為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,,步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇一
引導(dǎo)少先隊(duì)員做少先隊(duì)組織的主人,以快樂中隊(duì)創(chuàng)建為基礎(chǔ),,將各中,、小隊(duì)建成快樂的世界,、自主的園地、友愛的家庭,、創(chuàng)造的舞臺(tái),、服務(wù)的金橋,、奮進(jìn)的階梯,,讓隊(duì)員們?cè)陉?duì)的建設(shè)中按照組織建設(shè)的理想目標(biāo)積極行動(dòng)。
二,、活動(dòng)主題:
創(chuàng)建快樂中隊(duì) 構(gòu)建和諧校園
三、
活動(dòng)對(duì)象:各中隊(duì)
四,、活動(dòng)時(shí)間:
2012年9月—1月
五,、活動(dòng)內(nèi)容:
1,、中隊(duì)形象巧包裝
快樂中隊(duì)?wèi)?yīng)經(jīng)過全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員的討論制定出快樂的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo),、隊(duì)歌、隊(duì)口號(hào),、中隊(duì)公約,、中隊(duì)崗位輪換制,、快樂的陣地并根據(jù)中隊(duì)實(shí)際不定期的進(jìn)行更換,充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,,各中隊(duì)在九月底完成填寫“快樂隊(duì)建”反饋表。
2,、中隊(duì)家務(wù)勤管理
(1)開展 “我們的中隊(duì),,快樂的家”——“我是當(dāng)家人”一日中隊(duì)管理活動(dòng),扎實(shí)推行中隊(duì)“小鬼當(dāng)家——輪崗制”,,各中隊(duì)根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置切實(shí)可行的小崗位,明確職責(zé),,競(jìng)爭(zhēng)上崗,,每月輪崗評(píng)定一次,,評(píng)選每月最佳當(dāng)家人。
(2)認(rèn)真記錄中隊(duì)小家務(wù),,做到及時(shí)、端正,、整潔。(每月最后一周的周五為中隊(duì)小家務(wù)檢查日)
(3)創(chuàng)建潔,、齊、美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,教室里有隊(duì)角、爭(zhēng)章樂園,、中隊(duì)特色欄、開心生物角,、小博士圖書角等,豐富隊(duì)員的課余生活,,增添中隊(duì)的文化氛圍,。
(4)積極開展少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),,人人爭(zhēng)獲必修章,力爭(zhēng)選修章,,每月最后一周的周五對(duì)各中隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行抽查,認(rèn)真填寫《爭(zhēng)章手冊(cè)》,。
3,、中隊(duì)精神共打造
(1)有健全的中隊(duì)委員會(huì)
(2)快樂中隊(duì)的輔導(dǎo)員能將少先隊(duì)事業(yè)看作為一項(xiàng)充滿快樂的事業(yè),,能成為快樂隊(duì)建的指導(dǎo)者,快樂的輔導(dǎo)是民主,、平等、開放的,,能夠充分尊重、深情關(guān)愛,,同隊(duì)員打成一片,,深受隊(duì)員喜愛,。
4,、中隊(duì)活動(dòng)共創(chuàng)造
中隊(duì)開展“十分鐘隊(duì)會(huì)”自主活動(dòng),每月至少四次活動(dòng),,人人爭(zhēng)做活動(dòng)設(shè)計(jì)師,。各中隊(duì)要求分工合作,,有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地自主開展隊(duì)員喜歡的活動(dòng),,活動(dòng)后有收獲,、
有記載。5,、快樂中隊(duì)有特色
(1)快樂活動(dòng):有快樂的休閑與文化娛樂活動(dòng)。定期舉行主題隊(duì)會(huì)與十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),,開展豐富多彩的課間,、課后的娛樂活動(dòng)和興趣社團(tuán)活動(dòng),,全面開展?fàn)幷禄顒?dòng),,形成以中隊(duì)為單位自主運(yùn)轉(zhuǎn)的常規(guī)活動(dòng)制度。
(2)快樂學(xué)習(xí):有快樂的課堂學(xué)習(xí)和快樂的課外學(xué)習(xí),,小隊(duì)在快樂學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用,,爭(zhēng)做研究性學(xué)習(xí)的主人。
(3)快樂服務(wù):在集體中人人有快樂的服務(wù)崗位,形成我為人人,,人人為我的良好道德氛圍,,有志愿的行動(dòng),,人人為他人,為家庭,,為社會(huì)盡責(zé)任。
(4)快樂交往:建立親密合作的人際關(guān)系,,包括:隊(duì)員與隊(duì)員關(guān)系,,隊(duì)干部與普通隊(duì)員的關(guān)系,中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系,。學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛,,養(yǎng)成良好的交往品質(zhì),,增進(jìn)集體的感情聯(lián)系。
各中隊(duì)從以上幾個(gè)方面選擇一項(xiàng)作為中隊(duì)創(chuàng)建的特色
6,、快樂展示
(1)常規(guī)檢查評(píng)比:不定期地對(duì)各中隊(duì)的快樂小天地、中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查,(每月開展一次自主中隊(duì)活動(dòng),,每學(xué)期召開一次主題中隊(duì)會(huì),、每月最后一周的周五檢查中隊(duì)小家務(wù)、抽查中隊(duì)爭(zhēng)章情況)
(2)加強(qiáng)快樂中隊(duì)建設(shè)的交流,,從第五周開始每周三開設(shè)“happy紅領(lǐng)巾廣播”中隊(duì)亮相專題,,各中隊(duì)輪流交流中隊(duì)特色活動(dòng)及創(chuàng)新做法。
7,、快樂表彰
學(xué)期結(jié)束前根據(jù)各中隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)表現(xiàn)情況評(píng)選一批“快樂自動(dòng)”好中隊(duì),。
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中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇二
草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校德育主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
為搞好我校德育工作,,扎實(shí)做好我校學(xué)生思想道德教育,,特制定本學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)方案,以便各班級(jí)認(rèn)真開展主題教育,,落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育,。
二、活動(dòng)時(shí)間: 2018年2月23日——6月30日
三,、活動(dòng)對(duì)象:
草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校所有班級(jí)
四,、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo):
1.通過國(guó)旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課,,讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”,,并能說出相關(guān)主題教育日的意義。
2.各班班主任結(jié)合本班實(shí)際,,認(rèn)真制定班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃(重點(diǎn)開展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”,、“‘三八’國(guó)際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國(guó)安全教育周”),,活動(dòng)過程認(rèn)真組織(保留過程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比),,總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié),。
3.要使學(xué)生了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡,,能夠在“三八”國(guó)際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福,在3月27日結(jié)合國(guó)旗下講話對(duì)“安全”有更深刻的了解,。
4.活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”6名(一個(gè)年級(jí)1名),、“感恩少年”6名(一個(gè)年級(jí)1名)、“優(yōu)秀中隊(duì)”6名(一個(gè)年級(jí)1名),。
五,、活動(dòng)內(nèi)容:
1.教育主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做少年雷鋒”
讓全體學(xué)生再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代,、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底,。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義,、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響,。
2.教育主題:“知恩感恩,,懂回報(bào)”
通過校園感恩活動(dòng),在婦女節(jié)到來之際,,讓學(xué)生為自己的媽媽,、外婆、奶奶,、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福,,獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛,旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)關(guān)愛,,用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩,,珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情,!3.教育主題:“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,幸??鞓烦砷L(zhǎng)”
幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),,掌握自護(hù)自救知識(shí),提高小學(xué)生自我保護(hù)能力,,讓每位少先隊(duì)員能幸??鞓返某砷L(zhǎng),保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展,。
六,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源(圖片、視頻等),、主題國(guó)旗下講話,、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。
七,、活動(dòng)具體要求及安排:
(一),、教育主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做少年雷鋒”
1.在 3月6日進(jìn)行主題國(guó)旗下講話,,為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳,。
2.利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,,講講“雷鋒的故事”,、背背“雷鋒的名言”,、讀讀“雷鋒的日記”,論論“雷鋒的精神”,。
3.在教室內(nèi)開辟一塊版面,,出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事,,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型,。
4.組織學(xué)生觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》,。
5.中高年級(jí)學(xué)生要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡,,各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流,。
6.“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng)。
班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng),,注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事,,樹立班級(jí)典型,班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學(xué)生,。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查,、公示,評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
(二),、教育主題:“知恩感恩,懂回報(bào)”
1.利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡,。進(jìn)行感恩父母的專題教育,,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心,。
2.為媽媽(長(zhǎng)輩)慶祝一次節(jié)日,,懂得感恩,用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩,。開展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng):①給媽媽說一句祝福的話,;②給媽媽倒一杯貼心的茶;③幫媽媽做一件家務(wù)事,;④為媽媽洗一次腳,;⑤為媽媽剪一次指甲。
3.完成一份特殊的答卷——“不知道的世界,,我的媽媽”
學(xué)校大隊(duì)部給每個(gè)學(xué)生下發(fā)一份問卷,,通過回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么,?媽媽最愛吃什么,?媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù),?”等問題,觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽,,明白媽媽在自己成長(zhǎng)過程中的艱辛付出,,懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間,,組織同學(xué)們介紹自己的媽媽,,交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4.根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況,,組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng),。
5.感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,,學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng),。(上交時(shí)間:3月28日前,3至4年級(jí)每班2-3篇,,5-6年級(jí)每班3-5篇,。
(三)、教育主題:“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,,幸??鞓烦砷L(zhǎng)” 1.開展“安全”教育主題國(guó)旗下講話。
2.各班通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),,集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句,。3.在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。
4.舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查,,師生合力排查解決安全隱患,。5.通過校信通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送一條安全教育主題短信。6.全校舉行一次安全疏散演練,。
7.各中隊(duì)結(jié)合主題教育開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng),。
草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校
2018年2月26日
中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇三
中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案
祖國(guó)萬歲 歌詠活動(dòng)的主題是:歌頌偉大祖國(guó),肩負(fù)神圣使命,。
指導(dǎo)思想是:通過歌詠活動(dòng),,使青少年學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行新民主主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的波瀾壯闊的歷程,,對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育和黨的基本路線教育,,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;通過歌詠活動(dòng),,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,引領(lǐng)青少年學(xué)生提升人生境界,,樹立遠(yuǎn)大志向,,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感;通過歌詠活動(dòng),,加強(qiáng)學(xué)校美育,提高青少年學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),,建設(shè) 向真,、向善、向美,、向上 的校園文化,,為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二,、參加對(duì)象全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的在校學(xué)生和教師,。
