路旁,，當那些可憐的人們匍匐地前進著;城市草又是如此無私地給予了這些另一番的美好——綠得如此耀眼,，如同在石漠中看到一絲希望。無論何時何刻,，它們都以最飽滿的精神面對這個城市里的灰暗,。

但是，又有幾人發(fā)現它們所帶來的?

同等是擁有生命的物種,，草不能大膽地奔跑,，不能像人那樣做很多的事情?？稍谶@個綠色的容器里,，卻能把很多人不能承受的東西承受下來,，能把自己蓬勃的生命力展現出來。它們有不滿,，有厭煩,，也有在腳印下受過無盡的蹂躪,。可是它們接受了現實,，因為它們有著自己的信念,，當人們終于有一天領悟到這股力量時，定然啞然失聲,。

回首人生長路綿綿,，我們各自走在自己的路上。不同的路,，不同的壓力,。學習壓力，工作壓力,，家庭壓力……當自己在發(fā)微博,，哭訴著種.種的不公平時，有沒有問心，真的那么不理想嗎?

換一種心態(tài),，欣然接受現實,。

草沐浴過大火，那是重生;草攀登過山谷,，那是追尋;草遍布過濕土,，那是扎根的蔓延。城市里的草,，可能未曾重生,，可能未曾追尋，可能未曾蔓延開來;但是,，我們仍然可以相信——

即使今天枯萎了,，明天它們還會重來!

在空暇的午后，不妨站在遠處看看那城市草,，陽光下的微笑或許能使得心情釋放,。“一切美好只是昨日沉醉,，淡淡苦澀才是今天滋味,，想想明天,，又是日曬風吹……”歌聲在草坪上回蕩著,。傾聽著生命的往事，伴和這首歌曲,，我又明白了少許,。

傾聽自己作文600 七年級語文作文傾聽篇四

清風閑坐，白云高臥,，百花爭艷,，綠濤如浪滾滾來，洗耳恭聽——是春的聲音,。

驕陽似火,，閃電霹靂,，暴風驟雨，流嵐虹霓,，敞開心去聽——是夏的腳步,。

秋高氣爽,，萬里無云，碩果飄香,，稻浪翻滾,，細細瑣語，聽——那是秋的音響,。

彤云密布，北風卷地,，霜冷長河,，玉樹瓊枝，叮鈴……靜聽——是冬的,。

靜靜地閉上眼,，聽……

一首漫長、優(yōu)美的樂曲緩緩流入心境,。它,，安靜，祥和,，雖然沒有金屬質感的打擊樂,，那熱力四射的節(jié)拍，但它的魅力卻絕不亞于流行這個世界中的任何一種音樂,。

這種對大自然的欣賞,，使我懂得了如何靜下心來“傾聽”。

傾聽,，是一種交流,，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈,，領略大自然的悠悠路程。

傾聽,，是心靈之花,。它能折射我純潔而熱情的光芒;傾聽，是一縷清風,，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽,，是劃破漆黑夜幕的流星，給人帶來希望;傾聽,，是一朵不敗的花,，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任,。

當我失落時,，只要有一聲清脆的鳥叫便能給予我安慰;悲傷時,，只要有一陣清風便能化解;彷徨時，一聲“指點”便能給我莫大的幫助……傾聽,，它在呼喚,，我們需要傾聽。

融入音樂的世界,，傾聽——寧靜,、溫暖便襲上心頭，滲透到內心的每一個角落,。

對音樂的傾聽,，使我愛上了傾聽琵琶，愛上了彈奏琵琶,。

此后的每一天,，我總伴著夕陽，從那根根細如頭發(fā)的絲弦中流淌我一種意味深刻的聲音,，那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指間跳躍,，我的心與那音樂，融在了一起,。

傾聽,，拋開世俗的喧囂，用心去聽,，成了我每日必能體驗的,。我從中感到了滿足與快樂，因為我比其他人多了一點傾聽的機會,，并且是傾聽自己的心靈,。

我便告訴自己，不為別人,，做自己的聽眾,。音樂是最美、最和諧的,。沒有慷慨激昂之詞,，卻發(fā)人深省，傾聽,，做自己的聽眾,，真不錯!

是的，我是屬于我心靈的音樂,，美麗而遙遠……

只有愛傾聽之人才會有這個心靈的朋友,，方能領悟生命的真諦!