三、推薦曲目及演唱形式本次歌詠活動(dòng)演唱的歌曲為五四運(yùn)動(dòng)和新中國(guó)成立以來創(chuàng)作的,、體現(xiàn)本次活動(dòng)主題的優(yōu)秀歌曲。
為便于各地各校開展歌詠活動(dòng),,我部組織教育部藝術(shù)教育委員會(huì),、中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)和中國(guó)合唱協(xié)會(huì)有關(guān)專家遴選了部分歌曲作為推薦歌曲供各地在歌詠活動(dòng)中選唱。
同時(shí),,各地各校也可根據(jù)本地實(shí)際情況和地方特色,,選唱其他思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高,、傳唱范圍廣,、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
演唱形式:各校應(yīng)開展班級(jí)與班級(jí)之間,、年級(jí)與年級(jí)之間,、院系與院系之間、教師與學(xué)生之間的賽歌會(huì),、演唱會(huì)等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),。
省(區(qū)、市),、地(市),、縣(市)應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況組織開展集中演唱活動(dòng)。
四,、組織工作要求各地各校要堅(jiān)持以育人為本,,面向全體學(xué)生,緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題,,廣泛發(fā)動(dòng)和調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情,,形成校校有活動(dòng)、班班有歌聲,、人人唱好歌,、師生共參與的喜人局面,,充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。
各地各校要把此次活動(dòng)納入年度藝術(shù)教育工作計(jì)劃,,采取積極有效措施,擴(kuò)大參與面,,通過組織不同形式的演唱活動(dòng),,推進(jìn)活動(dòng)蓬勃開展。
要充分發(fā)揮教育工會(huì),、共青團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和教師合唱團(tuán)的作用,,充分利用校園廣播,、網(wǎng)站等渠道的宣傳效應(yīng),以開展歌詠活動(dòng)為平臺(tái),,形成合力,,建設(shè)良好的校園文化環(huán)境。
各省(區(qū),、市)要把本次歌詠活動(dòng)與第三屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,,將展演活動(dòng)第二階段活動(dòng)時(shí)間由原定的7月至10月提前到7月至9月舉行,在省級(jí)集中展演藝術(shù)表演類的合唱節(jié)目中必須有一首 祖國(guó)萬歲 歌詠活動(dòng)的推薦歌曲;并安排1-2場(chǎng)大學(xué)生 祖國(guó)萬歲 歌詠活動(dòng)集中演出,。
組織歌詠活動(dòng)的相關(guān)情況將作為評(píng)選第三屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的重要依據(jù),。
五、活動(dòng)安排4月份至國(guó)慶節(jié),,各校組織開展歌詠活動(dòng),。
在此期間,,省級(jí)和地(市)、縣(市)級(jí)教育行政部門應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況給予指導(dǎo),要采取有效措施擴(kuò)大學(xué)校參與面,。
8月至9月,,各省,、地(市)和縣(市)應(yīng)根據(jù)本地情況組織開展集中演唱活動(dòng),。
9月中旬,教育部在北京舉辦全國(guó) 祖國(guó)萬歲 歌詠活動(dòng)調(diào)演,。
8月31日之前,,各省(區(qū)、市)報(bào)送高校合唱節(jié)目和中小學(xué)合唱節(jié)目各一個(gè),,屆時(shí)由組委會(huì)從中選定一個(gè)節(jié)目參加赴京調(diào)演。
六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次活動(dòng)設(shè)省級(jí)、地(市)級(jí)和縣(市)級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。
評(píng)獎(jiǎng)要求:指導(dǎo)思想明確,組織工作扎實(shí),,發(fā)動(dòng)參與面廣,,組織集中演唱活動(dòng),并有開展活動(dòng)的相關(guān)宣傳材料和
總結(jié)
材料,。省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由組委會(huì)根據(jù)上報(bào)材料評(píng)選;地(市)級(jí),、縣(市)級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng),按30%的比例評(píng)選,,由省教育行政部門提出推薦名單,,報(bào)組委會(huì)認(rèn)定。
七,、宣傳工作為保證本次歌詠活動(dòng)健康開展,,配合新中國(guó)成立60周年的全國(guó)性慶祝活動(dòng),各地各校要堅(jiān)持正面導(dǎo)向,,加強(qiáng)輿論宣傳,,通過各種媒體渠道宣傳本次活動(dòng)的意義和效果,展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果和青少年學(xué)生的精神風(fēng)貌,,形成良好的輿論氛圍和社會(huì)影響,。
中國(guó)教育電視臺(tái)組織有關(guān)專家制作專題節(jié)目,對(duì)推薦歌曲進(jìn)行評(píng)介,,為各地各校開展歌詠活動(dòng)提供資源,。
根據(jù)各地開展活動(dòng)的情況,中國(guó)教育電視臺(tái)赴部分省(區(qū),、市)拍攝錄制開展活動(dòng)的情況和歌曲演唱實(shí)況,,制成專題片播出。
9月中旬在北京舉辦的調(diào)演活動(dòng)由中國(guó)教育電視臺(tái)錄播,。
二,、活動(dòng)主題:創(chuàng)建快樂中隊(duì) 構(gòu)建和諧校園三、活動(dòng)對(duì)象:各中隊(duì)四,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月—1月五,、活動(dòng)內(nèi)容:1、中隊(duì)形象巧包裝快樂中隊(duì)?wèi)?yīng)經(jīng)過全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員的討論制定出快樂的隊(duì)名,、隊(duì)標(biāo),、隊(duì)歌、隊(duì)口號(hào),、中隊(duì)公約,、中隊(duì)崗位輪換制、快樂的陣地并根據(jù)中隊(duì)實(shí)際不定期的進(jìn)行更換,,充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,,各中隊(duì)在九月底完成填寫“快樂隊(duì)建反饋表。
2,、中隊(duì)家務(wù)勤管理(1)開展 “我們的中隊(duì),,快樂的家——“我是當(dāng)家人一日中隊(duì)管理活動(dòng),扎實(shí)推行中隊(duì)“小鬼當(dāng)家——輪崗制,,各中隊(duì)根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置切實(shí)可行的小崗位,,明確職責(zé),競(jìng)爭(zhēng)上崗,,每月輪崗評(píng)定一次,,評(píng)選每月最佳當(dāng)家人。
(2)認(rèn)真記錄中隊(duì)小家務(wù),,做到及時(shí),、端正,、整潔。
(每月最后一周的周五為中隊(duì)小家務(wù)檢查日)(3)創(chuàng)建潔,、齊、美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,教室里有隊(duì)角、爭(zhēng)章樂園、中隊(duì)特色欄,、開心生物角,、小博士圖書角等,,豐富隊(duì)員的課余生活,增添中隊(duì)的文化氛圍,。
(4)積極開展少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),,人人爭(zhēng)獲必修章,,力爭(zhēng)選修章,每月最后一周的周五對(duì)各中隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行抽查,認(rèn)真填寫《爭(zhēng)章手冊(cè)》。
3,、中隊(duì)精神共打造(1)有健全的中隊(duì)委員會(huì)(2)快樂中隊(duì)的輔導(dǎo)員能將少先隊(duì)事業(yè)看作為一項(xiàng)充滿快樂的事業(yè),,能成為快樂隊(duì)建的指導(dǎo)者,,快樂的輔導(dǎo)是民主,、平等,、開放的,,能夠充分尊重、深情關(guān)愛,,同隊(duì)員打成一片,,深受隊(duì)員喜愛。
4,、中隊(duì)活動(dòng)共創(chuàng)造中隊(duì)開展“十分鐘隊(duì)會(huì)自主活動(dòng),,每月至少四次活動(dòng),人人爭(zhēng)做活動(dòng)設(shè)計(jì)師,。
各中隊(duì)要求分工合作,,有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地自主開展隊(duì)員喜歡的活動(dòng),,活動(dòng)后有收獲,、有記載。
5,、快樂中隊(duì)有特色(1)快樂活動(dòng):有快樂的休閑與文化娛樂活動(dòng),。
定期舉行主題隊(duì)會(huì)與十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),開展豐富多彩的課間、課后的娛樂活動(dòng)和興趣社團(tuán)活動(dòng),全面開展?fàn)幷禄顒?dòng),形成以中隊(duì)為單位自主運(yùn)轉(zhuǎn)的常規(guī)活動(dòng)制度,。
(2)快樂學(xué)習(xí):有快樂的課堂學(xué)習(xí)和快樂的課外學(xué)習(xí),,小隊(duì)在快樂學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用,,爭(zhēng)做研究性學(xué)習(xí)的主人。
(3)快樂服務(wù):在集體中人人有快樂的服務(wù)崗位,,形成我為人人,,人人為我的良好道德氛圍,有志愿的行動(dòng),,人人為他人,,為家庭,為社會(huì)盡責(zé)任,。
(4)快樂交往:建立親密合作的人際關(guān)系,,包括:隊(duì)員與隊(duì)員關(guān)系,隊(duì)干部與普通隊(duì)員的關(guān)系,,中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系,。
學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)關(guān)愛,,養(yǎng)成良好的交往品質(zhì),增進(jìn)集體的感情聯(lián)系,。
各中隊(duì)從以上幾個(gè)方面選擇一項(xiàng)作為中隊(duì)創(chuàng)建的特色6,、快樂展示(1)常規(guī)檢查評(píng)比:不定期地對(duì)各中隊(duì)的快樂小天地、中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查,,(每月開展一次自主中隊(duì)活動(dòng),,每學(xué)期召開一次主題中隊(duì)會(huì)、每月最后一周的周五檢查中隊(duì)小家務(wù),、抽查中隊(duì)爭(zhēng)章情況)(2)加強(qiáng)快樂中隊(duì)建設(shè)的交流,,從第五周開始每周三開設(shè)“happy紅領(lǐng)巾廣播中隊(duì)亮相專題,各中隊(duì)輪流交流中隊(duì)特色活動(dòng)及創(chuàng)新做法,。
7,、快樂表彰學(xué)期結(jié)束前根據(jù)各中隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)表現(xiàn)情況評(píng)選一批“快樂自動(dòng)好中隊(duì),。
二、主要工作內(nèi)容與要求1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想教育工作(1)加強(qiáng)愛國(guó)主義,、集體主義、艱苦奮斗教育,,引導(dǎo)廣大青少年樹立共產(chǎn)主義理想和正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,同時(shí)要把弘揚(yáng)和培育民族精神提高到一個(gè)新的高度,,要堅(jiān)持不懈地以團(tuán)干部和青年學(xué)生為重點(diǎn),,通過加強(qiáng)培訓(xùn)、開展交流,、典型示范等方式,,推動(dòng)青少年學(xué)理論活動(dòng)深入開展,努力構(gòu)筑青少年一代的強(qiáng)大精神支柱,。
(2)以“升國(guó)旗儀式為載體,凸現(xiàn)國(guó)旗下講話的教育作用,。
(3)以愛國(guó)主義教育為主旋律,,加強(qiáng)青少年的思想政治工作。
組織青少年學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代史,,了解國(guó)情,,增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí),、努力工作,、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。
(4)感激父母養(yǎng)育之恩,。
利用父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日,通過開展與父母常說知心話,,為父母送生日祝福,、生日賀卡禮物,為父母揉揉肩,、捶捶背,、洗洗腳,與父母共做家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng),,使學(xué)生懂得父母的艱辛,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情。
如:開展一次“家庭收入支出情況調(diào)查,,并寫出調(diào)查報(bào)告的活動(dòng);“我為媽媽畫張像活動(dòng);“獻(xiàn)給媽媽(爸爸)的禮物手工制作活動(dòng);開展“八心孝敬(常問好,,講禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,,讓父母省心;求上進(jìn),,走正道,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),,苦鉆研,,讓父母開心;遇難事,勤商量,,讓父母稱心;遇矛盾,,能寬容,讓父母順心;忌盲從,,不遷就,,諫父母真心;常感恩,懂回報(bào),,獻(xiàn)社會(huì)愛心)等活動(dòng),。
(5)感激老師教誨之恩。
9月份,,各單位在學(xué)生中開展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),,利用教師節(jié),通過召開主題班(團(tuán),、隊(duì))會(huì)形式,,組織學(xué)生向老師表達(dá)感激教誨之恩。
或以學(xué)校的名義動(dòng)員學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),,開展“八個(gè)一活動(dòng)(寫一封信,、談一次心、做一張賀卡,、獻(xiàn)一束花,、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心,、送一句話,、寫一首詩歌等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
在校內(nèi)開展“我最感恩的一位老師征文“教師節(jié)向教師獻(xiàn)禮活動(dòng),,開展當(dāng)“一日班主任,、“一日老師等換位思考和體驗(yàn)教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),,用行動(dòng)與進(jìn)步感謝老師的教誨之恩,。
(6)感激同學(xué)互助之恩。
通過開展“同學(xué)如手足,,牽手同學(xué),,共同進(jìn)步,、為學(xué)校做一件有益的事、為班級(jí)(團(tuán),、隊(duì))做一件有益的事,、為身邊同學(xué)做一件有益的事等主題教育,掀起同學(xué)之間相助,、互學(xué),、共進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。
2,、加強(qiáng)培育青年人才的工作力度(1)繼續(xù)開展素質(zhì)教育工作,促進(jìn)青少年的全面發(fā)展,。
根據(jù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律和自身的實(shí)際需求,,有針對(duì)性地開展德育工作。
要以“小型化,、經(jīng)常性為活動(dòng)方針,,深入開展科技活動(dòng)和校園文化活動(dòng),培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,。
(2)深化青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃,。
以主題讀書活動(dòng)、讀書征文,、讀書心得等為主要內(nèi)容,,推動(dòng)青少年多讀書,、讀好書,。
促進(jìn)青少年求學(xué)求知,促進(jìn)形成讀書學(xué)習(xí)的氣氛,,促進(jìn)青少年素質(zhì)的提高,,向全校展示當(dāng)代團(tuán)員青年良好的精神風(fēng)貌,擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力,。
3,、大力推進(jìn)青年文明工程的建設(shè)全面推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)。
通過舉辦培訓(xùn)班,,大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步的志愿者精神,,重點(diǎn)抓好:一是廣泛開展“公民道德我先行志愿服務(wù)活動(dòng),二是深入開展文明監(jiān)督崗活動(dòng),。
4,、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)和基礎(chǔ)性工作(1)完善學(xué)校團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)組織建設(shè),,初三、初四每班設(shè)團(tuán)支部書記一名,,成員3名,,初一、初二每班設(shè)少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)一名,,中隊(duì)輔導(dǎo)員由班主任兼任,。
加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)。
要切實(shí)貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)的決定》,,努力把團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平,。
(2)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),。
緊密結(jié)合黨建帶團(tuán)建工作,,抓好學(xué)校團(tuán)的思想建設(shè)、陣地建設(shè),、組織建設(shè),。
(3)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。
通過建立健全團(tuán)日活動(dòng)制度,、規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式,、完善新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓、重溫入團(tuán)誓詞等措施,,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和先進(jìn)性,,更好地發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。
推進(jìn)預(yù)備團(tuán)員制,,抓好“推優(yōu)入團(tuán)工作,,做好推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作為團(tuán)的發(fā)展對(duì)象工作,及時(shí)吸收符合條件的學(xué)生入團(tuán),,發(fā)展壯大團(tuán)員隊(duì)伍,,同時(shí)嚴(yán)密團(tuán)員管理的各項(xiàng)制度,做好團(tuán)費(fèi)收繳,、團(tuán)員證使用,、團(tuán)關(guān)系接轉(zhuǎn)工作等。
三,、活動(dòng)安排二月1.召集各班級(jí)支部團(tuán)委委員開會(huì),,制定本學(xué)期工作計(jì)劃,確定工作目標(biāo)和任務(wù);2.團(tuán)籍注冊(cè)以及團(tuán)費(fèi)的收取.3.開展團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn);三月1.學(xué)雷鋒系列活動(dòng);2.發(fā)展20xx年新團(tuán)員;3.圍繞“3.12植樹節(jié),,開展綠色教育活動(dòng);四月1.對(duì)學(xué)生深入開展儀表儀容檢查;2.團(tuán)員清明節(jié)掃墓五月1.慶?!拔?四青年節(jié)系列活動(dòng);2.國(guó)旗下講話—弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神;3.理論學(xué)習(xí),鞏固團(tuán)員意識(shí)教育成果;4.團(tuán)內(nèi)開展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng),,支部工作考核,,總結(jié)表彰;六月1.畢業(yè)班開展我為母校添風(fēng)采活動(dòng);2.各支部,、學(xué)生會(huì)學(xué)期工作總結(jié);3.完成畢業(yè)生團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出工作;
中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇四
篇1:學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 喻家小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),不斷提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、總結(jié)我校團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法,集中展示我校團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)的成果,,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè),,確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用,現(xiàn)特此擬定如下方案:
一,、活動(dòng)主題:祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),,我與祖國(guó)同奮進(jìn)。
二,、活動(dòng)內(nèi)容:參賽者必須根據(jù)活動(dòng)主題,,參照主題團(tuán)日(隊(duì)會(huì))活動(dòng)形式和要求,結(jié)合紀(jì)念改革開放三十年,、北京奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn),,突出青少年思想道德教育主線,圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才工作目標(biāo),,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),。
中學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括:團(tuán)員意識(shí)和團(tuán)的先進(jìn)性教育;人生觀,、價(jià)值觀教育,;"邁好青春門,走好成人路"系列主題活動(dòng)等,。
少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括:1,、思想道德建設(shè)(包括祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)、民族精神代代傳,、紅領(lǐng)巾心向黨等具有少先隊(duì)特色的各類形勢(shì)政策教育等),;2,、少先隊(duì)組織文化建設(shè)(包括少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位創(chuàng)建活動(dòng),、入隊(duì)教育、隊(duì)干民主選舉,、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)建設(shè)和信息化建設(shè)等),;3、少年兒童
素質(zhì)拓展(包括 "雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng),、科學(xué)素質(zhì)普及行動(dòng),、平安行動(dòng)、心理健康行動(dòng),、陽光體育運(yùn)動(dòng)等),;4,、紅領(lǐng)巾共促和諧(包括手拉手互助活動(dòng)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng),、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等),。
五、參賽對(duì)象:全縣各中學(xué)團(tuán)委,、團(tuán)支部,,中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)。各中學(xué)團(tuán)委書記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽,,并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽,。
六、比賽形式:比賽采取自愿參賽原則,,分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評(píng)獎(jiǎng),。參賽者必須于2008年11月30日前將參賽活動(dòng)方案(一式三份,并將方案用word排版發(fā)送到txw@)和圖片資料(五張以上)送交團(tuán)縣委學(xué)少部,,主辦單位將評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),,擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)專題片,,并從獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)匯編》。
七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別,,各組分別評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。
八、參賽要求
1,、提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)舉辦主題團(tuán)日(隊(duì))活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對(duì)推動(dòng)團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義,,確實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),,以賽促訓(xùn),,確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平,。
2,、精心組織,,認(rèn)真實(shí)施,。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要精心組織,、多方協(xié)調(diào),、加強(qiáng)指導(dǎo),為大賽和活動(dòng)的順利開展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件,,組織團(tuán)干部,、大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)方案、開展活動(dòng),,確保主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開展,。
3、廣泛參與,,務(wù)求實(shí)效,。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動(dòng)員,組織團(tuán)干部和少先隊(duì)大,、中隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動(dòng),、參加比賽,在精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真開展主題團(tuán)日和隊(duì)會(huì)活動(dòng),,在參與大賽和活動(dòng)的過程中,使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉,、提高水平,,使青少年得到啟發(fā)、受到教育,。
-一,、活動(dòng)背景
近年來,全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以青少年思想道德教育為主線,,以培育四有新人為目標(biāo),,以活動(dòng)為載體,以服務(wù)為宗旨,,夯實(shí)基礎(chǔ),,拓展職能,扎實(shí)工作,,講求實(shí)效,,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)蓬勃發(fā)展,青少年健康茁壯成長(zhǎng),,令人歡欣鼓舞,。但是隨著形勢(shì)的發(fā)展和環(huán)境的變化,團(tuán)隊(duì)工作還存在不少問題:
1,、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作模式相對(duì)滯后,。當(dāng)代青少年在價(jià)值取向上呈現(xiàn)出重個(gè)性張揚(yáng),、求個(gè)人發(fā)展的特點(diǎn),。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性,相對(duì)封閉的團(tuán)隊(duì)
工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合 的矛盾,。
2,、學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度,。一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),活動(dòng)形式單調(diào),,學(xué)生不感興趣,,參與的覆蓋面不廣、主動(dòng)性不強(qiáng),,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度,。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場(chǎng)所又迅速發(fā)展,,不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧,,甚至泡歌舞廳,給他們的身心健康帶來不良影響,。
3,、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒有從應(yīng)試教育中真正解放出來,,一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育,,往往重智育輕德育,重課堂
教學(xué)
輕社會(huì)實(shí)踐,,重校內(nèi)教育輕校外教育,。同時(shí)品牌意識(shí)不強(qiáng),工作亮點(diǎn)不夠突出,,團(tuán)隊(duì)特色精品活動(dòng)范圍不廣,,影響不深遠(yuǎn)。這些問題,,/wenzi/迫切需要我們打造學(xué)校共青團(tuán),、少先隊(duì)工作品牌,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,,走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路,。打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌的一校一品、一品一優(yōu)工程,。
二,、活動(dòng)總體目標(biāo)。
積極創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)品牌,,提高學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的興趣,,形成"人人了解學(xué)校品牌,班班擁有中隊(duì)品牌,、個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)創(chuàng)品牌"的校園品牌活動(dòng)氛圍,,不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),使路北區(qū)的的學(xué)生會(huì)參與、受教育,、懂禮儀,、善學(xué)習(xí)、能合作,、惹人愛,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三,、工作思路
堅(jiān)持一個(gè)中心:校校有品牌,,團(tuán)團(tuán)(隊(duì)隊(duì))有精品
依托四個(gè)載體:團(tuán)隊(duì)干部、班隊(duì)集體,、學(xué)校團(tuán)隊(duì),、教育基地。形成三個(gè)層面:普及層,、提高層,、精品層
促進(jìn)五項(xiàng)建設(shè):校本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)、校園文化建設(shè),、教師隊(duì)伍建設(shè),、班集體建設(shè)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)
突出六大結(jié)合:
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和校本課程開發(fā)整合相結(jié)合,;
和諧校園的創(chuàng)建與團(tuán)隊(duì)品牌活動(dòng)相結(jié)合,;
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合;
學(xué)生健康成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合,;
全員普及與個(gè)別提高相結(jié)合,;
基礎(chǔ)性活動(dòng)與校外教育相結(jié)合。
四,、活動(dòng)主要做法
(一)深入調(diào)研,,貼近學(xué)生。
為一校一品,、一品一優(yōu)工程順利實(shí)施,,打開良好的工作局面,各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織主要做好三方面工作,。一是提高認(rèn)識(shí),。通過召開會(huì)議、開展與中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式,,來統(tǒng)一學(xué)校的思想,。二是深入調(diào)研。專門組織人員,,深入班級(jí),,學(xué)生之中,,開展多種形式的調(diào)查研究,制定各校"一校一品,、一品一優(yōu)活動(dòng)計(jì)劃,,要有目標(biāo)任務(wù),、工作步驟和組
織領(lǐng)導(dǎo),。三是強(qiáng)化品牌。各校要定期召開專題會(huì)議,,研究一校一品,、一品一優(yōu)工程在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況,及時(shí)解決新問題,,努力爭(zhēng)取活動(dòng)的長(zhǎng)期化,,品牌化。
(二)精心打造,,整體推進(jìn),。 一校一品、一品一優(yōu)工程是以局部帶動(dòng)整體的精品戰(zhàn)略,,是團(tuán)隊(duì)各類活動(dòng)的龍頭,,是整合學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育資源的有效途徑,。深化教育理念,拓展工作領(lǐng)域,,塑造精品活動(dòng),。1、團(tuán)(隊(duì))教兩家緊密聯(lián)系,,多方協(xié)調(diào),,上下聯(lián)動(dòng),為一校一品,、一品一優(yōu)工程的實(shí)施營(yíng)造良好的環(huán)境,。建立健全多元化、多角度的激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系,,尊重每位學(xué)生的主體地位,、心理需求、個(gè)性發(fā)展和個(gè)體差異,,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的愉悅,,感受自身價(jià)值的存在,促使他們更加熱愛自我,、悅納自我,、超越自我,。
2、拓展工作領(lǐng)域變相對(duì)封閉的團(tuán)隊(duì)工作模式為開放的工作體系,。以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體,,以人才培養(yǎng)為根本,以有形化陣地為依托,,努力構(gòu)筑開放的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作體系,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以主旋律示范活動(dòng)為牽動(dòng),,以理想信念教育,、思想道德教育、民主法制教育,、行為養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,,以學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和文化活動(dòng)為主要形式,,拓寬團(tuán)隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)域,,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化。加強(qiáng)陣地建設(shè),。以活動(dòng)陣地,、技能培訓(xùn)陣地、服務(wù)陣地建設(shè)為主要內(nèi)容,,堅(jiān)持走事業(yè)化,、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展道路,,實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作可持續(xù) 發(fā)展,。
3、塑造精品活動(dòng)--變傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目為品牌打造,。傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目如果不創(chuàng)新,,缺乏吸引力,就難以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展,、成長(zhǎng)成才的需求,。要求學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新活動(dòng)方式,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,,根據(jù)他們身心健康的需要,、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要,區(qū)分層次,,有針對(duì)性地開展活動(dòng),,變傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動(dòng)形式,,不斷開拓創(chuàng)新,,打造團(tuán)隊(duì)工作品牌,,產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
五,、活動(dòng)要求
1,、實(shí)施一校一品、一品一優(yōu)工程要進(jìn)一步貼近時(shí)代要求,。新形勢(shì)下,,學(xué)校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的重任,對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作提出了新的更高的要求,。我們要根據(jù)時(shí)代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,虛功實(shí)做,,讓學(xué)生了解社會(huì),認(rèn)識(shí)自我,,明辨是非,,增強(qiáng)抵御社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕的能力。
2,、實(shí)施一校一品,、一品一優(yōu)工程要進(jìn)一步貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作對(duì)象,,他們的參與程度直接影響團(tuán)隊(duì)工作的深度和廣度,。要把服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)放在首位,維護(hù)他們的權(quán)益,,滿足他們的需求,,培養(yǎng)他們的能力,提高他們的素質(zhì),,把學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作做出實(shí)效,,吸引廣大學(xué)生加入到團(tuán)隊(duì)組織,自覺接受鍛煉,,將學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌做大做實(shí),。3、強(qiáng)化品牌意識(shí),,著力打造"一校一品"的格局,。各校要
充分挖掘本地特色教育資源,進(jìn)行規(guī)劃,,開展豐富多彩的特色活動(dòng),,形成既能叫得響,又容易操作的"一校一品"的學(xué)校團(tuán)隊(duì)及德育教育格局,。
4,、樹立以課題研究促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作全面發(fā)展的理念,。深化中隊(duì)活動(dòng)改革,中隊(duì)活動(dòng)展示,,不斷提高團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性。同時(shí),,各校還要十分重視經(jīng)驗(yàn)地梳理,、總結(jié)提升和包裝,以及對(duì)外宣傳工作,,并做好存檔工作,。
篇2:學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 《學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案》
班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課是班級(jí)生命力之源泉,是班級(jí)風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn),。學(xué)校的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)素有創(chuàng)新之舉,。這其中,不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神,,也留下了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)第八條規(guī)定:義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,培育學(xué)生健康體魄,,使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光,,也讓我校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)于后來者學(xué)習(xí),,同時(shí)緊緊結(jié)合漁浦文化的傳承教育,讓孩子在良好的德育文化中成長(zhǎng),,在校長(zhǎng)室的主持下,,我校決定編撰《三中2011-2012學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案集》。方案制定如下: 一,、活動(dòng)主題 敬業(yè)向?qū)W
四,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
策劃部:校長(zhǎng)室 執(zhí)行部:政教處、團(tuán)委,、少先大隊(duì)部 調(diào)度部:教務(wù)處及各年級(jí)組長(zhǎng) 后勤安全部:總務(wù)處 資料整理: 教科室及編撰組成員
檔案收集:校辦公室,、政教處、少先大隊(duì)部 五,、活動(dòng)時(shí)間 2011年9月至2012年7月 六,、活動(dòng)總結(jié) 1、2012年7月,,《三中2011-2012學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案集》編撰成稿,。2、以班級(jí)為單位,,以班會(huì),、板報(bào),、專刊等形式,,進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),。3、學(xué)校組織各班活動(dòng)成果的展示和宣傳,。
4,、學(xué)校評(píng)選先進(jìn)班集體、活動(dòng)積極分子(教師和學(xué)生),,并將評(píng)選結(jié)果納入班
級(jí)考核中,。
篇3:初級(jí)中學(xué)集體備課實(shí)施方案 初級(jí)中學(xué)集體備課實(shí)施方案
集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn),,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,選擇最科學(xué)的教法和程序,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。為了充分發(fā)揮集體智慧,,促進(jìn)以老帶新,,以新促老,,集思廣益,博采眾長(zhǎng),,真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,,使全體教師能從單元整體上駕馭教材。
指導(dǎo)思想:集體備課必須立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,,以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行,,要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,集體商討教學(xué)方法,,共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題,,同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況,確定教學(xué)目標(biāo),,提高課堂教學(xué)效率,。
一、集體備課的運(yùn)作方法
教師集體備課是以教研組為單位,,組織教師開展集體研讀大綱和教材,、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、分解備課任務(wù),、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng),。其具體運(yùn)作方式如下:
1,、組織管理:
集體備課由教務(wù)處,、教研室實(shí)施管理。由教研組長(zhǎng)具體主持集體備課活動(dòng),;公共科和規(guī)模較大,、門類較多的專業(yè)教研組可分成若干備課組,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體實(shí)施,,教研組長(zhǎng)指導(dǎo)并參加各小組的備課活動(dòng),。(備課組長(zhǎng),哈語備課組組長(zhǎng)再次確定上報(bào))2,、具體實(shí)施步驟:
(1),、集體備課的基本程序是:個(gè)人粗備--集體備課--個(gè)人細(xì)備。組長(zhǎng)提前通知全組成員在集體活動(dòng)前認(rèn)真研讀教材,、大綱,,通知中明
確集體活動(dòng)的"三定":定時(shí)間、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人,,實(shí)行先周集體備課。
(4)撰寫教案,。各任課教師根據(jù)集體備課的備課提綱和各班的學(xué)情,,撰寫教案。此時(shí),,在不離開"五統(tǒng)一"的前提下,,各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上,融入自己的教學(xué)風(fēng)格,,進(jìn)行實(shí)施,、總結(jié)和反思,最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),。
(5)信息反饋,。下一次集中時(shí),把根據(jù)備課提綱實(shí)施時(shí)反映出來的重點(diǎn)問題提出來,,供以后借鑒,。特別要注意記錄好課后反思,這將成為評(píng)價(jià)教案等次的重要依據(jù),。
(6),、集體備課的具體要求是:"三定"、"五統(tǒng)一",,同時(shí)注意搞好"五備",,鉆透"五點(diǎn)"、優(yōu)化"兩法"、精選"兩題,。三定:定單元集體備課課題,,定中心發(fā)言人,定單元教學(xué)進(jìn)度,。五統(tǒng)一:統(tǒng)一單元教學(xué)目的,,統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),,統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度,,統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練,統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試,。
五備:備課標(biāo),、備教材、備教學(xué)手段,、備教法,、備學(xué)法。
五點(diǎn):重點(diǎn),、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),、教育點(diǎn),。
兩法:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
兩題:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題,。二,、集體備課必須堅(jiān)持"三性"原則
1、統(tǒng)一性原則,。集體備課的實(shí)質(zhì)是同步教學(xué),具體實(shí)施中教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)訓(xùn)練、資料使用,、檢測(cè)評(píng)估等必須統(tǒng)一,。特別是教學(xué)進(jìn)度和目標(biāo)檢測(cè),一旦失去了統(tǒng)一,,就不能在集體討論中獲得正確的信息,,及時(shí)矯正教學(xué)實(shí)踐。
2,、超前性原則,。分配撰寫備課提綱的任務(wù)和提供備課提綱要有一定的超前性,任課教師的提綱準(zhǔn)備任務(wù)在制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)一并分配,便于教師早作準(zhǔn)備,,收集資料,,鉆研大綱和教材。備課提綱的討論一般要超前一周,。
3,、完整性原則。劃定備課任務(wù)應(yīng)考慮到教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,,保持其內(nèi)容的完整性,。一般依據(jù)教材的單元或章節(jié)來劃分比較合適,切忌人為地將教材割裂開來,。
三,、集體備課必須正確處理好"三個(gè)關(guān)系" 1、正確處理好個(gè)人鉆研與集體討論的關(guān)系,。
集體備課,,不僅僅是集中討論,一般采取集中討論與個(gè)人鉆研相
結(jié)合的形式,。如果僅僅依靠聽中心發(fā)言人的說課,,討論是不能成功的。要發(fā)動(dòng)全組成員認(rèn)真鉆研大綱和教材,,討論的時(shí)候才可能各抒己見,,百花齊放。所以,,個(gè)人鉆研是前提,。這大概就是"功夫在詩外"。集中討論時(shí),,組長(zhǎng)要善于引導(dǎo),,把大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來。還要善于總結(jié),,概括大家的長(zhǎng)處,,指導(dǎo)中心發(fā)言人整理備課提綱。2,、正確處理好備課與試講的關(guān)系,。
備課是講課的基礎(chǔ),講課以備課提綱為指導(dǎo),。集體備課之后,,由一人或幾人進(jìn)行試教,每次教后及時(shí)組織評(píng)課,。執(zhí)教者發(fā)揮自己的特長(zhǎng),,上出自己的風(fēng)格。備的內(nèi)容統(tǒng)一,教的風(fēng)格可以百花齊放,,方法可以各有不同,。概括地說,備課要統(tǒng)一,,上課在不離開備課提綱的情況下,,可以百花齊放。千萬不能出現(xiàn)"千人一面"的局面,。3,、正確處理好骨干領(lǐng)路與培養(yǎng)新教師的關(guān)系。
集體備課的中心發(fā)言人一般挑選本組骨干,。一來有把握,,二來組長(zhǎng)也省心。備課是貫穿于每學(xué)期的全過程,,從培養(yǎng)新教師的角度出發(fā),,也應(yīng)給新同志壓壓擔(dān)子,讓新同志來當(dāng)"中心發(fā)言人",,同時(shí)采取"青藍(lán)結(jié)對(duì)"的方法,,然后逐步放手。這樣可以一舉數(shù)得,。
如果能切實(shí)搞好集體備課,,既可以減輕老師的工作強(qiáng)度,又可減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,并可提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。集體備課,是實(shí)施"減負(fù)"和"增效"的根本,。
篇4:總鋪中學(xué)集體備課活動(dòng)新方案 總鋪中學(xué)集體備課活動(dòng)方案(討論稿)
一,、指導(dǎo)思想
教學(xué)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,隨著社會(huì)的發(fā)展,、教材的變更及檢測(cè)的要求等因素,,教師的教法也必須隨之改革。為了提高教師業(yè)務(wù)水平,、提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,讓教師能適應(yīng)教學(xué)改革的大潮,,我們結(jié)合了學(xué)校的實(shí)際,,決定以"講學(xué)稿"為載體實(shí)施教學(xué)改革,給學(xué)生更多的空間和學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán),,實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng),、師生互動(dòng)及師師互動(dòng)的目標(biāo)。
二、成立組織
組 長(zhǎng):張乃斌(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):王增祿(分管教學(xué)副校長(zhǎng))
(下設(shè)辦公室: 主 任:懷如保)
成 員:賈培義 陳玉軍 周世榮 繆錫銳 李士偉 李乾君 李家釗 陸希易 余家松李 元 張從環(huán) 鄧正慶
具體分工:
王增祿:全面負(fù)責(zé)教學(xué)教研全面工作:確立教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),,協(xié)調(diào)各教研組的關(guān)系,,協(xié)調(diào)教師之間的關(guān)系。
懷如保:制定校本教研計(jì)劃及活動(dòng)方案,;督促教研組和備課組開展活動(dòng),;組織人員檢查教師對(duì)"講學(xué)稿"使用(含學(xué)生使用的情況)與作業(yè)批改。
賈培義(教導(dǎo)處主任):主抓學(xué)校常規(guī)教學(xué),,督促和指導(dǎo)語文教研組開展教研活動(dòng),。
陳玉軍:負(fù)責(zé)對(duì)"講學(xué)稿"的最終審核(不合格者不得印發(fā));收集材料(紙質(zhì)與電子稿紙,,整理并公示考勤記錄,。
李 元:負(fù)責(zé)后勤保障工作;帶領(lǐng)化學(xué)組教師認(rèn)真開展教研活動(dòng),。三,、確定教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)
教研組長(zhǎng):
備課組長(zhǎng)(具體分配隨年度任課情況而變):
四、集體備課相關(guān)事宜
(一)集體備課的程序
1.教研組長(zhǎng)至少在開學(xué)前一周組織該組教師對(duì)本學(xué)期備課作出安排,,備課組長(zhǎng)將教學(xué)內(nèi)容分解到人,。
2.各科任教師要提前一周,在認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,,鉆研教材,,查閱教輔資料,深入了解學(xué)情基礎(chǔ)上,,確定教學(xué)目標(biāo),,選擇教學(xué)方法,設(shè)計(jì)教學(xué)程序,。主備教師編寫好"講學(xué)稿"草稿交給備課組長(zhǎng),。
3.主備教師將"講學(xué)稿"草稿至少提前二天送到文印室打印并領(lǐng)回發(fā)給本組成員。
4.在教研活動(dòng)日,,教研組長(zhǎng)組織本組成員開展集體備課,,督促備課組長(zhǎng)召集組內(nèi)成員認(rèn)真研討(此間教研組長(zhǎng)不得離開,巡視并監(jiān)督本組的活動(dòng)),。主要目標(biāo)的界定是否科學(xué),;重難點(diǎn)的定位是否準(zhǔn)確、問題的設(shè)計(jì)是否合理,、問題探究是否深入,、拓展延伸是否合理等。研討應(yīng)按說課(即主備人要說說自己的教學(xué)設(shè)計(jì)的思路)的程序進(jìn)行并作好記錄,。
5.主備教師按集體研討的意見,,將"講學(xué)稿"修改后交備課組長(zhǎng),,備課組長(zhǎng)將修改稿交教科室(陳玉軍主任)審核,審核合格后方可使用,。
6.主備教師提前將定稿送到文印室打印并領(lǐng)回發(fā)給本組成員,。科任教師務(wù)必在前一天下午放學(xué)前準(zhǔn)時(shí)將"講學(xué)稿"發(fā)到學(xué)生手中,,以備學(xué)生提前預(yù)習(xí),。
7.上課前科任教師要收批、檢查學(xué)生的"講學(xué)稿",,根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況,,合作、探究及交流,,進(jìn)行二次備課,。重點(diǎn)思考:如何進(jìn)行有效導(dǎo)入;如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),;學(xué)生自學(xué)時(shí)可能出現(xiàn)什么問題,;如何針對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行點(diǎn)撥、歸納和提升,;教學(xué)環(huán)節(jié)如何過渡等等,。8.課后各科任教師要在講學(xué)稿的空白處寫好教學(xué)反思,并在下次研討時(shí)在本組討論交流,,并將"講學(xué)稿"放在活頁夾內(nèi)備查,。
(二)備課稿的形式
1、一律使用統(tǒng)一的講學(xué)稿,,各項(xiàng)內(nèi)容要填全,,書寫要整潔、規(guī)范,,以小四號(hào)宋體字大小為宜,。
2、填寫課題時(shí)要寫明課的類型,。
3,、教學(xué)過程設(shè)計(jì)的基本模式為:學(xué)習(xí)目標(biāo)→預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(知識(shí)點(diǎn)一、二,、三)→合作探究(活動(dòng)一,、二、三),,此部分內(nèi)容要在組織教學(xué),、選擇教法、分組討論交流,、課件準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)出下功夫備課→導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)→教(學(xué))后記(反思),。針對(duì)不同學(xué)科可靈活使用,鼓勵(lì)各學(xué)科形成自己的特色,。
(三)集體備課的流程
①教研組長(zhǎng)確定主備人,、審核人→②主備教師備初稿→③主備教師向組員發(fā)放初稿→④備課組長(zhǎng)組織集體研討→⑤主備教師修改初稿,審核人審稿→⑥備課組長(zhǎng)交集體備課材料(本組成員的修改稿,、定稿及活動(dòng)記錄),,分管領(lǐng)導(dǎo)審核后印發(fā)→⑦科任教師閱稿后講課→⑧科任教師寫課后記交流。五,、兩點(diǎn)建議
(一)給老師的建議
課前:
1.布置學(xué)生預(yù)習(xí),。學(xué)生預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)如下:
(1)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)要求和重難點(diǎn),,增強(qiáng)預(yù)習(xí)的針對(duì)性和有效性,。
(2)認(rèn)真閱讀課本,根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),、要求,、重難點(diǎn),在課本上做標(biāo)記,,劃出知識(shí)點(diǎn),,記下不懂的問題。
(3)完成導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)(會(huì)多少做多少),。
要求學(xué)生記下自己預(yù)習(xí)時(shí)沒有弄懂的問題,,可以為課堂交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供話題和資源,以便提高學(xué)生課堂的注意力,,增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性,。2.檢查預(yù)習(xí)情況,收批部分"講學(xué)稿",,進(jìn)行二次備課,。
課堂:
1.組織預(yù)習(xí)交流、展示,。預(yù)習(xí)交流展示主要是交流學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,。
2.師生探討,突破重難點(diǎn),,提高能力,。師生共同探討,主要是指在合作探究環(huán)節(jié)組織好教學(xué),,師生共同針對(duì)學(xué)習(xí)中的主要問題,,用共同探討的方式,達(dá)到掌握方法,,理解重點(diǎn),、難點(diǎn),,釋疑解難,能力提升,,最終促進(jìn)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),。
課后:
1、認(rèn)真批改作業(yè),。"講學(xué)稿"中有一個(gè)"導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)"環(huán)節(jié),,教師要認(rèn)真批改,了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果,,以便采取措施(如輔導(dǎo))加以彌補(bǔ),。2、撰寫課后反思并收集錯(cuò)題,。
(二)給學(xué)生的建議
課前:
上課前拜"講學(xué)稿"為"老師",,明確"講學(xué)稿"中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)乃至學(xué)法,,認(rèn)真預(yù)習(xí),,從而為課堂活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備,不僅要提高預(yù)習(xí)的有效性,,同時(shí)也要增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性,。
課堂
1.課堂上要積極的參與課堂活動(dòng)(可以在學(xué)習(xí)小組內(nèi)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去體會(huì)知識(shí))。
2.認(rèn)真做好筆記,,把錯(cuò)題的訂正及重難點(diǎn)都可以在"講學(xué)稿"上記下來,。 課后
認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)題,題題過關(guān),,以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。不懂的要及時(shí)弄.....
懂,不欠學(xué)習(xí)的債,,不為明天的學(xué)習(xí)留下"欠賬",。
考前
考前的復(fù)習(xí),要想提高復(fù)習(xí)的效果和效率,,同學(xué)們可以溫習(xí)"講學(xué)稿",。那里會(huì)告訴你什么是重難點(diǎn),有你曾經(jīng)記下的哪些內(nèi)容是自己沒掌握的,,也有自己記下的錯(cuò)題或不會(huì)做的題目,。所以,用好這個(gè)參謀,,可以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性,,復(fù)習(xí)可以事半功倍。
六,、教學(xué)設(shè)計(jì)與作業(yè)批改檢查分工一覽表 教科室
二○一五年九月
篇5:總鋪中學(xué)集體備課活動(dòng)新方案 總鋪中學(xué)集體備課活動(dòng)方案(討論稿)
一,、指導(dǎo)思想
教學(xué)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,,隨著社會(huì)的發(fā)展、教材的變更及檢測(cè)的要求等因素,,教師的教法也必須隨之改革,。為了提高教師業(yè)務(wù)水平、提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,,讓教師能適應(yīng)教學(xué)改革的大潮,我們結(jié)合了學(xué)校的實(shí)際,,決定以"講學(xué)稿"為載體實(shí)施教學(xué)改革,,給學(xué)生更多的空間和學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán),實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng),、師生互動(dòng)及師師互動(dòng)的目標(biāo),。
二、成立組織
組 長(zhǎng):張乃斌(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):王增祿(分管教學(xué)副校長(zhǎng))
(下設(shè)辦公室: 主 任:懷如保)
成 員:賈培義 陳玉軍 周世榮 繆錫銳 李士偉 李乾君 李家釗 陸希易 余家松 李 元 張從環(huán) 鄧正慶
具體分工:
王增祿:全面負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作:確立教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),,協(xié)調(diào)各教研組的關(guān)系,,協(xié)調(diào)教師之間的關(guān)系。
懷如保:制定校本教研計(jì)劃及活動(dòng)方案,;督促教研組和備課組開展活動(dòng),;組織人員檢查教師對(duì)"講學(xué)稿"使用(含學(xué)生使用的情況)與作業(yè)批改。
賈培義(教導(dǎo)處主任):主抓學(xué)校常規(guī)教學(xué),,督促和指導(dǎo)語文教研組開展教研活動(dòng),。
陳玉軍:負(fù)責(zé)對(duì)"講學(xué)稿"的最終審核(不合格者不得印發(fā));收集材料(紙質(zhì)與電子稿紙,,整理并公示考勤記錄,。
李 元:負(fù)責(zé)后勤保障工作;帶領(lǐng)化學(xué)組教師認(rèn)真開展教研活動(dòng),。三,、確定教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)
教研組長(zhǎng):
備課組長(zhǎng)(具體分配隨年度任課情況而變):
四、集體備課相關(guān)事宜
(一)集體備課的程序
1.教研組長(zhǎng)至少在開學(xué)前一周組織該組教師對(duì)本學(xué)期備課作出安排,,備課組長(zhǎng)將教學(xué)內(nèi)容分解到人,。
2.各科任教師要提前一周,在認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,,鉆研教材,,查閱教輔資料,深入了解學(xué)情基礎(chǔ)上,,確定教學(xué)目標(biāo),,選擇教學(xué)方法,設(shè)計(jì)教學(xué)程序,。主備教師編寫好"講學(xué)稿"草稿交給備課組長(zhǎng),。
3.主備教師將"講學(xué)稿"草稿至少提前二天送到文印室打印并領(lǐng)回發(fā)給本組成員,。
4.在教研活動(dòng)日,教研組長(zhǎng)組織本組成員開展集體備課,,督促備課組長(zhǎng)召集組內(nèi)成員認(rèn)真研討(此間教研組長(zhǎng)不得離開,,巡視并監(jiān)督本組的活動(dòng))。主要目標(biāo)的界定是否科學(xué),;重難點(diǎn)的定位是否準(zhǔn)確,、問題的設(shè)計(jì)是否合理、問題探究是否深入,、拓展延伸是否合理等,。研討應(yīng)按說課(即主備人要說說自己的教學(xué)設(shè)計(jì)的思路)的程序進(jìn)行并作好記錄,。
5.主備教師按集體研討的意見,,將"講學(xué)稿"修改后交備課組長(zhǎng),備課組長(zhǎng)將修改稿交教科室(陳玉軍主任)審核,,審核合格后方可使用,。
6.主備教師提前將定稿送到文印室打印并領(lǐng)回發(fā)給本組成員,。科任教師務(wù)必在前一天下午放學(xué)前準(zhǔn)時(shí)將"講學(xué)稿"發(fā)到學(xué)生手中,,以備學(xué)生提前預(yù)習(xí),。
7.上課前科任教師要收批、檢查學(xué)生的"講學(xué)稿",,根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況,,合作、探究及交流,,進(jìn)行二次備課,。重點(diǎn)思考:如何進(jìn)行有效導(dǎo)入;如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),;學(xué)生自學(xué)時(shí)可能出現(xiàn)什么問題,;如何針對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行點(diǎn)撥、歸納和提升,;教學(xué)環(huán)節(jié)如何過渡等等,。8.課后各科任教師要在講學(xué)稿的空白處寫好教學(xué)反思,并在下次研討時(shí)在本組討論交流,,并將"講學(xué)稿"放在活頁夾內(nèi)備查,。
(二)備課稿的形式
1.一律使用統(tǒng)一的講學(xué)稿,各項(xiàng)內(nèi)容要填全,,書寫要整潔,、規(guī)范,以小四號(hào)宋體字大小為宜。
2.填寫課題時(shí)要寫明課的類型,。
3.教學(xué)過程設(shè)計(jì)的基本模式為:學(xué)習(xí)目標(biāo)→預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(知識(shí)點(diǎn)一,、二、三)→合作探究(活動(dòng)一,、二,、三),此部分內(nèi)容要在組織教學(xué),、選擇教法,、分組討論交流、課件準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)出下功夫備課→導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)→教(學(xué))后記(反思),。針對(duì)不同學(xué)科可靈活使用,,鼓勵(lì)各學(xué)科形成自己的特色。
(三)集體備課的流程
①教研組長(zhǎng)確定主備人,、審核人→②主備教師備初稿→③主備教師向組員發(fā)放初稿→④備課組長(zhǎng)組織集體研討→⑤主備教師修改初稿,審核人審稿→⑥備課組長(zhǎng)交集體備課材料(本組成員的修改稿,、定稿及活動(dòng)記錄),,分管領(lǐng)導(dǎo)審核后印發(fā)→⑦科任教師閱稿后講課→⑧科任教師寫課后記交流。
五,、兩點(diǎn)建議
(一)給老師的建議
課前:
1.布置學(xué)生預(yù)習(xí),。學(xué)生預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)如下:
(1)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)要求和重難點(diǎn),,增強(qiáng)預(yù)習(xí)的針對(duì)性和有效性,。
(2)認(rèn)真閱讀課本,根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),、要求,、重難點(diǎn),在課本上做標(biāo)記,,劃出知識(shí)點(diǎn),,記下不懂的問題。
(3)完成導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)(會(huì)多少做多少),。
要求學(xué)生記下自己預(yù)習(xí)時(shí)沒有弄懂的問題,,可以為課堂交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供話題和資源,以便提高學(xué)生課堂的注意力,,增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性,。2.檢查預(yù)習(xí)情況,收批部分"講學(xué)稿",,進(jìn)行二次備課,。
課堂:
1.組織預(yù)習(xí)交流、展示。預(yù)習(xí)交流展示主要是交流學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,。
2.師生探討,,突破重難點(diǎn),提高能力,。師生共同探討,,主要是指在合作探究環(huán)節(jié)組織好教學(xué),師生共同針對(duì)學(xué)習(xí)中的主要問題,,用共同探討的方式,,達(dá)到掌握方法,理解重點(diǎn),、難點(diǎn),,釋疑解難,能力提升,,最終促進(jìn)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),。
課后:
1.認(rèn)真批改作業(yè)。"講學(xué)稿"中有一個(gè)"導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)"環(huán)節(jié),,教師要認(rèn)真批改,,了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果,以便采取措施(如輔導(dǎo))加以彌補(bǔ),。2.撰寫課后反思并收集錯(cuò)題,。
(二)給學(xué)生的建議
課前:
上課前拜"講學(xué)稿"為"老師",明確"講學(xué)稿"中的學(xué)習(xí)目標(biāo),、重難點(diǎn)乃至學(xué)法,,認(rèn)真預(yù)習(xí),從而為課堂活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備,,不僅要提高預(yù)習(xí)的有效性,,同時(shí)也要增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性。
課堂
1.課堂上要積極的參與課堂活動(dòng)(可以在學(xué)習(xí)小組內(nèi)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去體會(huì)知識(shí)),。
2.認(rèn)真做好筆記,,把錯(cuò)題的訂正及重難點(diǎn)都可以在"講學(xué)稿"上記下來。 課后
認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)題,,題題過關(guān),,以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。不懂的要及時(shí)弄.....
懂,,不欠學(xué)習(xí)的債,,不為明天的學(xué)習(xí)留下"欠賬"。
考前
考前的復(fù)習(xí),,要想提高復(fù)習(xí)的效果和效率,,同學(xué)們可以溫習(xí)"講學(xué)稿",。那里會(huì)告訴你什么是重難點(diǎn),有你曾經(jīng)記下的哪些內(nèi)容是自己沒掌握的,,也有自己記下的錯(cuò)題或不會(huì)做的題目,。所以,用好這個(gè)參謀,,可以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性,,復(fù)習(xí)可以事半功倍。
六,、備課與作業(yè)批改檢查分工一覽表 教科室
二○一五年九月
篇6:中學(xué)生有效的溝通團(tuán)體活動(dòng)方案 中學(xué)生有效的溝通團(tuán)體活動(dòng)方案
教師與學(xué)生之間的溝通質(zhì)量是成功教學(xué)的一個(gè)重要因素,,作為一名人民教師,首先要有能力與學(xué)生建立良好的人際關(guān)系,,師生之間關(guān)系好壞是教學(xué)成功的關(guān)鍵,。
教師只有懂得如何與學(xué)生溝通才能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,才有可能使自己的教育教學(xué)效果更好,。
一,、活動(dòng)理念
中學(xué)生正處于心理逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)刻,是心理發(fā)展中的群體意識(shí)與自我意
識(shí)處于矛盾交織的起始階段,。特別是現(xiàn)在農(nóng)村的學(xué)生,,大部分都是留守兒童,留
在家里有爺爺奶奶照顧,。在家庭中他們是家庭中的小皇帝,性格的個(gè)性化都很強(qiáng),,但其心理活動(dòng)的阻塞現(xiàn)象,,或心理失衡,失調(diào)越來越成為教師們關(guān)注的問題,。作
為教師的我如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理障礙,,采取積極有效的措施予以溝通與疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展呢,?有效的溝通在心理健康的發(fā)展非常重要,。溝通是一門藝術(shù),它對(duì)學(xué)生的人生發(fā)展有著非常重要的作用,。初中生的心理還不
夠成熟,,加上獨(dú)生子女家庭教育的弊端,孩子往往容易以自我為中心,,使得他們
在人際溝通方面不善換位思考,,更談不上從對(duì)方的角度體察、理解對(duì)方的心理,,從而嚴(yán)重影響與他人的交往,。所以,提高中學(xué)生對(duì)人際溝通的認(rèn)識(shí)及溝通能力都
是非常重要的。
人際溝通的能力不是天生的,,而是在后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的,。
學(xué)好這門藝術(shù),努力改善自己溝通不良的狀況,,能為將來人生的成功奠定基礎(chǔ),。
二、活動(dòng)目的1,、體驗(yàn)溝通的重要,,學(xué)習(xí)人際交往中溝通的方法,激發(fā)同學(xué)間友愛之情,, 2,、認(rèn)識(shí)朋友,善于溝通,,提高交往的主動(dòng)性,。
三、活動(dòng)內(nèi)容
體驗(yàn)溝通的重要性和學(xué)習(xí)溝通的方法
四,、活動(dòng)形式
講授,、行為訓(xùn)練、游戲活動(dòng),、故事,、心理體驗(yàn)、討論交流
五,、活動(dòng)對(duì)象
中學(xué)七年級(jí)學(xué)生
六,、活動(dòng)方法:教法、學(xué)法 1,、教學(xué)方法:
多媒體展示以及分組討論的方法 2,、學(xué)法指導(dǎo)
從材料中,從討論中去體會(huì)成功的感受
七,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、學(xué)生分組:全班分成6個(gè)11人小組。 2,、多媒體演示課件,。3、背景音樂,,、mv,。4、記錄卡,。八,、活動(dòng)程序
一,、導(dǎo)入:
我們先來聽一首歌,周華健的《朋友》,,(并播放好朋友共同努力拼搏的視頻),。
大家回憶一下和好朋友在一起的美好時(shí)光。(同時(shí)讓大家寫下聽這首歌的感受)
今天我們的活動(dòng)是分組進(jìn)行的,,請(qǐng)你先和本組的同學(xué)握握手,,祝愿在今天的 活動(dòng)中合作愉快。每組在活動(dòng)中有一個(gè)記錄單,,把小組的每個(gè)同學(xué)的感受寫下來并互相交換,。
下面我們開始第一個(gè)活動(dòng)。
二,、活動(dòng)步驟
活動(dòng)1:我放你聽
一會(huì)兒大屏幕會(huì)出現(xiàn)一些視頻圖畫,,觀看視頻圖畫之后,各組積極發(fā)言,。分享: 1,、你有什么感受嗎?為什么會(huì)有這樣的感受,? 2,、人際交往中的誤解是怎樣產(chǎn)生的? 3,、人際交往中需要怎樣的溝通,?
學(xué)生感悟:在人際溝通過程中,看,、說,、聽時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì),因次大家會(huì)有誤會(huì),,有差異,人際交往中需要雙向互動(dòng)的溝通,。
活動(dòng)2:找朋友
每個(gè)人手里有一張紙,,寫上你想對(duì)朋友說的話,并投放在我提前拿來的籃子里,。被抽到的這個(gè)同學(xué)就是你今天找到的朋友,。
找到朋友后,和你的朋友說說心里話,。
然后在紙上寫下自己的名字和對(duì)朋友的祝愿,。
分享:
1.如何才能找到朋友? 2,、找到朋友后的心情,?
學(xué)生感悟:只有用心,、用真誠(chéng)去尋找,才能找到好朋友,,有朋友的感覺真好,。訴說找到朋友后的感受。
老師小結(jié):
我們是相親相愛的一家人,,有緣才能相聚,,有心才會(huì)珍惜,用相知相守環(huán)地久天長(zhǎng),。同學(xué)們用心去尋找吧,,一定會(huì)找到好朋友。
女人如春天的桃花,。陽春三月,,春暖花開時(shí),婀娜多情的桃花會(huì)競(jìng)相開放,,如一片片紅霞,,與如紗的垂柳,形成了桃紅柳綠的春日美景,。而青春靚麗的美女,,正恰如春光明媚中盛開的桃花,繽紛絢爛,,激情四射,,充滿青春的活力,充滿青春的幻想,,充滿青春美妙的情懷,。
青春歲月,容光煥發(fā)的美女,,爽朗的笑聲,,輕盈飄逸的秀發(fā),眉飛色舞的眼神,,熱情奔放的性格,,恰如嫵媚鮮艷的桃花,裝扮了溫暖的春天,,驚艷了春天的美麗,。無論走到哪里,美女總會(huì)給人賞心悅目的感覺,,總是一道靚麗的風(fēng)景,,使春天增添了無與倫比的靚麗,所以說女人如春天如霞的桃花,!
女人如夏日的荷花,。" 接天蓮葉無窮碧,,映日荷花別樣紅。" 炎炎烈日下,,荷花亭亭玉立,,靜謐地開放,粉綠相間,,分外嫵媚,。"出污泥而不染,濯清漣而不妖." 清白閑逸,,自由脫俗,,清新淡雅,芬芳四溢的天然美麗,。遠(yuǎn)離喧囂的塵市,,在一方水土里,獨(dú)享一份圣潔高雅,,恬靜安然的舒適,,柔情似水的纏綿婉約,恰如一個(gè)靜享清歡的善良女子,。
" 清水出芙蓉,,天然去雕飾." 女人天生就是清純、善良,、靜美,、溫柔如水的性格,擁有善良的心靈,,寬容的心胸,。每天只求安靜地做好自己,不斤斤計(jì)較,,不張揚(yáng),,以一顆博愛之心,寬容身邊的人和事,。容忍于心,,善存心間,用一顆感恩的心,,溫暖著身邊的人和事,所以說女人如夏日清爽的荷花,!
女人如秋天的菊花,。秋高氣爽,碩果累累時(shí),,到處是豐收的喜悅景象,。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒時(shí),,百花凋謝,萬物凋零的時(shí)刻,,菊花卻在風(fēng)吹雨打中毅然綻放,,用頑強(qiáng)的生命力,笑對(duì)風(fēng)雨,。多姿多彩的菊花,,傲然開放,裝點(diǎn)了秋日的荒涼,。" 采菊東籬下,,悠然見南山。"怡然自得的享受??!
而如花的女人,一路走來,,吃盡千辛萬苦,,歷經(jīng)曲曲折折,卻毫不畏懼艱難,。照顧老人,,陪伴孩子,洗衣做飯,,工作加班,,任勞任怨。寧愿自己吃苦受累,,從不抱怨,。在平凡的歲月,書寫著女人們的精彩與不平凡,。即使韶華遠(yuǎn)逝,,年青的容顏失去光彩,依然在為家人創(chuàng)造著溫暖,、快樂,、幸福的家園,所以說女人如秋霜中綻放的菊花,!
女人如冬日的梅花,。在白雪皚皚的冬季,天蒼蒼,,野茫茫之時(shí),,大地一片衰敗的景象。行走在路上,,寒風(fēng)凜冽,,刮到臉上如刀般的疼痛,,但是女人依然在路上堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)、承受,。這不正是無懼風(fēng)雪,、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的梅花的品格嗎,?" 遙知不是雪,,唯有暗香來." 梅花以它的弱小嬌艷的身軀,凌寒傲雪,,裝點(diǎn)著寂寞荒涼的冬日,!
在光陰的故事里,女人走過青春歲月,,走過三十而立,,走過四十不惑......此刻,正逐漸走在繁華落幕的路上,,肩負(fù)著生活無奈的痛苦,,品嘗著人間聚散離合的悲歡。無論條件多么的艱苦,,女人們一如既往地在路上打拼,、奮斗著,時(shí)刻承擔(dān)著家庭和社會(huì)的責(zé)任,,裝扮著世界的美好和浪漫,,正在驕傲地?fù)纹鹱约旱陌脒吿臁? 梅花香自苦寒來." 所以說女人如冬日火紅的寒梅!
女人如花,,四季都在競(jìng)相地綻放,,閃爍著耀眼的光華;女人又非花,,漂亮,、善良、寬容,、感恩,,是始終如一的信念。女人如水,,柔情似水,,纏綿婉約;女人又非水,,堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、優(yōu)雅、浪漫,,是一生的追求。
中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇五
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案模板
【篇1:公司員工集體活動(dòng)策劃方案范文】
公司員工集體活動(dòng)策劃方案范文
一,、活動(dòng)目標(biāo)
此項(xiàng)活動(dòng)是我們新員工進(jìn)入公司以來組織的第一項(xiàng)集體娛樂活動(dòng),,希望通過這次聯(lián)歡活動(dòng),增進(jìn)各部門新工之間的了解,,增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神,,娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力,如組織能力,、表演能力等多方面的素質(zhì),,激發(fā)大家的創(chuàng)造力。此次活動(dòng)以唱歌為主線,,中間穿插一些競(jìng)技小游戲,,并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
二,、具體做法 8月份
統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單,。9月15日
經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后,做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。
(1)游戲道具和獎(jiǎng)品的購買,;
(2)購買活動(dòng)中要吃的食品;
(3)提前電話預(yù)定a-mi 的大包間,;
(4)與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動(dòng)人員的晚飯和用車,。9月16日
17:00 召集活動(dòng)人員去餐廳吃飯;
17:30 準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā),,到達(dá)目的地后開始活動(dòng),。22:00 活動(dòng)結(jié)束,安排將人員送回,。
三,、游戲內(nèi)容 1、愚工移山
游戲道具:乒乓球(20個(gè)),、粗吸管(4根),、盆子(2個(gè)、用a4紙折疊便可)
游戲規(guī)則:用嘴巴含住吸管吸氣,,將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆,,a盆、b盆相距4米,,移
動(dòng)過程中雙手不能碰球,,否則犯規(guī)不算,要重新移取。最先移完10個(gè)球一方獲勝(上好佳),。
活動(dòng)人數(shù):2人,,安排兩組。2,、“愛”字大比拚 游戲規(guī)則:將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽,,每人各唱一句,所唱的歌中必須要有“愛”字,,堅(jiān)持到最后的一方獲勝(恰恰瓜子),。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具:膠鞋(1雙),、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,、滑滑的、活的小動(dòng)物(保密),、游戲規(guī)則:
兩名表演者:由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生,,兩人各自穿上一只膠鞋,其中一人穿的鞋里有小動(dòng)物,,兩人穿好鞋后圍繞場(chǎng)地走兩圈,,并且不能說話,要表現(xiàn)的若無其事,。
其余人員:在以上兩位人員行走時(shí),,注意察言觀色,并作出選擇:“誰的鞋里有東東,?”,,選對(duì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)(棒棒糖)。如果受獎(jiǎng)勵(lì)人員超過半數(shù),,懲罰表演者唱一首歌,。4、夾氣球
游戲道具:氣球(4個(gè))
游戲規(guī)則:將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì),,每人將手背在身后,,從第一個(gè)人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè),逐個(gè)傳遞,,最先傳完的一組獲勝,。(口香糖)
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1,、活動(dòng)場(chǎng)地:a-mi ktv大包(獨(dú)立衛(wèi)生間)20:00以前 54元/小時(shí)
20:00以后 144元/小時(shí) 預(yù)計(jì)要400元以內(nèi),。2、活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)品控制在3元/個(gè)以內(nèi),。
物品名稱
單 價(jià)(元)數(shù) 量
單 位
小 計(jì)(元)
乒 乓 球 0.5 20
個(gè) 10
恰恰瓜子 1 10 包 10
棒 棒 糖 0.7 10
個(gè) 7
上 好 佳 3 6
包 18
口 香 糖 2.5 6
個(gè) 15
總 計(jì)
陸拾元整
活動(dòng)所需的吸管可以在超市拿,,無需購買,。3、活動(dòng)食品:
飲料,、瓜子,、水果等,預(yù)計(jì)需100元,。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì):560元整
【篇2:團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案模板一】
團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案模板一
——回顧過去,,我們攜手向前
活動(dòng)背景及目的:
從大二開始,班級(jí)出現(xiàn)了一些問題,,特別是宿舍搞團(tuán)體,班級(jí)內(nèi)也搞小團(tuán)體,,出現(xiàn)了比較明顯的不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)發(fā)展的現(xiàn)象,。而在今年換屆結(jié)束后,由于班長(zhǎng)的重新上任以及上屆班長(zhǎng)的一些問題,,女生這邊兩個(gè)宿舍出現(xiàn)了較突出的問題,。特別是其中一個(gè)宿舍有與班級(jí)分裂的趨勢(shì),我們想在問題變得更嚴(yán)重之前解決它,,所以策劃了這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),,主要目的是想讓大家在一個(gè)較為輕松愉悅的氛圍和環(huán)境下,打開以前的心結(jié),,化解之前的矛盾,,使同學(xué)之間的關(guān)系能夠更加鞏固,甚至能更上一層樓??
一,、二,、三、四,、五,、活動(dòng)主題:回顧過去,我們攜手向前,!活動(dòng)時(shí)間:2011年9月9日下午2:20---4:30 活動(dòng)地點(diǎn):12號(hào)樓一樓東側(cè)團(tuán)體輔導(dǎo)室 參與團(tuán)體:學(xué)院和班級(jí) 活動(dòng)流程:
1.以座談會(huì)的形式,,班長(zhǎng)先發(fā)表這兩年來的感言,和大家一起回顧我們一起走過的酸甜苦辣,。 2.同學(xué)代表發(fā)言
3.做一個(gè)有意義的小游戲,,活躍團(tuán)體氣氛
游戲名稱:坐地起身
目的:增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
具體操作:
1、大家四人一組,,圍成一圈,,背對(duì)背坐在地上。(屁股貼地)2,、要他們四人手拱手一起站起來,,每次每個(gè)組的人數(shù)越來越多,,站起來的難度也越來越大。
3,、大家一起分享活動(dòng)的感悟和
心得體會(huì)
4.一起觀看我們用班級(jí)從大一入學(xué)到現(xiàn)在一起參加活動(dòng)的照片剪輯而成的視頻,,喚起大家的美好回憶。
5.通過一個(gè)游戲增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)和信任
游戲名稱:寸步難行
目的:培養(yǎng)大家相互配合,、齊心協(xié)力 材料:紙條數(shù)條
具體操作:
1,、將全班分成兩個(gè)組,每組組員在每二人之間在兩腿膝蓋處用紙條系住打結(jié)
2,、組長(zhǎng)一聲令下,,組員便要齊步從起點(diǎn)行到終點(diǎn),若中途紙圈滑落,,則回到起點(diǎn)重新開始,。
活動(dòng)規(guī)則:如果大家行得太快把紙條撕破了,必須從斷處再打結(jié),,繼續(xù)向前,。這樣紙圈會(huì)越來
越小,難度也會(huì)越來越大,。
6.心理委員做最后的總結(jié),,團(tuán)輔結(jié)束
團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案模板二
——我真的認(rèn)識(shí)我自己?jiǎn)幔?/p>
一、二,、三,、四、活動(dòng)主題:我真的認(rèn)識(shí)我自己?jiǎn)幔?活動(dòng)時(shí)間:2011年9月9日下午2:20---4:30 活動(dòng)地點(diǎn):12號(hào)樓一樓東側(cè)團(tuán)體輔導(dǎo)室 參與團(tuán)體:學(xué)院和班級(jí)
五,、活動(dòng)目的: 1.2.3.4.協(xié)助成員接受團(tuán)體 協(xié)助成員全面了解自己(職業(yè)個(gè)性,、職業(yè)興趣、職業(yè)能力)促進(jìn)團(tuán)體動(dòng)力 凝聚團(tuán)體的向心力
六,、活動(dòng)內(nèi)容:
【篇3:公司集體活動(dòng)策劃方案(戶外游)】
公司集體活動(dòng)策劃方案(戶外游)
活動(dòng)目的: 希望通過本次戶外活動(dòng),,增進(jìn)各部門員工之間的了解,增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神,,緩解員工的工作壓力,,娛樂的同時(shí)也能培
養(yǎng)大家各方面的能力,如組織能力,、表演能力等,,激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
活動(dòng)時(shí)間:2011年10月29日9:30-12:10(早上8:40在公司樓
下集合,;9:20到達(dá)目的地,;9:30開始活動(dòng))
活動(dòng)地點(diǎn):曲江遺址公園(坐車路線:從“翠華路”坐24路到終點(diǎn))
活動(dòng)對(duì)象:公司全體員工
活動(dòng)主持:張經(jīng)理
活動(dòng)攝影:吳莉娜、權(quán)智鑫
活動(dòng)裁判:余總
活動(dòng)備注:活動(dòng)在中午12:30結(jié)束,,結(jié)束之后若部門組織有其他活
動(dòng),,可以繼續(xù)進(jìn)行,,若無,則自由活動(dòng),。
活動(dòng)內(nèi)容:一共6部分
一,、夾氣球用時(shí)40分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:10分鐘游戲過程:30分鐘
游戲說明:這是一場(chǎng)夾氣球賽跑比賽,賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),,再從 終點(diǎn)跑回起點(diǎn),。游戲共分為4場(chǎng),在每場(chǎng)游戲中,,各部門分別派出一
組(2個(gè)成員)參加比賽,。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉線標(biāo)識(shí),起點(diǎn)-終點(diǎn)為100米,。第一個(gè)回到起點(diǎn)并將氣球擠破的小組獲勝,。最 終在4場(chǎng)比賽中取勝次數(shù)最多的部門為冠軍,冠軍將獲得積分3分,,亞軍獲得積分2分,季軍獲得積分1分,。(部門每個(gè)成員都必須至少
參加一次游戲,,小組成員可自由組合。)帶球規(guī)則:賽跑過程中要保持氣球完好無損,,兩人肚子相互夾著氣球
跑步前進(jìn),,不允許用手或胳膊碰氣球,賽程中氣球不能掉地,,若犯規(guī),,則該小組必須回到起點(diǎn),重新開始,。
游戲道具:氣球50個(gè)
二,、扯龍尾 用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:5分鐘 游戲過程:15分鐘
游戲說明:分成4組(各部門為一組),每組6人,。每組皆排成一直
行,,雙手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上貼上報(bào)紙條,。游戲
開始時(shí),,每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報(bào)紙條,而組尾那位
亦要閃避不讓人捉到其尾巴,。若捉到別人的尾巴,,兩組便會(huì)合成一組,變成一條較長(zhǎng)的“龍”,。游戲繼續(xù)進(jìn)行,,直至所有組成為一條龍為止,。
排在這條長(zhǎng)龍的最尾的一組,是贏家,。贏家獲得積分3分,,倒數(shù)第二
組獲得積分2分;倒數(shù)第三組獲得積分1分,。
三,、無敵風(fēng)火輪用時(shí)30分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:10分鐘游戲過程:20分鐘
游戲說明:本次游戲共分為4場(chǎng)。每個(gè)部門參賽人數(shù)為5人,。第一場(chǎng):
商務(wù)一部vs商務(wù)四部,;第二場(chǎng):商務(wù)二部vs商務(wù)三部;第三場(chǎng):由
前兩場(chǎng)分別選拔出獲勝的兩個(gè)部門進(jìn)行pk,。第四場(chǎng):由前兩場(chǎng)分別 失敗的兩個(gè)部門進(jìn)行pk,。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉起點(diǎn)和
終點(diǎn),起點(diǎn)-終點(diǎn)為50米,。每個(gè)部門利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全組成員的封閉式大圓環(huán),,將圓環(huán)立起來,全組成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán),。在第三場(chǎng)游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠軍,。冠軍將獲得積分3分;另一個(gè)部門亦可獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分2分,。在第四場(chǎng)游戲中獲勝的部門可得1分,。
游戲道具:報(bào)紙若干張;膠帶5卷,。
四,、合力賽跑用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:5分鐘 游戲過程:15分鐘
游戲說明:本次游戲按部門分為四組,每組參賽人數(shù)為5人,。賽程為100米,。首先由各組第一個(gè)人從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),再向終點(diǎn)跑回起點(diǎn),;此時(shí)各組再加一個(gè)人和第一個(gè)一起跑,,但是其中一人的雙腳必須離地,由起點(diǎn)到終點(diǎn),,再由終點(diǎn)回到起點(diǎn),;再加一個(gè)人繼續(xù)賽跑,依次類推,,每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地,。最后看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn)則為冠軍。冠軍將獲得積分3分,,亞軍獲得積分2分,,季軍獲得積分1分,。
五、五人四足 用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:5分鐘 游戲過程:15分鐘
游戲說明:各部門分別為一隊(duì),,每對(duì)5個(gè)人,,排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,,一起跑向終點(diǎn),,用時(shí)最短的勝出。游戲共分為四場(chǎng),。第一場(chǎng):商務(wù)一部vs商務(wù)三部,;第二場(chǎng):商務(wù)二部vs商務(wù)四部;第三場(chǎng):由前兩場(chǎng)分別獲勝的兩個(gè)部門pk,;第四場(chǎng):由前兩場(chǎng)分別失敗的兩個(gè)部門進(jìn)行pk,。在第三場(chǎng)游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠
軍。冠軍將獲得積分3分,;另一個(gè)部門亦可獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分2分,。在第四場(chǎng)游戲中獲勝的部門可得1分。
六,、解手鏈用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:5分鐘游戲過程:15分鐘
游戲說明:游戲分為兩組,,第一組:商務(wù)一部和商務(wù)二部成員共12人;第二組:商務(wù)三部和商務(wù)四部成員共12人,;讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。小組每個(gè)成員先舉起右手,,握住對(duì)面那個(gè)人的手,;再舉左手,握住另外一個(gè)人的手,,直到所有成員的手都彼此相握?,F(xiàn)在在不松開的情況下,小組成員想辦法把這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開,。只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán),,就視為解開。(如果實(shí)在解不開,,可允許小組成員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。)哪個(gè)小組順利解開此結(jié)的時(shí)間最短就取勝,。獲得積分6分(兩個(gè)部門分別3分),。
備注:每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人說明下一場(chǎng)游戲規(guī)則,,各部門進(jìn)行游戲準(zhǔn)備,。
活動(dòng)結(jié)束:由余總做活動(dòng)總結(jié),,給總冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。用時(shí)10分鐘 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1,、活動(dòng)路費(fèi):32*2=64元 ;
2,、活動(dòng)道具:氣球50個(gè) (約10元);報(bào)紙若干張,;膠帶5卷,; 3、活動(dòng)獎(jiǎng)品:300元,;
4,、活動(dòng)食品:礦泉水32*1.5=48元 ;
總計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約為:472元
中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇六
《好大一棵樹》團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案
回龍中學(xué)八.5班
一、活動(dòng)目的:
通過開展“好大一棵樹”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng),。
二,、活動(dòng)設(shè)想:
針對(duì)學(xué)生當(dāng)前集體觀念差,沒有集體榮譽(yù)感,,集體活動(dòng)不積極參加等現(xiàn)象,,通過童話、講故事,、詩朗誦,、結(jié)合身邊出現(xiàn)的實(shí)際問題進(jìn)行討論、表演課本劇,、表彰等形式,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育。增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備內(nèi)容:
(1)學(xué)生的準(zhǔn)備:
搜集有關(guān)集體力量大的小故事,、童話,、兒歌。
講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的小故事,。
根據(jù)班會(huì)內(nèi)容,,自編自演課本劇——《集體鎖》、快板《小不點(diǎn)和一丁點(diǎn)》會(huì)前,,各小隊(duì)評(píng)出本小隊(duì)的標(biāo)兵——會(huì)上進(jìn)行表彰,。
(2)隊(duì)干部的準(zhǔn)備:
練習(xí)團(tuán)隊(duì)儀式
組織串詞
制定討論內(nèi)容
(3)班長(zhǎng)的準(zhǔn)備:
制定活動(dòng)方案
磁帶、錄音機(jī)、綬帶,、主題畫面的制作,。
2、表現(xiàn)形式:
童話,、詩歌,、課本劇、討論,、快板,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式。
四,、活動(dòng)過程:
(一),、團(tuán)隊(duì)儀式——略
(二)、放《好大一棵樹》的歌曲——在歌曲聲中兩位主持人上場(chǎng)——宣布會(huì)議開始,。
1,、班長(zhǎng)講話:
同學(xué)們,請(qǐng)看這棵樹,,她蓬勃向上,,充滿活力;她身軀挺拔,,直指蒼天,;她枝葉繁茂,血脈緊相連,;三十六片鮮亮的葉子,,三十六顆天真的童心,組成這棵大樹,,好大的一棵樹,,好大的一個(gè)家!于是,,這三十六片葉子響嘩嘩,,這三十六顆童心跳咚咚,。
2,、男主持人:是的,一棵大樹,,一個(gè)大家庭,。
女主持人:大樹枝葉緊相連,班級(jí)同學(xué)共呼吸,!
第一部分:集體力量大
1,、對(duì)話:(闡釋集體的力量大)
張榮飛:相傳,佛祖釋迦牟尼考問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸,?”弟子回答不上來,,釋迦牟尼說:“把他放到大海去,。”
李思燃:是的,,一滴水閃閃發(fā)光,,晶瑩如珠,可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬,,馬上就會(huì)干,,消失的無影無蹤。
2,、串詞:童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動(dòng)講述,。下面就請(qǐng)聽袁楠同學(xué)表演的這則童話。
內(nèi)容:我是小河的一滴水,。一天,,我從小河里獨(dú)自跳出來,擱淺的木船看見了我??呀,!集體的力量真大呀,!
3、討論:看了這則童話,,你有什么感受呢,?
為什么說集體的力量真大呀?誰能結(jié)和生活實(shí)際,、或身邊的實(shí)例談一談,。第二部分:集體的榮譽(yù)來自每個(gè)成員的努力
1、串詞:我們中華民族是個(gè)有凝聚力的民族,,古往今來有多少動(dòng)人的故事和傳說,,有多少值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在坐的同學(xué)一定知道不少關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的故事,,下面就請(qǐng)顧杰同學(xué)給大家講一講,。
2、故事——《螞蟻的壯舉》
3,、串詞:個(gè)人是集體中的一員,,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),你怎么辦呢,?
4,、討論——針對(duì)“利用雙休日幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,一些同學(xué)的想法”發(fā)表自己的看法,。(略)
(通過身邊的實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。)
5、串詞:我們是集體中的一員,應(yīng)該積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),,積極為集體出主意,,想辦法,活動(dòng)中還要主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),,同學(xué)之間還要互相支持互相幫助,,熱情認(rèn)真,分工合作,。只有這樣我們才是一個(gè)完整的集體,!
6、請(qǐng)聽詩朗誦——《我們和我》
7,、串詞:有無數(shù)個(gè)獻(xiàn)身于我們的我,,就能創(chuàng)造出我們的一切!說得多好呀,!是呀,,咱們中隊(duì)就有這樣兩個(gè)人——請(qǐng)聽快板《小不點(diǎn)和一丁點(diǎn)》
第三部分:發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),使這棵大樹更加枝葉繁茂
1,、串詞:俗話說得好“人心齊,,泰山移”集體的成功,往往凝聚著許多個(gè)人的心血,。
在我們的集體里,,有許多為了集體的榮譽(yù),而默默奉獻(xiàn)的同學(xué),。下面就請(qǐng)各小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰,!
(1)、送你一條“無花果”綬帶,,無花果沒有耀眼的外表,,卻接觸甜美的果實(shí)。它象征著你默默地為別人做好事的品質(zhì),。
(2),、送你條“金鑰匙”綬帶,金鑰匙能開啟知識(shí)的寶庫,,也能開啟心靈的窗戶,。它象征著你熱愛同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí),、敢于創(chuàng)造的好品質(zhì),。
(3),、送你一條“小青松”綬帶,,青松不怕日曬雨淋,風(fēng)狂雪猛,她始終堅(jiān)強(qiáng)挺立,。它象征著你刻苦鍛煉,、身體健康、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神面貌,。
(4),、送你一條“七色花”綬帶,它絢麗多姿,,色彩豐富,,給人以美的享受。它象征著你能歌善舞,,灰鼠繪畫,,在藝術(shù)上創(chuàng)造出的新成績(jī)。
(5),、送你一條“小蜜蜂”綬帶,,小蜜蜂最勤勞,采蜜釀蜜為人民,,她象征著你愛勞動(dòng),,心靈手巧的好品質(zhì)。
2,、串詞:(男)你們看,,他們五個(gè)人,正好是德,、智,、體、美,、勞,。他們熱愛科學(xué),關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,爭(zhēng)做好事,值得我們大家學(xué)習(xí),。他們是我們身邊的先鋒,!
(女)讓我們一起為他們鼓掌,表示祝賀,!愿我們集體中的每個(gè)同學(xué)都能朝氣蓬勃,,活潑健壯,生龍活虎,,奮發(fā)向上,!
3,、串詞:(男)同學(xué)們我們這個(gè)集體是有三十六個(gè)人構(gòu)成的。
(女)構(gòu)成時(shí)都有自己的特性,,各樣的特長(zhǎng),。
(男)俗話說得好“一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園”下面請(qǐng)幾位隊(duì)員給咱們介紹介紹成才經(jīng)驗(yàn),。
2,、經(jīng)驗(yàn)介紹(略)
3、表演:手風(fēng)琴獨(dú)奏,、話劇表演
4,、串詞:(女)群英會(huì),會(huì)群英,。凝聚一起,,眾志成城!
(男)是呀,,聽了剛才幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹,,又看了許卓婭的精彩表演,你有什么感想呢,?
5,、同學(xué)談感想:
6、串詞:齊——我想,,那時(shí)我們營(yíng)造的不僅僅是一棵大樹,,而是一片森林!一個(gè)綠色的星球,!
同學(xué)們,!讓我們共同努力吧!
7,、(女):下面請(qǐng)副班長(zhǎng)講話:(略)
8,、學(xué)生一起高歌——《好大一棵樹》
(在《好大一棵樹》的歌聲中結(jié)束班會(huì))